總結，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

自我總結大學生畢業(yè)篇一

經(jīng)過兩年的大學學習生活，我在各方面都得到了鍛煉,，同時也收獲了許多,。

學習上，還算認真,，從沒有曠課,，逃課，實驗見習也同樣不馬虎,，可以說是刻苦勤奮,，但是偶爾也會偷懶，對待英語就顯得力不從心,，堅持不了每天都學習,。這一點需要克服。

生活中,，獨立自理能力增強,，與同學們相處融洽，作為班干,，為班級做事,，團結班級，喜歡參加活動,，不管是班級的還是協(xié)會的,，或者其他活動，我表現(xiàn)都很積極,。

思想上,，通過知識來豐富思想，通過行為活躍思維,，尤其是理論性的課程學習及實踐,。空閑的時候翻翻哲理類的書籍,，讓我的思維境界得到了提升,，但是仿佛這學期很少看，思維倒有些退化了,。

兩年來,，印象中解剖的實驗課啟蒙了醫(yī)學的學習，隨外出義診增添了醫(yī)學的興趣,，在安全崗和勤工崗的任職磨練了我的意志以及對工作的態(tài)度,，去年孔雀舞蹈和今年手語的排練培養(yǎng)了我的耐心和合作精神，協(xié)會任職鍛煉了我，三下鄉(xiāng)豐富了經(jīng)歷,，擔任班干增強了處事能力,，還有與黨有關的學習與實踐為我指明了人生的目標與方向。

大學豐富了我的人生,，充實的生活讓我感到欣慰,，對于自己口語表達以及其他方面的不足，我將努力改正與完善,。希望自己繼續(xù)保持良好的心態(tài)學習與生活,。

自我總結大學生畢業(yè)篇二

沒想到轉眼間我已經(jīng)是個大四學子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認,，作為大四學生,，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別,?；仡櫞笕娜兆樱_實有很多值得回味和總結的地方,。

學習上,，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料,。除了學習,，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面,，增強自己的競爭力,。不過可能由于

學習方法

工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習,，而我有幸成為其中的一員,。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障,，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策,。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事,。另外,，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動,，深得同學們的好評,，不過在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進。

生活上,，繼續(xù)與舍友,、同班同學保持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習,、工作,、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,，較為定期地組織宿舍進行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過在作息時間上應該有所改善,，提高睡眠效率,，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。

大學四年快過去了,，讓我們一起把握好剩余的時光,，好好享受在大學里與同學們，與舍友們,，與教職工們的美好生活,。

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料,。日積月累，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

光陰似箭，四年的大學生活過去了,。自從進入大學就讀以來,，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何,，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。

在工作上,，作為一名學生干部我一直秉持從學生中來到學生中去的心態(tài),，并以此為目標要求自己。工作中認真負責,，有較好的組織能力,，在擔任班級組織委員和宣傳委員期間，工作踏實,，任勞任怨,，責任心強，出色完成各項工作,，得到老師和同學們的一致好評,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，以嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風要求自己。為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好處事原則,，與同學們相處和睦;積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷。

四年的大學生活,，使我的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情,堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),，征服一個個的高峰,，實現(xiàn)自我價值和社會價值。

在學期一開始,，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時,，就要開始忙于論題大綱，材料冊,，開題報告;收集論文資料;選出

參考文獻

思想方面,，我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值,。我認真學習黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識,。

學習方面,，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松,。在學習上，我一直踏踏實實,，對自己高標準嚴要求,，毫不懈怠。除了學好自己的本職專業(yè)外,，還經(jīng)常利用課余時間到圖書館學習,、查閱周邊學科的書籍，拓展自己的知識范圍,。生活方面,。生活上勤儉節(jié)約，與他人友好相處,。學習固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學這幾年里,，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。在日常生活中，我與舍友,、同學和朋友保持了良好的關系,，我知道大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。

大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年對有準備的人來說機遇是無處不在的而相反也有人感到無所適從大四的我們最容易陷入迷茫困惑但卻不能迷茫困惑我們必須盡快尋找并確定自己的方向對我自己而言大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目充實是因為每天都有事情可做盲目的由于對自我的認識不足和自我定位的不明確許多時候不知道該如何選擇。

一,、思想政治方面——積極進取,，嚴格要求，全面發(fā)展,。

大學四年,，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦,，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求,，全面發(fā)展,，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規(guī)定性目標。大一時我就積極的遞交了

入黨申請書

二、學習學業(yè)方面——腳踏實地刻苦鉆研

學習是學生的天職,，“知識是人類進步的階梯”,，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味,。因此,，我對知識充滿渴求，對專業(yè)充滿激情,。我認為,，學習不是為了高分，或是單純的學好,。學習是過程,，最重要的是掌握和運用知識的能力，這才是目標,。我嚴格地要求自己,，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計劃及實現(xiàn)目標,，并且形成了自己獨特的學習方法來培養(yǎng)專業(yè)技能,，并把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中,，還通過各種方式,，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面,，使自己的專業(yè)知識更加豐富,，更加充實。

三,、生活方面——熱心助人友善待人生活上我嚴格要求自己,，時刻注意自己的行為及其影響，努力做到表率和模范帶頭作用,。洞察同學們的生活,，為同學們排憂解難做我力所能及的事。

當他們遇到挫折時,，熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時,，幫助他們查找原因并及時糾正;當他們學習中出現(xiàn)困難時,，幫助他們分析問題，解決問題;當他們在生活上有不愉快時,，竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉,。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的,。我以一顆執(zhí)著的平常的心,，邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人,、友善待人的大學生活才是最有意義的生活,。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,，追求的心永遠不會變,。”我將繼續(xù)積累知識,，完善自我,、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!

自我總結大學生畢業(yè)篇三

學生發(fā)展質量自我診斷既是任務,，更是義務,。根據(jù)教育部辦公廳相關文件、學?！秲炔抠|量診斷與改進手冊》,，醫(yī)學院藥學專業(yè)xxx班實事求是，開展了班級學生發(fā)展質量自我診斷,、診改,，學風班風顯現(xiàn)有效，促進了學生更好發(fā)展,。

（一）班情：全班48人,，女生37人，男生11人,；省內學生31人，其中孝感籍10人,，省外18人,安徽9人,浙江4人,廣西5人,；少數(shù)民族2人（苗族1人,土家族1人）；三校生2人,文科生22人,理科生23人,復員軍人1人;家庭經(jīng)濟困難學生學校建檔15人,，其中精準扶貧2人,。

（二）學情：經(jīng)常遲到曠課2人；學習困難學生2人,；團員47人,，其中入黨積極分子2人,；加入各類社團10人；專升本意向16人;20xx-20xx第二學期考試不及格9人次,1人2門不及格,大學英語不及格6人.

(一)存在的主要問題

班級學生優(yōu)點：自由,、自在,、自我；學習目標明確,學習態(tài)度端正,；信息接收處理能力強,。

學生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：

1.專業(yè)意識不濃

2.行為習慣還要更加自律

(二)改進措施、改進效果

1.大力職業(yè)教育力度,穩(wěn)定學生學習情緒

積極開展心理健康教育,幫助學生適應大學生生活,建立和諧的人際關系,養(yǎng)成良好的學習習慣,樹立藥學職業(yè)意識.

2.通過值（班）,、守（責）,、報（通報）、談（話）,、結（對子）等促自律

嚴肅班紀班規(guī),從良好的生活習慣抓起;堅持周月談話制,適時把握學生思想動態(tài),幫助學生解決生活中學習中的困難.

診斷方法：根據(jù)學?！鞍瞬酱笱h(huán)+四步小循環(huán)”診改螺旋，具體采用了多步觀察法,、比較判斷法,、多維調查法（含學校月教學測評）、周月談話法,、問卷及數(shù)據(jù)分析法,、班主任聯(lián)系教師、家校共育法等（第三方評價等畢業(yè)班使用）,，適時綜合把握了班級學生動態(tài),、狀態(tài)、興趣度,、參與率等等,。

（一）立德樹人

立德樹人從三個診斷點診斷診改。

1,、德育

自我診斷依據(jù)：

主題班會,、團課情況及效果；職業(yè)精神,、職業(yè)理想,、職業(yè)紀律系列教育；各種形式,、多類方法的社會主義核心價值觀學習,。

自我診斷結果：

班級基本德育教育活動內化為學生的職業(yè)素養(yǎng)；同學們進一步明確了為誰而學,、怎么學的價值判斷,。

2、心理健康教育

自我診斷依據(jù)：

學生心理狀況評測數(shù)據(jù)量表；心理健康教育主題班會,、心理委員,、寢室長心理健康教育培訓情況及效果。

自我診斷結果：

有兩名學生存在著心理異常,，對心理評測量表數(shù)據(jù)異常學生重點關注,；與有心理異常學生多交流，多關心,，找到其心理問題根源,，關鍵時刻要懂得求助；多引導其參加活動,，找到改變,、成長的興趣點、舞臺,；師生同時與其結對子,，幫其改變。

3,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

自我診斷依據(jù)：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育參與情況,；就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程學習情況；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報及比賽情況,。

自我診斷結果：

學生普遍缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力和激情,，僅僅只為完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策要常講常新,；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引導要在平時落實,。

（二）素質教育

加強和改進素質教育實效，注重知識+能力+素質的育人機制的形成,，構建以學生思想政治課程為主線,，學生活動、拓展訓練,、心理健康教育,、志愿者服務以及職業(yè)道德素養(yǎng)培訓為支線的素質教育體系，促進學生全面健康的發(fā)展,。

素質測評制度,、分類指導與培養(yǎng)

自我診斷依據(jù)：

《湖北職業(yè)技術學院學生素質標準與素質教育方案》、《湖北職業(yè)技術學院學生綜合素質測評表》,；《團員年度考核表》,；班級考勤量化評分表。

自我診斷結果：

20xx年綜合素質測評優(yōu)秀5人,，合格43人;優(yōu)秀團員2人,優(yōu)秀學生干部2人,三好學生4人,3人獲國家勵志獎學金,1人被評為校級文明大學生,2人被評為院級文明大學生；綜合素質測評結果與評獎評優(yōu)相結合；班主任緊密聯(lián)系教師準確掌握狀態(tài),，并利用一切資源,、平臺提升興趣度、參與率,。

（三）成長環(huán)境

加強文化建設,，推進“以文化人、以文育人”,。立德樹人的關鍵在于文化熏陶,。要以校園文化活動為載體，形成濃厚校園文化氛圍,。加強學生安全教育和安全隱患排查工作,，增強學生生活服務保障意識。從三個診斷點對成長環(huán)境進行診斷,。

1,、校園文化

自我診斷依據(jù)：

學風班風建設月成效；教室衛(wèi)生量化評比,；寢室衛(wèi)生量化評比,；參加社團及社團活動人數(shù)；參加學校,、院系專業(yè)+實踐+公益+文化活動具體情況,。

自我診斷結果：

班級教室、寢室衛(wèi)生良好,，每周檢查,、通報督促有效果，有時周三活動沖突,，少數(shù)寢室衛(wèi)生執(zhí)行待改進,；班級凝聚力需要進一步提升，學風班風建設有待提升,，要進一步利用平臺,、資源、活動提升鍛煉,。

2,、安全教育

自我診斷依據(jù)：

安全教育主題班會；節(jié)假日“六步法”落實情況和記載,；安全檢查和安全隱患排查,。

診斷結果：

安全教育及保障措施到位，未發(fā)生安全責任事故,；節(jié)假日“六步法”落實到位,，學生在安全教育中，形成了關燈、關水,、關門等習慣,；學生節(jié)假日少數(shù)學生延遲返校情況時有發(fā)生。

3,、服務保障

自我診斷依據(jù)：

班級財產管理,；班費收支管理辦法

診斷結果：

能保障學生正常教學和學習生活，班費開支合理,；學生反映的有關教室,、寢室、琴房維修不及時,；對合理的訴求要作出正面的回應和及時有效的解釋,。

（四）特殊學生群體服務與資助

1、貧困學生

自我診斷依據(jù)：

家庭經(jīng)濟困難學生建檔,；學生日常消費及生活狀況,。

自我診斷結果：

本班有建檔學生15人，其中精準扶貧戶建檔2人,，嚴格落實了國家獎助學金評審程序及管理辦法,；對與專業(yè)相關的勤工儉學學生及時引導，杜絕安全隱患,。

2,、學困學生

自我診斷依據(jù)：

20xx-20xx學年度第一學期考試成績

自我診斷結果：

本班20xx-20xx學年度學習成績不及格人數(shù)累計共9人次,1人有2門不及格；其他均1門不及格,其中大學英語6人不及格,這跟學生英語基礎差有關,；加強學困學生的教育和引導,，激發(fā)其學習興趣，并督促其認真準備補考,；1名學習自律性不強的學生,，平時師生、寢室室友結對子進行了幫扶,。

3,、特異體質學生

自我診斷依據(jù)：學校學生心理狀況測評數(shù)據(jù)量表；在校表現(xiàn),。

自我診斷結果：

無

（五）培養(yǎng)質量

本班在校班級,，不涉及到實習就業(yè)，對于培養(yǎng)質量診斷要素從學業(yè)質量,，延展到就業(yè)意向這一個診斷點進行診斷,。

學業(yè)質量

自我診斷依據(jù)：

20xx-20xx學年度學習成績；英語四級,、計算機一級通過率等,。

自我診斷結果：

絕大多數(shù)學生學習目的明確,，學習態(tài)度端正，學生主動性較強,；專業(yè)與職業(yè)關聯(lián)度較高,；目前有3人通過英語四級考試，計算機一級通過11人,；加強學習引導，提高學習學習內動力,，引導學生考取專業(yè)相關職業(yè)資格證,；有些技能需要加強培訓。

（六）學生發(fā)展特色

1,、“三全”育人

自我診斷依據(jù)：

黨員聯(lián)系班級制度,；院系班子成員擔任班主任制度；周月談話制度,；班級活動體系,。

自我診斷結果：

制度和院系完善的育人工作體系，班級同學積極參與其中,，落實推動,，營造了時時可學、事事可學,、處處可學的平臺,、氛圍，為同學們建立和完善正確的“三觀”,，形成適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力奠定了關鍵基礎,。

2、一班一品

自我診斷依據(jù)：相關活動參與率,、興趣度,；課堂之外結合專業(yè)開展的專業(yè)公益文化活動。

自我診斷結果：班級同學們對參加心理健康教育,、院系學習部部署的活動最感興趣,，在學生干部、學習部長等同學的發(fā)動,、院系支持推動下,，班級成立學習小組，在實踐中開展與專業(yè)相關的服務,。

班級學生優(yōu)點：自由,、自在、自我,；專業(yè)志向,、職業(yè)規(guī)劃明確,；信息接收處理能力強。

學生發(fā)展存在的主要問題表現(xiàn)在：

（一）正確的價值判斷有待進一步凝聚

（二）怎么學,、怎么做的主動性尚需堅持不懈

（三）行為習慣還要更加自律

（一）大力加強價值引領塑靈魂

堅持正向引導,，向優(yōu)秀學生典型、身邊師德標兵學習,對有困惑的學生及時進行談話,了解學生思想動態(tài),引領學生積極健康成長.

（二）在各類實效性課堂,、活動延展中熔能力

二年級下學期是學生思想比較浮躁的一學期,要通過談話見習社會實踐等活動,增強學生專業(yè)意識和職業(yè)意識,增強學生職業(yè)自信.

（三）通過值（班）,、守（責）、報（通報）,、談（話）,、結（對子）等促自律

1、堅持周月談話制:每周與1-2名學生進行談話,了解學生思想動態(tài),成為學生授業(yè)解惑之益友.

2,、堅持班級通報制:對好人好事積極通報,樹正氣之風;對違紀違規(guī)行為及時制止,遏制不良風氣蔓延.必要時跟家長聯(lián)系,匯報孩子在校的表現(xiàn),。

自我總結大學生畢業(yè)篇四

思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當真學習江澤民總書記“三個代表”重要思惟和“七一”講話精神,，積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動,，不斷進步自身的政治素質。果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，反對任何形式的霸權主義和分裂主義,。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏,。不知足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作、學習和糊口中不斷增強自身的黨性原則,，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴格要求自己,，虛心向身邊的黨員學習，并結合國際海內政治形式,，按期作好思惟匯報,。

工作作風上：在學生會的工作中，我始終以泛博同學的共同利益為最基本的起點,，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”,。所以，處處從同學們的需要出發(fā),，為同學們服好務,。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作軌制,，積極參加學校組織的各項流動,，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的題目，學習他們的提高前輩經(jīng)驗和知識,。敢于吃苦,、善于鉆研,，能按劃定的時間與程序把事情辦好，完成領導交辦的各項工作,。同時積極,、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進步工作效率,。

科學文化知識學習上：學習耐勞,、當真，立場端正,。學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及,，需在今后的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人,，新世紀給我們新的要求，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異,，科技提高翻天覆地的環(huán)境下,，必需更多、更快,、更廣的吸收新知識,。我這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向,、節(jié)奏,、程度、難易度等等,，也有所了解,，投入了不少時間再學習上，每次考試也施展的可以,。在大學的后兩年中,，對學習任務有了更高的要求，在這樣的樞紐時刻,，我會加倍努力學習,，把更好的成績帶進大四。所以,，假如說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴,。

總之,，過去的兩年，是不斷學習,、不斷充實的兩年,，是積極探索,、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長,，政治思惟覺悟還有待進步,；對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進,；在學生會的工作中,，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務,。新的一年里,，我一定當真要向黨員同學學習，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

（二）

轉眼即逝,，如今的我已由當年的新生變?yōu)榇笕膶W長,。忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年,，是該靜下來好好思考的時候了,。

學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,，沒有了學習,，我們就失去了生存的意義。自幼時起,，從學會講話到學會走路,，到初小初中的單純學習課本知識，到高中學習人際關系,，學會做人,，到大學學會學習，還有以后的生活的點點滴滴的學習,，學習新的領域,，學習教書育人等等?？v觀而知,，學會學習是其中重要的一步。

大一時的學習生活,，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,，雖然曾經(jīng)懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向,，所以覺得課程基本都很無聊,，沒有學習的動力,，像是逆來順受的感覺……大二時候。自己有時候已經(jīng)知道了一些東西,，閱讀的方面也比較廣,，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手,，有的東西自己很感興趣卻無法接近它,。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺,，逃課,，沒限制地打游戲，上網(wǎng)聊天,，讓自己沉迷于吵鬧地音樂中,，真是頹本文來自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘,。我想我是真的醒了,。而且這學期的課程都很實用易理解，我想,，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。

經(jīng)歷過的人都知道,，大學生活是豐富多彩的,。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環(huán)抱,，一日的普照,，傍晚時分，他又悄然離去,，這些生命才擁有自己的空間,，并醉入夢幻。社會實踐,，打工,，對我們來說，不再是一個新鮮的詞匯,。社區(qū)服務,，家教，編程,，從有償?shù)綗o償,，從從不知所措到心理有底，從被動到主動,，從幼稚到成熟,。一方面,，改善了自己生活，另一方面,，積累了經(jīng)驗教訓,，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們,，他們給了我很好的機會,，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么價值。他們是永遠值得,。我尊重的,，他們就是陽光，溫暖且無私,。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣,，再加上對自己的信心不足，兼職,，家教漸漸的都放棄了,，現(xiàn)在有些后悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛煉自己社會實踐或者兼職,，找到自己的價值所在,。

回首過去，心中無限感慨,，展望未來,，相信依舊燦爛。學習中的收獲,，生活中的點滴,，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷,。兩年的學習生活,，它是生動的，更是多彩的,；它是實踐的,，更是財富的。明天的我,，吸取教訓,，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆,，駛向我理想的目標,。

（三）

五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年,。在這五年里,，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過,?？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路,，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓,。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式,，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,，要求學習者必須有明確的學習目的,，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面,，我應該感謝大學這五年的學習生涯,，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習,，怎樣有選擇有目的的學習,，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與,，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強,，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面,，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西,，這更進一步豐富了自己的理論知識,。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西,，校園嚴謹踏實的學風,，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維,，所有這些能力和思維模式的獲得,，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展,。

在一個人成長的過程中,，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀,。知識可以不斷獲得,，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響,。在清華的這幾年,，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視,。各種各樣的主題活動,，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成,。在未入大學之前,，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西,，我雖然能感覺到它的存在和作用,，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中,，由于自己的思考,、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法,。對于人生,，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,，不過是一個短短的瞬間,，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會,。

總之,，向著自己的目標前進，充實的過好每一天,，只要無悔,，便是成功。而成才而言,，則是一個漫長積累的過程,，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗,，才有望品嘗成功的喜悅,。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變,，其基礎卻已深深扎根于思維深處,，是再難改變的,。在以后的生活中，積極向上,，笑對人生將是我的原則和動力,，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石,。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活,。從學校的文藝選修課，到各種協(xié)會的文藝活動,，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己,。來清華前，我自己就對音樂有興趣,。大學期間,，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣,。

體育一直是我的弱項,。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課,，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子,，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下,，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中,。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高?，F(xiàn)在盡管已沒有體育課,，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果,，相信這樣的一個好傳統(tǒng)會在我將來的歲月里得到堅持,。

學校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。()大一時的軍訓,，我們留下的是汗水,，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練,、雷厲風行的辦事作風,。大二時的金工實習,，我們學到了金屬加工的知識,，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹,、踏實的勞動態(tài)度,。大三時的電子工藝實習，自己裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅,。大四的社會實踐,、大五的畢業(yè)設計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。

大學五年,，自我奮斗固然是基礎,，但合作卻更是關鍵。在五年里,，我遇到的每一次挫折,，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助,，而獲得的每一點點成功,，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福,。感謝我們班所有的同學,，感謝所有信任我、幫助我的人,，感謝你們,，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！

自我總結大學生畢業(yè)篇五

進入大學已有整整三年了,，大三的學習生活也告一段落了,，在這整整一年里，總體來說,，經(jīng)過自身的努力和老師們的精心指導,，我基本完成了年初制定的目標，也取得了一定的成績,。無論是在在學習上,，還是在工作能力上都有了一定程度上的提高。

大三,，我選擇了工商管理大類的物流專業(yè),，開始了物流專業(yè)的專業(yè)課學習。一開始,，我對專業(yè)課的學習就十分重視,，我給自己的課程學習做了安排與規(guī)劃：課前預習，課后復習,，此外還增加了課外書籍的閱讀,。于是，圖書館成了我時常光顧的場所,，在閱讀地過程中,，我認真地摘錄一些認為有創(chuàng)意的方法,，并寫下自己的心得體會。當然,，我也安排了自修時間,，用來回顧上課是老師所講的知識，并進行適當?shù)膶W習總結,。大三的學習生活除了認真努力之外,，我還積極地發(fā)揮研究創(chuàng)新精神：在企業(yè)決策仿真這門課上， 我們全班同學進行了企業(yè)經(jīng)營的模擬對抗,，我經(jīng)過仔細研究,，揣摩，得出了我自己的經(jīng)營之道,，并且獲得了小組比賽第一名的好成績,。

于此同時，我在課堂上積極發(fā)言,，并多次代表小組展示我們的作業(yè)成果,，取得了老師同學們的認可。此外,，我還積極參加了各類物流相關的競賽,，并成功進入了絡捷斯特杯比賽的復賽。不過遺憾的是,，我沒有獲得進入全國大學生物流設計大賽的資格,。比賽期間，在小組的合作討論中,，我積極培養(yǎng)了團隊合作精神,，牢牢地把握了人多力量大，齊心協(xié)力這句話,，并取得了不錯的成績,。經(jīng)過一學年的努力拼搏，我在第一學期的期末考試中獲得了全班第一的好成績,。更值得欣慰的是,，我在專業(yè)知識方面遠遠大于課堂所學的，這就是常去圖書館產生的功效吧,。當然,，哦知道學習是無止境的，貴在堅持,。

除了科學文化知識的學習,，身為黨校畢業(yè)的學員，我始終堅持加強思想覺悟,，并且關心國家大事,。雖然黨校結束已經(jīng)一年多了，但是在這一年里,，我始終不停地往黨的方向靠攏,，加強個人的思想覺悟。我積極地寫思想?yún)R報,，認真地對待每一次與黨員的談話,，實事求是地發(fā)表自己地意見及看法，虛心地接受黨員的意見及建議,。與此同時我還時常了解時事,，堅強自己的政治覺悟。在這一年多以來,，我覺得無論是黨的知識學習上還是思想上都有了一定程度的提高,。

當然我還積極地參加了社會工作。進入了大三,，也是我擔任校紅十字會外聯(lián)部部長的最后一年,。在即將離開這個如家般溫暖的集體之前，我安排了我的接班人,，發(fā)表了我對我們部門的長遠意見及建議,，并和所有部員進行了一次全面的單獨交流，根據(jù)他們的看法調整了部門的相關安排,。于此同時,，我還時常做外聯(lián)部部員的“顧問”，對他們遇到的問題提供一些力所能及的幫助,。在物流0601班級里,，我擔任了生活委員，處理班級的班費收取,，保管,，審核等等。此外,，我還積極配合其他班委,，處理好班級的任何工作。在全班同學的積極配合下,，我們班獲得了優(yōu)秀班級的光榮稱號,。

在生活方面，身為寢室長的我,，積極搞好寢室成員之間的人際關系,，處理一些大大小小的問題，在我們共同的努力下,，全寢室成員和睦相處,，友好交往,，互幫互助。

自我總結大學生畢業(yè)篇六

時光如梭,，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即，學校生活和社會實踐,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗,，現(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目,。

從剛跨入大專時的失落和迷茫,，到此刻即將畢業(yè)時的從容、坦然,。應對未來,，我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大專三年,，剛入學時,，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然應對,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天,。

所以我不斷提煉自我,。在社會實踐方面，我不怕辛苦,，不怕困難,，進取的參加學校的各種活動。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自我的交際本事,，學到別人的長處，認清自我的短處,。這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自我的優(yōu)點、缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來,，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自我的熱血與青春,！

為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，"若要人敬已,，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到此刻一向與同學和教師相處得很好，并且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習專業(yè)知識的同時，我更懂得了,，研究問題應周到全面,，不能只顧著自我的利益和方便，而忽略了別人的感受,。

一個人的一生,，每一步都要自我去走，人生需要自我去探索,，不是靠父母,；人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@,、一種尊嚴,，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自我的人生,。

經(jīng)過這三年的學習使我懂得了很多,，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事,，僅有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩,。當然,，三年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我有清醒地認識到自我的不足之處，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我,，不斷總結經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

這三年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長,。三年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于應對未來,，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的,。所以，應對過去,，我無怨無悔,，來到那里是一種明智的選擇；應對此刻,，我努力拼搏,；應對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕,。

自我總結大學生畢業(yè)篇七

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2019年度入黨積極分子培訓班”的培訓,。本人遵紀守法,、愛護公共財產、關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)還,，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,，在書法和體育運動都獲得好成績,。英語、電腦,、普通話等方面的等級考試已達標,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程,、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識,。并且相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高。

在工作上,，對工作熱情,，任勞任怨，責任心強,，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作,，得到了大家的一致好評,。

有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。于2019年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設計,，2019年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,，2019年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設計工作。(全部都是我一個人獨立完成)

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐,。本著學以致用,，實踐結合理論發(fā)揮。2019年,，2019年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。

三年的大學生活，使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,、踏上社會征途的時候,，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

自我總結大學生畢業(yè)篇八

總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,，它可以幫助我們總結以往思想,，發(fā)揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編為大家整理的大學生自我總結，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

時光荏苒，大學生活即將結束,，在學校這三年期間,，在學校的指導、老師的教誨,、同學的幫助下我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎,。在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個總結和鑒定：通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善,、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年。

一,、學習方面,，我努力認真地學好每一門功課,，基本掌握了文秘專業(yè)學子必須具備的'專業(yè)技能，特別是會務管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,，在校期間,，我認真學習專業(yè)理論知識，通過了國家計算機專業(yè)一級和英語三級并成功的拿到了高級秘書資格證書,。同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，并自主學習吸收一些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系,。通過三年的努力學習,，我的綜合能力整體上了一個臺階，自覺這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態(tài)度,、方法,，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束,，但這并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合,，從而達到學習與實踐融為一體,。

二、工作方面,，自入校以來,，我一直注重理論與實踐相結合,，在大一時參加了系學生會新聞部,，在里面我積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好各部門成員之間的關系,，通過同事間的協(xié)作,，搞好部門工作。此外,，我還注重自己能力的培養(yǎng),，積極參加了多次社會實踐，參加社會實踐活動,，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,，最大程度上提升了自己各方面素質。

三,、思想方面,，通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬克思主義的基本理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊敬師長,，團結同學,，關注時政。但是,，由于種種主客觀條件的限制,，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

四,、身體和心理方面，大學三年里,，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動,，身體健康，體育合格標準達標,。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應社會發(fā)展要求。

自我總結大學生畢業(yè)篇九

在學習上,，我有很強的進取心,。

首先，我的學習能力比較強,，能較快地接受新知識,，這種能力在大學四年得到了很好的鍛煉。

大學的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識,，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的,，這就要求我們在課下要學會自己鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識,。

久而久之,，我的自學能力得到了很大的提高。

在平時,，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,，不斷更新自己的知識結構，擴大自己的知識面,，這對我這次能考上公務員幫助很大,。

其次，求學態(tài)度嚴謹,，能吃苦耐勞,，注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力，學術上有鉆研精神,。

這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上保持優(yōu)秀,，曾多次獲得院校“三好學生”,、獎學金等榮譽;在律師實務與公證課程中,，經(jīng)過反復研究案情，發(fā)現(xiàn)了案件的突破口,，打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟案件;學年論文優(yōu)秀,，與同學合作的校學生科研項目成果也已順利完成，發(fā)表在《科技經(jīng)濟市場》xx年第四期上,。

再次,，我不固步自封，因循守舊,，不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜,，而是不斷地進行總結，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進步,，因此,，四年來的學習成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。

在政治上,，我積極向黨組織靠攏,。

剛進大學之初,，我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書,。

在之后的課余時間，我一方面加強自身的政治理論學習,，另一方面積極參加學校組織的黨校培訓,。

通過學習，加深了對黨的認識和了解,，也更加堅定了我加入中國共產黨的決心,。

與此同時，能多向周圍的同學,、老師學習,，從他們身上找差距,，找自身的不足，不斷端正入黨動機,，以實際行動爭取早日加入中國共產黨,，并已光榮成為入黨積極分子。

在生活中,，我時時刻刻以品德至上來要求自己,。

無論何時何地，我都奉行嚴于律己,，寬以待人的信條,，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人;與同學發(fā)生矛盾、誤會時,，能首先從自己身上找原因,，并主動與對方進行溝通。

回顧四年,，我很高興在同學有困難的時候能夠幫助他們,，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手;尊師重道,，使我學到了很多知識,，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人,，使我多了很多的朋友,。

在校期間，我也積極參加了許多社會實踐活動,。

通過社會實踐,，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調組織能力,，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動,，可以認識更多的同學，尤其是不同專業(yè)的同學,。

增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會,，學習別人的長處，認清自己的不足,，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐,，可以將書本上學到的知識與實際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解,，也提高了自己的學習運用能力,。

這次公務員考試之所以選擇報考檢察院,，在很大程度上也是取決于在檢察院的實習經(jīng)歷，使我找到了性格,、興趣與事業(yè)的最佳結合點,。

這次我是在xx進行畢業(yè)實習的，有幸得到去基層調研的任務,，并獨立撰寫了《推進農村綜治工作,，加快現(xiàn)代新農村建設》的調研報告，學到了很多課堂上學不到的東西,。

我的業(yè)余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的輕松休閑方式,，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼,，鍛煉自己的溝通表達能力,。

同時也可以知道很多新鮮有趣的事情;在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣,，我也喜歡上網(wǎng),，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制,，不會因此荒廢學業(yè);我也是名活躍的文娛份子,，積極參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽,，也有幸得到過些許肯定：曾獲院“十佳歌手”第一名,，校“同一藍天下”健美操比賽三等獎,。

因此,，平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山,，放松放松緊張的學習壓力,。

至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏,，在處事方面考慮得就不夠周全,，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。

雖然經(jīng)過鍛煉,，已得到了一定程度的提高,，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應期,。

xxx,于xxxx學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸,，不過在過去的一年里,，我確實付出了努力,。

首先，在思想方面,，積極要求進步,，堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織,，關心國家大事,，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚,，始終擁護黨的綱領,，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想,，并且經(jīng)常上交思想?yún)R報,。

除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動,，例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地,，并且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng),。

我一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

課余時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。

在學習上,，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程,，嚴格要求自己,。

好的學習方法對學好知識很有幫助，我自己總結出了一套很有效的學習方法,，不僅幫助我吸收知識,，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。

還積極參加各種課外競賽,，如****大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽,，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自己的知識面,，提高自己應用知識的能力和自學能力,。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,。

隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質的'飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術知識,，我認為這對于將來很重要。

在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。

我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系，互幫互助,，克服難關,。

在社會實踐方面，積極參加各社團活動,，我申請了勤工助學崗位,，并且堅持每周去北京富國海底世界做志愿者，并在國家大劇院歌劇節(jié)期間做志愿者,。

在各種志愿服務中,，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛煉了自己的能力,，陶冶了情操,，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。

并且,，在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經(jīng)驗,，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務,，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力,。

參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

參加社會活動,，讓大學生活更豐富多彩,，做志愿者，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

在日常生活中，我與舍友,、同學保持好的關系,。

為人和善，關心他人,，樂于奉獻,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解到,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

我一直是以言出必行來要求自己的,，答應別人的事一定按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象,。

由于待人熱情誠懇,，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的,，付出得到了回報，讓我收獲了“三好學生”這一稱號,，我會以此鞭策自己奮發(fā)向上,，不斷努力。

今年是我大學的第三年,。

兩年來,，在各級校領導、老師和同學們的關心,、匡助下,，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高,。

現(xiàn)將個人工作總結講演如下：

思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致,，當真學習“三個代表”重要思維和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思惟政治學習流動,，不斷進步自身的政治素質,。

果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義,。

政治上要求提高,，積極向黨組織靠攏。

不知足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識,，在工作,、學習和糊口中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴格要求自己,，虛心向身邊的黨員學習,，并結合國際海內政治形式，按期作好思惟匯報,。

工作作風上：在學生會的工作中,，我始終以泛博同學的共同利益為最基本的起點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”,。

所以,，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務,。

兩年來,，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作軌制,，積極參加學校組織的各項流動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的題目,，學習他們的提高前輩經(jīng)驗和知識,。

敢于吃苦、善于鉆研,，能按劃定的時間與程序把事情辦好,，完成領導交辦的各項工作。

同時積極,、主動地配合其他部分工作的開展,，不斷進步工作效率,。

科學文化知識學習上：學習耐勞,、當真，立場端正,。

學習方法和能力上較之學習成績優(yōu)秀的同學來說有些不及,，需在今后的學習過程當中慢慢改進。

作為世紀的接班人,，新世紀給我們新的要求,，在經(jīng)濟發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下,，必需更多,、更快、更廣的吸收新知識,。

我這兩年的大學學習,，對于專業(yè)方向、節(jié)奏,、程度,、難易度等等，也有所了解,，投入了不少時間再學習上,，每次考試也施展的可以。

在大學的后兩年中,，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的樞紐時刻，我會加倍努力學習,，把更好的成績帶進大四,。

所以，假如說這是對我的壓力,，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

總之，過去的兩年,，是不斷學習,、不斷充實的兩年，是積極探索,、逐步成熟的兩年,。

因為參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待進步;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應,，方法也尚需改進;在學生會的工作中,，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務,。

新的一年里,，我一定當真要向黨員同學學習，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

自我總結大學生畢業(yè)篇十

大學四年,，于我而言是人生中非常重要的四年,。在領導的關心和照顧下，我不斷進步成長,，在學習,，工作，生活中都收獲頗豐?，F(xiàn)將我大學四年的學習和工作總結如下,。

我深知21世紀是知識爆炸的時代，知識改變命運,，因此,，我從未放松過自己對學習的要求。在學習上,，我不斷提高自己的學習自制力和自主性,，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕誘惑,，積極認真地投入到學習中,。我也非常注重學習經(jīng)驗和方法的總結。我認為好的方法可以幫助我們達到事半功倍的效果,。所以,，我在時間的安排上遵循科學規(guī)律，使學習達到效率最大化,。大學是富含學習資源的地方,，所以我積極閱讀涉獵知識,，擴大自己的知識面。我堅持獨立思考,，提高自己的邏輯思維能力,，這可以讓我們受用一生。

正是憑借這這份對學習的'熱愛與認真,，我大學四年都獲得了優(yōu)異的學習成績,。平均績點在3.5以上。xx~xx學年度,，我獲得了校級二等獎學金及“三好學生”稱號,。xx~xx學年度，我獲得了“學習優(yōu)秀生”稱號,。在英語氛圍不濃的生物專業(yè)背景下,，我通過自己的努力，過了大學英語六級,。生命不息,，學習不止。

從大一剛進大學校園,，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地,，我被吸收成為系文娛部的一名干事,。從此開始了我長達三年的學生會工作歷程。xx年,，我參與部長競選,，成為了系文娛部部長，組織構建部門文化,，培訓指導部門成員,，多次組織系內大小型文藝匯演活動，歌唱比賽,，舞蹈比賽等,，豐富同學們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力,，創(chuàng)新能力及獨立思考的能力,。

20xx年7月，我從多個競選者中脫穎而出,，成為我系學生會團總支書記,。除了協(xié)助輔導員完成各類通知和工作的上傳下達，我還積極協(xié)調學生會各部門的關系,，加強部門與部門間的合作與交流,，提升學生會的整體凝聚力和集體榮譽感,。

除了學生會的職務，我還是班里的一名班干部,。20xx年,，在同學們的推選下，我成為了班里的文娛委員,，負責班級里的文娛活動,，策劃并組織班級出游活動、各類知識技能競賽,；參與班級綜合測評工作,，和其他班干部良好互動，共同提高班級凝聚力,。

大學四年,，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學生，也不斷嘗試走出校園,，體驗社會帶給我們的洗禮,。這其中，包括各種志愿者工作,，學校實習和支教工作,。

20xx年的廣東省運動會和20xx年的世界大學生運動會，我都是大學生志愿者中的一員,。在志愿者的隊伍中,，我兢兢業(yè)業(yè)，認真負責地做好自己崗位上的事情,，也因此,，我被評為“省運會優(yōu)秀志愿者”和“大運會優(yōu)秀志愿者”稱號。我將會堅定不移地走在志愿者的道路上,，用自己的微薄之力幫助他人,。

20xx年，我積極參與學校發(fā)起的義教活動,，深入偏遠地區(qū)的小學進行教學,。盡管每個星期都要走一段很長很長的路去上課，但內心是快樂充實的,，沒有什么比看到小孩的笑臉更讓人滿足的了,！

20xx年，我有幸成為一名生物實習教師,。我認真向富有教學經(jīng)驗的教師學習,，請教，他們也非常樂意地為我指點,，傳授教學經(jīng)驗,。盡管只有短短的兩個月,，但我的教學技能和教學理論水平都得到了極大的提高！我希望,，在教育領域,，我可以越走越遠，越走越寬廣,！

在思想政治方面,，我認真學習貫徹“三個代表”重要思想，堅定不移擁護中國共產黨,，努力提高思想政治覺悟以及自身修養(yǎng),。2012年12月，經(jīng)過一年的考核期,，我成為了一名正式黨員,，從此，我以更高的標準要求自己,，時刻提醒自己作為一名黨員該有的素養(yǎng),。

以上是我對自己大學四年基本情況的總結。在這即將畢業(yè)的時刻,，我要以嶄新的姿態(tài),，走進明天，走向未來,！

自我總結大學生畢業(yè)篇十一

時光荏苒,，轉眼又是一年?；仡欉^去這一學年，在良師益友的教導和自身的刻苦學習下,，我已初步掌握如何運用所學知識,，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!回首過去的歲月,我收獲了許多,也失去了許多,既有取得的進步,成功的喜悅,也有失敗后的苦惱,但還是在這得失之 間,成功與失敗之間,我發(fā)覺自己長大了、成熟了,、進步了,。從一個幼稚的,單純的中學生成長為一名有能力有思想、求進步的熱血青年,、大學生.這其中有上級組 織的辛勤培養(yǎng),老師,、同學們的熱心幫助,我只能以自己的不斷努力來報答。

在思想上,，本人有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治理想，我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產,，團結同學,，樂于助人。積極向黨組織靠攏,，爭取早日成為一名合格的共產黨員,。

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的專業(yè)知識，對office辦公和其它專業(yè)軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學,、歷史,、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣,。此外,對時間觀念性十分重視.由于待人熱情友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞，這將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過加入院學生會與書畫聯(lián)合會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

以上是我對過去一學年的總結,，我將結合小結回顧過去,，確定今后的發(fā)展目標。作為積極樂觀新時代青年,，我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我,。且我相信，用心一定能贏得精彩!

自我總結大學生畢業(yè)篇十二

為適應社會發(fā)展的需要,，我努力學好專業(yè)知識,，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程,，電路,，工廠供電，電子,，電力拖動,，自動控制原理等知識。

作為一名20xx年電氣自動化專業(yè)的`大學應屆畢業(yè)生,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

我或許不是最優(yōu)秀的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機會,，我會讓單位滿意,，讓您滿意!

自我總結大學生畢業(yè)篇十三

本人作為一名英語專業(yè)（商務方向）的大四學生，經(jīng)過大學四年的'學習,，已能夠較熟練應用英語知識從事部分商務活動,。

在校期間，在學習上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽說讀寫能力.多次獲得院級獎學金,。本人熟悉office辦公軟件，另外對方正飛騰和indesigncs4等排版軟件也操作熟練,，并幫助老師出版了數(shù)期校園報紙及雜志,。

在生活上，我質樸勤儉,，嚴于律己,，寬以待人，建立著和諧融洽的同學關系,，師生關系,，合理地利用課余時間做社會實踐，提高自身各項素養(yǎng),。

在工作上,，認真負責，兢兢業(yè)業(yè),，高效從容,，榮獲“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號,。

自我總結大學生畢業(yè)篇十四

大學四年,，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則,，大量汲取知識財富，磨練了我意志,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,，大二獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了新聞學概論、傳播學概論,、廣播電視新聞采訪,、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營與管理,、電視專題片寫作,、公共關系學、社會心理學等,。通過學習,，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學,、廣播電視學,、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪,、寫作,、編導、播音,、節(jié)日主持等方面的基本訓練,，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯,、采訪,、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門,，從事編輯,、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才,。

光陰似箭,，一晃一年的大學生活過去了。本人從x年進入xx師范學院計科系就讀以來,，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年,。

在思想上，要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”,；有很強的上進心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習上,，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際,；除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在上期榮獲院設一等獎學金,，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上,，認真負責,，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,，積極為系增光,，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處,；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎,。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握新聞學,、廣播電視學,、傳播學的基本理論、基本知識,；

2．具有新聞采訪寫作,、編導、攝錄,、制作,、播音、主持節(jié)日的基本能力,；

4.具備一定的調節(jié)和應變能力,，能獨立提出一些危機公共的解決之道。此外,，利用課余時間,，我還多次參加各種兼職工作，鍛煉了自己的交際能力,。

在生活中,，我為人熱情友善，思想積極進取,，政治立場堅定,?！耙环指牛环质斋@”,！我會盡自己最大的努力,，辛勤勞作，在實踐中不斷的學習與鍛煉,，銳意進取,，讓自己成為一名適應社會需求的綜合型人才，實現(xiàn)自己的人生價值,?！皩捯源恕嵣碜院谩笔俏业奶幨涝瓌t,；“精益求精,、勇于進取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè),、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式,。我自信我的`能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關方面的工作。

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自我總結大學生畢業(yè)篇十五

學習方面,，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松,。一分耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的。

社會實踐能力有了很大提高,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的`交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。

通過xx年的大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質,，認清了自身的一些短處并盡力改正。

自我總結大學生畢業(yè)篇十六

在大學第一學期中,，我腳踏實地,，認真嚴謹?shù)膶W習課業(yè)知識。積極參加社團活動,。學習方面，經(jīng)過一學期的`努力,，取得了優(yōu)異的成績,，其中，英語,，體育和中國傳統(tǒng)文化成績尤為突出,。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任干事,，并獲得“優(yōu)秀學生干部稱號”及獎狀,。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象,，收獲頗多,。參加英語辯論賽，獲“最佳辯手”稱號,。經(jīng)投票選舉,，成為第一批入黨積極分子。

在新的學期里,，我會更努力地去學好知識!

隨文贈言：腳跟立定以后,，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗,。

自我總結大學生畢業(yè)篇十七

悄然溜走的歲月,，轉瞬即逝的年華。曾有的美好,，今朝的夢,。懷想是因為離別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學,，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃,，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭,。暮然回首,，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心,。惟有追憶,，方覺擁有的永恒,！

收獲是對奮斗的饋贈，四年的點點匯集,，四個春夏秋冬的孜孜以求,，日以夜繼的孤身書海，心領神會的傾聽慧語,，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),，我學會了珍惜，懂得了追求,。失去,，是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚，,。獨思的天性,，丟失了對智慧的交流，對精華的.吸收,。

時光已逝,，良晨難在，獲取超于失去,，何樂而不為,。憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情,！

自我總結大學生畢業(yè)篇十八

自上高校以來我樂觀,、仔細的學習，不僅努力學習專業(yè)學問,，還不斷加強專業(yè)外的學問,。獲得的主要成果是：學習上，獲得黨校優(yōu)秀學員的榮譽稱號,，在學年評優(yōu)中獲得了三等獎學金,。工作上，獲得了院級的社團活動樂觀分子的榮譽稱號,，在x年寒假社會理論活動評比中獲得了團總支一等獎,。

我認為存在的問題是對專業(yè)方向的定位以及對黨的學習還不夠深化。以及在工作上未能準時有效的將工作完成,，到達預期效果,。所以，今后我將更加仔細的學習專業(yè)學問,，找準自己的專業(yè)定位,，連續(xù)深化的學習黨的章程，為早日能參加共產黨做預備,。工作上,，加強與同事和同學教師間的`溝通,，仔細的將工作做好。

隨文贈言：節(jié)省時間,，也就是使一個人的有限的生命,，更加有效，而也就等于延長了人的壽命,。

自我總結大學生畢業(yè)篇十九

回首大三這一年,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，執(zhí)著探求,，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎,。這段大學生活,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會,。且我相信：用心就一定能贏得精彩!

在學習上：在這一年里,，先后取得了普通話水平測試證書和職業(yè)技能鑒定證書，這對我今后的工作有很大的幫助.承擔創(chuàng)新課題一個,并順利結題,這也是對我綜合能力的肯定,。學習成績也比去年有了一定的進步,。

在生活上,我獨立自主,養(yǎng)成良好習慣,并樂助人,關心他人,與舍友、同班同學保持良好的關系,。并結識一些高年級的學長,向其請教學習,、工作、生活上的問題,。

在工作上,積極主動,工作踏實,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協(xié)作精神,組織協(xié)調其他學生干部順利的完成各項工作,。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。自從發(fā)現(xiàn)這個缺點后，我常常警戒自己,，以后一定改正.

三年的大學生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學生活,，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的'信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。