總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇一

作為一名教師,，我的崗位離不開教師改革工作。近年來,，教育制度和教育理念都發(fā)生了巨大變化,，教師改革也不可避免地跟著發(fā)生了變化。作為一名參與其中的教師,，我深感教師改革工作的重要性,，同時(shí)也感受到了其給教師工作帶來的挑戰(zhàn)。在此,，我就本人參與教師改革工作進(jìn)行的總結(jié)和感悟進(jìn)行一番分享,。

第二段：?jiǎn)栴}的評(píng)述

教師改革工作,，雖然提高了教師職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,，但也存在著一些問題。比如,，對(duì)于某些中老年教師,，因?yàn)樗枷搿⒔?jīng)驗(yàn)和接受訓(xùn)練的不同而感覺到壓力和不滿,。很多教師面對(duì)新課程,、新體制和新科技不知如何駕馭，很多教師需要更新自己的教育觀念和教育模式,。而這一切都不是一朝一夕可以完成的,，而是需要教師每一次的教育實(shí)踐和思考。

第三段：改革工作的成效

雖然教師改革工作是個(gè)漫長的過程,，但是它的成效是非常明顯的,。因?yàn)楦母锕ぷ鞯耐七M(jìn)，教師們的知識(shí)儲(chǔ)備得到了豐富,，思想得到了深化,，教育理念得到了轉(zhuǎn)變。新的教育技術(shù)和方法的應(yīng)用,，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)水平,，更好地滿足了學(xué)生的需求。而教育理論的更新和改革的推進(jìn)，也為各個(gè)學(xué)科的發(fā)展提供了支持和保障,。

第四段：對(duì)教育問題的思考

面對(duì)教育工作中存在的問題和困難,，我們應(yīng)該持積極態(tài)度。教師應(yīng)該擁抱改變,，必須與時(shí)俱進(jìn),。積極抱怨、消極抵觸不是解決問題的方法,，只有漸漸地接受,、跟上步伐，才能更好地適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代,。同時(shí),，我們需要更多地關(guān)注基礎(chǔ)教育，因?yàn)榛A(chǔ)教育是整個(gè)教育系統(tǒng)的基礎(chǔ),。應(yīng)該建立更加普及和全面的基礎(chǔ)教育,，堅(jiān)持把教育質(zhì)量放在首位，把教育科研作為重要的手段,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師和未來的領(lǐng)袖人才,。

第五段：總結(jié)

教師改革工作是每一位教師應(yīng)該積極參與的事業(yè)，也是我們應(yīng)該支持和促進(jìn)的重要舉措,。教師只有緊跟時(shí)代步伐,，始終保持對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著，才能將這片土地上的未來更加美好,。教育改革不是一天兩天可以完成的,，需要我們每個(gè)人的努力和付出。讓我們一起為教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇二

示范教師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量,，作為教學(xué)的先行者和引路人,，他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于教育教學(xué)的改革和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用,。作為一名示范教師,，通過自己多年的教學(xué)實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到了示范教師的重要性和責(zé)任,，也積累了一些自己的心得體會(huì),。

二、示范教師的角色與意義

作為示范教師,，我深切意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命,。首先，示范教師是學(xué)生的榜樣和引導(dǎo)者,，他們的言行舉止直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念,。其次,，示范教師是教育教學(xué)改革的推動(dòng)者，他們通過探索創(chuàng)新,，引領(lǐng)新的教學(xué)模式和方法,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。最后,，示范教師是教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心人物,，他們通過與他人的交流與合作，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。

三,、示范教師的工作方法與策略

1.精心備課：示范教師在備課過程中注重對(duì)教材的細(xì)致研究和教學(xué)資源的廣泛整合，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和全面性,。同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持,。

2.激發(fā)學(xué)生興趣：課堂上示范教師通過靈活多樣的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣,，讓他們能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，提高學(xué)習(xí)效果,。例如,，通過探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方法,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

3.關(guān)注學(xué)生發(fā)展：示范教師注重關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，既注重學(xué)術(shù)成績的提高,，也注重學(xué)生的思維能力和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),。他們通過多種方式來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，而不僅僅是考試成績,，為學(xué)生打開更廣闊的未來之門。

四,、示范教師的心得與收獲

作為一名示范教師,，我從教學(xué)實(shí)踐中收獲了很多。首先,，我明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和理念,，清楚了自己的教學(xué)定位。其次,，我更加深入地了解了學(xué)生的需求和特點(diǎn),，能夠更好地應(yīng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)問題和困惑。同時(shí),，通過與其他示范教師的交流與合作,，我不斷汲取新的教學(xué)方法和理念，不斷提高自己的教學(xué)水平。

五,、對(duì)示范教師工作的展望與建議

在今后的工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的作用，不斷推動(dòng)教育教學(xué)的創(chuàng)新和改革,。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，通過細(xì)致的備課和多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,。同時(shí),，我也希望能夠與更多的教師共同交流與合作，共同進(jìn)步,，共同推動(dòng)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。

總之，作為一名示范教師,，我深切感受到了自己的責(zé)任和使命,，也通過自己的努力和實(shí)踐收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)與成果。未來,，我將繼續(xù)積極探索教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展之路,，不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇三

本周是這學(xué)期的第七周,，從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好,，秩序井然,。下面就本周工作的各方面總結(jié)如下：

本周各班級(jí)的.教室和環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清潔工作做得非常好，每天都定時(shí)安排同學(xué)清潔衛(wèi)生,。尤其本周還下了雨,，同學(xué)們都能去按時(shí)打掃衛(wèi)生。但個(gè)別班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生保持卻不到位,，學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，零食袋隨處可見。

本周各班在遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)較好,，很少有遲到,、早退現(xiàn)象，自覺遵守紀(jì)律,。大部分學(xué)生課間活動(dòng)有序,、有益。但做眼保健操時(shí)有些同學(xué)仍動(dòng)作不規(guī)范,，停留于形式,。有些學(xué)生上,、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險(xiǎn)的隱患,。

大部分學(xué)生都已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，校園書聲瑯瑯,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。在早自習(xí)時(shí)間，學(xué)生在各科老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真進(jìn)行早讀和學(xué)習(xí),，晚自習(xí)學(xué)生能靜心學(xué)習(xí),。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇四

數(shù)字教師是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要角色，他們負(fù)責(zé)在線上為學(xué)生提供教學(xué)支持和指導(dǎo),，這項(xiàng)工作十分困難,，需要大量的技能和經(jīng)驗(yàn)。在過去的一年中,，我努力地?fù)?dān)任了一名數(shù)字教師的職責(zé),，通過多種方式支持和幫助我的學(xué)生，同時(shí)也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中,，我希望能夠總結(jié)和分享我的工作心得，以便其他數(shù)字教師能夠獲得啟示,，提高自己的教學(xué)技能,。

第二段：深入思考數(shù)字教師所面臨的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)

作為數(shù)字教師，最大的挑戰(zhàn)之一是如何在線上與學(xué)生建立持續(xù)的聯(lián)系和溝通,。另外,，還需要解決技術(shù)問題以及學(xué)生使用課程材料的問題，從而實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),，我采取了許多不同的策略,，如在線聊天,，電話溝通和Webinar等，同時(shí)還為學(xué)生提供詳細(xì)的使用說明書和技術(shù)支持,。

第三段：分享數(shù)字教師的成功經(jīng)驗(yàn)

除了以上提到的策略,，我還有許多其他的經(jīng)驗(yàn)和技巧能夠勝任數(shù)字教師的工作。首先,，我認(rèn)為教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同需求和背景來調(diào)整課程內(nèi)容和難度,。其次,，教師還應(yīng)該有針對(duì)性地設(shè)計(jì)編排課程，包括課程材料和課程安排等,。最后,，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化課程內(nèi)容和安排,。

第四段：披露數(shù)字教師需要改進(jìn)的方面

雖然數(shù)字教師必須掌握技術(shù)和教學(xué)技能,，但是如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量還有很多細(xì)節(jié)方面需要改進(jìn)。首先,，自我評(píng)估和反思對(duì)于教師非常重要,，只有不斷地和自己對(duì)話，才能不斷在工作中突破自己的局限,。其次是要有學(xué)習(xí)熱情,，探索和嘗試一些新的、創(chuàng)新的方法,，以便能夠把更好的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)應(yīng)用到自己的工作中,。

第五段：總結(jié)工作心得，向未來展望

作為一名數(shù)字教師,，我必須面對(duì)許多挑戰(zhàn)和壓力,，但我依然樂在其中，因?yàn)槲覠釔畚业墓ぷ?。通過提高技能,、學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我將繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線教育服務(wù),。我相信,，未來數(shù)字教育的前景非常廣闊，我們的工作也更加重要,，因?yàn)槲覀儼缪葜粚?shí)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)的重要角色,，為他們的未來構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基石。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇五

在這個(gè)炎熱的時(shí)節(jié),，又迎來了一年一度的期末工作總結(jié),。回首這半個(gè)學(xué)期的工作,，總結(jié)起來共有兩項(xiàng)重點(diǎn)：教學(xué)和值周,。

這個(gè)學(xué)期是我和我的那些可愛的學(xué)生們一起成長的第五個(gè)年頭，五年級(jí)的他們已經(jīng)真的長成了大孩子了,，懂事了很多,。回首升入五年級(jí)的這半個(gè)學(xué)期和他們度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有歡笑,，也有淚水,，有熱情，也有失落,。

在教學(xué)工作上,，我依然堅(jiān)持著抓好平時(shí)的每一堂課，本學(xué)期我還重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)困生的英語學(xué)習(xí),，避免到期末拖欠的太多,，在開學(xué)初就關(guān)注他們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，爭(zhēng)取做到當(dāng)堂所學(xué),，當(dāng)天掌握,。繼續(xù)堅(jiān)持每天用校訊通和家長溝通，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn),、以及課堂表現(xiàn)或突發(fā)情況都及時(shí)的發(fā)給家長，以便讓家長在第一時(shí)間掌握孩子在學(xué)校課堂的表現(xiàn)情況,，這樣家,、校齊抓共管，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步,，真的非常感謝校訊通這個(gè)平臺(tái),。期末復(fù)習(xí)聽力時(shí)，因?yàn)槁犃︿浺舸艓е挥欣蠋煵庞?，只能在學(xué)校一起聽,，但學(xué)校時(shí)間有限，聽力又是個(gè)需要反復(fù)聽練,，怎么才能讓孩子在家也能做聽力練習(xí)呢,？我想到了一個(gè)好辦法——用手機(jī)把磁帶上的錄音錄下來，再發(fā)送到我們的公共郵箱,，讓家長到郵箱去下載,，這樣孩子們就能在家自由練習(xí)了?？梢哉f,，這學(xué)期是我上班以來最累的一個(gè)學(xué)期，尤其在期末這近一個(gè)月的時(shí)間,，每天上7節(jié)課,，無論是體力還是腦力都在接收著巨大的挑戰(zhàn)！但是,，為了孩子們能在期末取得理想的成績,，再累也是值得的！

本學(xué)期開始,，英語老師又回歸值周教師的隊(duì)伍里,，幫著其他科任老師分擔(dān)繁重的值周工作。在值周工作上,，我也能盡職盡責(zé),，按時(shí)到校，按時(shí)上崗,。爭(zhēng)取做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù),。

今后需要努力提高的方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),；

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),！

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇六

隨著數(shù)字化時(shí)代的到來,，教育方式也在逐步的變化和更新。數(shù)字教師的工作內(nèi)容也隨之增加,，其教學(xué)是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育形態(tài),。 這種形式的教育方式，使得學(xué)生們可以更加地主動(dòng)參與其中,，也可以更好地獲取到知識(shí),。在數(shù)字化的教學(xué)模式中，數(shù)字教師之任務(wù)多樣化,，需要具備特定的能力和技能,。那么，數(shù)字教師在工作中需要注意哪些事項(xiàng),，又有哪些心得和體會(huì)呢,？接下來，本文將就此進(jìn)行探討,。

第二段：了解數(shù)字教師的任務(wù)

數(shù)字教師的工作職責(zé)十分繁重,，他們需要制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,，以便更好地推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。同時(shí)，數(shù)字教師還需要熟練掌握多媒體,、視頻和動(dòng)畫等教育技術(shù),，這也是數(shù)字教師與傳統(tǒng)教師最大的不同之處。所以,，數(shù)字教師要具有很高的技能水平和專業(yè)知識(shí),，才能更好地?fù)?dān)任數(shù)字化時(shí)代的教育者角色。

第三段：數(shù)字教師的優(yōu)點(diǎn)

數(shù)字教師不僅在教育方式上更加的靈活,，且學(xué)生的注意力也會(huì)更加精神集中,更容易獲取到有價(jià)值的教育資源,。此外，數(shù)字教師在課程的準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容的更新上也更有優(yōu)勢(shì),。這種數(shù)字教育方式,，不僅可以滿足學(xué)生的自我需求，更有利于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,提高他們的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。所以,，數(shù)字教師的價(jià)值是不可低估的。

第四段：數(shù)字教師的心得體會(huì)

作為一名數(shù)字化教育者,我已從事多年的數(shù)字化教育教學(xué)工作,，并積累了很多心得和體會(huì),。首先，我認(rèn)為數(shù)字教師在制定教學(xué)方案時(shí),需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和能力,，將教學(xué)設(shè)計(jì)與他們的思維方式和偏好進(jìn)行匹配,。其次，數(shù)字教師必須注意科技與教學(xué)的相結(jié)合,，利用虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更為生動(dòng)，同時(shí)更加利于知識(shí)的傳達(dá),。另外,，作為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)字教師,我們還需要不斷地更新知識(shí)和技能,積極參加培訓(xùn)和教學(xué)研討活動(dòng)，了解行業(yè)新技術(shù)的更新等競(jìng)爭(zhēng)信息,。

第五段：結(jié)語

總之,，數(shù)字教育是一個(gè)飛速發(fā)展的領(lǐng)域，數(shù)字化的教育方式既有優(yōu)點(diǎn),，也有挑戰(zhàn),。數(shù)字教師除了要具備一定的教育教學(xué)能力和技術(shù)水平外,更需要有一顆有愛心的心靈和專業(yè)的判斷力。我相信,在未來的數(shù)字教育領(lǐng)域，數(shù)字教師們將會(huì)不斷努力,積極探索創(chuàng)新,打造更加優(yōu)質(zhì)的數(shù)字教育教學(xué)策略,為學(xué)生的未來發(fā)展保駕護(hù)航,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇七

20xx年度我完成了兩個(gè)班數(shù)學(xué)課（周課時(shí)12節(jié),上半年高二,，下半年高三。）教學(xué)任務(wù),，教務(wù)處,、年級(jí)部的教學(xué)管理工作及上級(jí)組織分配的其它事務(wù),。一年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛下，在各位老師的協(xié)助與配合下,，在家人和親友的理解與支持下,，經(jīng)過自身夜以繼日地不斷努力，取得了一些成績,，汲取了一些經(jīng)驗(yàn),，也留有諸多困惑、無奈與遺憾,。為了給逝去的20xx一個(gè)交代,，已經(jīng)開始的20xx一份啟示，現(xiàn)將20xx年工作作以簡(jiǎn)要總結(jié),，敬請(qǐng)各位同仁予以指正,。

一年來，我閱讀了《平面國》,、《教師不可不知的哲學(xué)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等專業(yè)書籍，訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等專業(yè)期刊,，通過學(xué)習(xí)提升了自身的理論素養(yǎng)；一年來,，我認(rèn)真解答了《20xx年全國各地?cái)?shù)學(xué)高考試題》中的每一道題目,，并撰寫了十余篇《高考題解法賞析》文章，通過解答,、反思,、研究提高了自身的專業(yè)功底；一年來,，我積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，用心聆聽各位教育大師的報(bào)告，開拓了自身教育教學(xué)視野,。

一年來,，我潛心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷改進(jìn)教法,，優(yōu)化自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。逐步形成了“教法靈活多樣,，引導(dǎo)多維多元,，講解深入淺出，語言風(fēng)趣幽默”的教學(xué)風(fēng)格,，在學(xué)校教學(xué)成績考評(píng)中我的教學(xué)成績位列數(shù)學(xué)組第一,，20xx年9月，被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。同時(shí),，自己的教學(xué)也贏得了學(xué)生的喜愛、同事的好評(píng)與家長的認(rèn)可,。

一年來,，我注重對(duì)教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行反思與總結(jié)，并積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《解題理論指導(dǎo)下的解題分析》在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（上旬刊）20xx年第8期發(fā)表,。參與編寫的《高考專題輔導(dǎo)與訓(xùn)練》20xx年11月通過吉林大學(xué)出版社出版發(fā)行。

一年來,，我積極參加學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng),，本年度聽評(píng)課八十余節(jié)，參加集體備課及各類教學(xué)研討活動(dòng)七十余次,。聽評(píng)課活動(dòng)使自己能夠從學(xué)生的角度審視課堂,，借鑒他人的成功做法，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足,。通過教學(xué)研討活動(dòng),，使自己的教學(xué)體會(huì)能夠得到分享，同時(shí)收獲他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

20xx年8月我被陜西省教育廳,、人社廳確定為“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)人選”，先后在陜西師范大學(xué),、上海銘師培訓(xùn)中心接受培訓(xùn)二十余天,。完成了省級(jí)課題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多維視角下問題設(shè)計(jì)的研究》的申報(bào)與研究，相關(guān)論文在《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》（上旬刊）,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》（高中版）,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等核心期刊上發(fā)表，20xx年9月順利結(jié)題,；完成了“陜西省學(xué)科帶頭人-杜海洋工作室”網(wǎng)站的建設(shè)與運(yùn)行,，上傳資源及點(diǎn)擊量均達(dá)到省教育廳的要求,；完成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)及骨干教師的培養(yǎng)工作，其中一人獲得了“陜西省教學(xué)能手”稱號(hào),，三人被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。20xx年7月，我被陜西師范大學(xué)授予“陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員”,，20xx年9月,，我被陜西省教育廳、人社廳授予“陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào),。

20xx年8月,，我被陜西省教育廳、人社廳確定為“陜西省第十批特級(jí)教師后備人選”,，20xx年10月,，我開通了“旬邑縣中學(xué)杜海洋的博客”,，一百天來,，原創(chuàng)資源近一百份，轉(zhuǎn)載資源三百余份,，日均點(diǎn)擊量兩百多次,，單日最高點(diǎn)擊量近三千次；完成了五節(jié)微課的制作與上傳,，得到了眾多老師的好評(píng)與指導(dǎo),。

20xx年12月，我被咸陽市教育局確定為“咸陽市名師工作室”主持人,，參與了“咸陽市名師杜海洋工作室”市,、縣、校三級(jí)啟動(dòng)儀式,，組建了工作室團(tuán)隊(duì),，擬定了工作設(shè)想，聯(lián)系了幫扶學(xué)校,，建立了個(gè)人網(wǎng)站,，完成了課題《高中數(shù)學(xué)與其它學(xué)科銜接問題解決策略的實(shí)踐研究》的申報(bào)工作。工作室籌建初期,，運(yùn)行基本順利,。

作為教務(wù)處及年級(jí)部教學(xué)管理人員，我始終認(rèn)為“管理即服務(wù)”,。一年來,，我參與完成教務(wù)處若干項(xiàng)管理及考核制度的修訂，參與組織了多項(xiàng)教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)的開展,，參與完成了每學(xué)期兩次的教師教學(xué)過程與效果考核,，對(duì)于年級(jí)部的教學(xué)工作每周安排,，每天檢查落實(shí)，日復(fù)一日,，從未懈怠,。

一年來，根據(jù)學(xué)校安排,，我與學(xué)校其他骨干教師先后前往寶雞中學(xué),、寶雞石油中學(xué)、寶雞槐芽中學(xué),、西安中學(xué),、西安66中、西安70中,、咸陽彩虹中學(xué),、長武中學(xué)等學(xué)校考察學(xué)習(xí)十余次,，使我校教師開拓了視野,，借鑒了諸多成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我校的教學(xué)工作注入了新鮮的血液,。

一年來,，雖然自己在各項(xiàng)工作中盡心盡力，任勞任怨,，但因事務(wù)繁多加之個(gè)人的精力與水平有限,，工作中仍然留有諸多缺憾。首先在個(gè)人學(xué)習(xí)方面,，讀書還不夠廣泛,，不夠深入，教學(xué)理念還不夠先進(jìn),；其次,，在教學(xué)教研方面投入的時(shí)間與精力有限，論文發(fā)表的數(shù)量較少,；第三,，教學(xué)管理方面，管理經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，管理方法不夠靈活,，管理效果與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距；第四,，在“陜西省特級(jí)教師后備人選培養(yǎng)”及“咸陽市名師工作室建設(shè)”兩個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)完成方面與省市相關(guān)文件的要求仍有一定的距離,。

總之，一年來收獲與遺憾并存,，在以后的工作中,，一方面科學(xué)謀劃,，提高自己的工作效率，另一方面,，群策群力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，在高質(zhì)高量完成自身工作的同時(shí),，帶動(dòng),、培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇八

第一段：引言（200字）

示范教師工作是當(dāng)今教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要工作,，他們以身作則,，為學(xué)生樹立榜樣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、生活等多方面起到積極的影響。在過去一年的示范教師工作中,，我遇到了挑戰(zhàn),、取得了成就，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。通過總結(jié)和反思,，我深切體會(huì)到了示范教師的力量和責(zé)任，并提煉出一些有效的方法和策略,，以供今后的工作中參考和借鑒。

第二段：示范教師的重要性與影響（250字）

作為示范教師,，在平時(shí)的教學(xué)過程中,，我時(shí)刻銘記著自己是學(xué)生們的榜樣。我注重師德修養(yǎng),，以言傳身教,，給學(xué)生樹立了正確的行為和價(jià)值觀念。通過舉一反三,、寓教于樂的方式,，我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生，讓他們能夠積極思考和互動(dòng),，提高學(xué)習(xí)的效果,。在學(xué)生的眼中，我成為了一個(gè)值得學(xué)習(xí)的對(duì)象,，他們?cè)谖疑砩峡吹搅伺?、?jiān)持和拼搏的精神，通過模仿我,，他們也受到了潛移默化的影響,。

第三段：工作中遇到的挑戰(zhàn)與成就（300字）

在示范教師工作中,，我時(shí)常面臨各種挑戰(zhàn)。例如,，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在困難,，他們?nèi)狈ψ孕藕蛣?dòng)力，導(dǎo)致成績不理想,。針對(duì)這個(gè)問題,，我積極與學(xué)生溝通，激發(fā)他們的興趣,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)。通過一段時(shí)間的努力,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了改善,，成績也有所提高，這是我工作中最大的成就之一,。

第四段：經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的總結(jié)（300字）

通過這一年的示范教師工作,，我總結(jié)出了一些有效的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,，作為示范教師,，我要不斷提升自己的專業(yè)能力，注重學(xué)習(xí)和研究,，及時(shí)掌握和運(yùn)用新的教育理念和教學(xué)方法,。其次，我要找準(zhǔn)學(xué)生的需求和問題,，精心備課,，注重啟發(fā)思考，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力,。最后,，我要注重與學(xué)生的溝通和建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心和關(guān)懷學(xué)生的成長,，讓他們感受到我的愛和關(guān)愛,。

第五段：對(duì)示范教師工作的展望（250字）

示范教師工作是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷提升自己,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。同時(shí),，我也會(huì)利用自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，分享給其他教師，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步,。希望通過示范教師的工作,，能夠給更多的學(xué)生帶來啟迪和幫助,，讓他們?cè)谖液推渌痉督處煹囊龑?dǎo)下，邁向更加美好的未來,。

總結(jié)：示范教師工作是一項(xiàng)重要而有意義的工作,，通過我的努力和實(shí)踐，我體會(huì)到了示范教師的力量和責(zé)任,。通過與學(xué)生的互動(dòng)和交流,，我不僅為他們樹立了榜樣，也受到了他們的啟發(fā)和激勵(lì),。通過總結(jié)和反思,，我提煉了一些有效的方法和策略，以供今后的工作中參考和借鑒,。我將繼續(xù)努力,，提升自己，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間半年時(shí)間已經(jīng)過去。在這半年里,，我有收獲,，也有困惑。現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：我熱愛我的祖國,，堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在校工作期間,，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，履行教師職業(yè)道德;接受科學(xué)發(fā)展觀理念,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),。以提高自身的思想道德水平,，按教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己熱愛本職工作，愛崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，與同事和睦相處，互相幫助,。努力做一名合格的人民教師,。

二、在教學(xué)上：這學(xué)期我共代了十四個(gè)班的地理課,，班級(jí)多,、學(xué)生人數(shù)也多,，并且我還是七年級(jí)(5)班的班主任，作為一名剛剛走上教師崗位的新教師,，這一切都讓我倍感壓力;但是我沒有氣餒,，首先我下了很多功夫?qū)滩倪M(jìn)行了研究，以最快的時(shí)間對(duì)我要講授的內(nèi)容進(jìn)行了了解,。其次,，我虛心向老教師請(qǐng)教，有感到困惑的地方及時(shí)請(qǐng)教,，有時(shí)間就去認(rèn)真聽課,。平時(shí)下課后也會(huì)經(jīng)常詢問學(xué)生對(duì)我講課的看法，并加以改進(jìn),。雖然我?guī)У膶W(xué)生非常多,，但我還是盡我最大的努力去認(rèn)真批改作業(yè)。平時(shí)上課的時(shí)候我能做到嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高;課余時(shí)間我也能做到與學(xué)生平和的相處,。作為班主任,，班級(jí)管理也是我工作中不可忽略的一部分，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),，生活,，心理的各方面動(dòng)態(tài)是我必須要做的，而這些方面在同事的指導(dǎo)和我自己的努力之下我也逐漸掌握了些技巧,，讓我能夠在這學(xué)期中成為能讓學(xué)生和家長放心的班主任,。

三、工作半年來,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在校開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等,，取別人之長，補(bǔ)自己之短,。為人師表以身作則非常重要,，所以我始終作到不遲到、不曠工,、不早退,，并且在沒有請(qǐng)一次病假。在工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成學(xué)校給我的任務(wù),，在自己的崗位上盡心盡責(zé),，取得了可喜的成績。孩子們的不斷進(jìn)步,，也博得了家長們的一致好評(píng),。"金無足赤，人無完人",，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,，作為一名新老師我不可能每個(gè)方面都做的很好，我肯定有很多不足之處,，我真誠的希望在日后的工作中各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事能給我指出以便我加以改正。

進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去,。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任__年級(jí)的美術(shù)課,。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱,、新教材為基礎(chǔ);以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自身的素質(zhì),。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。

1,、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬,。在這學(xué)期中,，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高,。得到各位老師的一致好評(píng),。

2,、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》,，進(jìn)一步端正教育思想，提高認(rèn)識(shí),，把握教改動(dòng)向,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。

1,、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃,，排出教具、學(xué)具及使用日期,，平時(shí)經(jīng)常對(duì)照檢查,，督促學(xué)生帶好學(xué)具。

2,、課后,，我積極組織開展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識(shí),，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示出來，激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

3,、這學(xué)期__年級(jí)使用__版美術(shù)教材,，在教學(xué)中我始終貫徹以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí),，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，熱愛自然,、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性,、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

1,、新的課程理念推出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法,。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系,，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，努力追求生活藝術(shù)化。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手,，利用多種原材料制作作品,，并通過探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的`解決問題,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀,、藝術(shù)能力都得到很大的提高,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

示范教師是教育系統(tǒng)中的佼佼者，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)技能,，在實(shí)踐中展現(xiàn)出了非凡的教育教學(xué)能力,。本文將圍繞示范教師的工作總結(jié)心得體會(huì)展開，旨在分享示范教師工作的經(jīng)驗(yàn)和心得,，為教育者提供參考和啟示,。

第二段：工作總結(jié)

作為示范教師，我在過去的一年中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，團(tuán)結(jié)同事,，共同完成教學(xué)任務(wù)。我積極參與學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)水平,。我深入了解學(xué)生,，了解他們的興趣和需求，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)方案,，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

第三段：心得體會(huì)

作為示范教師,，我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)工作的重要性。我始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育培養(yǎng),。我堅(jiān)持用心去教，用愛去育,，用智慧去引導(dǎo)學(xué)生,。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，注重啟發(fā)學(xué)生的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力,，使他們具備批判性思維和解決問題的能力。

第四段：工作體會(huì)

在過去的工作中,，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。有時(shí)候，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣參差不齊,，給我的教學(xué)帶來了一定的難度,。但我堅(jiān)信，每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,，只需要找到適合他們的教學(xué)方法和策略,，就能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和潛能。所以我積極與家長溝通,，了解他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望和需求,，與同事交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)能力,。

第五段：未來展望

作為示范教師,，我將繼續(xù)努力，保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心,，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力,。我將持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),，為學(xué)生成長成才做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也將積極參與學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研究,，與同行們共同進(jìn)步,，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。

總結(jié)：

作為示范教師,，我深知自身工作的重要性和影響力,。通過自身的努力和不斷地學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的示范作用,，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，激勵(lì)他們追求卓越。同時(shí),，我也會(huì)將自己的心得和體會(huì)分享給更多的教育者,，共同促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠給他人帶來啟示和幫助,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

20xx年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長,，卻我深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性,、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高殘疾少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

１,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言,，配合老師上課,，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育,。

曾記得一位老教師說過：“真愛在心，享受孩子,。如果你把自己的理想,、青春、快樂,、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！痹谳o導(dǎo)員工作中,，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新,、有品位,，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到的教育效果?，F(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

古代大教育家孔子說得好：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,，平日與學(xué)生相處,，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范,，達(dá)到了顯著的教育效果,。就拿一件小事說吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑,、果皮時(shí),，總是悄然無聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好,。久而久之,，每當(dāng)我往教室門口一站,，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊,。

“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來,，為了架起師生間相互依賴的橋梁,，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,，去愛每一個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,，才會(huì)懂得真正去愛別人,。

工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,，更不歧視,、冷淡成績差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,，也不給差生施加壓力,，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì),。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生,，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走,，他常和爺爺生活在一起,，學(xué)習(xí)上無人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成績不理想,。于是我經(jīng)常找她談心,，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買書籍和學(xué)習(xí)用品,，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),。在我真誠的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步,。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,，我還與一些學(xué)生家長建立了電話聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,，以便更好地開展工作,。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息,，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問題的解決情況一一記下,，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能,，培養(yǎng)中隊(duì)干部,，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智囊團(tuán)的作用,，我別出心裁,，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營”?；顒?dòng)營由中隊(duì)長主持工作，定期活動(dòng),，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的大事,，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng),。無論中隊(duì)開展什么活動(dòng),，我都會(huì)來到孩子們中間，和他們一起參與活動(dòng),，分享快樂,?；顒?dòng)營就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十三

教師作為一個(gè)很特殊的職業(yè),，除了承擔(dān)學(xué)生的教育任務(wù)之外，要求他們還需要具備高度的職業(yè)道德,、人格魅力,、情感素質(zhì)和專業(yè)技能等，這樣的需求對(duì)于每位教師來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，精品教師們注重于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造性思維和綜合性應(yīng)用能力,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,。本文基于作者自己近期的教育工作總結(jié)，分享自己對(duì)于精品教師工作的心得體會(huì),。

【第一段】

教育工作者不斷地在尋找教育的新模式和教學(xué)的新方法,，不斷地探索適合自己和學(xué)生的教育方式,，我們期望通過教學(xué)實(shí)踐和研究不斷提升自身的教育能力。首先要建立“精品教師”的意識(shí),，做到自我教育和學(xué)習(xí),。我們知道，教師是與學(xué)生一起成長的,，教師要承擔(dān)起培育學(xué)生全面發(fā)展的任務(wù),，不斷地提升自己也意味著給學(xué)生帶來更高質(zhì)量的教育。在我的實(shí)踐中,，我對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行了反思,、總結(jié)，并不斷地進(jìn)行改進(jìn),。

【第二段】

其次,，精品教師的工作不僅是單純的教育工作，而更多的是一種修煉和追求,。教師應(yīng)該注重獨(dú)特的教師職業(yè)精神,，持續(xù)提高自己的教育意識(shí)，提高學(xué)生的情感,、邏輯和創(chuàng)造能力,，幫助他們成功實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。作為教育工作者要注重自身修養(yǎng),，不斷追求卓越的教學(xué)品質(zhì),，并能夠與學(xué)生良好的互動(dòng)交流。我在我的教育工作中,，注重與學(xué)生溝通,，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新實(shí)踐，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí),、提高能力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

【第三段】

第三，精品教師工作的重要部分是教材和教學(xué)方法的探索和研究,。只有通過反復(fù)實(shí)踐和不斷探索才能取得更好的教學(xué)效果,。為了實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果，我對(duì)教材和教學(xué)方法進(jìn)行了多方位的研究和探索,，不斷地調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，我也注重通過多種不同的教學(xué)方法,，如授課、案例分析、討論辯論等方式來幫助學(xué)生鞏固和掌握知識(shí),，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,。

【第四段】

第四，精品教師工作的重要部分是教育工作的創(chuàng)新,，創(chuàng)新是教育發(fā)展的必要條件,。教育教學(xué)工作需要打破傳統(tǒng)的教育模式，探索新的教學(xué)模式,，創(chuàng)新新的教育理念,，開發(fā)新的教育資源，以便更好地突破現(xiàn)有的教育瓶頸,。在我的工作中,，我注重了大規(guī)模多媒體教育資源的利用、建設(shè)和開發(fā),，以提升教學(xué)效果和學(xué)生成果的綜合性,。

【第五段】

結(jié)論部分，作為教育工作者,，不能滿足于現(xiàn)有的教學(xué)效果和教育水平,，應(yīng)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。精品教師工作需要注重“創(chuàng)新”,、“獨(dú)立思考”和“耐心教導(dǎo)”,，注重“師資培訓(xùn)”、“生態(tài)教育”和不斷努力地 “做好教育教學(xué)工作”,。希望所有的教育工作者，無論在哪個(gè)領(lǐng)域,，都能夠堅(jiān)守自己熱愛的事業(yè),，傳遞火種，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在你的熏陶中茁壯成長,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十四

20xx年，十分忙碌的而又精彩的一年,，就這樣在學(xué)生們期末考試的鈴聲中結(jié)束了,，學(xué)生們的期末成績也已經(jīng)公布，我們這群老師也終于可以休息一段時(shí)間,。我想著在這段時(shí)間里面,，是應(yīng)該對(duì)自己這一年的教學(xué)工作好好的回顧和檢查一下，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中,，做的好的地方和沒有做好的地方,，這樣在下一個(gè)學(xué)期里面，我就可以繼續(xù)保持出色的地方，著重改正不好的部分,。20xx年我作為地理老師的教學(xué)工作總結(jié)如下：

因?yàn)閷W(xué)生們很快就要面臨生地會(huì)考的挑戰(zhàn),，這是關(guān)系著他們初升高的成績，是非常重要的,，但是因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)生覺得里初三的升高中的還很遠(yuǎn),，就不是很重視。這種觀點(diǎn)非常錯(cuò)誤的,，生地會(huì)考的成績是直接算在總分里面的,，一樣是一門考試必考項(xiàng)目。所以在剛開始的時(shí)候,，我就跟他們好好地介紹了生地會(huì)考,，告訴他們生地會(huì)考的最重要性，這樣才讓他們重視起來,。我知道這樣的“雞湯”是無法長久有效果的,，所以我就必須對(duì)我的講課模式有所調(diào)整，在講課時(shí)候增加講課的趣味性,，激發(fā)學(xué)生們聽課的興趣,。比如再將某一個(gè)地區(qū)時(shí)，介紹介紹哪一個(gè)地區(qū)的人文風(fēng)景,，歷史習(xí)俗等等,，這對(duì)很少外出的孩子們是非常有吸引力的。再加上我會(huì)在講課的時(shí)候,，講一講我出去旅游時(shí)遇到的各種奇葩事情,，就更加增加課堂的氣氛了。這樣下來,，我就成為了這一年里面,，學(xué)生們投票出來的最受歡迎的老師。在下半年的這一學(xué)期,，生地會(huì)考離生地會(huì)考就越來越近了,，所以我的教學(xué)進(jìn)度也必須跟上。同時(shí),，地理這一門課是十分重要的,，在高中里面，如果有學(xué)文科的學(xué)生,，地理是比較拉分的一門課,，被稱為“文科中的理科”，所以我在加快教學(xué)速度的同時(shí),，還必須兼顧學(xué)生們的地理基礎(chǔ),。初中的地理是比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的課程，主要就是為了給高中地理課打地基。我依舊根據(jù)激發(fā)學(xué)生們興趣的講課方式,，讓學(xué)生們?nèi)窆嘧⒌芈犝n,，不落下任何一節(jié)課。

所以這20xx年的這一個(gè)年里面,，我?guī)У陌噙B續(xù)兩個(gè)學(xué)期的期末考試平均分,，都是全年級(jí)第一名，同時(shí)我還獲得了學(xué)生們的“最后歡迎老師”,。這一年教學(xué)上面,，我是取得了很好的收獲的。

20xx年的第一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生們就只有幾個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí),，一下子就要直接參加生地會(huì)考。所以我要在講完這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還必須留出時(shí)間來給孩子們復(fù)習(xí)前面學(xué)過的知識(shí),，所以我的任務(wù)十分艱巨。

我要認(rèn)真的做好教案,，做好教學(xué)計(jì)劃,，平衡好上課講課與拓展的時(shí)間劃分，避免講課時(shí)間不夠,。在20xx年的教學(xué)中,，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)，保持與學(xué)生們的和諧關(guān)系,，用風(fēng)趣的教學(xué)方式來“征服”學(xué)生們的聽課態(tài)度,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十五

xx年就這樣一秒一秒，一分一分,、一時(shí)一時(shí),、一天一天的過完了。在這匆匆流淌的每一秒里,，只要你細(xì)心留意就會(huì)有非常微妙的東西從自己的睫毛上滑過，每一秒都會(huì)有新鮮事物產(chǎn)生,。與自己息息相關(guān)的事物就牢牢的刻在自己的腦海里去細(xì)細(xì)思量,，與自己無關(guān)的事物覺察到了，也不會(huì)知道,。

xx年績效工資的產(chǎn)生就是對(duì)自己息息相關(guān)的新鮮事物,，人對(duì)新鮮事物的產(chǎn)生都有一個(gè)認(rèn)識(shí)、了解,、分析,、承受、接納的過程。在利益面前毫不含糊,，這是動(dòng)物的本能,，人這種高級(jí)動(dòng)物為了和諧，還要利用智慧的摻進(jìn)去自己的道德,、情感,、理智！所以它的產(chǎn)生令我興奮,、激動(dòng),，的情感傾向于這個(gè)強(qiáng)大的祖國。至于怎么分配它,，我希望是和諧與勞動(dòng)兼顧,。矮子站在腿胯下看問題只能給自己帶來無可奈何的傷痛，看不清大家的臉上百態(tài)表情,，聽不見速度不同的心跳,。高個(gè)子站得高、看得遠(yuǎn),、看得清楚,、看得明白，自然而然就淡定,、寬宏,、寧靜。

xx年績效工資討論的會(huì)議上我顯得有些沖動(dòng),，也給自己帶來了淡淡的憂傷,。后來我覺得自己簡(jiǎn)單的可笑，一塊蛋糕還沒有切上面艷麗的花朵就讓唾液給弄臟了,，所以吃起來固然不會(huì)有甜的味道,。任何新事物的產(chǎn)生都有一個(gè)逐步完善的過程，當(dāng)自己的利益和集體的利益發(fā)生沖突時(shí),，自己的利益要絕對(duì)服從集體的利益,！

說實(shí)話雖然我們教師的工資漲了，但物價(jià)卻翻倍兒的漲,，貨幣也貶值了,，我們這一族在物資方面永遠(yuǎn)清貧。所以淡定,、寧靜,、寬宏就是我們從教者的道德操守。一句話說的好：蝸牛角上何爭(zhēng)事,，石火光中寄永生,；一朵花里見天國,，手掌里盛往無限，剎那間便是永劫,！

xx年快結(jié)束了,，在教育教學(xué)方面，哪方面是肯定的,，哪方面是否定的,；哪些方面是有效的，哪些方面是徒勞的,；在團(tuán)的工作中哪些方面是有價(jià)值的,，哪些方面需要改進(jìn)完善……。我需要認(rèn)真分析,、反思,、總結(jié)，爭(zhēng)取以后把教育教學(xué)工作做的更好,。實(shí)際上登上教育這列火車的人只有旅途,，沒有終點(diǎn)，旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們用心去觀察,、體會(huì)才會(huì)知道其中極微的變化,、更新的痕跡，才能真正獲得教育中的幸福與快樂,！

對(duì)這個(gè)只能維持生計(jì)的事業(yè),，我真的喜歡！所以我認(rèn)真的對(duì)待工作,、用心的對(duì)待學(xué)生,、真誠的對(duì)待同事、恭敬的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),！

我擔(dān)任的是初二,、一的英語教學(xué)。古人云：知之者不如好知者,，好之者不如樂知者,！

1、在教學(xué)方面我在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狠下功夫,。首先我把自己最真誠,、深厚的愛傳遞給我的學(xué)生，把我對(duì)生活對(duì)事業(yè)的激情傳遞給我的學(xué)生,，把最善良、最青春的,、最陽光的我交給學(xué)生,。我用我最深沉的愛去擁抱我的每一個(gè)學(xué)生,，讓他們對(duì)生活有獨(dú)特的理解和向上的激情，他們會(huì)以愛回報(bào)老師,，也自然而然的喜歡上了英語課,，學(xué)生只要愛上了英語課，即使不要求他們做,，他們也會(huì)主動(dòng)自覺的做,！

2、交給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)知識(shí)是有關(guān)方法的掌握,，學(xué)生掌握了正確的學(xué)習(xí)方法才能才會(huì)收到事半功倍的效果。首先我要讓學(xué)生們明白學(xué)習(xí)英語并沒有“捷徑”,，必須養(yǎng)成長期堅(jiān)持,，要有頑強(qiáng)的毅力，聽,、說,、讀、寫哪方面弱就在哪方面多下功夫,?！耙环指乓环质斋@，不勞者不得食”是我經(jīng)常對(duì)他們說的話,！同時(shí)讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是快樂的,、享受的。就背單詞而言我不斷的鼓勵(lì)引導(dǎo),，讓學(xué)生明白背一個(gè)單詞就收到了成功的喜悅,，反復(fù)記憶掌握了單詞就收到了成功的快樂，不能讓學(xué)生有背單詞的痛苦感和失敗感,。

3,、讓學(xué)生掌握知識(shí)為最終目的，對(duì)每天的教學(xué)行為進(jìn)行反思總結(jié),，用心去發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、歸納,、借鑒,、領(lǐng)悟新的教學(xué)方法，讓各個(gè)階段的學(xué)生最大程度的掌握知識(shí),。

但是班上還是有幾個(gè)“釘子戶”沒拔掉,，一段時(shí)間在教學(xué)上我很失落，感到自己很失??！我沒有很好的激發(fā)學(xué)生的激情,，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)“等”的懶惰狀態(tài)，不是學(xué)生“追著我跑”而是我忙忙碌碌的“追著學(xué)生跑”,！路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，讓我在教學(xué)的路上去學(xué)習(xí)、摸索吧,！

在xx年春季xx縣舉行了教學(xué)大比武活動(dòng),，我響應(yīng)號(hào)召，積極參加,，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法,，受益匪淺。我參加的小學(xué)音樂教學(xué)比賽中獲得片區(qū)第一名,，全縣第二名的成績,。

為了讓自己在教育教學(xué)中走得更遠(yuǎn)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，教育專家博客,，天天逛教育專家空間學(xué)習(xí)新的教育理念。堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思,、教學(xué)論文,，并在國家級(jí)刊物上發(fā)表了淪文《提高學(xué)生的口語表達(dá)能力》、《激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,。

在教育方面我努力配合班主任搞好班級(jí)管理,。我用愛包容著我的學(xué)生，給了他們“上善若水”的教育,。在我心里再難轉(zhuǎn)化的學(xué)生我絕不歧視,、放棄，給他們至誠,、至深的愛,！天底下不存在至純的集體，作為教育者的我首先要端正心態(tài),，盡自己最大的努力去引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)生。偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生大多數(shù)是留守兒童,，他們?nèi)狈彝ソ逃?，家長把所有的希望都寄托在我們教師的身上，所以我們絕不放棄,、逃避,。看到班上空了的座位我很憂傷,，我們不能覺得這個(gè)學(xué)生“太壞”而不接受,，讓他回家,！十幾歲的孩子回到家沒人監(jiān)管到處流浪，xx年12月初一個(gè)外鄉(xiāng)的流浪學(xué)生在我鄉(xiāng)被拖拉機(jī)碾斷雙腿是多么令人心痛,！我們經(jīng)常也能看見社會(huì)上流串的一些長長黃發(fā)朝天沖，低腰褲襠膝蓋蕩的青少年,，他們本該在學(xué)校里接受教育的,。這些現(xiàn)象隱射了我們教育的失敗啊,！曾有同事開玩笑說：你不是菩薩,！也不是救世主！的確我不是,！但我是學(xué)生的家長,！我是純厚善良的家長群中的一員！我知道做家長的希望與失落,！無奈與悲哀,！所以再難轉(zhuǎn)化教育的孩子我們都要接納，絕不排斥放棄,，給予上善若水的教育,。嚴(yán)教，絕不冷酷,！寬容,，決不縱容！在愛與嚴(yán)之間找到平衡點(diǎn),，在理解與教育之間找到平衡點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的教育就會(huì)“行云流水”，寬嚴(yán)有度,。

我是一個(gè)健康,、開朗、陽光的女性,，特別喜歡開展一些愉悅身心,，對(duì)學(xué)生有教育意義的活動(dòng)。但由于我的思維不夠嚴(yán)密,，所以每次活動(dòng)都有一些瑕疵,。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位老師的配合下,，在和大隊(duì)部的合作下本年度團(tuán)的工作有以下幾方面的得與失,。

1、成立了團(tuán)委會(huì),，規(guī)范了團(tuán)的組織建設(shè),，重團(tuán)干部的教育培養(yǎng)，選拔了一批優(yōu)秀的團(tuán)干部并對(duì)他們的工作技能進(jìn)行了訓(xùn)練與培養(yǎng),，在校園文化和宣傳中表現(xiàn)突出,。但在紀(jì)律與生活方面沒有配合好班主任，出現(xiàn)了管理盲區(qū),，在以后的工作中我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合好班主任搞好班級(jí)管理。

2,、xx年四月分和大隊(duì)部一起開展了以《我愛我校學(xué)校是我家》為主題的演講比賽活動(dòng),。

3、xx年五月團(tuán)支部開展了以《我愛我集體》為主題的班會(huì)活動(dòng),。

4,、xx年六月和大隊(duì)部一起舉辦了六一兒童節(jié)文娛匯演。

5,、xx年10月配合校體育部成立了校男子男球隊(duì)和女子男球隊(duì),，每周進(jìn)行一次學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間的友誼賽,。

6,、xx年12月9日開展了“紅歌、感恩歌曲”歌詠比賽活動(dòng)。

開展每項(xiàng)活動(dòng)考慮的不是很周全,，準(zhǔn)備的不是很充分,。每次活動(dòng)下來我都認(rèn)真的分析總結(jié),，牢記不足，爭(zhēng)取下一次做得更好,。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界,，用心做事是習(xí)慣！

總之xx年的我是自然,、寧靜,、快樂的,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會(huì)地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,，不會(huì)因?yàn)樗说臒?、怒,，而遷怒于自己，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會(huì)讓你更善于和他人合作,，會(huì)讓你任何時(shí)候都具有一種強(qiáng)大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福,！在工作中懷有上善若水的情懷,，你也就會(huì)地理解你的同事,，你的領(lǐng)導(dǎo),，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,，不會(huì)因?yàn)樗说臒?、怒,，而遷怒于自己,，你心底的這份淡定,，你心底的這份溫存,，你心底的這份寬容,，會(huì)讓你更善于和他人合作,，會(huì)讓你任何時(shí)候都具有一種強(qiáng)大的力量,，讓你一路收獲教育的幸福,！

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十六

時(shí)光荏苒,，眨眼之際又是一個(gè)收獲的季節(jié),。在這學(xué)期里，我做好了學(xué)校給予的重任,，成功指導(dǎo)凱里學(xué)院理學(xué)院物理專業(yè)的兩名應(yīng)屆畢業(yè)生。我清楚一名教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生,，輻射到一個(gè)家庭,，影響到一個(gè)學(xué)校。所以我特別重視這項(xiàng)工作,，有幸這兩名實(shí)習(xí)生勤奮好學(xué)，功底深厚,，在這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中里，他們?cè)谡n堂調(diào)控能力方面取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)我將本次的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：

經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實(shí)踐，要求實(shí)習(xí)生在備課之前能先充分考慮學(xué)情,，分析學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平,，再進(jìn)行有針對(duì)性的備課。虛心求進(jìn)的兩位實(shí)習(xí)生,，在這一學(xué)期,，能進(jìn)一步深入到學(xué)生中,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；深入學(xué)生生活,，做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們積極樂學(xué),。目前,，這兩位實(shí)習(xí)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心鉆研教材,，并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，備好每篇課文,，撰寫好每篇教案,，教案目標(biāo)明確，思路清晰,，內(nèi)容具體。

如果讓學(xué)生不敬畏你,，不喜歡你,，他也就會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)科,，那么你這個(gè)學(xué)科的教學(xué)成績要能有所突破,，是很難的。這學(xué)期,，在我的指導(dǎo)和他自身的努力下,，這兩位實(shí)習(xí)生能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題,，授課能力得到了較大的提高,，所任教的信息技術(shù)課堂教學(xué)掌控得特別好，成績有較大進(jìn)步,。

我們的教育工作包含教書工作和育人工作,，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師,，必須做好學(xué)生的思想工作,。做學(xué)生思想工作是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的大工程，但我們不能畏懼,，每一個(gè)學(xué)生都有不同的思想性格特征,，作為教師要充分發(fā)揮個(gè)人的人格魅力，以自己的教學(xué)去影響和教育每名學(xué)生,。在教育學(xué)生的過程中可能會(huì)遇到各種棘手的問題,，甚至是學(xué)生對(duì)教師教育的誤解和反叛，我指導(dǎo)這兩位實(shí)習(xí)生,，當(dāng)遇到這些問題時(shí)一定不要急躁,，一定不要義氣用事，做出過激的行為,，應(yīng)該是冷靜自己,，“困難再多，解決困難的方法更多”,，改變方法,，換個(gè)角度,，就可教育好學(xué)生,。一個(gè)多月以來,，在學(xué)生思想教育方面，這兩位實(shí)習(xí)生能調(diào)整好自己的思路,，靈活處理一些問題,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十七

xx月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷,。寒冷的天氣里,，我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著。現(xiàn)對(duì)11月工作總結(jié)如下：

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服,。進(jìn)餐時(shí),，老師會(huì)先報(bào)菜名，講講吃的是什么食物,，對(duì)小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲。餐中,，老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友，我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實(shí)驗(yàn)，他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法,。

xx月份,，我們的活動(dòng)主題為冬天來了》。在墻面中,，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動(dòng)手操作來真正了解冬天,，感受冬天,。

國際班的家長工作方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)了。家長們配合老師工作、支持老師工作的意識(shí)越來越弱,。班級(jí)博客,，家長們的瀏覽率非常低，圣誕節(jié)老師請(qǐng)家長給班級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,，剛開始沒有幾個(gè)家長帶,，后來在老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)下，班級(jí)的很多的家長才去給小朋友去超市買來裝飾品,，給班級(jí)帶過來,。通過家長們配合班級(jí)的工作，我們國際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來,，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,。

xx月8日，班級(jí)進(jìn)行了家長開放日活動(dòng),。國際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問題,，所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定,，孩子們也積極與老師互動(dòng),，積極回答老師的問題。家長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動(dòng)得到了家長們高度的認(rèn)可,。

xx月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂嘉年華”的活動(dòng),。活動(dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出,。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報(bào)演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿結(jié)束了。家長們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動(dòng)，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動(dòng)游戲，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動(dòng)，對(duì)于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｏ嘈胚@樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十八

1,、愛心

愛心，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)活動(dòng)保障,，“沒有愛就沒有教育”。因?yàn)榘嘀魅沃挥芯邆淞藧坌?，才?huì)腳踏實(shí)地,，才會(huì)全身心地投入到這項(xiàng)較為復(fù)雜的工作中去,，才會(huì)尋找“差”的源頭,，關(guān)心“差生”的冷暖，發(fā)現(xiàn)他們的喜怒,，幫助他們排憂解難，引導(dǎo)他們走出“差”的泥潭,，找到理想的“桃花源”。因?yàn)椤案腥酥?，莫過于情”。反之班主任就可能會(huì)對(duì)“差生”的言行不聞不問,，棄之不顧。這樣,，“差生”工作也就一無所獲,。

2、平等的心

3,、誠心

“誠”,，就是真誠，而真誠是力量的源泉,，是學(xué)校教育和班級(jí)工作獲得成功的起點(diǎn),。作為班主任,，如果缺少一種真誠的愛生之情,，就有可能玩出虛偽的動(dòng)作來,，就有可能步入教育學(xué)生的誤區(qū)。就算是碰到“差生”出現(xiàn)新問題,，也有可能會(huì)熟視無睹,，或者敷衍塞責(zé),，例行公事，而不可能去花大氣力,，查原因,，尋找解決問題的新途徑。因此,，班主任一定要用真誠之心去醫(yī)治“差生”心靈的創(chuàng)傷,，去激起他們情感的浪花，正確褒優(yōu)貶錯(cuò),，去逐步樹立改正錯(cuò)誤的信心,，喚起他們的自信心，減少他們的自卑感,，使他們棄舊圖新,，重?fù)P自信的風(fēng)帆,，那么,，這一葉迷航的扁舟,，就能夠沖破霧海,，駛上新的征途,。

1,、賞識(shí)教育。

2,、給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

“轉(zhuǎn)差”工作不是一蹴而就的事情,，它需要班主任極具耐心,，因?yàn)閷W(xué)生的言行是隨著外物的好壞而變化的?！安钌辈豢赡苡肋h(yuǎn)循規(guī)蹈矩，一成不變,。他們的情感言行總會(huì)有些反復(fù)，這是合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象,。如果我們的工作稍有懈怠和馬虎，某些“差生”就可能鉆空子,，打游擊，那教育的效果就會(huì)不盡人意,。所以我們只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，象滴水一樣,，長久地“滴”下去,，“穿石”的奇跡就可能出現(xiàn)，“柳暗花明”的境地也可能出現(xiàn),。面對(duì)學(xué)生的反復(fù),，班主任一定要認(rèn)真對(duì)待，盡可能做到心平氣和,，戒躁戒煩,，仔細(xì)地分析學(xué)生反常的原因，對(duì)癥下藥地采取行之有效的措施,，制定的“作戰(zhàn)”方案,。相信通過班主任的努力，定然能夠開創(chuàng)“轉(zhuǎn)差”工作的新局面,。

總之,，“轉(zhuǎn)差”工作是一項(xiàng)歡大于憂的工作,，是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只要我們不遺余力，常抓不懈做下去,，自覺地做“轉(zhuǎn)差”工作的援助者，相信我們的工作肯定會(huì)有成效,。

教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇十九

本人自始至終本學(xué)期，本人擔(dān)任初二年級(jí)三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)課科任老師,。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,，勤奮,、堅(jiān)持不懈的精神從事教育事業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

無論是在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上通過自己的努力都有了一定的提高,。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高,，論文精品意識(shí)不強(qiáng)等等,。不過我相信，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。