在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇一
各位同學(xué)們:
大家下午好,!
1,、眾所周知,隨著社會的進步,,當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度迅猛發(fā)展,給我們的生活帶來翻天覆地的變化,。這些變化給我們的生活帶來許多便利,、舒適和享受,但同時也給地球帶來負擔(dān),、污染甚至是災(zāi)難,。
2、今天我們就圍繞“科學(xué)發(fā)展是利大,,還是弊大”開展一次辯論會,。
3,、今天持“科學(xué)發(fā)展利大”的正方同學(xué)有:持“科學(xué)發(fā)展弊大”的反方同學(xué)有:擔(dān)任今天辯論主叛官的是我們的江老師。
首先有情正方陳述本方關(guān)點,!
4,、感謝正方同學(xué)的精彩發(fā)言,接下來請反方陳述本方關(guān)點,。
5,、感謝正方,反方用簡潔的語言像我們陳述了對辯題的看法,,下面進入辯論的第二回合互相質(zhì)詢,!
6、感謝雙方辯手經(jīng)過相互質(zhì)詢,,我們對科技發(fā)展是利大還是弊大有了深刻的認識,。接下來將進入自由辯論環(huán)節(jié)。
7,、感謝雙方辯手的的'一番唇槍舌戰(zhàn),,將讓辯論會掀起一個又一個的高潮。最后讓我們進入最后一個環(huán)節(jié),,總結(jié)陳詞,,請反方先言!
8,、有請本次辯論的主叛官對此次辯論會進行總結(jié),。
9、親愛的同學(xué)們,,本次辯論會到此結(jié)束,。感謝雙方的辯手給我們帶來了一場精彩的辯論會??萍及l(fā)展既有利又有弊,,我們只有用辯證的眼光來看待科技發(fā)展對生活的影響!積極地發(fā)展有利的一面,,有效地控制有弊的一面,,才能讓科科技更好地為人類服務(wù)!科技的未來在我們每個人的手中,,希望我們能用自己智慧的大腦,,勤勞的雙手,創(chuàng)造出更多有利于人民生活,、有利于社會發(fā)展,、有利于生態(tài)發(fā)展的先進科學(xué)技術(shù)。謝謝大家,!
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇二
親愛的同學(xué)們,、老師們大家好,!歡迎觀看初二(一)班首次辯論會,在此我對各位的到來表示感謝,。我是本次辯論會的主持人蘇子杭,,本次辯論主題是“初中男女同學(xué)之間有沒有純潔的友誼”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師:坐在我左手邊的是正方代表隊,,他們分別是:一辯xxx,、二辯xxx、三辯xxx,、四辯xxx;坐在我右手邊的是反方代表隊,他們分別是一辯xxx,、二辯xxx、三辯xxx,、四辯xxx,。 坐在我對方的是我校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師,他們擔(dān)任今天的評委,,從左到右依次是xx主任,、xx校長、xx老師,、xx老師和xx老師,。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。
各位老師,、同學(xué),,隨著青春期的到來,男女之間的關(guān)系不再向小時候一樣簡單了,,想必同學(xué)們心里也頗有想法吧,!是啊,小時候的我們只顧著玩,,不論男女,,只要是一路“玩伴”就行了;然而隨著年齡的增長,,我們對異性的看法也在一點點的改變,。不僅如此,家長和老師也開始關(guān)注這方面的問題,。那么,,初中男女同學(xué)之間到底有著一種怎樣的感情?初中男女同學(xué)之間有沒有純潔的友誼,?今天,我方正反兩方八位辯手就將就此話題展開一場激烈的辯論,。正方認為:初中男女同學(xué)之間有純潔的友誼,;反方認為:初中男女同學(xué)之間沒有純潔的友誼,。究竟誰勝誰負,敬請期待,。
下面請讓我為大家介紹一下辯論流程,。正反雙方一辯發(fā)言,時間分別是3分鐘,。雙方二辯,、三辯發(fā)言,時間分別是2分30秒,。自由辯論雙方各三分鐘,。最后是四辨的總結(jié)陳詞,時間分別是3分鐘,。
好,,現(xiàn)在比賽開始。首先請正方一辯xxx來打響第一槍,。
正方一辯激情滿懷,,慷慨陳詞,看來已經(jīng)是胸有成竹了,。那么反方一辯又會如何反擊呢,?下面有請反方一辯xxx。
反方一辯亦是針鋒相對,,勢在必得,。
下面就讓我們來看看正方二辯是怎樣進一步陳述觀點的。有請正方二辯xxx,。時間2分30秒,。
正方二辯觀點鮮明,有理有據(jù),。那么反方二辯又該如何巧妙應(yīng)對呢,?下面有請反方二辯。
反方二辯句句擲地有聲,,寸步不讓,。正方三辯又該如何支招?下面有請正方三辯,。
正方三辯字字落實,,句句經(jīng)典。反方能否逆轉(zhuǎn)局面呢,?下面有請反方三辯,。 反方三辯果然不負眾望。
雙方前三辯都針對實情進行了恰如其分的分析,,再次重申了自己的觀點,。下面就是最激烈的自由辯論,。雙方各三分鐘。請大家做好準備?,F(xiàn)在開始,。
正是勝負難分啊,雙方都不甘示弱,,不過最讓人揪心的還是各方四辯的總結(jié)陳詞,,相信二位四邊能讓大家眼前一亮。下面是四辯們的較量,,首先有請正方四辯,。時間3分鐘。
正方四辯分析到位,,言辭流利,。反方四辯也很有實力,有請反方四辯,。 好,,全場比賽時間到??吹贸龈魑晦q手意猶未盡,,還有許多話要說,同學(xué)們應(yīng)該也想說說自己的看法吧,。那好,,在評委統(tǒng)計分數(shù),商議比賽結(jié)果期間,,請各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個問題,,請他們回答。(5~8人,,時間十分鐘)
好,,提問就進行到這里,勝負結(jié)果已經(jīng)出來了,,到底誰能勝出呢,?請聽評委
老師宣布比賽結(jié)果并進行點評。
感謝老師的點評,,請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝,!
各位同學(xué),經(jīng)過賽手激烈的辯論,,我想,,大家對初中男女同學(xué)之間純潔友誼的存在與否有了一個更清醒的認識了吧。的確,對初中男女同學(xué)情感的理解和認識是多層次,、多角度,、多方面的,所以每位同學(xué),、每位老師、每個家長對這個問題的看法都不相同,,理由更是五花八門,。自古云:“男女授受不親”,有人說:“友情需要時間的檢驗,,真正的友情是難能可貴的,,何必在乎男女之別?”那么,,初中男女同學(xué)之間究竟有沒有真正的友誼,?答案仁者見仁、智者見智,。其實,,和異性交朋友并不是一件壞事,關(guān)鍵是自己要把握的一個“度”,,有的人沒有把握好,,就成了所謂的“日久生情”;而有的人把握得好,,就能擁有一些一輩子的朋友,,這更是你精神上的財富。所以,,通過這次辯論賽,,希望同學(xué)們能更好地了解如何看待與異性同學(xué)間的情感,如何與異性同學(xué)交流溝通,,如何在這個特殊的時期掌握好與異性交友的“度”,。“交友須謹慎,,異性有風(fēng)險,。若能把握度,方得知心友,?!?/p>
全場比賽到此結(jié)束,謝謝各位老師,,謝謝同學(xué)的積極參與,,再見!
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。這里是xx第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場,,我是本次比賽的執(zhí)行主席,。
為了能讓本次比賽順利進行,讓辯手們賽出理想的水平,。在比賽開始前,,請您將您的手機等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。下面由我來宣布會場紀律:
1,、在辯論進行時不要隨意打斷辯手講話,。
2、不可進行人身攻擊,,辯手雙方需相互尊重,。
3、除辯論開始一辯必須說“評委,、同學(xué)們好”,,其余皆可省去。
4,、在比賽中,,辯手的辯位不能變動。
5,、辯論雙方在進行正面交鋒時,,一方說完后必須坐下,待對方發(fā)言完后,,該方辯手起立后再發(fā)言,。
6、每次辯論到最后30秒時,,聲音及舉牌提示,,時間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。
7,、每個環(huán)節(jié)辯手雙方時間有限,,請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲,以免影響辯手發(fā)揮,。
下面我為大家介紹今天到場的各位評委,,他們是xxxxxxxxx,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。
相信通過辯手的辯論與分析,,一定能給大家?guī)硪粋€不一樣的結(jié)果。
下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方?,F(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手,,xx系代表隊,他們所持的觀點是“xxxx”。坐在我左手邊的是反方辯手,,xxxx系代表隊,,他們所持的觀點是“xxxxxx”。下面請各隊辯手介紹自己,,首先有請正方,,下面有請反方。
到底最終的結(jié)果如何呢,,讓我們拭目以待吧!現(xiàn)在我宣布,,本次辯論賽正式開始。
比賽分為5個環(huán)節(jié):
a.首先請正方一辯作開篇立論,,發(fā)言時間為三分鐘。
b.有請反方二辯對正方一辯立論進行反駁,,期間不得進行立論,,發(fā)言時間為一分三十秒。
c.接下來有請反方一辯作開篇立論,,發(fā)言時間為三分鐘,。
在該階段,由攻方提問,,辯方回答,。被選擇答問者不得逃避問題,但可以進行反問,,雙方交替發(fā)言,。提問者及答問者發(fā)言時間各為一分三十秒。一方用時滿后,,另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán),。首先請正方三辯提問,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方三辯提問,,任意選擇正方三辯或四辯作答;接下來請正方四辯提問,,任意選擇反方三辯或四辯作答;接下來請反方四辯提問,任意選擇正方三辯或四辯作答,。反方任意辯手進行攻辯小結(jié),,發(fā)言時間為一分三十秒。正方任意辯手進行攻辯小結(jié),,發(fā)言時間為一分三十秒,。
感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)
在該環(huán)節(jié)中,,雙方依次輪流發(fā)言,,首先每方累計用時不得超過5分鐘。各隊每次發(fā)言只能由一名辯手完成,任一辯手起立后視為由該辯手進行發(fā)言,,坐下后視為發(fā)言結(jié)束,,轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。其次一方用時滿后,,另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán),。(如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時,且該方辯手一直處在起立狀態(tài),,主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進行正面交鋒時,,一方說完后必須坐下,待對方發(fā)言完后,,該方辯手起立后再發(fā)言,。”)首先有請正方任意一名辯手開始(發(fā)言),。
感謝雙方的精彩辯論,,接下來是辯論賽的
首先請反方任意辯手進行總結(jié)陳詞,時間4分鐘,。
感謝反方xxx辯的精彩陳詞,,接下來有請正方任意辯手最后陳詞,時間4分鐘,。
感謝正方辯的精彩陳詞,,接下來是辯論賽的
有請評委(由手示意,以示禮貌),。感謝評委的精彩提問,,接下來是評委離席評定結(jié)果時間,請工作人員收集評委評分表,,稍后將會公布評選結(jié)果,。
在等待評選結(jié)果的時間里,在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑,,接下來觀眾問答環(huán)節(jié),,辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來,,讓我看到你,。(如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題,而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機會,,此時主持人可以說“該位同學(xué)問的'問題很犀利啊,,不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機會,聽聽他們有什么想法,,好嗎?”)
經(jīng)過評委團們公正的評選,,本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了:
下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果:
本場獲勝方:本場最佳辯手:
讓我們用熱烈的掌聲為他們喝彩,。
接下來有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評,掌聲歡迎,。有請評委(由手示意,,以示禮貌)。
感謝評委的精彩點評,,本次辯論賽到此結(jié)束,,感謝大家的參與。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇四
尊敬的各位評委,,各位來賓,,親愛的老師同學(xué)們,大家晚上好,。歡迎大家來到由內(nèi)蒙古科技大學(xué)——學(xué)工部團委主辦,,學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍爭奪賽的比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發(fā)揮,,同時希望在場觀看的同學(xué)們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞,。讓我們共同見證內(nèi)蒙古科技大學(xué)第七屆烽火杯辯論賽冠亞軍隊伍的誕生。
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場,。看的出來,,今天參賽的兩支隊伍在小組賽,,晉級賽,淘汰賽中都是過關(guān)斬將,,而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英,,讓我們共同來認識一下他們:
正方一辯:
二辯:
三辯:
四辯:
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手
反方一辯:
二辯:
三辯:
四辯:
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相,。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn),。
我們本場比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊的大力支持,今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團,,他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在辯論賽開始之前,,首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規(guī)則:紀律:
全場觀眾保持安靜,關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音狀態(tài),,以保證比賽的正常進行;選手發(fā)言有序,,不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。
各位同學(xué)們,,老師們,,大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐,終于迎來了20__年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽,。今晚的比賽,,眾所矚目,。今晚的比賽,高手云集,。今晚,,我們也很榮幸地請到了我們的___,___,,___,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺,。是的,,各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家,。
那么,,今晚的辯論是圍繞著功,是否能補過展開的,。在我左手邊的是正方高一(_)班代表,,他們的觀點是功,能補過,,在我右手邊的是反方高一(_)班代表,,他們的觀點是功,不能補過,。那么,,現(xiàn)在從正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹,。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹,,好,現(xiàn)在我宣布,,屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇五
主席:各位請安靜下來,,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始之前,,請將您隨身攜帶的通訊工具如手機,,小靈通等調(diào)到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,,請您配合工作人員維持好現(xiàn)場的秩序,,謝謝您的合作。
主席:各位來賓大家下午好!歡迎大家來到由塔里木大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院主辦的“第五屆大學(xué)生辯論賽”現(xiàn)場,,我是擔(dān)任本場比賽的主席牛宗峰,。
主席:首先,請允許我向大家介紹一下?lián)伪緢霰荣惖募钨e和評委,。他們是
為使我們今天雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,,請把你們最熱烈的掌聲送給他們以作鼓勵,。主席:現(xiàn)在我宣布辯論賽正式開始。主席:各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手都已經(jīng)做好充分準備迎接挑戰(zhàn),。今天,,究竟哪一方會勝出,還要看我們每一位辯手優(yōu)異的表現(xiàn),。
主席:下面我們有請正方一辯展開觀點,,時間為2.30分鐘……。
主席:下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間為1.30分有請……
主席:下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間為1.30分有請……
主席:正方一辯進行攻辯小結(jié),,時間為1.30分…………
主席:反方一辯進行攻辯小結(jié),,時間為1.30分…………
正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,,另外一方要馬上發(fā)言,,若有間隙,累計時間照常進行,。如果一方用時已完,,另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好,,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,,首先由正方先發(fā)言………………在自由辯論開始之前,我先提醒雙方代表,,你們每隊各有4分鐘的發(fā)言時間,,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限,。
問題,,回答問題時間為1分鐘,,首先有請觀眾向正方提出一個問題…………
主席:各方的第四位辯手所要作的總結(jié)性陳述往往都是舉足輕重的,。我們先從反方四辯開始,時間為4分鐘,。請,。
主席:謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯作總結(jié)性陳述,時間也是4分鐘,。請,。
主席:在比分揭曉之前,有請…………大家歡迎
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇六
尊敬的各位評委、嘉賓以及親愛的各位同學(xué)們:
大家晚上好,!這里是機械工程學(xué)院20xx屆新生“希賢杯”的辯論賽的決賽現(xiàn)場,,歡迎各位的到來!我是今天的主持人劉倩,。在比賽開始之前,,我想提醒一下現(xiàn)場的觀眾:請將您的手機調(diào)至靜音或者震動,,為營造良好的比賽氛圍,請大家在比賽過程中不要大聲喧嘩和隨意走動,,也請您將您熱烈的掌聲留在每一環(huán)節(jié)結(jié)束之后,,以免讓我們的選手太過激動而忘記了辯詞。謝謝大家的配合,!相信大家不虛此行,,今晚一定可以看到精彩的比賽。下面我宣布希賢杯辯論賽決賽正式開始,。
首先由我來為大家介紹今天到場的各位評委和嘉賓:
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,!
相信大多數(shù)同學(xué)在入場時都收到了一張入場券,入場券上已經(jīng)標好了兩個相同的數(shù)字,。各位同學(xué)請將入場券沿右邊的虛線撕開,,我們的禮儀小姐將在中場休息時收取右邊的副卷。在公布結(jié)果后,,我們的最佳辯手將為大家抽取今天的幸運觀眾,。也請各位同學(xué)留好具有相同數(shù)字的入場券左邊,作為憑證來領(lǐng)取禮品,,否則視為無效,。我們的抽獎環(huán)節(jié)呢也將在冠軍爭霸賽結(jié)束后進行,所以各位同學(xué)千萬不要中途離場哦,,因為本次的禮品非常的豐厚,,絕對不會讓你失望!
銜接:誒,,我發(fā)現(xiàn)今天來觀看比賽的同學(xué)中男生比較多啊,,相信大家也對咱們機械工程學(xué)院的男女比例有所耳聞了,真的是陽盛陰衰啊,。我們機械工程學(xué)院的男生們一定壓力很大吧,,畢竟狼多肉少啊,好了(接下段)
正方:建筑代表隊,,現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷
反方:機自78班代表隊,,現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷
為了讓大家更加了解本場參賽的選手呢,我們也為大家準備了雙方的vcr,,好了,,話不多說,讓我們一起來觀看吧,!
首先是正方:建筑代表隊
接下來是反方:機自78班代表隊
,,大家是不是已經(jīng)熱血沸騰了呢?那么就有請我們今天的主角們,!來自建筑和機自78班的同學(xué)們,!大家熱烈歡迎他們,!
首先有請正方建筑班代表隊:
接下來有請反方機自78班代表隊:
雙方辯手請落座
好,接下來有請雙方代表隊做自我介紹,!
首先有請正方辯手有請反方辯手
感謝雙方的精彩亮相
好了,,在坐的各位,我們本場辯論賽的辯論環(huán)節(jié)就要正式開始了,!有請我們本次辯論賽的主席,,陳炳志!
好,!感謝主席為我們主持了這場精彩的辯論,!大家把掌聲送給我們的主席還有各位辯手好么!
現(xiàn)在請我們的禮儀小姐收取一下各位評委給出的評分表,。
好了,,比賽進行到這里相信很多觀眾都坐不住了,肯定有很多人想對我們的選手提出自己心中的問題,,那么我們的觀眾現(xiàn)在可以向我們的辯手們提問了?。ㄓ^眾提問贈送禮品)
現(xiàn)在請正反兩方選手退場落座
本場比賽到這里已經(jīng)接近尾聲了,本次20xx屆新生杯一共有場比賽,,從第一場到現(xiàn)在所有參加的選手們都得到了很多的掌聲和歡呼,,各位選手們在這里展開了唇槍舌戰(zhàn),盡情綻放了自己的光芒,,不管今天他們誰勝誰負,,在我們眼里都是好樣兒的!讓我們一起來看看這么多場比賽以來所有參賽選手一路走來的歡笑與成長,!
好了,,看完了精彩的ppt,相信大家心里都有很大的感觸,,接下來我現(xiàn)在要說的啊是一個敏感又容易引起大家議論紛紛的話題,,那就是愛情,相信在座的各位有很多都有了另一半了吧,,那么大家也一定聽過面包和愛情的各種說法,。
我們經(jīng)常會聽到愛情和面包如何選擇的話題,,于是有些人呢就愿意坐在寶馬車里哭,,有些人就愿意坐在自行車后座上幸福的笑,那么愛情到底是理想的還是現(xiàn)實的呢,?相信這也將會成為困擾大家未來4年甚至更久的一個問題,,那么今天我們冠亞辯題就是就這個話題展開的,讓我們一起看看到底哪一方的觀點更加有說服力,,本次辯論賽的冠亞辯題是,、,;愛情是理想的還是現(xiàn)實的。
正方:機自12班代表隊,,愛情是理想的
反方:機自34班代表隊,,愛情是現(xiàn)實的
同樣的讓我們一起來認識一下本場辯論的選手們,有請vcr,!
有請我們的選手們,!
首先有請正方機自12班代表隊:
接下來有請反方機自34班代表隊:
雙方辯手請落座
好,有請來自機自12班的正方辯手為我們帶來他們的自我介紹,。
有請來自機自34班的反方辯手為我們帶來他們的自我介紹,!
好,我們本場的辯論賽辯論環(huán)節(jié)即將開始,,有請本場辯論的主席為我們主持比賽,!
好!感謝主席為我們主持了這場精彩的辯論,!大家把掌聲送給我們的主席還有各位選手好么,!
現(xiàn)在請我們的禮儀小姐收取一下各位評委給出的評分表。
好了,,比賽進行到這里相信很多觀眾都坐不住了,,肯定有很多人想對我們的選手提出自己心中的問題,那么我們的觀眾現(xiàn)在可以向我們的辯手們提問了?。ㄓ^眾提問贈送禮品)
聽過了觀眾的提問,,現(xiàn)在我們再來聽一聽評委的專業(yè)點評吧,有請評委xxx,!大家掌聲歡迎,!
我們本次20xx屆希賢杯辯論賽已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)在我來為大家公布兩場比賽的結(jié)果
第一場比賽結(jié)果:
最佳辯手:
正方票數(shù):
反方票數(shù):
獲勝隊伍為
第二場比賽結(jié)果:
最佳辯手:
正方票數(shù):
反方票數(shù):
獲勝隊伍為
好,,現(xiàn)在有請我們第一場比賽中的最佳辯手來抽取第一場的幸運觀眾?。ǔ槿⊥戤叄?/p>
好了,我們的幸運觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了,,是xx號觀眾,!請觀眾持另一半入場券上臺!有請我們的辯手為這位觀眾送上禮品,!
現(xiàn)在有請我們第二場比賽中的最佳辯手來抽取第二場的幸運觀眾,!
好了,我們的幸運觀眾已經(jīng)產(chǎn)生了,,是xx號觀眾,!有請我們的最佳辯手為這位觀眾送上禮品!
好讓我們再次熱烈祝賀這4位幸運觀眾!
接下來我們將進行今天希賢杯辯論賽的冠亞季軍頒獎,!有請我們的評委為他們頒獎,!
冠軍獲得者:
亞軍獲得者:
季軍獲得者:
讓我們用最最熱烈的掌聲恭喜他們!
冠亞季頒獎,!
好,,各位親愛的同學(xué)們!本次機械工程學(xué)院20xx屆新生“希賢杯“辯論賽到這里就結(jié)束了,,感謝大家的觀看和參與,!希望今天精彩比賽為大家?guī)砹藲g樂!謝謝大家,!請大家有序退場,!
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇七
各位老師、各位同學(xué):
大家好,!
這里是天津師范大學(xué)xx年“學(xué)風(fēng)杯”校園辯論賽初賽a組第一場比賽的比賽現(xiàn)常
(1)首先,,請允許我作一下自我介紹,我是來自于xxx學(xué)院的xxx,,很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席,,來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)
(3)下面我將為大家介紹本場比賽的評委老師,,今天我們很榮幸地請到了:
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來,!
(4)眾所周知,大學(xué)生逃課現(xiàn)象,,不是個別現(xiàn)象,,而是早已在各大高校蔚然成風(fēng)了。如今,,更有教育學(xué)者斷言:大學(xué)進入了逃課時代,!雖然聽起來好像有些夸張,但我想誰都不能否認逃課作為眾多高校校園里的普遍現(xiàn)象,,已逐漸引起了社會的廣泛關(guān)注,。而關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因以及主要責(zé)任在于誰的問題更是眾說紛蕓,莫衷一是,。我們今天這場議論賽就是圍繞著“大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在于學(xué)生還是在于教師”這一辯題展開的,。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明!
接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及它們所持的觀點:
坐在我左/右手方的是今天的正方——華夏集英社代表隊,,辯手分別是:
正方一辯xxx同學(xué),,正方二辯xxx,正方三辯xxx以及正方四辯xxx,。
他們的觀點是:大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在學(xué)生
坐在我右/左手方的是今天的反方——體育競訓(xùn)中心代表隊,,辯手分別是:
反方一辯xxx同學(xué),反方二辯xxx,,反方三辯xxx以及反方四辯xxx,。
他們的觀點是:大學(xué)生逃課的責(zé)任主要在教師
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵,預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平,,取得理想的成績,!
謝謝!下面由反方闡述觀點,,時間為2分30秒,,有請反方一辯發(fā)言
(8)謝謝!下面有請正方一辯進行攻辯小結(jié),,時間為1分30秒,,有請發(fā)言
謝謝正方一辯,下面有請反方一辯進行攻辯小結(jié),,時間同樣為1分30秒,,有請發(fā)言
好,感謝評委教師的提問,。請反方辯手回答提問,,回答時間不超過一分鐘,有請發(fā)言
謝謝反方辯手的精彩回答,。那么下面由提問評委向正方提問,,有請評委老師發(fā)言
好,感謝評委教師的提問,。請正方辯手回答提問,,回答時間不超過一分鐘,有請發(fā)言
非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞,。那么到現(xiàn)在,,本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了,下面有請評委老師退席,,商議比賽結(jié)果,。
(7)觀眾互動
經(jīng)過了剛才這么一場激烈的論戰(zhàn),
(8)因為時間的關(guān)系,,觀眾提問就到這里,。
現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了,但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請xxx評委老師對今天整場比賽進行點評,。掌聲有請,!
(9)感謝xxx老師的精彩點評,相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā),。
的確,,“氣有浩然,學(xué)無止境”,在我們這個日新月異的社會,,在大學(xué)這個寬松大環(huán)境當(dāng)中,,我們張揚個性,我們倡導(dǎo)批判,,但同時,,我們也不能忘了紀律和原則。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,我們理應(yīng)有能力,、有智慧,來理性地分析和面對問題,。而作為歷史重擔(dān)的承擔(dān)者,,和新師大的建設(shè)者,我們也應(yīng)該具備一個真正大學(xué)生的素質(zhì)與品質(zhì),!唯有如此,,才可讓先驅(qū)放心,也才對得起我們自己的良知,!
今天圍繞著大學(xué)生逃課這一現(xiàn)象,,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才,、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),,所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲??!
本場比賽的最佳辯手是:xxxxx代表隊的xxx同學(xué),讓我們對他表示祝賀,!
那么下面,,最激動人心的時刻到來了,本場比賽的勝方是:今天的xx方xxxx代表隊,。
讓我們對他們表示祝賀,!
那么,天津師范大學(xué)xx年“學(xué)風(fēng)杯”校園辯論賽初賽a組第一場比賽到此就圓滿結(jié)束了,。在祝賀得勝方的同時,,也請另一方不要氣餒,因為本場比賽的勝負并不能最終決定是否在復(fù)賽中出線,,而是要在a組三場比賽全部結(jié)束后,,根據(jù)每支參賽隊伍的總分高低,決出本組在復(fù)賽中出線的兩支隊伍,。所以請大家繼續(xù)關(guān)注我們后兩場的比賽,!謝謝大家,。
辯論賽主持詞開場白和結(jié)束語篇八
男:現(xiàn)在,隨著書籍的不斷增多,,更多的人開始加入了讀書的洪流中,。大家也就自然地意識到,這么多的書,,哪些是我們應(yīng)該讀的,,哪些暫時還不合適我們閱讀,。 女:這就引發(fā)了一場“開卷有益”還是“開卷未必有益”的爭論,。
女:在我的右邊是乙方代表,他們的觀點是“開卷未必有益”,。
合:讓我們熱烈地歡迎雙方代表上場。(鼓掌)
女:我們的要求是:“開巻有益,未必有益,,一分為二看問題,;擺事實,講道理,,以理服人亮思想,。”
男:我宣布,,辯論會正式開始,!下面有請甲方代表先亮出自己的觀點。
結(jié)尾詞:
男:雙方的辯論十分精彩,,充分表明了己方的觀點,,讓在場的聽眾受益匪淺。 女:雙方從不同的角度,,闡述了讀書的意義,、作用、方法和途徑,。我個人認為:雙方擺事實,,講道理,讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書,?”這兩大問題,。
男:辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書,讀好書”,,讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心,,讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田,在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下,,多讀好書,,使開卷真正達到有益的'目的,。
女:辯論會到此結(jié)束,再次感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,,同時感謝各位同學(xué)的積極參與,,下次辯論會再見!(鼓掌)