范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

紅色經(jīng)典廣播稿篇一

親愛的顧客朋友：

你們好!

歡迎光臨購物廣場,，本商場以“物美價(jià)廉”時(shí)尚消費(fèi)的購物理念和一切為顧客著想的宗旨為您服務(wù)，它主要經(jīng)營有超市,、生鮮,、肉菜、熟食,、皮具,、服裝、玉器,、鐘表,、小家電、精品,、茶葉,、化妝品、金,、水吧等,、是一家為百姓創(chuàng)造休閑、娛樂,、美食為一體的一站式的購物樂園,。

購物廣場將堅(jiān)持不懈的以顧客為中心，以追求卓越為動(dòng)力以發(fā)展壯大為目標(biāo)始終以豐富的商品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)舒適的環(huán)境努力為顧客營造自已的平價(jià)市場為求成為本區(qū)域最具水準(zhǔn),、最具吸引力,、最高銷售量的一流商場，我們誠摯希望社會(huì)各界朋友與購物廣場共創(chuàng)美好未來,。

在新的一年里我們將繼續(xù)為您提供優(yōu)質(zhì)的商品,，親切的服務(wù)，有了您的支持與鼓舞我們將會(huì)做得更好,。請(qǐng)記住我們的口號(hào)“真心真意,、真誠服務(wù)”最后祝大家在新的一年里事事順心、步步高升,。

親愛的顧客朋友們：你們好!歡迎光臨購物廣場，我們將為你提供優(yōu)質(zhì)的商品以及親切的服務(wù),，讓你買的放心,、用的稱心、如果您對(duì)我們的服務(wù)一切滿意,，請(qǐng)告訴您的親朋好友,，如果你有任何建議,，請(qǐng)到服務(wù)臺(tái)投入您寶貴的意見，留下你的滿意,，留下你的需求,，留下你的遺憾其它的留給我們?nèi)w同仁一起來努力，請(qǐng)相信我們會(huì)做得更好!謝謝!

紅色經(jīng)典廣播稿篇二

開播曲

甲：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,。大家中午好！隨著這歡快熟悉的開播曲,，雛鷹廣播站又和大家見面了,，我是廣播員xx。

乙：大家好,！我是廣播員xx,。

二、養(yǎng)成教育歌曲：播放《校園中的喜悅》

甲：校園的早晨是最美麗的,，這時(shí)候,，花兒從睡夢中醒來，同學(xué)們都背著書包趕來上學(xué),。

乙：過了一陣子,，整個(gè)學(xué)校沉浸在了書的海洋之中，到處都是朗朗的讀書聲,，那聲音在校園四處回蕩,，仿佛讓人置身于夢境之中。俗話說一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,。

甲：看來，同學(xué)們都非常珍惜時(shí)間呀,！都知道早晨是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,，都能好好把握，讓我們把陽光晨讀堅(jiān)持下去吧,！相信你一定會(huì)有收獲的,！

三、美文欣賞

在今天的美文欣賞里,，讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月,，一起來欣賞散文《春》

盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,，欣欣然張開了眼,。山朗潤起來了,，水長起來了，太陽的臉紅起來了,。

小草偷偷地從土里鉆出來,，嫩嫩的，綠綠的,。園子里,，田野里，瞧去,，一大片一大片滿是的,。坐著，躺著,，打兩個(gè)滾,，踢幾腳球，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏,。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的,。

桃樹,、杏樹、梨樹,，你不讓我,，我不讓你，都開滿了花趕趟兒,。紅的像火,，粉的像霞，白的像雪,?；ɡ飵е鹞叮]了眼,，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,、杏兒、梨兒,！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒,，有名字的,，沒名字的，散在草叢里,，像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你,。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,，混著青草味，還有各種花的香,，都在微微潤濕的空氣里醞釀,。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了,，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,。牛背上牧童的短笛,，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的,，一下就是三兩天,。可別惱,，看,，像牛毛，像花針,，像細(xì)絲,，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙,。樹葉子卻綠得發(fā)亮,，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,，上燈了,，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜,。鄉(xiāng)下去,，小路上，石橋邊,，撐起傘慢慢走著的人,；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑,，戴著笠的,。他們的草屋,，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了,，地上孩子也多了,。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶,，老老小小,，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了,。舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去,?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒,，有的是工夫,，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,，它生長著。春天像小姑娘,，花枝招展的,，笑著，走著,。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去,。

四,、校園點(diǎn)歌臺(tái)

甲：三月，你以最初的春雷,，喚醒每一朵花,、每一株草

乙：三月，你讓萬物新生,，青春律動(dòng)

甲：三月的小雨真是別有一番味道,。

廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家！

最近校園點(diǎn)播臺(tái)迎來了同學(xué)們的踴躍點(diǎn)歌,，記得在點(diǎn)歌時(shí)寫上歌名,、班級(jí)，祝福語噢！我們通過電波將您的祝福帶給身邊的每一個(gè)人,！點(diǎn)歌方式,，直接把你想要點(diǎn)的歌投到大隊(duì)部旁邊的“知心姐姐信箱”里。

五,、好書推薦

甲：書是人類智慧的結(jié)晶,。

乙：書是人類進(jìn)步的階梯。

甲：好書,，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；

乙：好書,，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,；

甲：好書，能使你明辨是非,，分清美丑,；

乙：好書，還能讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景,，追求美好，奮發(fā)向上,。

甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在是《好書推薦》節(jié)目,，今天給大家介紹什么好書呢,？

乙：是《十萬個(gè)為什么》，這可是一本很精彩的百科全書哦,！

甲：這書我知道,，這是同學(xué)們很愛看的一本書，五彩繽紛,、千變?nèi)f化的大千世界,，有很多有趣的現(xiàn)象和問題，《十萬個(gè)為什么》就給了我們很多答案,，解開了我們心中的很多謎底,。

乙：今天，就讓我們走近這本書,，來解開你我心中的一些難解之謎吧,！

甲：請(qǐng)問人的眉毛有什么作用呢？

乙：人的眉毛不僅僅為了好看,，到了炎熱的夏天,，我們常常出汗，汗水從前額流下來，如果沒有眉毛擋著,，那又苦又咸的汗水,，會(huì)直接流入眼睛里，十分難受,。

甲：有了眉毛的保護(hù),，汗水就只能沿著眉毛的兩邊流下，眼睛就不會(huì)受罪了,。

乙：啊,，原來是這樣，我本來還以為眉毛根本沒作用呢,。

甲：昨天我在玩的時(shí)候,，不小心被對(duì)面跑過來的小朋友狠狠地撞了一下頭，可真痛??！

乙：讓我瞧瞧，啊,，真的,，你看這里還留下一塊烏青呢！

甲：咦,，奇怪啦,，現(xiàn)在已經(jīng)不痛了，怎么還有烏青呢,？

乙：這你不知道了吧,，人的身體皮膚里有很多毛細(xì)血管，它非常細(xì)小,，也非常薄,，稍微一碰撞就會(huì)破裂。這些毛細(xì)血管一旦破裂,，其中的血就會(huì)流出來,，并聚集在一起，由于有一層皮膚遮蓋著,，所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了,。

甲：哦，原來是這樣,，看來同學(xué)們以后可要小心了,，在走廊上不要追逐奔跑，否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故,！

乙：好,，看來《十萬個(gè)為什么》真是本好書，希望大家能看看！

歡迎同學(xué)們的踴躍推薦,，親愛的同學(xué)們,，相信不久，咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下,，定能攜手營造出一個(gè)書香校園,，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們健康成長,。

六,、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好,，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的.感謝,。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧！雛鷹廣播站,，每周四與你如期相見,！

投稿投信方式：

1、投稿投信到大隊(duì)部旁邊的知心信箱,。

2.發(fā)送郵件到qq郵箱

3,、直接交到五（2）班xx處。

截稿截信時(shí)間：每周三下午

同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束,！

紅色經(jīng)典廣播稿篇三

男：晨曦比往日更加柔婉,。

女：漿果的面頰多么豐滿。

男：玫瑰在郊外盛開,。

女：進(jìn)入話語的情境,，咀嚼美妙的語言。

男：倘若在永久的生命中,，只容有一次極樂的應(yīng)許

女：老師,、同學(xué)們，大家中午好,，歡迎您收聽國學(xué)經(jīng)典,！

男：我是播音員……

女：我是播音員……

女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《古詩詞欣賞》

男：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學(xué)們應(yīng)多學(xué)學(xué)我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。

女：讓我們重拾古詩興趣,，在古詩抒情言志的韻文形式下,，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去,。

慈母手中線,，游子身上衣。

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

女：同學(xué)們,你們聽了這首古詩歌,，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌,。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連,，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,。

男：作者用“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光,。女兒怎能報(bào)答母愛于萬一呢,？從而寄托了赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。是啊,，“向來多少淚，都染手縫衣”,，下面請(qǐng)同學(xué)們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧,！

女：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》,，學(xué)習(xí)李清照的詩,，當(dāng)然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女,，早年的李清照是活潑的,、幸福的，聰穎高雅,。中年的李清照是憂傷的,、離愁的、多情的,。李清照45歲那一年,，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年,，她和趙明誠住了的山東青州府已失陷,，家藏十余屋的書畫古器被焚,，徽、欽二帝被俘,，高宗在南京即位,。趙明誠南下江寧任職,，李清照南遷,。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃,。下面大家請(qǐng)聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍,。

女：昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒,。試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”,。知否,，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦,！

女：這首小令,，有人物，有場景,，還有對(duì)白,，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華?！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”指的是昨宵雨狂風(fēng)猛,。疏，正寫疏放疏狂,，而非通常的稀疏義,。當(dāng)此芳春，名花正好,，偏那風(fēng)雨就來逼迫了,，心緒如潮,，不得入睡，只有借酒消愁,。酒吃得多了,，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來,，天已大亮,。但昨夜之心情，卻已然如隔胸,，所以一起身便要詢問意中懸懸之事,。于是，她急問收拾房屋,，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了,？侍女看了一看，笑回道：“還不錯(cuò),，一夜風(fēng)雨,，海棠一點(diǎn)兒沒變！”女主人聽了,，嗔嘆道：“傻丫頭,，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎??？這句對(duì)白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻,，可謂“傳神之筆,。

女：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路,。興盡晚回舟,，誤入藕花深處。爭渡,，爭渡,，驚起一灘鷗鷺。

女：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首,，都是記游賞之作,，都寫了酒醉、花美,，清新別致,。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人,，以尺幅之短給人以足夠的美的享受,?！俺Ｓ洝眱删淦鸸P平淡，自然和諧,，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境,。“常記”明確表示追述,，地點(diǎn)“溪亭”,，時(shí)間是“日暮”，作者飲宴以后,，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識(shí)不出了,。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉,，“不知?dú)w路”也曲折傳出作者留連忘返的情致,，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞,。果然,，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進(jìn)了一層,，興盡方才回舟,，那末，興未盡呢,？恰恰表明興致之高,，不想回舟。而“誤入”一句,，行文流暢自然,，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng),，顯示了主人公的忘情心態(tài)。

男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女,，這樣的美景,，一下子躍然低上，呼之欲出,。一連兩個(gè)“爭渡”,，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”,，所以又“驚起一灘鷗鷺”,，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此,，詞嘎然而止,，言盡而意未盡,，耐人尋味。這首小令用詞簡練,，只選取了幾個(gè)片斷,，把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時(shí)的好心情,，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟,，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”,，這首詩不事雕琢,，富有一種自然之美。

女：今天的廣播就到這里了,。

男：同學(xué)們我們下期再見,！

紅色經(jīng)典廣播稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

成長的道路上,，不舍與傷感分離時(shí)的無奈，是任何人都沒有能力扭轉(zhuǎn)的局勢,。踽踽獨(dú)步在綠肥紅瘦的半畝方塘,，任憑清冷的雨水打濕我壓抑的愁緒?；丶視r(shí)明明心里難受得憋屈,，但卻故作輕松，裝出一副什么事都沒有的樣子,，盡力將最好的一面?zhèn)窝b得淋漓盡致,，呈現(xiàn)給信以為真的你們。

若將成長的道路比作航程,，那么我們就是乘風(fēng)破浪的帆船,，大海蒼茫，船終究要遠(yuǎn)航

也許是忙碌的日子沉重了原本輕松的心,，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時(shí)光,。在這個(gè)復(fù)雜的大魔方里，人們開始為了名和利在沉沉浮浮,、起起落落之間徘徊不定,，你追我趕。人與人之間夾雜著的冷漠,，讓整個(gè)人都開始隱忍下來,，很少再因何人、何事而感動(dòng),、而震撼了,。

家是最能展現(xiàn)你真實(shí)一面的地方,。在家里，想笑就笑,，可以笑得人仰馬翻,；想哭就哭，亦可哭得大雨滂沱,。有家有你們的地方,，才是我該皈依的原鄉(xiāng)。

學(xué)會(huì)珍惜,，?；丶铱纯础Ｈ绱?，感悟成長,，回味滄桑。

紅色經(jīng)典廣播稿篇五

女：我知道,，是全國學(xué)生營養(yǎng)日,。

男：5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動(dòng)了“中國學(xué)生營養(yǎng)日”活動(dòng),，至今已十多個(gè)春秋,。

女：目前，我國學(xué)生營養(yǎng)狀況不容樂觀,，雖然膳食熱量供給基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，但蛋白質(zhì)供給量偏低。城市中小學(xué)學(xué)生一日三餐普遍是早餐馬虎,、中餐湊合,、晚餐豐富，而實(shí)際上應(yīng)該早餐豐富才對(duì),。

男：值得一提的是,，目前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、飲食不重視,，導(dǎo)致營養(yǎng)狀況不如小學(xué)生;城市學(xué)生因生活水平高,，學(xué)生偏食嚴(yán)重，多吃高熱量的巧克力,、餅干等，同時(shí)缺乏體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉,，而農(nóng)村孩子不偏食,，且活動(dòng)量較大，故而城市孩子普遍營養(yǎng)狀況不如農(nóng)村孩子,。

女：隨著生活水平的提高,，中小學(xué)學(xué)生中挑食,、厭食、偏食者日益增多,，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食,、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多,。再加上學(xué)習(xí),、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病,。

男：另外,，由于很多學(xué)生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識(shí)，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪,、高蛋白食物,，加上運(yùn)動(dòng)量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高,，而青少年不良的飲食習(xí)慣和生活方式,，為成年后罹患心腦血管病、高血壓,、糖尿病,、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”。

女：是啊,，為了青少年茁壯成長,，應(yīng)大力普及學(xué)生營養(yǎng)知識(shí)，為學(xué)生提供合理的飲食結(jié)構(gòu),。中小學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同食物所含的營養(yǎng)素和不同年齡段學(xué)生的營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)配膳食,，做到葷素,、粗細(xì)搭配，平衡健康,。

男：下面我們來說說歷年來的全國營養(yǎng)日主題吧!

女：的主題是：“均衡營養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”“營養(yǎng)、食品安全與健康”

男：的主題是：“食品安全營養(yǎng),、孩子健康成長”“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

女：的主題是：“全面,、均衡、適量”“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

男：的主題是：“全面,、均衡,、適量培養(yǎng)健康的飲食行為”

合：同學(xué)們，讓我們一起響應(yīng)號(hào)召，吃出健康吧!

紅色經(jīng)典廣播稿篇六

在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,，好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢,？下面是小編為大家整理的經(jīng)典勵(lì)志廣播稿,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

女:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。

合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!

男：我是今天的主持人xx

女：我是今天的主持人xx

合：大家中午好

男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事,，希望你在聽過之后有所收獲,。

男：一居安思危，豺狼未到先磨牙

女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,，狐貍看到了,，就對(duì)它說：天氣這么好，大家在休息娛樂,，你也加入我們隊(duì)伍中吧!

男：野狼沒有說話,，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利,。

男：野狼停下來回答說：我磨牙并不是為了娛樂,，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐,，到那時(shí),，我想磨牙也來不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了,。

女：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危,，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),，才不至于手忙腳亂。

男書到用時(shí)方恨少,，平常若不充實(shí)學(xué)問,，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。

女：也有人抱怨沒有機(jī)會(huì),，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦,。

男：二困境即是賜予一個(gè)障礙,，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意,，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),。

女：有一天,，素有森林之王之稱的.獅子，來到了天神面前,，說：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林,。

男：天神聽了,，微笑地問：但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!

女：獅子輕輕吼了一聲，說：天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求,。因?yàn)楸M管我的能力再好,，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒,。神啊!祈求您,，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!

男：天神笑道：你去找大象吧,，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的,。

女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象,，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲,。

男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。

女：獅子問大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?

男：大象拼命搖晃著大耳朵,，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里,，害我都快癢死了,。

女：獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象,，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象,。這樣想來,，我可比他幸運(yùn)多了。

女：在人生的路上,，無論我們走得多么順利,，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,，幫助我們度過難關(guān),。

男：但實(shí)際上，老天是最公平的,，就像它對(duì)獅子和大象一樣,，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

女：故事聽完了,，下面讓我們來輕松一下吧

男：請(qǐng)聽歌曲《蘭花草》

男：今天的新溪之聲到此結(jié)束,，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽，我們下周再見

女：再見,。

紅色經(jīng)典廣播稿篇七

男：也許你想成為大樹,，可你卻只是一株小草；

女：也許你想成為大河,，可你卻只是一泓山溪,；

男：于是，你很自卑,。

女:其實(shí),，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好,；審視自己的時(shí)候,，卻總是很糟。

合:和別人一樣,，你也是一片風(fēng)景,，也有陽光，也有空氣,，所有寒來暑往,，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴......

男:做不了太陽,，就做星辰,，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；

女:做不了大樹,，就做小草,， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望；

男:做不了偉大,，就做實(shí)在的自我,，平凡并不可悲，做最好的自己,。

女:不必總是欣賞別人,，也欣賞欣賞自己,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大,，——自己與別人一樣活法,。

走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越,，全靠自我,！走向成功，走向輝煌,，全靠自我!

男：大家下午好,今天是20xx年5月10日，星期二,，成中小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站"關(guān)注心理健康"特別節(jié)目開始播音了,！

女：我是播音員 。

男：我是播音員 ,。

女：我們知道,，種子萌芽生長，必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會(huì)有破土而出時(shí)的第一縷光亮,；蛹破繭而出,，必須經(jīng)過苦苦掙扎才會(huì)有彩蝶的翅膀美麗如畫。21世紀(jì)的小學(xué)生,，必須排除人生道路上的種種困惑,，克服前進(jìn)道路上的種種困難，才能在學(xué)習(xí),、工作與生活中乘風(fēng)破浪,，勇往直前。"未來社會(huì)也日益要求個(gè)人在社會(huì)中具有健康的自我和主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)與能力,。"

男：我們與父母,、師長缺乏理解和溝通

女：與父母、師長難以溝通,，相互間缺乏必要的理解也是造成我們心理問題的一個(gè)重要因素,。這種沖突隨著我們年齡的增長，使我們普遍感到壓抑,、苦悶,、無助和煩躁。一方面我們特別希望父母,、老師理解我們的想法和做法,；在教育實(shí)踐中教師經(jīng)常遇到因與家長和教師難以溝通而苦惱的學(xué)生前來尋求幫助，一些學(xué)生甚至痛哭流涕,，足見其心理上壓力之大,。我們現(xiàn)在許多學(xué)生在情緒情感方面主要的心理問題有：抑郁,、焦慮、易怒,、羞怯,、嫉妒、恐懼等心理問題,。在行為方面存在的主要問題一般是：過失行為,、說謊行為、偷竊行為,、攻擊行為,、破壞行為、逃學(xué)行為等等,。

男：讓我們來看這樣的一個(gè)案例：洛虹是獨(dú)生女,，12歲，父母都是知識(shí)分子,，視其為掌上明珠,，愛護(hù)備至，期望極高,。洛虹生性活潑,，聰明伶俐，上學(xué)后成績一直十分優(yōu)秀,，不僅父母,，老師同學(xué)也都非常欣賞她，對(duì)她很是推崇,，洛虹本人也意識(shí)到自己的出色,，很自負(fù)。然而,，正當(dāng)大家都對(duì)洛虹滿懷信心時(shí),，她卻遇到了一個(gè)不小的麻煩，六年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),，她正好重感冒,，為了不耽誤考試，她仍堅(jiān)持來校參加了全部考試,。由于身體不好,，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備不足，加上心情緊張,，結(jié)果考試成績很不理想,，不僅史以來第一次掉下前十名，而且數(shù)學(xué)甚至才七十幾分,，給她以一記學(xué)生打擊,。這次前所示有的失利使洛虹變得沉默寡言,、定神萎靡、情緒低落,、食量也大大減少,，逐漸怕見老師和同學(xué)。后來發(fā)展至整天躺在床上,，再不愿去上學(xué)了,。家長開始還沒怎么在意，只是一般地安慰她幾句,。直到后來見她不愿去上學(xué),，他們才著急起來。問孩子究竟怎么了,。洛虹說不清楚,，只是一味地流眼淚。父母把她帶到醫(yī)院作檢查并無身體異常,。

男：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

女：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常,，情緒健康,，意志健全，人格完整,，自我評(píng)價(jià)正確,，人際關(guān)系合諧，社會(huì)適應(yīng)正常,，心理行為符合年齡特征,。

女：心理健康有八大特征：

男：1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己,、接納自己的心態(tài)與意識(shí),；

女：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,，使之保持愉悅,、平靜；

男：3,、能承受挫折,；

紅色經(jīng)典廣播稿篇八

今天5月20日我們國家一年一度的中小學(xué)生營養(yǎng)日。隨著生活水平的提高,，中小學(xué)學(xué)生中挑食,、厭食、偏食者日益增多,，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食,、不愛吃主食的習(xí)慣,，導(dǎo)致學(xué)生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學(xué)習(xí),、精神的壓力很大,，這就容易患上貧血等疾病。同時(shí)部分學(xué)生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識(shí),，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪,、高蛋白食物，加上運(yùn)動(dòng)量不足,，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高,，有的地方高達(dá)15，3%,。小學(xué)時(shí)代是長知識(shí),、長身體、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要,、最有利的時(shí)期,。良好的營養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素,。

青少年日常飲食應(yīng)多樣化,，以提供充足、全面,、均衡的營養(yǎng),，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應(yīng)注意：

1,、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐,。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，要求早餐必須含有充足的熱量,。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué),，上了兩節(jié)課，肚子就空了,。等到第三,、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象,，影響正常的學(xué)習(xí),。因此，早餐要特別予以重視,，應(yīng)占一天總熱量的1/3,，可增加一些營養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生,、大豆等,，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí)。

2,、飲食多樣化：合理營養(yǎng)對(duì)青少年健康成長及學(xué)習(xí)有著很重要的意義,。按營養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食,、副食,，有葷、有素,，盡量做到多樣化,。合理的主食，是除米飯之外,，還應(yīng)吃面粉制品,，如面條、饅頭,、包子,、餃子、餛飩等,。根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家建議,，在主食中可摻食玉米、小米,、蕎麥,、高粱米,、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點(diǎn)心外,，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){,。

3,、參加體力活動(dòng),，加強(qiáng)體育鍛煉，適量運(yùn)動(dòng)和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長發(fā)育,、改善心肺功能、提高人的耐久力,、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì),、實(shí)用,、有效、非藥物又無副作用的措施,，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用,。

同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，健康成長起來!

20xx年5月20日是第24個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的宣傳活動(dòng)主題是“營養(yǎng)均衡,，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求，為認(rèn)真做好我區(qū)學(xué)生營養(yǎng)日宣傳活動(dòng)、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康飲食觀,，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,，強(qiáng)化學(xué)生的營養(yǎng)健康知識(shí)教育,，推動(dòng)學(xué)生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu),，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、開展一次“健康與營養(yǎng)”主題黑板報(bào)比賽,。

1,、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級(jí),，

中學(xué)組：初中各年級(jí),。

2,、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”,。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”,、“鐵醬油是我的好朋友”等,。

3、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報(bào)作品參賽,。作品拍成照片上交(同時(shí)交電子照片,，k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時(shí)間為20xx年5月24日下午5點(diǎn)前,，作品背后注明學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí),。電子照片也要在每張照片下方注明學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)。作者不明的,，不予評(píng)獎(jiǎng),。逾期者作放棄論。

4,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：由教育局和衛(wèi)生局邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，進(jìn)行表彰,。

二、發(fā)放一批營養(yǎng)知識(shí)宣傳資料,，在學(xué)校校園展出膳食營養(yǎng)宣傳板報(bào)及主題繪畫優(yōu)秀作品,。

三,、開展一次專題講座。邀請(qǐng)省市營養(yǎng)學(xué)專家給各中小學(xué)(幼兒園)分管領(lǐng)導(dǎo),、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師,、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防保科科長和分管學(xué)校衛(wèi)生人員,、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營養(yǎng)知識(shí)講座,。

1991、1992年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng),、健康,、好學(xué)、向上";

1993年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)主要來自日常膳食";

1994年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)貴在全面,、均衡,、適量";

1995年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

1996年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："大家來學(xué)營養(yǎng)知識(shí),，人人學(xué)會(huì)自我保健";

1997,、1998年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";

1999年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："建設(shè)護(hù)苗系統(tǒng)工程,，托起明天的太陽";

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育,，為國育英才";

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："喝牛奶，促健康";

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題："保證食品安全,，促進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)展",。

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“營養(yǎng)、食品安全與健康”,。

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“營養(yǎng),、食品安全與健康”。

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”,。

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”,。副標(biāo)題：預(yù)防慢性病,，從青少年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題抓起。

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”——“營養(yǎng),、健康，和諧同行”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”——“營養(yǎng),、食品安全與健康”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“全面,、均衡,、適量”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“全面,、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng),，托起祖國未來”

20xx年全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng),，成長更健康”

全國學(xué)生營養(yǎng)日主題：“健康餐盤3:2:1”