總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇一

去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西,，而且從中得到了很多道理和教育小孩的.方法。剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候,，先是看他們做早操,，看著他們童真可愛(ài)的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了,，都會(huì)自然的笑起來(lái)！

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后,，就上去會(huì)議室和院長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)會(huì)議,，會(huì)議上院長(zhǎng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的紀(jì)律,，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境,，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長(zhǎng)說(shuō)了什么,，而且我們也會(huì)照院長(zhǎng)的意思去做好每一件事情的,。

班有一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任,，一個(gè)保育員,，而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后,，就到我們介紹自己了,，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后,，那班主任就開(kāi)始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng),，再重復(fù)的問(wèn)了一次小朋友們,，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問(wèn)題,，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師,，但有些記憶力沒(méi)有那么好的聽(tīng)了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師，他才跟著發(fā)言,。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n,。

夠時(shí)間去次所的時(shí)候，小朋友們都經(jīng)過(guò)我們四個(gè)同學(xué)面前,，卻有一件事引起了他們的注意,，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說(shuō)是白色,，一個(gè)說(shuō)是紫色,，接著另一個(gè)小朋友悶接著說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后,，其實(shí)剛開(kāi)始只是一個(gè)小朋友注意到,，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過(guò)程,。去完次所的小朋友們都很自覺(jué)的去洗手,，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水,，然后回到自己的坐位坐好來(lái),。

育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢,，教育他們長(zhǎng)大了,，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后,，小朋友們自覺(jué)的去洗手,，刷牙，喝水,，把凳子搬出去外面,，放整齊來(lái)，再去準(zhǔn)備睡覺(jué),，老師等好每一個(gè)小朋友們做好了,，叫他們排好對(duì)，脫好鞋子,，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候,，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒,，把臺(tái)兩邊移好,，去拿地拖拖好地板,，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一齊睡覺(jué),。在他們睡覺(jué)的時(shí)候,，小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子，睡覺(jué)的時(shí)候,，有些小朋友把被子翻開(kāi)啦,，保育員就會(huì)過(guò)去幫他蓋好來(lái)，然后再走回自己的位置睡覺(jué),。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇二

在一日活動(dòng)中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的資料,。其中,，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見(jiàn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開(kāi)始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫(huà)的一幅畫(huà),，他告訴我是風(fēng)車(chē)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)看明白,，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像,。我很肯定地鼓勵(lì)他：“真棒!你能夠教我畫(huà)嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫(huà),，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一個(gè)小風(fēng)車(chē)，有意地放在教室顯著的位置,，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車(chē)畫(huà)了一幅十分逼真的風(fēng)車(chē)畫(huà),，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎(jiǎng)了他，此后,，他的用心性,、主動(dòng)性更高了。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限,，在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作,，我班幼兒不可能做到自覺(jué)和堅(jiān)持，我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩,、刺激,，因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目，尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開(kāi)心的時(shí)間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走,、跑,、跳、踢,、轉(zhuǎn),、拋、鉆,、爬,、滾、投擲,、平衡等等基本動(dòng)作,，擬化成“鉆地道、爬山坡,、練瞄準(zhǔn),、投降落傘、背炸藥包,、挖地雷,、過(guò)小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角,，深入游戲情境,。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來(lái)督促幼兒，孩子們各個(gè)都十分投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛(ài)的一種玩具,，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),。在訓(xùn)練排球的過(guò)程中,，我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法,，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

在生活上,，我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識(shí),，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣,、褲都能自己做好,，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫忙，總之,，個(gè)個(gè)都成了小能人,。

我們班有幾位小朋友特別會(huì)出汗，如林佳慧,、王家妮,、黃勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后,，我始終記著每一天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動(dòng)完了就取下來(lái),。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)明白后,，特別感激地說(shuō)：“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了,。”

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇三

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo)，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái),，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，例如：觀察力,、語(yǔ)言能力,、傾聽(tīng)能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水,、上洗手間。集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)事物的專(zhuān)注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2,、課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力,。開(kāi)展閱讀活動(dòng),，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀辦法,、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。

4,、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶,，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高。

5,、每周提供一次“自由畫(huà)畫(huà)”的時(shí)間,，讓幼兒自己去畫(huà)，想畫(huà)什么就畫(huà)什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來(lái)。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無(wú)味的填鴨式及照葫蘆畫(huà)瓢樣的臨摹式的教學(xué)辦法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫(huà)活動(dòng)中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂(lè)性，充分滿(mǎn)足幼兒的求樂(lè)心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會(huì)正確的洗手辦法：卷袖子，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì),，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的辦法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高,，手指朝上;摔倒時(shí)應(yīng)抬頭，兩手撐地,。開(kāi)展“小小安全員”活動(dòng),，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。

5,、增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒，我們的措施是：增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng),。

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭,、幼兒園,、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對(duì)幼兒的發(fā)展,，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的效果,。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的'目的,，我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、頻繁相互溝通,，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，頻繁及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期,，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的效果,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹(shù)立使孩子在體,、智,、德、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái),、從幼兒開(kāi)始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇四

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推行素質(zhì)教育的今天,，作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德形象,，以高尚的道德風(fēng)去影響幼兒,，當(dāng)幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對(duì)此,，我不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞班級(jí)的團(tuán)結(jié),，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，力爭(zhēng)做一名德,、教、保都的保育員,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

在傳染病期間我堅(jiān)持做室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過(guò)我們的努力,，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合班上老師的`工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：穿脫衣服，擦汗,，系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心,、細(xì)致講解,，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛(ài)當(dāng)值日生,，愛(ài)勞動(dòng),，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良的為人服務(wù)意識(shí),。

有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書(shū)包里放著一些玩具,，特別是包車(chē)的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶(hù)外活動(dòng)中,，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全,，同時(shí)還不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn),，以提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放桌子，發(fā)小盤(pán)子等,。如果下午吃濕點(diǎn)心,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè)，有助于幼兒情緒輕松愉快,。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯，細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣,，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良的衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼,，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力

通過(guò)各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問(wèn)題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友相處等。

通過(guò)一學(xué)期的努力,，尤其是我們這學(xué)期的五位新生,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，特別是兩個(gè)小男孩,，不過(guò)在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個(gè)大家庭中,，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步,。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛(ài)一行,，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作,，不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo),。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇五

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,，因此，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來(lái)園,，為小朋友們整理桌椅,、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體,。

課間活動(dòng)：在這時(shí),，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,；要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母來(lái)接,。

1、“三八”婦女節(jié)到了,，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,，并給所以幼兒的女性家長(zhǎng)發(fā)出了邀請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)她們來(lái)參加幼兒園組織的慶?；顒?dòng),，家長(zhǎng)們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕,，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年,。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦，表示從今后要好好學(xué)習(xí),，孝順父母,。

2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”,，為此我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體,、熱愛(ài)集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來(lái)小動(dòng)物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,，給種植園地上的植物澆水,，拔草等，都是幼兒關(guān)心,、熱愛(ài)集體的具體表現(xiàn),。

4,。“五一勞動(dòng)節(jié)”,，我們開(kāi)展了“我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì),，幼兒都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，討論如何來(lái)做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,。我們還組織幼兒到”江海風(fēng)情園”去春游,、到烈士陵園去掃墓、……,。這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5?？鞓?lè)的“六一兒童節(jié)”到了,，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂(lè)，我們大班組還邀請(qǐng)了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來(lái)我們幼兒園聯(lián)歡,，一起唱歌,、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過(guò)了這個(gè)愉快的節(jié)日,。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,，不能歧視他們。

6,。大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，就開(kāi)展了“綠領(lǐng)巾”的入對(duì)儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí),、生活常規(guī),，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的,。

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的',，必需保持教育的一致性,。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)議,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。

1,、進(jìn)行“五愛(ài)”教育的時(shí)候,，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影,、書(shū)刊,、畫(huà)片，不給他們穿奇裝異服,，不燙發(fā),，不帶項(xiàng)鏈、戒指,、耳環(huán),、不染指甲，不涂口紅等等,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2,、現(xiàn)在的孩子自私,、任性、霸道的有很多,。于是,，我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

3,、家長(zhǎng),、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，要求幼兒做到的事,，自己要先做到,，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做,，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之,，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué),、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇六

教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展離不開(kāi)后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面：

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷;教室拖把和廁所拖把分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對(duì)幼兒的戶(hù)外護(hù)理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。

本學(xué)期,，在與班級(jí)教師的密切配合下,，確保了教育教學(xué)的順利開(kāi)展,、保證了幼兒愉快的在園生活,，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的肯定,。下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力,，規(guī)范操作，扎實(shí)做好安全,、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作,，以保證幼兒的身心健康?？傊覀儗M(mǎn)懷信心,，努力工作,，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任,，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)!

幼兒園保育員工作總結(jié)

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幼兒園保育員年終工作總結(jié)范文

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇七

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間快結(jié)束了,作為一名初到保育崗位上的一員,。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并且能及時(shí)的指導(dǎo)我的工作。各位同仁朋友們給了我很多的幫助,。使我在一個(gè)新的環(huán)境中得到了鍛煉，同時(shí)收獲了更多的知識(shí)和技能,。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),。

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,?；顒?dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。除每天用84消毒液消毒外,，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。

我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短,，但我知道勤能補(bǔ)拙,。那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的.工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

人心齊,，泰山移,，做為保育員的我,，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的,。所以，我和本班教師之間相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長(zhǎng),。同時(shí)做好家長(zhǎng)工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師更好的完成各項(xiàng)工作。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步。使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇八

作為一名幼兒園托班保育員，工作負(fù)責(zé)的是要照顧和照料幼兒及教育他們,。這個(gè)職位看起來(lái)似乎非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻需要有很多特定的技能和責(zé)任感,。在此我將總結(jié)我的工作并探討一下成功的關(guān)鍵,。

首先,，作為一個(gè)托班保育員,，一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)就是照料幼兒的基本需求,。這包括他們的飲食和健康,，以及保持他們的整潔和干凈,。我們必須確保幼兒有一個(gè)非常健康的飲食。這意味著提供適當(dāng)?shù)氖澄锖蜖I(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，還要確保他們喝足夠的水,。同時(shí),，我們必須保證所有的幼兒都能夠維持基本的衛(wèi)生和干凈,，這樣他們就能在我們的保護(hù)下獲取健康和快樂(lè)的成長(zhǎng),。

其次,，托班保育員必須關(guān)注幼兒的'身體發(fā)育和精神發(fā)展,。我們必須確保每一個(gè)孩子都能夠得到足夠的運(yùn)動(dòng)和休息,，這樣他們才能保持健康和快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,。我們也必須關(guān)注他們的心理健康。我們需要密切觀察他們的行為,，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)任何異常或不正常的孩子,，并給予足夠的關(guān)注和照顧。

第三,，我們必須與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。這個(gè)工作最重要的方面就是要在日常生活中與家長(zhǎng)交流,。我們需要討論他們孩子的發(fā)育情況,，與家長(zhǎng)共同探討如何幫助他們孩子克服遇到的困難,，以及如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的方法等,。我們也需要與家長(zhǎng)討論他們的憂(yōu)慮和問(wèn)題,，因?yàn)檫@將幫助我們更好地了解孩子的家庭生活,。

第四,，為成功的幼兒園托班保育員,，我們必須擁有好的溝通和表達(dá)能力,，善于處理和解決問(wèn)題。我們需要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí),，知道如何掌握教育方法，處理緊急情況和預(yù)防任何危險(xiǎn),。我們也承擔(dān)了孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重任,，因此，我們必須善于教育和引導(dǎo),，幫助學(xué)習(xí)“活動(dòng)”成為他們生活的一部分。

總之,，作為一名幼兒園托班保育員，我們必須保證每一個(gè)孩子都能夠得到他們所需要的關(guān)愛(ài)和照顧,。我們需要有效地與家長(zhǎng)溝通,，保障幼兒的身體和精神健康,，也需要深入了解行業(yè)特點(diǎn),，提供好的教育和培訓(xùn)給孩子們,。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高，才能成為更好的幼兒園托班保育人員,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇九

在幼兒園,，調(diào)皮的孩子會(huì)經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的事情,，會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)班上教師的教育,，孩子經(jīng)常是當(dāng)面說(shuō)得很好,，轉(zhuǎn)身卻又忘了,。

如：貝貝在我們班是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,。有一次,，孩子們?nèi)ド蠋臅r(shí)候,，班里有個(gè)孩子流鼻血了,，我就上前去看看。等我再回到廁所的時(shí)候,，貝貝正和一個(gè)小朋友打鬧呢,，我當(dāng)時(shí)很生氣,，應(yīng)對(duì)這樣的孩子，是就應(yīng)批評(píng)呢還是心平氣和地聽(tīng)他怎樣說(shuō),。我看著他低著頭,，明白他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了，就說(shuō)：“你明白自我錯(cuò)在哪里了嗎?以后還這樣嗎?”他立刻回答：“教師,，我明白自我錯(cuò)了,，以后再也不這樣了,?！蔽矣终f(shuō)：“那咱們兩個(gè)有個(gè)約定,，以后再上廁所和進(jìn)行其他活動(dòng)的時(shí)候,，不能再和其他小朋友打鬧了,，”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

午睡的時(shí)光到了,，我發(fā)現(xiàn)貝貝在廁所的表現(xiàn)就很好，很有秩序的和小朋友們小便,、洗手。我看到以后,，及時(shí)地在小朋友面前表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了貝貝,，他臉上立刻露出自豪的笑容,。

沒(méi)有鮮花,，沒(méi)有掌聲,，我們每一天過(guò)著平平常常,、普普通通的日子，然而在我的心里僅有這樣的一個(gè)追求,，那就是做好自我的'本職工作，把自我的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位幼兒!

作為一名保育教師,，最重要的是要有一顆愛(ài)孩子的心,。只要你真心地去愛(ài)他們,，去對(duì)他們好,，他們是能夠感覺(jué)到的。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到他人的真心,。在工作中,，時(shí)刻提醒自我:“用飽滿(mǎn)的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子,、接待每一位家長(zhǎng),，用我的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心去澆灌他們,、感染他們”,。

愛(ài)是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終!張向葵校長(zhǎng)就曾提出過(guò)這樣的教育思想:“要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”,。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說(shuō)明孩子需要教師給予最多的是愛(ài)。

二十一世紀(jì)的保育教師,，應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)潛力的提高來(lái)進(jìn)行教育,，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上,，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到,。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境,，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作,。早上拿藥時(shí)，保育員應(yīng)將藥品名稱(chēng),、幼兒姓名,、服藥時(shí)光一一跟家長(zhǎng)登記的的核對(duì)清楚,，如有家長(zhǎng)表述不清楚或有異議,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，待確實(shí)以后再給孩子服藥,。同時(shí)加大幼兒的飲水量,，增加抵抗力,。

第三,，定期晾曬,、清洗被褥,，讓孩子體會(huì)教師像媽媽一樣的愛(ài)，保證幼兒的良好睡眠,。

作為一名擁有“不泯童心,，眷眷愛(ài)心”的保育教師,，還就應(yīng)從小事做起,，從身邊的事做起,，給自我定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作,，體驗(yàn)成功的歡樂(lè),，應(yīng)對(duì)世界上最純凈的天空，唱出世界上最幸福的旋律!

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十

20xx年—20xx年第一學(xué)期將要結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期幼兒園搬新家,，身為園委會(huì)成員,，除了合理周到的安排幼兒園的.各項(xiàng)工作之外,，自己能以身作則,，和老師們一起搬、抬,、扛,，大到鋼琴,，小到一張紙都拿到新園,，幼兒園有事情,，放棄節(jié)假休息日,，來(lái)加班加點(diǎn),，而無(wú)怨言,，因?yàn)檫@是我選擇的工作,。對(duì)幼兒園急用物資,，及時(shí)跟上,，有時(shí)周日或中午去辦齊,，對(duì)幼兒園的用電用水,，本著節(jié)約不浪費(fèi)的原則，跟上督導(dǎo)檢查,，使幼兒園財(cái)物的損失減少到最低,，保證園內(nèi)正常使用,。

樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，做好以下兩項(xiàng)工作：

（1）做好門(mén)衛(wèi)督導(dǎo)工作：制定《門(mén)衛(wèi)工作制度》,，并組織門(mén)衛(wèi)學(xué)習(xí),，下發(fā)《出入登記表》對(duì)出入人員必須量體溫并做好登記,，門(mén)衛(wèi)能及時(shí)通報(bào)各處,。交接班時(shí)填寫(xiě)《交接班記錄》和晚上巡邏填寫(xiě)《巡邏記錄》自己經(jīng)常和門(mén)衛(wèi)交流安全經(jīng)驗(yàn),，每天離園時(shí)總是晚走一會(huì),，檢查各區(qū)域一遍，防止安全事故的發(fā)生,。

（2）預(yù)防傳染?。?/p>

針對(duì)今年特別嚴(yán)重的手足口病及流感,，幼兒園加大預(yù)防力度,，狠抓落實(shí),，組織班主任及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，給家長(zhǎng)下發(fā)一些預(yù)防流感知識(shí),，并在宣傳欄內(nèi)張貼,，幼兒園內(nèi)制定各種預(yù)防傳染病制度、有效可行的預(yù)防預(yù)案及實(shí)施方案,，落實(shí)預(yù)防措施,，做好幼兒的晨午檢查,，班主任填寫(xiě)《晨午檢記錄表》,，督促家長(zhǎng)給幼兒量體溫，并認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒體溫自測(cè)記錄卡》,，對(duì)未測(cè)的班主任給予補(bǔ)測(cè),。在幼兒請(qǐng)假不入園期間,，班主任進(jìn)行回訪并做好記錄。各室進(jìn)行通風(fēng)換氣并買(mǎi)醋熏蒸消毒,。等等措施,，杜絕傳染病的發(fā)生,。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幾次蒞臨檢查中情況良好,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十一

時(shí)間飛快,，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，我需要認(rèn)真總結(jié)自己的保育工作經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的能力。這學(xué)期我負(fù)責(zé)小班的保育工作,，不僅積極完成自己的工作任務(wù),，還注重保教結(jié)合,，現(xiàn)在我來(lái)談一談過(guò)去半年的工作情況：

隨著社會(huì)不斷發(fā)展,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育工作提出了越來(lái)越高的要求。因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒能夠享受健康,、愉快,、安全的生活。在工作中,，我做到：

（1）虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),，借鑒她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的保育水平,。

（2）認(rèn)真完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,，不抱怨,，不推責(zé)，以幼兒的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)。

每天早晨,，我會(huì)把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),，對(duì)毛巾,、口杯等用品進(jìn)行消毒,。同時(shí),，我會(huì)認(rèn)真清潔桌面,、物品表面,，整理玩具,，讓幼兒在整潔、衛(wèi)生的環(huán)境中成長(zhǎng),，同時(shí)還把握好時(shí)間點(diǎn),，在飯前和飯后指導(dǎo)幼兒洗手,、擦嘴,，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

我會(huì)及時(shí)提醒幼兒上廁所，幫助他們整理衣服,，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)并增減衣物。每次戶(hù)外活動(dòng)后,，我會(huì)給幼兒擦汗、清潔手,、面部和換衣,，適時(shí)提醒幼兒補(bǔ)水和上廁所。如果有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)喂藥,，并密切關(guān)注幼兒體溫，讓他們?cè)谖业年P(guān)懷下安心恢復(fù),。同時(shí),，我還會(huì)給幼兒灌輸進(jìn)餐禮儀和衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)他們的自理能力,。

在保育工作之余,，我還會(huì)積極參與教學(xué)工作，協(xié)助老師完成常規(guī)管理和教學(xué)任務(wù),。我明白保教結(jié)合的重要性,，會(huì)積極融入幼兒教育，為幼兒提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

為了搞好班級(jí)工作，我明白需要獲得家長(zhǎng)的支持,。我積極與每位家長(zhǎng)交流，并注重與他們的溝通,。當(dāng)接送孩子時(shí)，我會(huì)與家長(zhǎng)攀談,，了解幼兒在家的表現(xiàn),，或者詢(xún)問(wèn)他們對(duì)他們孩子身體情況的關(guān)注,。這些舉動(dòng)讓家長(zhǎng)們感到愉悅和溫暖,。同時(shí)，我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況,，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,。

在這個(gè)學(xué)期的保育工作中,，我還有一些需要改進(jìn)和完善的地方,，尤其是需要學(xué)習(xí)更多的保育知識(shí),。保育工作不易，也很緊張,，但是當(dāng)我看到寶寶們興致勃勃地玩耍,，又聽(tīng)到他們甜美的聲音喊出我的名字,，“xx老師”,，我感到滿(mǎn)足和甜蜜無(wú)比,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十二

望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感,，20xx年轉(zhuǎn)瞬過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的喧鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了很多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、我主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)勢(shì),、學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

二,、這學(xué)期我是小x班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開(kāi)了熟識(shí)的生活環(huán)境,，面對(duì)生疏的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕,。這時(shí)分,，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照料就要更多,、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào),、暖和的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,，讓幼兒很快地順應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初,，有的孩子不喜愛(ài)在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜愛(ài)吃飯，我們實(shí)行了多種方法,。

首先,，我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”,。哪個(gè)小好友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就按時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。

其次,，對(duì)個(gè)別力量弱的小好友,，我和其他老師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時(shí)還激勵(lì)小好友,，老師先喂幾口,，接下來(lái)自己吃,。吃得棒的小好友,，嘉獎(jiǎng)小紅花等等,。

再次、我還按時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)協(xié)作老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理力量的培育,，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

慢慢地，孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了,，都喜愛(ài)吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的改變,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

三,、在衛(wèi)生方面,，我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培育幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，催促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒許多,，自理力量差,，因此在大小便時(shí)都要賜予幫忙，有的.還常常不大小便解在褲子上,，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒按時(shí)擦汗,，以防。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特別瞻顧,。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，強(qiáng)化幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)的工作,，常曬被子、枕頭,，削減細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō)，生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),，也是很是很重要的,，由于他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心好友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出許多的汗水,，要用自己的熱忱和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深沉的感情,，聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,，看到他們甜甜的笑容，我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和驕傲,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十三

時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,，制作玩教具等等,。

二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、工作時(shí)手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己,，雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，我取得了成績(jī),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育員:李獻(xiàn)飛

20xx/12/22

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十四

時(shí)間就像流水般一樣的過(guò)去,，轉(zhuǎn)眼20xx年又過(guò)去了,，又迎來(lái)了新的充滿(mǎn)希望的20xx年，回顧這匆匆流逝的一年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

我是一名保育員,，在這一年里我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新《綱要》，不斷深化教育改革,，貫徹素質(zhì)教育,，以“一切為了孩子”為宗旨，認(rèn)真做好保育員工作,，全心全意為幼兒服務(wù),。讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美,、舒適溫馨的環(huán)境中,，在老師們的培育下健康地成長(zhǎng)。另外,，我能像老師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),，為人師表，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事,，努力做好本職工作，有高度的責(zé)任感,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認(rèn)真仔細(xì),，每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒,，嚴(yán)格做好消毒工作，堅(jiān)持按時(shí)對(duì)午睡室,、活動(dòng)室的紫外線燈消毒以及活動(dòng)器具,、積木、毛巾用“84”稀液消毒,，還做到每天早晨上班開(kāi)窗通風(fēng),，每天按時(shí)配好消毒水，消毒好桌子,，收拾好餐具,。上班不串崗、不閑聊,，不做與工作無(wú)關(guān)的事,，下班前檢查水龍頭、電燈,、門(mén)窗的關(guān)閉,，注意節(jié)約用電。我還認(rèn)真配合老師照顧幼兒的衣著,，配合保健醫(yī)生注意觀察幼兒的'身體狀況,，照顧體弱兒,，老師去學(xué)習(xí)時(shí)能認(rèn)真看好午睡，關(guān)心孩子的冷暖,，為他們蓋好被子,，穿脫衣服，折疊好被子,。其次在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,、毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手、不玩水,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開(kāi)水，預(yù)防感冒,，做一個(gè)又活潑,、又健康的孩子。由于我們大班的林成是一位體弱兒,，自理能力差，因此在大小便時(shí)有時(shí)要給予幫助,，不小心經(jīng)常要尿在褲子上,，這時(shí)我就幫他換上干凈的褲子，把濕褲子洗好,，在太陽(yáng)下灑干,，使孩子感到保育員阿姨的關(guān)心與呵護(hù)。每星期每天我還認(rèn)真做好午睡室,，走廊,，廁所及包干區(qū)的清潔工作，每天做到兩掃一拖,，擦好窗戶(hù),，做到窗戶(hù)明亮，地板干凈,，給老師,，幼兒提供一個(gè)清潔，舒暢的環(huán)境,。

以上是我在20xx年保育工作上的一些工作情況小結(jié),，還有很多不足之處，在今后的工作中,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，虛心向教師請(qǐng)教,，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育園工作，在方面能更上一層樓,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班篇十五

在幼兒園的這半年里,，本人從一個(gè)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)的人轉(zhuǎn)變成一名專(zhuān)業(yè)的幼兒園保育員，還是花費(fèi)了不少功夫,。做幼兒園保育員,，其中最重要的工作就是協(xié)助幼兒園的教師上好每一堂課，雖然在剛來(lái)幼兒園之時(shí),，本人也能協(xié)助好老師做好這項(xiàng)工作,，但是在日漸積累的這項(xiàng)工作中，本人越做越好了,。過(guò)去協(xié)助老師上課的時(shí)候,，做到的都是讓孩子們盡可能的保持安靜，變得很乖,，但后來(lái)的協(xié)助工作中,，本人與幼兒園教師的關(guān)系更加融洽了，與孩子們的關(guān)系也越來(lái)越輕松了,，本人再也不是以嚴(yán)肅在鎮(zhèn)壓著孩子們,，而是用親和力與愛(ài)心在感染著孩子們，這讓孩子們上課也更加積極主動(dòng)了,。

雖然在協(xié)助老師上課的過(guò)程中,，也算是在做著對(duì)幼兒園學(xué)生的協(xié)助工作，但實(shí)際上真正的協(xié)助幼兒園學(xué)生的工作卻是在他們吃飯和睡覺(jué)這兩件事情上,。孩子們到幼兒園里來(lái)學(xué)習(xí),，除了課堂上的學(xué)習(xí)外，還有對(duì)于吃飯以及睡覺(jué)等等如何適合一個(gè)環(huán)境的學(xué)習(xí),。本人作為幼兒園保育員,，本人負(fù)責(zé)協(xié)助幼兒園所有的孩子們吃飯以及午間休息。吃飯這件事兒,，幼兒園的孩子們是還沒(méi)有怎么獨(dú)立的,，這就要求幼兒園保育員們能夠時(shí)刻給他們一些指導(dǎo)，成為他們吃飯的“榜樣”,，好讓他們能夠在幼兒園里慢慢養(yǎng)成自己吃飯并且不挑食不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,。除了吃飯這件事兒，剩下的也就是協(xié)助所有的幼兒睡好午覺(jué)了,。孩子們下午都是有課的,，如果午間休息不好的話，下午教室里面就會(huì)跟著睡一片了,。本人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)讓所有的幼兒園中午睡覺(jué),，遇到實(shí)在睡不著的孩子,，就讓其保持安靜，以保證其他學(xué)生能夠休息好,。

以上這兩項(xiàng)工作看似輕松,，但實(shí)際操作上來(lái)說(shuō)，還是有一些挑戰(zhàn)的',，值得慶幸的是本人在其中算是挑戰(zhàn)成功,，成長(zhǎng)了不少，也收獲了不少,。