人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

日記我的初中生活篇一

轉(zhuǎn)眼間，我就從小學(xué)升入初中。在初中里，我的生活樂趣也有所改變。

升入初中，我愈發(fā)喜歡起作文來。初中的作文題目多樣化,，題材廣泛,，使我接觸到了很多新的寫作技巧，更激發(fā)起我對(duì)作文的喜愛,。星期天的空閑時(shí)間,，我總喜歡坐在電腦前，手指輕巧地敲擊鍵盤,，屏幕上便出現(xiàn)一行行生動(dòng)的文字,，字里行間充滿了歡樂。從此,，寫作成了我的生活樂趣,，利用它來傾訴我對(duì)生活的熱愛，利用它來發(fā)泄我心中的委屈……文字成了我減壓的方式,，成了我的朋友,，也成了我中學(xué)生活中的樂趣。

課間時(shí)光里,，與朋友交談一下也不是件壞事,。這種樂趣令人感到溫暖。如果遇到傷心,、難過的事情了,，就找朋友傾訴一下，讓煩惱拋之腦后,；遇到一些高興的事和生活中一些好玩的事就給朋友分享,，讓快樂乘以2，這不也是一種生活樂趣嗎,？不過,，這種樂趣可以傳染,。我樂于和朋友交談,，并也把它當(dāng)做生活樂趣,，原因就在此。這種樂趣充滿著青春期特有的生機(jī)和活力,，也使我的中學(xué)生活更加豐富多彩,，更加美麗！

各種生活樂趣使我的課余生活更加美好,，也令我充滿了對(duì)未來的希望,。這就是我的中學(xué)生活樂趣，與小學(xué)生活樂趣不同的是,，它多了一種中學(xué)生的朝氣和活力,，也多了一份暢想和希望。正是它,，令我的生活中少了些煩惱,，多了份快樂與無畏！

這就是我的中學(xué)生活樂趣,！

日記我的初中生活篇二

今天的雨下的很大,。

我不顧潑辣的雨點(diǎn)，來到了奶奶的小菜園子前,。

濃密的綠蘿,，你挨著我，我挨著你,，似乎藏著什么不可告人的秘密,，奶奶撐著傘，堆著笑,，踱步向我說：“這里面可是有一個(gè)瓜哦,！”奶奶指著叢中道。我雙眸一亮,，立即探著脖子就往里面一個(gè)勁兒瞧,。果然，透過濃綠,，隱隱約約的又一個(gè)鐮刀般的形狀,。我立馬跳了起來：“找到了！找到了,！”說著,，不顧對(duì)泥土的厭惡，便貓著身子來到了它面前,，將傘擱在腋下,，伸著手，皺著眉，抿著唇,，可是老半天就是沒摘下來,，不禁暗自懊惱起來。我不氣餒,，將傘遞給奶奶,，一手掐著藤，一手用力將瓜往下拽,，頓時(shí),，我身子向后一仰，強(qiáng)烈的沖擊下,，使我頓時(shí)后退幾步,，但我卻立即捧著自己的戰(zhàn)果仔細(xì)端詳：全身青色，只有底部泛起了陣陣深綠,，還有些許多黑色斑點(diǎn),，樣子雖不好看但卻十分輕巧，湊近,，鼻子吸吸,，還帶著些蜜糖般的芳香。

我笑了,，在潑辣的雨中,。

回去的路上，花兒一路殷勤地張結(jié)著,，臉頰上透著一派純潔的白皙,，那種柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，在無言中教導(dǎo)我一些淳樸的真理,。

日記我的初中生活篇三

我的初中生活,，初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般閑適,；初二像李白一樣,，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)?時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，永不言敗,；初三像曹操“老驥伏櫪,，志在千里”一樣，擁有雄心壯志,。

20xx年11月11日星期二晴

今天是我14歲生日,。

下午課外活動(dòng)時(shí)間,，我的課桌上赫然擺著一個(gè)大大的蛋糕，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們圍著我唱起了生日祝福歌,。我頓時(shí)感動(dòng)得“一時(shí)竟無語凝咽”，淚眼盈盈,。感動(dòng)之余,，我想起了這樣一句話：“學(xué)校,，是這樣一個(gè)地方,，我們能在不經(jīng)意時(shí)得到意外的驚喜，心靈能得到千百次的滿足,?！?/p>

這一年我在感動(dòng)與淡然中度過，這讓我想起了陶淵明的“采菊東籬下,，悠然見南山,。”

20xx年6月10日星期三晴

驕陽炙烤著大地,，仿佛萬物都失去了生機(jī),，路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采,，樹上的知了聲嘶力竭地叫著,，這一切更讓我煩悶。

最近上課注意力總是不集中,，成績(jī)一落千丈,，心中很是苦悶。這時(shí)好友發(fā)來短信：“要對(duì)癥下藥,，方可見療效,，本醫(yī)生給你開一副藥：‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蝗杖危?，用心體會(huì)其中滋味,。”好友的一副“藥”,，讓我大有“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的感覺。

我抬頭看天才發(fā)現(xiàn),，今天真是艷陽高照??！天空中幾片云彩在悠閑地漫步，鳥兒在自由地飛翔,，知了在歌唱,，小草和花兒也仿佛在竊竊私語，一派生機(jī)勃勃的景象,。

20xx年1月21日星期四晴

近來一段時(shí)間的學(xué)習(xí)不斷退步,，我心里越來越自卑。于是每天晚上我熬夜到12點(diǎn),，總是一副黑眼圈,，成績(jī)卻還差強(qiáng)人意。失去往日的自信,，與日俱增的卻是自卑與煩悶,。老師找我談話說：“初三有種獨(dú)特的浪漫，辛苦之后就會(huì)有甜蜜和收獲,。也許結(jié)果并不如你所愿,，但只要你做到了就問心無愧?！辈⑺徒o了我一本《簡(jiǎn)愛》,。書中的話“我貧窮，低微,，不美麗,，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)箷r(shí)，我們都是一樣的”讓我豁然開朗,。我頓時(shí)明白了許多,，現(xiàn)在我用曹操的話激勵(lì)自己，“老驥伏櫪,，志在千里”,。

初中時(shí)光如白駒過隙，同曇花一現(xiàn),，卻也攝人魂魄,。只要綻放過，燦爛過,，就再無遺憾,。

日記我的初中生活篇四

從小學(xué)到初中是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，但每個(gè)人的初中生活不全一樣,，讓我來介紹我的初中生活吧,！

上初中了，我的第一感覺是愉快,。上小學(xué)時(shí)天天盼著去會(huì)議室上課,，因?yàn)槟抢镉械囊慌_(tái)投影儀,，可上了初中就不一樣了，每班都有一臺(tái),，（且小學(xué)時(shí)上那種課的機(jī)會(huì)很少）這讓我有了一種快樂的優(yōu)越感,，唉！終于比小學(xué)高一級(jí)了,。

有愉快,，煩惱也不會(huì)輕易放過你。首先,，每天下午我們比小學(xué)多了一節(jié)自習(xí),，放學(xué)就晚點(diǎn)了。其次,，作業(yè)雖然不多但每天都會(huì)因各種繁瑣的小細(xì)節(jié)拖到九點(diǎn)才能睡,。更煩惱的是我一歲多的妹妹先是斷奶，從晚上九點(diǎn)鬧到半夜,，后因她太小不懂事整天唧唧歪歪、吵吵鬧鬧攪得我整天心煩意亂做不好事,。

當(dāng)然,，上了初中我感覺自己長(zhǎng)大了！小學(xué)時(shí),，我寫作業(yè)老東張西望,，心里想著還早呢；有時(shí)裝著寫作業(yè),，腦子卻神游天外,；有時(shí)借著讀英語的名義看課外書；有時(shí)望著空氣假裝思考問題,，卻不知想些什么,；有時(shí)用房間里任意倆件東西想象它們?cè)诖蚨贰F(xiàn)在這些毛病我已改正。

了,。我想初中作業(yè)比小學(xué)多了,，時(shí)間比以前緊了，我得抓緊寫,。雖然我的字進(jìn)步不大,，但我決心要好好寫。另外,，為了調(diào)節(jié)大腦,，每天我會(huì)在晚七點(diǎn)半至八點(diǎn)之間練會(huì)跳繩。

這就是我的初中生活,，怎么樣,？你們誰想說說呢,？

日記我的初中生活篇五

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由,，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,，沒有主見的人了。雖然有了自由,，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,，即使自己管不住自己,，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽,。在家里,，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意,，身邊還有父母呢,。生活過得有秩序，井井有條,。

可是上了初中,，一切自然都變了，好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,。在學(xué)校小事自己解決,。學(xué)校也很緊張，功課又多,，自己管不住自己的時(shí)候,，爸爸，媽媽也不太管了,。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺,。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了,。什么事情都要自己拿注意,，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見,。就這樣,，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序,。

初中的生活,，遇到苦惱的事,，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,，裝堅(jiān)強(qiáng),。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂,，”笑中有淚”的含義,。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了歸宿,。可是現(xiàn)在,，我沒有了歸宿,，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠,。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我,。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松,。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,，去享受初中的生活，等到得到了后才知道,。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,，也太痛了,，讓我一時(shí)反映不了。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂,。痛苦是短暫,，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的,。

也許在你的初中生活里,，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己,，初中生活是個(gè)神秘的棉紗,，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,，帶來的卻是很多的苦惱,，困惑，高興,，傷心等等,。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受,。但是它還是一涌而來，想退也退不了,。也許這樣一來才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活,。

日記我的初中生活篇六

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步,。走著走著,，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)人了我的眼球。

仔細(xì)一瞧,，原然是一只小蝸牛,。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步,。于是,，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上,。當(dāng)我走了幾步,，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn),。

我在它后面推了推,，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,，我唬它,，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方,，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo),。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神,，完成了自己的目標(biāo),。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示,，然而,，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示,。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,，在某種意義上,，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找,。思索生活本身,，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)收到生活的饋贈(zèng),。

7月22日星期三晴

暑假,，夏天，紅,。我喜歡夏天的紅,，紅色象征著火熱，陽光下,，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯,。這個(gè)季節(jié)，火紅,、粉紅,、橘紅，不同的顏色,，相融在一塊布藝上,，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人,，也總喜歡幫助需要幫助的人,。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事,。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對(duì)我來說,，生活中沒有過不去的坎,，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂地跳躍著,。

日記我的初中生活篇七

十三四歲的花樣年華,，我們邁上了成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，初中的大門為我們打開,，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾,。

時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了那個(gè)曾經(jīng)口中遙不可及的初三,，離中考不到半年時(shí)間,，學(xué)習(xí)氛圍大幅變化。每個(gè)人的肩上仿佛多了一個(gè)千斤重的擔(dān)子,，壓得我們直不起腰來,。上課時(shí)，英語的二十六個(gè)字母肆意組合：invent,、invite,、fantastic，讓人眼花繚亂,，目不暇接,。單詞們一個(gè)一個(gè)跳入肩上的擔(dān)子中，我們的肩膀又下沉了幾分,。數(shù)學(xué)也來湊熱鬧,，tana，cosb,，sinc,，就連數(shù)學(xué)英語都分不清了!這就算了，拋物線,、最大面積,、最大利潤(rùn)、取值范圍,，練習(xí)冊(cè)上的一道一道題,，如同奈何橋下的有力的鬼手，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我往下拉,，不容我逃離半分,。又想到之后英語的‘現(xiàn)在將來過去完成進(jìn)行時(shí)’數(shù)學(xué)的‘幾何、雙函數(shù),、對(duì)數(shù)函數(shù)’腦子里就響起了神經(jīng)細(xì)胞的一片哀嚎,。

回想起初一初二的時(shí)光，課上互動(dòng)多變,，氣氛活躍,，萬分有趣。有時(shí)的小組競(jìng)賽也十分有趣,，調(diào)動(dòng)起我們所有學(xué)習(xí)的胃口,。更不要說當(dāng)初語文課上的演講比賽和對(duì)對(duì)聯(lián)，讓我們斗志昂揚(yáng),?？上О?，事不過‘三’!

每當(dāng)下了課，同學(xué)們又甩下?lián)?，那上各科裝備就往老師那里奔去,。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥,，如饑似渴的尋求知識(shí),。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動(dòng)點(diǎn)的題我就聽了不下三遍,。最受歡迎的是當(dāng)然還是物理老師,，物理老師用他精干的語言和獨(dú)特的思路讓我們對(duì)物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海,。

初一可不是這樣的,，一下課，同學(xué)們趴在課桌上閉目養(yǎng)神,，有閑心的找知心好友長(zhǎng)談闊論,，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻,，畫面好不熱鬧,。

并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦難,。一個(gè)階段有一個(gè)階段的適應(yīng)期,，只是初三的適應(yīng)期有一個(gè)別名，叫做拼搏,。

讓我們釋放自己的光亮吧,，融入這五彩繽紛的環(huán)境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

日記我的初中生活篇八

我現(xiàn)在已經(jīng)過了15個(gè)春秋了,，在這里面,，我就用了1/2的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二,。沒想到,，時(shí)間一眨眼就過了。在這個(gè)初二里面,，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事,。在這個(gè)初二三班里，我看到了團(tuán)結(jié)的合作精神,。

告訴你們一個(gè)秘密吧!

從初一到現(xiàn)在，我們的成績(jī)是最差,，每一次都是全級(jí)倒數(shù)第一,，特別是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，每個(gè)人都不聽課,，自己顧自己,。班長(zhǎng)就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,，我就叫他管一下,。他總說管不了了，管不了了,。那時(shí)候我知道為什么,。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵,，是安靜了一會(huì)兒,，接著有人就說標(biāo)啊，你干嘛啊?那你就笑,，接著就坐下來自己又繼續(xù)說話,。其實(shí)最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?！蔽艺f完,，他就點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)候我就在想,，究竟有什么辦法可以解決這個(gè)“問題班級(jí)”?哎,，沒轍了。

還有一次是那個(gè)拔河比賽,，我看見了我們班的團(tuán)結(jié),。那時(shí)候的場(chǎng)景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,，我們很久才能分出勝負(fù),。在最緊要的關(guān)頭突然有人喊：二三班加油!二三班加油!

我記得那是班長(zhǎng)阿標(biāo)。于是我們就一起叫了起來,，最后贏了,。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,，但是我們不要緊,，最重要是勝利。最后,，校長(zhǎng)公布了結(jié)果,，我們贏了。校長(zhǎng)還夸我們,，說：“這次三班的團(tuán)結(jié)精神使我太敬佩了!”

有一次,，我和我的好朋友吵架了,，那時(shí)候我哭了，忘記了因?yàn)槭裁词虑?。到現(xiàn)在都還沒有和好,。這個(gè)是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸,。

日記我的初中生活篇九

我的課余生活是豐富多彩的,，我喜歡的有：打籃球、下棋,、玩電腦,、看電視、看書……

我最喜歡的是看書,，其中我最喜歡看的一本書是《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》,，簡(jiǎn)直讓我愛不釋手，每天晚上睡覺前我都要看上幾頁,。一天,，我看到一篇文章“會(huì)吃人的水虎魚”。特別的好奇,，心想：魚怎么會(huì)吃人呢,？于是，我迫不及待地看了起來,。一個(gè)觸目驚心的慘案把我迷住了：1914年,，南美洲的一個(gè)農(nóng)民起著騾子在河邊走時(shí)，不小心跌落水中,。剎那間,，隨著一陣刷刷聲響，成千上萬的水虎魚蜂擁而至,，落水的農(nóng)民只發(fā)出了幾聲凄厲的慘叫,，不一會(huì)兒就剩下一副骸骨了。還有一次,，一個(gè)牧人要把一大群牛趕過河,，為了不讓牛群受到水虎魚的襲擊，牧人只好先趕一頭牛下水,，讓它去把水虎魚引開,。轉(zhuǎn)眼間，那頭用來引開水虎魚的牛,，被水虎魚吃得一點(diǎn)肉都不剩了,。

很快，我就把這篇文章看完了,。我還從書中了解到水虎魚的大小只和一個(gè)鉛筆頭差不多,，它的外形像鯧魚,，又叫食人鯧，口中長(zhǎng)了兩排像鋸齒一樣鋒利的牙齒,。

《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》內(nèi)容豐富，神秘的自然風(fēng)光,，奇異的社會(huì)風(fēng)俗,，燦爛的古老文明……讓我驚嘆不已。

課余時(shí)間,，我喜歡看書,，它讓我開闊了眼界，讓我的生活更充實(shí),，更愉快,。

日記我的初中生活篇十

今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步,。走著走著,，一只正在緩慢爬動(dòng)的`小動(dòng)物進(jìn)人了我的眼球。

仔細(xì)一瞧,，原然是一只小蝸牛,。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步,。于是,，我慢慢地走著，生怕這只小蝸牛跟不上,。當(dāng)我走了幾步,，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn),。

我在它后面推了推,，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,，我唬它,，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我,，仿佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方,，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo),。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神,，完成了自己的目標(biāo),。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,，去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示，然而,，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門,。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示,。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,，在某種意義上,，就是在辛勤尋找啟示的人—帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找,。思索生活本身,，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)收到生活的饋贈(zèng),。

7月22日星期三晴

暑假,，夏天，紅,。我喜歡夏天的紅,，紅色象征著火熱，陽光下,，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯,。這個(gè)季節(jié)，火紅,、粉紅,、橘紅，不同的顏色,，相融在一塊布藝上,，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個(gè)人,，也總喜歡幫助需要幫助的人,。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事,。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺,。對(duì)我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂,，心情像紅色的火焰始終在歡樂地跳躍著,。

日記我的初中生活篇十一

別看我還只是個(gè)初中生，我的周末生活可豐富可充實(shí)了,。上周末除了去學(xué)舞蹈之外,，我還在媽媽的陪同下去參加了圖書館的“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”比賽。不僅挑戰(zhàn)成功,，還在整個(gè)過程中閱讀了兩本超厚書,，最后還因?yàn)樘魬?zhàn)成功任意挑選可供閱讀的書中任意一本。

本來周末一般除了學(xué)舞蹈,，我也就是在家窩著玩手機(jī)看電視了。因?yàn)榭煲呷木壒?，家長(zhǎng)們擔(dān)心我出去玩會(huì)玩瘋或者出什么意外,，因?yàn)槿绻@樣的話，就會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),，甚至耽誤我的人生了,。可我哪禁得住悶呀,。就在我百無聊賴拿起媽媽手機(jī)玩的時(shí)候,，無意中看見圖書館舉辦“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”的活動(dòng)，這把我給激動(dòng)的,。我立馬找媽媽說了這事兒,，最后在我的再三保證以及懇求下，媽媽和我一起報(bào)名參加了這次活動(dòng),。媽媽也是喜歡讀書的,，只是她工作真是太忙，下了班還得回家做家務(wù)照顧我的飲食起居,，后來媽媽就漸漸看書少了,。這一次的活動(dòng)，不僅可以讓媽媽名正言順的閱讀6小時(shí),，還保證了陪我的時(shí)間以及我的人身安全,，這么一舉幾得的事情，我們倆都怎么可能把它錯(cuò)過,。

等到周末的一到,，我們就已經(jīng)早早的出現(xiàn)在圖書館社科閱覽室了。這次比賽聽說是有70個(gè)人參加,，在不大的閱覽室里面座無虛席,，我猜想應(yīng)該所有的報(bào)名者都如約而至了，這讓想要挑戰(zhàn)成功的我更加有斗志了,，如果我沒有堅(jiān)持下來,，像是意味著我讀書不如其他69個(gè)人那么認(rèn)真了,。我拉著媽媽在簽到處拿上我們想讀的書，挑選好座位,，我們倆就相互鼓勵(lì)著開始讀起來,，整個(gè)過程我們好像就中午吃了一個(gè)舉辦方發(fā)的面包，喝了不到一瓶水,，上了兩次廁所,，其余的時(shí)間，手機(jī)也已經(jīng)上繳,，我們?cè)趫D書館里比空調(diào)還要安靜,，比圖書館的工作人員還要認(rèn)真。等到挑戰(zhàn)成功比賽結(jié)束,，我們倆就拿著我們的戰(zhàn)利品高興地回家了,。

日記我的初中生活篇十二

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了,，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,，沒有主見的人了。雖然有了自由,，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,，即使自己管不住自己,，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽,。在家里,，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意,，身邊還有父母呢,。生活過得有秩序，井井有條,。

可是上了初中,，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決,。學(xué)校也很緊張,，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候,，爸爸,，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺,。在家里,，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了,，要有主見。就這樣,，初中的生活在混亂中度過,。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚,。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,，現(xiàn)在我才懂,，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀,。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在,，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒,，在也沒有肩膀可以讓自己依靠,。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,，輕松,，以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活,，等到得到了后才知道,，原來自由的代價(jià)是悲傷，這種代價(jià)太大了，也太痛了,，讓我一時(shí)反映不了,。

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切,。以為只要自己成績(jī)好了,，父母也自然會(huì)更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的.一切告訴他們時(shí),，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里,。對(duì)于他們的冷淡,，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,，吸引他們,。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂,，痛苦是短暫,，快樂是永久的，這是我一直堅(jiān)信的,。

也許在你的初中生活里,，也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己,，初中生活是個(gè)神秘的棉紗,，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,，帶來的卻是很多的苦惱,，困惑，高興,，傷心等等,。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,，想退也退不了,，也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

日記我的初中生活篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了,。

記得剛上初中時(shí)，因?yàn)槌踔械纳钚W(xué)有很大的差異,，一時(shí)無法適應(yīng),，一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài),。初中與小學(xué)相比，有很大的不同：

2,、初中任課老師一共有11個(gè),，而每個(gè)人的教學(xué)各具特色，我只有去適應(yīng)老師,。

上個(gè)星期,，我們學(xué)校舉行了歌詠比賽。通過這次比賽,，我懂得了一個(gè)深刻的道理,。每天下午，我們都會(huì)去音樂教室排練,，每天排練到很晚,，但是，都是值得的,！我們是第一個(gè)上場(chǎng),，要站的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，但我們67位同學(xué)沒有一個(gè)人動(dòng)一動(dòng),。到最后,，我們說完：“愿祖**親蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng),！”兩個(gè)條幅一甩出來,，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。那一刻,，我覺得之前付出的努力都沒有白費(fèi)。當(dāng)然,，我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng),。我懂得了一個(gè)深刻的道理：只要功夫深鐵杵磨成針！

29日我們班主任劉老師為我們班組織了一次有意義的勵(lì)志活動(dòng),，讓我們徒步去少昊陵,，然后再徒步返回。既鍛煉了我的意志,，又讓我對(duì)我的同學(xué)有了更深的了解,。一開始，我們還是興沖沖的,，可是越走越?jīng)]有開始的那份興奮干勁,，但一直沒有人上車——因?yàn)檎l都不想當(dāng)“孬種”。好不容易到了少昊陵,，有一些精力還比較充沛的男生想躍躍欲試爬“萬石山”,。我不記得是誰第一爬上去的了,。但東閣和馮曉薇給我的印象最深，他們兩個(gè)是女生中最早爬上去的,，并且不費(fèi)一點(diǎn)吹灰之力,。返回時(shí)，早已沒有來時(shí)的高興勁,，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子—蔫了,。我也越走越慢，差不多到了隊(duì)伍的末尾,。早已看不見誰是“領(lǐng)頭羊”,，只看見兩桿大旗在風(fēng)中搖曳。后來才知道是東閣和賈雙寧,。用劉老師的話來說,，他倆真是女漢子中的女漢子。

初中生活,，有快樂,，有苦惱，有笑聲,，有哭聲,，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分,。

日記我的初中生活篇十四

到目前為止,，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習(xí)達(dá)到最高峰的時(shí)期,，就非初中莫屬了,！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰(zhàn)場(chǎng)上與分?jǐn)?shù)廝殺個(gè)你死我活的武士,，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦,！

記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿天飛的考卷與又厚又重的參考書,，好不容易適應(yīng)的初中新鮮人,，正磨刀霍霍的準(zhǔn)備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降,，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上,。經(jīng)過兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試,。在沙場(chǎng)上的奮斗沒有結(jié)束的一天,，你必須斬關(guān)過將的向前沖鋒陷陣，沒有人能夠像你保證這一戰(zhàn)打贏了,，下一戰(zhàn)就不會(huì)成為敗家,，努力是一切最好的證明,，而能夠在被打倒后又重新站起來的人，往往成為最后的王者,。然而真正有如此堅(jiān)強(qiáng),，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天,、哀嚎不止的吧,！

一清早來到教室，黑板是一抹深深的綠,，干凈的如此透徹,，但接連幾堂課下來，班長(zhǎng)在黑板上刻下一條條的功課,。隨著時(shí)間的遞嬗,，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑,，老師們到底是不是老早就串通好了,，不然哪來這么多考試呀？上課忙著做筆記,；下課忙著趕功課,；回家忙著勤背書；晚上忙著開夜車,！厚重的書本成了壓力的源頭,，背上的書包似乎有十擔(dān)的石頭這么重，但更沉重的是無以復(fù)加的心情,。

我知道老師們都是用心良苦,，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒有考試及成績(jī)的壓力,，難道我還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的讀書嗎,？雖然學(xué)生總是一片無盡的哀嚎，但為了我們的未來,，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì)狠下心的發(fā)出“圣旨”,，這一切的一切我都明了,，但光想到還有無數(shù)的考試正在等著我，我還是想說——“老師,！饒了我們吧,！”