總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇一

一,、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的`行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所干的事情，只有熱愛了,，才會有追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

二,、手腳勤快、經(jīng)常反思

要做好保育工作,，我深知勤能補拙,，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬玩具等等,，還要在工作中多提醒幼兒喝水,，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服,，幼兒午睡時,，做到不離崗，不竄崗,。認真巡視,，發(fā)現(xiàn)不良睡姿，及時糾正,，對特別難以入睡的孩子,，要給于特別關心，使其盡快入睡,，因為良好的午睡,，有助于幼兒的健康發(fā)育。要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

三,、密切聯(lián)系,，增進家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我和老師們能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流,，耐心認真聽取家長建議,。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內(nèi)容，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在孩子的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育知識,，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去,，不足的地方要努力向別人學習,，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻,！

幼兒園保育員工作總結(jié)小班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇二

時光飛逝,，本學期的各項工作即將結(jié)束，在各級領導和同志們的共同幫忙下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，下頭，我從以下幾點方面總結(jié)如下:

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今日，作為教師更應提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的`指導者和引路人。所以,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié)，相互配合,，努力完成園領導交給的任務,。

二、保育工作方面：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。經(jīng)過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常

教學

三,、

1,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié),，請領導和同志們批評指正,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自我的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班,，主要是配合我班二位教師的教育工作,，努力完成自我分管的保教任務。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇三

秋去冬來，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了,。時間過得真快,，我擔任小二班保育工作也一個學期了,。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

一,、思想工作方面:

在這個學期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配,，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的.各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二,、生活衛(wèi)生方面:

做到來xx園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2 3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;

不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

三,、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細

心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿,、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四,、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

五,、保育員學習方面:

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識,。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好!

幼兒園保育員工作總結(jié)小班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼過去的上學期，作為一名保育員,，我在幼兒園里面也是干好了自己的保育工作,，同時我也是有挺多的一個收獲，為了以后更好的把工作給做好,，我也是要對過去的一個工作去進行總結(jié),。

一、認真工作

既然來到了幼兒園,，我也是按照幼兒園的一個制度去做事,，在自己保育的崗位上，從來沒有遲到過,，考勤都非常的好,，對待孩子們都是公平的，從不偏愛某一個孩子,，也不會嫌棄孩子,，都是認真負責的去做事情。對于領導給到了的一個安排,，我都是會認真的去完成,，班級的孩子，我也是很好的去照顧,，遇到什么問題,，也是會盡快的去處理。除了做好保育的工作,，我也是積極的去學習,，提升自己的保育能力，經(jīng)常的和其他同事交流,，通過這些學習,，讓自己在照顧孩子方面有更多的心得和經(jīng)驗,。

二、愛護孩子

對于保育工作,，剛接手的時候,，我也是比較的不太適應，畢竟孩子們經(jīng)過一個漫長的假期,，再來到幼兒園,，雖然長大了一些，但是畢竟也還是比較的小,，所以很多方面都是不太適應的了,。哭哭鬧鬧的.情況讓我也是很揪心,，不知道該如何的下手去處理,，不過經(jīng)過同事的幫帶，我也是很快懂得了該如何的去處理,。關心他們,，愛護他們，平時孩子們遇到什么事情也是會和我說,，會讓我來幫助他們?nèi)ソ鉀Q,，我也是非常的開心，孩子們愿意信任我,，愿意找我來幫忙,。

三、衛(wèi)生工作

每天的衛(wèi)生我都是會認真的去搞好,，確保孩子們處的環(huán)境是干凈衛(wèi)生的,，每日的消毒也是會認真的做好，各種記錄都會清晰明確的,。同時我也是對于孩子們的一個衛(wèi)生習慣去培養(yǎng),，對于不好的要勸阻，糾正他們的錯誤,，對于好的也是去鼓勵,，去表揚他們，培養(yǎng)他們好的衛(wèi)生習慣,。而孩子們半年的成長我也是看在眼里,，我知道衛(wèi)生是要從小就去養(yǎng)成的，只有把這個做好了,，那么孩子們也是會變得更加的優(yōu)秀,。

學期的結(jié)束，我也是看到孩子們的變化，看到他們的成長,，感到很高興，特別是很多孩子的進步也是非常的大,，我也是要在今后繼續(xù)的努力,，幫助他們成長，半年的工作雖然結(jié)束了,，但我也是獲得了很大的收獲,，自己也是有明顯的進步，對于工作做得也是更加的得心應手,，在今后我要繼續(xù)的學習,，繼續(xù)的把保育的工作給做好。

幼兒園保育員工作總結(jié)小班 幼兒園保育員工作總結(jié)篇五

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,。作為一名保育員，我在領導和各班教師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自我的本職工作,，很榮幸能與此刻的各位教師共同提高，我也在大家的身上學到不少的知識,。以下,，我將進行本學期的工作總結(jié)。

一,、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學習,，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：

1,、虛心的向有經(jīng)驗的教師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。

2,、毫無怨言地完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把消毒好的杯子,、毛巾擺好,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，整理好玩具和桌椅,。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍,，從而減少病菌的生長,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,，我還會協(xié)助陳教師和林教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景,，認真聽取家長提議。

六,、取得的成績

在做好本職工作的同時,，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的練習,，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域自制材料的制作,。并在幼兒園開展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績,。中班幼兒自理本事較差,，在幼兒入園適應后，不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本事,，幫忙幼兒學習自我穿衣,、自我穿鞋襪，在幼兒自理本事比賽中,，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績,。

七、今后努力的方向

對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師。