每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定字篇一

實(shí)習(xí)總結(jié)：

4月20日我們懷著激動(dòng)而又喜悅的心情來到xx市xx區(qū)xx小學(xué),，開始為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)?？吹揭粋€(gè)個(gè)可愛的小朋友,，很開心,，同時(shí)也感受到一份責(zé)任。

今天我們還是學(xué)生,明天我們也許就將走上教師的崗位,我們將肩負(fù)著培育祖國(guó)新一代的光榮任務(wù),給我感觸最深的是這一周的實(shí)習(xí),讓我既感受到了那份榮耀與喜悅,也感受到了做好一名教師的勞苦與艱辛,。

老師曾經(jīng)教過我們說：每個(gè)孩子都是墜入人間的天使,，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人。所以,，要成為成就別人夢(mèng)想的人,，我們應(yīng)該付出的努力，豐富自己的內(nèi)涵,，開拓自己的視野,。為自己成功邁向教師這個(gè)行業(yè)而鋪石墊路。

我認(rèn)為教育實(shí)習(xí)不只是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，更是師范生整個(gè)在校期間都要不間斷地進(jìn)行的最為完善的教學(xué)過程,，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)各項(xiàng)實(shí)踐能力，提高專業(yè)素質(zhì),，已達(dá)到夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),、提高實(shí)踐能力之功效。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們主要是聽優(yōu)秀教師講課,，感受教師的教育實(shí)踐能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我是這樣聽課的：

(一)聽課是一種最直接,、最具體、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段,。在課堂上不僅要聽,，還要看，要仔細(xì)捕捉講課者的語(yǔ)言和表情,，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法,。既要看教，又要看學(xué),，二者兼顧,。看教師是如何對(duì)重點(diǎn)的處理,，難點(diǎn)的突破,，教學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示,。看學(xué)生的學(xué),，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn),，看學(xué)習(xí)參與的情緒,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個(gè)方面,。根據(jù)授課者的特點(diǎn)和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動(dòng)態(tài)分析,，聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程，也記下自己的主觀感受和零星評(píng)析,。一是積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中

(二)聽課后要思考和整理。在教師的講課后,，自己要思考一下,，在分析總結(jié)他人課時(shí)要注意比較，研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì)有不同的教法,。我們就要善于進(jìn)行比較,，研究、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處,，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn),，提高自己。

我的專業(yè)是美術(shù)教育,，在實(shí)習(xí)過程中,，我聽了很多科目的課。如：語(yǔ)文`數(shù)學(xué)`英語(yǔ)`美術(shù)等,。不同的教師,，有著不同的教育方法，不同階段的學(xué)生,，采用不同的教育方式,。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，要用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的表達(dá)方式,，進(jìn)行多樣化互動(dòng),，學(xué)生非常感興趣，注意力容易集中,。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生,，提供多些課外知識(shí)，引導(dǎo)感悟能力,。鼓勵(lì)是一門很重要的藝術(shù),。

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定字篇二

從xx月x號(hào)到x號(hào)的短學(xué)期，我們xx大學(xué)輕化專業(yè)三個(gè)班分別參觀了xx集團(tuán)染整廠、xx集團(tuán)聯(lián)泰制衣廠,、xx大學(xué)輕化工程實(shí)驗(yàn)室,，無錫第二針織染整廠、國(guó)際集團(tuán),、xx集團(tuán),。十天的參觀學(xué)習(xí)讓我對(duì)染整工程更加了解，更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí),，對(duì)工廠的生產(chǎn)流水線也有了更直觀的接觸。參觀中老師和廠里人員給我們講解了許多染整加工中的工藝流程以及介紹設(shè)備的作用工作原理給我即將開始的大三專業(yè)課學(xué)習(xí)打開了一扇門,，通過這次短暫的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我不但增強(qiáng)了理論水平，還要提高了我運(yùn)用理論書本知識(shí)去解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力,。

剛才為了寫報(bào)告我在網(wǎng)上查了一些資料,，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，并將染整中各種前處理后處理染整工藝等都記錄下來,，相信這都能給我即將開始的專業(yè)課學(xué)習(xí)提供很大的幫助!

通過參觀實(shí)踐我學(xué)習(xí)總結(jié)了染整工藝的具體流程前處理工序拉幅(stentering)-預(yù)縮(pre-shrinking)-防皺(crease-resisting)-熱定型(heatsetting)染整外觀風(fēng)格整理工藝增白(whitening)--軋光(calendering)-軋紋(embossing)-磨絨,、磨毛(sanding)-柔軟(softening)-硬挺(starching)-增重(weighting)-減重(deweighting)-煮呢(crabbing)-縮絨(fulling)-起毛(raising)-剪毛(shearing)-蒸呢(decatizingblowing)-壓呢(pressing)-防氈縮(antifelting)-液氨整理(uquidammoniafinishing)-折皺(wrinklng)功能整理工藝：拒水(water-repellenting)-拒油(oil-repellenting)-防靜電(antistaticing)-易去污(soil--releaseing)-防霉防腐(rotptoofing)-防蛀(mothproofing)-阻燃(flame-retardaning)-涂層(coating)燈芯絨工藝流程胚檢-翻布縫頭-燒底毛軋酶-堆漿-煮漂-絲光-染色-柔拉-預(yù)縮-檢驗(yàn)包裝純棉織物染整工藝流程練漂(純棉織物練漂加工的主要過程有：原布準(zhǔn)備、燒毛,、退漿,、煮練、漂白,、絲光)染色(染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結(jié)合,，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過程,。染色是在一定溫度,、時(shí)間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的,。染色產(chǎn)品應(yīng)色澤均勻,，還需要具有良好的染色牢度?？椢锏娜旧椒ㄖ饕纸竞蛙埲?。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法,。它適用于小批量多品種染色,。繩狀染色、卷染都屬于此范疇,。軋染是先把織物浸漬于染液中,，然后使織物通過軋輥,，把染液均勻軋入織物內(nèi)部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法,。它適用于大批量織物的染色)后整理階段,。

(1)使織物門幅整齊，尺寸形態(tài)穩(wěn)定,。屬于此類整理的有定幅、防縮防皺和熱定形等,，稱為定形整理,。

(2)改善織物手感。如硬挺整理,、柔軟整理等,。這類整理可采用機(jī)械方法、化學(xué)方法或二者共同作用處理織物,，以達(dá)到整理目的,。

(3)改善織物外觀。如光澤,、白度,、懸垂性等。有軋光整理,、增白整理及其他改善織物表面性能的整理,。

(4)其他服用性能的改善。如棉織物的阻燃,、拒水,、衛(wèi)生整理;化纖織物的親水性、防靜電,、防起毛起球整理等,。

另外還有包括染色的原理，染料的配制,，燃料的種類,，印花的方法，一些特殊的包括羊毛等的處理,，這些都也有了初步的了解,。

經(jīng)過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)比幾家染整廠的工藝流程和設(shè)備狀況員工現(xiàn)狀我也總結(jié)了一點(diǎn)小觀點(diǎn),。

整廠跟無錫第二針織染整廠,、xx集團(tuán)的設(shè)備都算比較舊的國(guó)產(chǎn)，自動(dòng)化程度還不是很高,，而且對(duì)外安全保護(hù)也是有隱患的,，國(guó)際集團(tuán)由于剛成立設(shè)備都是新的，也有很多設(shè)備是進(jìn)口的，通過觀察發(fā)現(xiàn),，進(jìn)口設(shè)備的自動(dòng)化程度以及安全程度都更高,，當(dāng)然對(duì)操作的要求也更高，操作界面是全英文的,，機(jī)械設(shè)備很多是封閉樣的,，這也就給我自己提出了要求，對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)一定要精,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，對(duì)書本和實(shí)際生產(chǎn)的結(jié)合要做好。

幾天的參觀給我留下深刻印象的除了染整廠特有的味道,，巨大的設(shè)備,，還有一些很細(xì)節(jié)的東西，比如說常州紫荊花的污水處理設(shè)備,，國(guó)際集團(tuán)的職工宿舍活動(dòng)區(qū)食堂,，光明集團(tuán)聯(lián)泰制衣廠生產(chǎn)的阿瑪尼衣服被檢驗(yàn)幾次不合格等等，這些都給我很多的感觸,，雖然天氣很熱,，但是工人在高溫帶有蒸汽的廠房中依然很敬業(yè)的工作，習(xí)慣了那種我們感覺還是很厭煩的味道,，也許那的工資也是最低的,，但相信一匹匹五顏六色的布和一件件漂亮的衣服出來的時(shí)候他們都是很高興的，工作中的人是最美的,，相信等我走上崗位后,，也要跟他們一樣認(rèn)真不怕勞苦地工作，其實(shí)我們這個(gè)專業(yè)出來必須到工廠認(rèn)真的干個(gè)兩三年才能真正的學(xué)到東西,，從而有更進(jìn)一步的發(fā)展,。

通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我還對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，初步對(duì)布生產(chǎn)的基本工序;制衣的全部過程;染整的工藝過程,、染整的主要工序、染整的主要方法;服裝生產(chǎn)工藝過程,、服裝機(jī)械的主要種類等有了一定的了解,，把理論與實(shí)際生產(chǎn)中進(jìn)行比較有什么不同的地方。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)結(jié)束了,，但他給我留下的對(duì)自己即將所學(xué)東西的初體驗(yàn)和工作環(huán)境的認(rèn)知將使我受益匪淺!離找工作的日子越來越近,，雖然參觀的幾家公司除了之外工作環(huán)境都不是很好，但我體驗(yàn)到了工作生活,，發(fā)現(xiàn)自己今后要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，更要爭(zhēng)取能夠在工作中發(fā)揮出自己所學(xué)的東西，贏得一個(gè)好的明天!