“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇一

在家教的過(guò)程中,，我做了這樣一些總結(jié)：

在講課方面，要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的章節(jié)要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高,。

在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),，慢慢的給學(xué)生講,，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩躁,，盡量讓自己心平氣和的講解,。

在習(xí)題布置與講解上,，要細(xì)心挑選,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，要重質(zhì)量而不要一味圖數(shù)量,，并監(jiān)督她對(duì)錯(cuò)題的整理和回顧,。另外這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較弱,，要先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。這個(gè)女孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)處于中下游,，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以平時(shí)要多加鼓勵(lì),，讓她能重拾自信心,，相信她自己是能學(xué)好的。

要注意與學(xué)生家長(zhǎng)的交流,，一方面能更深入了解學(xué)生的情況,；另一方面能及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持,。

二十幾天的輔導(dǎo)生活過(guò)得很快,，雖然我不敢以老師自居，但真的希望這二十幾天的家教對(duì)她有大的幫助,。在這個(gè)過(guò)程中我也很大有收獲,，可能體會(huì)最大的就是現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距吧，而這將是我以后完全在踏入社會(huì)后需要銘記的,。耐心,，寬容，關(guān)心,，責(zé)任,，友善。我想,，這應(yīng)該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實(shí)

實(shí)踐是件聽(tīng)起來(lái)輕松,，實(shí)則卻蘊(yùn)味十足,，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增添一些色彩,，確切地說(shuō),，這是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程當(dāng)中夾雜著忙與快樂(lè),。

萬(wàn)事開(kāi)頭難這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì),。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西，每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí),。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊,，哀嘆,。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著，雖然我知道沉默是金,，但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),，發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng)。但目前隨著塑料制品的日益增多,，白色污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,，就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,，而國(guó)外卻都已向環(huán)保靠攏了,。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無(wú)環(huán)保性能,，不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中,。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng)，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,，誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

我感謝我的實(shí)踐生活，它考驗(yàn)了我,，激勵(lì)了我,，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信,，由幼稚變得成熟

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇二

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣,，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),，整天都無(wú)所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生,，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。于是,，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好!

一.問(wèn)題的由來(lái)：

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的金錢(qián)觀,，價(jià)值觀,，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者，我們每時(shí)每刻都在消費(fèi)。作為有創(chuàng)新意識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生,，我們很有興趣知道,，xxx高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)能力怎么樣?圍繞這一系列的問(wèn)題,，我們展開(kāi)了題為“關(guān)于xxx高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

二.研究目的與意義：

通過(guò)這次研究，一方面可以對(duì)當(dāng)代xxx高中生的消費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思,，從而指出其中存在的問(wèn)題,，并就問(wèn)題尋求解決方法，幫助xxx高中生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,，端正消費(fèi)行為,。另一方面，通過(guò)這次研究,，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,，探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑：

1.研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法,、小組討論法、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng),、到圖書(shū)館查找資料,，采訪，問(wèn)卷調(diào)查,。

四.研究步驟：確定課題→設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷→開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查→統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報(bào)告

五.研究過(guò)程：

1.準(zhǔn)備工作：在老師的指導(dǎo)下，先確定課題的研究方法及步驟,，制定活動(dòng)計(jì)劃,，確定要開(kāi)展的活動(dòng)，并合理地分工,，做好準(zhǔn)備工作;

2.研究階段：

①查找資料：主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料,，對(duì)資料進(jìn)行一定分析，以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解,，以便更好地開(kāi)展研究工作;

②問(wèn)卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料,，結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,，挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調(diào)查問(wèn)卷,，并對(duì)xxx各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比,。

③個(gè)人采訪：在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪,，了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;

④討論,，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與導(dǎo)師進(jìn)行商討,，提出解決問(wèn)題的方法,。

六.研究結(jié)果：

⑴問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智,，有76.6%的同學(xué)認(rèn)為錢(qián)該花就花,16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言,，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn),。這些數(shù)據(jù)，反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣,，且勤儉節(jié)約在xxx高中生心目中仍有一定地位,。

b.對(duì)于影響消費(fèi)的因素，有66%的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要,，值得一提的是,，有30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為14.2%,，這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下,，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：

c.零花錢(qián)的來(lái)源及數(shù)量。受訪學(xué)生中,，接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母,。而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下，這個(gè)零花錢(qián)數(shù)目比較合理;

d.理財(cái)能力較強(qiáng),。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢(qián),，有47.8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢(qián)有一定的計(jì)劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃,。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢(qián)情況,，有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記，只有6.38%的同學(xué)一直在記,。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題,，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余,，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達(dá)到了63.64%,。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián),，也能對(duì)零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制,，說(shuō)明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。

e.零花錢(qián)的最終用途,。41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上,，15.96%花在衣著服飾上,，21.13%用在學(xué)習(xí)方面，15.96%則花在娛樂(lè)方面,。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)仍在高中生消費(fèi)中占主要位置,，而學(xué)習(xí)開(kāi)銷(xiāo)在當(dāng)中也占有比較大的比重，說(shuō)明高中生還是比較注重知識(shí)方面的消費(fèi),。

f.對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析：78.43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧,、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以,。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題方面，有73.40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)考慮到,，這表明大部分同學(xué)能自覺(jué)在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，說(shuō)明xxx高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,。

g.對(duì)于花錢(qián)最有意義的一欄,，多數(shù)同學(xué)填寫(xiě)：“資助貧困生最有意義”，說(shuō)明眾多的xxx人和愛(ài)國(guó)華僑樂(lè)善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生,，有潛移默化的影響,。

⑵從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問(wèn)題研究對(duì)策：

①?gòu)母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間,，自我意識(shí)較強(qiáng),，多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力,。這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此,，高中生應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，多聽(tīng)家長(zhǎng),、老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神,，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性,。

②從家庭教育方面看：家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師,。家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響，所以,，家長(zhǎng)平日一定要言傳身教,，多引導(dǎo)高中生正確消費(fèi),。對(duì)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng)，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn),，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比,、愛(ài)慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。

③從學(xué)校教育方面看,。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一,。學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢(shì)，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育,、綠色消費(fèi)教育等,，使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力,。

④從社會(huì)方面看。xxx經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對(duì)中學(xué)生販賣(mài)或傳播黃睹毒,，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo),，錯(cuò)誤消費(fèi),。因此，有關(guān)部門(mén)除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外,，還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,，為高中生消費(fèi)提供一個(gè)健康有利的環(huán)境。

總之,，xxx高中生的正確消費(fèi)觀的形成,，需要個(gè)人、家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的共同努力。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇三

1. 充實(shí)自己的假期生活,，鍛煉自身的膽量和社會(huì)交流能力,，通過(guò)的實(shí)際工作來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)。

2. 賺取一些資金,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，并為自己準(zhǔn)備一些購(gòu)買(mǎi)想要書(shū)籍的資金。

3. 改善自我的思想,，鍛煉自身的意志,，認(rèn)識(shí)社會(huì)的辛苦,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力！

作為一名高中生,，粗淺的社會(huì)經(jīng)歷曾讓我以為書(shū)店店員是一份簡(jiǎn)單又輕松的工作,。但如今，在真正的體會(huì)了工作的經(jīng)歷之后,，我才明白什么叫“不要看表面”,，作為一名書(shū)店店員，在每天的工作中不僅要整理書(shū)架,，更要及時(shí)的補(bǔ)貨搬書(shū),！畢竟是店里，每天要搬運(yùn)的書(shū)都有很多,，更別提還有很多被翻亂的書(shū)要整理,。還才第一天，我就已經(jīng)累的腰酸背痛了,。

當(dāng)初在意識(shí)到書(shū)店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后,，我也有想過(guò)要不要及時(shí)辭去這份工作。但回想起這些天的工作中,，店員大部分都是一些學(xué)生,，大家都堅(jiān)持了下來(lái)，但我卻剛剛開(kāi)始就打退堂鼓,，這不是讓人笑話嗎,？為此，我還是在這份工作中堅(jiān)持了下來(lái),，并充分的在這個(gè)工作中鍛煉了自己,。

回顧這場(chǎng)工作，在工作的崗位上,，我漸漸熟練了工作的技巧,，在工作中，不僅能?chē)?yán)格仔細(xì)的處理好自己的區(qū)域?qū)τ跁?shū)店的整體分布也了然于心,。這讓我在招呼客人的時(shí)候變的更自信,，更善談，大大鍛煉了我的交流能力,。

在這次的實(shí)踐中,，我充分體會(huì)到了“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這個(gè)道理。書(shū)店店員的工作起初對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是非常艱難的任務(wù),。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持了下來(lái)，并漸漸的將這份工作做好,！如今,，我已經(jīng)能在工作中算得上是獨(dú)當(dāng)一面,！最后還用自己的薪資給父母買(mǎi)了禮物，并從店內(nèi)購(gòu)買(mǎi)到了自己需要資料,。

總的來(lái)說(shuō),，這次的實(shí)踐是非常充實(shí)的！這段經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，也改變了我對(duì)“困難”的看法,！相信在今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)變得更加堅(jiān)定,，更加的出色,！

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇四

母親很期望出門(mén)去做生意，看著叔叔,、阿姨們的景況,，覺(jué)得總比在家里做手工強(qiáng)，但苦于不懂算術(shù),。恰逢新婚的姐姐住在汕頭杏花街附近,。于是，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅,、青橄欖等搬上了汕頭班車(chē)。

一個(gè)多鐘的車(chē)程,，讓母親平日里不得空閑的雙手安安靜靜地躺在我眼前,，給了我一次細(xì)細(xì)端詳?shù)臋C(jī)會(huì)——雙手比臉龐更殘忍地“出賣(mài)”了他們的主人，他們讓人赤裸裸地讀透了他她的生活,。母親的雙手像把直逼胸口的利刃,，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心。

從學(xué)?；氐郊业奈鐣r(shí),，最先看見(jiàn)的是蹲坐在門(mén)口收拾柴火的母親。調(diào)皮的樹(shù)枝偏生出許多枝杈,，但母親動(dòng)作麻利,。不明白是即使使猛力，枝杈也不傷人,，還是母親的雙手不怕疼痛,。可是,，心理學(xué)教師說(shuō)過(guò),，人唯一不能適應(yīng)的知覺(jué)就是痛覺(jué)。

他們之后告訴了我,，不是枝杈不傷人,，因?yàn)橐坏赖纻圻€很固執(zhí)地存在,。

到姐姐家了。母親問(wèn)過(guò)她的身體狀況后,，便包裝柿餅,，然后，讓姐姐帶她上杏花街去,。難道做生意就讓母親那么著迷,，那么迫不及待？

正當(dāng)午時(shí)兩點(diǎn)左右,，街上行人少,，沉沉的擔(dān)子一向壓在母親的肩上。因?yàn)榻憬阏f(shuō),，大部分地方都有固定的攤位,，不能占他們的地兒。母親就不肯歇息地往前,。最終,，碰到了一位擺地?cái)傎u(mài)襯衫的阿姨，她很熱心,，姐姐跟她買(mǎi)過(guò)兩件,，之后見(jiàn)著姐姐買(mǎi)菜走過(guò)都會(huì)主動(dòng)打招呼。

明白了是母親要學(xué)做生意,，就立刻招呼著擺在她旁邊就好,，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出門(mén)遇貴人吧,，真擔(dān)心母親得天天挑著一大擔(dān)子?xùn)|西東奔西走地叫賣(mài),。

放下?lián)樱瑤椭赣H把東西擺開(kāi),?？墒牵攘死习胩?，才有一位大嬸停下來(lái)瞧了瞧,。母親趕緊說(shuō)道：“大姐，看一下,，這柿餅是自我做的,，很好吃的！”見(jiàn)她還猶豫,，我心急了,，忙說(shuō)：“要不，您先嘗嘗，覺(jué)得好吃再買(mǎi),！”最終,，有了第一個(gè)客人。漸漸到了晚飯時(shí)間,，上街的人多了,，一個(gè)午時(shí)下來(lái)也總的收入了六十幾塊。這讓母親和我首先嘗到了甜頭,。

但,，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難——我們是新到的，而一條街下來(lái)更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的,。接下來(lái)的幾天,，我們?cè)绯鐾須w，中午也沒(méi)有休息,，吹著寒風(fēng),，但每一天的收入怎樣也超可是一百塊。傍晚,，看著母親挑著還是沉沉的擔(dān)子走出街,、過(guò)天橋、上樓梯,、回家,，明明辛苦卻不讓我提一些，說(shuō)不累,。我每每都在身后默默留淚,。這沉重的背影，收服了我所有的害羞,、高傲、懶惰和無(wú)知,。

母親用的是我為此準(zhǔn)備的袖珍秤,。每逢有人質(zhì)疑它的準(zhǔn)確度的時(shí)候，母親總會(huì)指著我說(shuō)：“這是我女兒從廣州買(mǎi)回來(lái)的,，很準(zhǔn)的,！”此時(shí)此刻，我心里不再有它,，只是微笑著道：“這秤小是小,，但必須準(zhǔn)的，您放心,！”

五六天后,，生意還是差不多，但偶爾的回頭客,，讓母親和我十分高興,，讓我們看到了期望,。所以，即使天氣越來(lái)越冷,，我們還是堅(jiān)持了下來(lái),。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重，我們要給她買(mǎi)雙手套,，母親怎樣也不肯,，可是，母親明白我喜歡吃牛肉丸,，賺了一天的錢(qián)就幾乎全部用去買(mǎi)了,；見(jiàn)到姐姐家里洗潔精沒(méi)了，買(mǎi)了,；曉得姐姐有孕胃口不好,，看見(jiàn)白果，買(mǎi)了……姐姐說(shuō)：“媽?zhuān)@些不用你買(mǎi),，你這樣還做生意干什么呢,？”可是，我覺(jué)得,，母親是開(kāi)心的,！

這一次，我學(xué)到的,，不僅僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道,，它使我更深地體會(huì)了母親的關(guān)愛(ài)和辛苦，讓我更珍惜父母的血汗錢(qián),，給了我更強(qiáng)的努力的動(dòng)力,！

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇五

登上返回xx的中巴車(chē)，我回頭望了望一大早趕了幾里山路來(lái)送行的學(xué)生,，看著那些眼眶濕潤(rùn)的孩子們,，誰(shuí)也不說(shuō)話，整齊地站成一排,，投來(lái)一種不舍與難過(guò)的眼神目送我們駛出這條顛簸的山路,。捧著學(xué)生離別前送我的鮮花，我微笑著向他們揮手作別,，只想把微笑當(dāng)作離別的祝福,。但此時(shí)，我的內(nèi)心又是何其的不舍,，舍不得這群?jiǎn)渭兛蓯?ài)的山里孩子,，只希望我的孩子們能好好成長(zhǎng)，等過(guò)些年我一定要再回來(lái)看看他們。

回顧自己著在貴州實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這半個(gè)月的難忘經(jīng)歷不僅賜予我一輩子受用的收獲,，也給我的心靈帶來(lái)觸動(dòng)。其實(shí),，我一開(kāi)始就明白,，我們這些大學(xué)生來(lái)支教，并不能給山里的孩子帶來(lái)多大的改變,。我們實(shí)踐的時(shí)間只有短短的半個(gè)月,，而所能傳授給學(xué)生的知識(shí)也極為有限。但通過(guò)這十二天的教學(xué)和接觸,，學(xué)生在我們的不懈努力下取得的進(jìn)步也是可見(jiàn)的,。很多學(xué)生從內(nèi)向孤僻變得活潑開(kāi)朗，從上課不敢回答問(wèn)題到積極踴躍地舉手發(fā)言,，從對(duì)外面的世界一無(wú)所知,，到最后了解百科，還有的學(xué)生從沒(méi)有自己的人生理想到立志成為對(duì)祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,，更有的學(xué)生連唱國(guó)歌都不會(huì),，到后來(lái)卻變成小小的愛(ài)國(guó)主義少年，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

而我們這群在大學(xué)里接受理論學(xué)習(xí)的青年,，來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)吃苦實(shí)踐并不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己受益匪淺,。從剛開(kāi)始來(lái)到這里的不習(xí)慣,，到最后的的舍不得離開(kāi);從第一次講課略有些緊張，到后來(lái)嫌一節(jié)課的時(shí)間太短而不夠講;從一開(kāi)始去家訪時(shí)走不慣山路,，到后來(lái)的輕松自如,，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步,。除此之外,，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情,，更收獲了一種不畏艱苦、吃苦耐勞的精神,。我第一次如此深刻地體會(huì)到,，作為大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一份社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量,。

通過(guò)緊張的招募面試,，我幸運(yùn)地成為去貴州支教的一員。為了此次暑期實(shí)踐的開(kāi)展順利，愛(ài)心社隊(duì)友相互協(xié)作分工,、互幫互助,，在前期就建立了深厚的感情。不僅如此,，暑期實(shí)踐的準(zhǔn)備工作也做得很充足,，有條不紊地完成了前期任務(wù)。

六月份的畢業(yè)跳蚤市場(chǎng)上多了我們忙碌的身影,，大家擠出考試復(fù)習(xí)的時(shí)間,，穿梭在梧桐路和愛(ài)心社倉(cāng)庫(kù)之間搬運(yùn)捐贈(zèng)物資，頂著炎炎烈日進(jìn)行義捐義賣(mài),。通過(guò)三天的努力,，我們籌集了六百多元的愛(ài)心義款，并將它全部用來(lái)買(mǎi)帶去給孩子們的文體用品,。然而,，課程準(zhǔn)備也是我們的最重要的前期工作之一。要在六月份緊張的考試復(fù)習(xí)之余準(zhǔn)備半個(gè)月的教學(xué)課程,，我每天自習(xí)后就去圖書(shū)館搜集適合帶去給那里孩子的百科知識(shí),，世界地理知識(shí)等，精心的準(zhǔn)備只想給孩子們帶去更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。六月初,，我們就開(kāi)始了每晚3000米的體能訓(xùn)練，目的在于增強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì),，磨練隊(duì)員堅(jiān)韌的毅力,。起初3000米的跑程對(duì)平時(shí)不鍛煉的隊(duì)員來(lái)說(shuō)并非容易，但是從來(lái)沒(méi)有人偷懶,、沒(méi)有人叫苦,。在堅(jiān)持了一段時(shí)間之后，大家都能輕松地跑下全程,，這對(duì)我們支教期間每天走幾里山路去家訪有了很大的體能幫助,。在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)和相互督促下，體能訓(xùn)練一直堅(jiān)持到去貴州的前一天晚上,。

x月6日抵達(dá)大水鄉(xiāng),，我們開(kāi)始了為期半個(gè)月暑期實(shí)踐。然而,，在大水鄉(xiāng)實(shí)踐的居住環(huán)境,、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡(jiǎn)陋,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)家堆放飼料的雜屋里自己動(dòng)手搭上不足四米的木板,，八個(gè)人就擠在這張通鋪上,。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲(chóng)讓不少隊(duì)友的皮膚布滿(mǎn)了紅色的疙瘩,。后面一段時(shí)間,，不少隊(duì)友生病了，帶來(lái)的藥已全部吃完,，我們也只能拖著等它自然好,。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來(lái)更是加重了附近的用水負(fù)擔(dān),，為了節(jié)約用水,，一盆洗臉?biāo)覀兪?duì)友就共著洗，而實(shí)踐的半個(gè)月誰(shuí)也不忍心用緊缺的水洗澡,。每天上課回來(lái),，我們自己做飯，沒(méi)有其他菜就只好到山上挖土豆吃,，土豆不夠吃就用白糖下飯,。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨,，只把心思放到教學(xué)上,，因?yàn)槲覀兠靼住俺孕┛嗖凰闶裁矗呀虒W(xué)搞好,，讓學(xué)生有所收獲,，這才是最重要的?！?/p>

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校平時(shí)只給孩子們開(kāi)設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程，而美術(shù),、音樂(lè),、體育這些課程孩子們都沒(méi)有接觸過(guò)。為了讓學(xué)生能在短時(shí)間里能掌握更多外界的知識(shí),，了解更廣泛的知識(shí)面,，獲取更多的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，我們準(zhǔn)備了地理,、歷史,、音樂(lè)、繪畫(huà),、剪紙,、詩(shī)歌、體育英語(yǔ)等多們課程,。按照往年支教的時(shí)候是由兩名隊(duì)員配合教學(xué),，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍,，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時(shí)改正,。

我所教的是五六年級(jí)的世界地理、英語(yǔ)和各年級(jí)的音樂(lè),。在與申伶坤配合教五六年級(jí)世界地理的過(guò)程中,，我注重調(diào)整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識(shí),，并展開(kāi)各地地形,、人口、經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行講解,，讓學(xué)生對(duì)世界各地的情況有簡(jiǎn)單的了解,。課后有學(xué)生對(duì)世界軍事很感興趣，我我很樂(lè)意與他們進(jìn)行著方面的交流,，將我了解的軍事知識(shí)告訴他們,。為了檢測(cè)他們的掌握情況，我會(huì)在第二天的課堂上進(jìn)行知識(shí)搶答,，同時(shí)也能帶他們回顧上

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇六

短暫的寒假即將過(guò)去,，快樂(lè)的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，雖然沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面,，增長(zhǎng)才干,，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃,，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過(guò)程中,，我卻體味到了很多,。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,，我感受到了自己微薄的力量,，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單,，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,，不過(guò)，在這一過(guò)程中,，我一方面鍛煉了自己的能力,，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流,，真正走出了課堂,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅,。

有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味,，但我更多的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),，有意義的成長(zhǎng),。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行意識(shí)到了自己的不足,，因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題不夠成熟,，書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,，沒(méi)有與人交流的口才，而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中,，我正漸漸把那些錯(cuò)誤減少,。

這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,，沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,，而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才,。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，從現(xiàn)在開(kāi)始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng),。

另外,，在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我還深深的感受到了一個(gè)人在自己工作崗位的熱情,，不管工作的高貴還是低賤,，都應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。這無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)更正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。也正因?yàn)槿绱耍也哦昧艘粋€(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,。憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念,，那么,，就離成功更近一步了。

此次的實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我受益匪淺,，它讓我更加了解社會(huì)，而不是去恐懼它,，排斥它,。無(wú)論在與人相處，實(shí)踐活動(dòng),，意志等方面,，都有所提高了。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件自己該做的事,，對(duì)于自己產(chǎn)生的疑問(wèn)，都要學(xué)會(huì)去找到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的答案,。

我們是在不斷前行中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多的坎坷，但我們不怕失敗,，我們心中都有著堅(jiān)定的信念,，那就是要克服自己在成長(zhǎng)中所遇到的困難,，堅(jiān)定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我相信,，只有通過(guò)努力,，我們的明天才會(huì)更多彩。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇七

高考變革的實(shí)施,，對(duì)高中生閱讀有了更高的要求,，《新課各標(biāo)準(zhǔn)》也對(duì)學(xué)生的閱讀提出了特殊的規(guī)定，要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力,，注重情感體驗(yàn),，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感,，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界,，各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,，那么，現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢,？20xx年暑假,，本人對(duì)高中學(xué)生閱讀情況進(jìn)行了調(diào)查。

了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、閱讀量,、閱讀內(nèi)容和時(shí)間安排，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見(jiàn),。

20xx年7—8月,，采取隨即抽樣的方法，選取了江蘇省東?？h的五所高級(jí)中學(xué)（東?？h高級(jí)中學(xué)、東?？h第二中學(xué),、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、房山高級(jí)中學(xué)）的高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，每校分別抽取200名,，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷800份，回收有效問(wèn)卷672份,。

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題,，從以下幾個(gè)方面對(duì)五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣,；

2,、學(xué)生閱讀時(shí)間；

3,、學(xué)生的閱讀種類(lèi),；

4、學(xué)生的閱讀方式,；

5,、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源；

6,、學(xué)生閱讀中做讀書(shū)筆記的情況；

7,、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況,；

8、學(xué)生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷800份,，收回672份,，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野48%，b娛樂(lè)休閑8%,，c提高寫(xiě)作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看,，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)拓視野,、提高寫(xiě)作能力。

閱讀時(shí)間段：a雙休日24%,，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%，b2—4小時(shí)56%,，c4—6小時(shí)20%

從閱讀時(shí)間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性,。

閱讀種類(lèi)：a作文選30%,，b故事書(shū)3%，c影視娛樂(lè)10%,，d中國(guó)古典名著15%,，e童話寓言、卡通類(lèi)2%,，f武俠小說(shuō)11%,，g報(bào)刊雜志1%，h詩(shī)歌散文15%,，i言情小說(shuō)5%,，j外國(guó)名著8%

從閱讀種類(lèi)看，喜歡看作文選,、中國(guó)古典文學(xué)名著和詩(shī)歌散文的人數(shù)多,，其次是影視娛樂(lè)，外國(guó)名著,、影視娛樂(lè),、武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)的人數(shù)也有一定比例,，但對(duì)報(bào)刊雜志,、故事書(shū)、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出,，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮，以及與年齡特征相關(guān)的書(shū)目有一定的閱讀,。

閱讀方式：a隨便翻翻8%,，b應(yīng)付式15%，c偶爾記筆記37%,，d認(rèn)真做筆記40%

有無(wú)計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%,，b無(wú)計(jì)劃70%

從閱讀方式上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半,，這對(duì)實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無(wú)計(jì)劃上看,，更是讓人擔(dān)憂，對(duì)于閱讀有很高要求的高中來(lái)說(shuō),，無(wú)計(jì)劃閱讀很難掌握相對(duì)較多的閱讀知識(shí)的儲(chǔ)備,。有無(wú)計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%，b5—10本6%,，c2—4本69%,，d1本20%，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0,，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，閱讀5本以上的只占20%，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒(méi)看過(guò)的占5%,。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距，還不能滿(mǎn)足高中學(xué)生的要求,。

閱讀書(shū)籍來(lái)源：a自己買(mǎi)50%,，b向別人借30%，c學(xué)校圖書(shū)室20%從閱讀書(shū)籍的來(lái)源看,，學(xué)生有自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)本的條件,。

他人對(duì)課外閱讀影響：a父母40%，b老師38%,，c朋友20%，d親戚2%

從他人對(duì)課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小,，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：

1,、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,，但多以應(yīng)對(duì)高考為目的，對(duì)增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)拓視野方面的書(shū)籍較少,。

2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足,；

3,、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一，無(wú)選擇性,；

4,、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；

5,、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類(lèi)娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大,，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報(bào)刊類(lèi)涉獵較少。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生閱讀量少，知識(shí)面不夠?qū)?，閱讀的也僅限大綱中規(guī)定的書(shū)目較多,，極不利于學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生接觸更多的課外讀物,，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,，本人覺(jué)得有如下原因：

1、學(xué)校對(duì)閱讀重視程度不夠,。從調(diào)查的幾所學(xué)?？矗挥袞|海高級(jí)中學(xué)和房山高級(jí)中學(xué)有學(xué)生閱讀課,，其他學(xué)校并沒(méi)有設(shè)立學(xué)生閱讀課,，學(xué)生只能利用課余時(shí)間來(lái)閱讀，而超強(qiáng)的高中學(xué)習(xí),，大量的課外作業(yè),，學(xué)生又怎么有更多的時(shí)間用來(lái)閱讀呢？

2,、教師沒(méi)有真正重視課外閱讀,。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái),，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo),，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,，只顧“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí),。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū)，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū),。

3,、電視、音樂(lè)等視聽(tīng)媒體的沖擊?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò),、電視、隨身聽(tīng)等圖像,、聲音式的裝備讓學(xué)生失去了對(duì)文學(xué)的喜愛(ài),。他們從小就是在電視,、電腦前長(zhǎng)大，閱讀的啟蒙教育太晚了,，看書(shū)只是為了應(yīng)付高考而強(qiáng)加于自己的一項(xiàng)任務(wù),，久而久之將會(huì)導(dǎo)致一代人的知識(shí)貧乏、思維貧乏,、文學(xué)修養(yǎng)貧乏,、這是十分可怕的。

面對(duì)學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，我們又該如何呢,？

首先，學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉(zhuǎn)變觀念,，變苦教,、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。要讓我們學(xué)生有閱讀的時(shí)間,，要相信我們通過(guò)閱讀能從書(shū)本中獲得知識(shí),。

其次，教師還應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的指導(dǎo)作用,，認(rèn)真落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)課外閱讀的要求,，積極開(kāi)展課外閱讀，幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時(shí)指導(dǎo)讀書(shū),，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，幫助學(xué)生理解和積累,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,，教會(huì)學(xué)生正確的閱讀方法，這樣學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地閱讀,。

第三，作為家長(zhǎng)要以身示范,，平時(shí)要多閱讀,，更要支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買(mǎi)些課外書(shū),，多陪孩子一起學(xué)習(xí)、讀書(shū),。

總之,，閱讀是高中生汲取知識(shí)的一條途徑，是高中學(xué)習(xí)的一部分,，我們既要從閱讀中獲取知識(shí),，又要通過(guò)閱讀提高我們的文學(xué)素養(yǎng),，從而使自己成為高素質(zhì)、高品味的一代新人,。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇八

暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在這短短的一個(gè)多月里我收獲很多，感受也很深,。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有些人只為了自己的一己私利,，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上,，到處亂貼廣告,。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了,?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道,。我在清理那些廣告紙的同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái),，好累哦!真的好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。

在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力,。曾經(jīng)看過(guò)一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真的很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育,。

為了城市的美觀,，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中,，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛,。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方,，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了,，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變,，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象,，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異,。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出,。在這個(gè)問(wèn)題上,，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查,。

調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題,。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”,、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等,。

同學(xué)共被分為5個(gè)小組,，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng),、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

天氣十分悶熱,，但同學(xué)們卻十分積極,，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷,。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口,，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě),，但也有許多人不予理會(huì),，徑直走開(kāi),。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)酱煸接拢臃e極的尋找,，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，請(qǐng)不同年齡,、不同身份的人來(lái)填寫(xiě),，如商場(chǎng)售貨員,、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨,，都成了我們調(diào)查的對(duì)象,。

終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力,，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě),、收回。然后,，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì),，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象,。

這次活動(dòng),，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望,，以便更好的完善自己。更重要的是,，我們提高了能力,、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì),、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己,、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折,。

而且,，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度,、耐心的講解,，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象,，為團(tuán)旗增添了光彩,。

相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo),，不斷跨越挫折,，勇攀高峰。

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇九

我們的第一站是____年7月13日晚在市區(qū)舉行的一次義賣(mài)活動(dòng),，原來(lái)決定在紗帽河（小茶悅會(huì)門(mén)口）,，但當(dāng)我們到那里時(shí)，匆匆擺好桌子,，放上大家?guī)?lái)的“貨物”（ 一部分通過(guò)采購(gòu)所得,，還有一部分由同學(xué)們捐獻(xiàn)而來(lái)）時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人流量并不大,。只有幾位顧客看熱鬧似的上前觀望了一下,，可什么都沒(méi)買(mǎi),。這可如何是好？于是便決定遷往附近的____街,，說(shuō)走就走,，一堆人抬著一桌的貨物，就出發(fā)啦,，路上總有些小物品隨風(fēng)而落,，也只好弄得大家手忙腳亂。當(dāng)走了一半時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然走反了方向,，還好不遠(yuǎn),，在摸索之中，還是成功抵達(dá)了我們的目的地,。

把貨物一件件在桌上擺整齊,，接著便是定價(jià)，大部分的貨物來(lái)之前都已經(jīng)決定了價(jià)格,，但仍有不少還是不知價(jià)格,，便由大家匆匆想好價(jià)格,，標(biāo)了上去,，與此同時(shí)，我們的義賣(mài)活動(dòng)就此開(kāi)始啦,。

我們義賣(mài)的貨物勉強(qiáng)還算得上豐富,，除了各式各樣的明信片與書(shū)籍，玩偶,、杯子,、折扇、筆,、手機(jī)套,、日歷等一些小玩意，更還有車(chē)載吸塵器,、腰鼓這些聽(tīng)起來(lái)就很厲害的高級(jí)貨色,。才剛整理好東西尚未開(kāi)賣(mài)，就有很多好奇的路人被我們吸引了目光,。

我們的第一位顧客是一位在附近工作的大姐姐,，她在我們攤上買(mǎi)了一些小玩意，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)我們竟然忘記準(zhǔn)備零錢(qián),。于是大家紛紛拿出錢(qián)包,，暫時(shí)貢獻(xiàn)出了自己身上的零錢(qián)。這位大姐姐后來(lái)也數(shù)次前來(lái)買(mǎi)東西,，還帶來(lái)了她的朋友一起獻(xiàn)出一份愛(ài)心,。

我們的攤子前面很快就吸引了很多顧客,，這大概和我們事先在微博和空間中做出來(lái)一定的宣傳有關(guān)，我們的許多朋友與同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)心,。一位位路人都被我們的愛(ài)心所感染,，紛紛在我們的攤位上購(gòu)置物品。一時(shí)人來(lái)人往,，好不熱鬧,。“這個(gè)多少錢(qián),？”“給我來(lái)一個(gè)這個(gè),。”這些話不停地在我們攤位上響起,。我們的同學(xué)大多也大概是第一次來(lái)賣(mài)東西,，或是為了愛(ài)心吧，紛紛收斂了心中的不適,，不停叫賣(mài)著,。剛開(kāi)始還有些不好意思，漸漸就很放得開(kāi)了,。每一位顧客前來(lái),，我們都在努力地推銷(xiāo)著，也贏得了顧客愛(ài)心的一片付出,。同時(shí),，在每一位顧客購(gòu)買(mǎi)東西后，我們都不忘說(shuō)一句謝謝來(lái)表達(dá)我們對(duì)感受到這份溫暖的感謝,。

同時(shí),，我們還特制了一個(gè)愛(ài)心捐款箱，標(biāo)明了我們活動(dòng)的目的,，并由專(zhuān)人拿著向路人說(shuō)明,，希望他們可以獻(xiàn)出他們微薄的力量。

我們的義賣(mài)活動(dòng)同樣也是困難重重,。有城管管過(guò)我們,，想要制止我們?cè)诮稚辖匈u(mài)；有路人質(zhì)疑過(guò)我們,，以為我們并不是為了愛(ài)心捐助而義賣(mài),。我們都很不忿，但總有溫暖支持著我們,，這些時(shí)候總有些人會(huì)站出來(lái),，為我們以理?yè)?jù)爭(zhēng)，不禁使我們心頭生出一絲溫暖,。

相同的溫暖還有很多,，有向我們講價(jià)成功卻又說(shuō)出在哪講價(jià)也不會(huì)在這講價(jià)的話,，然后買(mǎi)走一個(gè)小玩意卻又免費(fèi)送回來(lái)說(shuō)這小玩意對(duì)自己沒(méi)用的阿姨，有捐款合影的弟弟,，還有替我們“伸張不平”趕走城管后一口氣買(mǎi)了十幾張明信片的叔叔……濃濃的愛(ài)溫暖著我們,，賜予著我們力量。

就連天氣也來(lái)阻撓過(guò),，義賣(mài)開(kāi)始一個(gè)小時(shí)后,，突然下起了大雨，強(qiáng)行中斷了我們的義賣(mài),。匆匆抬起貨物,，我們就躲進(jìn)了旁邊的店里。盡管狼狽,，但回想著剛剛一幕幕溫暖的場(chǎng)景,，卻又是如斯的美好，不禁愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn),。本來(lái)我們還曾期待著雨停之后可以繼續(xù),，可望著雨越來(lái)越大，我們只得放棄,，準(zhǔn)備結(jié)束我們的這一次義賣(mài),。

我們收拾了一下剩余的貨物，并整理了一下我們通過(guò)義賣(mài)（以及少部分捐款）所得的收入,，共計(jì)366.4元,。雖然不多,，但也讓我們感受到了這個(gè)城市中的溫暖,。

這次義賣(mài)舉辦得極其匆忙，卻獲得了一個(gè)不錯(cuò)的效果,，使我們感受到了這個(gè)城市溫暖的一面以及天空下人與人之間濃濃的愛(ài)意,。

從開(kāi)始準(zhǔn)備到最后終于圓滿(mǎn)結(jié)束，我們用一個(gè)星期的時(shí)間完成了我們的義賣(mài),。雖然時(shí)間有些匆忙,，過(guò)程也確實(shí)艱辛，但是我們也真的學(xué)會(huì)了很多,，得到了鍛煉,。學(xué)會(huì)如何安排準(zhǔn)備一場(chǎng)義賣(mài)，學(xué)會(huì)怎樣宣傳,，學(xué)會(huì)怎樣叫賣(mài),。或許開(kāi)展一次捐款得到的錢(qián)更多也更方便,，但是一場(chǎng)義賣(mài)讓我們體會(huì)到一切都是來(lái)之不易的,，也沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的,。就算傾盆大雨，但我們站在這里,，用我們的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，為需要幫助的弱小的人們照亮了天空的一個(gè)角落。我們用汗水獻(xiàn)出我們的微薄力量,，也將這種感受銘記在心,。