時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中部工作計(jì)劃篇一

學(xué)校初中部20xx學(xué)年第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過去了,在這一學(xué)期里，我校全體科學(xué)教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照教研室對本學(xué)科的教學(xué)要求，認(rèn)真鉆研教材教法,，積極開展教研活動,，努力探討科學(xué)課程的.教法，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù),。一學(xué)期來,，我校科學(xué)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極,、勇于探索，努力提高教研,、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來科學(xué)組的學(xué)習(xí)、教學(xué)工作著簡單總結(jié),。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科組工作計(jì)劃,。

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行，在學(xué)期初,，我們科學(xué)組全體教師一起學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃,，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開展的教研活動的基本情況。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動,，本科學(xué)組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。全體科學(xué)老師深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開展的活動的情況，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有層次地開展。

二,、認(rèn)真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動,，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

在制訂好活動計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃后，本科學(xué)組在按計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué),、教研活動的同時(shí),，定期檢查各成員的教案，嚴(yán)格要求每一位科學(xué)組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一次活動,，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),。

三,、積極開展教研，促進(jìn)科學(xué)組成員的教學(xué),、教研水平不斷提高,。

我們科學(xué)組在這學(xué)期能按制訂好的教學(xué),、教研活動計(jì)劃進(jìn)行活動,。根據(jù)制定，我們進(jìn)行了教學(xué)教研活動,。王新城,、匡倩倩老師各上了一節(jié)研究課,，他們精心準(zhǔn)備,，為科學(xué)組成員搭建了一個(gè)研究的平臺，受到本教研組教師的一致好評,?？茖W(xué)組成員個(gè)個(gè)都十分好學(xué),積極向上,縣里的教研活動都能克服重重困難,積極參加,且在評課活動中每個(gè)成員都能各抒己見，吸收精華,，提出更好的建議共同學(xué)習(xí),，共同提高。同時(shí),，在本校內(nèi)各成員間還互相聽課,，共同研究新課標(biāo)的精神、創(chuàng)新教法,。

我們科學(xué)組每學(xué)期都進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器清理,、清潔工作，使實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有了很大的改觀,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在實(shí)驗(yàn)室工作這一塊，科學(xué)組成員付出了艱辛的勞動和集體的智慧,，為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理和為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試驗(yàn)田作出了巨大的貢獻(xiàn),。本科學(xué)組成員還積極不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸收先進(jìn)的教改信息，以提高自己的教學(xué),、教研和業(yè)務(wù)水平及能力,。

以上是本學(xué)期科學(xué)科組對工作的簡要總結(jié)，仍有不足之處,，需繼續(xù)努力及改進(jìn),，爭取把工作做得更好。

初中部工作計(jì)劃篇二

根據(jù)市局初中工作會議精神和普教股,、教研室,、技裝站、教育督導(dǎo)室的文件要求以及xx學(xué)區(qū)的工作安排,，結(jié)合我?！笆晃濉币?guī)劃，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的過程督導(dǎo)管理,，突出抓好九年級復(fù)習(xí)備考與控輟保學(xué),，認(rèn)真落實(shí)“二十六條”，規(guī)范辦學(xué)行為,，適時(shí)開展“三評”工作,，規(guī)范教師教學(xué)行為，錘煉師德,，著力提高電化教育水平,，力促課堂教學(xué)效率的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的主人翁意識,、責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，爭創(chuàng)孝感市示范學(xué)校,，過程管理合格學(xué)校，使我校教育教學(xué)質(zhì)量保持應(yīng)城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育前六名的水平,，特制定本工作計(jì)劃,。

二、工作重點(diǎn)

(一常規(guī)教學(xué)管理工作

1,、做好各年級教師任課調(diào)整及聘任工作,，安排課程，分好七年級班級,，安排作息時(shí)間,。

2、配合搞好不到崗教師的清理工作。

3,、及時(shí)下發(fā)與教學(xué)有關(guān)的各種用品,、用書、資料,、單元評測題等,，收齊教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)發(fā)放涉及學(xué)生的各種用具,、用品,。

4、分月按制度進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，記載好考勤,、病、事假等情況,，對教師的備,、教、改,、考,、輔各環(huán)節(jié)的工作，扎實(shí)檢查,，詳細(xì)記載,，按方案量化考評。

5,、按上級要求開展教師培訓(xùn)和各科學(xué)生競賽活動,。

6,、按上級要求和學(xué)校方案開展期中,、期末兩次質(zhì)量檢測，搞好教師年段過關(guān)業(yè)績評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)獎勵,，按方案落實(shí)兌現(xiàn)黃世明教學(xué)獎勵基金,。

7、做好控輟保學(xué)工作,，分周統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)及異動情況并及時(shí)上報(bào)各種數(shù)據(jù),，記載好流失生檔案，切實(shí)抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化管理工作,，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化措施,，確保鞏固率達(dá)到普及程度的要求，搞好學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出的檔案管理,，建立健全普九資料。

8、認(rèn)真落實(shí)兩全和二十六條,，開足,、開齊課程，加強(qiáng)有關(guān)“零距離”督導(dǎo)的各項(xiàng)工作,，迎接市局檢查,。

9、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過程管理,，要求教學(xué)值日落到實(shí)處,，狠抓年級主任的各項(xiàng)記載落到實(shí)處，狠抓教研主任的各項(xiàng)檢查和各項(xiàng)活動開展落到實(shí)處,，發(fā)現(xiàn)違背教學(xué)管理制度的現(xiàn)象及時(shí)解決,、上報(bào)，及時(shí)調(diào)整思路和措施,，確保教學(xué)秩序的良性運(yùn)轉(zhuǎn),，確保課堂教學(xué)的高質(zhì)量、高水平,，確保形成良好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。

10、分月召開教務(wù)會議,，總結(jié)得失,，布置工作，采取有力措施,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、九年級工作

1,、狠抓九年級的新授教學(xué)工作,。

2、狠抓九年級語,、數(shù),、英三大科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

3,、制訂九年級復(fù)習(xí)備考方案,，制訂20xx屆中考獎勵方案。

4,、嚴(yán)格九年級各項(xiàng)資料及教學(xué)管理,。

5,、組織好九年級的月考、兩次聯(lián)考,、期中期終質(zhì)量檢測工作,，安排好五套摸擬試題測試并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，橫向比較,，發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)可行的整改措施,，力促20xx屆中考上一中線人數(shù)再創(chuàng)新高,。

6、做好綜合素質(zhì)評價(jià)工作,。

7,、做好與中考有關(guān)的相關(guān)工作，特別是清查學(xué)籍,。

8,、組織好九年級的中職班與藝體班的開班教學(xué)工作。

(三教科研工作

1,、搞好綜合實(shí)踐課的教學(xué),、綜合實(shí)踐活動的開展、綜合素質(zhì)評價(jià)的檔案建立與管理工作,。

2,、深入推進(jìn)課程改革、創(chuàng)課改達(dá)標(biāo)學(xué)校,。

3,、以質(zhì)量月為契機(jī)，圍繞“學(xué)模,、創(chuàng)模,、沖模、破?！遍_展各項(xiàng)活動,。

4、按計(jì)劃開展各類常規(guī)教研活動,，特別是聽課、評課與優(yōu)質(zhì)課示范展示活動,。

5,、持續(xù)開展校本教研，搞好校本課程開發(fā),，?？痻x的出刊工作,。

(四多媒體教學(xué)與技裝工作

1、及時(shí)補(bǔ)配音,、體,、美各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材。

2,、完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

3、加強(qiáng)xx網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理,，督查xx網(wǎng)絡(luò)使用,，為常規(guī)教學(xué)與教研工作搞好服務(wù)。

5,、積極參加各類電化教學(xué)評比活動,，爭取成果。

6,、管理好學(xué)校微機(jī)室,、遠(yuǎn)程教育室、圖書室,、檔案室,、實(shí)驗(yàn)室。

四,、分月工作安排

九月份

1,、組成九年級，完成九年級班主任聘任,、教師聘任;

2,、開展九年級周未補(bǔ)習(xí);

3、清理20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)管理檔案;

4,、各年級學(xué)生入學(xué)報(bào)名工作;

5,、安排省、地,、市,、校各級各類教師培訓(xùn)工作;

6、制定教學(xué)計(jì)劃,、教科研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃;

十月份

1,、搞好流失生勸返工作,，并上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù);

2、下發(fā)教材,、教輔資料各類教學(xué)用品;

3,、組織九年級月考,，并進(jìn)行質(zhì)量分析;

4、召開教務(wù)會議,、教師會議,，布置開學(xué)工作;

7、做好迎接開學(xué)工作檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

8,、督促教學(xué)秩序的良好運(yùn)轉(zhuǎn),，做好教師任課的微調(diào)工作;

9、加強(qiáng)教學(xué)值日;

10,、按要求組織參加各項(xiàng)教科研活動,。

十一、月份

1,、公布教學(xué)進(jìn)度;

2,、開展“質(zhì)量月”活動;

3、清理九年級學(xué)籍;

4,、制定《20xx屆中考獎勵方案》;

5,、迎接市局教學(xué)教研“校校行”活動;

6、建立健全“學(xué)生成長”記錄袋,，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制;

7,、開展綜合實(shí)踐活動課程專項(xiàng)督查;

8、組織全校論文評選及上送工作;

9,、按計(jì)劃開展常規(guī)檢查,。

十二、月份

1,、收集整理校本課程開發(fā)的案例;

2,、開展英語單詞競賽和書面表達(dá)競賽;

3、開展“高效課堂”導(dǎo)學(xué)案的評選活動;

4,、召開教務(wù)會議,，布置后段工作;

5、進(jìn)行月工作檢查;

8,、就九年級工作進(jìn)行調(diào)研,。

元月份

1、新調(diào)入教師教學(xué)情況調(diào)查;

2,、進(jìn)行“績效工資”核算

3,、組織各年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測，開展質(zhì)量分析;

4,、落實(shí)班級學(xué)期鞏固率,，教師業(yè)績獎勵制度;

5、總結(jié)九年級新授教學(xué),，安排九年級暑假補(bǔ)習(xí)事宜;

6,、開展各項(xiàng)工作年度總結(jié);

7、整理檔案,。

初中部工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以”創(chuàng)新,、規(guī)范、提升”為主題,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,、以確保我校教育教學(xué)各項(xiàng)工作有序地開展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著力點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,，切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,，加大科研力度，務(wù)實(shí)求真,，勇于創(chuàng)新,，力爭實(shí)現(xiàn)各年級,、各學(xué)科成績在花都繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，計(jì)劃具體如下：

總體工作目標(biāo)

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索貫徹啟發(fā)式,、探究式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,，大力推崇開放式的、適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師的崗位培訓(xùn),，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,、老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變,。扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，使教研教改工作帶動全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

一,、具體工作和要求：

(一)、加強(qiáng)教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。

1、年級組教學(xué)管理研究：年級組管理尤其是對教學(xué)的管理,，對于我校來說是個(gè)新的課題,。年級組自身要不斷總結(jié)。教務(wù)處要深入思考,，展開研究,，切實(shí)有效地給予服務(wù)和指導(dǎo)，準(zhǔn)確診斷,，得到理論支撐,，給出科學(xué)化、合理化建議,。

2,、班級教學(xué)管理研究：管理出效益，班主任要有班級教學(xué)管理意識,，要考察協(xié)調(diào)任課教師的教學(xué);科學(xué),、合理分配學(xué)生課余可利用時(shí)間;有重點(diǎn)召開班級任課教師班情、學(xué)情碰頭會,。

一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)

一、單元檢測統(tǒng)

一,、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)

一,、使用資料統(tǒng)一。同時(shí)要求六年教齡以下的教師備祥案,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)和完善教學(xué)制度，對科任教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程施以常規(guī)檢查和不定期抽查，尤其是加強(qiáng)對教師作業(yè)布置與批改情況的檢查,，原則上每位教師每次課都必須布置一定量(學(xué)生完成時(shí)間不得少于15分鐘)的作業(yè),，作業(yè)量要合適，要有分層意識,，要精選題,。教師對學(xué)生作業(yè)必須及時(shí)批改，教務(wù)處每月檢查一次，在教學(xué)檢查中所獲得的信息要及時(shí)總結(jié),，及時(shí)反饋給教師,，以利于教師們調(diào)整教學(xué)。

5,、教務(wù)主任等教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂,，通過聽“推門課”,、評公開課等,，及時(shí)了解教學(xué)動態(tài)，制定有效的指導(dǎo)措施;對教學(xué)行為和教學(xué)過程進(jìn)行動態(tài)管理,。

6,、注重對個(gè)別青年教師追蹤檢查，多次聽課,、反復(fù)指導(dǎo),，使其教學(xué)環(huán)節(jié)日趨規(guī)范。

(二)努力提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平

平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí),、活,、準(zhǔn)、精”的原則,。

“實(shí)”即實(shí)事求是,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分層次開展教學(xué)工作,，即因材施教,，分類推進(jìn)。

1,、注重對尖子的培養(yǎng),。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”,，要給他們自由消化的時(shí)間,。并且要充分利用學(xué)校的資源。

2,、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。采取低起點(diǎn)，使之樹立信心,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。

3,、注重中等學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四,。因此,，力求解題嚴(yán)密、細(xì)心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“引”,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待,，對癥下藥。

“活”即教學(xué)方法和手段要靈活,。

“準(zhǔn)”即以大綱和教材為準(zhǔn),。以課本為主線，嚴(yán)格按照大綱要求,，狠抓雙基,、重視訓(xùn)練，同時(shí),，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,，把這個(gè)“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。

“精”即要做到精選,、精講,、精練、精評,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

(三)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為

1,、嚴(yán)明工作紀(jì)律，保證教學(xué)秩序,。

2,、細(xì)致過程管理，強(qiáng)化教學(xué)檢查,。

教務(wù)處月檢：每個(gè)月底,，教務(wù)處組織人員對全體教師的教案、作業(yè),、聽課,，教研(備課)組的活動材料等進(jìn)行檢查，由各教研組長,、備課組長協(xié)助檢查,，檢查結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案,。

(四)、創(chuàng)新培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、教研機(jī)制，促進(jìn)教師成長,。

1,、落實(shí)新老教師結(jié)對工作，發(fā)揮教師間的“傳,、幫,、帶”作用。

新,、老教師的結(jié)對工作,，要從教研組長、備課組長做起,。要求教研組長、備課組長每人至少帶一名新教師,，并做好活動記錄,，活動記錄包括活動時(shí)間、活動內(nèi)容,、反思等,。

2、校內(nèi)互學(xué)：開設(shè)校內(nèi)公開課,，相互聽課,。

3、校外培訓(xùn)：加大投入,，創(chuàng)造條件讓更多的同志有外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會。凡公派外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束要上交一份培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得,，教務(wù)處將安排時(shí)間在相應(yīng)范圍作介紹或匯報(bào),。

4、個(gè)人學(xué)習(xí)：每位教師必須寫一篇教育教學(xué)論文;倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊,。

(五),、抓好初三畢業(yè)班的備考工作

1、繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)精神,，全體教師齊心合力，爭取20xx年中考超額完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

2,、各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，交流,、探討,、改進(jìn)輔導(dǎo)方法，提高復(fù)習(xí)效率,。

3,、多方面收集中考信息，關(guān)注中考動向,。復(fù)習(xí)資料,，精心篩選，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行備考資料的交流,。

4、利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生夯實(shí)知識基礎(chǔ),，進(jìn)一步訓(xùn)練與加強(qiáng)學(xué)生的綜合理解能力。

5,、堅(jiān)持月考制度,。各學(xué)科要做周周練，讓學(xué)生練熟各種題型,，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧,。

6、認(rèn)真做好每次檢測的試卷分析工作,，查遺補(bǔ)缺,，加強(qiáng)對臨界生的輔導(dǎo)與跟蹤工作，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善,，堅(jiān)持師生“手拉手”的拔高措施對學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)生補(bǔ)弱”,。科任老師緊密配合,，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。

7,、以人為本,，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想,，前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)生以健康的身體和心理,，扎實(shí)的基本功迎接中考,。

二、具體工作安排

九月份

1,、做好開學(xué)初的教師任課安排和課表安排,，并檢查課表運(yùn)行情況。

2,、各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，各教研組制定教研組工作計(jì)劃，各課題組制定課題研究計(jì)劃,，各師徒結(jié)對子教師制定幫學(xué)計(jì)劃,。

3、召開教研組長,、備課組長,、畢業(yè)班老師等有關(guān)會議。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽課。

5,、集中校20*-20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進(jìn)行裝訂并展覽,。

6、組織實(shí)施初

一,、初二年級的學(xué)科知識競賽。

十月份

1,、期中考試命題工作,。對期中各科考試的范圍、考試形式,、考試時(shí)間,、制卷人員等各項(xiàng)事宜提出要求。

2,、初三畢業(yè)班組織第一次月考,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、組織學(xué)生對教師的教育、教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行測評

十一月份

1,、初三畢業(yè)班組織第二次?？肌?/p>

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級一個(gè)班一個(gè)班分析,，非畢業(yè)年級全年級分析,。

4、總結(jié)期中考試中的經(jīng)驗(yàn)并找出教師教學(xué)過程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，督促和指導(dǎo)各學(xué)科教師認(rèn)真做好分析和反思,。

5、協(xié)調(diào)組織好本學(xué)期的第一次家長會,。

十二月份

1,、各課題組成員完成本學(xué)期工作指標(biāo)，匯整相關(guān)材料,。

2,、初三畢業(yè)班組織第三次模考,。

一月份

1,、組織好各年級期末考試。

2,、各科任老師,、教研組、備課組,、課題組上交材料歸檔,、上報(bào)。

3,、學(xué)年考核工作,。

初中部工作計(jì)劃篇四

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2018年初中部工作計(jì)劃范文

初中部數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

學(xué)校初中部教導(dǎo)處工作計(jì)劃

—xx學(xué)年度第一學(xué)期初中部教研工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想 ?

全面落實(shí)油田教育中心和學(xué)校的工作要點(diǎn)精神,，進(jìn)一步深化教育改革,，更新教育理念，深入課韙研究,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教學(xué)研討為載體，以課題研究為先導(dǎo),，扎實(shí)開展教研工作,，以優(yōu)異的成成績?yōu)閷?shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)推進(jìn)“5 x 5”新課堂,，實(shí)現(xiàn)“5 x 5”新課堂品牌化教學(xué),。實(shí)現(xiàn)課題制度化,、常態(tài)化。

2,、注重課堂教學(xué)的研究,，全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教科研服務(wù)于教學(xué),，努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型教師隊(duì)伍,。

3、注重學(xué)科帶頭人建設(shè),，培養(yǎng)名師群體,，帶動青年教師迅速成長。

4,、樹立團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)教師隊(duì)伍，選樹優(yōu)秀教研組,、備課組,。

三、工作重點(diǎn)

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師素質(zhì),。學(xué)習(xí)“階梯式”學(xué)習(xí)法,，加強(qiáng)教師的教育理論水平。

2,、繼續(xù)研究學(xué)習(xí)“5 x 5”新課堂教學(xué),，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式，使課題能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問題,。

3、備課組活動重實(shí)效,，抓實(shí)備課組的的集體備課活動,，研究5分鐘課堂檢測，晨讀的有關(guān)內(nèi)容,。研究預(yù)學(xué)單的編寫,，研究測試題的編寫。

3,、發(fā)揮中老年教師的骨干力量,，搞好傳幫帶作用，結(jié)師徒對子,，培養(yǎng)和提高青年教 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 師的綜合素質(zhì),，為青年教師的成長搭建平臺,，使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

4,、抓好教研組聽課,、評課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

5,、認(rèn)直研究中考變化趨勢,，明確方向，少走彎路,。

四,、具體工作

1、整體提升教育的素質(zhì),，加大對青年教師培養(yǎng)力度,。

強(qiáng)化教師隊(duì)伍的專業(yè)化，敬業(yè)和精業(yè)精神,，積級培養(yǎng)名師和骨干教師,。

實(shí)施名師工程。通過理論和實(shí)踐,，進(jìn)一步加強(qiáng)對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)、切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快把他們培養(yǎng)成一批市,、中心學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)能手。學(xué)校骨干教師要做示范課,，帶1-2名徒弟,，接受吸納年輕教師做課題研究工作，幫助青年教師成長,。要求任現(xiàn)課三年以上的教師繼續(xù)利用各種資源加強(qiáng)學(xué)習(xí),，多聽課評課，積極參加有經(jīng)驗(yàn)教師各種教學(xué)研究工作,，提升自身的專業(yè)化水平,，早日成為名師。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動,，積極學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，主動提高自身素養(yǎng),，不斷提高自己的專業(yè)化水平,，早日成為合格的教師。把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、精細(xì)化,、人文化的教研組,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師的專業(yè)化理論水平,。

3、開展“5 5”新課堂系列教學(xué)活動,。

（1）要繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“5 x 5”新課堂,，并把“階梯式”教學(xué)法與新課堂相結(jié)合，認(rèn)真寫預(yù)學(xué)單,。并落實(shí)到課堂中,。把“5 x 5”新課堂變成常態(tài)化。

（2）開展“5x 5”新課堂的研討課和匯報(bào)課活動,。

九月分在初二年級進(jìn)行一次“5 x 5”新課堂研討課,，在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善。十一月中旬,，初中瓿開展“5 x 5”新課堂匯報(bào)課活動,，參與學(xué)科共六科。對課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn),，從而達(dá)到深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大知名度,，創(chuàng)品牌的目的,。

（3）開展以“5 x 5”新課堂教學(xué)模式的系列化，專題化的理論學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，講座和研討活動。利用案例分析,、教學(xué)論壇,、座談會等進(jìn)一步強(qiáng)化教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；除了部里集體學(xué)習(xí),、培訓(xùn)以外,，各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好主持人,、主講人，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

（4）不斷探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。

在新課堂實(shí)施過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期末前教師至少寫一篇教學(xué)課例研究,，形成課例研究集,，分享教學(xué)收獲。

4,、抓教研組教研活動

（1）充分發(fā)揮教研組的教研,、指導(dǎo)作用。

抓好教研組,、備課組工作,，集體備課工作抓實(shí)，不流于形式,。通過教研組活動中的聽課,、評課，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平,。通過集體備課,，共同縞寫預(yù)學(xué)單提高教師相互合作，共同交流的集體觀念??????????????????? 本學(xué)期要求教研組長聽課30節(jié),，備課組長聽課20節(jié),，工作三年以上教師聽課15節(jié)，新教師聽課30節(jié),?；ハ嘀g多學(xué)習(xí)、多聽評課,，教研組評課強(qiáng)化一分為二的觀點(diǎn),，對授課者的課進(jìn)行評價(jià)，通過評課活動促進(jìn)教研,、教學(xué)工作,。教研組長帶頭聽常規(guī)課，抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,，提高課堂教學(xué)的有效性。

（3）每月檢查一次教研活動記錄,、備課組活動記錄,、聽課記錄、

教案

等,，并做好檢查記錄及綜合評價(jià)意見,。

（4）上好示范課、匯報(bào)課和平時(shí)課

本學(xué)期教研組內(nèi)每位教師至少上一節(jié)組內(nèi)公開課,，由教研組長負(fù)責(zé),，在組內(nèi)對上課的內(nèi)容進(jìn)行共同研討后，在部里公開示范，然后在組內(nèi)進(jìn)行評課反思,，積累好的典型,，對薄弱的課進(jìn)行整改。

6,、完善評價(jià)制度,，抓好對教學(xué)準(zhǔn)備情況。

,、7,、拓寬教研渠道，加強(qiáng)信息工作,，

充分發(fā)揮信息技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用教研組的作用,，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，提高課改授課手段,，利用活動時(shí)間,，對電子白板的利用進(jìn)行培訓(xùn)。要求全體教師上課充分利用多媒體,。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率。

2018年初中部

工作計(jì)劃范文

（2） |

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當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的改革進(jìn)入了關(guān)鍵性階段,數(shù)學(xué)總培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生變化,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,落實(shí)學(xué)生的主體地位,研究問題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時(shí)處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，探求"如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效益"的策略,，努力探索一條科學(xué)、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路,。落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,，營造良好的課堂教學(xué)氛圍,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教,，尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生,，在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),。同時(shí)把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階,。

二、工作措施：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論?，F(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，因此，我們將加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。

（一）、?內(nèi)容及時(shí)間安排?

2.?時(shí)間：雙周周二下午,。

3.?要求：注重實(shí)效,，通過學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立“以人為本”的教育理念,。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文,。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。

（二）,、學(xué)科教學(xué)常規(guī)?（著重于備課形式,、教案書寫、作業(yè)布置與批改）?

3.建立讀讀通電子班級,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生見多識廣,。

三,、具體安排：

9月份：制訂教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度,、教案檢查,；

確定校本教研的主題內(nèi)容。

各年級進(jìn)行學(xué)科文本解讀

10月份：各年級結(jié)合各自的課程特點(diǎn)開展豐富多彩的學(xué)科活動,；

做好迎接學(xué)區(qū)調(diào)研工作,；

優(yōu)質(zhì)課評比選拔；?

11月份：部分教師組內(nèi)上一節(jié)公開課,，??全體組員積極參與聽課,、評課；

教學(xué)常規(guī)提升行動研討會,；

12月份：組織一次校內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動,；

初中數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽熱身活動；

初三數(shù)學(xué)競賽選拔,。

1月份：各年級期末復(fù)習(xí)計(jì)劃研討,；

教研組活動學(xué)期總結(jié)；

資料整理歸檔,。

四,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

1,、通過上研究課,、說課、教材分析等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。

2、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動,，組織數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比活動。

2018年初中部工作計(jì)劃范文（3） |

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一.成績回顧

上學(xué)年,，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理,，教師奮力拚爭，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績,。總體而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,，抽考總成績位居縣前列,，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個(gè)單科居鎮(zhèn)第一,；八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯,；九年級成績喜人,，二中上線16人（比07級少了3人），單科進(jìn)入縣前十位的有語文,、數(shù)學(xué),、外語、政治和體育5科,，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物、物理3科,，只有兩科在21位后,，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位,。

二.問題反思

成績雖好,，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題；在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題,；再就是在教研、集體備課,、相互聽課,、年級組的協(xié)調(diào)、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。

從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題，不好學(xué),，不努力,，得過且過，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn),；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演,，不注重知識的落實(shí)和學(xué)生的知識接受，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ),；積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位；部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,；班主任很負(fù)責(zé)，但在關(guān)心差生上做得不太好,，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等。

從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。

新學(xué)期計(jì)劃與打算

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

（一）.教導(dǎo)處處室文化方面。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格,；建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒,；教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問題,。

（二）.制度建設(shè)方面。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對事不對人,，實(shí)行公示制；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用；強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效,；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度，及時(shí)反饋教學(xué)信息,；實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況；建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng),；與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度；與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評價(jià)、獎勵制度等等,。

2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）.教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制（一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課）,，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ)）,，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息,、綜合、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對薄弱科、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高,。

4.加強(qiáng)考試管理工作（具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》）,。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制（如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制）和學(xué)科聯(lián)考制（特別是語,、數(shù)、外,、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科）,。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

（四）.教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計(jì)劃。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,，不搞花架子,，不走形勢，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),；三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)；老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄，做到及時(shí),、公正,、客觀，必須要有過程與綜合評價(jià),，否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用,，共同提高。

（五）.班級管理方面,。

1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作。

2.完善班級管理考核制度,，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會制和考核通報(bào)制,。

2018年初中部工作計(jì)劃（4） |

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨,，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則,，加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組間的教研活動，努力通過科學(xué),、有效的組織教學(xué),，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。運(yùn)用合作、互助,、嚴(yán)格,、苦干、實(shí)干加巧干的方法,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，從而達(dá)到“教研興校,，質(zhì)量興校的目的”。

二,、具體工作

1,、備戰(zhàn)中考

初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備，備課組長負(fù)責(zé),，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案,，及時(shí)搜集中考信息，把握中考方向,，編訂經(jīng)典實(shí)用的模擬試題,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,，辛勤付出,，保障中考再創(chuàng)佳績。

2,、示范課,、賽講課安排

3,、聽課評課要求

堅(jiān)持聽課制度,，倡導(dǎo)自主聽課,。要求青年教師拜師學(xué)習(xí)，組成一幫一合作小組,，以老帶新,，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì),。要求三十歲以下教師,，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課,，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課,，歡迎大家都聽推門課。研討課,、觀摩課聽完立即評課,，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見,，群策群力共同提高,。

每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié),，聽課要認(rèn)真,，有記錄，有反思,。

每學(xué)期每位教師至少做一次公開課,，中青年教師至少做兩次研討課。

要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié),，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié),。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。（符合要求的每聽一節(jié)計(jì)量化分1分,，弄虛作假查出來該項(xiàng)評價(jià)不得分,。每半月檢查一次。）

4,、學(xué)科組教研活動

學(xué)科組教研每月一次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課，每次有專題,，有專人講解,。內(nèi)容具體、循序漸進(jìn),，有學(xué)術(shù)研討價(jià)值,，對教學(xué)有指導(dǎo)意義。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等,。

研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo)??2.專題研討??3,、解決教學(xué)中存在的問題,。

要求：每次研討的

發(fā)言稿

發(fā)表于本學(xué)科的博客，同時(shí)署上作者姓名,。

（每次發(fā)言教師計(jì)3----5分,，每次記錄計(jì)1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。

5,、備課組集體教研?

備課組教研每周兩次,，每次教研時(shí)間兩節(jié)課。（教研時(shí)間小組自定）

要求：備課組長每周有教研計(jì)劃,，每次教研內(nèi)容明確,，安排具體，組織到位,，效果顯著,，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用,。

內(nèi)容：

（1）安排本周教學(xué)內(nèi)容,，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重難點(diǎn),，共同優(yōu)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，找出解決重難點(diǎn)的最好辦法,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。優(yōu)化教案,、學(xué)案,、課件，并整理,、存檔,。

（2）?統(tǒng)一選題、組題,，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點(diǎn),，練習(xí)題的設(shè)計(jì)有梯度，有針對性,，對重難點(diǎn)習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法,。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選。

要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案,、學(xué)案,，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計(jì),。

每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選,，單元檢測,、月考、期中,、期末試題精選存檔。

（3）隨時(shí)教研

同年級同科教師每天一交流,，時(shí)間10---15分鐘,，明確當(dāng)天講課內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn),，隨時(shí)解決授課中存在的問題,。交流時(shí)間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時(shí)特點(diǎn)合理安排。

（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一,、目標(biāo)統(tǒng)一,、重難點(diǎn)統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一,，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員,，每交一次計(jì)1-----3分）。

6,、教案學(xué)案書寫

各備課組學(xué)案統(tǒng)一,，每位教師有自己簡要的教案，教案要注意以學(xué)生為主體,，站在教師的角度,，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法，要求有“教學(xué)目標(biāo)”,、“重點(diǎn)難點(diǎn)”,、“教學(xué)方法”、“課時(shí)安排”,、“授課時(shí)間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計(jì)”“教后反思”,。（每一課時(shí)教案、學(xué)案計(jì)一分,，對教案的頁數(shù)也做登記,，作為同科教師比較的參照，對于跡潦草,、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分,，每半月檢查一次）。

7,、作業(yè)檢查

各科均準(zhǔn)備作業(yè)本,，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的

評語

,，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵,、教育,，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個(gè)班至少批六次,，副科每月每個(gè)班至少批三次,。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計(jì)1---3分，每半月檢查一次）,。

8,、學(xué)習(xí)筆記

希望各位老師有時(shí)間多學(xué)習(xí)，多摘抄,，積累教書育人經(jīng)驗(yàn)材料,，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁,，跡認(rèn)真整齊,，內(nèi)容實(shí)用。（符合要求每頁計(jì)1-----3分,，每半月檢查一次,。）

9、教學(xué)心得

每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實(shí)錄（設(shè)計(jì)）或教后記,、教學(xué)隨筆等,。做用心的教師，及時(shí)記錄自己課堂教學(xué),、學(xué)生管理的困惑或成功做法,，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容,，鼓勵在?？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時(shí)間相互交流,，取長補(bǔ)短,。（每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容,、質(zhì)量每篇計(jì)3----5分,，在校刊發(fā)表計(jì)8分,，在省級刊物發(fā)表計(jì)10分,，在國家級刊物發(fā)表計(jì)15分。）

10,、教師基本功大賽

四月份組織教師基本功大賽,，督促教師寫好鋼筆、粉筆、講好普通話,，并具備一定的演講能力,。

一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真,；教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！?希望各位組長認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排，創(chuàng)新形式,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)而卓有成效地組織好本組的教研活動,，“相同的時(shí)間比投入,，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率的作用,，讓每位教師都能積極參與,、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏,！

康杰二中初中部

xx年三月三日

初中部工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期教務(wù)處將深入落實(shí)貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學(xué)?！胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),，更新觀念,，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式,，提升教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時(shí)期的新增長點(diǎn)，新的生源情況下的穩(wěn)定點(diǎn),，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù),、指導(dǎo)、督查,、創(chuàng)新”功能,，抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍,、求發(fā)展,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,，充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。

二,、工作重點(diǎn)及創(chuàng)新思考

1,、《課堂指南》的編寫優(yōu)化

(1)繼續(xù)堅(jiān)持編寫《課堂指南》，統(tǒng)一落實(shí)各學(xué)科編寫的基本格式,。

(2)落實(shí)以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)教研組引領(lǐng),、培訓(xùn),、協(xié)調(diào)、研究功能,，明確教研組長的主要任務(wù)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)(三個(gè)年級的協(xié)作團(tuán)結(jié)),、新教師的培養(yǎng)、教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)研究(以課題,、小專題為突破點(diǎn)),。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),，落實(shí)備課常規(guī),，落實(shí)一備和二備的檢查監(jiān)督。

4,、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督,，聽課、備課,、作業(yè),、考試、課堂全程監(jiān)控,，做到有布置,、有檢查、有反饋,。

5,、初三教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控,、管理,。

三、工作目標(biāo)及主要工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時(shí)或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，加強(qiáng)作息時(shí)間的管理,，不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。

2、狠抓教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)禁無教案上課,，要求每位教師教后有反思,，尤其是三年以內(nèi)的年輕教師;同時(shí)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性,。初三年級要確保在2012年中考中順利完成學(xué)校的要求：重點(diǎn)人頭數(shù),、重點(diǎn)率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質(zhì)生源,。

3.加強(qiáng)集體備課的管理,，每周對各備課組的集體備課進(jìn)行檢查。落實(shí)《課堂指南》基礎(chǔ)上的二次備課,，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄,，同一備課組要做到五個(gè)“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一目標(biāo),、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一例題和習(xí)題;進(jìn)一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實(shí)。

4,、充分發(fā)揮教研組作用,，加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動,，增強(qiáng)交流與合作,，提高教研組的學(xué)習(xí)力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強(qiáng)組內(nèi)老師相互間的聽課評課，年級教學(xué)工作中的協(xié)同合作,，以初三年級工作為抓手調(diào)動初一,、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關(guān)教學(xué)管理工作,。

5,、加強(qiáng)對初三工作的督促和指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識,。做好信息的搜集與整理,，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗(yàn)和信息交流會，建立初三部分重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤檔案，在中考動態(tài),、對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,，多做研究，多予關(guān)注,。

6,、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。每學(xué)期至少搞一次學(xué)生評教活動,，將結(jié)果與教學(xué)成績一并記錄在業(yè)務(wù)檔案中,。

7、有計(jì)劃,、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，尤其是多聽初三的課，通過聽課準(zhǔn)確了解初三學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,、思想狀況和教師的教學(xué)情況等,。

8、強(qiáng)化資料訂購及文印管理,。各年級,、各學(xué)科的資料實(shí)行教務(wù)處統(tǒng)一報(bào)批、年級管理,，嚴(yán)禁各年級,、各學(xué)科私自計(jì)劃外增加資料。嚴(yán)格監(jiān)控試卷印刷關(guān),，專人管理,，以此為突破口建立和完善學(xué)校試題庫，規(guī)范試卷的格式,、內(nèi)容,、推動教師對試題命制的針對性、目的性,、深難度作進(jìn)一步研究,。

9、加強(qiáng)考試工作管理,，控制考試次數(shù),，提高考試的有效性和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),，落實(shí)考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析,、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施,。

10,、有計(jì)劃有組織的對新教師進(jìn)行培訓(xùn),，。

11,、邀請市區(qū)學(xué)科教研員到學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作,。

12、開展有效課堂教學(xué)的研究,，進(jìn)一步研究,、思考課堂質(zhì)量的增長點(diǎn)。計(jì)劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質(zhì)量增長點(diǎn)”為題的研究交流活動,。

13,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生電子檔案,。

14,、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究,，收集整理12月教改科研月活動的金點(diǎn)子,，真正做到科研月活動的針對性。

四,、工作行事歷

20xx年8月

1,、組織初20xx級新生進(jìn)行入學(xué)摸底考試，完成分班工作,。

2,、組織召開初2012級初三工作會。

3,、召開全校教研組長,、備課組長會,。

4,、組織檢查各備課組的第一次備課活動。

5,、根據(jù)教師工作安排排定課表,，作好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，保證順利開學(xué),。

6,、準(zhǔn)備好開學(xué)下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄,、教案檢查記錄等),，保證學(xué)生用書全部到位。

7,、組織檢查各部門(電教,、圖書,、實(shí)驗(yàn)、文印,、體保),、各年級開學(xué)準(zhǔn)備情況，組織召開動員會,，提前進(jìn)入角色,。

8、督促各教研組寫出本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、制定本組公開課,、研究課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會計(jì)劃;備課組制定出本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

9,、安排完成本學(xué)期各年級教學(xué)計(jì)劃并上交中教科。

10,、完成20xx級中考質(zhì)量分析報(bào)告,，上交中教科。

11,、完成20xx級零診分析報(bào)告,，上交中教科。

12,、完成教務(wù)處本期工作計(jì)劃,，上交中教科，下發(fā)各年級組,、教研組,、備課組。

9月份

1,、分教研組,、備課組檢查教師開學(xué)準(zhǔn)備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務(wù)處檢查各教研組假期備課的教案,。

2,、第二周落實(shí)老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導(dǎo)教師和新教師的教育,、教學(xué)心得,、經(jīng)驗(yàn)交流活動。

3,、第二周安排落實(shí)初一選修課,、活動課的相關(guān)工作。

4,、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況,。

5,、接待安排四川師大實(shí)習(xí)生，組織召開實(shí)習(xí)生工作會,。

6,、重點(diǎn)深入初三各學(xué)科組的集體備課活動，了解和指導(dǎo)初三的教育,、教學(xué),。

討論和完善初中教研組和備課組的考評細(xì)則;進(jìn)行教研組如何在學(xué)校教育、教學(xué)中進(jìn)一步充分發(fā)揮應(yīng)有作用的專題研究,。

7,、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學(xué)法指導(dǎo)，并在專門時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行講授,。

8,、開學(xué)第一天組織干部及督導(dǎo)組深入初三聽評課。

9,、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié),、分析。

10,、做好雙基國檢迎檢工作,。

十月份

1、落實(shí),、組織好新教師的公開課活動,。

2、重點(diǎn)深入初一,、初二年級學(xué)科組的集體備課活動,，檢查、了解各備課組的集體備課情況,。

3,、作好四川師大實(shí)習(xí)結(jié)束工作，各年級按要求報(bào)實(shí)習(xí)生材料,。

4,、檢查教師聽課記錄,。

5,、召開部分初三學(xué)生會，聽取學(xué)生對學(xué)校教育,、教學(xué)管理以及教師課堂教學(xué),、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改等方面的意見和建議。

6,、做好初中三個(gè)年級半期考試的試題命制,、監(jiān)考安排等相關(guān)準(zhǔn)備和保障工作,。

7,、統(tǒng)一初中三個(gè)年級的考試成績管理及分析,，統(tǒng)一分析指標(biāo)、分析方法,、分析模塊,。

8、抽查各年級各學(xué)科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設(shè)一名作業(yè)記錄員),。

9,、舉行一次以“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情”為主題的學(xué)科比賽和競賽活動，落實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識,。

10,、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié)、分析,。

十一月份

1,、籌備教改科研月活動，作好教師的動員工作,。

2,、組織教研組長、備課組長深入年級,，尤其是到初三年級的課堂聽課,，了解學(xué)生及教學(xué)實(shí)際情況。

3,、準(zhǔn)備,、組織好初中三個(gè)年級的半期考試，并做好考后三個(gè)年級的班科分析,，尤其是做好初三的考后成績分析,。

4、組織教研組長,、備課組長跟蹤督查半期考試問題學(xué)科老師的教育教學(xué)情況,，尤其是課堂教學(xué)。

5,、組織新教師的教育教學(xué)談心活動,，了解其具體情況并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

6,、督導(dǎo)小組聽評課總結(jié),、分析。

十二月份

1,、組織實(shí)施教改科研月活動,。

2,、檢查各教研組、備課組公開課,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課,、研究課的實(shí)施情況。

3,、布置安排期末工作,，落實(shí)各年級各學(xué)科的期末考試的試題命制工作。

4,、檢查教師聽課記錄,。

5、完成三個(gè)年級教師教育,、教學(xué)的問卷調(diào)查,，將調(diào)查結(jié)果上報(bào)校長辦公室,。

元月份

1、做好期末考試及成績分析等工作。

2,、完成繼續(xù)教育登記工作,，收齊各教研組,、備課組,、全體教職工期末應(yīng)交的材料，并進(jìn)行歸檔,。

3,、組織教研組長、備課組長進(jìn)行學(xué)期總結(jié)工作,。

4,、組織“老帶新”教師進(jìn)行本學(xué)期總結(jié)工作。

5,、做好教務(wù)處學(xué)期工作的總結(jié)工作,，并對學(xué)期工作的得與失進(jìn)行反思，寫出反思報(bào)告,。

初中部工作計(jì)劃篇六

以“以人為本,、平安和諧”，“文化引領(lǐng),，德育鑄魂”為方針,，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，塑造健康人格”為立足點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從“學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人”入手，深入開展校園環(huán)境治理,，努力營造良好的育人環(huán)境,，確保校園詳和、師生平安,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍,。

2、加大安全教育力度,，努力爭創(chuàng)“平安校園”,。

3、加強(qiáng)法制,、紀(jì)律教育,，培養(yǎng)習(xí)慣。

4,、創(chuàng)設(shè)校園文化,，形成文化特色。

5,、加強(qiáng)心理健康教育,，形成健全人格。

6,、從小事著手,，促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

三,、具體措施

(一)建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

班主任是班級工作的組織者,、，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,，對學(xué)生的思想品德,、智力發(fā)展起著重要作用。

1,、強(qiáng)化年級部管理,，以年級部主任為主導(dǎo)、班主任為主體,，加強(qiáng)對學(xué)生自治,、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部,、班級,、學(xué)生”三位一體的管理模式。

2,、完善班主任工作制度,。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作，用《班主任管理考評辦法》指導(dǎo)班主任開展班級工作,。用完善的制度建設(shè)推動班主任隊(duì)伍建設(shè),。

3、定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，研究討論管理方法，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

4、定期召開班主任工作例會,。利用例會時(shí)間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時(shí)處理,，并制定針對性的改進(jìn)措施，布置反饋各項(xiàng)工作,。

5,、加強(qiáng)對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況,、班級學(xué)生出勤情況,、班級日常管理工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標(biāo)，每周一考核,，每月一評比,，以此推動班級工作的開展。

(二)強(qiáng)化安全意識,，創(chuàng)建平安校園

1,、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制,，創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧校園,。

2,、利用家長會、升國旗集會,、班會,、標(biāo)語,、板報(bào)專欄等方式,，進(jìn)行用電安全,、交通安全,、食品安全教育及防火、防雷電,、防溺水,、防煤氣中毒等方面教育,，強(qiáng)化安全意識,，提高家長,、教師、學(xué)生的安全應(yīng)對能力,。

3、加大對重點(diǎn)時(shí)段,、校園內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度,，發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)處理。

4,、加強(qiáng)進(jìn)出門管理,，學(xué)生憑證進(jìn)出校門，社會人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園,。

5、定期對校舍進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改。

6,、做好安全月報(bào),，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定,。

(三)加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育,，培養(yǎng)習(xí)慣

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,，利用法制專題教育、升國旗儀式,、學(xué)校大型集會,、班會等形式，對學(xué)生的法制教育,、尊規(guī)守紀(jì)教育,、文明習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,，確保學(xué)生中無一例嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

1,、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課,，由班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行政治思想工作。

2,、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育,。

3、開展主題教育活動,，將活動主題通過年級例會布置下去,、落實(shí)到主題班會中去，做到早安排,、早準(zhǔn)備,、有布置、有檢查,。

4,、聘任臥牛派出所所長為學(xué)校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用,，對學(xué)生進(jìn)行法制,、安全教育。

5,、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。

(四)創(chuàng)設(shè)校園文化,，形成文化特色

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化,、綠化,、美化、教育化,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一面墻壁、每一處場所,、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。籌備學(xué)校田徑運(yùn)動會,，讓學(xué)生全員參與,，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。不斷凈化和美化校園環(huán)境,，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角,。同時(shí),，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳,，讓廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念,，形成“以德為先，以愛為魂,，以人為本”的人文環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格

2,、進(jìn)行青春期教育,，促進(jìn)健康成長。

3,、開展電話家訪,、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動,。把留守孩子,、問題學(xué)生的異常行為列為家訪重點(diǎn)，做好家訪記錄,，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人,。

4、根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征,，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座,，同時(shí)充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作,。

5,、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議,，貫徹學(xué)校的教育要求,；充分利用家長座談會，通過家長與學(xué)校,，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢,，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲,，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育,，形成教育合力,；挖掘社會教育資源，有計(jì)劃的開展校外教育活動,，讓學(xué)生走進(jìn)社會,、融入社會，并在活動的參與,、體驗(yàn)中提升素養(yǎng),。

(六)從小事著手,，促行為習(xí)慣養(yǎng)成

把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度,，加強(qiáng)對全體學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識,，確保校園時(shí)時(shí),、處處整潔、優(yōu)美,，為全體師生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

(七)堅(jiān)持每天養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

1,、為了振奮精神、激勵斗志,、弘揚(yáng)正氣,，堅(jiān)持跑操集體呼號制，學(xué)生自己組織,，教師指導(dǎo)到位,，提高呼號質(zhì)量，學(xué)校督查到位,。

2,、每天下午課前15分鐘為學(xué)生“養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)”時(shí)間，總結(jié)一天來的學(xué)校生活,。

(八)打造學(xué)生干部隊(duì)伍,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶頭作用

組建學(xué)生會、團(tuán)支部,，充分發(fā)揮學(xué)生會的督查,、糾錯能力和共青團(tuán)的模范先鋒作用，強(qiáng)化學(xué)生自我管理,。

1,、學(xué)生會干部按紀(jì)律部、衛(wèi)生部,、生活部,、體育部分為四塊，每天對學(xué)生的日常行為,、教室,、衛(wèi)生、紀(jì)律，三操等進(jìn)行全面檢查并及時(shí)公布,。

2,、每周通過“國旗下的演講”對學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過團(tuán)課學(xué)習(xí)和積極分子培養(yǎng),，樹立榜樣,，樹立正氣。

初中部工作計(jì)劃篇七

按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園,、文化校園,。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、繼續(xù)開展好“融入教師、走進(jìn)課堂,、貼近學(xué)生”主題活動,。

3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育教研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學(xué)模式，學(xué)以致用,。

9,、特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭取中考在同類學(xué)校中前三名,。

三,、具體工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足課程，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的品行教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)開學(xué)后兩周內(nèi)教導(dǎo)處必須制定好教學(xué)常規(guī)管理方案,，教師必須寫好學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，班主任班務(wù)工作計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃,，建設(shè)好備課組,。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

(2)備課要提前,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，項(xiàng)目要齊全,，要備教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，要有教后反思,。(具體內(nèi)容同教文局要求)。

(3)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得知識,。

(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固，實(shí)行基礎(chǔ)知識課課清,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(5)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

(6)教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上,，其中推門課3節(jié)以上,，教師聽課不少于15節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。

(二)開展教研活動，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定一到二個(gè)研究專題，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課,、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時(shí)交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

2,、開展好集體備課活動,。各學(xué)科成立備課組，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討,、修改，最后決定上課教師,，全組教師進(jìn)行聽課,，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。

3,、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍(lán)結(jié)對小組,，以優(yōu)帶薪,。

4、創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。

5,、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)性文章”,。

6、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書,、作業(yè)評語等寫正楷字,、規(guī)范字，應(yīng)力把字寫漂亮,，字寫得不太好的課后多練字,。教研組每學(xué)期將舉行基本功達(dá)標(biāo)評比。

7,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。

(三)加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

1、開學(xué)初做好班,、級,、校學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計(jì),，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。做好督促失學(xué)生入學(xué)工作,。

2,、每月按時(shí)做好學(xué)生成長記錄袋相關(guān)材料的填寫,，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。

(四),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍學(xué)生的課外活動

1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、活躍學(xué)生的課外活動,、豐富我校校園文化建設(shè)，針對下午課外活動時(shí)間,，可開展以下活動:1、書法,、美術(shù)興趣小組,、2、音樂興趣小組;3,、體育興趣小組;4,、物理興趣小組;5、美術(shù)手工小組;6,、羽毛球興趣小組;7,、乒乓球興趣小組等。

2,、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動,。

3、抓緊,、加強(qiáng)各項(xiàng)競賽的`輔導(dǎo),。

(五)、進(jìn)行提高全校學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和活動,。

針對我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能等基礎(chǔ)問題較差實(shí)際情況,，本學(xué)期特繼續(xù)進(jìn)行以下工作:

1,、拼音:聲母、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)做到會讀,、能正確默寫，知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標(biāo)注規(guī)則等拼音知識,，做到能用拼音準(zhǔn)確寫出一首詩或一段話,。

2、繼續(xù)抓學(xué)生基礎(chǔ):知道寫作的基本方法和步驟,，知道文科的寫作,、答題規(guī)范,。知道理科的設(shè)、解,、答基本步驟和規(guī)范,，能寫出和應(yīng)用各科基本公式、基本定理,，分年級進(jìn)行公式默寫過關(guān),。熟背乘法口訣表。

3,、舉辦學(xué)生寫作講座,，包括日記寫作，提高全校學(xué)生寫作水平,。

4,、組織分年級英語聽寫單詞競賽。

5,、寫字訓(xùn)練:要求學(xué)生加強(qiáng)寫規(guī)范,、正確、漂亮字,，語文和美術(shù)老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),。班里和學(xué)校適時(shí)組織書法比賽、展覽,，以提高學(xué)生練字的主動性,。

初中部工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以精細(xì)化管理為保障,，以面向全體和諧發(fā)展為原則，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,，以提高辦學(xué)生命力為中心,，步步踏實(shí)“質(zhì)量立校、人才興校,、品牌譽(yù)校,、特色強(qiáng)校”的可持續(xù)發(fā)展之路,，打造忠植品牌,。

二、工作重點(diǎn)：

1．依據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,，制定新學(xué)期《持續(xù)發(fā)展辦學(xué)目標(biāo)》,，加強(qiáng)落實(shí),力創(chuàng)佳績。

2．以“三點(diǎn)一線、整體推進(jìn)”為統(tǒng)領(lǐng),，以“干部與課改同行”,、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”

3．以特色教育為突破口，大力彰顯忠植特色,，爭創(chuàng)區(qū)校本培訓(xùn)特色示范校,。

4．開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,，積極創(chuàng)建德育工作新品牌,。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

“點(diǎn)點(diǎn)滴滴求合理,，細(xì)微之處見管理”是學(xué)校精細(xì)化管理精華所在。因此,，學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，必須求精求細(xì)求合理，并將這種思想貫穿于整個(gè)工作之始終,。所以，我們的管理目標(biāo)是：

倡導(dǎo)“三勤”即：班子勤政,、教師勤業(yè),、學(xué)生勤奮。

追求“三精”即：每一項(xiàng)工作都要精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì),，每一項(xiàng)工作都是精品。

把握好“三個(gè)環(huán)節(jié)”即：決策時(shí),，粗細(xì)兼顧,，細(xì)分工細(xì)打算；管理中,，細(xì)致入微,，細(xì)要求細(xì)服務(wù)；總結(jié)時(shí),，疏而不漏,，細(xì)反思細(xì)分析。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，形成學(xué)習(xí)型教師群體

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的命脈,。本學(xué)期，我校將全員培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)與校本研修相整合,，不斷推進(jìn)教師專業(yè)化成長歷程，創(chuàng)建起學(xué)習(xí)型教師組織。

具體做法：

1．新理念培訓(xùn)與研讀相結(jié)合――奠定教師自我發(fā)展的基礎(chǔ)

為使新理念培訓(xùn),，能抓實(shí),、抓深、抓活,、抓新,。學(xué)校將引導(dǎo)教師踴躍參與“讀名著，做名師”讀書活動,。并以“讀書沙龍”為媒介,，進(jìn)行交流對話，產(chǎn)生思想碰撞,，逐步達(dá)成共識,，促使新理念在研讀中提升。

2．新課程培訓(xùn)與案例培訓(xùn)相結(jié)合――指明教師自我前進(jìn)的方向

新課程培訓(xùn)關(guān)鍵在于日常教育教學(xué)案例的研究與反思,。因此,，學(xué)校將以新課改實(shí)施過程中教師面對急切解決的問題為突破口，以提高教師實(shí)施新課程和教育創(chuàng)新能力為目的,，緊密圍繞“案例培訓(xùn)”這一突破口,，著力開展三個(gè)層面的案例培訓(xùn)，（即：文字性案例培訓(xùn),、視頻性案例培訓(xùn),、實(shí)踐性案例培訓(xùn)）真正實(shí)現(xiàn)“以案例展示理念，讓理念回歸課堂”的真諦,。

3．新技術(shù)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合――創(chuàng)造教師互助交流的'平臺

學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用,，聘請我校胡圣龍老師為首席培訓(xùn)師，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),。開學(xué)初下發(fā)表格征集教師急需培訓(xùn)的內(nèi)容,，每月集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究,。并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互動交流,，使教師人人會用博客交流，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁,，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式,。學(xué)期末，學(xué)校將評選優(yōu)秀博客,。

4．師德培訓(xùn)與主題活動相結(jié)合――搭建教師通向成功的舞臺

師德培訓(xùn)將與“爭做人民滿意的教師”活動相結(jié)合,，根據(jù)師德教育月的主題，深入開展一系列師德教育主題活動,。并以“用心工作,、愛心育人、真心服務(wù)”為宗旨，精心打造“愛在忠植,，情滿校園”的服務(wù)品牌,。

通過開展“師德信用承諾”宣誓，“牽手連心,，情暖童心”結(jié)對活動,，“感動你我”十件好事評選，“飛鴿送關(guān)愛,，鴻雁傳真情”等活動,，促使教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，牢固樹立起“以德立身,，以身立教”的良好教師形象,。

5．班主任培訓(xùn)與班級管理相結(jié)合――鋪就師生溝通的橋梁

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是提高班級管理的有效手段。我校將從班主任精細(xì)化管理入手,，引導(dǎo)教師進(jìn)行第二階段培訓(xùn)――反思交流,。以“我的班主任經(jīng)歷”、“我的班主任秘訣”,、“我的班主任困惑”等為研討主題,，再結(jié)合每月各班月量化情況，班級值周評比情況,，定期召開班主任會,，暢談感悟與體會。學(xué)校還將邀請雙城市班主任講師團(tuán)成員到校作報(bào)告,，以此，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效,。期末學(xué)校將評選特色班主任,，進(jìn)行表彰。

措施保障：

實(shí)施以校為本的校本培訓(xùn)工作,，我校將借助“外托”,、“內(nèi)依”、“橫聯(lián)”,、“上靠”等途徑,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺,進(jìn)一步落實(shí)我區(qū)“三三制”培訓(xùn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新教師“入格”,、青年教師“升格”,、骨干教師“風(fēng)格”的培養(yǎng)。

1,、“外托”――組織教師們走出去聽課,、聽講座、參加培訓(xùn)等，為教師們吸納新觀念,、新思想,，提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。

2,、“內(nèi)依”――一依本校骨干教師,，通過他們，開設(shè)專題講座,、師徒結(jié)對等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流；二依校內(nèi)正常,、規(guī)范的教研活動,，為教師們進(jìn)行崗位練兵提供機(jī)會，具體形式有集體備課,、說課,、制作課件、上課,、評課等,。

3、“橫聯(lián)”――繼續(xù)與兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流,、教研討論工作,，把本校的優(yōu)秀教師推出去，把兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師請進(jìn)來作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

4,、“上靠”――一請教研室的領(lǐng)導(dǎo)專家來我校進(jìn)行講座和個(gè)別指導(dǎo)。并通過他們推介我校教師外出聽課,、上公開課,，使我校教師的專業(yè)水平得以迅速提高。

（三）加強(qiáng)校本教研創(chuàng)新,，不斷深化課程改革

本學(xué)期,，我校校本教研工作將以“以“三點(diǎn)一線、整體推進(jìn)”為統(tǒng)領(lǐng),，以“干部與課改同行”,、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、不斷創(chuàng)新教研機(jī)制,，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

具體做法：

1.“圓桌”教研――營造民主的教研氛圍

本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手,，堅(jiān)持以教研組為陣地,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍,。學(xué)校將從三個(gè)層面開展活動,。

第一個(gè)層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點(diǎn)子薈萃”“我讀書、我受益,、我推薦”等專題開展“學(xué)―研―講―評―改”系列專題“圓桌”教研活動,，加強(qiáng)新課程改革實(shí)施中的問題研討，保證每周一次的研討活動,。

“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和心得。

“研”即圍繞教研主題進(jìn)行專題定向研討,；

“講”即確定教師執(zhí)教教研課,，并集體備課；

“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,；

“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。

第二個(gè)層面：學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動表格,，征集特色活動,，并從眾多活動中采擷有特色、有實(shí)效的活動,。分管干部深入教研組與教師共同研究,，充實(shí)完善活動內(nèi)容和形式。每月學(xué)校將展示兩個(gè)教研組的亮點(diǎn)活動,。

第三個(gè)層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個(gè)組的教研活動在片內(nèi)交流,。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍,。民主的教研氛圍,。

2．“接力工程”――構(gòu)筑立體的展示舞臺

本學(xué)期學(xué)校將啟動干部指導(dǎo)學(xué)科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實(shí)行分層責(zé)任制,充分調(diào)動全體干部教師的積極性。

發(fā)揮骨干教師作用,，上好“引領(lǐng)課”。開學(xué)初,，每個(gè)教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”,，教研組集體聽課、評課,，互動交流,，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課,。分管干部和師傅對新教師實(shí)施跟蹤問效式聽課,，每月至少兩次,。新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報(bào)課,，幫教干部,、骨干教師要聽課，給予具體指導(dǎo),。

青年教師上好“練兵”課,。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學(xué)校將與十一月份舉“接力工程,，共展風(fēng)采”研討會,，屆時(shí)將進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課,、過關(guān)課大展示,，充分調(diào)動全體教師積極性。

3.“闖關(guān)行動”――追求高效的教學(xué)質(zhì)量

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動,。

每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查,，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項(xiàng)檢查形式對語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進(jìn)行專題抽檢,，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)、完成和批改形式,，注重作業(yè)的合理性,、針對性、層次性,，注重對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。將教師自評、互評與學(xué)校的綜合評價(jià)相結(jié)合,，更好地提高作業(yè)質(zhì)量,。

每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查,，教導(dǎo)處每月一檢測的形式,，進(jìn)一步抓好單項(xiàng)或單元過關(guān)考試，真正發(fā)揮評價(jià)與考試的檢測,、反饋,、導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控功能,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、德育總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高德育管理和教育水平。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的自我管理能力。

3,、切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育,；增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

4,、積極開展三結(jié)合教育,形成相互協(xié)作機(jī)制,。

5、積極開展綜合實(shí)踐活動,加強(qiáng)實(shí)踐活動的課程開發(fā),。

6,、開展豐富多彩的德育活動，營造良好的班級與校園文化,，達(dá)到環(huán)境育人,，活動育人的目的。

三,、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

抓班主任隊(duì)伍建設(shè)仍是學(xué)校德育工作重點(diǎn)之一。

1,、多渠道,、多方位提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。通過系列專家講座,、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，努力提高班主任隊(duì)伍的管理能力。

（1）本學(xué)期進(jìn)行班主任系列培訓(xùn),。（班主任工作管理方法與技巧）

（2）每位班主任針對各年級學(xué)生情況撰寫一篇德育論文,。

（3）期末召開德育論壇。（班主任工作方法經(jīng)驗(yàn)交流）

2,、班主任抓班級建設(shè)工作,，使班級的班風(fēng)建設(shè)都有各自的特色，,；

3、深化主題班會教育內(nèi)容,，抓好主題班會的展示活動,。每月教育主題班會不少于1次,，要精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色,。

4,、抓學(xué)生行為規(guī)范，做小,、做細(xì),，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，爭創(chuàng)優(yōu)勝班級,。

（二）抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育,。

1、抓好德育的各項(xiàng)常規(guī)工作,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以“一日常規(guī)”為重點(diǎn)，組織經(jīng)常性的強(qiáng)化行為,、學(xué)習(xí)以及檢查、評比和公示，要形成“人人抓常規(guī),、人人守常規(guī)”的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、結(jié)合《綜合評價(jià)手冊》,，本學(xué)期在學(xué)生使用上真正落到實(shí)處，將日常行為規(guī)范的要求融入手冊中,，各班結(jié)合自己班級的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)人的成才足跡手冊,，結(jié)合平時(shí)各項(xiàng)活動強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷鞏固內(nèi)化,，完善手冊,。

3、學(xué)生會加大常規(guī)工作的管理力度,，充分發(fā)揮“學(xué)生會”的宣傳,、監(jiān)督作用，對學(xué)生常規(guī)執(zhí)行情況等方方面面的工作,，每天進(jìn)行檢查,、量化、通報(bào),，以此規(guī)范學(xué)生的在校行為,，使學(xué)生的精神面貌和思想道德水平發(fā)生積極的變化。

4,、提高學(xué)生的自主管理能力,，以學(xué)生會,、班級自主管理為抓手，結(jié)合十項(xiàng)評比加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力,。

（三）開展豐富多彩的學(xué)生活動

開展學(xué)生主題教育,。學(xué)期初，學(xué)生德育工作是教育教學(xué)的重點(diǎn),，要充分運(yùn)用早會,、忠植之聲等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。本學(xué)期8月初將進(jìn)行新生軍訓(xùn),，九月份舉行校田徑運(yùn)動會，文化藝術(shù)節(jié),，班徽揭幕儀式,，拔河比賽，紀(jì)念“12?9”異程接力賽,，家長會等活動,。通過活動使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

初中部工作計(jì)劃篇九

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量,。特別抓好4個(gè)畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;,。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初中高效課堂建設(shè)，確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施,。

二,、工作要點(diǎn)和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。以活動為載體,以評比為手段,時(shí)刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力,。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè),、勤勉、高效,、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,。對青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn),、公開課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

(1)按照國家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史,、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視,。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。

(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課,、上好課,、編號導(dǎo)學(xué)案，促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。

(6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度,。大力開展公開課和隨堂公開課活動,。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。

(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué),。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué),。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的,、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對性,。聽課要有記錄、分析和評價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。教研組長要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。主抓備課,、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論,、說課等工作,。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論,、課題研究為主,。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新,。教研組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組,。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控,。通過建立月考制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正,、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中,、期末考試及質(zhì)量分析,。

三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升,。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績,。20xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進(jìn)取。

2,、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教,。繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3,、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。

4,、教育機(jī)會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子,。

四,、主要工作安排

八月份:

1、落實(shí)課務(wù)分工,、教材,。

2、落實(shí)教研組長,、備課組長,重心在于集體備課和教研活動

3,、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)

4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放,。

九月份:

1,、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計(jì)劃

2,、高效課堂學(xué)生培訓(xùn)，教師調(diào)度會

3,、各類報(bào)表填寫,、上報(bào)。

4,、教研組長備課組長調(diào)度會

5,、初中部教學(xué)工作會議。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測

7,、初三月考。

十月份:

1,、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動,。

2、集體備課情況反饋,。

3,、教研組長例會。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備,。

十一月份:

1,、教研組長、備課組長例會,。

2,、期中常規(guī)檢查。

3,、期中考試及數(shù)據(jù)分析,。

4、期中考試情況總結(jié)。

5,、召開學(xué)生座談會,。

6、集體備課活動抽查,。

十二月份:

1,、學(xué)籍整理。

2,、集體備課“好課”展示活動,。

3、讀書活動匯報(bào)會情況考評,。

4,、各年級月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

元月份:

1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作,。期末考試,。

2、收集有關(guān)教學(xué)資料,。

3,、教師上交電子文檔及印刷教案、試題,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、教務(wù)工作總結(jié),、教務(wù)檔案整理。

初中部工作計(jì)劃篇十

繼續(xù)深化教育綜合改革試點(diǎn)和第三輪基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作,，結(jié)合我校新三年發(fā)展規(guī)劃,，學(xué)校智慧地選擇并堅(jiān)持“人和校興”的辦學(xué)理念，精心培育學(xué)?！昂汀蔽幕?，根據(jù)教育局【20xx】70號文件《20xx年下半年教育工作要點(diǎn)》的文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制訂本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,。

二、工作重點(diǎn)

1.完善學(xué)校管理機(jī)制,，加強(qiáng)依法治校,，執(zhí)行學(xué)校的“十三五”發(fā)展規(guī)劃,。

2.以“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群式發(fā)展項(xiàng)目”為契機(jī)，提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課程計(jì)劃,、規(guī)范教學(xué)行為。深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐,，減負(fù)增效,，提升教學(xué)的有效性。

3.參與楊浦區(qū)“集團(tuán)化辦學(xué)”,，依托遼陽中學(xué)教育集團(tuán),，探索集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐模式，努力實(shí)現(xiàn)課程共享,、資源共享,、師資共享的目標(biāo)。

4.加強(qiáng)教研組建設(shè),，推進(jìn)教研聯(lián)合體建設(shè),。在原有我校牽頭的政史地教研聯(lián)合體的基礎(chǔ)上，新增遼陽中學(xué)牽頭的英語教研聯(lián)合體和存志中學(xué)牽頭的語文教研聯(lián)合體,。

5.啟動第三輪國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施項(xiàng)目，推進(jìn)語文教研組申報(bào)的“新課程背景下語文學(xué)科校本作業(yè)設(shè)計(jì)研究”課題工作,。

6.繼續(xù)推進(jìn)“一文一理”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究室創(chuàng)建,。在原有的市級“夢想工程師綜合理科數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室”和區(qū)級“基于mr混合現(xiàn)實(shí)數(shù)字化steam課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上繼續(xù)做好創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

7.對接上海生命教育區(qū)域一體化建設(shè)項(xiàng)目,，繼續(xù)開發(fā)區(qū)域《戶外生活》共享課程,。爭創(chuàng)新一輪“上海市行為規(guī)范示范校”,。

8.基于“科技人文創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)項(xiàng)目,，推進(jìn)基于云課堂的“翰墨流芳”校本特色課程建設(shè)，加強(qiáng)對外交流,，促進(jìn)“書法”傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,。

9.加強(qiáng)體教結(jié)合，依托上海市校園足球聯(lián)盟賽等活動平臺,，不斷推進(jìn)校園足球特色文化建設(shè)項(xiàng)目,，在學(xué)生中發(fā)揮足球運(yùn)動的獨(dú)特魅力和綜合教育功能，彰顯學(xué)校的足球特色與品牌效應(yīng),。

10.繼續(xù)做好“創(chuàng)智云課堂試點(diǎn)?！惫ぷ鳌＠^續(xù)與控江初級中學(xué),、齊一小學(xué),、回民小學(xué)聯(lián)合推進(jìn)基礎(chǔ)教育云平臺建設(shè),，開展教師培訓(xùn)好課堂實(shí)踐，初步形成校本化課堂培訓(xùn)課程,。

11.關(guān)注教師專業(yè)化成長,，尤其是青年教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地校的各項(xiàng)工作,。

12.加強(qiáng)“人防”,、“技防”，推進(jìn)平安校園建設(shè),。

三,、主要工作

（一）推進(jìn)依法治校，規(guī)范教育管理

1.在原有基礎(chǔ)上修訂和完善學(xué)?！豆芾碇贫葏R編》,，規(guī)范學(xué)校管理，以制度管理為綱,，凸顯人文關(guān)懷,，營造和諧校園氛圍。

2.以“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群式發(fā)展項(xiàng)目”為契機(jī),，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課程計(jì)劃,、規(guī)范教學(xué)行為，提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力,。

3.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提升整個(gè)班子的凝聚力,、號召力和創(chuàng)造力,，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧,、快速發(fā)展,。

4.加強(qiáng)對中層干部德、能方面的培訓(xùn),。強(qiáng)化崗位的責(zé)任意識,，做到承上啟下，富有執(zhí)行力,。

5.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)申購、使用及維護(hù)的管理,，完善學(xué)校信息化管理機(jī)制,。

6.落實(shí)平安校園建設(shè)，深化學(xué)校安全教育,。通過明確責(zé)任,，層層落實(shí),，加強(qiáng)反饋，努力營造一個(gè)安全,、文明,、健康的育人環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，增強(qiáng)師生安全意識,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理手段，加強(qiáng)對校園重點(diǎn)部門,、重要人員的教育管理,，不斷健全人防、技防長效機(jī)制,，把安全責(zé)任落實(shí)到實(shí)處,。

（二）堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)全程育人

1.進(jìn)一步整合德育資源,，發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用,，加強(qiáng)課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社團(tuán)組織活動的密切聯(lián)系,。積極參與區(qū)生命教育聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地“校外實(shí)踐”試點(diǎn)校相關(guān)工作,。

2.堅(jiān)持德育優(yōu)先的基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理促進(jìn)并加強(qiáng)對學(xué)生的行規(guī)教育生命教育,，提升學(xué)生自我管理的能力,，關(guān)心學(xué)生的身心健康，倡導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。編寫“新生入學(xué)手冊”,，力爭成為上海市新一輪行為規(guī)范示范校,。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對班主任進(jìn)行分層分類培訓(xùn)，構(gòu)建以班主任為主體,、全員積極投入的德育工作隊(duì)伍,，進(jìn)一步確立“全員育人、全程育人,、全面負(fù)責(zé)”的理念,，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

4.豐富德育實(shí)踐活動,。開拓德育工作的渠道,，將學(xué)校、家庭和社區(qū)聯(lián)系起來,，整合資源,、創(chuàng)新載體,，針對不同年齡段的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的德育活動,。逐步實(shí)現(xiàn)德育活動主題化,、序列化。

5.科學(xué)安排針對初三畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)的理想前途,、心理輔導(dǎo),、危機(jī)干預(yù)等教育內(nèi)容和途徑。對成長困難學(xué)生進(jìn)行針對性教育輔導(dǎo),。

（三）聚焦教學(xué)質(zhì)量,，提升規(guī)范與效率

1.以“集團(tuán)化辦學(xué)”項(xiàng)目為契機(jī)，依托遼陽中學(xué)教育集團(tuán),，探索集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)踐模式,，努力實(shí)現(xiàn)課程共享、資源共享,、師資共享的目標(biāo),。加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)教研聯(lián)合體建設(shè),。在原有我校牽頭的政史地教研聯(lián)合體的基礎(chǔ)上,，新增遼陽中學(xué)牽頭的英語教研聯(lián)合體和存志中學(xué)牽頭的語文教研聯(lián)合體。

2.啟動第三輪國家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施項(xiàng)目,，推進(jìn)語文教研組申報(bào)的“新課程背景下語文學(xué)科校本作業(yè)設(shè)計(jì)研究”課題工作,。

3.聚焦課堂，規(guī)范教研活動模式,，從備課,、上課、聽課,、作業(yè),、輔導(dǎo)等教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)活動,，注重過程化管理和質(zhì)量監(jiān)控,。廣泛開展主題式教研，用問題激發(fā)教師的主動思考,，發(fā)揮集體的智慧,，實(shí)現(xiàn)高效課堂、智慧課堂,。

3.依托創(chuàng)智云課堂的建設(shè),，促使青年教師廣泛使用云課堂進(jìn)行教學(xué)。聯(lián)合控江初級,、齊一小學(xué),、回民小學(xué)共同探索信息化環(huán)境下的教研培訓(xùn)課程,。繼續(xù)推廣aischool云課堂的使用改變學(xué)生“接受式”學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)師生多向互動,、有效改善學(xué)?！敖膛c學(xué)”的生態(tài)，逐漸形成具有鞍山初級特色的數(shù)字化教學(xué)特色,。

4.強(qiáng)化初三畢業(yè)班的有序化管理,。全面清晰的分析學(xué)生實(shí)際情況，提出合理的目標(biāo),，制定有效措施,，發(fā)揮年級組管理作用，通過有效管理和實(shí)時(shí)跟進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題,。對其他年段提出針對性的目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

5.著力課程建設(shè),，基于學(xué)校的市區(qū)級綜合理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，著力打造“基于mr混合現(xiàn)實(shí)數(shù)字化ateam課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”的6-7年級創(chuàng)新課程建設(shè),。

（四）堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè),，內(nèi)化傳承與創(chuàng)新

1．借助于少體校簽約契機(jī)，推進(jìn)體教結(jié)合,，關(guān)注特長生的學(xué)業(yè)發(fā)展,。通過組隊(duì)參加上海市校園足球聯(lián)盟聯(lián)賽，不斷推進(jìn)校園足球特色文化建設(shè)項(xiàng)目,，發(fā)揮足球運(yùn)動的獨(dú)特魅力和綜合教育功能,，進(jìn)一步凸顯學(xué)校足球特色品牌效應(yīng)。

2．依托“科技人文創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)項(xiàng)目,，繼續(xù)推進(jìn)“翰墨流芳”國際交流共享校本特色課程建設(shè),。加強(qiáng)對外交流,，進(jìn)一步推進(jìn)“書法”傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的發(fā)展,。

3.進(jìn)一步推進(jìn)“創(chuàng)智云”項(xiàng)目，鼓勵教師借力云技術(shù),，有計(jì)劃的開展日常使用,，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的“講授”為主的教學(xué)方式，充分利用創(chuàng)智云課堂系統(tǒng),，alschool系統(tǒng)與pad的輔助教學(xué),。

4．繼續(xù)推進(jìn)上海市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室――“夢想工程師綜合理科數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目,，加強(qiáng)課程管理，開展課題研究,，實(shí)施課程開發(fā),。大力推進(jìn)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室作為楊浦區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目子項(xiàng)目“基于mr混合現(xiàn)實(shí)數(shù)字化ateam課程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”的各項(xiàng)工作。

5．落實(shí)“區(qū)域教師教育方式創(chuàng)新的行動研究”項(xiàng)目核心校的各項(xiàng)工作,，推進(jìn)項(xiàng)目任務(wù)書的各項(xiàng)工作,。

（五）聚焦隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)

1.倡導(dǎo)崇高師德風(fēng)范和團(tuán)結(jié)協(xié)作樂于奉獻(xiàn)的專業(yè)精神,，開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)與討論,。增強(qiáng)崗位職責(zé)意識，轉(zhuǎn)變教育理念,，增強(qiáng)開拓精神,。營造“和而不同”的校園氛圍。

2.加強(qiáng)青年教師與骨干教師并重的培訓(xùn)模式,，用走出去請進(jìn)來的方法,，拓寬教師培訓(xùn)的渠道。傳承我校35周歲以下青年教師培訓(xùn)的傳統(tǒng),，力推骨干教師的區(qū)級,、市級平臺培訓(xùn)。創(chuàng)建一支骨干引領(lǐng),、青年發(fā)展,、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)過硬的教師隊(duì)伍,。

3.關(guān)注見習(xí)教師成長,。繼續(xù)做好“見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地”的各項(xiàng)工作，為見習(xí)職初教師搭好師徒結(jié)對的橋梁,，注重培訓(xùn)的過程管理,，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的規(guī)范化。

4.借助“區(qū)域教師教育方式創(chuàng)新的行動研究”項(xiàng)目的推進(jìn)契機(jī),，將教師培訓(xùn)與信息技術(shù)環(huán)境相結(jié)合,，探索數(shù)字化環(huán)境下教師培訓(xùn)的新模式。提升教師的信息化教育教學(xué)能力,。

（六）其他工作

1.加強(qiáng)校務(wù)公開工作力度,，做好績效工資改革方案的宣傳與落實(shí)。廣泛征求群眾意見,，重要工作經(jīng)教代會和校務(wù)會討論決定,。

2.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)，推廣oa辦公系統(tǒng)的應(yīng)用。打造信息公開的多維平臺,，通過多渠道展現(xiàn)學(xué)校特色與校園文化,。做好校園網(wǎng)和微信公眾號的日常維護(hù)和宣傳工作。

3.不斷創(chuàng)新后勤管理模式,，加強(qiáng)制度管理,，牢固樹立主動化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、人本化的服務(wù)理念，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

4.不斷發(fā)揮國家級規(guī)范漢字書寫特色校,、全國書法教育示范校引領(lǐng)作用，以特色課程建設(shè)為推手,，繼續(xù)做好語言文字相關(guān)工作,，將其納入到學(xué)校的文化建設(shè)、精神文明建設(shè)工作中來,。

5.工會在服務(wù)教工的基礎(chǔ)上,，配合學(xué)校的工作重點(diǎn)推進(jìn)，創(chuàng)建和諧,、穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師工作環(huán)境,，做好凝心聚力工程,。主動關(guān)心教職工生活工作中的困難，做好退管會工作,，主動關(guān)心退休教師,。

6．發(fā)揮教工團(tuán)、團(tuán)隊(duì)的凝聚作用,，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。

7．做好計(jì)算機(jī)房,、實(shí)驗(yàn)室等專用教室的管理工作,，為教師、學(xué)生做好服務(wù),。

8．規(guī)范認(rèn)真完成檔案的整理和歸檔工作,，把檔案管理和學(xué)校的各類管理工作有機(jī)結(jié)合起來，有效發(fā)揮檔案工作的作用,。

初中部工作計(jì)劃篇十一

古城學(xué)校初中部第2周工作計(jì)劃(1)

古城學(xué)校初中部第2周工作計(jì)劃（2011.2.28-2011.3.4）校長贈言：好的開頭必定有好的結(jié)果,。星期教導(dǎo)處政教處總務(wù)處值班干部一281、上午8：30前,，各級部師生假期讀書體會建好級部文件夾,，上傳至科研處相應(yīng)文件夾。2,、組織九年級干部教師積極做好職業(yè)學(xué)校招生工作,，確保高質(zhì)量完成；3,、組織各級部現(xiàn)場限時(shí)備課參賽老師認(rèn)真閱讀要求積極備戰(zhàn),；1、升旗儀式,，邵明新主任利用國旗下講話突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生著校服和路隊(duì)管理,；2、下午第四節(jié)召開主題班會,，預(yù)防春季呼吸道傳染?。?,、本周各班開始做操,，下午各班安排好體育器械；4,、各級部收齊學(xué)生觀看農(nóng)科頻道安全教育記錄交政教處,；1、分發(fā)各教室,、辦公室衛(wèi)生用具(姜思彥),；2、及時(shí)上報(bào)《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況表》(張景亭),；3,、伙管室收取菜金，結(jié)算好九年級分流學(xué)生帳目(胡東曉),；馬志平二11,、學(xué)生《歷史的選擇》體會，于上午10:00前打印且上傳完畢,；2,、繼續(xù)組織九年級干部教師積極做好職業(yè)學(xué)校招生工作；3,、各級部組織學(xué)科組長根據(jù)市教學(xué)進(jìn)度做學(xué)科教研計(jì)劃,；1、下午第四節(jié)各班整理衛(wèi)生,，重點(diǎn)室外衛(wèi)生,、宿舍和辦公室衛(wèi)生,；2、各級部迅速完成綜合素質(zhì)評價(jià)的`收尾工作,，以備市局調(diào)研,，邵主任做好調(diào)研準(zhǔn)備工作，并將表5,、表6評優(yōu)和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果報(bào)普教科,；1、加強(qiáng)供暖管理,，小學(xué)部教室停暖,，家屬樓辦公室根據(jù)天氣情況控制供暖時(shí)間，厲行節(jié)約(張景亭),；2,、伙管室盡快落實(shí)臨時(shí)工，加強(qiáng)餐廳衛(wèi)生(胡東曉),；3,、總務(wù)處下發(fā)各年級行知天下(姜思彥)胡松江三21、下午召開信息技術(shù)課題中期評估會議,，安排相關(guān)材料準(zhǔn)備事宜,；2、組織各級部到圖書室借教參等教輔資料,；3,、教師現(xiàn)場限時(shí)備課參賽活動第一次調(diào)度；1,、全周抓好學(xué)生著校服檢查和路隊(duì)管理,；2、下發(fā)越野,、競走比賽集訓(xùn)通知,，確保我校代表隊(duì)在全市比賽中取得好成績；1,、下發(fā)學(xué)生1-9年級學(xué)生學(xué)習(xí)用品,；2、教學(xué)樓各教室辦公室照明設(shè)備進(jìn)行維修(張景亭),；3,、伙管室加強(qiáng)飯菜質(zhì)量提高師生滿意度(胡東曉)；苗西標(biāo)四31,、各級部加強(qiáng)信息報(bào)送工作,；2、全周組織各級部教師嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,，扎實(shí)落實(shí)教研組周教研活動,，細(xì)化教學(xué)實(shí)施過程,，積極倡導(dǎo)單元檢測后二次過關(guān)活動；3,、各級部教師學(xué)習(xí)校長論壇局領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容,；1、楊俊會主任協(xié)同政教處抓好社團(tuán)建設(shè),，本周重點(diǎn)是制定章程,，確定好活動學(xué)生,，下周開始扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動,；2、上午第三節(jié)召開學(xué)生會會議,，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期一日常規(guī)督查工作,；1、規(guī)劃設(shè)計(jì)校園美化,、綠化,，廣泛吸收全體教職工意見，力爭拿出計(jì)劃準(zhǔn)備實(shí)施(張景亭),；2,、九年級分流后，查收各班分流學(xué)生桌凳,，加強(qiáng)公物管理(張景亭),；劉長龍五41、督促各學(xué)科組長上傳學(xué)科教研計(jì)劃,；2,、全周積極調(diào)度職業(yè)學(xué)校招生工作；3,、組織各級部認(rèn)真閱讀期末考試成績分析,；1、政教處將本學(xué)年綜合評估工作分工到人,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動,，早做準(zhǔn)備；2,、對本周一日常規(guī)工作進(jìn)行匯總通報(bào),；1、貫徹落實(shí)教辦學(xué)校辦公會會議精神并嚴(yán)格落到實(shí)處,；2,、全周做好臨時(shí)性維修工作(全體人員)；3,、商品房地下水管維修,，拿出計(jì)劃(張景亭)邵明新工作重點(diǎn)假期讀書體會上交,；九年級職業(yè)學(xué)校招生；規(guī)范辦學(xué)行為,；綜合素質(zhì)評價(jià)的收尾工作,，以備市局調(diào)研；全周抓好學(xué)生著校服檢查和路隊(duì)管理,；綜合評估工作分工,；及時(shí)下發(fā)衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品,、教輔資料,，加強(qiáng)生活管理，著手制定美化綠化計(jì)劃,；上周總結(jié)上周盡管只有兩天,，學(xué)校積極倡導(dǎo)、各級部扎實(shí)落實(shí)“收心教育”有聲有色,。內(nèi)務(wù)整理,、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)緊鑼密鼓的展開,；學(xué)校隆重召開開學(xué)典禮暨法制安全教育報(bào)告會,，對上學(xué)期表現(xiàn)出色的班級和個(gè)人予以表彰，學(xué)校新學(xué)年的打算傳達(dá)到了每個(gè)學(xué)生,；兩會合一會,，全體教師會與職業(yè)學(xué)校招生會議，侯校長回顧了上一學(xué)年的輝煌成就,，并對市初中校長論壇的會議精神和壽光教育的新形勢,、新情況和學(xué)校明年工作的重點(diǎn)向全體教師進(jìn)行了傳達(dá)，安排了有關(guān)職業(yè)學(xué)校招生有關(guān)事宜,?？傊瑢W(xué)校各項(xiàng)工作正有序展開,?？记诠抉R志平事假0.5天；王春惠病假2天,；付偉華事假0.5天,；張秀美事假0.5天；

初中部工作計(jì)劃篇十二

九年級剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在中考中取得好的成績,。本學(xué)期擔(dān)任九年級三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，這些學(xué)生大多來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，一班學(xué)生相對基礎(chǔ)較好一些,，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，班級學(xué)風(fēng)較為濃厚,，大多數(shù)學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性,，有極強(qiáng)的求知欲，這就為本學(xué)期的教學(xué)提供了較好的教學(xué)素材,，也對老師的教學(xué)工作提出較高的要求,；二、五班有的學(xué)生是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，而導(dǎo)致這些學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒,，這就給教學(xué)工作的開展帶來了較大的難度,，對于不同這樣差距比較大的學(xué)生，在本學(xué)期的教學(xué)工作中要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們喜歡學(xué)化學(xué)，愛學(xué)化學(xué),，在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

二、主要教學(xué)內(nèi)容

九年級的化學(xué)教材為新教材,，分為上下兩冊,，其中上冊為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由五個(gè)單元組成：

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個(gè)方面向?qū)W生介紹了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂,，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

第二單元我們周圍的空氣首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手,，研究了空氣的組成，學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣,，并探究了氧氣的實(shí)驗(yàn)與工業(yè)制法,。學(xué)習(xí)，并探究了二氧化碳的制法,，學(xué)習(xí)了自然界的水從水的組成,，又對水的凈化與水資源的保護(hù)進(jìn)行了分析。

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成,，使學(xué)生學(xué)會去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的`,，為今后的探究打下基礎(chǔ),。

第四單元自然界的水從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件,，同時(shí)得出滅火的方法,。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識，了解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響,。第五單元化學(xué)方程式研究和認(rèn)識金屬及化合物的性質(zhì),、制備、存在的用途,。

第六單元碳和碳的氧化物,。

第七單元燃料及其利用。

三,、學(xué)期目標(biāo)

（1）理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

（2）重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的`基本技能，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用,。（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四、教學(xué)策略和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（1）重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

（2）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

（3）重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做些實(shí)驗(yàn),，以增加感性知識。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

五,、教學(xué)進(jìn)度

周次

1—3第一單元走進(jìn)化學(xué)世界9課時(shí)

4—6第二單元我們周圍的空氣9課時(shí)

7復(fù)習(xí)2課時(shí)

8—9第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘6課時(shí)

10—12第四單元自然界的水9課時(shí)

13復(fù)習(xí)2課時(shí)

14—15第五單元化學(xué)方程式6課時(shí)

16—17第六單元碳和碳的氧化物6課時(shí)

18—19第七單元燃料及其利用6課時(shí)

20復(fù)習(xí)3課時(shí)

初中部工作計(jì)劃篇十三

石家莊（第二）外國語學(xué)校初中部2009―2010學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃初二（8）班主任齊世銘暑氣盡消,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡,，金秋九月,，又一個(gè)收獲的季節(jié)如期而至。邁出初一的大門,，跨進(jìn)初二的門檻,，我的孩子們正從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟而豐盈的人生,。在這個(gè)階段,，孩子們正值“身心聚變”時(shí)期，美國心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”,。還有人認(rèn)為這個(gè)階段是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段,，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“初二現(xiàn)象”,。為了幫助他們邁好青春的第一步,，為了保證班級在整個(gè)學(xué)年保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為了提高自己的班級管理效率,，一定要做到未雨綢繆,。一、班級基本情況簡介我班目前共有68名學(xué)生,。其中女生34人,，其中住宿生15人，男生34名,，住宿生8人,。在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較好。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績從整個(gè)年級來看并不理想。并且,，從上學(xué)期的后半學(xué)期看來,，個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，如不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān),，抄作業(yè),，還曾出現(xiàn)過周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象，極大地?fù)p壞了身心健康,。另外,，面臨青春期的到來，有的學(xué)生也表現(xiàn)出如：情緒情感偏激,，易激動暴躁,，一味追求獨(dú)立，而聽不進(jìn)家長的勸導(dǎo)及對未來的迷惘和不適……另外,，本學(xué)段雖然沒有升學(xué)的壓力,，與初一的知識相比，初二的知識內(nèi)容要深得多p難得多,。物理,、化學(xué)的增加，孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂p跟不上,，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,，時(shí)間一長甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí),。因此,，這個(gè)階段也可以說是這也是關(guān)乎中考、高考,，乃至人生的分水嶺,。鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：二,、本學(xué)期班級管理奮斗目標(biāo)（一）加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高,。努力學(xué)習(xí)有關(guān)德育教育的理論,，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同仁學(xué)習(xí)，提高班級管理水平,，縮小師生之間的情感差距,，贏得學(xué)生的普遍認(rèn)同。只有“親其師”才能“信其道”,。措施：1,、借課改的春風(fēng)，積極聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課，做一名優(yōu)秀的課任老師,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識庫,，做一名知識淵博的老師,。教材推薦學(xué)生閱讀的書一定要讀，以身作則,。用自己的治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法去影響學(xué)生,。2、社會發(fā)展日新月異,，由于自身的惰性,，我對新的科技知識了解甚少，總是以“我老了”等語言為自己尋找借口,。今后,，我一定要勇于接受新事物，讓自己的心理永遠(yuǎn)保持年輕,。不斷改變已定型的心理結(jié)構(gòu),，適應(yīng)與學(xué)生的交往。切實(shí)地了解,。學(xué)生嘴里談的,，心里想的，所熱衷做的……因?yàn)?，我所面對的是面對的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃,，非常聰明的學(xué)生。3,、積極參加學(xué)生的活動,，與學(xué)生同“同甘苦”“共患難”。上學(xué)期末,，學(xué)生上400米田徑,，當(dāng)時(shí)是6月中旬，天氣炎熱,，在孩子們結(jié)課測試的課上,，我站在操場邊上為他們加油助威，出乎意料的是孩子們跑的特別努力,，每有一個(gè)孩子請假,。有一個(gè)孩子摔到了成績不理想，下一輪又重跑,。他媽媽告訴我,，孩子說：“我不能在齊老師跟前丟人,。”今后,，我要積極參與孩子們的室外課中,，拉近與學(xué)生的距離，從而把握更多的教育契機(jī),。（二）班級管理目標(biāo)1,、營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高班級文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，提高并保持優(yōu)秀率，控制低分率,。2,、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度，保證班級良性運(yùn)轉(zhuǎn),，促使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。3,、建立健全班委會和學(xué)習(xí)小組,。制定健全的評價(jià)體系，調(diào)動學(xué)生積極參與班級事物和管理的積極性,。4,、對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育,，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。措施：1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,。2,、以學(xué)校課堂改革之“學(xué)習(xí)小組的動態(tài)建立與建設(shè)”的理論為依據(jù)，設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，堅(jiān)決進(jìn)行課堂改革。明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)及組員的職責(zé),。制定明確的小組及個(gè)人評價(jià)體系：如每周根據(jù)小組長的總結(jié)和課任老師的評價(jià)匯總,，把表現(xiàn)好的學(xué)生情況發(fā)到班級論壇,，飛信給家長，以小賀信的形式發(fā)給學(xué)生,，家長簽字,，每攢夠十個(gè)小條，換一定的獎品等措施,，提高學(xué)生參與課堂的積極性,。3、定期跟學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的.思想動態(tài)在假期,，我先后到三四個(gè)學(xué)生家中進(jìn)行家訪，還有十多個(gè)學(xué)生先后到我家玩,。開學(xué)后,，這些孩子表現(xiàn)得非常積極。4,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。5,、以學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員為核心,，以各學(xué)習(xí)小組組長和個(gè)小組中的學(xué)科代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。4,、結(jié)合初中部德育工作安排和校團(tuán)委的活動安排，利用升旗,、班會開展各種主題活動,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。擬采用觀看錄像,、辯論,、征文、演講等不同形式,，為青春期中出現(xiàn)的各種問題答疑解惑,，教導(dǎo)學(xué)生珍愛生命的教育等。為初二的學(xué)習(xí)生活做好充分的心理和精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)愛國,、有集體歸屬感,，愛自己，愛他人,，又具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感人,。5、以平等的觀念,，充分肯定每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界。以父母的愛意對待每一個(gè)孩子,，尤其是肯定學(xué)生,，尤其是對那些自卑感較強(qiáng)的學(xué)生，更要幫助他們發(fā)現(xiàn)自己,、肯定自己,，樹立信心。繼續(xù)做好學(xué)困生的思想工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。6,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行室外課禮儀的培訓(xùn),。7、重新設(shè)立家委會,，遇到問題及時(shí)向以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí),，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。擬召開的班會主題：1、態(tài)度―目標(biāo)―勤奮―恒心主題班會2,、尊崇知識,，吾愛吾師主題班會3、珍愛生命主題班會4,、我所知道的開國英雄故事演講5,、回顧――展望期中考試反思主題班會6、帶學(xué)生去石家莊兒童福利院7,、帶學(xué)生去植物園,，親近自然8、冬季來臨之際,，為落后及災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)棉衣9,、我的課堂，我做主演講比賽10,、硬筆書法比賽11,、中秋節(jié),，重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日知多少手抄報(bào)展示,。12,、奮戰(zhàn)冬三月，期末動員主題班會

初中部工作計(jì)劃篇十四

20__-20__學(xué)年度是市一中發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的一個(gè)年度,，學(xué)校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機(jī)遇,，教務(wù)處將堅(jiān)持 “教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命” 的理念,，立足本校教育教學(xué)實(shí)際,，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托,，以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩,，以提高教育質(zhì)量為主線，以“好”“實(shí)”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作,。為此,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二、抓好常規(guī)工作,，促進(jìn)規(guī)范管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,，開齊課程,，上足課時(shí)，不隨意增減課時(shí),，不亂訂亂發(fā)資料,，面向全體，扎實(shí)雙基,，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外，還將不定期組織學(xué)生評教,、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。同時(shí)學(xué)校相關(guān)人員也要對教師進(jìn)行隨堂聽課與評課,。

3,、各教研組要認(rèn)真檢查落實(shí)各備課組的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)要求，指導(dǎo)備課組搞好集體備課,，以進(jìn)一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況,。

教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實(shí)績考核條例》做好各年級段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價(jià),，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

4、繼續(xù)抓好上課,、聽課、評課活動,。

本學(xué)期繼續(xù)組織進(jìn)行骨干教師的示范課,，拜師結(jié)對,，年青教師展示課等活動，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié),，教師聽課不少于2節(jié),，將聽課與研討進(jìn)一步結(jié)合,，鼓勵廣大教師繼續(xù)認(rèn)真撰寫上傳教學(xué)反思。

5,、組織安排好音、體,、美教學(xué),，安排并檢查落實(shí)興趣小組,、大課間活動，搞好音、體,、美特長生教育及其服務(wù)工作，切實(shí)保證每一個(gè)學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益，力爭理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)95%,。

7、發(fā)揮各科優(yōu)勢,，尤其是政治課和生物課，利用政治教學(xué)功能開展法制教育,，讓全體師生知法、懂法,、護(hù)法做守法的好公民,。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期健康知識教育,。

三、重視教研活動和校本研究

1,、深入課堂研究，向四十五分鐘要質(zhì)量,，全體教師都要立足教學(xué)案,，樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,，深入研究教材，分析學(xué)生特點(diǎn),，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的方法,，落實(shí)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，做到精講巧練,，因材施教，分層教學(xué),，精心布置課內(nèi)作業(yè)。

2,、充分發(fā)揮備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度。

每次活動要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄,，做到資源共享及時(shí)反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程,。

要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究，提高教師提出問題,、駕駛教材的能力,，增強(qiáng)教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，讓教研真正助教師成長。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動,，加強(qiáng)考核各教研組的教研活動的力度,。

3,、各科組要注重課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,，明確“問題即是課題,，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化,。

四,、做好各種教學(xué)管理與安排工作

1,、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。

對新生及時(shí)進(jìn)行造冊登記,、入籍,，擬對新入籍的學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理,。對休、留,、復(fù),、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，控制休學(xué)生,，各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費(fèi),。

2、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

幫助各個(gè)年級做好教師配備,、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作,，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作,，確保教學(xué)秩序有條不紊。

五,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)

1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2,、激勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵教師積極撰寫論文,、案例，強(qiáng)化教研意識,。

3,、積極利用各種機(jī)會組織教師外出學(xué)習(xí),，請進(jìn)來，走出去,，參觀,、求教,，加強(qiáng)校際聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。

六、月份工作安排

8月份：

1.七年級新生招生,、編班

2.配合德語處開展新生入學(xué)訓(xùn)練

3.配合校長室做好學(xué)生注冊工作

4.制定“三表”

5.開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

6.完善各年級學(xué)生電子學(xué)籍,、電子檔案

9月份

1.招生、鞏生宣傳周,、動員流生、核對學(xué)籍

2.完成學(xué)籍有關(guān)表,、卡、冊年級滾動

3.各教研組討論和制定本學(xué)期工作計(jì)劃

4.認(rèn)真分析上學(xué)期末檢測質(zhì)量分析,，分析和總結(jié)教學(xué)存在問題,，提出教改方向

5.七年級第一次質(zhì)量調(diào)研

6.教學(xué)五認(rèn)真檢查

10月份

1.分類召開學(xué)生座談會,，了解教學(xué)情況

2.八-九年級第一次質(zhì)量調(diào)研

3.青年教師拜師結(jié)對

4.初三畢業(yè)班工作例會

5.教學(xué)五認(rèn)真檢查

11月份

1.期中考試,、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2.七八-九分年級召開家長會、學(xué)生座談會

3.配合德育處開好期中表彰大會

4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評比

5.教學(xué)五認(rèn)真檢查

12月份

1.七八-九年級第二次質(zhì)量調(diào)研

2.教學(xué)五認(rèn)真檢查

3.配合校長室做好慶元旦相關(guān)工作

4. 教學(xué)常規(guī)抽查

元月份

1.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)檢查

2.技能科考試

3.編排復(fù)習(xí)課表

4.科任完成學(xué)期小結(jié)

5.期末復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析

6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作

秋季中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃