報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇一

在計(jì)算機(jī)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代，線上教育也隨之逐步興起,，高職院校自然也不例外,。作為土木工程系的學(xué)生，我們也體驗(yàn)了線上實(shí)訓(xùn)帶來的便利和挑戰(zhàn),。在本次報(bào)告中,，我將分享自己的心得體會，希望能對其他同學(xué)有所啟發(fā),。

第二段：線上實(shí)訓(xùn)的便利

與傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)相比,，線上實(shí)訓(xùn)的最大優(yōu)勢是時(shí)間和空間上的靈活性。我們不再需要拘束于課堂時(shí)間和地點(diǎn),，不需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去找實(shí)驗(yàn)室,，在家便可隨時(shí)隨地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。線上實(shí)訓(xùn)還可以提供豐富的學(xué)習(xí)資源,，包括課程,、電子書、視頻和模擬軟件等,，幫助我們有效學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能,。

第三段：線上實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)

與此同時(shí),，線上實(shí)訓(xùn)也帶來了一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。首先,，網(wǎng)絡(luò)延遲和穩(wěn)定性的問題影響了我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，有時(shí)會妨礙到我們的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度，需要花費(fèi)額外的時(shí)間去調(diào)整和解決,。其次,，線上實(shí)訓(xùn)難以保證課程的實(shí)效性，只憑文本和視頻難以完全替代實(shí)際的操作和感受,，這要求我們在實(shí)踐中做好總結(jié)和反思,，以便更好地應(yīng)對未來的實(shí)際工作。

第四段：如何克服線上實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)

面對線上實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn),，我們可以采取一些措施來彌補(bǔ)和克服,。首先，我們可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)來進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，盡量保證網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的穩(wěn)定性,。其次，我們可以主動與老師和同學(xué)交流,，分享自己的心得和問題,，有利于相互學(xué)習(xí)和成長。最后,，我們需要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和反思,，查漏補(bǔ)缺，以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)論

總的來說,，線上實(shí)訓(xùn)在土木工程教育中占據(jù)著重要的地位和作用。它不僅提供了便利,，也帶來了挑戰(zhàn),。我們需要通過積極的心態(tài)和有效的措施，充分利用線上實(shí)訓(xùn)的優(yōu)勢,，克服其困難和挑戰(zhàn),，做好自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作。相信只要我們用心去學(xué),，用心去做,，必將在未來的工作中有所成就。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇二

20xx年暑假,，我同土木xx級路橋方向另5名同學(xué)獲得了前往xx實(shí)訓(xùn)機(jī)會,。自到達(dá)xx工地起實(shí)訓(xùn)40余日，所學(xué)所得頗多,，應(yīng)要求攢此報(bào)告,。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：xx市xx立交橋,。

1,、工程設(shè)計(jì)資料

xx立交橋修建于xx市南環(huán)路（柳邕路：城市快速路）及xx國道（xx路）交會處,。采用完全苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋,，跨線橋全長180m（共兩跨四聯(lián)）,，立交橋匝道共有8條機(jī)動車道及4非機(jī)動車道，另沿xx路兩側(cè)有兩非機(jī)動車道的地下通道（此通道經(jīng)當(dāng)?shù)亟煌ú块T研究有臨時(shí)修改,，實(shí)訓(xùn)結(jié)束地僅有聽聞,，未見修改圖紙）。

2,、工程實(shí)地情況

xx立交橋位于城郊結(jié)合部,，又是兩城市主干道交會，再加上周邊的陽合大橋,、長途客運(yùn)站,、公交車站、機(jī)場及舊機(jī)場開發(fā)區(qū)等,，施工場地交通量極大,。建橋處為峽長山谷，交通組織難度很大,，僅實(shí)訓(xùn)其間周邊就發(fā)和車禍?zhǔn)嗥?。場地?nèi)高壓線、通信電纜,、給排水管道繁多,，并有房屋拆遷滯后等問題。

3,、工程進(jìn)度

由于工程經(jīng)過轉(zhuǎn)包等,，各類內(nèi)業(yè)資類缺失很多，加上上述交通,、拆遷等特殊情況,，工程進(jìn)度十分緩慢。炎炎七月,，民工數(shù)量不足,，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項(xiàng)目部制定的施工計(jì)劃。

實(shí)訓(xùn)期間,，熟練掌握了水準(zhǔn)測量及全站儀測量,，能準(zhǔn)確完成水準(zhǔn)測量任務(wù)，能較好完成全站儀的放樣及測設(shè)任務(wù),，對施工測量過程也有較全面的`認(rèn)識,。

實(shí)訓(xùn)其間的主要測量項(xiàng)目：

1,、路基鋪筑的高程、橫縱坡的控制

立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)路段（新建）為70cm換填素土,，80cm級配碎石土,，路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級配碎石、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土（ac-25）,、6cm中粒式瀝青混凝土（ac-20sbs改性）,、4cm細(xì)粒式瀝青混凝土（ac-13）。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的`高程,，為施工提供高程數(shù)據(jù)支持并控制道路的橫縱坡,。

2、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架,、模板的高程測量

主體跨線橋,，實(shí)訓(xùn)時(shí)橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢，測量組對其標(biāo)高進(jìn)行了附合,，放出支座位置并通氣孔位置,。主要施測的是梁橋支架，通過坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計(jì)標(biāo)高反算出支架高度,，并與支架搭設(shè)后測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證,，精確控制箱梁底、翼板模線形,。

3,、頂管作業(yè)，通信,、排水等檢查井放樣

頂管——應(yīng)當(dāng)是實(shí)訓(xùn)中遇到的書本上沒有,，也從沒有聽說過的課題，不過為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡單的放樣,，這算是實(shí)訓(xùn)過程中的一個(gè)見識吧,。另外通信、給排水檢查井的放樣,，匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是實(shí)訓(xùn)中的主要工作,。

4、內(nèi)業(yè)

主要是進(jìn)行測量的內(nèi)業(yè)工作,，將以上三種測量所得的水準(zhǔn)高程,，坐標(biāo)等等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并歸檔。并通過部分測得數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)計(jì)算所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,，從而指導(dǎo)施工員進(jìn)行路基,、支架、鋼筋,、模板,、支座等等的施工,。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇三

自20_年04月26日起，我們進(jìn)行了為期兩周的工程測量實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動,。

在實(shí)習(xí)的前一天，由晏老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員,。在動員會上,，晏老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了實(shí)習(xí)地區(qū)地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集,，同時(shí)又存在極大坡度等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,，還特別強(qiáng)調(diào)若儀器丟失了則應(yīng)自己負(fù)責(zé)和購買等,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。

此次實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)方式主要按小組的方式進(jìn)行,，其中每一組由五個(gè)成員組成。

實(shí)習(xí)主要的內(nèi)容有：2.4km長的四等水準(zhǔn)測量(站數(shù)是最少40個(gè)站,，閉合差應(yīng)在誤差范圍內(nèi),，水準(zhǔn)路線成果計(jì)算),、建筑施工放樣(采用極坐標(biāo)方法放樣，建筑物放樣數(shù)據(jù)和檢查表),、等高線圖(等高線的五要素),、斷面圖(又叫剖面圖，畫法和畫時(shí)的比例尺),、土方量的計(jì)算(計(jì)算方法對應(yīng)相應(yīng)的地形,，各點(diǎn)相應(yīng)值計(jì)算正確)。

20_年04月26日,，星期一,。這是實(shí)習(xí)開始的第一天。早上領(lǐng)儀器,，在中午以后,，就開始了2.4km長的四等水準(zhǔn)測量，此項(xiàng)測量共有四天的時(shí)間,。在這四天的時(shí)間里,，主要是對一條長約2.4km閉合路線進(jìn)行四等水準(zhǔn)測量，并且閉合路線所包含的區(qū)域中應(yīng)有上坡土路,、宿舍群建筑物,、學(xué)校教學(xué)樓等學(xué)校的主要地物。

水準(zhǔn)測量都在桂林理工大學(xué)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,，地形基本上是屬于平坦地形,，即使有坡度，但坡度也不大,，則各點(diǎn)之間相對高程不大,，這給水準(zhǔn)測量提供了一定的便利。另外,，由于測區(qū)位于校園主干道附近,，且周圍有教學(xué)樓等設(shè)施，導(dǎo)致測區(qū)內(nèi)人流量與車流量較大,，容易對實(shí)習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來危險(xiǎn),。

就四等水準(zhǔn)測量技術(shù)設(shè)計(jì)而言：使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差,，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程,。每個(gè)測段中設(shè)置偶數(shù)個(gè)測站，站與站之間距離應(yīng)適中,。

其作業(yè)方法為：本小組共有成員5人,，在施測水準(zhǔn)測量的時(shí)候，人員分配情況是：二人為跑尺員(前，后尺各一人),，另外一人為觀測員,，兩人為記錄員。在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見附圖),，開始進(jìn)行第一測站的觀測,，將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上作為后視，水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置,，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù),。在一個(gè)測站完畢后，通知后尺移站,，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn),，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量,，直到完成該測段為止,。

對四等水準(zhǔn)測量計(jì)算成果及評價(jià)：在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：

從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會,，在實(shí)習(xí)過程中,，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會：

1,、實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：

在進(jìn)行水準(zhǔn)控制測量之前,，作為一組的開始前的準(zhǔn)備工作，我們一組的各組員對閉合水準(zhǔn)路線和測區(qū)進(jìn)行了勘察,，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作,，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率,。在施測前的下午,，全組成員沿著老師所規(guī)定的水準(zhǔn)路線進(jìn)行了實(shí)地練習(xí)測量和觀測，分析了施測過程中可能出現(xiàn)困難的路段,，并對每個(gè)測段中的測站數(shù)進(jìn)行了估計(jì),，此外，由于實(shí)習(xí)是在校園內(nèi)進(jìn)行,，人流量大且具有規(guī)律性,，大家還分析了每個(gè)測段可能出現(xiàn)道路上車,，人流量的時(shí)間，有選擇性的在不同時(shí)間對不同測段進(jìn)行觀測,，這樣,，全組測量所用的時(shí)間大大縮短，僅僅用四個(gè)多小時(shí)的時(shí)間內(nèi)就可以完成一個(gè)測回,。

2,、測量員所應(yīng)注意的問題：

由于實(shí)習(xí)過程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測量員的工作,，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下,，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知,，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢,，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員,，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強(qiáng)度,，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平,，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間;同時(shí)，最重要的是尺墊一定不能動,，若是不小心被動了,，那么這一個(gè)站點(diǎn)或者是整段都必須重測，若是不重測,，那么在測量完后,，其誤差必然是超限的。為了使測量的進(jìn)度快一些,，扶尺的人同時(shí)應(yīng)該兼顧大致量一下前后視距,，也為了避免地球曲率和大氣折光對測量的影響，就應(yīng)該保持前后視距相等,，在讀完數(shù)后,，進(jìn)一步通過計(jì)算來確認(rèn)前后視距是否相等或大致相等。特別應(yīng)該一站測量完讀數(shù)后,，記錄者計(jì)算完,，合格后才能進(jìn)行下一站的測量。上坡時(shí)應(yīng)該注意縮短視距,，否則視距絲會不在水準(zhǔn)尺上,。在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的,，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù),，如老師所說的,，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn),，狠”;每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí),，應(yīng)該做好保護(hù)儀器的準(zhǔn)備。

3,、有關(guān)數(shù)字的技巧：

在具體操作前,，很多時(shí)候都覺得外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)工作中的數(shù)據(jù)計(jì)算都是按照既定的步驟進(jìn)行，經(jīng)過老師的指導(dǎo),，大家逐漸掌握了一些有關(guān)數(shù)字方面的技巧：在水準(zhǔn)測量的時(shí)候,，對于前后視距累計(jì)差這一項(xiàng)限差，記錄員在每一站讀數(shù)完畢后應(yīng)該立即計(jì)算得出,，這樣在下一站的時(shí)候就可以有意對其進(jìn)行調(diào)節(jié),。

4、因充分利用多人檢核這一工具來避免在計(jì)算和測量之中的錯(cuò)誤,，從而能減少不必要的返工次數(shù),。

20_年04月30日，星期五,，在這天我們交換了儀器，又投入到了建筑施工放樣的測量中,。

所謂建筑施工放樣就是把設(shè)計(jì)圖紙上工程建筑物的平面位置和高程,，用一定的測量儀器和方法測設(shè)到實(shí)地上去的測量工作稱為施工放樣(也稱施工放線)。測圖工作是利用控制點(diǎn)測定地面上地形特征點(diǎn),，縮繪到圖上,。施工放樣則與此相反，是根據(jù)建筑物的設(shè)計(jì)尺寸,，找出建筑物各部分特征點(diǎn)與控制點(diǎn)之間位置的幾何關(guān)系,，算得距離、角度,、高程等放樣數(shù)據(jù),，然后利用控制點(diǎn)，在實(shí)地上定出建筑物的特征點(diǎn),，據(jù)以施工,。

其主要使用的儀器是經(jīng)緯儀、皮尺。

此次實(shí)習(xí)主要采用的放樣方法是通過極坐標(biāo)法放樣,。也就是假設(shè)欲放樣點(diǎn)為p,，首先實(shí)地找到兩個(gè)控制點(diǎn)a和b，在b點(diǎn)設(shè)站(對中整平等);計(jì)算測設(shè)數(shù)據(jù)：bp的距離dis;由ba逆時(shí)針到bp的夾角b;放樣：后視a點(diǎn),，逆時(shí)針轉(zhuǎn)角度b,在這方向上量出距離dis;這時(shí)的點(diǎn)位就是p點(diǎn),，打上樁做標(biāo)記。當(dāng)然也可計(jì)算順時(shí)針的夾角,。向順時(shí)針轉(zhuǎn)叫正撥,，逆時(shí)針轉(zhuǎn)叫反撥。

測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離,。人員分配為一個(gè)觀測員,、一個(gè)記錄員、一個(gè)計(jì)算員,、兩個(gè)用皮尺驗(yàn)證所放樣的點(diǎn)是否正確,。

測量的方法一般采用普通經(jīng)緯儀定向,用鋼尺沿著中線丈量距離。建筑放樣應(yīng)注意的問題：首先選擇測站點(diǎn),，緊接著就是選擇定向點(diǎn),。定向點(diǎn)應(yīng)該選擇較遠(yuǎn)的點(diǎn)較好，那樣誤差會很小,，否則,，會產(chǎn)生很大的誤差。但是選擇放樣建筑物時(shí)應(yīng)該選擇離測站較近的放樣建筑物,，那樣的話,，再用皮尺量兩點(diǎn)間距離時(shí)，產(chǎn)生的誤差很小,。很容易使放樣結(jié)果更準(zhǔn)確,。

20_年05月06日，星期四,，在這一天,，晏老師給我們安排的實(shí)習(xí)工作是去梧桐的一處實(shí)習(xí)基地繪畫等高線，時(shí)間是一天的時(shí)間,，當(dāng)身處這一實(shí)習(xí)基地時(shí),，我們也稍微遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的困難，但就進(jìn)行地形圖繪制的局部區(qū)域來說,，所要求區(qū)內(nèi)樹木,、灌木較多，且多陡坎,，溝渠的復(fù)雜地物,，給我們并不熟練的地形圖繪制帶來了一定難度,。面對這種很容易解決的困難，我們通過到一步一步到實(shí)地去觀察的手段給解決了,，最終所獲得的效果是畫出了所給地圖上未畫出的等高線,，具體為畫出了地形圖的首曲線和計(jì)曲線，要到實(shí)地去畫的目的就是讓我們親眼觀看地形的走勢,，讓我們自己解決疑難的問題,，與此同時(shí)也順便畫出最準(zhǔn)確、可靠的地形圖,。當(dāng)?shù)较挛缥覀兓貙W(xué)校時(shí),，我們基本上了解了地形，同時(shí)也學(xué)會了怎么繪畫等高線以及畫等高線的技巧,。

20_年05月07日,，星期五，在這一天我專心地畫等高線,、進(jìn)行剖面圖的繪畫,、對地形圖做土方量的計(jì)算。當(dāng)這些工作都做完的時(shí)候,，也就意味著我們實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，到這一天為止，我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習(xí)結(jié)束了,，這次實(shí)習(xí)也取得了滿意的結(jié)果,。

對這次實(shí)習(xí)的感言：通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識,，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣,，學(xué)會了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;2,、提高自身的測量水平,，降低誤差水平;3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。

這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率,。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。我們在這次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計(jì)算,，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平,，我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

經(jīng)過這一次的實(shí)習(xí),，讓我徹底地了解到，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。同時(shí)，在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ),。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇四

引言：

在土木工程領(lǐng)域，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于提升技能和深化理解至關(guān)重要,。本次實(shí)習(xí)旨在通過實(shí)際操作,，使我對土木工程的理論知識有更深入的理解，并培養(yǎng)解決問題的能力,。以下是我對本次實(shí)習(xí)的全貌概述,。

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]：

1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：包括施工前的勘察、設(shè)計(jì),，以及施工過程中的材料采購,、質(zhì)量監(jiān)控等。

2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)如何通過計(jì)算和設(shè)計(jì),，使建筑物結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固。

3.項(xiàng)目管理：了解項(xiàng)目管理的各個(gè)階段,，如項(xiàng)目計(jì)劃,、進(jìn)度監(jiān)控,、成本控制等。

4.環(huán)境安全與保護(hù)：學(xué)習(xí)如何在建設(shè)過程中,，保障環(huán)境安全并盡可能減少對周邊環(huán)境的影響,。

[實(shí)習(xí)經(jīng)歷]：

在實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了一個(gè)重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,。在勘察階段,，我跟隨工程師進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)地考察，對項(xiàng)目的地理環(huán)境,、交通狀況等有了清晰的了解,。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分，我參與了結(jié)構(gòu)計(jì)算和設(shè)計(jì)優(yōu)化,，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算有了更深入的理解。在項(xiàng)目管理階段,，我參與了項(xiàng)目計(jì)劃的制定和進(jìn)度監(jiān)控,，深刻體會到了項(xiàng)目管理的重要性和復(fù)雜性。同時(shí),，我也參與了環(huán)保和安全措施的制定和實(shí)施,，了解了在土木工程中保障環(huán)境安全和人員安全的重要性。

[心得體會]：

通過這次實(shí)習(xí),，我深刻體會到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。理論知識是基礎(chǔ)，但在實(shí)際操作中,，我遇到了許多書本上沒有提到的問題和挑戰(zhàn),，如施工中的突發(fā)事件、復(fù)雜的地理環(huán)境等,。我學(xué)會了如何處理這些問題,，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的專業(yè)技能得到了提升,，也更加堅(jiān)定了我在土木工程領(lǐng)域繼續(xù)深造的決心,。

總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我對土木工程有了更深入的理解，也使我對自己的專業(yè)有了更清晰的認(rèn)識,。我深深感受到土木工程是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)科,，我們需要具備扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能在面對復(fù)雜問題和挑戰(zhàn)時(shí),，做出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和決策,。這次實(shí)習(xí)，不僅提升了我的專業(yè)技能,，也使我更加明確了未來發(fā)展方向,。我希望能繼續(xù)深化自己的土木工程知識和技能,，成為一名優(yōu)秀的土木工程師。

再次回顧這次實(shí)習(xí),，我深感收獲良多,。我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中協(xié)同工作,，如何處理復(fù)雜問題,，以及如何有效地與他人溝通。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響,。

再次感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,，它讓我更深入地了解了土木工程，也讓我對未來充滿了期待,。我期待在未來的日子里,，繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，為土木工程領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇五

我從20xx年7月28號到20xx年8月24號在山西六建承建的項(xiàng)目“中北大學(xué)現(xiàn)代分析測試項(xiàng)目”實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間，一方面增強(qiáng)了自己的讀圖識圖能力,，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過程,；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和注意事項(xiàng)，以及其他非專業(yè)知識的收獲,。

山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè),，屬于山西建工（集團(tuán)）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人,，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干328人,，高中級工程技術(shù)人員201人，各類施工機(jī)械設(shè)備408臺（套）,。公司技術(shù)力量雄厚,，具有獨(dú)立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力，擁有滑模法施工,，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,，年施工能務(wù)達(dá)3億元以上。

公司施工經(jīng)驗(yàn)豐富,，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項(xiàng)目和民用建筑隊(duì)工程：如中國人民銀行,，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū),，太原金融大廈,，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報(bào)社新聞大廈,，山西省新聞出版大廈門,，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓,，主體28層，僅用98天,，質(zhì)量達(dá)到山西省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),，中行山西省分行綜合樓獲“魯班獎”，太原海關(guān)大廈門獲國家xxx一九九九年度”建筑安全獎,，多次獲山西省工程質(zhì)量獎“汾水杯”,。

1、工程名稱：中北大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心

2,、工程地點(diǎn)：山西太原尖草坪區(qū)學(xué)院路3號中北大學(xué)校區(qū)內(nèi)

3,、工程規(guī)模：本工程共計(jì)四個(gè)單體，分別為1號樓（學(xué)術(shù)交流活動中心）,、2號樓（機(jī)電工程學(xué)院）,、3號樓（信息與通信工程學(xué)院）、4號樓（分析測試中心及地下目標(biāo)毀傷中心,、化工與環(huán)境學(xué)院）,。其中2號樓八層，長62,。80m,，寬，建筑面積,；3號樓八層,，長，寬,，建筑面積,；4號樓九層，長,，寬,，建筑面積；1號樓為不規(guī)則形體,，建筑面積,。

4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項(xiàng)目工程,。

5,、工程造價(jià)：萬元。

6、質(zhì)量要求：按國家驗(yàn)收規(guī)范一次性驗(yàn)收合格,。

一,、測量放線

測量放線是我這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，總結(jié)如下：在工程開工前,，為確定建筑物的位置，首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線,、建筑紅線進(jìn)行定位測量,，確定它的位置。施工放線錢前,，測量人員認(rèn)真熟悉施工圖,，先放大線，控制線,，將主體結(jié)構(gòu)定位,，再進(jìn)行細(xì)部，局部定位,。在這一過程中要熟悉各儀器操作,。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀等相關(guān)儀器,。這些儀器在上《工程測量》的時(shí)候我們都有學(xué)過。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇六

我是實(shí)際操作型的選手,，對于那些理論的東西明顯力不從心,，所以當(dāng)迎來第一個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)時(shí)，我都不知道怎么開始,。

還好,，我們組組員有12個(gè)人，經(jīng)過短暫的商議,，我們從整平儀器到使用儀器,，從測量到計(jì)算，都有非常明確的分工,，配合起來相當(dāng)默契成熟,，我們各司其職，效率極其高,。

為了不出現(xiàn)那一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)導(dǎo)致返工,，每當(dāng)在測量的過程中每當(dāng)遇到困難問題時(shí)，我們組總是會停下來進(jìn)行激烈的討論,，實(shí)在不會的就問老師,。

俺們郝長春老師也是一位比較和善有學(xué)識的老師，各種儀器和測量方案都非常精通，而且每天都會在各個(gè)測量地點(diǎn)之間,，檢查和指正,，讓我們很有安全感，不怕出現(xiàn)什么比較大的錯(cuò)誤,。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間,，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，更使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，懂得了團(tuán)結(jié)的力量,。

成功一起分享，困難一起擔(dān)當(dāng),，我不敢說我們小組是秀的小組，但確是最成功的一個(gè)小組,，看著其他組三番兩次的返工,，而我們每次全然一遍成型，回頭想想,，雖然一站在烈日底下就長達(dá)幾個(gè)小時(shí),，但我們擦掉的汗水卻是幸福的。

我敢這么說,，我們組哪怕少一個(gè)人,，實(shí)習(xí)的難度都會大大加強(qiáng)一度，正是我們找準(zhǔn)了自己擅長的位置默契的配合,，才讓整個(gè)流程簡單和順利,。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力;上課時(shí)完全陌生的水準(zhǔn)儀,、全站儀，在實(shí)習(xí)過程中竟然也靈活的掌握了,，實(shí)在讓我感覺興奮,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，我弄清了各種測量誤差的來源,，大概有三個(gè)方面吧：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源),。

為了減少誤差，我們的做工精度就必須嚴(yán)厲加強(qiáng)，每次架儀器時(shí),，都要嚴(yán)格的進(jìn)行整平,，差些沒把粗略整平當(dāng)精確整平對待了。還有就是想辦法補(bǔ)充知識,，以提高自身的工程測量水平,，掌握正確的方法，規(guī)范操作,，降低誤差,。

除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，我還掌握了一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。

這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測量的效率及精確度。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇七

班級：

學(xué)號：

姓名：xxx

年8月29日星期一,，陜西理工學(xué)院南區(qū),，實(shí)驗(yàn)樓;

年8月30日星期二,，漢江新城和天河望江郡,，住宅樓;

年8月31日星期三,，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū);

年9月1 日星期四，陜西理工學(xué)院北區(qū),，工業(yè)廠房;

年9月2 日星期五,，漢中市世紀(jì)陽光商場。

走進(jìn)施工現(xiàn)場,，親身感受建筑工地的氛圍,，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，為以后進(jìn)一步實(shí)習(xí)和工作打基礎(chǔ),。

建筑設(shè)計(jì)原則：根據(jù)任務(wù)書的要求,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，遵循有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范,，滿足有關(guān)功能要求,，詳細(xì)收集有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)能夠滿足相關(guān)的使用功能,。

我們土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識實(shí)習(xí),，主要是參觀施工現(xiàn)場,，先后參觀了實(shí)驗(yàn)樓、住宅樓,、綜合樓,、工業(yè)廠房以及商場。

星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實(shí)驗(yàn)樓的施工現(xiàn)場,，共十三層之高,。我們到達(dá)集合地點(diǎn)后，頭上都戴著工程帽;同時(shí)施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問題!同時(shí),，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入,，我們實(shí)習(xí)是提前經(jīng)過他們同意的!

進(jìn)到施工區(qū),，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看,。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同,。主體前面有個(gè)很大的場地，是堆放建筑材料用的,，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的,，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進(jìn)場時(shí)間等信息,。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告土木工程篇八

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：xx市xx立交橋。

一,、實(shí)習(xí)工地概況及工程進(jìn)度

1,、工程設(shè)計(jì)資料

xx立交橋修建于xx市南環(huán)路（柳邕路：城市快速路）及xx國道（xx路）交會處。采用完全苜蓿葉式立體交叉,。立交橋主跨線橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋,，跨線橋全長180m（共兩跨四聯(lián)），立交橋匝道共有8條機(jī)動車道及4非機(jī)動車道,，另沿xx路兩側(cè)有兩非機(jī)動車道的地下通道（此通道經(jīng)當(dāng)?shù)豞門研究有臨時(shí)修改,，實(shí)習(xí)結(jié)束地僅有聽聞，未見修改圖紙）,。

2,、工程實(shí)地情況

xx立交橋位于城郊結(jié)合部，又是兩城市主干道交會,，再加上周邊的陽合大橋,、長途客運(yùn)站、公交車站,、機(jī)場及舊機(jī)場開發(fā)區(qū)等,，施工場地交通量極大,。建橋處為峽長山谷，交通組織難度很大,，僅實(shí)習(xí)其間周邊就發(fā)和車禍?zhǔn)嗥?。場地?nèi)高壓線、通信電纜,、給排水管道繁多,，并有房屋拆遷滯后等問題。

3,、工程進(jìn)度

由于工程經(jīng)過轉(zhuǎn)包等,，各類內(nèi)業(yè)資類缺失很多，加上上述交通,、拆遷等特殊情況,，工程進(jìn)度十分緩慢。炎炎七月,，民工數(shù)量不足,，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上所謂的項(xiàng)目部制定的施工計(jì)劃。

二,、實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)：測量內(nèi)外業(yè)

實(shí)習(xí)期間,，熟練掌握了水準(zhǔn)測量及全站儀測量，能準(zhǔn)確完成水準(zhǔn)測量任務(wù),，能較好完成全站儀的放樣及測設(shè)任務(wù),，對施工測量過程也有較全面的`認(rèn)識。

實(shí)習(xí)其間的主要測量項(xiàng)目：

1,、路基鋪筑的高程,、橫縱坡的控制

立交橋匝道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)路段（新建）為70cm換填素土，80cm級配碎石土,，路面結(jié)構(gòu)層分別為25cm級配碎石,、30cm水穩(wěn)碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土（ac-25）、6cm中粒式瀝青混凝土（ac-20sbs改性）,、4cm細(xì)粒式瀝青混凝土（ac-13）,。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的高程，為施工提供高程數(shù)據(jù)支持并控制道路的橫縱坡,。

2,、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測量

主體跨線橋,，實(shí)習(xí)時(shí)橋墩己養(yǎng)護(hù)完畢,，測量組對其標(biāo)高進(jìn)行了附合，放出支座位置并通氣孔位置,。主要施測的是梁橋支架,，通過坐標(biāo)地面高程及橋底設(shè)計(jì)標(biāo)高反算出支架高度,，并與支架搭設(shè)后測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，精確控制箱梁底,、翼板模線形,。

3、頂管作業(yè),，通信,、排水等檢查井放樣

頂管——應(yīng)當(dāng)是實(shí)習(xí)中遇到的書本上沒有，也從沒有聽說過的課題,，不過為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡單的放樣,，這算是實(shí)習(xí)過程中的一個(gè)見識吧。另外通信,、給排水檢查井的放樣,，匝道護(hù)欄燈架等的放樣也是實(shí)習(xí)中的主要工作。

4,、內(nèi)業(yè)

主要是進(jìn)行測量的內(nèi)業(yè)工作,，將以上三種測量所得的水準(zhǔn)高程，坐標(biāo)等等數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并歸檔,。并通過部分測得數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)計(jì)算所得數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,，從而指導(dǎo)施工員進(jìn)行路基、支架,、鋼筋,、模板、支座等等的施工,。