無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇一
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生__,，學(xué)號(hào)__,，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(20__年9月—20__年9月),，希望學(xué)校予以批準(zhǔn),。
不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì)忘記自己做一件事的理由,，會(huì)回想不起昨日的自己,，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么,?；叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活，有收獲,，也有一些不甘,。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們,，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,，是由于我所不喜的大學(xué)生活,，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義,。然而,，另一種意義上,，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己,。我不希望沒(méi)有目標(biāo),，并且沒(méi)有認(rèn)清自己,，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。
休學(xué)的一年里,，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利,。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,，并且能為家里盡自己的.力量?；貙W(xué)校之后,，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職,。未曾想過(guò)考研的我,，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法,，也讓我自己驚訝不已,。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)校就是一片很好的土壤,，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。
我決定休學(xué),，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生,，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé),。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò),。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇,，這樣也就不會(huì)后悔了罷,。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足,。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力,，我也會(huì)為之努力的,。
申請(qǐng)人：
日期：
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇二
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人是xx專(zhuān)業(yè)學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),，為期一年,，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開(kāi)始,，會(huì)忘記自己做一件事的理由,，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我,，在做些什么,。回想至今為止的大學(xué)生活,，有收獲,，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,，還有隨和可親的同學(xué)們,，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞,。不甘是由于我的迷茫,，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身,，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義,。然而，另一種意義上,，大學(xué)也是自己的,，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),，并且沒(méi)有認(rèn)清自己,，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失,。
休學(xué)的一年里,，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利,。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,，并且能為家里盡自己的力量?；貙W(xué)校之后,，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職,。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,，雖然只是一剎那的想法,，也讓我自己驚訝不已。我也明白了,，活著要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,。
我決定休學(xué),，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé),?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé),。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定,。很多時(shí)候,，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò),。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷,。
上天賦予了我們思考的能力,，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足,。我有自己想過(guò)的生活,，我也想為之努力,，我也會(huì)為之努力的。
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇三
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
也許是我對(duì)大學(xué)的'認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么,，周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步,，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確,。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路,，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路,，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多,。在休學(xué)這一年當(dāng)中,，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅,，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候,！這或許才是我心中真正的大學(xué)?。?/p>
每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想,，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀,，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù),！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx班xxx
日期：xxx年x月x日
監(jiān)護(hù)人簽字：
學(xué)生簽字：
校教務(wù)處：
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇四
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生xx，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),，為期一年（20xx年9月—20xx年9月）,，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。
不知何時(shí)開(kāi)始,，會(huì)忘記自己做一件事的理由,，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我,，在做些什么,。回想至今為止的大學(xué)生活,，有收獲,，也有一些不甘,。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們,，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,，是由于我所不喜的大學(xué)生活,，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義,。然而,，另一種意義上，大學(xué)也是自己的,，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己,。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己,，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年,，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。我不想浪費(fèi)這樣的青春,，所以在大學(xué)完成了我的婚姻旅程，并有了自己的寶寶,，不想因?yàn)槎虝旱膶W(xué)習(xí)而暫時(shí)放棄他,。
休學(xué)的一年里，我會(huì)一邊養(yǎng)好自己的身體,，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ),。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利,。在休學(xué)的一年中,，我希望能和在校的同學(xué)們一起相互探討學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,，并且能為家里盡自己的力量,。回學(xué)校之后,，也能更加有目的的學(xué)習(xí),，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我,，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已,。我也明白了,，活著要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,。
我決定休學(xué),，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé),，也是對(duì)家庭的一種責(zé)任,。可能有人會(huì)影響你的人生,，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定,。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò),。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇,，這樣也就不會(huì)后悔了罷,。
上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足,。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力,，我也會(huì)為之努力的,。我不會(huì)今天做的每一個(gè)決定后悔，并努力著充實(shí)我的人生,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是_系_班的_,，因_(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)_時(shí)間(一般為一年),。
休學(xué)后,，我會(huì)努力_(如：保養(yǎng)身體，積極治療),，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育,，使自己的思想始終與我校保持高度一致,。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇六
尊敬的(你寫(xiě)給誰(shuí)的，就寫(xiě)尊稱(chēng))：
我是x中學(xué)x班的x同學(xué),，學(xué)號(hào)是：我因頭痛,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的原因，(寫(xiě)上休學(xué)的原因)暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校2個(gè)學(xué)期,，請(qǐng)(還是那個(gè)的尊稱(chēng))見(jiàn)諒,。
各位老師們辛苦了，我知道你們因我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，所以在學(xué)校里一直很關(guān)注我,，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心,，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心,，努力把該補(bǔ)的課程通通補(bǔ)上，并且加強(qiáng)自己的思想教育,，使自己的思想始終與我校保持高度一致,。;在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定,，不會(huì)觸碰賭博還有黃色等不健康的東西,。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
家長(zhǎng)簽字：
申請(qǐng)人：
年月日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇七
尊敬的老師：你好!我叫***,，是本校**系***班學(xué)生,。
因最近情緒煩躁，頹廢,，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí),。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫,，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,，希望能獲你的批準(zhǔn),。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候,，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多,、很久,，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果,，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
【大學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)2】
尊敬的老師：
您好!!
之所以寫(xiě)這份休學(xué)申請(qǐng)，原因有二：
一、個(gè)人觀念因素
在寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)之前,，我已經(jīng)在把自己當(dāng)做一個(gè)成年人踏入社會(huì)幾個(gè)月了,。
在這段時(shí)間里，是我困苦的一段時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的,，社會(huì)是檢驗(yàn)一個(gè)人能力最公正的裁判。我常常懷念在學(xué)校的日子,，那時(shí)很幸福的時(shí)光,，無(wú)憂無(wú)慮的。但是我不喜歡那種生活,，社會(huì),，才能使自己真正的蛻變。在水里,，才能學(xué)會(huì)游泳,。
在這段時(shí)間里，同樣也使我異常疑惑,，在學(xué)校想得太天真,、太美好，走出校門(mén)之后,，才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情,，理論與現(xiàn)實(shí)之間的差距是多么的大!!
二、綜合因素
曾經(jīng),，我一直堅(jiān)信一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí),，我一定要上好的大學(xué)!
在高中，每天告訴自己要努力,，為了明天,。但是又很迷茫，我看不到未來(lái)的方向,。兩年的思考,，兩年的探索，兩年的自我剖析,。
最重要的問(wèn)題是：畢業(yè)后,，我將面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我拿什么跟人家競(jìng)爭(zhēng)?
最根本的原因是：在學(xué)校里,，我是否學(xué)到了自己需要的知識(shí),。我需要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的事業(yè)，而這,，是學(xué)校所給不了的,。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問(wèn)題,，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西,。
休學(xué)，只是一個(gè)過(guò)程,，休學(xué)這件事并不重要,。重要的是，在休學(xué)過(guò)程中,，我能得到什么,，學(xué)到什么。休學(xué)中我想得到的`：得到一種能力,，一種使自己與眾不同的能力,。
休學(xué)分析
劣勢(shì)：在學(xué)歷方面不占優(yōu)勢(shì)，太早踏入社會(huì)容易受?chē)?yán)重的挫折
機(jī)會(huì)：讓自己在生存中拼搏,，接受社會(huì)風(fēng)雨的洗禮
競(jìng)爭(zhēng)：與比自己學(xué)識(shí)水平高的人競(jìng)爭(zhēng)
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識(shí)能力的選擇,，然后才是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇。知識(shí)是可以忘卻的,，能力確是一種本能,，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的?！鞍阉鶎W(xué)的知識(shí)全部轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,，才是真正學(xué)到了東西?！?/p>
或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn),，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多,。在休學(xué)這一年當(dāng)中,，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強(qiáng)點(diǎn),，在社會(huì)中再而進(jìn)行我的學(xué)習(xí)之旅,，等待我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的重要性的那一刻便是我能在學(xué)校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候!這或許才是我心中真正的學(xué)校,。
這個(gè)想法我以仔細(xì)考慮，并且得到家人的支持,。我已無(wú)悔,。并在此承若：
1、休學(xué)期間我的個(gè)人安全及其它法律經(jīng)濟(jì)責(zé)任問(wèn)題由我本人及父母承擔(dān),，一切后果與學(xué)校無(wú)關(guān),。
2、因休學(xué)而造成的一切在教育方面的時(shí)間和機(jī)會(huì)損失由我本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān),。
3,、在休學(xué)期間，經(jīng)常自覺(jué)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息,。否則,，造成的損失由本人承擔(dān)，與學(xué)校無(wú)關(guān),。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請(qǐng),，望請(qǐng)老師及各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的請(qǐng)求!
申請(qǐng)人：
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇八
尊敬的老師：
你好!
我叫***,，是本校**系***班學(xué)生。
因最近情緒煩躁,，頹廢,，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,，感覺(jué)到前所未有的迷茫,，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,，希望能獲你的批準(zhǔn),。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候,，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中,，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多,、很久,，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下,，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果,，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人系馬山完小一年級(jí)學(xué)生林翔的家長(zhǎng),。由于去年在廣東深圳出車(chē)禍,，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的,。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)?，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué),。
根據(jù)醫(yī)生的建議,，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng),。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn),！
(后附醫(yī)院診療證明材料)
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
__年__月__日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇十
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：
我是軟件學(xué)院院09屆設(shè)計(jì)一班的xx，到學(xué)院已過(guò)了一年,。但我今年卻要做出不得不面對(duì)的痛苦抉擇,。可能是我對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，可能我還不是一個(gè)很好的學(xué)生,。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。
不知何時(shí)開(kāi)始,，會(huì)忘記自己做一件事的理由,，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我,，在做些什么,。回想至今為止的大學(xué)生活,，有收獲,，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,，還有隨和可親的同學(xué)們,，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞,。不甘是由于我的迷茫,，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身,，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義,。然而，另一種意義上,，大學(xué)也是自己的,，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo),，并且沒(méi)有認(rèn)清自己,，就茫茫然然的度過(guò)這寶貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失,。
休學(xué)的一年里,，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ),。我對(duì)所能找到的`工作抱的期望值并不高,，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,，我希望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1,，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己請(qǐng)保留此標(biāo)記)的力量,?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí),，或者還能做些翻譯兼職,。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,，雖然只是一剎那的想法,，也讓我自己驚訝不已。我也明白了,，活著要不斷的學(xué)習(xí),，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境,。
我決定休學(xué),，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé),?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé),，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé),。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定,。很多時(shí)候,，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò),。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,，做出心中的選擇，這樣也就不會(huì)后悔了罷,。
上天賦予了我們思考的能力,，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足,。我有自己想過(guò)的生活,，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的,。
此致敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年x月x日
【2】
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo)：
之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了,，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，稚嫩的心理仍未蛻變,，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心,。對(duì)于即將回歸,，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母,，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟,，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充斥我的思想,，回顧曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué),，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到,，從內(nèi)心里,，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，也許只有吃?xún)艨囝^,，方能醒悟,，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己,。
社會(huì)縱然險(xiǎn)惡,，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟,，磨掉稚嫩的棱角,，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母,，商量繼續(xù)休學(xué)一年,，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機(jī)會(huì),，成敗與否,，是否再一年能讓我定下心來(lái)，還未可知,，但這是我自己的決定,，父母無(wú)奈之下，便同意了,，只是望我能慎重對(duì)待自己的未來(lái)!
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo)，在此,，我向?qū)W校申請(qǐng)繼續(xù)休學(xué)一年,，望能批準(zhǔn)!
此致敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年x月x日
【3】
尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo):
我是四年級(jí)六班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育,。最近,，因xxx感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),，xx患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月,，請(qǐng)尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于xxx的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告:
一、體檢結(jié)果
x月初，xxx一直感覺(jué)頭暈且食欲不振,，睡眠情況也很差。x月xx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),，xxx感染乙肝病毒,，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,，高于正常值上限值161,，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244,，高于正常值上限104,，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
二、申請(qǐng)休學(xué)原因
1,、治療和休養(yǎng),。xxx還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余,，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極治療,，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢(xún),，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(zhǎng),，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2,、控制傳染,。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí),，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為xxx的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性,。
3,、不影響學(xué)業(yè),。xxx目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足,，不及時(shí)休學(xué)治療到位,，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段,，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué),，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響,。
三,、其他事項(xiàng)
在xxx休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西,。
在此,，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:xxx
xxxx年x月x日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇十一
親愛(ài)的老師：
你好,！我叫_,，是本校_系_班學(xué)生。
因最近情緒煩躁,，頹廢,，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中,，感覺(jué)到前所未有的迷茫,，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間,，希望能獲你的批準(zhǔn),。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候,，我選擇了上學(xué)。然而在日新月異的變革中,，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病,。我想的很多、很久,，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握,，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果,，我則問(wèn)心無(wú)愧,！
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)！
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
__年__月__日
高中因病休學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式篇十二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好,！
我是_學(xué)院_系_級(jí)_專(zhuān)業(yè)的學(xué)生_，本人因?yàn)閪~~~~~~~理由（病,、事,、參軍等）導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué)，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng),，時(shí)間從20_年--20_年,，共一年時(shí)間。望批準(zhǔn)為感！
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：
__年__月__日
