無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一
大家好!
首先,,我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開展,。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,,本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,,我希望從這個(gè)學(xué)期開始,孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的,。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域,,可分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)。我園本學(xué)期還進(jìn)行了四科特色課程,,(介紹)這四科特色課程都是通過(guò)先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體進(jìn)行活動(dòng)的,。我園本著一切為孩子的原則,考慮到各位家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)承受力,,不收取任何特色興趣費(fèi),,只需家長(zhǎng)為孩子選購(gòu)一套教材,為了給家長(zhǎng)節(jié)省費(fèi)用,,只收取四科中一科的教材費(fèi)50元,,兩學(xué)期一并收取,共100元,,下學(xué)期不再收取,。五大領(lǐng)域中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn):
1,、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,,不暴飲暴食。
2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。
3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話,。
5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感,。
6,、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),,愛(ài)護(hù)圖書,。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))7,、熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,,對(duì)人熱情有禮貌,,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8,、能主動(dòng)與同伴合作,,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)。
9,、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,,有興趣了解各種民俗。
12,、在操作活動(dòng)中,,學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。
13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,,以及會(huì)正確書寫,。
14、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂(lè),,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。
16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作,。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,,會(huì)進(jìn)行各種手工活動(dòng),,如捏橡皮泥、折紙,、剪紙等并具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)),大家都知道,,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,,并不是說(shuō)幼兒入園后,,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,,家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。
當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),,家庭教育盡管重要,,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,,而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,,相輔相成,,才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作:
1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,,有事事先請(qǐng)假,不親自來(lái)打電話也可以的,,我的電話號(hào)碼是xxxxx如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,,我園要求履行接送卡制度,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,如請(qǐng)別人來(lái)接,,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,,告知老師。
2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間,、劑量,,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。
4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,,但孩子的矛盾來(lái)去都很快,,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,,學(xué)會(huì)分享,,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處 ,。
5,、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),,身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái),一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),,很容易受涼。
6,、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)1年就要上小學(xué)了,,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),,幼兒教育不同于小學(xué)教育,,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),,注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),,從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,,(讓孩子在8:00前到園,,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,,學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù),,督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長(zhǎng)說(shuō):“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,,鉛筆!”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像“字紙簍”,,亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),,會(huì)碰到諸多難題,比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,,并且不會(huì)把紙擦破,,對(duì)成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
7,、為了豐富幼兒的知識(shí),,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。
8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的,。
9,、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),,老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。
10,、作業(yè)作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,,父母只是指導(dǎo)督促,,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少,,我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,,這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。
11,、本學(xué)期按關(guān)工委和教育局要求會(huì)對(duì)每位家長(zhǎng)訂閱關(guān)心下一代報(bào)紙費(fèi)15元和早期教育雜志12元,全國(guó)幼兒美術(shù)大賽參賽費(fèi)及郵寄費(fèi)等共2元,,肯請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解并配合,。
下面介紹一下幼兒在園一日生活安排
7:20—7:550入園,,
晨間活動(dòng),、早操7:45—8:30
早餐8:30—8:45
餐后整理8:45—9:00
集體活動(dòng)一9:00—9:30
集體活動(dòng)二9:40—10:10
集體活動(dòng)三10:20—10:50
游戲或操作活動(dòng)10:50—11:10
餐前準(zhǔn)備,、午餐,、盥洗、散步11:10—12:00
午睡12:00—2:00
起床,、入廁2:00—2:30
集體活動(dòng)一2:30—3:00
午點(diǎn)3:00—3:30
教育活動(dòng)二3:30—4:00
整理,、自由談話4:00—離園
您來(lái)接送孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“今日活動(dòng)”,、“家園共育”,、“大家一起來(lái)”上的內(nèi)容,需要你們配合和教育的老師都會(huì)寫在那,,希望家長(zhǎng)朋友們能積極配合完成,; 幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想各位家長(zhǎng)了解了以后,,會(huì)對(duì)我們幼兒園和班級(jí)老師有所了解,,我們會(huì)盡力做好各項(xiàng)工作,,我想您的孩子生活在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。家長(zhǎng)們也可以利用早晚接送的時(shí)間與我們交流,,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下,,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),,以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,在這里真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)有意見或建議不要在背地亂說(shuō),、亂傳播一些謠言,,擾亂我們的工作秩序。我們會(huì)非常歡迎您提出的每一條建議和意見,,我們十分樂(lè)意與您交流,,你有什么建議或意見,可直接向我們提出,,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,,盡量做好我們的工作,總之,,我們的工作需要您的支持,、理解,您有什么問(wèn)題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,,如果您工作太忙,,沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。我們真誠(chéng)地期望得到您寶貴的意見和建議,。
各位家長(zhǎng),,在工作中我們教師從心里真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。今天,你我的付出,,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。謝謝,!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二
各位家長(zhǎng):
你們好,!
首先,我十分感謝各位家長(zhǎng)這天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?,這是一個(gè)新的學(xué)期,,我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期盼升入了中班,大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:
(1)注意力集中,,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),一般為20分鐘——25分鐘,。
能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等,,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,,甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。
(2)生活方面:
1,、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,,比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,,都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵(lì)為主,,正面提出要求,,許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在那里,,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常趧?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,,以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成,常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,,在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水,,期望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2,、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大,,此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12:00,,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,,同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,,尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。
3、學(xué)習(xí)方面:隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要,。因此,我推薦家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),,對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn),。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊,有很多家長(zhǎng)在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,,為此很著急,,其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá),剛開始對(duì)筆的控制潛力還很弱,,不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。但家長(zhǎng)能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本,讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫,、涂色練習(xí),,練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
(一)此刻我們從樓下?lián)Q到二樓,,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問(wèn)題,。期望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,,不要在樓梯上跑跳、嬉戲,。
(二)為了孩子的安全思考接送孩子請(qǐng)使用接送卡,。憑卡接送,因此,,也期望家長(zhǎng)妥善保管,,不要遺失,按時(shí)接送,。
(三)中班的學(xué)習(xí)資料相比較較多,、而且活動(dòng)也個(gè)性的多,所以如果沒(méi)有什么特殊狀況,,請(qǐng)堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊狀況不能來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,,打電話或發(fā)信息都以,。此刻正各類傳染病流行的季節(jié),如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,,如,,紅眼病等,請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,,以免傳染給其他的幼兒,。
(四)、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)
1,、安全問(wèn)題:
幼兒教育是三位一體的,,孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、幼兒園,、社會(huì)三個(gè)環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所校園,父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代的,,作為家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣配合幼兒園教育好孩子,,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸納了幾點(diǎn)供大家參考,。
1,、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,,如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下,。
2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,,不干凈的食物不能吃,,早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡、剪指甲,、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí),。
3、安全方面,。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題,,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)看交通標(biāo)志,,遵守交通規(guī)則,,不跟陌生人走、不要摸電插座等,。
4,、教育孩子互敬、互愛(ài),、互讓的好習(xí)慣,。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝,、對(duì)不起,、不客氣等。
5,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,,家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作,千萬(wàn)不能說(shuō):“別人打你你就去打還”之類的話,,我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子,。
(1)請(qǐng)家長(zhǎng)配合小朋友回家剪指甲,我們每周一來(lái)檢查,。
(2)小朋友在園請(qǐng)不要佩戴金銀首飾等小掛件,,以防丟失或不留意被孩子吞食,,引起不必要的麻煩。每一天來(lái)幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的書包,、口袋里是否有危險(xiǎn)物品如:豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等,。
(3)如果需要外人替接孩子請(qǐng)?zhí)崆敖o老師說(shuō)一聲,并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。
(4)家長(zhǎng)有什么推薦或意見,,能夠直接給我們老師提出來(lái),我們盡量解決,。
(5)孩子帶回的書籍請(qǐng)按時(shí)帶回,。
感謝各位對(duì)我們的幫忙,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,,能夠和我交流,。其它的家長(zhǎng)以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,謝謝,。這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里,,再一次感謝各位的參加。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三
各位家長(zhǎng):
您們好,!
首先,,我代表大二班對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開展,。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝!同時(shí),,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,,我的電話號(hào)碼是136xxxxxxxx,。接下來(lái)有我介紹一下我班的基本情況。
1,、班級(jí)工作人員:我班有一名教師和一名保育員,,我們兩位配合的默契,、愉快。
2,、班級(jí)孩子情況:全班21名幼兒,,其中男生8名,女生13名,。(新生3名)這群幼兒聰明活潑,,非常討人喜愛(ài),從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,,有了以下的進(jìn)步:
1)多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,自理能力也進(jìn)步了很多,。
2)進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。
如:a:孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),,不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);
b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,培養(yǎng)勇敢精神,。
1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo):
健康領(lǐng)域
1)了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,,不暴飲暴食。
2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí),,安全使用常用工具,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。
3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,,站姿和閱讀,、書寫(握筆)的姿勢(shì)。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1)能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話,。
2)能主動(dòng)用普通話與他人交談,,表達(dá)自己的情感。
3)能看懂圖片和圖書,,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),,愛(ài)護(hù)圖書。
社會(huì)領(lǐng)域
熱愛(ài)集體,,關(guān)心他人,,對(duì)人熱情有禮貌,,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1)能主動(dòng)與同伴合作,,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),。
2)簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,有興趣了解各種民俗,。
3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,,增強(qiáng)自信心,。
4)了解小學(xué)生活,,,有初步的堅(jiān)持性,,責(zé)任感、規(guī)則意識(shí),。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四
首先,,我代表大班的三位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解,、支持,我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。孩子們?cè)谟變簣@生活的最后半年了,,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的半年。作為教師,,我們將更加耐心,,仔細(xì),認(rèn)真,,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得好,,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn):
(一)幼小銜接問(wèn)題:
二、班級(jí)情況首先,,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:
班級(jí)人數(shù)是37人,,其中男孩17人,女孩20人,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,,生活習(xí)慣比較好,樂(lè)于參加各種活動(dòng),,動(dòng)手能力比較強(qiáng),,自理能力普遍較好。
大二班的孩子們就要畢業(yè)了,,為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,,相互配合,,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,,開始關(guān)注有目的的,,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面,??朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,,提高生活自理能力。1,。提高孩子的自理能力,。在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,,但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理,;鞋帶都系不好的孩子,,怎能跟上大家的節(jié)奏?舉例說(shuō)明,,爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在上完課,讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理椅子,,實(shí)施三周來(lái),,幼兒自己都能完成,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。
在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,,克服依賴性,,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,,書包,課本,,作業(yè)本,,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),,但不要包辦代替,,舉例:第一天書包里帶了什么東西,放學(xué)回家看看,,有沒(méi)有丟東西,,讓孩子心里有數(shù)。無(wú)論是幼兒之間,,還是幼兒與老師之間的事,,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),,一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,使孩子真正從心里明白,,這世界上,,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是事情必須自己做(有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好,,或是不干凈的事不讓做,,這樣打消了孩子的積極性。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),,孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,其實(shí)是有時(shí)候,,是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,,(拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平,更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好,,那個(gè)也做不好,,而要以積極的方式鼓勵(lì),和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會(huì)更積極主動(dòng),。希望家長(zhǎng)能多和我們老師溝通。例如放學(xué)時(shí),在門口,,有什么問(wèn)題都及時(shí)與我們溝通,。如有不方便可以打電話聯(lián)系。
2,、多鼓勵(lì)孩子,。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度,,不該夸大其詞,要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,,不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,,不僅不能幫助幼兒提高自信心,還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸,,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),,讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),,人們往往喜歡說(shuō)客氣話,。帶孩子出去玩,別人問(wèn)你,,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好,?!逼鋵?shí),這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,,直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。
(二)常規(guī)方面工作:
今年,,我是咱們大二班的班主任,,白老師是副班,惠老師是生活老師,。我負(fù)責(zé)教學(xué):寫字,、社會(huì)、藝術(shù)、語(yǔ)言,。白老師負(fù)責(zé):拼音,、健康、科學(xué),、數(shù)學(xué),。惠老師負(fù)責(zé)孩子保育這塊,。我對(duì)寫字要求比較嚴(yán),,原來(lái)寫的不錯(cuò)的要寫的更加規(guī)范,原來(lái)寫的不好的讓孩子能寫的比較規(guī)范,,原來(lái)不會(huì)寫的讓孩子會(huì)寫,,所以每次學(xué)兩個(gè)生字重復(fù)更改就要三回,才能基本能過(guò)去,。當(dāng)然這時(shí)間,,辛苦沒(méi)有白費(fèi),經(jīng)過(guò)這幾周的嚴(yán)格要求現(xiàn)在大部分孩子的作業(yè)能一次性完成,。我總結(jié)了一下:一個(gè)是要求嚴(yán)格了,,另一個(gè)是孩子認(rèn)真了。我希望家長(zhǎng)們不要介意我接下來(lái)說(shuō)的,,因?yàn)槲乙磺惺菫榱四愕暮⒆?,我的學(xué)生。有許多家長(zhǎng)家園聯(lián)系手冊(cè)我怎么發(fā)下去,,還是怎么交回來(lái),!我希望各位家長(zhǎng)能把孩子每周星期一到星期五在家表現(xiàn)如實(shí)填寫,有什么不好的習(xí)慣或者你們說(shuō)的孩子不聽的,,可以寫在每周的家園聯(lián)系手冊(cè)上,,這樣方便我們對(duì)每個(gè)孩子深入的了解和改正一些不好的習(xí)慣。也許,,大家覺(jué)得孩子還小,,長(zhǎng)大的就自己改了。這種想法是錯(cuò)誤的,,孩子在做錯(cuò)事的時(shí)候,,沒(méi)人給孩子糾正,孩子就認(rèn)為他做的是對(duì)的,,也許一輩子也是認(rèn)為這件本身錯(cuò)的事是對(duì)的,。當(dāng)孩子做能做的事的時(shí)候,家長(zhǎng)的盡量放手,,不要嫌孩子做的好不好,,或不會(huì)做,,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,,過(guò)分的溺愛(ài),,帶來(lái)孩子的無(wú)情。
三,、幼兒情況分析
100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式老師特別有禮貌:作業(yè)完成得好的孩子有:上課認(rèn)真的孩子有:積極舉手回答問(wèn)題的有:
在這里要表?yè)P(yáng)幾位家長(zhǎng),,他們經(jīng)常在智慧樹上發(fā)孩子的作業(yè)完成情況:
四、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求,。
1,、讓幼兒能按時(shí)到校不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:20園
2,、為了孩子的健康安全,,請(qǐng)家長(zhǎng)每次接孩子不要在遠(yuǎn)處招手讓孩子跑過(guò)去。
3,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,、小珠子等。如孩子服藥請(qǐng)教到保育老師的手中,。
4,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
5,、不要讓孩子無(wú)故缺席、遲到,,以免影響孩子的學(xué)習(xí),。
6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),。
7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,。
8,、在發(fā)下來(lái)作業(yè)或者其他的表格時(shí),,希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成或認(rèn)真填寫按規(guī)定時(shí)間交來(lái),。
9,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
四,、聽取家長(zhǎng)的意見。
家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我們工作的肯定,,更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們3位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開心扉,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。
五,、結(jié)束語(yǔ):
我們的工作離不開家長(zhǎng)的配合與支持,希望家長(zhǎng)能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來(lái)。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng):
下午好,!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),,孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步與各位家長(zhǎng)的教育是分不開的。在學(xué)習(xí)方面:把課程融入在一日教育活動(dòng)中,,分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。
健康:培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,懂得最基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)能力,。
語(yǔ)言:愿意說(shuō)普通話,樂(lè)于參加討論,,敢于表達(dá)不同的意見,。對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣。
社會(huì):誠(chéng)實(shí),,不把錯(cuò)誤推給別人,,樂(lè)意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛(ài)老師,、伙伴,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩,愛(ài)集體,。
科學(xué):激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的價(jià)值觀。了解常見的動(dòng)植物,。認(rèn)識(shí)各種天氣現(xiàn)象,。
藝術(shù):主要以音樂(lè)、美術(shù)為主,。
音樂(lè)方面:學(xué)習(xí)用自然,、準(zhǔn)確地聲音演唱歌曲。
美術(shù)方面:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,,愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn),。
手工方面:能利用身邊的廢舊材料開展手工活動(dòng),美化自己的生活,。
以上是向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒學(xué)習(xí)的情況,。下面說(shuō)一說(shuō)家園配合;
1,、作息時(shí)間:上午8:00入園11:00離園
下午2:00入園4:30離園
2,、在孩子面前樹立良好形象,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合孩子,。
3,、孩子在家表現(xiàn)望家長(zhǎng)及時(shí)告訴老師,家長(zhǎng)和老師積極溝通,,讓幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝,。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六
大班的小朋友又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了,,那么在家長(zhǎng)會(huì)上班主任的
發(fā)言稿
要說(shuō)什么呢?本文是小編為大家整理的大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,僅供參考借鑒,,希望可以幫助到大家,。尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二x班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,,我們的學(xué)生教育好,。
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,,取得更好的成績(jī)!
作為班主任,,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,住宿生40人,,走讀生3人,,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,,所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),,只有三五個(gè)男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),,看到一本加拼音的故事書,,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),,看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,,我們班上人比較多,,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。
現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:
1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:
2,、課堂上發(fā)言積極,,思維敏捷的有:
3、書寫工整的有:
4,、課堂上聽講專心的有:
5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:
6、需加倍努力的有:
7,、講文明懂禮貌的有:
8,、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有:
9,、生活自理能力強(qiáng)的有:
10、愛(ài)清潔,、愛(ài)勞動(dòng)的有:
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。
二,、存在問(wèn)題
在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,, 有的聽講不認(rèn)真,,上課愛(ài)做小動(dòng)作,沒(méi)有聽課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽,,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),,自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,,是好動(dòng)的,,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,,在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,,所以安全真是太重要了,,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。
教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情況,,老師不可能固定一種方法,,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,,所以工作中不能面面俱到,,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的辛勤培育之外,,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,,榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,,我們不敢有絲毫的懈怠,,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,做到家校合一。
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,,便十分焦急,,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣,,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!
俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,,不如行千里路,,感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課,。
如此熱鬧的場(chǎng)面,,孩子們是第一次身臨其境的感受,我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰,,激情滿懷,。然而他們還太小,沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言,,所以,,他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:
(報(bào)節(jié)目)
1,、大合唱《娃哈哈》…
2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…
3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…
4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…
各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見,。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)
談關(guān)于預(yù)征費(fèi)問(wèn)題……
結(jié)尾:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,,社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,前三者較為重要,,而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?,就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),,讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說(shuō)得好:錢,,你今天少賺了,,明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下,,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,,生活幸福,,工作愉快!
祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!
各位家長(zhǎng):
大家好!在此,,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。我姓,是中班的主任老師,,已經(jīng)從事幼教工作三年了,。作為一名幼兒教育 工作者,我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,,在這里,,希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,,將我們班的小朋友們帶好,、教好,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,,也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好:“家園如同一車兩輪,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期,,在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)暑期的相處,對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,,會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,并與孩子之間建 立深厚的感情,。我想,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,,注重提升教育的文化內(nèi)涵,,以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您支持與配合我們的工作,。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,,這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),,所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,,孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征,,我們不難發(fā)現(xiàn),,有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,特別愛(ài)玩游戲,。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,,能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好,,在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),,這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時(shí)候的孩子,,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,,多給他們鼓勵(lì),培養(yǎng)他們的信心,,激勵(lì)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),,促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,總之,,一句話:有成長(zhǎng)就有成功,,有快樂(lè)就有幸福。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
(1)現(xiàn)在剛開學(xué),,我想放了一個(gè)暑假,,有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)。相信開學(xué)一個(gè)星期后,,孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添 幾名新生,剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,,經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的適應(yīng),,會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,,孩子們會(huì)慢慢的有些成 長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,,讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語(yǔ),、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、社會(huì),、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。
(3)教育工作的配合
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如:發(fā)的新書要寫上幼兒名字,有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,,這 些都需要您的配合,,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,,老師在幼兒園里教 幼兒知識(shí),希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>
進(jìn)餐:現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有的孩子拿勺的方法不正確,特別是新來(lái)的孩子,,有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,,那么有可能就完全不需要老師的提醒,,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,,那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件: 比如說(shuō):“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?!边@樣的情況,。如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,,又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是:鼓勵(lì)為主,,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷M鼙WC孩子能攝 取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),,那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子,、不包辦代替,,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠 長(zhǎng)好,,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),,我們是這樣在做,,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,,孩子們的衣服也開始穿的多了起來(lái),。可是,,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),,午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng),,幫助他們成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服,、穿鞋子,,收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,,你可以對(duì)他說(shuō):“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?!甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,, 教師都會(huì)要求:小嘴巴不講話,,小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。
(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間
孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,,這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,,每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,,反正爸爸媽媽 會(huì)幫忙穿衣服,,穿鞋子,疊被子,。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么,,這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小“樹大自然直”,,對(duì)孩 子做事少聞少問(wèn),正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,,錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止,,時(shí)間長(zhǎng)了,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,,好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,,樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,,有充分的睡眠。
(2)有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣,。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),不理睬他,,直到孩子軟下來(lái),,再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),,如實(shí)同一件事,,現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),,久而久之,,孩子正確的行為得到了鞏固,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,,更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,,亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了!
(3)個(gè)別孩子坐不住,。
靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,,對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),,坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事, 一般來(lái)說(shuō),,孩子坐不住不是一種病態(tài),,是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,,或一會(huì)站一會(huì)坐,喜歡打擾別人; 在教室里來(lái)回輕輕地走到處跑,。
所以我建議:可以讓孩子多參加集體活動(dòng),,在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,愛(ài)玩是孩子的天性,,父母可以在家和孩子做有意思的游戲:搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、 講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,,讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如:玩游戲'木頭人’,當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停 止活動(dòng),,可以鍛煉自我控制能力,。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,,如果孩子一貫很鬧,,突然能安靜 時(shí)哪怕是幾分鐘,也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!
今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝!同時(shí),,我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同 的心愿,,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,,廣泛的興趣,,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,,讓我們互相理 解,,互相支持,加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。
因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作:
(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,,孩子們就會(huì)有不 好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:20前到園,,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,,如需請(qǐng)病事假,請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明!
(2)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3) 安全工作,,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,,不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),,小刀,,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,,以免遺失。
(4)家長(zhǎng)園地:即我們門口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí),、以及需要配合的事宜,。
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,,只能請(qǐng)他人代接時(shí),,應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
(6)望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,,或是犯了錯(cuò)時(shí),有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):“你不乖的話,我去告訴老師,,讓老師來(lái)批評(píng) 你,。”以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,,他就必須選出最兇的,,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的,??赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。 因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩 子了解:老師是他的好朋友,,當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他, 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,,不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。
(7) 因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,孩子們又比較好動(dòng),,平時(shí)手腳動(dòng)作也快,,一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,,也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái), 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,,如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,,多交流,,一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
上午好!為了孩子的教育大事,,今天,我們又一次相聚在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班,。首先對(duì)你們的到來(lái)表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì),,是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,使我們之間形成一條教育紐帶,,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲。
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了,。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,,有不少喜悅,,也有不少酸澀。自我接這個(gè)班以來(lái),,看著每個(gè)孩子逐漸長(zhǎng)大,,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,,更加遵守紀(jì)律和積極動(dòng)腦筋了,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,效率高了很多,,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢(mèng)媛,,是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達(dá)、王璐穎,、崔赟,、韓雨欣、劉暢,,熱愛(ài)勞動(dòng)的韓鵬程,、陳博森、敬信宇,、賈照熙,、張瑞,、王銘銘,學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健,、王雨森,,習(xí)作很棒的張路飛、王雨涵,,上課積極發(fā)言郭世博,、李思哲,繪畫棒的王藝源,,這期
黑板報(bào)
上的繪畫就是藝源同學(xué)完成的,。應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。確實(shí),,孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,,各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,兩極分化比較嚴(yán)重,,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,一會(huì)兒書本忘在家里了,,一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),,我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有,,有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過(guò),,讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái),,家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,,正是由于在座的大力支持,,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,,他們善于探究,,潛心學(xué)習(xí),請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,,讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,,也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),,形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。從三年級(jí)開始,,學(xué)生進(jìn)入少年期,,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會(huì)表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性,。同時(shí),,隨著年齡的增長(zhǎng),他們對(duì)外部控制的依賴性逐漸減少,,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái),,還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一,、三年是爬坡的年級(jí),,但為什么是爬坡的年級(jí)有些家長(zhǎng)并不十分清楚,。在小學(xué)階段,,老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,什么都不懂,,一切都要從頭開始。既要教他知識(shí),,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入中年級(jí),學(xué)生要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,,比如語(yǔ)文上既要掌握生字詞,,又要熟記多音字、近
反義詞
,、成語(yǔ)
,、把被字句、閱讀理解,,還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來(lái)獵取,。時(shí)間緊了,作業(yè)多了,,任務(wù)重了,,一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級(jí)不適應(yīng)的問(wèn)題,家長(zhǎng)面對(duì)孩子的問(wèn)題不知所措,,無(wú)可奈何,。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L(zhǎng),父母根本不能對(duì)他實(shí)施正確有效的教育,,于是把所有的希望寄托給老師,,期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣,、壞品行。這一點(diǎn)無(wú)疑是把老師的作用擴(kuò)大了,,假如老師個(gè)個(gè)都是神的話,,一切問(wèn)題也就不再是問(wèn)題了。家長(zhǎng)們,,要想能夠解決孩子的問(wèn)題,,就應(yīng)做到家校的和諧配合,密切溝通,,以形成教育合力,。最后一點(diǎn)想與家長(zhǎng)交流幾個(gè)教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,而不單單是結(jié)果,。把只關(guān)心每一次的考試成績(jī)轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè),,平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。俗話說(shuō):“積一千,,累一萬(wàn),不如養(yǎng)成好習(xí)慣,?!边@是因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,就能自覺(jué),、自控,,使智力活動(dòng)堅(jiān)持下去直至成功,同時(shí)還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn),,促進(jìn)智力的發(fā)展,。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),,不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論,、看電視等,。有的家長(zhǎng)為了孩子安靜的學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,,等孩子睡了再看,,我很贊同這樣的做法。三是督促孩子認(rèn)真并及時(shí)完成家庭作業(yè),,動(dòng)作迅速,。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長(zhǎng)做得非常好,,特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,,這個(gè)要求很正確,,慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,,才來(lái)做作業(yè),,那樣時(shí)間緊,學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?即使做完,,作業(yè)也是字跡潦草,,錯(cuò)誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),,給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān),,希望家長(zhǎng)能配合老師,進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢,。孩子有了多余的錢就會(huì)買零食、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題。
孩子的教育工作是瑣碎的,,我們?cè)诠ぷ髦?,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),,有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,,并給予理解,,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng):
您們好!
歡迎你們來(lái)參加六一幼兒園龍山分園的首次家長(zhǎng)會(huì),,我們六一幼兒園從登記注冊(cè)到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了,。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級(jí)主管部門的鼓勵(lì)和支持更因?yàn)橛懈魑患议L(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長(zhǎng)們表示感謝,。
今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的目的在于讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容,以便更好的家園溝通,,使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,,更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí),家長(zhǎng)能夠更放心的將孩子交給我們幼兒園根據(jù)幼兒園工作規(guī)程可開設(shè)6個(gè)班,,接收幼兒120名,。目前我園以招收幼兒60余名,,開設(shè)了天天、亮亮和寶寶三個(gè)班,,各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)與要求安排制訂教育計(jì)劃和教育內(nèi)容對(duì)幼兒組織進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。
幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最佳時(shí)期,。
現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,,也就是讓幼兒用已掌握的最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ),、最容易的已知知識(shí)和技能通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn),,經(jīng)過(guò)自身不斷體驗(yàn),嘗試和努力構(gòu)建得到新的知識(shí),,這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒受益終身,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,,并影響他的一生。
但教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,兒童的發(fā)展受到教育機(jī)構(gòu),、家庭和社會(huì)環(huán)境等各方面因素的影響,對(duì)于學(xué)前階段的幼兒來(lái)說(shuō)家庭對(duì)他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境,,家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育。對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育,,因家長(zhǎng)與兒童有著親密的關(guān)系所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨(dú)特的。特別在幼兒期,,孩子年齡小,,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性大,依戀情感深,,家庭的.影響作用就更大了,。
家庭教育對(duì)幼兒的影響是幼教機(jī)構(gòu)不可替代的,同時(shí)對(duì)我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個(gè)不容忽視的影響因素,所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效,,必須取得你們家長(zhǎng)的配合支持,。通過(guò)你們的配合監(jiān)督,對(duì)幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評(píng)判,,提出建設(shè)性意見,、建議,幫助幼兒園的工作人員,,可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒,,所以說(shuō)一個(gè)幼兒園的好壞與家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督,、支持與鼓勵(lì)是分不開的,。
你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明了你們對(duì)幼兒園的支持與配合對(duì)幼兒和幼兒教育的關(guān)心和重視,。我們幼兒園因?yàn)橛心銈冞@樣的家長(zhǎng)一定可以辦的更好,。
我們幼兒園為了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)支持幼兒教育的幼兒家長(zhǎng),將會(huì)在每學(xué)期末對(duì)積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,,還會(huì)對(duì)堅(jiān)持每天上幼兒園沒(méi)有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。
幼兒是祖國(guó)的花朵,,更是各位家長(zhǎng)心中的至寶,你們將孩子送入我園,,表明了你們對(duì)我園的信任,,希望各位家長(zhǎng)積極參與幼兒園的工作與建設(shè),形成教育合力,,讓家,、園雙方配合一致,共同促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展,,共同攜手為了祖國(guó)的明天,我們的孩子一天比一天強(qiáng),,一天比一天壯做出努力,。
謝謝!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng):
您們好,!
首先,,我代表大二班對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,對(duì)你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解,、支持,,我們的工作才能順利開展。在此,,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝,!同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,,是大二班的班主任,我的電話號(hào)碼是136xxxxxxxx,。接下來(lái)有我介紹一下我班的基本情況,。
1、班級(jí)工作人員:我班有一名教師和一名保育員,,我們兩位配合的默契,、愉快。
2,、班級(jí)孩子情況:全班21名幼兒,,其中男生8名,女生13名,。(新生3名)這群幼兒聰明活潑,,非常討人喜愛(ài),從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,,有了以下的進(jìn)步:
1)多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,自理能力也進(jìn)步了很多,。
2)進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。
如:a:孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),,不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),;
b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,,需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,,培養(yǎng)勇敢精神。
1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo):
健康領(lǐng)域
1)了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,,不暴飲暴食,。
2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。
3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,,站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢(shì),。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1)能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話,。
2)能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感,。
3)能看懂圖片和圖書,,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),愛(ài)護(hù)圖書,。
社會(huì)領(lǐng)域
熱愛(ài)集體,,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
1)能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),。
2)簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,,有興趣了解各種民俗。
3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,幫助幼兒了解,,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心,。
4)了解小學(xué)生活,,,有初步的堅(jiān)持性,,責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí)。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九
各位家長(zhǎng):
你們好!首先,,我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解、支持,,我們的工作才能順利開展,。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,,同時(shí),,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作:
1,、多聯(lián)系
家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,,有事事先請(qǐng)假,不親自來(lái)打電話也可以的,,我們的辦公室的電話號(hào)碼是xx,,我的電話xx,王老師的電話是xx,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
2,、安全問(wèn)題
為了確保幼兒的人身安全,,幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。
3,、座位問(wèn)題
有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心,。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的,。我們會(huì)盡力考慮周全,一兩周座位調(diào)換一次,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心,。
4、接送孩子
接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,,描述來(lái)接孩子的這個(gè)人的外貌特征。
5,、作業(yè)
作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,,當(dāng)然也有要你們完成的'作業(yè)不過(guò)一般比較少,,我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。
6、家園聯(lián)系冊(cè)
家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道,。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解,。有的家長(zhǎng)比較忙,,會(huì)覺(jué)得煩,請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,,你想:你只要填一份,而我們兩位老師要共同商量填寫74份,,我們也是為了更好的了解您的孩子,,教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),,形成教育合力,,共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。
各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),,但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見,,可直接向我們提出,,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,,今天,,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好,!
xx幼兒園歡送你們的到來(lái),,我也對(duì)你們表示誠(chéng)心的感謝,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鲎约旱恼滟F的時(shí)間,,來(lái)參與我們xx幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),,為我們?nèi)康膶W(xué)生和孩子奉獻(xiàn)出自己的一份力氣,也很感謝你們可以如此的協(xié)作我們的工作,,信任在我們教師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,,我們幼兒園的全部的學(xué)生都可以順當(dāng)安康的長(zhǎng)大成人,我是大班的班主任xxx,,很快樂(lè)站在這里發(fā)言,,我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié),我也盼望在往后的日子里,,我們家長(zhǎng)可以和教師更好的聯(lián)系,,一起為我們?nèi)亢⒆拥膶?lái)和成長(zhǎng)努力。
作為一名大班的班主任,,對(duì)于我們班而言,,許多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時(shí)間都成長(zhǎng)了許多,可以按時(shí)的自己吃飯,,在午睡的時(shí)候也都可以聽話的睡覺(jué),,在中班的時(shí)候,我們教師就教孩子們更好的自己吃飯,,自己穿衣服,,襪子,自己上廁所,,更好的鼓舞他們?nèi)オ?dú)立的完成自己的事情,,也會(huì)告知他們自己的事情要自己去完成,對(duì)于自己能夠做到的事情,,我們也要去鼓舞他們?nèi)L試,,現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)力量都是特別的強(qiáng)大,全部我們?cè)趯W(xué)校里面也會(huì)做好他們的典范,,以身作則的做好一切的事情,,保證在全部的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,也正是由于這樣,,所以我也盼望我們?nèi)康募议L(zhǎng)都可以在學(xué)校以外的地方,,在孩子們的面前做好典范,,不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣,也不要太過(guò)于寵愛(ài)自己的'孩子,,我們要讓他們漸漸的獨(dú)立起來(lái),,假如說(shuō)家長(zhǎng)在家的時(shí)候還是習(xí)慣性的去慣著他們,那么我們教師在學(xué)校所做的一切都是無(wú)濟(jì)于補(bǔ)的,,只有當(dāng)我們教師和家長(zhǎng)都團(tuán)結(jié)一心,,給孩子們一個(gè)好的典范,學(xué)生和孩子才能更好的成長(zhǎng),。
除了在生活上我會(huì)盡我所能帶給他們更多之外,,我也會(huì)在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)視他們,保證他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)也是順當(dāng)?shù)?,在此,,我也想?qǐng)全部的家長(zhǎng)放心,我們幼兒園的全部的教師都是將幼兒園的全部的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對(duì)待,,在工作上面我們也都會(huì)極其的負(fù)責(zé),,保證自己的工作是為了學(xué)生更好的進(jìn)展的,所以也盼望我們?nèi)康募议L(zhǎng)都可以盡力的去協(xié)作我們的工作,,專心的完成我們交代給你們的工作,,也讓我們一起攜手為孩子們的將來(lái)和成長(zhǎng)去努力吧。
感謝你們的到來(lái),,我的講話也完畢了,,信任在將來(lái),我們共同的努力和付出之下,,我們的學(xué)生和孩子都可以成長(zhǎng)的更加的優(yōu)秀和安康,。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天晚上你們的到來(lái)不僅讓我們感到高興,,感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,更讓我們深深的體會(huì)到了你們對(duì)孩子的一種關(guān)心和期望。正是有了你們的這種關(guān)心,、期望,、信任、支持和理解,,我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,。在此,我代表大大二班的全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們大家聚在一起,,無(wú)論談什么,,都離不開一個(gè)話題,那就是“我們的孩子”,,現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班53名可愛(ài)寶貝的情況:我們男孩子30人,,女孩子23人;孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),,他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,,從各方面情況來(lái)看,,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,集體榮譽(yù)較強(qiáng),,幼兒之間、師幼之間關(guān)系融洽,。
具體表現(xiàn)在:
現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,午睡起床后能整理自己的衣服和被子,,會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品;有的幼兒自理能力還很強(qiáng),,在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。
我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者、支持者,,主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,通過(guò)操作,,得到驗(yàn)證,,孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,,但孩子們接受能力快,,表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)欲望強(qiáng);大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè),動(dòng)手能力很明顯地進(jìn)步;大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,,思維很靈活,,能動(dòng)腦筋,在語(yǔ)言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,,并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,,有時(shí)讓我們佩服;這說(shuō)明家園教育工作做得好,我們了解到許多家長(zhǎng)在家里教孩子做算式,,做手工,,帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。這樣我們的教學(xué)活動(dòng)就順利得多,,為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。
考慮到進(jìn)入大大班,我對(duì)他們提出了更高的要求,,學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師,,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感;通過(guò)故事,、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,,上課能認(rèn)真聽講了,,膽小的幼兒在上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了;希望家長(zhǎng)和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。
1,、由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實(shí)行接送卡制度,如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,,為了孩子的安全,,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持,并堅(jiān)持每天持卡進(jìn)園,。
2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈等;并檢查一下有沒(méi)有帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng),加上孩子大了,,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,,正確引導(dǎo),,寬以待人,學(xué)會(huì)分享,,學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
4,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8:15前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@,,請(qǐng)與本班老師聯(lián)系來(lái)請(qǐng)假,。要不,我們老師也不知你是否來(lái)不來(lái)園,。
5,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的,。如果孩子有藥請(qǐng)交到老師手中。
6,、孩子過(guò)多三兩個(gè)月就要上小學(xué)了,,請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西(書包,、文具等)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
7,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系你,。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,,希望每天都會(huì)看到家長(zhǎng)朋友的關(guān)注,讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子,,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的交流途徑,。
家長(zhǎng)如果有什么建義或不懂的問(wèn)題??梢栽谶@里提一提,,如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,不能解決的我會(huì)向上面反映一下情況,。你們能把孩子交到我們的手中,,已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,我們真的感到很開心,。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,,相信家長(zhǎng)也一樣,。以后,工作中有疏忽處,,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,,我們不犯同樣的錯(cuò)誤。如果有什么地方講的不對(duì),,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。不管怎么樣,為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們一起努力,,做到最好!
謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,。謝謝大家!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今日晚上你們的到來(lái)不僅讓我們感到快樂(lè),,感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,更讓我們深深的體會(huì)到了你們對(duì)孩子的一種關(guān)懷和期望。正是有了你們的這種關(guān)懷,、期望,、信任、支持和理解,,我們班的工作才開展的如此順當(dāng)和圓滿,。在此,我代表大大二班的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)表示最熱鬧的歡送和誠(chéng)心的感謝,!
今日我們大家聚在一起,,無(wú)論談什么,都離不開一個(gè)話題,,那就是“我們的孩子”,,現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班53名得意珍寶的狀況:我們男孩子30人,女孩子23人,;孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),,他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,,從各方面狀況來(lái)看,,總體是不錯(cuò)的,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛深厚,,集體榮譽(yù)較強(qiáng),,幼兒之間、師幼之間關(guān)系融洽,。
詳細(xì)表現(xiàn)在:
現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,,午睡起床后能整理自己的衣服和被子,會(huì)疼惜自己的學(xué)習(xí)用品,;有的幼兒自理力量還很強(qiáng),,在做好自己的事后還能常常爭(zhēng)當(dāng)值日生,能主動(dòng)幫忙教師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。
我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注意的是培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,在活動(dòng)中教師只作為引導(dǎo)者、支持者,,主要是讓孩子自己去發(fā)覺(jué),、探究,,通過(guò)操作,得到驗(yàn)證,,孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的仆人,,現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了肯定的難度,但孩子們承受力量快,,表現(xiàn)出對(duì)學(xué)問(wèn)欲望強(qiáng),;大多孩子都能干凈有序地完成手工操作作業(yè),動(dòng)手力量很明顯地進(jìn)步,;大局部幼兒學(xué)習(xí)仔細(xì),,思維很敏捷,能動(dòng)腦筋,,在語(yǔ)言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,,并且想象力和制造力進(jìn)展突出,有時(shí)讓我們佩服,;這說(shuō)明家園教育工作做得好,,我們了解到很多家長(zhǎng)在家里教孩子做算式,做手工,,帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),。這樣我們的教學(xué)活動(dòng)就順當(dāng)?shù)枚啵瑸楹⒆由胄W(xué)的學(xué)習(xí)奠定了根底,。
考慮到進(jìn)入大大班,,我對(duì)他們提出了更高的要求,學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小教師,,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感;通過(guò)故事,、嬉戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面進(jìn)展,;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅大方了,上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的幼兒的自控力量增加了,,上課能仔細(xì)聽講了,,膽小的幼兒在上課時(shí)能大聲回答下列問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了;盼望家長(zhǎng)和我們教師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)典范,,引導(dǎo)他們安康成長(zhǎng),。四:下面我講一講需要家長(zhǎng)留意的幾個(gè)問(wèn)題:
1、由于我園現(xiàn)在預(yù)備實(shí)行接送卡制度,,如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與本班教師聯(lián)系,,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持,,并堅(jiān)持每天持卡進(jìn)園,。
2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈等;并檢查一下有沒(méi)有帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品,。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng),,加上孩子大了,,他們之間有了沖突動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來(lái)去都很快,,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,,正確引導(dǎo),寬以待人,,學(xué)會(huì)共享,,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處,。
4,、為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng),盼望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8:15前到園,。假如由于特別緣由不能入園,,請(qǐng)與本班教師聯(lián)系來(lái)請(qǐng)假。要不,,我們教師也不知你是否來(lái)不來(lái)園,。
5、孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí),,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知教師,,以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的,。假如孩子有藥請(qǐng)交到教師手中,。
6、孩子過(guò)多三兩個(gè)月就要上小學(xué)了,,請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培育孩子的獨(dú)立力量,,讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。
7,、假如你的'電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系你,。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)多多掃瞄幼兒園的網(wǎng)站,,盼望每天都會(huì)看到家長(zhǎng)朋友的關(guān)注,,讓我們教師從更多方面去了解你們的孩子,這是一個(gè)特別不錯(cuò)的溝通途徑,。
家長(zhǎng)假如有什么建義或不懂的問(wèn)題,。可以在這里提一提,,假如我們能解決的我們盡量幫大家解決,,不能解決的我會(huì)向上面反映一下狀況。你們能把孩子交到我們的手中,,已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,,我們真的感到很快樂(lè)。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,,但我們始終努力做到最好,,我們對(duì)孩子有信念,信任家長(zhǎng)也一樣,。以后,,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)指正,,我們不犯同樣的錯(cuò)誤,。假如有什么地方講的不對(duì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。不管怎么樣,,為了孩子安康歡樂(lè)的成長(zhǎng),我們一起努力,,做到最好,!感謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極協(xié)作。感謝大家,!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天晚上你們的到來(lái)不僅讓我們感到高興,,感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,,更讓我們深深的體會(huì)到了你們對(duì)孩子的一種關(guān)心和期望、正是有了你們的這種關(guān)心,、期望,、信任、支持和理解,,我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,、在此,,我代表大大二班的全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們大家聚在一起,,無(wú)論談什么,,都離不開一個(gè)話題,那就是“我們的孩子”,,現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班53名可愛(ài)寶貝的情況:我們男孩子30人,,女孩子23人;孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),,他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,從各方面情況來(lái)看,,總體是不錯(cuò)的,,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)較強(qiáng),,幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽。
具體表現(xiàn)在:
現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,,午睡起床后能整理自己的衣服和被子,,會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品;有的幼兒自理能力還很強(qiáng),,在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,,能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。
我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,,通過(guò)操作,得到驗(yàn)證,,孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,,現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,但孩子們接受能力快,,表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)欲望強(qiáng),;大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè),動(dòng)手能力很明顯地進(jìn)步,;大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,,思維很靈活,能動(dòng)腦筋,,在語(yǔ)言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,,并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,,有時(shí)讓我們佩服;這說(shuō)明家園教育工作做得好,,我們了解到許多家長(zhǎng)在家里教孩子做算式,,做手工,帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),、這樣我們的教學(xué)活動(dòng)就順利得多,,為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
考慮到進(jìn)入大大班,,我對(duì)他們提出了更高的要求,,學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師,這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,;通過(guò)故事,、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,,上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,,上課能認(rèn)真聽講了,膽小的幼兒在上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,;希望家長(zhǎng)和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)、四:下面我講一講需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,;
7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系你,;
家長(zhǎng)如果有什么建義或不懂的問(wèn)題、可以在這里提一提,,如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,,不能解決的我會(huì)向上面反映一下情況、你們能把孩子交到我們的手中,,已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,,我們真的感到很開心、幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,,但我們一直努力做到最好,,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣,、以后,工作中有疏忽處,,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,,我們不犯同樣的錯(cuò)誤,、如果有什么地方講的不對(duì),請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,、不管怎么樣,,為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們一起努力,,做到最好,!謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合、謝謝大家,!
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四
各位家長(zhǎng):
大家好,!
很高興大家都來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我是大班的老師xxx,,過(guò)去的兩年時(shí)間里,,和各位家長(zhǎng)一起去努力,幫助我們的孩子去成長(zhǎng),,我也是感到特別的榮幸,,這次和大家一起再次的探討孩子的教育問(wèn)題,我也是有一些話想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō),。
孩子們?cè)谟變簣@里面都是非常的聽話的,,經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng),現(xiàn)在在大班里面,,也是學(xué)習(xí)更加專心了,,沒(méi)有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí),,雖然是每個(gè)孩子的接受能力不一樣的,,但是大家都還是會(huì)去很努力的去學(xué)習(xí),上課也是特別的一個(gè)積極認(rèn)真,,大班是孩子在幼兒園最后的一個(gè)學(xué)年,,明年的下學(xué)期就是要進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)了,和在幼兒園的學(xué)習(xí)會(huì)是完全不同的,,但是我們的孩子們都很努力,,也是愿意學(xué)習(xí)的。
我也是建議家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)我們的孩子,,雖然這個(gè)建議之前經(jīng)常說(shuō),,但是我覺(jué)得對(duì)待孩子,這個(gè)鼓勵(lì)真的特別重要,,在我們的教育里也是要反復(fù)的講,,讓我們的孩子感覺(jué)到他們做的事情,只要是對(duì)的,,我們都是會(huì)給予鼓勵(lì),,給予贊揚(yáng)的,,特別是我們孩子取得了進(jìn)步,可能和別的孩子相比,,并不是特別的大,,但是只要我們的孩子的進(jìn)步和自己相比是有變化的,其實(shí)我們就應(yīng)該去鼓勵(lì),,多一些鼓勵(lì)也是給予他們信心,,讓他們是更加的有動(dòng)力去學(xué)習(xí),去成長(zhǎng)的,,特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習(xí)一些知識(shí),,也變得是難了一些,只要他們是愿意學(xué)習(xí),,其實(shí)我們就是要去鼓勵(lì)他們,,最后的.成績(jī)目前來(lái)說(shuō)其實(shí)是并沒(méi)有那么的一個(gè)重要,更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,喜歡上學(xué)習(xí),。
除了鼓勵(lì),我還建議家長(zhǎng)們帶著孩子多鍛煉,,現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個(gè)階段,,更是容易生病的一個(gè)階段,只有去加強(qiáng)鍛煉,,讓抵抗力都上去了,,其實(shí)就更容易不生病,而我們的家長(zhǎng)們更是要以身作則,,給孩子們做一個(gè)榜樣,,一起去運(yùn)動(dòng),身體是非常重要的,,我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,,是愛(ài)上運(yùn)動(dòng),那么這樣對(duì)于他們的一個(gè)成長(zhǎng),,他們的人生都是非常的有幫助的,。而今孩子們?cè)谟變簣@里面也是有一些體育的運(yùn)動(dòng),不過(guò)我更覺(jué)得家長(zhǎng)的影響是更大的,,只有大家都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),,愿意去陪伴孩子運(yùn)動(dòng)的,那么更是容易讓我們的孩子們來(lái)喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),。
教育是我們大家一起來(lái)幫助孩子們的,,也是非常的感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到我們這兒參加家長(zhǎng)會(huì),也是希望今后大家是一起,為了我們的一個(gè)孩子,,一起多去分享,,多一些去探討,讓我們的孩子更加健康成長(zhǎng),。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五
親愛(ài)的父母:
大家好!
首先,我謹(jǐn)代表三班的兩位老師,,向您表示熱烈的歡迎,,感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),讓我們感受到您對(duì)我們工作的理解和支持,,以及您對(duì)孩子的關(guān)心,。有了您的信任、理解和支持,,我們的工作才能順利進(jìn)行。在這里,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):謝謝,。衷心感謝大家的熱情支持,。同時(shí)希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持我們的工作。
小班,、中班學(xué)習(xí)生活后,,大班的孩子變化明顯,生長(zhǎng)發(fā)育速度加快,,語(yǔ)言豐富,,思維活躍,綜合能力增強(qiáng),,身體變得很棒,,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力像成年人一樣。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),,我們大班教師的職責(zé)是審時(shí)度勢(shì),,抓住這個(gè)特點(diǎn)和機(jī)遇,繼續(xù)促進(jìn)他們身心健康,、智力,、情商、能力等方面的發(fā)展,。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力,,為他們的年輕連接做好準(zhǔn)備,讓他們更好地進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,,培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢(mèng)想,。
孩子有相對(duì)穩(wěn)定的作息意識(shí),包括上課、排隊(duì),、吃飯,、午睡、玩游戲等,。我們也了解孩子的一些方面,。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),而這些新生的孩子,,雖然只有短短的10天,,卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們。我們初三班的孩子都很熱情,。在幼兒園,,他們可能會(huì)被老師和一些同伴感染。許多孩子喜歡唱歌,、跳舞和跳躍,,每次表演都渴望上臺(tái)。我們班的孩子都很愛(ài)讀書,,所以希望家長(zhǎng)朋友能多給家里的孩子講講故事,,讀讀書。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德,,還可以為他們未來(lái)的`學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
這學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點(diǎn),比如:有些孩子自制力差,,做事拖拉,,注意力不集中等。也許你覺(jué)得這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都很正常,,沒(méi)有太多必要強(qiáng)調(diào)性的批判,,但是他們會(huì)長(zhǎng)大,很多習(xí)慣會(huì)從小伴隨他一生,。孩子在學(xué)校,,在家里,犯了錯(cuò),,我們可以原諒,,在家里,你可以,。社會(huì)能原諒他嗎?社會(huì)為什么要寵她縱容他?一個(gè)人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉,。我們班有幾個(gè)孩子坐歪了,站搖搖晃晃的,。一旦養(yǎng)成習(xí)慣,,以后會(huì)是什么樣子?也許我是認(rèn)真的,,但我覺(jué)得即使他們是你家的掌上明珠,也要適度嬌縱,。希望在座各位能關(guān)注這些問(wèn)題,。我們也可以稍后自由討論這些問(wèn)題。
1,、多接觸
父母應(yīng)該每天督促孩子來(lái)公園,,提前請(qǐng)假。如果您的電話號(hào)碼發(fā)生變化,,請(qǐng)及時(shí)通知我們,,以免在緊急情況下無(wú)法聯(lián)系到您。
2,、安全問(wèn)題
為了保證孩子的人身安全,家長(zhǎng)要檢查孩子是否帶了紐扣,、小刀,、牙簽、小飾品等危險(xiǎn)品,。這個(gè)項(xiàng)目很重要,,因?yàn)楹⒆有。吹胶猛婧每吹臇|西,,就會(huì)把幼兒園帶給孩子,。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果他帶來(lái)了危險(xiǎn)的東西,,他就不敢去想后果了,。
3、座位問(wèn)題
有些父母關(guān)心他們的孩子坐在哪里,。這點(diǎn)請(qǐng)放心,。我們通常根據(jù)高度安排座位。男生女生,,外向的和內(nèi)向的坐在一起,。我們會(huì)盡力仔細(xì)考慮,所以請(qǐng)不要擔(dān)心,。
4,、接送孩子
5、學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)
學(xué)校時(shí)事通訊和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)是我們交流的另一個(gè)渠道,。我們會(huì)在班級(jí)網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學(xué)習(xí)生活的照片和活動(dòng),。學(xué)校時(shí)事通訊會(huì)給大家發(fā)一些通知。
有些父母很忙,,會(huì)覺(jué)得很煩,。請(qǐng)不要這樣想,。其實(shí)你用不了多少時(shí)間。你想:隨便看看,,給我們發(fā)點(diǎn)建議或者要求,。我們也想更好的了解你的孩子,教育好他們,。這樣才能達(dá)成共識(shí),,形成教育合力,共同完成目標(biāo),。只有在你的支持和理解下,,我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)放心,,我們會(huì)盡最大努力照顧好您的孩子,,感謝您的理解和支持。只有通過(guò)理解我們才能交流,,只有通過(guò)交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。
在此,,感謝大家這兩年來(lái)對(duì)我們初三班的支持和理解,。只有有了你,我們才有美好的環(huán)境,,也只有有了你,,孩子才有更多的學(xué)習(xí)工具,讓我們的環(huán)境變得更加美好,。孩子們?cè)谥袑W(xué)玩耍,,同時(shí)觀察中學(xué)。他們的進(jìn)步和你的進(jìn)步密不可分,。謝謝你們!親愛(ài)的家長(zhǎng)們,,在工作中,我們的老師真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),,但有時(shí)也會(huì)有照片,。
幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好,首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),,生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。
首先,我介紹一下我們大班老師的配備情況,。大班目前有三位老師,。我是段老師,是大班的主班老師,,這學(xué)期將擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作,。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學(xué)期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開展,。這學(xué)期很高興能夠擔(dān)任大班的主班老師,,現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹。先來(lái)談?wù)勛约簩?duì)教育方面的一些見解,,在日常生活中,,我會(huì)用心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)這些孩子們。但是在她們做錯(cuò)事情的時(shí)候,,我也會(huì)去嚴(yán)苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯(cuò)誤,,我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及好的生活習(xí)慣,。
我們今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:
一、班級(jí)情況的分析
二,、大班學(xué)習(xí)課程的介紹
三,、安全問(wèn)題
四、家長(zhǎng)配合問(wèn)題
五,、關(guān)于體智能
一,、 班級(jí)情況分析
本班25幼兒,女生8名,,男生17名,,其中男孩偏多,女孩較少,。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來(lái)的,,只有少數(shù)新生不太適應(yīng)班級(jí)日常生活,在學(xué)習(xí)能力和自理能力上要加強(qiáng)培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)方面,,大部分幼兒課堂意識(shí)較強(qiáng),有少數(shù)幼兒注意力不集中,,喜歡做小動(dòng)作,。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友,這個(gè)習(xí)慣不好,,需要在老師的不斷指導(dǎo)與教育下加以改正,。在生活方面,,著重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。在幼兒園,,我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等方面,基本上大部分幼兒自己都能完成,。
因此幼兒在家的時(shí)間里,,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,,培養(yǎng)自理能力,,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強(qiáng),。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面,,大班上學(xué)期需要不斷地加強(qiáng)培養(yǎng),為進(jìn)入小學(xué) 打好基礎(chǔ),。
二,、大班學(xué)習(xí)課程的介紹
大班本學(xué)期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域(藝術(shù)、語(yǔ)言,、科學(xué),、健康、社會(huì))教材《豚豚活動(dòng)包》,、(幼小銜接)拼音,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、美術(shù)(半日活動(dòng)),、大帶小活動(dòng)、體智能課程等,。
首先來(lái)說(shuō)一下拼音,,大班的拼音教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫,該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學(xué)習(xí),。教材內(nèi)容以兒歌的形式導(dǎo)入,,趣味性十足。
數(shù)學(xué),,對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)是比較重要的,,主要是訓(xùn)練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法,。
英語(yǔ),,大班采用的英語(yǔ)教材是托福 幼兒英語(yǔ),,該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制,該課程主要講究寓教于樂(lè),,將所學(xué)的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來(lái),。每個(gè)單元都設(shè)有多媒體課件,而且內(nèi)容非常豐富,。幼兒園還有多媒體一體機(jī),,它可以將畫面生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結(jié)合,、圖文并茂的方式展示教學(xué)內(nèi)容,,而且能給幼兒提供良好的外部條件。運(yùn)用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽覺(jué)刺激,,這就增強(qiáng)了教學(xué)魅力,,能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知興趣,,從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的發(fā)展另外,,多媒體教學(xué)能實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng),提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量,。
三,、 安全問(wèn)題
1. 孩子每天最好讓家長(zhǎng)親自來(lái)接送,若家長(zhǎng)有事讓別人代接,,應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系,,為了安全考慮,一次都不得疏忽,。早上送孩子的時(shí)候,,不要把孩子送到門口讓孩子自己進(jìn)來(lái),,一定要送到本班級(jí)教室門口,。
2. 大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,主要以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,。希望各位家長(zhǎng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)督促幼兒完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 每天給幼兒準(zhǔn)備兩條干凈的隔汗巾或者t恤,,因?yàn)楝F(xiàn)在每天有課間操和下午操,,會(huì)出很多汗,秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節(jié),,最重要的就是預(yù)防,。
4. 不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園,一是安全問(wèn)題,,怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里,。二是弄丟了的話也不好找回,,也不好說(shuō)責(zé)任在于誰(shuí);也不要給幼兒帶水杯及一些零食來(lái)園。
5. 如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,,交代清楚,,或?qū)憦埿〖垪l,不然老師是不會(huì)給幼兒服用的,。(注明:幼兒姓名,,服藥時(shí)間,用量等,,一定要有otc),。
四、 家園配合問(wèn)題
1,、大班是為孩子上幼小銜接做準(zhǔn)備的階段,,這時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)和生活方面的習(xí)慣都要養(yǎng)成,。每天堅(jiān)持讓幼兒來(lái)園,,若有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(zhǎng)聯(lián)系方式有變動(dòng),。及時(shí)告訴本班老師,,便于老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。
2,、請(qǐng)坐校車的小朋友的家長(zhǎng)每天查看接車本,,大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,家長(zhǎng)在家要督促并指導(dǎo),。每天看完后要在接車本上面簽字,,這樣老師也知道家長(zhǎng)看過(guò),這樣老師也會(huì)比較放心,。如果家里是老人照顧孩子,,就在校車本上打勾,這樣便于老師知道幼兒在家情況,。
3,、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹。十月底將會(huì)開展秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(暫定于10.31),。11月中旬將開展教師對(duì)外公開課觀摩活動(dòng),,12月底將會(huì)開展元旦“元旦游園會(huì)”活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)安排好時(shí)間,,來(lái)參加我們的活動(dòng),。
4、每月月底老師將會(huì)發(fā)成長(zhǎng)檔案,請(qǐng)家長(zhǎng)按實(shí)際情況仔細(xì)幼兒在家情況,,并及時(shí)上交給班級(jí)教師,。
5、每天班級(jí)和園級(jí)新浪博客都會(huì)有更新,,請(qǐng)家長(zhǎng)去關(guān)注并積極去評(píng)論和留言,。
6、本學(xué)期本園將會(huì)頒發(fā)前5名“班級(jí)明星寶貝”榮譽(yù)證書,,會(huì)以幼兒入園后所有表現(xiàn)為依據(jù),。每周將會(huì)有值日生,只要是值日的幼兒都會(huì)有“明星寶貝”,。(值日生必須穿園服)
7,、每周一將進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)家長(zhǎng)為準(zhǔn)備好園服,。(每名幼兒必須穿園服)
五,、關(guān)于體智能。
為了提升幼兒園的整體發(fā)展水平,,幼兒園引進(jìn)了“體智能”這一特色體育活動(dòng),,可提升幼兒機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì),,激發(fā)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,,培養(yǎng)活潑開朗、勇敢果斷,、堅(jiān)強(qiáng)自信等良好個(gè)性,。同時(shí)幼兒體能教學(xué)?就是引導(dǎo)幼兒潛在能力的發(fā)展?培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境適應(yīng)力,。
若家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)會(huì)后可以和本班老師交流與溝通,,便于老師更好地做好工作,歡迎各位家長(zhǎng)提出好的建議,。
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持,,今天的家長(zhǎng)會(huì)就先開到這里,謝謝大家!