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高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇一

本次填報(bào)志愿批次

填報(bào)文史類和理工類本科第一批次,、本科第二批次和體育類本科批次、高校專項(xiàng)計(jì)劃,、高水平藝術(shù)團(tuán),、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取的院校和專業(yè)志愿(高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán),、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在特殊類型招生志愿欄中填報(bào)志愿),。

招生專業(yè)說明以《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》及高校《招生章程》為準(zhǔn),。

《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》公布后,，經(jīng)高校核實(shí)確認(rèn)，現(xiàn)對(duì)《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計(jì)劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正,，現(xiàn)予公告如下：

1.普通本科第一批b段,，第144頁，西北工業(yè)大學(xué)(院校代號(hào)1087)招生的`各專業(yè),，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生,。如考生選擇填報(bào)該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報(bào),。

2.普通本科第一批(a段),，第129頁，山西大學(xué)(院校代號(hào)1323)招生的“理工類”“土木類(土木工程,、建筑電氣與智能化)”專業(yè)(專業(yè)代號(hào)14),，專業(yè)類所包含的專業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程,、智慧建筑與建造,。

3.普通本科第一批b段，第144頁,，北京理工大學(xué)(院校代號(hào)1092)招生的各專業(yè),，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報(bào)該院校志愿,，須在普通本科第一批a段填報(bào),。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇二

家長(zhǎng)們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí),，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近,，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò),，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你,。

1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些,，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè),，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些,，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。

2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對(duì)外漢語

漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語國際教育更深更廣些,，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才,。

漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平,，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料,、書籍編審,、翻譯等工作的高級(jí)人才。

對(duì)外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平,，對(duì)中國文學(xué),、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門,、各類院校,、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué),、涉外文秘,、中外文化交流、大眾傳媒等工作,。

3.教育學(xué)&教育技術(shù)

教育學(xué)：側(cè)重教育理論,、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué),、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué),、管理的高級(jí)專業(yè)人才。

教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校,、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用,、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。

4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能,，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療,，它以實(shí)驗(yàn)為主,，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué),、藥學(xué)多學(xué)科交叉,。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究,、教學(xué),、實(shí)驗(yàn)工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長(zhǎng),，側(cè)重應(yīng)用性,，所學(xué)知識(shí)深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷,、治療與預(yù)防,。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。

5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ),，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng),、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析,、代數(shù)與幾何,、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件,、數(shù)值分析,、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多,，需要跟計(jì)算機(jī)打交道,，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理,、編譯原理,、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理,、軟件工程,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)

園林：跟植物打交道較多,，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位,。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì),、園林施工管理、園林植物應(yīng)用,，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理,。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。

風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì),，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃,、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì),、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃,、景觀決策,、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì),。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院,、工程公司工作。

園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育理論,、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù),，園藝作物及良種技術(shù),，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì),、推廣與開發(fā),，經(jīng)營(yíng)與菅理、教學(xué)與科研等工作,。

7.生物制藥&藥物制劑

生物制藥：多研究生物,，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。

藥物制劑：研究藥物劑型,，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型,，例如片劑、膠囊,、粉劑,。

8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)

環(huán)境工程：偏污染防治，偏理,，主要研究如何治理環(huán)境,。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門,。

環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境,，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè),。

9.水務(wù)工程&水利水電工程

水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理,，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理,，還有水環(huán)境保護(hù),，水務(wù)管理。

水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè),，屬于水利水電學(xué)院,，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè),。

二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局,，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè),。

10.通信工程&信息工程

通信工程：偏通信領(lǐng)域,。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換,、傳輸,、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理,、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù),。

信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知,、信息處理,、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù),。

11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)

生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué),，偏重培養(yǎng)理論研究人才。

生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論,、基本知識(shí),、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,，能 在工業(yè),、 醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林、牧,、漁,、環(huán)保,、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門 人才。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,，從工程學(xué)的角度,，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象,，研究和開發(fā)用于防病治病,、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品,、裝置,、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科,。除生物學(xué)外,，還涉及到醫(yī)學(xué)。

12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)

化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和基本技能,，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué),、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才,。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力,。

材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類,。主要研究新材料的制備、加工,、結(jié)構(gòu),、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系,。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論,、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究,、教學(xué),、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。

13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)

社會(huì)工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門,、社會(huì)機(jī)構(gòu),、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域,、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理,、人力資源開發(fā),、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作,、團(tuán)體訓(xùn)練,、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作,。

社會(huì)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法,、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專業(yè)人才。

14.行政管理&公共事業(yè)管理

行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué),、管理學(xué),、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí),，能在黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才,。主干學(xué)科是政治學(xué),、管理學(xué)、法學(xué),。

公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技,、體育,、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才,。主干學(xué)科是公共管理,。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件,、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究,、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才,。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類,，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論,、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取,、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法,。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料,、元器件、集成電路,、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品,、新技術(shù)、新工藝的研究,、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。

光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù),，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力,。

16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制

臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能,，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防,、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才,。

臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚,、專業(yè)技能扎實(shí),、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。

17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程

生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類,。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理,，對(duì)微生物,、動(dòng)物,、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才,，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié),。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品,、農(nóng),、林，牧,、漁,、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè),、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究,、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,。

生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類,。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),、寬厚的理論研究型人才,，設(shè)有野外實(shí)習(xí),。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù),、分析檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng),、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究,、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作,。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡(jiǎn)單相加,，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè),。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理,，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類變化,。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器,、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究,、設(shè)計(jì),、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作,，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用,、維護(hù)維修和采購管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī),、通信,、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作,。

18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)

化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì),，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng),，掌握化學(xué)基本知識(shí),、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研,、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專門人才,。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力,。

材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備,、加工、結(jié)構(gòu),、性能,、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系,，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備,、加工和分析,。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，并在科學(xué)研究,、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。

19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)

公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論,、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,，能在文教、體育,、衛(wèi)生,、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才,。

行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng),，掌握行政學(xué)、管理學(xué),、政治學(xué),、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué),、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識(shí),，能在黨政機(jī)關(guān),、新聞出版機(jī)構(gòu),、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才,，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān),、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才,。

20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程

環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等,。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研,、規(guī)劃設(shè)計(jì),、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù),、重建等管理與技術(shù)工作,。

環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí),、具備清潔生產(chǎn)、安全工程,、污染物監(jiān)測(cè)和分析,、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué),、科研,、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作,。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇三

高考志愿填報(bào)怎么填:填報(bào)高考志愿是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)填報(bào)自己希望就讀的高校與專業(yè)時(shí),，采用網(wǎng)絡(luò)填報(bào)志愿方式，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校提交高考志愿表,。高考志愿錄取批次：由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多,，所有高校不可能同時(shí)錄取，于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取,，由此形成錄取批次,。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高考自愿填報(bào)的知識(shí)，歡迎閱讀,。

提前批錄取院校：含軍隊(duì)院校,、武警院校、公安院校,、教育部直屬師范本科院校,、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè)),。

本科第一批：為教育部直屬高校,、“211工程”院校、部省共建的原部委重點(diǎn)高校,、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè)),。

本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。

本科第三批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校,。

專科第一批：為普通本科院校舉辦的高職(?？?和獨(dú)立設(shè)置的普通高等?？茖W(xué)校。

?？频诙簽榻?jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校,、成人高校和電大的普通高職(?？?。

優(yōu)志愿提醒以上批次劃分因省(區(qū)市)不同,，也可能會(huì)有一些差別,。

“拉開梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開梯度,，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度,。

“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門,，冷熱一定要搭配,。

“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑,，建議寫上“服從”,，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線,，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”,，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜,。

“兼顧地域”,，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣,，整個(gè)志愿體系有梯度,，錄取時(shí)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)大大降低。

在這里我還是提前要強(qiáng)調(diào)一下,，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向,，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報(bào)了,。那就可以用大家熟知的“沖一沖,、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保,、墊一墊”的方法來報(bào)了,。

具體來說就是，可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了,，這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的 關(guān) 系。五個(gè)學(xué)校,，第一個(gè)a學(xué)校就可以沖一沖,，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報(bào)630-640分的學(xué)校;b學(xué)校可以比a學(xué)校稍低一點(diǎn)的`,，報(bào) 620-630分 的學(xué)校;c學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn),，620分就要報(bào)610-620分的學(xué)校;d學(xué)校適當(dāng)可以比c學(xué)校的水平降一降,可以報(bào)比600-610分的 學(xué)校;e學(xué)校是墊底 的，可以降到報(bào)個(gè)600分以下的學(xué)校,，以確保有學(xué)上,。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔,。

上述的只是一種安排方法,，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等,?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排,。

不用非要照搬上面的分差,，如果報(bào)考水平較高，預(yù)測(cè)的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確,，可以分差小些,。反之，分差則大些,。比如你預(yù)測(cè)的某學(xué)校的提檔線是 620 分,，而實(shí)際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報(bào)的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校,，如果實(shí)際提檔線是610分,，那么這個(gè)學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況 下如果這 五所學(xué)校的實(shí)際提檔分你預(yù)測(cè)的都不準(zhǔn),、都超過了你的高考分?jǐn)?shù),，那么你就掉檔了。

按上述方法,，這樣就能被這5所里的1個(gè)學(xué)校錄取,。如果錄取不了，說明你學(xué)的太不到位,，報(bào)的水平太差了,。

目前全國基本都是實(shí)行平行志愿，填報(bào)志愿的難度降低了很多,，高分低就,、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少,，但并不是沒有,，過于粗心和輕心還是會(huì)留下很多遺憾,，所以建議家長(zhǎng)早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備,，只有這樣才能保證志愿填報(bào)的萬無一失,，如愿以償。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇四

第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：

一類是性格外向的,，愛說,、想說、敢說,，這種孩子適合報(bào)政,、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科;

一類是性格內(nèi)向的,，不愛說,，不想說，不敢說,，這種孩子適合學(xué)文,、史、哲這些研究性的;

一類是動(dòng)手能力特別強(qiáng),，愛動(dòng),、好動(dòng)，這種孩子擅長(zhǎng)學(xué)工科;

還有一類孩子邏輯思維能力特別強(qiáng),，建議學(xué)理科,。

家長(zhǎng)可以對(duì)照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)和孩子的興趣愛好圈定孩子報(bào)的專業(yè),，這是一種參考方法,。

第二種方法：按排除法選專業(yè)

我國高校現(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門類,，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟(jì)學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué),。

首先讓孩子確定是學(xué)哪一個(gè)大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的,。當(dāng)選好了大類后,，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選,。如果不好選,，可以采用排除法，把不喜歡的排除,。當(dāng)然,，家長(zhǎng)得找各專業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考,，不能不了解而隨意的選取,。名專業(yè)相關(guān)知識(shí)需要了解的內(nèi)容大致包括5個(gè)方面：

1,、了解專業(yè)內(nèi)涵

每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類,，專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),，共四百多個(gè)。了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程,、就業(yè)及研究領(lǐng)域等,。

不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如,，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,，但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類,。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣,。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如,，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外,，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

每個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)方向,、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)要求都有變化,。因?yàn)槊總€(gè)高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué),。同樣的是計(jì)算機(jī)，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面,，有的是側(cè)重商務(wù)方面,，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場(chǎng)運(yùn)作,，有的是側(cè)重硬件,，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵,、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生,。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽,、時(shí)髦的專業(yè)，升入大學(xué)后,，卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣,，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

因此,，要了解專業(yè)內(nèi)涵,，不要想當(dāng)然、望文生義,，導(dǎo)致以后后悔,、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程,，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹,。

2、了解課程設(shè)置

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和能力定專業(yè),，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的,。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程,。在我身邊就有這樣的例子,，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程,，結(jié)果在畢業(yè)時(shí),，就是因?yàn)椤督Y(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時(shí)拿到畢業(yè)證,，影響到了找工作,。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道,，只是聽說這個(gè)專業(yè)比較熱門才報(bào)的,，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門,，而她中學(xué)最討厭物理了,，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便,，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長(zhǎng)稍微費(fèi)些功夫就行了,。

除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限,，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多,，如醫(yī)學(xué),、建筑學(xué)等,。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ),。有的學(xué)校是按大類招生的,，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的,。

3,、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報(bào)的專業(yè),，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇,。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對(duì)口的工作,，學(xué)以致用,，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象,，有的就是因?yàn)閷?duì)專業(yè)了解不夠造成的,。所以報(bào)前應(yīng)該詳細(xì)了解所報(bào)專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等,，選擇孩子喜歡的專業(yè),，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。

4、專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)等情況

專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)會(huì)怎樣,，前景如何?可以先了解所報(bào)考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù),、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況,、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面和途徑去了解,。

當(dāng)然熱和冷也是相對(duì)的,，不是絕對(duì)的，是在不斷變化的,。我們可以用回顧法再根據(jù)社會(huì)需求,、政策變化等來前瞻預(yù)估。

5,、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了,，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博,，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè),，還有生物工程等,，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差,。

第三種方法看個(gè)人的興趣,、愛好及其它因素等選專業(yè)

1、根據(jù)孩子興趣,、愛好志向等選專業(yè),，可以用職業(yè)測(cè)評(píng)，看看以后適合干什么,，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向,。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng),，追求熱門,。

2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取,，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報(bào)志愿,，對(duì)因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報(bào),、就讀的專業(yè),，要謹(jǐn)慎填報(bào)。3,、家庭經(jīng)濟(jì)條件就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力,，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時(shí)間長(zhǎng),，有的專業(yè)需要資料、材料等,，花費(fèi)比較多;獨(dú)立學(xué)院按辦學(xué)成本收費(fèi),，收費(fèi)比較高，還有中外合辦的學(xué)校,，收費(fèi)也高,，家境較困難家庭需全面考慮后填報(bào)。

4,、家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障,。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇五

很多地區(qū)的高考志愿填報(bào)都采用平行志愿填報(bào)的方式，但是平行志愿還是存有一定的風(fēng)險(xiǎn),，如果對(duì)平行志愿的投檔規(guī)則不了解,，就會(huì)出現(xiàn)失誤，因此，應(yīng)引起考生和家長(zhǎng)注意,。

一些考生和家長(zhǎng)認(rèn)為,，平行志愿沒有什么風(fēng)險(xiǎn)，因此,，a志愿沖,、b志愿沖、c志愿沖,，d志愿才和自己的實(shí)力差不多,。按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則,，a,、b、c,、d志愿間的關(guān)系應(yīng)該是a沖,、b穩(wěn)、c守,、d保。也就是說,，第一批4個(gè)平行志愿院校中,，a志愿可以沖一沖，而b志愿就應(yīng)該穩(wěn)一穩(wěn),，不能再?zèng)_,，如果a、b,、c,、d中有三個(gè)院校志愿都在沖，這可能導(dǎo)致志愿浪費(fèi),，一旦高考發(fā)揮不理想,，連d志愿投檔線也沒有達(dá)到，就可能導(dǎo)致這一輪投檔失敗,。

一直以來,，有不少考生和家長(zhǎng)采用簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)法(用模擬分?jǐn)?shù)直接查找往年的錄取分?jǐn)?shù)信息進(jìn)行定位，比如模擬分470分,，就用這一分?jǐn)?shù)去找去年在470分左右錄取的院校)或兩線差分法(將模擬的一本線,、二本線與往年的`一本線、二本線對(duì)比,，依照水漲船高的原理來定位,，如模擬的理科一本線為430分，比去年理科一本線423分高出7分,，某個(gè)考生模擬分450分,，則用“450-7=443分”去找去年在443分左右錄取的院校)來定位,。這兩種定位方法都是不準(zhǔn)確的。合理的定位方法是名次法和比例法,，即用自己在學(xué)校中的排位(如理科前30%),，對(duì)應(yīng)這所學(xué)校往年的一本率、二本率進(jìn)行定位(比如一本率80%,，二本率100%),，確定自己適合報(bào)考的院校。如果家長(zhǎng)和考生沒有按照正確的方法定位,，很可能在填報(bào)志愿時(shí)出現(xiàn)定位偏差,，而無緣自己心儀的學(xué)校。

由于平行志愿實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,、遵循志愿”的投檔規(guī)則,，因此，在填報(bào)平行志愿時(shí),，院校之間必須保持合理的梯度,，根據(jù)上海高考總分600分這一實(shí)際情況，院校的梯度保持在8-9分為宜,。一些考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí),，設(shè)置的梯度太小，a,、b之間和b,、c之間都只有2分的梯度，這很可能造成a投檔不成功,、b也不成功,，隨之c也出問題。

按照平行志愿的投檔,、錄取規(guī)則,，一名考生投檔到a志愿學(xué)校，由于分?jǐn)?shù)較低(剛過投檔線),、專業(yè)志愿填得較高(都選擇學(xué)校較熱門的專業(yè)),、專業(yè)志愿不服從調(diào)劑，仍可能被退檔,，而退檔之后將無法再投到之后的b,、c、d志愿,。為規(guī)避這一風(fēng)險(xiǎn),，上海高考投檔要求各校的投檔比例為105%，同時(shí)很多高校承諾“進(jìn)檔即取”，但必須滿足“專業(yè)志愿服從調(diào)劑”的前提,，為此,，考生在填報(bào)志愿時(shí)，必須謹(jǐn)慎考慮服從調(diào)劑,。

上海之所以實(shí)行高考前填報(bào)志愿,，是希望考生能結(jié)合自己的興趣選擇學(xué)校和專業(yè)，而不只是看自己的分?jǐn)?shù),。在填報(bào)志愿時(shí),，通常要遵守三個(gè)原則，一是“實(shí)力原則”——按實(shí)力進(jìn)行定位;二是“政策原則”——符合高考政策和志愿填報(bào)規(guī)則;三是“興趣原則”——結(jié)合實(shí)力和興趣選擇適合自己的院校和專業(yè),。但在實(shí)際填報(bào)時(shí),，有很多考生根本沒有或者不考慮興趣，這會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)校,、專業(yè)不滿意,。

近年來，考生在一本填報(bào)志愿時(shí),，選擇面比較廣,，但在二本填報(bào)中不愿離開本地的情況還一定程度存在。去年高考錄取中,，上海公布的二本線偏低,，很多上海家長(zhǎng)認(rèn)為孩子上上海本地二本院校沒有問題，在各校公布投檔分后才發(fā)現(xiàn),，幾乎所有上海高校的投檔分都提高了，部分高校二本投檔線反超一本最低控分線,，投檔線最高的高校甚至比二本最低控分線高出97分,。根據(jù)上海教育考試院的信息，外省市院校計(jì)劃比重上升,，約占全部二本招生計(jì)劃的1/3,，而這些外地計(jì)劃中相當(dāng)一部分無人填報(bào)。因此,，考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)合理組合,，把眼光放寬，不只盯著上海本地高校,，增加高考的錄取幾率,。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇六

第一步，確定分?jǐn)?shù),，看準(zhǔn)排名,。看看今年的各類分?jǐn)?shù)線，再比較下自己的分?jǐn)?shù),，然后開始選擇自己喜歡的10所高校,，和3門專業(yè)。

為啥非得選10所高校?3個(gè)專業(yè)?聽我慢慢道來,，如果你不是高分,，上不了985,211，那么請(qǐng)認(rèn)真選擇3個(gè)專業(yè)(建議選擇自己喜歡的),，然后上網(wǎng)查排名,，查分?jǐn)?shù)，然后選擇10所高校,，了解他們啊,，看看是不是真的厲害。咨詢一下貼吧等等,，綜合各方面考慮,。

選地域。選擇離家近還是遠(yuǎn)?這個(gè)根據(jù)自己的專業(yè)興趣,，進(jìn)行選擇,，一定和家里好好商量，選專業(yè)就聽自己的就行,。最喜歡的學(xué)校和專業(yè),，一定填報(bào)第一志愿，其他以此類推,。

高考志愿如何填報(bào)

第一步：清楚所在省市高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量

雖然各省高考實(shí)行平行志愿報(bào)考,，遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則,，可由于新高考的改革,，各省高考志愿填報(bào)方式卻不相同。

在填報(bào)高考志愿之前,，考生和家長(zhǎng)要了解高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量,，特別是實(shí)施新高考“3+1+2”模式的河北、江蘇,、廣東,、湖南、湖北等省份的考生和家長(zhǎng),，今年是新高考第一年高考,，更要清楚報(bào)考方式和報(bào)考志愿數(shù)量，做好準(zhǔn)備,。

第二步：新高考省份考生要了解專業(yè)對(duì)選科的要求

相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報(bào)考,，新高考“3+1+2”模式省份的考生填報(bào)志愿會(huì)更難一點(diǎn),，不僅高考志愿報(bào)考數(shù)量增多，并且大學(xué)招生專業(yè)會(huì)對(duì)選科有明確要求,，可能文理分科前文科生能報(bào)考的一些專業(yè),，比如金融學(xué)、數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè),，新高考考生就報(bào)考不了了。

比如985高校北京理工大學(xué)的工商管理,、會(huì)計(jì)學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目;比如985高校北京師范大學(xué)的心理學(xué),、地理信息科學(xué),、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)要求考生首選“物理”再選“化學(xué)”科目;比如“兩財(cái)一貿(mào)”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)類,、金融學(xué)類等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目。

所以實(shí)施新高考“3+1+2”選科模式省份的考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)前,，一定要多去了解專業(yè)對(duì)選科的要求,，尤其211/985高校、醫(yī)學(xué)類院校,，它們招生專業(yè)對(duì)選科的要求會(huì)比較多,，大家要去關(guān)注。

第三步：查找近三年院校招生最低分排名數(shù)據(jù),，找出大學(xué)范圍

高考志愿報(bào)考我們會(huì)采用“省位次”方法挑選大學(xué),，即是用高考成績(jī)排名來對(duì)比院校招生數(shù)據(jù)來選擇大學(xué)，那我們就需要查找院校近三年招生最低分排名數(shù)據(jù),，很多考生和家長(zhǎng)并清楚如何找這個(gè)數(shù)據(jù),，老師推薦兩個(gè)方法。

第一個(gè)方法去所在省份教育考試院查找,，在這里，你可以找到所有你想要的招生數(shù)據(jù);第二個(gè)方法直接在網(wǎng)上搜索“某年某省份本科批院校投檔線”,，甚至你可以找出別人統(tǒng)計(jì)好的院校近三年招生數(shù)據(jù);因此查找數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單,，大家千萬不要傻傻地掏錢買數(shù)據(jù)。

第四步：根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè),，篩選大學(xué)并確定報(bào)考大學(xué)

通過第三步,，我們可以選擇出40所大學(xué)或60所大學(xué)，選擇如此多的大學(xué)并一定全部適合我們報(bào)考,，因?yàn)橛械拇髮W(xué)可能院校位置不好,、可能是較高收費(fèi),、可能綜合實(shí)力不強(qiáng)等等，所以我們需要根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè)先去篩選大學(xué),。

比如考生想報(bào)考省會(huì)城市的大學(xué),，那我們就先把院校位置在省會(huì)城市的大學(xué)篩選出來;比如考生又想學(xué)財(cái)經(jīng)類專業(yè)或電子信息類專業(yè)，那我們就把有這些招生專業(yè)的大學(xué)也篩選出來,。

篩選出大學(xué)后,，需要進(jìn)一步確定報(bào)考大學(xué)。第一個(gè)方面看院校招生最低分排名數(shù)據(jù),，第二個(gè)方面去查找專業(yè)招生最低分排名數(shù)據(jù),。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇七

第一，平行志愿雖然是平行的,，但同樣是有順序的,。有人片面認(rèn)為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣,，這是不對(duì)的,。錄取時(shí)是按照考生自己填報(bào)的順序依次進(jìn)行檢索。因此,，一定要把最想去的院校放在最前面,。

第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度,。第一所院校的錄取分?jǐn)?shù)可以高一些,，往后要按照院校今年可能的錄取分?jǐn)?shù)梯次降序排列。否則,，若第一所院校錄取不上,，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿,。

第三,，平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底,。各省實(shí)行平行志愿的批次大都只有一個(gè)志愿順序,，不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行志愿這個(gè)志愿順序上保不住底,，在本批次就只有征求志愿的機(jī)會(huì)了,。

但大家一定要清楚，就往年高考的錄取情況看,，有征求計(jì)劃的院校在本批次的檔次一般都較低,。而且實(shí)行平行志愿之后，完不成招生計(jì)劃的院校要相對(duì)減少,，對(duì)通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高,。

第四,，要科學(xué)分析院校錄取數(shù)據(jù)。對(duì)于那些首次實(shí)行平行志愿的批次,，一定要慎重參考往年的院校錄取數(shù)據(jù),。一般的說，多數(shù)院校實(shí)行平行志愿之后,，錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)于未實(shí)行平行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會(huì)比往年高考有所下降,，最低錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)比往年有所提高。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇八

云南省招生考試網(wǎng)(/),，點(diǎn)擊網(wǎng)址鏈接,，按照系統(tǒng)要求，輸入考生相關(guān)信息,，直接登錄進(jìn)去,，就能進(jìn)行2022高考志愿填報(bào)了。

2022云南高考平行志愿錄取規(guī)則

錄取時(shí),，首先將達(dá)到批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,，按考生成績(jī)從高到低排序，由計(jì)算機(jī)對(duì)每個(gè)考生所填報(bào)的平行院校志愿,，依次檢索,，并且只投檔一次。投檔時(shí),，計(jì)算機(jī)先后依次檢索每個(gè)考生的志愿,，一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校且有計(jì)劃余額，即向該院校投檔,。

如：檢索(甲)考生填報(bào)的a學(xué)校,，成績(jī)不夠，不符合投檔要求,，則將檢索(甲)考生填報(bào)的b學(xué)校,，若符合b院校的投檔條件，b院校有計(jì)劃余額,，則向b院校投檔,。在這個(gè)過程中，考生不會(huì)因?yàn)閷院校放在了自己志愿填報(bào)的第二位置而受到b學(xué)校的“歧視”,，而是和其他在第一位置填報(bào)b學(xué)校的考生一樣競(jìng)爭(zhēng),，依次類推。

高考填報(bào)志愿誤區(qū)

1,、只看校名不看專業(yè)

很多考生或家長(zhǎng)一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣,，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào),，肯定都是艱苦的專業(yè),，還有的考生或家長(zhǎng)認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡,，還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解,，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報(bào)了,。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè),，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景,。在報(bào)考志愿時(shí),，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué),、合理地填報(bào),。

2、只報(bào)熱門專業(yè)

在很多人眼里,，熱門專業(yè)就好找工作,，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好,。其實(shí)并非如此,，其實(shí)專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明,，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了,。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報(bào)志愿,。

第一志愿退檔了會(huì)怎樣

在第一志愿被退檔的情況下,，將會(huì)進(jìn)入第二志愿的錄取程序，依次類推,。若在填報(bào)志愿時(shí)選擇服從調(diào)劑,，仍有機(jī)會(huì)被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)。但存在一個(gè)級(jí)差減分和你二志愿的院校的一志愿是否已收滿,。如果你二志愿的院校的一志愿已收滿,，只有做退檔處理，到三志愿,。

“服從”欄報(bào)考兩層意思：一是“學(xué)校服從”,，當(dāng)所填的各個(gè)志愿學(xué)校都未錄取你時(shí)，是否同意調(diào)配到其他院校;二是“專業(yè)服從”,，當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后,，所填的各個(gè)專業(yè)均未錄取時(shí)，你是否同意調(diào)配到其他系科學(xué)習(xí),。

考生如果確認(rèn)“服從分配”,，則一方面自己增加了被錄取的機(jī)會(huì),，另一方面接受了必須按調(diào)配入學(xué)的義務(wù)，極可能調(diào)劑錄取的學(xué)?；?qū)I(yè)與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn),，要有心理準(zhǔn)備。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇九

填報(bào)志愿前要做好幾項(xiàng)工作：

1. 一定要認(rèn)真閱讀你省當(dāng)年下發(fā)的《填報(bào)志愿須知》《報(bào)考指南》等填報(bào)資料,。

2. 從當(dāng)年下發(fā)的《專業(yè)目錄》中選定報(bào)考的大學(xué)專業(yè),，學(xué)校當(dāng)年的招生計(jì)劃都《專業(yè)目錄》中，注意要選擇相對(duì)應(yīng)的批次,、科類報(bào)考,。

3. 在當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》中查找相應(yīng)高校近三年的分?jǐn)?shù)段分布等資料。

新高考志愿填報(bào)步驟

第一步：確定位次,。就是首先應(yīng)該查詢自己的高考成績(jī)和成高考績(jī)所對(duì)應(yīng)的全省排名,，還 需要關(guān)注所在省份的高考成績(jī)一分一段表等，要合理給自己定位,，清楚知道只能大概能報(bào) 考什么層次的大學(xué),。

第二步：整理信息。整理收集高校招生章程,、招生計(jì)劃,、近幾年的錄取分?jǐn)?shù)及位次、目標(biāo) 院校的辦學(xué)綜合情況等,。

第三步：確定志愿,。在前兩步的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的成績(jī)位次和選科情況,，按照“沖,、 穩(wěn),、?！钡乃悸贩?個(gè)梯度,，選擇足量院校專業(yè)志愿,。

第四步：正式填報(bào)。在規(guī)定時(shí)間登陸所在省市的志愿填報(bào)系統(tǒng),，按照之前準(zhǔn)備好的志愿輸入報(bào)考的專業(yè),、院校,，及時(shí)提交報(bào)考志愿信息,。

其一,，選學(xué)校vs選專業(yè)?這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái),，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生要在選學(xué)校、選專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn),。

其二,，省內(nèi)院校vs省外院校?相比之下，省內(nèi)院校招生計(jì)劃更多,、分?jǐn)?shù)預(yù)估更準(zhǔn)、錄取機(jī)會(huì)更大,、求學(xué)成本更低,、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此,，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外,、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn),、?！碧蓐?duì)中更多地配置省內(nèi)院校。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇十

高考結(jié)束,，得知分?jǐn)?shù)之前,，高三考生常常會(huì)拋開學(xué)習(xí)壓力玩兒上幾天，殊不知此時(shí)應(yīng)該投入精力準(zhǔn)備甚至比高考更重要的“志愿填報(bào)”,。每年都有不少應(yīng)屆畢業(yè)生由于對(duì)志愿填報(bào)技巧,、方法、大學(xué),、專業(yè),、錄取等流程不甚了解，最終導(dǎo)致不合理填報(bào)志愿而被不滿意的大學(xué),、專業(yè)錄取,，甚至被退檔。

錄取期間,，常常有考生咨詢：“為什么我的分?jǐn)?shù)比報(bào)考院校公布的最低分高,，卻被退檔了呢?”其實(shí)，造成這個(gè)情況的原因有三點(diǎn)：

一是高校的分專業(yè)錄取原則,。目前高校進(jìn)行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”,、“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“分?jǐn)?shù)級(jí)差”三種模式,，不同模式下考生進(jìn)檔后排序不同,，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取,。

二是有些考生通過加分進(jìn)檔,，但高校在分專業(yè)錄取時(shí)按裸分進(jìn)行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵(lì)性加分,，所填報(bào)院校調(diào)檔線為558分,，在進(jìn)檔時(shí)承認(rèn)加分，但分專業(yè)錄取時(shí)不承認(rèn)加分,，那么此考生就可能被退檔,。

三是考生未能達(dá)到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求,、單科成績(jī)要求,、語種要求、男女生比例等,。

為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校,，也為高校完成當(dāng)年的招生計(jì)劃，省級(jí)招辦會(huì)根據(jù)未完成招生計(jì)劃的高校專業(yè)及其計(jì)劃數(shù),，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇,，即征集志愿。但有些考生會(huì)認(rèn)為未完成招生計(jì)劃的高校都是同批次中的“差學(xué)?！?，放棄了機(jī)會(huì)。

例如,，某省2012年高考錄取中,，一直備受考生關(guān)注的北京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)等均出現(xiàn)在征集志愿名單中,，究其原因就是這些高校前幾年在省調(diào)檔線都超出一本省控線60分以上,，考生想當(dāng)然認(rèn)為其2012年錄取分?jǐn)?shù)仍會(huì)走高而轉(zhuǎn)投了其他錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)“親民”的高校，導(dǎo)致這兩所學(xué)校要征集志愿,。

中國排名靠前的大學(xué)都有一個(gè)相似性——學(xué)科門類齊全,。于是，一些考生和家長(zhǎng)就認(rèn)為只有學(xué)科越齊全的大學(xué)才越好,。

產(chǎn)生這種錯(cuò)誤理解的考生和家長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)我國大學(xué),、學(xué)科的發(fā)展不了解。學(xué)科實(shí)力與學(xué)科多少并沒有直接的聯(lián)系,。有的大學(xué)成立至今,，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進(jìn)行科學(xué)研究，屬于“小而精”,，在本領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二,。例如中國石油大學(xué)，其學(xué)科專業(yè)覆蓋石油,、石化工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,，專業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關(guān)的石油工程,、勘查技術(shù)等。另外,，有一些大學(xué)在原有的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上,，因?yàn)楹喜⒘四承└咝：螅衷黾恿诵碌膬?yōu)勢(shì)特色學(xué)科,，形成了“大綜合”,。

高中階段，大多數(shù)省份都會(huì)分文,、理科進(jìn)行學(xué)習(xí),，選擇不同科類的考生在填報(bào)志愿選專業(yè)時(shí)也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式,，使得許多考生在選擇大學(xué)也陷入了一個(gè)誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的'專業(yè),。

但其實(shí)有些冠以“理工”名稱的大學(xué)也有文科專業(yè),，例如華南理工大學(xué)開設(shè)有管、經(jīng),、文,、法等招收文科生的專業(yè)。相反,，冠以外國語,、師范關(guān)鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。

對(duì)于考生而言,，如果分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)不大,，可以進(jìn)入綜合實(shí)力較強(qiáng)的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè),，也算是不錯(cuò)的策略,。

高校不同的專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)，考生將錄取分?jǐn)?shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對(duì)等起來,，這種想法不正確,。

專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)高，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān),，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”,，另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實(shí)力強(qiáng)有關(guān)。例如,，當(dāng)下財(cái)經(jīng)類專業(yè)在各所院校錄取分都較高,，但某些院校的財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)力卻一般。同理,，錄取分?jǐn)?shù)低也不一定就是學(xué)校的差專業(yè),，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎(chǔ)、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學(xué)生,，如果考生對(duì)應(yīng)用型專業(yè)更感興趣的話,，很可能就不會(huì)填報(bào)，但這并不影響該專業(yè)的實(shí)力,。

很多家長(zhǎng)只想著前景好的專業(yè),，而忽略了孩子本身的需求及愛好。

例如：湖南一所重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生小a,，高考時(shí)憑借自己優(yōu)異的成績(jī)順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好,、待遇高、社會(huì)聲譽(yù)好”的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),。然而小a對(duì)化學(xué),、生物并不感興趣，進(jìn)入大學(xué)后許多課程都剛剛及格,，并產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,，最終只能退學(xué)。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇十一

云南高考志愿填報(bào)6月27日至29日開始填報(bào),。所有批次都在網(wǎng)上進(jìn)行志愿填報(bào),。

具體如下：

填報(bào)志愿時(shí)間

填報(bào)時(shí)間為6月27日—6月29日。其中,，考生填報(bào)截止時(shí)間為6月29日18時(shí),，確認(rèn)截止時(shí)間為6月29日20時(shí)。

軍校及兩所公安現(xiàn)役院校補(bǔ)填志愿時(shí)間

軍校以及兩所公安現(xiàn)役院校(中國人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院和公安海警學(xué)院)補(bǔ)填志愿時(shí)間為6月30日,。其中,，考生填報(bào)截止時(shí)間為6月30日18時(shí)，確認(rèn)截止時(shí)間為6月30日20時(shí),。

高考志愿填報(bào)規(guī)劃師篇十二

等條件下,，該選擇學(xué)校優(yōu)先，還是城市優(yōu)先?或者是選擇專業(yè)優(yōu)先呢?家長(zhǎng)和考生可按以下類型,，設(shè)計(jì)符合自己實(shí)際情況的理想志愿,。

1、志向優(yōu)先型

高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn),，由于考生教育背景的差異,，以及家庭、社會(huì)的影響,，逐步形成了不同的志向,。有明確志向的考生，期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛好,、性格特長(zhǎng)以及潛能,，以利將來的發(fā)展,。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo)，決心在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展,，專業(yè)方向已定,，只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類型的院校。

2,、就業(yè)優(yōu)先型

對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)和考生來說,，把將來就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立足4年學(xué)有所成后就業(yè)是首選因素,。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè),，應(yīng)盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對(duì)好的專業(yè)類群，多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易,，特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè),，社會(huì)認(rèn)同度高，就業(yè)和薪酬不錯(cuò),。至于院校檔次,，要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整，最好是所報(bào)幾個(gè)專業(yè)能被錄取為佳,。

3、深造優(yōu)先型

對(duì)于部分高分考生而言,，上大學(xué)只是打基礎(chǔ),，考研乃至出國深造是目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校,，這種高校學(xué)科專業(yè)比較齊全,，多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點(diǎn)，有些還是國家重點(diǎn)學(xué)科,。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,，考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，出國深造也容易被接收,，可選擇理科或工科偏理的專業(yè),。

4、錄取優(yōu)先型

對(duì)省控線邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生,，以保證能夠錄取為目的,。這類考生應(yīng)該選擇往年剛過線就錄取的院校或計(jì)劃未滿額的院校,。至于其他因素如：地域,、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少,。在保證錄取的前提下,，盡可能選擇理想專業(yè),。

5、兼顧綜合型

部分過重點(diǎn)線20分左右的考生,，各方面因素都要兼顧,。這部分考生應(yīng)對(duì)擬報(bào)院校的專業(yè)實(shí)力、往年錄取分?jǐn)?shù)變化了解透徹,，充分利用不同地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)差及其他有利因素,，可選擇一些有實(shí)力的相對(duì)冷門院校，或選擇地域偏僻,、檔次較高的院校,，運(yùn)用填報(bào)志愿技巧，挑選適合自身特性的較好院校及專業(yè),。