時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇一

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能，建立健全組織機(jī)構(gòu),，制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用,，有組織,、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法令,、法規(guī),，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。

4,、在師生中加強(qiáng)“五愛(ài)”、“五自”教育,，開(kāi)展無(wú)神論教育,，杜絕師生參與各種反動(dòng)的、邪惡的`活動(dòng),。

5,、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化,、美化校園,。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動(dòng)紅旗制度,、少先隊(duì)執(zhí)勤制度,。

1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,，定期召開(kāi)隊(duì)干會(huì)議,，研究布置少先隊(duì)工作,。

2,、建立健全隊(duì)組織，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用,。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案,。

3、認(rèn)真做好宣傳工作,，繼續(xù)開(kāi)播紅領(lǐng)巾廣播站,，出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”,，做到“三風(fēng)”端正,，“五育”并舉。

4,、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式,，組織開(kāi)展重大節(jié)日慶祝活動(dòng),。

5,、建立評(píng)優(yōu)表彰制度。定期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“先進(jìn)班級(jí)”,、“文明少年”,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

二月份：

1、健全隊(duì)組織,。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播。

三月份：

1,、少先隊(duì)執(zhí)勤,。

2、校園文化建設(shè),。

四月份：

1,、開(kāi)展社會(huì)公德、安全等教育,。

2,、出班報(bào)，辦校級(jí)手抄報(bào),。

五月份：

1,、開(kāi)展隊(duì)知教育活動(dòng)。

2,、布置六一慶?；顒?dòng)。

六月份：

做好評(píng)優(yōu)表彰工作,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇二

力合作,，共同完成，在本學(xué)期的出示工作中,，堅(jiān)持勤勞肯干,、不怕吃虧，不怕跑腿,、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中,，把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成。

1,、安全職責(zé),。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)安全與前院的課間安全。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，課間無(wú)要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看學(xué)生的活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止,，教育學(xué)生文明安全的活動(dòng),，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注中安全的度過(guò)每一天的校園生活。

2,、行管值班,。

周三、周五是我的行管值班時(shí)間,，要做到早到晚走,，迎學(xué)生來(lái)送學(xué)生走，做好日檢查工作,，關(guān)注老師的課堂情況,，詳細(xì)記錄，及時(shí)公布檢查結(jié)果,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)三班的品德課教學(xué)工作，雖不是主課,，但它承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的品質(zhì),、德行教育的重任，所以要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，備好課,，上好課，使學(xué)生通過(guò)品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶,。

本學(xué)期,，堅(jiān)持讀書與寫作，每天都要又出一點(diǎn)時(shí)間去讀一些教育理論書籍或文學(xué)書籍,，豐富自己的知識(shí),。堅(jiān)持每周的網(wǎng)校寫作與交流,，是自己在寫作與交流中了解老師們的教學(xué)教研動(dòng)態(tài),，吸取精華，為己所用,。

將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務(wù),，認(rèn)真整理檔案并及時(shí)上報(bào)。

總之,，在新學(xué)期里,，將不遺余力的干好自己的每一項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇三

新的學(xué)期又開(kāi)始了,。本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級(jí)的教學(xué),。為了能更好的完成教學(xué)工作,，我將作如下的安排:

這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主,。〔四六年級(jí)〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;最全面的范文參考寫作網(wǎng)站知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2,、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低(比較不同樂(lè)器,、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度、純四,、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別,。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲,、舞曲,、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。

教學(xué)分析：

在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí),。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：

在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

藝術(shù)性：

我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,，范文使學(xué)生愛(ài)學(xué),、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊,。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)，即普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展,。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇四

有人說(shuō),、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠(chéng),、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下,。

我班這一學(xué)期共有27位學(xué)生,，其中女生17人，男生10有人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以,，我加強(qiáng)對(duì)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心,，以副班長(zhǎng)為代表起帶頭作用,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),，開(kāi)展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。

新的學(xué)期,，本班將堅(jiān)持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1,、貫徹落實(shí)質(zhì)量立校,，特色強(qiáng)校，科研興校,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)活潑,、健康、團(tuán)結(jié),、積極向上的班集體,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

4,、狠抓學(xué)困生工作。

5,、加強(qiáng)安全教育,。

6、開(kāi)展豐富的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)意識(shí),。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

（1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹(shù)立公德意識(shí),，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級(jí)的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強(qiáng)的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧,、不吵架,、不打架。平時(shí),，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。

（1）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,，我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問(wèn)以查效果,。對(duì)于班上的每一名學(xué)生,，針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

（2）對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生才能健康成長(zhǎng)，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),，對(duì)于每天的值日工作，也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生認(rèn)真做好值日工作,，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑。

3,、加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

各項(xiàng)研究表明,、心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,，因?yàn)槠渌刭|(zhì)的發(fā)展都必須以學(xué)生良好的心理素質(zhì)為中介?？梢?jiàn)班主任把握和調(diào)控學(xué)生情感的晴雨表,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展健康的情感體驗(yàn)，具有非常重要的意義,。

（1）培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,，開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,，消除不健康的隱患,，讓學(xué)生擁有健康有心態(tài),。

（2）活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,，多方面的`心理素質(zhì)訓(xùn)練。

（3）創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

4,、狠抓學(xué)困生工作,。

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

“尺有所短，寸有所長(zhǎng)” ,。每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答,；做練習(xí)時(shí),，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我” ,。

（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月?！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng),。在班級(jí)管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽(tīng)講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會(huì)感到班集體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇五

20xx，一個(gè)美好的年份數(shù)字,，本該是爛漫的一年;20xx年是多數(shù)人期待的年份,，但一場(chǎng)悄無(wú)聲息的疫情打破了我們的期許,，我們只能宅家同心“戰(zhàn)”疫情。在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,，為堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全，守住校園這片凈土,，教育部發(fā)起“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，自治區(qū)開(kāi)啟了“空中課堂”。在此背景下,，現(xiàn)制定個(gè)人年度工作計(jì)劃如下：

“空中課堂”開(kāi)播以來(lái),，承擔(dān)講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學(xué)生通過(guò)在線學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫方面都得到了不同程度的提高,，但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成果并不是很有效,。學(xué)生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)在正處于春耕時(shí)期,，我校的學(xué)生家長(zhǎng)每天奔波于田間地頭，根本無(wú)暇顧及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，而且大部分家長(zhǎng)不識(shí)字,，更是無(wú)處下手，家長(zhǎng)監(jiān)督這一塊就等同于零,。所以作為任課教師,，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課,，然而學(xué)生在家的聽(tīng)課狀態(tài)五花八門,，無(wú)法監(jiān)測(cè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂,。

在本學(xué)期我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),，始終要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?；谖野鄬W(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)我從以下幾個(gè)方面做起：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)富有儀式感的班級(jí)內(nèi)部“復(fù)課禮”,。班級(jí)以小組進(jìn)行展開(kāi)研討會(huì),，總結(jié)這段時(shí)間的所學(xué)情況，構(gòu)建知識(shí)體系,。

2,、分模塊制定問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的反饋結(jié)果有針對(duì)性的梳理復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生掌握好的內(nèi)容開(kāi)學(xué)后先讓學(xué)生講,，我最后總結(jié),。掌握不好的內(nèi)容，師生共同建立知識(shí)圖譜,，獨(dú)立安排課時(shí)突破重難點(diǎn),。落實(shí)好學(xué)生對(duì)課文的聽(tīng)說(shuō)讀背，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，做好學(xué)習(xí)之友的講練。

3,、本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),。采用集體、個(gè)人,、同伴,、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生參與,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué),，提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位,，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄,，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。

4,、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度,。利用微信群,，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的提高,。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正,，以比賽的形式提高學(xué)生書寫的質(zhì)量,。

5、課堂上照顧好“兩頭”,，采用“一幫一”的`方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

多讀書，讀好書,，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。積極聽(tīng)課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記,。

積極參加學(xué)校以及教研室的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動(dòng)參與討論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)希沃課件以及教學(xué)助手的學(xué)習(xí),，熟練掌握使用方法,，以提高自身的教育教學(xué)水平。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，利用希沃以及教學(xué)助手設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,。

2、通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫,、玩,、演、唱等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

4、根據(jù)“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，使我的教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇六

在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作中,。為了尋求創(chuàng)新,、發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)水平,，根據(jù)學(xué)校xx的教學(xué)工作計(jì)劃,，制定了個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃。

面對(duì)新課程改革,，教育對(duì)教師提出了更高的要求,。要適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革，不僅要有高超的專業(yè)水平,，還要有多樣化的知識(shí)儲(chǔ)備,。為了不被時(shí)代淘汰，成為一名合格的教師，我們應(yīng)該在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識(shí)和最新的教育理念,。試著把學(xué)習(xí)滲透到每一點(diǎn)工作中，融入備課和講課中,。把學(xué)習(xí)放在第一位,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己,，不斷創(chuàng)新,，不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力,，努力學(xué)習(xí),，成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力讓自己的課堂“開(kāi)放”、“活的”,、“有趣的”,、“新的”、“真實(shí)的”,。為了提高課堂教學(xué)的效率,，我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，讓學(xué)生享受,，勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)好。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色。

2,、做好新課改的各項(xiàng)工作,。在準(zhǔn)確掌握以前教材的基礎(chǔ)上，這學(xué)期我還是會(huì)堅(jiān)持不懈的使用新教材,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。如果你在教學(xué)上做進(jìn)一步的研究,，你會(huì)在學(xué)期末交一篇有價(jià)值的論文，并以年度研究班的形式報(bào)告你的研究成果,。這學(xué)期我也會(huì)很重視成長(zhǎng)記錄包的使用,，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用,。主要表現(xiàn)在：拓展成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容，定期專人裝袋,，定期總結(jié)評(píng)估,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育的一致性,。

3,、為了提高教師的專業(yè)水平，學(xué)校組織了各種教研活動(dòng),。我將積極參加“講評(píng)促優(yōu)”,、首屆“教師基本功大賽”、“師徒分組驗(yàn)收班”,、“校內(nèi)評(píng)優(yōu)班”等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)提高自己的專業(yè)水平。

4,、教案的編寫是教師必須做的工作,。但如何讓教案的編寫更科學(xué)、更實(shí)用,，我會(huì)努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,，寫出實(shí)用、新穎,、個(gè)性化的教案,。

5、根據(jù)這學(xué)期的情況,，學(xué)校對(duì)寫作教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫作方面下大功夫。第一,，要注意自身寫作水平的引導(dǎo),。其次，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo),，注重學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫和結(jié)構(gòu)的掌握，增強(qiáng)學(xué)生“練字就寫”的意識(shí),，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力,。

6、“準(zhǔn)備”,、“改革”,、“批準(zhǔn)”、“協(xié)助”,、“檢查”是教師的日常工作,，每一項(xiàng)都很重要,。在備課和上好課的同時(shí)，不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo),。理智一點(diǎn),，感性一點(diǎn)，用愛(ài)去幫助每一個(gè)希望的學(xué)生,。最重要的是要有效,，讓每個(gè)希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。布置作業(yè)要多動(dòng)腦筋,，多留孩子喜歡的作業(yè),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓每個(gè)學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁,。

多彩多元的社會(huì)迫切需要?jiǎng)?chuàng)新,，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師。我會(huì)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為—x的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量！

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇七

努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,、良好的行為習(xí)慣,、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)小公民道德建設(shè),，樹(shù)立基本道德觀念,，以誠(chéng)待人。養(yǎng)成良好的社會(huì)行為習(xí)慣,。以愛(ài)國(guó)主義教育,，德育為核心，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，圍繞各節(jié)日,，紀(jì)念日開(kāi)展少先隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作。

1,、以體驗(yàn)教育為基本途徑,，組織好每月主題教育活動(dòng)，在“活動(dòng)中育德,，生活中育人”,，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

2,、加強(qiáng)學(xué)生管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自律,、自我管理能力，展示“文明,、活潑,、創(chuàng)新”的班級(jí)風(fēng)貌。

1,、重視良好習(xí)慣的教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、勞動(dòng)、兩課一操活動(dòng),，,，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、和家庭相結(jié)合

經(jīng)常保持和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，力爭(zhēng)和所有的學(xué)生家長(zhǎng)交流一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

3,、培養(yǎng)班級(jí)干部

推選班隊(duì)干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,。針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

5、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

二月：

1、始業(yè)教育,，整理規(guī)劃

2,、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3,、以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，狠抓常規(guī)教育。

4,、中隊(duì)及班干部選拔與培養(yǎng),。

三月：

1、“雷鋒與你我同行”實(shí)踐活動(dòng)(校園互助,、同學(xué)互助等),。

2、慶“三八”主題活動(dòng)“送媽媽一個(gè)驚喜”,。

3,、開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)。

節(jié)日小貼士：3月3日,，全國(guó)愛(ài)耳日;3月5日,，學(xué)雷鋒紀(jì)念日;3月8日,，國(guó)際婦女節(jié);3月12日，植樹(shù)節(jié);3月15日,，國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日;3月16日,，手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日;3月22日，世界水日;3月最后一周,，中小學(xué)生安全教育周,。

四月：

1,、開(kāi)展“講文明,，做環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。

2,、了解清明節(jié)的由來(lái),，開(kāi)展緬懷先烈活動(dòng),。

3、開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)(節(jié)約每一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電)

4,、評(píng)選“文明之星”,。

節(jié)日小貼士：4月2日，國(guó)際兒童圖書日;4月5日,，清明節(jié);4月7日,，世界衛(wèi)生日;4月22日，世界地球日,、世界法律日;4月24日-4月28日,，全國(guó)愛(ài)鳥周。

五月：

1,、利用“五一”節(jié)開(kāi)展打掃校園,、教室、家務(wù)活動(dòng)等,。

2,、五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)

3、評(píng)選“自理之星”,。

節(jié)日小貼士：5月1日,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié);5月8日，世界紅十字日;5月20日,，全國(guó)助殘日;5月31日,，世界無(wú)煙日。

六月：

1、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。

2、部署暑期安全教育及參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

節(jié)日小貼士：6月1日，國(guó)際兒童節(jié);6月5日,，世界環(huán)境日;6月6日,，中國(guó)愛(ài)眼日;6月26日，國(guó)際禁毒日

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇八

為充分利用教學(xué)資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，積極推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，認(rèn)真貫切執(zhí)行黨的教育方針,，按照“教育要面向現(xiàn)代化,，面向未來(lái)，面向世界,；的要求,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

1,、使語(yǔ)文課堂教學(xué)變得具體、`形象生動(dòng)`化難為易`化靜為動(dòng)`化繁為簡(jiǎn),。

2,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

3,、通過(guò)各種現(xiàn)代化媒介換取信息，幫助學(xué)生理解,，促進(jìn)他們?nèi)ヌ剿?，去?chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的理解和創(chuàng)新能力,。

4,、增加語(yǔ)文教學(xué)技術(shù)含量，提高教學(xué)效率,。

5,、加強(qiáng)語(yǔ)文與生活實(shí)際的聯(lián)系。

1,、加強(qiáng)學(xué)科電教理論的學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教材，備好電教課。

2,、根據(jù)需要制作好幻燈片和多媒體課件,。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)資源,，認(rèn)真上好每一堂電教課。

省略

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇九

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂(lè),，孩子的健康和安全，都個(gè)家庭的悲歡,。而五年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,，安全意識(shí)非常淡漠，所以安全教關(guān)系著一育顯得尤為重要,。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下,，各年級(jí)學(xué)生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。

1,、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題,，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。

5,、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119,、120電話。

1,、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中,，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子，課間,、課后在沒(méi)有指導(dǎo)教師的情況下,，不允許攀爬體育器材。

2,、利用“周周講”,，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,。

②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,，遠(yuǎn)離__。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③、勞動(dòng)安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排,，確保安全,。

④、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭,、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師,。

3,、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì),，有秩序地進(jìn),、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。

③,、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能,。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴?，以防燙傷,。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育

班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①,、教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;②、不自行攀高,、坐窗,、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故;③,、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣,。

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇十

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20____年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二,。向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實(shí)".為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開(kāi)始，我把"如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)"作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)"講評(píng)推優(yōu)"課,、校內(nèi)首屆"教師基本功大賽"、"師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課",、"校內(nèi)評(píng)估課"等教研活動(dòng),。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用,、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生"提筆就是練字時(shí)"的意識(shí),，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三,。"備",、"改"、"批",、"輔",、"查"是教師的常規(guī)工作,，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動(dòng)之以情,，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量！

小學(xué)教師年度計(jì)劃表 小學(xué)教師個(gè)人年度計(jì)劃篇十一

依據(jù)____市教育局《關(guān)于落實(shí)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃 開(kāi)展新一輪教師教育實(shí)施方案》和《關(guān)于新一輪教師教育工作的補(bǔ)充通知》以及____區(qū)教育局文件精神,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,，特制定____區(qū)____年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。

以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，整合教育資源,，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)教育資源共享，全面落實(shí)我區(qū)教師培訓(xùn)工作,。

1,、充分發(fā)揮“全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”的優(yōu)勢(shì)，采取集中研修,、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),、在崗自學(xué)相結(jié)合的方式，以師德和提高教師教育教學(xué)能力為重點(diǎn),，采用以問(wèn)題為切入點(diǎn),，以教師自學(xué)為主形式，以科研為手段,，以課題為載體的培訓(xùn)方法,。

2,、實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，全面提高教師綜合素質(zhì),。以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體,，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，努力打造一流的教師隊(duì)伍,。

3、實(shí)施骨干教師培訓(xùn),。以農(nóng)村中小學(xué)骨干教師為重點(diǎn),，以綜合素質(zhì)提高為主要目標(biāo)，顯著提高其師德和業(yè)務(wù)水平,，在中小學(xué)教育教學(xué)改革中發(fā)揮骨干作用,。形成市、區(qū),、校三級(jí)人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)及相應(yīng)的培養(yǎng),、遴選、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

4,、組織實(shí)施中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。以教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以終身教育思想為指導(dǎo),，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，組織開(kāi)展全員培訓(xùn),。

5,、組織實(shí)施中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。 提高小學(xué),、幼兒園教師的本科學(xué)歷比例,。中學(xué)教師具有研究生學(xué)歷者達(dá)到一定比例。鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教師本著學(xué)用一致的原則,，通過(guò)學(xué)校教育,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種途徑進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位提高培訓(xùn)。

教師教育網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

____年1月—____年6月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(上)》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師博客,、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。

____年7月—____年12月

以《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(下)》一科課程為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師博客,、教學(xué)案例等內(nèi)容為輔。

(二)培訓(xùn)方式

以教師網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)為主,，以網(wǎng)上交流,、研討和學(xué)校進(jìn)行專題研究為輔,。利用博客論壇、輔導(dǎo)教師與培訓(xùn)教師網(wǎng)上互動(dòng)等形式促進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(三)考核辦法

1,、利用“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開(kāi)發(fā)的課程題庫(kù)，進(jìn)行機(jī)考,。分?jǐn)?shù)占每門課程的30%,。

2、教師每門課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間,，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)的,，給予記分，否則,，不予記分,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的10%。

3,、教師在每門課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%。

4,、教師在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極完成輔導(dǎo)教師布置的作業(yè)和反思體會(huì)文章，認(rèn)真積累教育教學(xué)案例,，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際撰寫教育教學(xué)科研論文,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的40%。

(四)具體安排和要求

1,、 ____年5月,，開(kāi)展“師德在我心中”主題征文評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)向市里推薦,。

2,、____年6月，進(jìn)行機(jī)考,。考試科目：《新課程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(上)》,。

3,、____年10月，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),，擇優(yōu)向市里推薦,。

4、____年12月,，進(jìn)行機(jī)考,?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學(xué)研討范例(下)》。

5,、參加網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的教師要按要求良好完成學(xué)習(xí)任務(wù);要有自己的研究課題和個(gè)人提高計(jì)劃;充分利用自己的教師博客,，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見(jiàn)地的、原創(chuàng)的教育教學(xué)短文,。

6,、每所學(xué)校要制定詳實(shí)的校本研修計(jì)劃，建立健全管理體制和責(zé)任制;充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用,，適時(shí)布置研討專題,，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進(jìn)行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地,，成為學(xué)校培訓(xùn),、教研和教師交流中心。

教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)

(一)培訓(xùn)內(nèi)容

____年1月—____年6月

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(____年修訂)培訓(xùn)讀本》,、《教師的教學(xué)技能》為主,，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。

____年7月—____年12月

以《教師怎樣上好公開(kāi)課》,、《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》為主,，以學(xué)科培訓(xùn)及其它教材為輔。

(二)培訓(xùn)方式

以教師自學(xué)為主,。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)校可以把文本教材分解為若干專題,，分階段有計(jì)劃組織實(shí)施,。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽,、培訓(xùn)演講會(huì),、專題論文比賽、教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成,。實(shí)行“實(shí)踐—研究—行動(dòng)—思考—發(fā)展”的新的教師專業(yè)發(fā)展模式,。

(三)考核辦法

1、填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》或《中小學(xué)教師成長(zhǎng)記錄袋》的質(zhì)量,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%,。

2、參與“高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”課題的研究,。依據(jù)教師研究的水平和質(zhì)量記分,，分?jǐn)?shù)占每門課程總分的30%。

3、教師自修—反思和行動(dòng)研究的論文的數(shù)量和質(zhì)量,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的25%,。

4、教師教育教學(xué)水平和質(zhì)量在原有基礎(chǔ)提高的程度,。分?jǐn)?shù)占每門課程總分的20%,。

(四)具體安排和要求

1、____年3月,，進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報(bào)工作,，并擇優(yōu)向市里推薦。

2,、____年5月,，開(kāi)展“師德在我心中”主題征文評(píng)選活動(dòng)，并擇優(yōu)向市里推薦,。

3,、____年6月，進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(____年修訂)培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試,。

4,、____年10月，開(kāi)展優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng),，并擇優(yōu)向市里推薦,。

5、 ____年12月,，進(jìn)行《教師怎樣上好公開(kāi)課》《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試,。

6、每位教師要高質(zhì)量完成教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真填寫《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》或《中小學(xué)教師成長(zhǎng)記錄袋》,，及時(shí)總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的深刻體會(huì)與感悟，要有自己的研究課題和個(gè)人提高計(jì)劃,。

7,、各學(xué)校要以“高水平高質(zhì)量整體推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”課題為載體，把培訓(xùn)內(nèi)容與課題研究充分結(jié)合,，提高培訓(xùn)質(zhì)量和課題研究的深入,。

8、各學(xué)校要制定詳實(shí)的校本研修計(jì)劃,，建立健全管理體制和責(zé)任制,，通過(guò)文本教材的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)技能的掌握和提高課堂教學(xué)水平,，為教師搭建互相交流平臺(tái),，作到培訓(xùn)工作層層落實(shí)。

以“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”為載體,，構(gòu)建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長(zhǎng)效機(jī)制,。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程”，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展基地學(xué)校建設(shè),，注重發(fā)揮基地學(xué)校的帶動(dòng)輻射作用,。組織好各學(xué)科“學(xué)苑杯”教學(xué)競(jìng)賽，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

1、繼續(xù)辦好小學(xué)語(yǔ)數(shù)骨干教師培訓(xùn)班,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況和教師專業(yè)發(fā)展水平,，聘請(qǐng)專家型學(xué)者型的教師進(jìn)行培訓(xùn)，把教師心理,，學(xué)生心理健康這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題納入培訓(xùn)內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)班管理,，體現(xiàn)嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷,。強(qiáng)化實(shí)踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用,。

3,、組織____區(qū)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良,、理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)突出、視野開(kāi)闊,，在省市有影響,、在學(xué)術(shù)上有成就的專家學(xué)者型名師。

4,、建立____區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫(kù),，建設(shè)____區(qū)名優(yōu)教師博客群。

1,、做好全區(qū)學(xué)歷情況調(diào)查,，對(duì)已經(jīng)參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師登記造冊(cè)，各校制定相應(yīng)的學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃,。

2,、為參加學(xué)歷培訓(xùn)的教師創(chuàng)造條件，把此培訓(xùn)納入年末督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容,。

組織相關(guān)學(xué)科的短期培訓(xùn)班,。

____區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部

____年二月

培訓(xùn)部月工作安排

3月

1,、迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查。

2,、組織網(wǎng)聯(lián),、文本學(xué)習(xí)。統(tǒng)計(jì),、發(fā)布____年下半年網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、中小學(xué)省級(jí)骨干教師年度考核,。

4,、新一輪市級(jí)骨干教師班開(kāi)課。

5,、進(jìn)行區(qū)域性課題成果申報(bào)工作,，并擇優(yōu)向市里推薦。

6,、籌辦____區(qū)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)活動(dòng),。

4月

1、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗(yàn)印,。

2,、實(shí)施教師專業(yè)化促進(jìn)工程。

5月

1,、繼續(xù)實(shí)施教師專業(yè)化促進(jìn)工程,。

2、全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育證驗(yàn)印,。

3,、開(kāi)展“師德在我心中”主題征文評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。

6月

1,、網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試,。

2、進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(____年修訂)培訓(xùn)讀本》《教師的教學(xué)技能》教材的考試,。

7月

網(wǎng)聯(lián)教師參加市里組織的統(tǒng)一考試,。

8月

骨干班開(kāi)課。

9月

1,、網(wǎng)聯(lián)教師開(kāi)展市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng),。

2、文本教師開(kāi)展市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng),。

10月

1,、網(wǎng)聯(lián)教師開(kāi)展市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)。

2,、文本教師開(kāi)展市級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng),。

11月

1,、網(wǎng)聯(lián)教師博客抽查。

12月

1,、準(zhǔn)備迎接督導(dǎo)檢查材料,。

2、網(wǎng)聯(lián),、文本考試。

3,、進(jìn)行《教師怎樣上好公開(kāi)課》《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》教材的考試,。