計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇一

本學(xué)生會(huì)的宗旨是“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”。而學(xué)生會(huì)的工作旨在服務(wù)同學(xué),、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、宣傳化學(xué)文化,、培養(yǎng)健康生活方式,、豐富校園生活。

二,、活動(dòng)主題：

“健康奮進(jìn)愛”

三,、活動(dòng)背景：

按已往慣例，一年中上半年的工作重點(diǎn)是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié),、畢業(yè)生節(jié)等系列活動(dòng);還有開展一些常規(guī)性活動(dòng),。本學(xué)生會(huì)的工作重點(diǎn)及中心在于服務(wù)同學(xué)。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月6號(hào)——20xx年5月25號(hào)

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生寢室、小劇場(chǎng)

六,、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）促健康——身心具益

時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)主要負(fù)責(zé)部門

3月6號(hào)“快樂消廢”第一站學(xué)生寢室生活部

3月中下旬學(xué)生信箱大廳維權(quán)部

3月13號(hào)我家最整潔學(xué)生寢室生活部

3月中旬材化愛心傘大廳維權(quán)部外聯(lián)部

3月下旬師生乒乓球賽活動(dòng)中心體育部宣傳部

4月下旬籃球周末球場(chǎng)體育部

5月8號(hào)“快樂消廢”第二站學(xué)生寢室生活部

5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部

（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思

時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門

3月22號(hào)緬懷革命先烈

激揚(yáng)愛國(guó)情結(jié)革命烈士紀(jì)念館外聯(lián)部維權(quán)部

4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，求知求實(shí)”

（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立）—主席團(tuán)分團(tuán)委

心理部維權(quán)部

第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽學(xué)院實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)部維權(quán)部心理部

4月下旬化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作—學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)部外聯(lián)部

（三）創(chuàng)和諧——天下為愛

時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)部門

3月8號(hào)心隨時(shí)政各班自定心理部

4月中旬“原汁原味”電影配音大賽活動(dòng)中心文藝部網(wǎng)絡(luò)部

4月中旬心聲交換寢室主席團(tuán)

4月中旬最后一次聆聽主席團(tuán)

5月16號(hào)頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)小劇場(chǎng)主席團(tuán)文藝部

（一）促健康——身心具益

1.快樂消廢

活動(dòng)簡(jiǎn)介：收集廢品,，提倡環(huán)保理念,，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，服務(wù)同學(xué),。

活動(dòng)時(shí)間：3月6號(hào)5月8號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

2.我家最整潔

活動(dòng)簡(jiǎn)介：寢室衛(wèi)生檢查,，評(píng)比出整潔而舒適的寢室，營(yíng)造健康的氛圍,。

活動(dòng)時(shí)間：3月13號(hào)4月中旬5中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生寢室

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院大二,、大三學(xué)生

3.師生乒乓球賽

活動(dòng)簡(jiǎn)介：這是個(gè)師生同臺(tái)競(jìng)技、溝通交流的大舞臺(tái),。在這里我們體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，在這里我們鑄就健康的體魄，在這里我們?cè)鰪?qiáng)師生間無距離的情誼,。

活動(dòng)時(shí)間：3月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：教工活動(dòng)中心乒乓球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院師生

4.籃球周末

活動(dòng)簡(jiǎn)介：男女混打,，既是球技的切磋又是樂趣的傳達(dá)，我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：球場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，求知求實(shí)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，為同學(xué)解讀關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)內(nèi)容,，服務(wù)同學(xué),，成就自己。

活動(dòng)時(shí)間：4月上旬

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

2.緬懷革命先烈,，激揚(yáng)愛國(guó)情結(jié)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在國(guó)慶60周年舉國(guó)歡慶之際,，不忘為尋求真理、赴湯蹈火,、為民造福的先輩故人,，清明之際到革命烈士紀(jì)念館紀(jì)念革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生干部愛國(guó)素質(zhì)的培養(yǎng),。

活動(dòng)時(shí)間：3月22號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：革命烈士紀(jì)念館

活動(dòng)對(duì)象：分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員

3.第三屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽

活動(dòng)簡(jiǎn)介：化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽已成功舉辦過兩屆,，這是場(chǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的專業(yè)性和趣味性的大賽。重在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，促進(jìn)各學(xué)院之間的交流，激發(fā)大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的熱情和興趣,，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍,。

活動(dòng)時(shí)間：4月中下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

4.化學(xué)知識(shí)手冊(cè)制作

活動(dòng)簡(jiǎn)介：整合生活中的化學(xué)知識(shí)，制作成一本材化生活指南,，從細(xì)微處服務(wù)同學(xué),。將專業(yè)與生活緊緊相連，知識(shí)服務(wù)生活,。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

（三）創(chuàng)和諧——天下為愛

1.心隨時(shí)政

活動(dòng)簡(jiǎn)介：以班為單位,，大家圍繞當(dāng)今的實(shí)事展開充分的討論，了解大家的心理狀況及現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)于實(shí)事的關(guān)注度,。

活動(dòng)時(shí)間：3月8號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：各班自定

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

2.學(xué)生信箱

活動(dòng)簡(jiǎn)介：創(chuàng)建實(shí)體信箱和郵件信箱,，增加與同學(xué)的溝通途徑，更進(jìn)一步了解同學(xué)的心聲,，以同學(xué)為本,，從同學(xué)的角度改進(jìn)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的工作。

活動(dòng)時(shí)間：3月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

3.材化愛心傘

活動(dòng)簡(jiǎn)介：繼上學(xué)在大廳里擺放材化愛心傘,，在雨天里為沒帶雨傘的同學(xué)送上溫暖,。材化愛心傘，溫暖服務(wù),，在風(fēng)雨之時(shí)送上我們的愛心,。

活動(dòng)時(shí)間：3月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

4.“原汁原味”電影配音大賽

活動(dòng)簡(jiǎn)介：截取電影中的經(jīng)典片段進(jìn)行電影原聲再現(xiàn)、方言版配音,、性別顛倒版,、特別聲音版等不同形式的配音,，展現(xiàn)這方面的才藝。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院學(xué)生

5.心聲互換

活動(dòng)簡(jiǎn)介：畢業(yè)生臨走之際,，飽含著對(duì)母校戀戀不舍的深情及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的無限期望,，而大二大三的也必有無限的祝福要奉獻(xiàn)。在這即將離別的四月里,，我們留下彼此的心聲,。

活動(dòng)時(shí)間：4月

活動(dòng)地點(diǎn)：校園

活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

6.最后一次聆聽

活動(dòng)簡(jiǎn)介：四年，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)說短也不短,，在即將畢業(yè)即將離開校園即將離開離開相伴十幾年的課堂之時(shí),，讓院長(zhǎng)和書記為畢業(yè)生再來上最后一堂課。

活動(dòng)時(shí)間：4月下旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：畢業(yè)生

7.第三屆實(shí)驗(yàn)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：第四屆魅力材化科技文化節(jié)閉幕式,、頒獎(jiǎng)典禮暨畢業(yè)生晚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：（暫定）

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇二

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí),，緊張中的快樂,，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)監(jiān)控,。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃;備課與教學(xué)設(shè)計(jì);課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過程中,，我們深深地體會(huì)到,，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1,、規(guī)范集體備課。主管主任深入年組把關(guān)掌舵，做到“精雕細(xì)琢”,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式,，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,，注重教學(xué)反思的同時(shí),，重視集體備課，在討論,、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn),，使電子教案既實(shí)效又靈活，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。語文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,。一篇文章要抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題,，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成,，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練，讓聽說讀寫更具實(shí)效性,?？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題,、互助探討研究為主,，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉敏主任組織1-6年級(jí)品德與社會(huì)的全體教師進(jìn)行集體備課,。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,，可以在集體商討中，尋求到好辦法,。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì),，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果,。集體備課我們按教研組長(zhǎng)的分工,，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享;做到超前一周備課,，教案后有反思或后記,，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí),、定點(diǎn),、定要求、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改,，都能做到二次備課,。

2、規(guī)范課堂教學(xué),。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生,，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹立目標(biāo)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。

從一學(xué)期的推門課檢查來看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念,，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。通過聽課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象,。比如張艾文、解君,、馬繼蘭,、王艷波、李淑琴,、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好;任莉君,、龐桂芬、張紅麗,、李仲平,、王蕊、薛墨朵,、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué),，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中;解君、楚靜,、左艷紅,、張杰、陳穎,、劉靜、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力,，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，善于用生動(dòng)的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控,。語文、數(shù)學(xué),、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”(及格率,，優(yōu)秀率,，提高率)、“看起點(diǎn)比提高”的原則,。月檢測(cè)和單元檢測(cè)及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生,，每次考查后，學(xué)校都將《學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》發(fā)到每位老師手中,，各備課組的老師都要坐下來,，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次,，研究一次,，提高一次。

為了加強(qiáng)對(duì)教師的備,、講,、批、輔,、考的動(dòng)態(tài)管理,，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式,，對(duì)教師的備課,、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,，采用事先不打招呼,，推門聽課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況,。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié),、每周主管年級(jí)的集體備課必須參加、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次,，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾,。通過一學(xué)期的跟蹤記實(shí)，正副校長(zhǎng)代課共計(jì)65節(jié),，聽課共計(jì)107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié),、備課指導(dǎo)31節(jié)、先后進(jìn)行了2次教案抽查,，3次作業(yè)檢查,、1次課堂筆記檢查、成長(zhǎng)記錄袋檢查評(píng)比共計(jì)2次,、成長(zhǎng)足跡檢查1次,、共組織教研活動(dòng)8次，積極關(guān)注試卷講評(píng)從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,，每次活動(dòng)結(jié)束都有總結(jié)有落實(shí),，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展,。

二,、讓扎扎實(shí)實(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長(zhǎng)的基石。

1,、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評(píng)比與驗(yàn)收活動(dòng),，使學(xué)生在競(jìng)相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止,，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活,。

2,、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張,，但“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)仍如火如荼地開展起來,。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛好制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí),，既有誦讀經(jīng)典詩文,、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)喜聞樂見的書目，并安排每天閱讀的時(shí)間,，進(jìn)行課外閱讀,，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累詞匯,，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣,，沐浴在濃濃的書香中。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動(dòng)——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動(dòng),。在老師的指導(dǎo)下，有的學(xué)生把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，有的設(shè)計(jì)成書的形狀,，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。新穎而又有內(nèi)蘊(yùn)的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,既減輕了視覺疲勞,還有助于學(xué)生對(duì)書中內(nèi)容的思索,。此次活動(dòng)我校贏得了海區(qū)第二屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，四名學(xué)生分別獲得金、銀,、銅獎(jiǎng),。

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣,，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書,。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫2句話,、每天寫一段話,，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅,，收獲了成功,。

劉敏主任主持編輯的“六年二班語文?？斗毙枪P會(huì)》”，配合課堂教學(xué),，從教育的角度辦報(bào),，目前已完成9期。版面豐富融語文話題,、心靈隨想、好書推薦,、課堂精彩片段、名人名言、習(xí)作大展臺(tái),、教師寄語等欄目,，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康,、形式豐富多樣,、語言生動(dòng)活潑的好文章，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作、交流思想的園地。

3,、為迎接“海區(qū)一年級(jí)拼音驗(yàn)收”工作,，我校一年級(jí)四位教師緊鑼密鼓,、加班加點(diǎn)地輔導(dǎo),。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測(cè),，試題的覆蓋面比較廣，考察形式新穎,，圖文并茂,，從檢測(cè)成績(jī)看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍,。10月下旬參加海區(qū)一年級(jí)拼音統(tǒng)一驗(yàn)收，雖沒按校排名,，但我校成績(jī)很令人滿意,。

4、口算既是筆算,、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ),，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運(yùn)算技能的好方法,。1-6年級(jí)“口算百題檢測(cè)”,，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,。11月“數(shù)學(xué)活動(dòng)月”的開展,，再次掀起高效課堂的熱潮，本次活動(dòng)主要是針對(duì)后進(jìn)生,，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn),，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)提高的情況，同時(shí)也使這些對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步的孩子,，對(duì)數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

5,、1-6年級(jí)的百字檢測(cè)，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況,，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字,、寫字時(shí)是否注意間架結(jié)構(gòu)。從檢測(cè)的成績(jī)看絕大多數(shù)學(xué)生,，能將字寫正確,，但把字寫規(guī)范、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練,。好,，可多數(shù)的基礎(chǔ)題失分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中下等生。

因此我建議每個(gè)學(xué)生都要從基礎(chǔ)到綜合最后到拓展練習(xí),，讓他們一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)的走下去。只要學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),，思維才會(huì)靈活,，解題能力才會(huì)高，終將會(huì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的,。以后根據(jù)兩個(gè)班學(xué)情不同,，要從學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效果來考慮，因材施教,。

另外,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)：每節(jié)課我都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：課件、光盤,、錄音等多樣形式,。本學(xué)期我自制課件3個(gè)。利用多媒體上夠?qū)W校規(guī)定的課時(shí),。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)。

最后,，本學(xué)期的不足：學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)不夠,，缺乏教學(xué)合力。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!本著“教到老，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、努力是每一位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的樂趣,。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇三

時(shí)間

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門/人員

第十七周

12.19～12.23

中學(xué)第x屆班主任主題班會(huì)比賽（12月19日）

中學(xué)學(xué)生處

小學(xué)第x屆“云山群英匯”主題班會(huì)課比賽（12月20日）

小學(xué)學(xué)生處

初三級(jí)體育抽測(cè)（12月20日15：30）

林偉忠、黎翔

初二級(jí)體育抽測(cè)（12月21日15:30）

林偉忠,、黎翔

初一級(jí)體育抽測(cè)（12月22日15:30）

林偉忠,、黎翔

五3班美術(shù)抽測(cè)（12月22日10:30--11:30）

余鳳、趙煦雅

完成xxxx年董事會(huì)匯報(bào)材料

校辦

第十八周

12.26～12.30

學(xué)校第五次教職工代表大會(huì)一次會(huì)議（12月25日）

工會(huì)

四年級(jí)品德抽測(cè)（12月27日14:20--15:00）

唐齡,、宋新蕾

中學(xué)教學(xué)處

初一,、初二級(jí)生物、地理抽測(cè)

中學(xué)教學(xué)處

五年級(jí)信息技術(shù),、六年級(jí)科學(xué)抽測(cè)抽測(cè)

（12月28日14:20--15:00）

吳玉梅,、鐘慧珍、鄭靜華

初一,、初二,、初三級(jí)歷史評(píng)卷（12月29日8:00）

涂筱輝

初一、初二級(jí)生物,、地理評(píng)卷（12月30日8:00）

何宜航,、林旭麗

迎新年文藝匯演（12月30日14:00）

藝體部

元旦放假（12月31日-1月2日）

校辦、總務(wù)處

第二十周

1.3～1.6

小學(xué)期末考試（1月4,、5日）

小學(xué)教學(xué)處

六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語期末檢測(cè)（1月4,、5日）

小學(xué)教學(xué)處

四年級(jí)語文電腦閱卷（1月6日）

張玉靜

初一,、初二、初三年級(jí)語文,、物理,、英語

中學(xué)教學(xué)處

初一、初二,、初三年級(jí)數(shù)學(xué),、思品、化學(xué)期末檢測(cè)

胡琴,、吳曉霞

學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐作業(yè)布置

學(xué)生處

第二十

一周

1.9～1.13

收集學(xué)校檔案資料（1月6日前）,、部門目標(biāo)責(zé)任制初評(píng)

校辦

完成xxxx年年鑒初稿

校辦

五、六年級(jí)英語電腦評(píng)卷（1月9日）

李曉琴,、梁海文

初一,、初二、初三年級(jí)語文評(píng)卷（1月9日8:00）

徐勝華

初二,、初三年級(jí)物理評(píng)卷（1月10日8:00）

吳學(xué)斌

初一,、初二、初三思品,，初三化學(xué)評(píng)卷（1月10日8:00）

姜曉娟,、李紅海

初一,、初二、初三年級(jí)數(shù)學(xué),、英語評(píng)卷（1月11日8:00）

薛峰,、王紅梅

初三年級(jí)正常上課（1月9-13日）

中學(xué)教學(xué)處

小學(xué)期末工作會(huì)議（1月9日15:00）

小學(xué)

中學(xué)期末工作會(huì)議（1月12日9:00）

中學(xué)

白云區(qū)民辦教育協(xié)會(huì)xxxx年年會(huì)暨表彰會(huì)（1月12日上午）

袁宇迪

放寒假（1月15日―2月12日）

校辦、總務(wù)處

注：1.上述安排若有變動(dòng),，學(xué)校將另行通知,；

2.如在放假前擅自離崗，根據(jù)缺崗天數(shù)按日工資5倍扣減當(dāng)月工資,。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過程中,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,，將實(shí)踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。根據(jù)低年級(jí)學(xué)段學(xué)生的實(shí)際情況,，制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,，以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二,、工作重點(diǎn)

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，以及教研室對(duì)品德學(xué)科的高度重視，我們本學(xué)期按照上級(jí)要求,，組建了《品德與生活》教研組,，我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野,，加強(qiáng)內(nèi)外融合,，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn),，在課堂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,，開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng),，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

三,、工作措施：

（一）認(rèn)真開展校本教研工作,，深入實(shí)施課程改革。

1．校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念,、教學(xué)要求,、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為,。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁,，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng),，我將帶頭努力學(xué)習(xí),，通過多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材,、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,，認(rèn)真研讀《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解每個(gè)年級(jí)段的.教學(xué)目標(biāo)和要求,，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

2,、教研活動(dòng)

（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué),，科研理論,，轉(zhuǎn)變教育思想,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法,，互相交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流,，積極發(fā)揮同伴合作,，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課,，上好校內(nèi)公開課,，通過課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。在備課方面,，倡導(dǎo)“高效、共享,、反思”的集體備課方式,，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，逐漸在反思中進(jìn)步,。重視聽課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討,，形式不拘一格,，通過上互助課，互相研究,，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,，使老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力,。

（3）通過開展豐富多彩的活動(dòng),，創(chuàng)造育人環(huán)境?！镀返屡c生活》是一門以生活為主的課程,，處處體現(xiàn)了生活性,，我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,，真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。

四,、具體活動(dòng)安排

九月

1,、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計(jì)劃，并向任課教師傳達(dá)計(jì)劃,。

2,、組織青年教師開展說課活動(dòng)。

十月

1,、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備,。

2、每人上好常態(tài)課。

十一月

1,、觀看優(yōu)秀課例錄像,。

2、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討,。

十二月

1,、做好優(yōu)秀課件、案例征集

2,、組織教師上好研討課,，做好評(píng)課活動(dòng)。

元月

1,、做好考查,、抽測(cè)、工作,。

2,、總結(jié)、整理,、反思本學(xué)期工作,。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇五

1、通過教研活動(dòng),，教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱,，加深對(duì)教材的理解，解決教材疑難問題,。

2,、以教育理論為指導(dǎo)，以教學(xué)大綱為目標(biāo),，研究實(shí)施教法改革和教改實(shí)驗(yàn),。

3、教育教學(xué)理論結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)得到深入學(xué)習(xí),，新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)信息可以不斷引進(jìn),，使教師業(yè)務(wù)上可以互相學(xué)習(xí)，共同提高,，并形成一種感情上互相尊重,，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的氛圍,，增強(qiáng)全組的凝聚力,。

4、在縣里組織的各課比賽中,，綜合組各課都能取得好成績(jī),。

5、做好畢業(yè)班的.體育中考工作。

6,、為了弘揚(yáng)校園文化,，促進(jìn)特長(zhǎng)生發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們之間的集體榮譽(yù)感,，綜合組本學(xué)期舉行校拔河比賽,、象棋比賽和打字“達(dá)人”比賽。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面：

(1)備課方面：備課是教學(xué)的起點(diǎn),，是上好課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，所以要求教師認(rèn)真鉆研教材和大綱,，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分析弄清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，面向全體學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)符合認(rèn)知規(guī)律可以提高學(xué)生能力的教學(xué)程序。

(2)上課：上課按照“自主,、互助,、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式上課，利用情景提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)效率,。

(3)作業(yè)：綜合組中,，作業(yè)一般都是要求當(dāng)堂完成，所以對(duì)教學(xué)布置的作業(yè)要求相當(dāng)高,，特別是在難度和時(shí)間的把握上,，力求準(zhǔn)確。

2,、教研方面：

(1)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),，傳播交流有關(guān)教改的信息動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)事!

(2)組織教師深入鉆研大綱教材,，研究制定各年級(jí)各學(xué)課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

(3)認(rèn)真研討“自主,、互助,、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)思,、會(huì)問的習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)變得輕松、高效。

(4)堅(jiān)持正常的集體備課,、教學(xué)觀摩,、聽課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。

(5)通過互幫互學(xué),，以老帶新的形式，提高教師整體素質(zhì),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高教學(xué)能力。

1,、通過學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教研活動(dòng)的參與意識(shí),，使全組教師統(tǒng)一思想,，明了活動(dòng)計(jì)劃。

2,、做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，按時(shí)間、內(nèi)容及學(xué)課分工進(jìn)行有序準(zhǔn)備,。

3,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查總結(jié)。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校將堅(jiān)持以課程改革為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)泰州市,、高港區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展有效的教學(xué)活動(dòng)，嘗試“主題對(duì)話”,、“教學(xué)沙龍”,、“問題探討”等卓有成效的教研形式，大膽實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新,，重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和教師課堂教學(xué)行為的規(guī)范，以規(guī)范化,、精細(xì)化管理為實(shí)施策略,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

（一）優(yōu)化過程,，強(qiáng)化管理

新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組,。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。

1．抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,，在學(xué)科教學(xué)方面落實(shí)“十字”方針：即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的多維設(shè)定,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,，提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學(xué)前及時(shí)地二次備課，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改,、整理,，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和考核,。學(xué)校將定期和不定期地組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,，實(shí)行推門聽課制度，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法,，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

3．規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序,。學(xué)校教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好,。教師必須認(rèn)真執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，不私下組織訂購(gòu)教輔用書,。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出“五性”：拓展性,、開放性,、實(shí)踐性、綜合性,、應(yīng)用性,。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，嚴(yán)格教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

（二）立足課堂,，提升質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,，我們將立足課堂教學(xué),，開展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

1．開展各種課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

（1）“常態(tài)課”：要求教師從認(rèn)真?zhèn)湔n做起,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，及時(shí)總結(jié)反思，以上好平常的每一節(jié)課為目標(biāo),。各位校長(zhǎng),、主任,、任課教師必須聽足高港區(qū)教研室規(guī)定的課時(shí)數(shù)。

（2）“研討課”：人人上好一節(jié)校級(jí)的研究課,，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討,，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧,，提高教學(xué)效果,。

（3）“觀摩課”：市三級(jí)骨干教師、區(qū)星級(jí)教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,，定期在學(xué)校,、教研組上好觀摩課，供教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

（4）“評(píng)比課”：結(jié)合市,、區(qū)教研室組織的各種賽課活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)行相應(yīng)地選拔,、磨課,、試上，幫助參賽教師提高課堂教學(xué)水平,，力爭(zhēng)在比賽中獲得佳績(jī),。

2．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）學(xué)校將定期和任課教師一起分析,、查找教學(xué)中存在的問題,，促進(jìn)教師反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略,。對(duì)于薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科，學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)分析解剖,，并跟蹤指導(dǎo),。各任課教師也要經(jīng)常對(duì)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析、總結(jié),、反思,，以了解學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況。

（2）加強(qiáng)命題研究,。在平時(shí)的教學(xué)中,，各任課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)靈活多樣,，具有啟發(fā)性,、開放性的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到舉一反三,、觸類旁通,。同年級(jí)組的教師要加強(qiáng)研究與合作，充分發(fā)揮集體智慧,。

3．切實(shí)做好學(xué)?！叭M(jìn)”工作,。

（1）各班充分利用好每周周一節(jié)的寫字課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字習(xí)慣、方法的指導(dǎo),。任課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，并按課表上好寫字課。所有教師必須規(guī)范漢字書寫,，使用規(guī)范漢字備課,、批改作業(yè)，并能切實(shí)提高本學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫的質(zhì)量,。

（2）堅(jiān)持“三讀”活動(dòng),。 “三讀”即早讀（學(xué)生到校至預(yù)備課前），午讀（中午自習(xí)和閱讀課時(shí)間）,，暮讀（放晚學(xué)后）,。各班選出小助手，組織好語文課前一分鐘誦讀,，以及班級(jí)晨間和午間的閱讀活動(dòng),，并建立相應(yīng)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書行為，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣,。

（三）加強(qiáng)研究,，引領(lǐng)發(fā)展

課程的生命在于課堂，我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力,，成為師生放飛思想,、感受魅力的地方。

1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科《教學(xué)建議》,、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材內(nèi)容，全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn),，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,，不斷推進(jìn)，增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平,。組織教師閱讀教育專著,、名著，學(xué)校將定期組織“讀書交流”,、“讀書沙龍”等形式的讀書活動(dòng),，營(yíng)造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀，與大師對(duì)話,，和名師交流,，拜專家為師，以學(xué)者為友,，提升職業(yè)品位,，積淀文化素養(yǎng)。

2．開展富有實(shí)效的教研組活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校各教研組應(yīng)在“實(shí)效”二字上做足文章，讓教研組真正成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的肥沃土壤,。各教研組要在學(xué)期初制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃,，確立明確的研究方向，讓教研活動(dòng)真正為課堂教學(xué)實(shí)踐服務(wù),。以“集體備課”“課程沙龍”“課堂觀摩”等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng),。加強(qiáng)教研模式研究，創(chuàng)新教研工作方式,。要進(jìn)一步加大對(duì)教研組工作的研究,，充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組長(zhǎng)切實(shí)抓好集體備課與研究,，形成開放,、靈活、互動(dòng)的教研環(huán)境,。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇七

各系部：

期末將至,，現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下：

所有課程于元月6日前結(jié)束。

（一）考試時(shí)間安排

1,、元月9--12日進(jìn)行考查課,、考試課考試，具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排,。

元月13,、14日集中改卷，整理教學(xué)檔案,。

2,、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試于12月29日舉行。

（二）試卷要求

1,、考查課考試60分鐘,，考試課考試90分鐘，請(qǐng)任課老師把握好試卷分量。

2,、請(qǐng)任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對(duì),，樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印。

3,、同年級(jí)同課頭必須統(tǒng)一試卷,，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，總分評(píng)分原則一致,。

4,、試卷打印好后按考場(chǎng)安排表分封試卷，并注明考試班級(jí),、考場(chǎng),、學(xué)生數(shù)、試卷份數(shù),、監(jiān)考教師、考完交與何人等事項(xiàng),。

5,、做好試卷保密工作，所有辦公電腦設(shè)置密碼,，u盤不要留在辦公室,，印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi)。

（三）監(jiān)考要求及成績(jī)報(bào)送

1,、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,，不要遺漏，監(jiān)考準(zhǔn)時(shí),、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。

2,、由于期末考試場(chǎng)次較多,，請(qǐng)監(jiān)考教師給予支持，無特殊原因請(qǐng)勿請(qǐng)假,。如需請(qǐng)假,，請(qǐng)以書面形式報(bào)送分管副院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3,、學(xué)生成績(jī)考試后一周務(wù)必上傳（元月20日前完成）,。如有問題請(qǐng)及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系。

4,、本學(xué)期教案,、備課筆記、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請(qǐng)各老師按時(shí)填寫完成，下學(xué)期初由各教研組長(zhǎng)收齊統(tǒng)一交教務(wù)處,。

xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級(jí)課程安排,，12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報(bào)教務(wù)處，同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入,。元月20日前完成教學(xué)安排表,、課程表的制定工作。

1,、教學(xué)座談會(huì)：12月28,、29日召開學(xué)生座談會(huì)，開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),。

2,、寒假期間，各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教研,、科研工作和xxxx年省級(jí)技能大賽準(zhǔn)備工作；各系認(rèn)真組織好學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇八

根據(jù)上級(jí)精神,，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，在平凡的工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就20xx年度財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、合理安排收支預(yù)算,，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要保證,，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù),。因此，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義,。為搞好這項(xiàng)工作,，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況,，找出影響本期預(yù)算的各種因素,，又要客觀分析本年度國(guó)家有關(guān)政策對(duì)預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見,，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，在現(xiàn)有條件下，在國(guó)家政策允許范圍內(nèi),，挖掘潛力,，多渠道積極籌措資金,，本著“以收定支，量入為出,，保證重點(diǎn),，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實(shí)際,，利于操作,，發(fā)揮其在財(cái)務(wù)管理中的積極作用。

二,、加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件,，其種類繁多，規(guī)格不一,。在這一管理上,，很多人長(zhǎng)期不重視，存在著重錢輕物,，重采購(gòu)輕管理的思想,。為加強(qiáng)這方面管理，在平時(shí)的報(bào)銷工作中,，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的,，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對(duì),，確保帳實(shí)相符。通過清查盤點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞,，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題,，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整,。

三,、重視日常財(cái)務(wù)收支管理

收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，加強(qiáng)收支管理,，既是緩解資金供需矛盾,，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn),。為了加強(qiáng)這一管理,，建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，這樣財(cái)務(wù)日常工作就可以做到有法可依,，有章可循,，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化,。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理,，使得學(xué)校能夠集中財(cái)力辦事業(yè)。通過認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，收效非常明顯,，極大地提高資金的使用效益,。

四、認(rèn)真做好年終決算工作

年終決算是一項(xiàng)比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù),，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會(huì)計(jì)報(bào)表,。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件,，是財(cái)政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策,，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。所以我們財(cái)務(wù)部非常重視這項(xiàng)工作,，放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間,，加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表,。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又撰寫出了詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,，對(duì)一年來收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評(píng)價(jià),，通過分析,，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，揭示出存在的問題,，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù),。

總之,，在20xx年，在財(cái)務(wù)方面做了大量卓有成效的工作,，新的一年里,，我們將更加努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正不足,，以勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。

學(xué)校期末工作計(jì)劃篇九

以“_”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),、改革創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念，探索新的督導(dǎo)體制,，切實(shí)發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查、評(píng)估,、指導(dǎo)”的作用,，為促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,，為全市教育事業(yè)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的監(jiān)督和保障,。強(qiáng)化督導(dǎo)職能,，推進(jìn)教育督導(dǎo)的規(guī)范化、制度化,、全面化;堅(jiān)持以督導(dǎo)促整改,、以評(píng)估促提高的原則，把握重點(diǎn),，做好督導(dǎo)評(píng)估,、推進(jìn)省級(jí)示范市的創(chuàng)建進(jìn)程。

1,、做好3月份,、4月份、省市兩級(jí)對(duì)我市體育,、衛(wèi)生,、職業(yè)教育、三項(xiàng)工程等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,。

2、隨時(shí)做好濟(jì)南市各個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)的迎查準(zhǔn)備工作,。

3,、做好創(chuàng)建和復(fù)評(píng)工作。在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，積極為省級(jí)示范市創(chuàng)建工作打基礎(chǔ),、做準(zhǔn)備;年內(nèi)爭(zhēng)取完成埠村、圣井,、水寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)工作并對(duì)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行積極的指導(dǎo),。

4、依法“控輟保學(xué)”,，堅(jiān)持義務(wù)教育監(jiān)測(cè)制度,，每學(xué)期對(duì)義務(wù)教育水平進(jìn)行一次監(jiān)測(cè),，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是輟學(xué)問題相對(duì)突出的單位進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并將“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全方位目標(biāo)考核,。

5,、對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

6,、對(duì)教育重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

7、對(duì)學(xué)校安全,、衛(wèi)生進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

8、對(duì)民辦學(xué)校和幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)

9,、做好教師節(jié)和年終對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核工作,。

10、圍繞教育局的中心工作積極開展專項(xiàng)督導(dǎo),。

11,、隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

(一)不斷深化督導(dǎo)理念,。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導(dǎo)工作,，在實(shí)際工作中，堅(jiān)持以督促建,，以評(píng)促改,，以導(dǎo)促發(fā)展的工作思路，牢固樹立督導(dǎo)服務(wù)于政,，督導(dǎo)服務(wù)于教,，督導(dǎo)服務(wù)于學(xué)，督導(dǎo)服務(wù)于校的觀念,。堅(jiān)持深入學(xué)校調(diào)查研究,，提供業(yè)務(wù)咨詢、把督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)轉(zhuǎn)移到最需要關(guān)注的地方和最弱勢(shì)的工作方面,，為政府和教育行政部門的相關(guān)決策提供有益的可靠依據(jù)和信息,。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)

1、完善督導(dǎo)規(guī)章職責(zé),。為規(guī)范全市教育督導(dǎo)工作,，20xx年，我們將制訂《章丘市專兼職督導(dǎo)員管理辦法》,、《章丘市督導(dǎo)辦公室職責(zé)》,、《章丘市教育督導(dǎo)工作制度》、《章丘市教育督導(dǎo)工作流程》,，切實(shí)建立我市的督導(dǎo)制度,，使全市教育督導(dǎo)工作走上規(guī)范,、健康發(fā)展之路。

2,、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，年內(nèi)建立教育督導(dǎo)工作責(zé)任區(qū)。一是選好人員,，督政必須知政,，督學(xué)必須懂教。要切實(shí)把好兼職督學(xué),、督導(dǎo)員的選拔關(guān),，至上而下配齊督導(dǎo)人員，建立一支高素質(zhì)的督導(dǎo)隊(duì)伍,，從事督政督學(xué)工作,。二是抓好培訓(xùn)，首先是法律法規(guī)和教育教學(xué)管理的培訓(xùn),，其次是抓工作作風(fēng)建設(shè),，建立相關(guān)的監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范教育督導(dǎo)工作程序和行為,，樹立良好的督導(dǎo)形象,。