在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

個人社會實踐報告篇一

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多,。在組織的涉外活動中,，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人,。西餐廳一般比較寬敞,，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談,，因此,，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受又方便可取的招待形式,。西餐源遠流長,，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩,，所以,，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,，我在xxx有限公司實踐了一個月時間,，獲得了經(jīng)驗，更增長了見識,，使我對西餐有了更深的了解,。

在xxx有限公司一個多月的實踐已劃上了圓滿的句號,。在這里,，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年,。實踐的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,，還得分清它們的消費對象,。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風趣幽默快樂的是顧客對自己付出服務(wù)的肯定與贊賞樂的是自己既充實又有滋有味的實踐生活過程。其實實踐的日子不是很長,，當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟,？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布,。擺刀叉,，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻,。在這里,，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看,，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”,。第一個是“menu”（菜單），第二個是“music”（音樂）,，第三個是“mood”（氣氛）,，第四個是“meeting”（會面），第五個是“manner”（禮俗）,，第六個是“meal”（食品）,，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究,。西餐禮儀也是特別重要的方面,，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,，會對服務(wù)人員進行定期的考核和認定,。

在xxx實踐最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微，物有所值"的服務(wù),。還有就是典雅淳美的美國西部音樂,，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排,。都說服務(wù)是餐廳的形象之本,，是西餐廳的競爭之道,，那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢？那就是一張誠摯動心的笑臉,，一聲聲悅耳動聽的話語,，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實踐的一個多月期間學到的東西可不少,，感觸也頗多,，若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心,，充分理解客人的需求,，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),，高層次的滿足客人的需求,，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。有人說服務(wù)是個即時的工作,，過去了就不會再來,，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高,。

在西餐廳實踐的這一個多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自己變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅強，忘了如何去依靠,，想的是如何去學習讓自己獨立自強,。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學的指點,，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強了自己的自信心，從這次實踐中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做,，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事,，這就是生活,，是真正的生活，通過實訓,、實踐,，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會做了個好的開始,。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實踐就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中,，不怕困難,，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語,，通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力！

在注重素質(zhì)教育的今天,，學生假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。

學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用,。這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,！

個人社會實踐報告篇二

隨著科學發(fā)展觀的全面貫徹，黨中央越來越重視環(huán)境保護,，也隨著xx的到來,，我國的經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,，垃圾問題日益突出,。我國668座城市，23被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋,，燒不勝燒,，造成了一系列嚴重危害。近來的自然災(zāi)害頻發(fā),，環(huán)境保護迫眉睫,。我們每個人每一天都會扔出許多垃圾，你明白這些垃圾它們到哪里去了嗎它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費用是十分高昂的，處理一噸垃圾的費用約為450元至600元人民幣,。人們超多地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn)，超多地消費,，又超多地生產(chǎn)著垃圾,。為了提高市民的環(huán)境保護意識，也為了持續(xù)市容,，沈陽近期將收取垃圾分類處理費,。看來,，垃圾分類處理勢必行,。于是，就我所的社區(qū)是否有進行垃圾分類處理,，我進行了調(diào)查,。

所社區(qū)

20xx年2月22日

1、實踐內(nèi)容：

垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,，占用上萬畝土地,；并且蟲蠅亂飛，污水四溢,，臭氣熏天,，嚴重地污染環(huán)境。我所的社區(qū)附近就有一個大型填埋垃圾場,，周邊的居民夏天根本就不敢開窗,。同時，垃圾填埋,，會對土壤和地下水造成嚴重危害,。所以進行垃圾分類收集能夠減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本,，減少土地資源的消耗,，具有社會,、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益,。垃圾分類處理的優(yōu)點如下：減少占地,、減少環(huán)境污染、變廢為寶,。首先,，我來到社區(qū)的垃圾存放處?？吹嚼浞志G色和紅色兩種,，綠色標注著可回收、紅色標注著不可回收,。我垃圾箱附近觀察了一會,，有好多居民前來投放垃圾,。雖然垃圾箱有兩個,，但大多數(shù)都隨意投放。不明白是因為不認識標示還是根本就沒有把垃圾分類存放放心上,。上前詢問了幾位居民,，他們都表示：垃圾箱雖然已經(jīng)將可回收與不可回收分開，但大多數(shù)居民都不太清楚哪個是可回收哪個是不可回收,。其實,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,，可是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水,、牙膏皮等,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物。有害垃圾包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理,。其它垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物。我個人認為,，社區(qū)就應(yīng)加大對垃圾分類知識的宣傳,。能夠社區(qū)開展垃圾分類知識比賽，調(diào)動起居民的認知興趣,，到達普及的效果,。社區(qū)居委會也能夠制作海報貼社區(qū)的信息欄，讓居民隨時能夠?qū)W習,。于是,，我向居委會黨支部書記提出了這個意見，他很贊成我的想法,，并準備年后實行,。

2、實踐心得：

通過本次社會實踐活動,，我深入調(diào)查了關(guān)于垃圾分類制度社區(qū)的實施狀況,，并且看到了一些實實的問題,。我認為，我們務(wù)必建立更加超前的消費者分類回收體系,。

第一,、樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作,，使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,，宣傳垃圾分類的重要好處,，呼吁消費者積極參與。同時教會消費者垃圾分類的知識,，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為,。

第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施,?？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細化,。垃圾分類搞得越細越精,，越有利于回收利用。能夠用不一樣色彩的'垃圾桶分別回收玻璃,、紙、塑料和金屬類包裝垃圾,、植物垃圾,、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾,。垃圾桶上務(wù)必注明回收的類別和簡要使用說明,，指導(dǎo)消費者使用。垃圾桶也能夠成為企業(yè)廣告的載體,，企業(yè)能夠承擔制作費用,。

第三、封閉舊的垃圾道,，社區(qū)建立規(guī)范的回收站,。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責管理，建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務(wù)功能,，使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑,，貼補消費者衛(wèi)生保潔費用的不足。政府可實行減免經(jīng)營稅的傾斜政策,，來調(diào)動社區(qū)的管理積極性,。新建小區(qū)更是要合理規(guī)化垃圾回收站,，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區(qū)的綜合功能,。

第四,、改善目前的垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾,，就應(yīng)壓縮后進行儲運,。尤應(yīng)注意的是，要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造,，分類裝載垃圾,。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣到企業(yè),。另外,，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專門回收隊伍，由廠家直接回收,，實現(xiàn)多渠道回收,，引入價格和服務(wù)的競爭機制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率,。

第五,、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學研究。如電池,、塑料等的無害化處理技術(shù)的研究,。用心扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源,，為社會造福,，減少二次污染。

另外,，還有許多垃圾分類小誤區(qū)：

誤區(qū)一,、大棒骨是餐廚垃圾

事實上，大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”,。類似的還有玉米核,、堅果殼、果核,、雞骨等則是餐廚垃圾,。

通過本次社會實踐活動，看到了許多生活中存的環(huán)保小漏洞,，同時也看到了為了保護環(huán)境國家采取的措施,。只要每個人都將垃圾分類處理這件看似微不足道的小事放心上，并付諸行動我們就有理由相信地球的明天會更完美,，20xx世界末日只是個假想,！

讓我們共同努力,，還地球母親一件綠色的外衣！

個人社會實踐報告篇三

參加社會實踐幾乎是每一名大學生都會經(jīng)歷過的,，每一個人都會有不同的感受,，這是因人而異的，不會有固定的感受,。

我也已經(jīng)是一名大二學生了,，在師范專業(yè)上我已經(jīng)學習的很不錯了，我決定利用暑假的時間參加社會實踐,，賺錢是其次的,，首要的就是讓我找到做老師的感覺，為以后畢業(yè)工作打好基礎(chǔ),。

這是邁入大學校門后的第二個暑假,，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識,、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗,，所以作為一名師范院校的學生的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐對象：實驗學校一名小學一年級學生（學習成績較差）;

實踐過程：在整個過程的起初的兩三天里,，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。我首先翻閱了該生一學期的作業(yè)及考試試卷,，又向其家長了解了一些情況,，我對該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少,，造成學習上的長期松懈,，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：0以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;針對上述情況,，我為該生制定了一個夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學習分三步走的輔導(dǎo)計劃：

第一階段夯實基礎(chǔ)：

10以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓練讓其練習：

通過大概一周（一周五天，每天兩小時,。下同）的練習后,，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究,，關(guān)鍵在于熟練程度,，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時間里,，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習,，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、鞏固效果,。

而在拼音方面,，對于字母的識記,，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學的一個術(shù)語,。在課本所列出的聲母表,、韻母表、整體音節(jié)表中,，按照順序讓其認讀能夠基本正確,，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤,，甚至不能認讀,。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況,，我采取的方法是：

逐漸縮小其所依存的場和變換依存的場,，我按照形相近和易混淆的原則對復(fù)韻母又作了劃分，在教其在這種方式下反復(fù)認讀后,，又對其進行聽寫,，逐漸開始打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了,。

上述兩者同步進行,，耗時看起來長了一些，但我認為磨刀不誤砍柴功,，只有夯實基礎(chǔ),，才能將后面的教學順利的進行下去。

第二階段為逐步提高階段（耗時約三周）：

由于第一階段的功夫下得扎實,，在計算方面,，1000的運算在教其運算規(guī)則及少量練習后，50以內(nèi)的加減法無論口算,、筆算都顯得較為輕松;5000的加減法口算略顯吃力,，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進位,、退位,。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。

第三階段,，超前學習階段（耗時二周）：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習,。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力,。因為該生下二年級即將接觸乘法,，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面,，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字,。

實踐結(jié)果：

最后讓該生做模擬考卷，語文,、數(shù)學均能達到90分以上;了解了乘法的意義,，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,，新課文朗誦流利,。基本達到了預(yù)想效果,。

實踐體會：

1,、從事教學工作需要耐心：面對一個年僅7歲的一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)想當然之,。對學生在學習中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應(yīng)該反省自己的教學方式是否對路，切忌簡單粗暴,。第三,，從事教學工作需要與人交心：在教學中不能夠閉門造車、一葉障目,，不視泰山,，要多與外界交流，掌握的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況,，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

2,、從事教學工作需要專（鉆）心：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于一年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,，我翻閱了《教育心理學》,、《發(fā)展心理學》、小學語文,、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍,，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

實踐總結(jié)：

通過教授一名小學一年級學生的實踐,，我初步懂得了如何才能做好一名教師。雖然在以后的工作中我不一定教小學,，但是萬變不離其宗,，當教師的總體要素是差不多的，差別只是老師的個人素質(zhì),，這與教授的方面無關(guān),。在今后的實踐中，我已經(jīng)把大步驟知曉的差不多了,，我相信我如果再當一名教師的話,，我應(yīng)該會做的很好的，這是應(yīng)該的,。

我希望每一名大學生都出來參加社會實踐,，可能有一些同學家境富裕，不用暑假賺錢,，可是我要說,，賺錢是其次，首要的是加強自己的個人能力,，為以后的工作打好基礎(chǔ),，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫同學覺得參加實踐打工丟人們那我只能說你不適合做一個成功的人,。

我相信我在以后的實踐工作中會做的更好的,！

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個人社會實踐報告篇四

當一學期緊急的高校生活即將走向尾聲，高校生暑假打工熱潮便悄然席卷了整個.,。當然,，我們學校也不例外。很多同學都開頭謀劃著自己的暑假生活,，有的選擇回家,，有的選擇旅游，有的選擇訪親,，而更多的同學選擇了暑假打工,。每一個意氣風發(fā),、熱血沸騰的高校青年都渴望走出安靜安逸的校內(nèi)，擺脫乏味無聊的生活,，踏入.,，找一份工作，靠自己的雙手和才智,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動成果，得到.對自己價值的確定,。

作為一個渴望工作,、渴望轉(zhuǎn)變、渴望勝利的大一同學,，我也欣然地加入了這股勢不行擋的打工洪流中,。我打工的目的并不是純粹為了賺錢，更是為了融入這個現(xiàn)實的,，熬煉自己的力量,，開闊視野，增長見識和閱歷,，獵取珍貴的工作閱歷,，為自己畢業(yè)以后正式工作奠定基礎(chǔ)，供應(yīng)學問和閱歷,。我想,，這些比任何所謂的物質(zhì)追求更重要。由于每個人都有力量賺錢,，但并不是每個人都有豐富的工作閱歷和.閱歷,，而閱歷的富與貧都在很大程度上打算了個人工作力量的凹凸。閱歷,，往往是我們高校生所最缺乏的東西,！

當打算去工作以后，我便和一個關(guān)系親密的高中同學（現(xiàn)鄭州師院政治系大二同學）一起踏上了開往上海這座國際大都市的火車,。我們此次的目的地是上海市外高橋保稅區(qū),。

360號的金府大酒店（現(xiàn)更名為欣源大酒店）工作。我們也是由她介紹進入了該酒店工作,，成為了一名服務(wù)員,。7月5日，我們在欣源酒店開頭正式上班,，至8月31日工作結(jié)束,，工作了近兩個月,。

對于涉世較淺,、缺乏閱歷的我來說,，工作初期顯得非常吃力和窘迫,。由于缺乏肯定的服務(wù)閱歷和學問，由此初次工作時顯得特別緊急,，動作笨拙緩慢、手足無措,、丟三落四,、服務(wù)流程紊亂等等。這對于我來說,，是一個極大的挑戰(zhàn),，也是一個熬煉自己、獵取閱歷的機遇,。我沒有由于自己種種不好的表現(xiàn)而倍感失落和懊喪,，而是更專心地向老服務(wù)員和主管學習，向他（她）們請教閱歷,，并且跟從他（她）們仔細學習席間服務(wù),，聽其言、觀其行,，不放過任何一個微小的動作,，一遍遍識記一整套的服務(wù)流程，努力要求自己對客人服務(wù)做到無微不至,、周到愛護,。經(jīng)過半個月的勤奮努力和同事、主管的指導(dǎo),，我基本上熟識和把握了有關(guān)餐飲服務(wù)的各方面學問,，并能很好地作用到服務(wù)當中去，一步步提高了自己的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,，由此也得到了客人的確定和領(lǐng)導(dǎo)們的夸獎,。我也很興奮，為自己精彩的表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)的褒揚而感到滿足,。然而,，與這些相比，我認為自己所獲得的閱歷和熟悉要更有意義和價值,。這不僅僅是一次簡潔.實踐,，更是一次學問和力量的超越。它讓我看到了力量和閱歷的重要性,，讓我看到了自己的不足,，更讓我獲得了前進和奮斗的動力！

雖然僅僅是短短兩個月的工作實踐,，雖然并沒有獲得豐厚的物質(zhì)回報,。但是,，我認為它給我?guī)淼拈啔v和熟悉，以及力量的提升卻比所謂的物質(zhì)酬勞要重要且有意義的多,?？偨Y(jié)兩個月來的工作表現(xiàn)和工作熟悉，我得到了以下幾個方面的成果：

1,、熟識了餐飲服務(wù)的各方面學問,，開拓了眼界，增長了見識,。

作為一名服務(wù)員,，想要做好服務(wù)工作，讓客人滿足,，就必需熟知與餐飲服務(wù)有關(guān)的學問,。在欣源酒店工作的這短短的兩個月里，我學到了許多東西,。例如,，懂得了如何鋪臺擺位、如何倒茶倒酒,、如何上菜分湯等等,。作為服務(wù)員，還要.各種菜品的名稱,、價格,、材料、做法以及口味等等,；要.茶和酒水的名稱,、價格等等；要識記各種海鮮的名稱,、重量,、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西,，才能向客人更好,、更清楚地推銷介紹酒店的飯菜茶酒。由此,，我也了解了許多與餐飲和服務(wù)有關(guān)的學問,，也豐富了閱歷。

2,、了解并把握了餐桌禮儀,、交際用語，懂得了如何以“禮”服人,。

在酒店工作的這段日子里,，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事的學習和溝通中,，我了解和把握了許多餐桌禮儀以及基本的文明用語，懂得了如何更好的以禮服務(wù)于客人,。我認為,，這些遠遠要比我從高校《商務(wù)禮儀》的書本中所學到的學問更廣泛,、更有用,、更有價值。書本上的學問和理論過于干癟,、平淡且毫無生動趣味性，所以學習和記憶起來不深刻,，總是簡單遺忘和記混,。然而，在酒店工作中,，常?？梢韵蝾I(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的同事學習許多與餐飲服務(wù)有關(guān)的禮儀，可以近距離地觀看他們與客人溝通溝通時的行為動作,，可以向他們請教在各種不同場合和情景下所要運用到的禮儀和用語,。在仿照和學習中學會記憶和運用學問，在行動中發(fā)覺問題并予以更正,，且更好的彌補不足,，增長見識。例如,，在歡迎客人時要說：“歡迎完臨,，中午/晚上好！”

客人進入包房時要主動開門,，要說：“您請進,，您請坐?！痹诳腿俗聲r,，要詢問人數(shù)，然后拿出菜譜和酒水單請客人點菜點酒,。在倒茶酒水時要遵守“茶七飯八酒九”的原則,，即茶水、飲料七分滿,，飯八分滿,，酒水九分滿（紅酒用紅酒杯盛，三分之一滿）,。添茶倒酒時都要從仆人位的右手邊（即主賓位）開頭,，并按順時針方向依次添茶倒酒,。換煙缸、骨碟等其他餐具時均從主賓位開頭,。上菜時要先給客人打招呼,，說：“打攪一下（或請當心），幫您上菜,?！鄙喜藭r盡量不要從老人和小孩旁邊上，以免不當心燙到或遇到客人,。上菜時一般從副仆人位的左邊或右邊上起,，還要留意不要在客人頭頂上方上菜，以免失禮,。換煙缸時（一般超過3支煙頭）,，要先用一個潔凈的煙缸掩蓋在原來臟的煙缸上，然后輕輕撤下,，再將潔凈的放上,，這樣以免原來的煙缸中的煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊上骨碟（俗稱墊碟）,，以免燙壞玻璃轉(zhuǎn)盤,。火鍋的火口朝內(nèi)（朝向轉(zhuǎn)心）,，以免炙烤到客人,。上日式刺身時要跟芥末料，且每人一位,。刺身下面要墊口布（一般為飯店桌面骨碟上面疊放的口杯花）,，以防刺身里的冰溶化弄濕桌面和客人的餐具……餐桌禮儀條目繁多，且過于涉及寬泛,，至于詳情更是復(fù)雜,，不能一一詳談，只能列舉一二,。

個人社會實踐報告篇五

20xx年xx月x日——20xx年x月x日

這是我大學以來第二個寒假,，相比于去年少了份青澀與急躁，多了份成熟與穩(wěn)重,，經(jīng)過了一年半的大學生活,，我不斷提高自己獨立解決事情的能力和照顧自己的能力，同時也不斷彌補自己身上的不足及與優(yōu)秀人才之間的差異,，我明白其實我需要做的還有很多,。雖然我很想到大型超市里去應(yīng)一分工，但是基于自家就有一份急需人手的工作存在所以我也就沒有舍近求遠，在自家給爺爺打起了工,，這樣也算肥水不流外人田,，這也是一個機會不是嗎?超市銷售工作在我感知范圍內(nèi)覺得是非常容易的，但是事實卻非如此,，銷售過程中受到了多多少少的挫折和打擊,，同時也感慨不少。

基本情況是這樣的,，爺爺開的是個體的小型超市,，麻雀雖小但五臟俱全，所以店里的東西很多,，需要記住大量的價碼,，開始的時候別人無論要買什么，我都得問問爺爺或者看價碼,，不過經(jīng)過幾天的熟悉我也就記住了很多,，對價格有所了解。春節(jié)串親訪友的人很多,，購買禮品的人很多，這時候推銷就起到了很好的作用,，開始我只喜歡站著等著顧客到來,，而不會想著主動去對客戶進行推銷，后來看到其他的銷售員都可以成功推銷一些禮品,，也就心癢癢了,，主動向顧客推銷不錯的禮品，而且戰(zhàn)果不錯,，這也應(yīng)證了室友們常說我具有把黑的說成白的然后自己又能把白的再說成黑的的本領(lǐng),。在銷售過程中我發(fā)現(xiàn)有兩個極端是非常讓顧客反感的：一完全不聞不問，由顧客徹底的自由購物;二就是一路隨行,，問東問西提供超范圍服務(wù),。而最讓顧客喜歡的是在他們需要的時候提供講解，在不必的時候供給自由,，這樣才會給顧客創(chuàng)造一種方便舒適的購物環(huán)境,，也能帶來一定的回頭客。

雖然在超市中我只負責銷售和導(dǎo)購的工作,，但我也明白了不管超市是大是小,，他都有自己的一個運營模式和流程。超市每天在快要結(jié)束營業(yè)的時候都要查點貨物,，看看明天需要進一些什么貨,，然后打電話給進貨商，講好數(shù)量時間,。對于超市的財務(wù)問題,，要記清楚每一筆賬,，否則就會越來越亂。

服務(wù)態(tài)度很重要,，要掌握服務(wù)技巧,。

所謂態(tài)度，即是真誠和微笑,，只有讓你的顧客買的舒心買的放心才能留住老顧客,。所謂技巧，即是根據(jù)購物者的心情的需要來變換自己的服務(wù)方式,，不管做什么,，技巧都很重要，只有辛勤和蠻力是不夠的,。做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。

還有兩點我們需要謹記：

誠信是成功的根本,。

成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的,，誠信,，我的理解就是是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽,。

越在慌亂的環(huán)境中越要鎮(zhèn)定,，這樣才可以井井有條的達到目的。

由于春節(jié)期間購買的人很多,，所以一定要照顧完一個顧客在顧及下一位,，否則最后哪一位都不能照顧周全。這件事也要應(yīng)用在生活和其他的工作中,，遇到緊急的事不要慌了手腳,，要鎮(zhèn)定應(yīng)對，還要懂得隨機應(yīng)變,，這樣才能避免沖突減少損失,，保障利益。

通過十來天的實踐，我又豐富了不少人生閱歷,，明白了更多的做人道理,，理論和實踐是不一樣的，這世界上有很多道理你都看似明白,、理解,，其實真當身臨其境的時候又是另一回事，只有真正經(jīng)歷過了,，才能有能那個資本說自己懂得那個理,。

總的來說這次實踐還是讓我挺滿意了，收獲了不少,。

個人社會實踐報告篇六

為了完成學校有關(guān)社會實踐活動的要求,，提高自己的實踐能力，積累一些基本的銷售知識,，以便于以后更好地學習市場營銷等專業(yè)課程,，我利用暑假時間到宜州愛眼城眼鏡專業(yè)店進行了為期二十天的眼鏡銷售實踐活動。現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

本次實踐活動由8月一日開始,，到8月20日結(jié)束,，為期二十天。在這二十天里,，我主要是進行的是眼鏡銷售的工作,。從活動結(jié)束后單位領(lǐng)導(dǎo)的評語中可以看出，這次實踐活動我總體表現(xiàn)尚可,，基本能達到實踐的預(yù)計目的，但由于以前缺少工作經(jīng)驗,，實踐機會少,，在實踐的過程當中仍有很多細節(jié)問題需要改進提高。

在這短短的二十天里,，雖然我對眼鏡知識的了解依然很少很少,，銷售成績也不是很好，但卻也收獲頗豐,，感觸良多：

首先,，只有付出才會有回報。由于上學的原因,，我大部分時間都呆在學校里,，沒有任何銷售經(jīng)驗，在實踐的前面兩天就常常碰壁,。俗話說＂不當家不知柴米貴＂,，以前聽人家說銷售怎么怎么難，自己都不以為然．然而等自己站到柜臺那與顧客磨嘴皮的時候，才知道銷售的難度要遠比自己想像的難多了,！因為不了解眼鏡的專業(yè)知識,，在介紹的一些性能時搞得到后來自己都不懂得說了些什么天書！而且往往事倍功半,，磨破了嘴皮還是無功而反,。為了搞好銷售，我除了白天主動跟一些老的店員了解各種眼鏡的價格,、性能與及一些銷售的基本常識外,，晚上還猛啃眼鏡方面的書籍、雜志到一兩點鐘,，這樣幾天下來盡管很累,，但總算摸到了一些門道，在接下來的日子里工作就好做多了,。有時我的銷售量甚至比老員工還好,！

其次， 對銷售有了一定的了解,，掌握了一些基本的銷售技巧:

做為一個銷售行業(yè),，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。這一點我深有感觸,，在實踐的初期我就就是因為態(tài)度不夠好，服務(wù)不夠耐心而錯過了很多顧客! 在開始上班的時候,，由于態(tài)度不好和缺少耐心,，動不動就發(fā)脾氣，常常一天下來一副眼鏡都賣不出去,。在上班的第一天,，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹,，在介紹的過程當中,，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興,，原來賣東西不過如此,！可等介紹完了我才知道自己錯了,，那顧客只說了一句都不怎么樣就揚長而去了！我當時很生氣,，就沖他瞪了瞪眼,，沒想到被老板看到了，把我狠狠地批了一頓,，一再向我強調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性,。后來又遇到了幾個這樣的的顧客，但因為有前車之鑒,，我一直努力保持面帶微笑,，再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗，我終于成功的賣出了第一副眼鏡!這樣到實踐結(jié)束的時候,，成績還很不錯,，老板直夸我進步快!

在當營業(yè)員以前的培訓中，比較注重的是禮儀上的訓練,，而等到真正接近實戰(zhàn)的時候,，我才發(fā)現(xiàn)如果不掌握一定的銷售技巧，僅僅依靠良好的服務(wù)態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的,。在向顧客推銷眼鏡時我就發(fā)現(xiàn),，同樣一副眼鏡，往往不一樣的介紹方式就會收到不一樣的效果,。比如有一次,，有一位先生看重了一副太陽鏡，但就是嫌鏡腳大了點,，而店里又沒有小一點的,，我只能一個勁的跟他說他戴起來很好看，但他就是猶豫不決,，眼看生意就要泡湯了,，這時意味老店員走過來說:先生，這副眼鏡是專門為成功男士設(shè)計的,，鏡腳大一點戴起來就顯的大氣了!那先生聽了二話沒說就付款了!這就是銷售技巧的成果。以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結(jié)出來的一些銷售技巧:

(4)應(yīng)對主動提問的顧客時,，要合理運用先去評價一下顧客問題,，然后尋找顧客提問原因，再找一個“墊子”引導(dǎo)顧客說出其真實需求的方法,。

(2)加強主題,，突出三個賣點，提供正面的展示或負面不良的暗示,，使顧客積極參與到產(chǎn)品的性能體驗中來,。

（1）異議包括銷售異議與售后異議,。銷售異議是指在購買過程當中顧客對產(chǎn)品與服務(wù)的異議，例如懷疑性能,、認為價格超過價值,、懷疑質(zhì)量、懷疑售后服務(wù)等,。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產(chǎn)生的異議,。

（2）處理異議的幾個要點：

盡早獲得主動，顧客總是對自己有點熟悉的東西感興趣,；

銷售過程當中關(guān)注技術(shù)問題,，嘗試衡量標準；

不要貶低競爭對手,，在讓步中強調(diào)自身獨到的競爭優(yōu)勢和產(chǎn)品利益,。

個人社會實踐報告篇七

為了完成學校有關(guān)社會實踐活動的要求，提高自己的實踐能力,，積累一些基本的銷售知識,，以便于以后更好地學習市場營銷等專業(yè)課程，我利用暑假時間到宜州愛眼城眼鏡專業(yè)店進行了為期二十天的眼鏡銷售實踐活動?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

本次實踐活動由8月一日開始,，到8月20日結(jié)束，為期二十天,。在這二十天里,，我主要是進行的是眼鏡銷售的工作。從活動結(jié)束后單位領(lǐng)導(dǎo)的

評語

在這短短的二十天里,雖然我對眼鏡知識的了解依然很少很少,銷售成績也不是很好,但卻也收獲頗豐,感觸良多：

首先,，只有付出才會有回報,。由于上學的原因，我大部分時間都呆在學校里,，沒有任何銷售經(jīng)驗,，在實踐的前面兩天就常常碰壁。俗話說＂不當家不知柴米貴＂,，以前聽人家說銷售怎么怎么難,，自己都不以為然.然而等自己站到柜臺那與顧客磨嘴皮的時候，才知道銷售的難度要遠比自己想像的難多了,！因為不了解眼鏡的專業(yè)知識,，在介紹的一些性能時搞得到后來自己都不懂得說了些什么天書,！而且往往事倍功半，磨破了嘴皮還是無功而反,。為了搞好銷售,，我除了白天主動跟一些老的店員了解各種眼鏡的價格、性能與及一些銷售的基本常識外,晚上還猛啃眼鏡方面的書籍,、雜志到一兩點鐘,，這樣幾天下來盡管很累，但總算摸到了一些門道,，在接下來的日子里工作就好做多了,。有時我的銷售量甚至比老員工還好！

其次,， 對銷售有了一定的了解,掌握了一些基本的銷售技巧:

一,良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進行的前提

做為一個銷售行業(yè),，我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。這一點我深有感觸,在實踐的初期我就就是因為態(tài)度不夠好,服務(wù)不夠耐心而錯過了很多顧客! 在開始上班的時候,由于態(tài)度不好和缺少耐心,動不動就發(fā)脾氣,常常一天下來一副眼鏡都賣不出去,。在上班的第一天,，我就遇到了一位顧客，我把店里的所有品牌逐一給他介紹,，在介紹的過程中,，他一直頻頻點頭，我心里暗自高興,，原來賣東西不過如此,！可等介紹完了我才知道自己錯了，那顧客只說了一句都不怎么樣就揚長而去了,！我當時很生氣,就沖他瞪了瞪眼,沒想到被老板看到了,把我狠狠地批了一頓,，一再向我強調(diào)服務(wù)態(tài)度的重要性。后來又遇到了幾個這樣的的顧客,但因為有前車之鑒,我一直努力保持面帶微笑,再加上老店員傳授的一些經(jīng)驗,我終于成功的賣出了第一副眼鏡!這樣到實踐結(jié)束的時候,成績還很不錯,，老板直夸我進步快!

二.高超的銷售技能是銷售成功的關(guān)鍵

在當營業(yè)員以前的培訓中,，比較注重的是禮儀上的訓練，而等到真正接近實戰(zhàn)的時候,我才發(fā)現(xiàn)如果不掌握一定的銷售技巧,，僅僅依靠良好的服務(wù)態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的.在向顧客推銷眼鏡時我就發(fā)現(xiàn),同樣一副眼鏡,往往不一樣的介紹方式就會收到不一樣的效果.比如有一次,有一位先生看重了一副太陽鏡,但就是嫌鏡腳大了點,而店里又沒有小一點的,我只能一個勁的跟他說他戴起來很好看,但他就是猶豫不決,眼看生意就要泡湯了,這時意味老店員走過來說:先生,這副眼鏡是專門為成功男士設(shè)計的,鏡腳大一點戴起來就顯的大氣了!那先生聽了二話沒說就付款了!這就是銷售技巧的成果.以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結(jié)出來的一些銷售技巧:

1、溝通技術(shù)的應(yīng)用

(4)應(yīng)對主動提問的顧客時,，要合理運用先去評價一下顧客問題,，然后尋找顧客提問原因,，再找一個“墊子”引導(dǎo)顧客說出其真實需求的方法。

2,、展示產(chǎn)品的技巧

(2)加強主題,，突出三個賣點，提供正面的展示或負面不良的暗示,，使顧客積極參與到產(chǎn)品的性能體驗中來,。

3、排除異議的方法

（1）異議包括銷售異議與售后異議,。銷售異議是指在購買過程中顧客對產(chǎn)品與服務(wù)的異議,，例如懷疑性能、認為價格超過價值,、懷疑質(zhì)量,、懷疑售后服務(wù)等。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產(chǎn)生的異議,。

（2）處理異議的幾個要點：

盡早獲得主動,，顧客總是對自己有點熟悉的東西感興趣；

銷售過程中關(guān)注技術(shù)問題,，嘗試衡量標準,；

個人社會實踐報告篇八

古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生,，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果,。同時,，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習,。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師,、家長和同學關(guān)愛,，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會,，也很少吃苦。在這次酒店實習中,，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),，接觸了形形色色的客人,，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野,，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多,，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它,。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引,，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候,，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊,，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中,，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色,，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序,。在這一個月的工作中,，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑,，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的,。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味,。

工作中我刻苦學習業(yè)務(wù)知識,，在領(lǐng)班的培訓指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的.崗位流程,，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能,。

個人社會實踐報告篇九

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

姓名： _____

實踐單位：xx毛織服裝有限公司

實踐時間： xx年01月20日 至 xx 年02月15日 共25 天

一、實踐目的：通過參與生產(chǎn)部門相關(guān)的工作,，一方面可以掌握服裝制作工藝,。另一方面了解服裝生產(chǎn)運作流程，服裝生產(chǎn)管理的技巧,。理論聯(lián)系實際,，在實踐中鞏固，深化服裝知識,，即熟悉了服裝生產(chǎn)運作,，提高動手能力，又幫助適應(yīng)社會企業(yè)就業(yè)和提高社會經(jīng)驗,。我寒假實踐單位是xx實驗區(qū)xx毛織服裝有限公司,，專業(yè)生產(chǎn)各種各樣毛織服裝，包裝產(chǎn)品的企業(yè),。公司擁有生產(chǎn),、辦公場地百余平方米及國際先進流水生產(chǎn)設(shè)備。

二,、實踐內(nèi)容：這次實習我被安排到生產(chǎn)部門,，以下是我在生產(chǎn)部門里實習內(nèi)容和過程。

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證,，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短,，加工時間最省，耗費最小,，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品,。所以要做好工藝設(shè)計，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來,。

因為沒有參與操作的機會,，我只能看員工如何操作，畢竟很多機器在學校都沒接觸過,?？p紉設(shè)備的購買和維修都由保全部門負責，公司針對縫紉設(shè)備讓保全部門給我們開了個講座：機器設(shè)備介紹(認識各種衣車的名稱,，性能和用途;介紹維修工具和使用方法;介紹常見故障和維修方法,，設(shè)備的保養(yǎng)和維修制度等。)

因為在車縫車間只呆四天,，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作,。后來我做的是類似打雜的工作：捆扎衣服,，撬扣子，釘扣子,，配帽子,，把返工服裝分類等等。我稟著以最少的時間了解最多公司的情況和盡可能學到更多的知識的原則,，采取了多看,，多問，多動手,，多懷疑的態(tài)度,，在完成主任安排的任務(wù)情況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件,，如人機布置圖,，外發(fā)派工單，訂單進程表,，單元流水工序排圖,，生產(chǎn)配料單，工藝制作單等等,。在參觀車間的過程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程,。并與主任的聊天中了解了生產(chǎn)部門管理方法，工資機制等有關(guān)生產(chǎn)部門的情況,。

我也做了幾天拉布工作,。我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊,，用壓鐵固定面料末端的位置,，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后,，如果面料的正反面差別不明顯,，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布,，以防止色差疵點的產(chǎn)生,。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙,，只要接匹時把面料反過來鋪就行,。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止,。拉完布后,，鋪上排料圖，開始剪裁,。最后把裁片送到車縫車間,。

三、實踐結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)xx毛織服裝有限公司在管理方面存在一些問題,，雖然我不是工商管理專業(yè)學生,。就像樣品部的工作簡單，是見眼就會做的工作,。但該公司卻安排了多余的工人,，浪費了人力物力。所以我認為公司應(yīng)認真做好工作人員分配,，充分利用人力物力,。還有該公司的工資制度是按時計的，不能提高工人的積極性,。所以我認為公司應(yīng)實行按件計工資,，這樣就可以提高工作人員的積極性，為公司創(chuàng)造更多財富,。

四,、實踐總結(jié)或體會：我在實踐中成長的更加成熟了，無論在心理還是思想上,。通過這次實踐,，我更加了解了服裝生產(chǎn)運作和管理。同時結(jié)識了很多同事朋友,，他們讓我更深刻了解社會,，他們拓寬我的視野，增強了我的溝通能力和表達能力,。我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，而且也認識得學得多還不如學得精,。這是個知識化的社會，知識是必備的,，否則只能靠出賣廉價的勞動力謀生,，像那些車間工人，工作累工資低,。也深切體會到無論是企業(yè)還是員工都面臨越來越強的競爭,，群雄逐鹿，鹿死誰手?機會總是為有準備的人留著,。我也清楚自己的能力知道以后努力方向,。

個人社會實踐報告篇十

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們大學生必須踏進社會,。

__月__日，我走進了__市__公司,，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上的認真消化,，有平時課后作補充，會具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習,。在很久以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。在與不同人的交流當中，你會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學習,。陳主管教會我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：“中文專業(yè)投筆從‘融’,，外文專業(yè)西游取‘金’,，歷史專業(yè)談‘股’論‘金’,，醫(yī)學專業(yè)精益求‘金’?！比耸虏拷?jīng)理告訴我：“出到社會,，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面,，團隊精神,，個人能力和態(tài)度?！?/p>

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識,，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

最后,，我用五句話把這次實習的經(jīng)驗總結(jié)出來：

第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量。

第二是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi),，盡可能多地學一些東西,，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中。做不了秀的員工,，但必須做到是最努力的,。

第五是要有職業(yè)道德，在一個公司里面做事,，要對自己的工作負責,，對公司的商業(yè)秘密進行保密。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，使自己在踏入社會之前就已體會社會更多方面。

個人社會實踐報告篇十一

利用假期時間,，我決定打份工鍛煉一下自己,。經(jīng)朋友介紹，我來到了__書店,，成為一名臨時導(dǎo)購員,。由于自身對書的喜愛，我覺得這份工作十分適合我,。每天在圖書和顧客之間忙碌,，其樂融融啊!我負責的是兒童讀物?？吹竭@些種類多樣的圖書,，我覺得現(xiàn)在的孩子實在是太幸福了，家長們在孩子很小的時候?qū)λ麄冞M行輔導(dǎo),，假期還能讀到課外讀物來增長知識,、開拓視野。

初高中時,，我常常到書店買書,，自認為走遍了__的許多書店，對書店的工作內(nèi)容很是了解,，導(dǎo)購員無非是幫顧客找書罷了,。但當我來到書店見習后，才知道以前的我對導(dǎo)購員的認識是多么膚淺,。導(dǎo)購員的工作不單單是為顧客找到理想的書,，除此之外，還有許多要做的事情,。導(dǎo)購員每天的工作時間為8：00--17：30.在__書店工作的這半個月里,，我對書店工作的流程有了一定的了解。接貨,、入庫,，貼磁條,，圖書的上架與擺放,，導(dǎo)購，這些都是每個導(dǎo)購員日常必做的事情,。

下面就讓我來介紹一下書店的工作流程：

一：接貨,、入庫

每天都會有圖書從總店源源不斷的發(fā)來，我們的工作便是清點數(shù)目,、入庫,。別以為只是簡單的把書放到指定的位置,，這個接貨、入庫可謂是書店工作中最復(fù)雜的環(huán)節(jié),。圖書從需求到入庫有一系列的步驟：需求—報單—接貨—清點—上架—入庫,。這些步驟幾乎每天必做。導(dǎo)購員們需要對所缺圖書進行統(tǒng)計,，然后出庫時報上單據(jù),。這樣第二天，出庫的圖書就會由總店放到分店了,。接下來要做的便是清點,、核對所需圖書的數(shù)量，在所缺位置補上圖書,，剩余的圖書入庫以備補架,。

二：貼磁條

將專門的磁條貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這是一種安全措施,，防止圖書被盜,。在圖書售出時，會有收款臺負責將圖書消磁,。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店,，門口的掃描儀會自動發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了,。

三：上架和擺放

圖書的上架和擺放也是有講究的,。封面向外，相同系列,、相同出版社的圖書往往放在一起,。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會按固定位置擺放。當導(dǎo)購員發(fā)現(xiàn)圖書的數(shù)量短缺時,，就要及時的補架,。

四：導(dǎo)購

導(dǎo)購是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置,，以便當顧客需要時及時快速的找到圖書,。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版，同樣也適用于不同年齡段的讀者,。像三年級以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物,，年齡略大的中小學生通常選用六角叢書系列?！都偃缃o我三天光明》,、《三國演義》等書既有適合小學生的系列又有適合中學生閱讀的，而導(dǎo)購員就需要根據(jù)不同年齡段的讀者，給他們找出適合他們讀的書,。熟悉架子是導(dǎo)購員做好工作的前提,，通常兩天左右，新導(dǎo)購員便能輕松地找出顧客所需的圖書了,。

有時書店忙碌起來時,。我也要到教輔類幫忙，這樣就要求我們不能單單對自己工作部分熟悉,，也要對其他方面有所了解,。當有顧客向你打聽其他類圖書時，也要說出大概位置才行,，給顧客以滿意的答復(fù),。

假期最大的消費人群莫過于中小學生。學校和老師會在假期的開始為學生們推薦課外讀物,。而學生家長便會像接到圣旨般,，帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物的確能夠增加學生們的知識,，陶冶情操,，但如果圖書買到家后，孩子們不愛讀,，家長們又沒時間叮囑孩子用心學,，那么這些書又同廢紙有何區(qū)別呢。假期讀些課外讀物,，能對孩子們的身心健康有很大的幫助,，但卻不能用統(tǒng)一標準來要求孩子。孩子們可以根據(jù)個人喜好選擇讀什么書,，不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子,。在我所負責的課外讀物中，《十萬個為什么》,、《中華上下五千年》,、《三國演義》等圖書都很受低年級學生的歡迎，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因,。

在書店工作中,，我發(fā)現(xiàn)了一些小問題。其一,，有些舊版的兒童讀物,，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣不出去,，新書不斷運進,，舊書仍擺在架子上，使得原來狹小的空間變得更加擁擠,。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價處理掉,，相信還是能夠為新書騰出空間的。這些書不過是紙張略差,，早一二年出版的,，若低價處理，相信還是能夠吸引消費者的,。這樣既使得舊書賣出去,，解決圖書大量重疊擺放的問題，又使得書架子看上去更加舒服,，方便導(dǎo)購員尋找圖書,，何樂而不為呢。其二,，有的'圖書時常會遇到質(zhì)量問題,，或有損有缺，或其中內(nèi)容有誤,，賣出的圖書就會被退回來,，這樣多影響書店的聲譽啊!如果出版社印刷時和排版校對過程中嚴謹對待，相信這樣的事情還是能夠避免的,。學生買了缺頁或有錯誤的圖書,，勢必會對學習造成影響。所以希望眾多出版社,，能夠本著認真負責的原則,，嚴把質(zhì)量關(guān)，使讀者,、書店,、出版商三方的利益都不受到損害。

在這次實習中,，我學到了許多,。

一：作為書店的工作人員，要有責任心,。

通過實習我了解到,，導(dǎo)購員的工作不是那么簡單，當顧客有需求時要認真耐心的講解,。顧客不像導(dǎo)購員,，對書店的每個地方都熟悉，對書的類別不了解,，所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難,，為他們找到滿足需求的圖書。

二：在以后的工作中，應(yīng)該踏實肯干,。

書店內(nèi)圖書的搬運和貼磁條是兩項"艱巨"的任務(wù).將圖書搬運到指定位置,，在書店工作中也算一項體力活，來貨少則五六,，多則上百,，這些都是每個工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細心認真,，其實這些工作都不是很累,，只不過算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購員每天要在書店里站八到九個小時,，難免有些枯燥,，而搬運和貼磁的工作無疑為導(dǎo)購員增添了許多樂趣。

三：學會謙虛求教于人

剛到書店工作時,，見到種類繁多,、名稱各異的圖書，我很是犯難,。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫,。當我見到書店的賈姐和唐姨能夠熟練地找到顧客所需的圖書，連折數(shù)都記得十分清楚,，心中不由地暗生敬意,。看來自己還要多向她們請教才行,。經(jīng)過賈姐和唐姨的指點,，我很快的適應(yīng)了新的工作，并將圖書的類別和位置記個大概,。真是各行業(yè)都有精英,，要想更好的適應(yīng)新的工作，就要虛心的求教,。由熟悉工作的老導(dǎo)購員對新導(dǎo)購員進行指點,，方能是新人更快地適應(yīng)工作，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中,。

個人社會實踐報告篇十二

社會實踐是每一位大學生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

經(jīng)人介紹,，我來到了__縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。據(jù)了解,，__縣人民醫(yī)院自988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度，先進的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風貌，醫(yī)護人員共有__年”的奮斗目標,，增強社會責任感和歷史使命感,，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要意義,。本文從高校社會實踐與大學生發(fā)展方面進行分析,。

1、社會實踐有助于提高大學生的身心健康

大學生進入高校前,，大多在學校學習了至少十二年時間甚至更長時間,。由于目前我國小學階段和中學階段應(yīng)試教育的色彩等種種原因，導(dǎo)致一些大學生嚴重脫離實際,，不了解社會,，甚至對社會的認識沒有正確的是非觀。大學生通過社會實踐走出象牙塔,，走近社會,，嘗試體驗各種社會角色，適應(yīng)不同的社會環(huán)境,，改變不規(guī)律的生活習慣,，縮小理想與現(xiàn)實的距離，幫助大學生解除心理障礙,，消除心理困惑,，緩解壓力，提高學生的心理適應(yīng)能力,。通過各種形式的社會實踐活動,，讓學生近距離和社會人群進行交流和溝通，提高學生的人際交往能力,。同時,，讓學生學會直面困境和突發(fā)事件,，學會自主克服困難，解決問題,，有助于學生形成健康積極向上的心態(tài),，促進大學生身心健康發(fā)展。

2,、社會實踐有助于形成大學生的社會責任感

當代大學生大多是獨生子女,，容易形成以自我為中心的性格，無法對自己,、對他人,、對社會有正確的認知。社會實踐給了大學生一個深入了解社會,、接觸基層,、了解國情的機會。通過社會實踐,，讓大學生在集體協(xié)作中,，體會到不一樣的人文環(huán)境和人文精神，理解“從群眾中來,，到群眾中去”的真正內(nèi)涵,，接受愛國主義思想教育的熏陶，增強學生的社會責任感,，正確認識中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展進程,，促進大學生對國情的了解和認識。

3,、社會實踐是高校思想政治教育的重要載體

大學期間,，大學生對世界觀、人生觀,、價值觀的認識還不夠成熟,，如有的學生思想觀念表現(xiàn)很單純、天真,；有的表現(xiàn)有所偏差,，甚至誤入歧途。因此,，高校通過開展各種形式的社會實踐活動,，引導(dǎo)學生通過正常的渠道接觸社會，走進社會,，讓他們對事物有正確認識,，提高是非判斷能力，并在實踐中接受正確的思想教育,，從而樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高自身思想道德修養(yǎng)。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善,，社會的多元化不可避免沖擊課堂教學,，特別是以單一課堂為渠道的思想政治教育模式，越來越不適應(yīng)新形勢的思想教育,。隨著教育改革的深入,，思想政治教育模式必然多樣化。社會實踐成為促進大學生全面發(fā)展的首選,。社會實踐其豐富的教學內(nèi)容,，獨特的視角，充分發(fā)揮了自我教育的主體作用,，實現(xiàn)了思想政治教育的課程化和多元化,。

4,、社會實踐是培養(yǎng)大學生全面發(fā)展的重要途徑

大學生是祖國的希望和未來,，最寶貴的人才資源。大學生的全面發(fā)展直接影響社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程和參與國際競爭的能力,。大學生除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)體系外,，還需要具備從事本專業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,，才能在將來社會中有一席之地,。要把這二者結(jié)合起來，唯有社會實踐,。__在《慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》中對全國大學生提出希望：“希望你們堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,。要健康成長，不僅要學習書本知識,，而且要向社會實踐學習,，自覺投身于火熱的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐。人民群眾的社會實踐,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是青年鍛煉成長的有效途徑,?！边@一講語高度凝練了社會實踐的重要意義，為大學生成才指明了前進方向,?？傊咝４髮W生社會實踐活動是高校對大學生進行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)大學生能力,，促進大學生全面發(fā)展的重要途徑和形式,。高校大學生社會實踐活動應(yīng)該是豐富多彩的，大學生社會實踐不單純指共青團中央倡導(dǎo)的暑期社會實踐,，還應(yīng)該包括在校大學生以了解社會,、服務(wù)社會和培養(yǎng)智能為目的的所有活動，如“科技,、文化,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動、參觀考察,、社會調(diào)查研究,、頂崗實習等。高校應(yīng)對大學生社會實踐過程中存在的問題進行研究,，強化大學生的社會實踐意識,，加強對大學生社會實踐的科學指導(dǎo)，建立長效機制,，使大學生社會實踐常態(tài)化,，以取得最佳效果。