演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人們給了我們光彩的稱號(hào),,給了我們這么多榮幸的光環(huán),,更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé),。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知,。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,,讓靈魂得到高尚,、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢,!有的人做到了,,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石,。然而,,令我們可悲的是,,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,,讓昏暗遮蔽了自己,。
有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,,人們給他的只是同情,,同情他的年少、同情他的無(wú)知,。作為大學(xué)生,,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,,這真的是作為大學(xué)生的悲痛,。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,為了替父還債,,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金,。被逮捕后,,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置,。真令人痛心,,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛,;更為她作為大學(xué)生,,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
此類事件,,在我們四周產(chǎn)生,,帶給我們的是震驚、是思索,。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更,?是自卑、是脆弱,、是無(wú)知,,還是.......
面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,,因愚蠢而失??;面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,因盲目而墜進(jìn)其中,,故事,。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,看似生涯的錯(cuò),,聽似別人的錯(cuò),,但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,卻擯棄大學(xué)生知己的他們,。
我們是大學(xué)生,,我們真摯、樂(lè)觀,、自負(fù),、文明,我們對(duì)生涯充斥熱忱,,心靈,,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),,這就是我們的知己,。而他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,,但我們不要,。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中,,在性命逝往時(shí),,讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類之火熊熊燃燒,。
同窗們,!別讓愚蠢的悲劇重演,勵(lì)志歌曲,,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上,。讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)守我們的良知,,以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章,!讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的良知,,以此來(lái)開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆,!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇二
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門,。在這里,,我們吸納著前人的智慧精華,,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,,是榮幸的,。由于我們是大學(xué)生,我們有毅力暢游知識(shí)的海洋,、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰,,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號(hào),,給了我們這么多榮幸的光環(huán),,更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé),。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知,。在這知識(shí)的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,,讓靈魂得到高尚,、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢,!有的人做到了,,時(shí)刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石,。然而,,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己,。
有一個(gè)不知該為他的不幸而哭,,還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命,。他死了,人們給他的只是同情,,同情他的年少,、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生,,沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著,,更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷,這真的是作為大學(xué)生的悲痛,。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生,,為了替父還債,,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金,。被逮捕后,,卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由,請(qǐng)求廣大處置,。真令人痛心,,這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛,;更為她作為大學(xué)生,,卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
此類事件,,在我們四周產(chǎn)生,,帶給我們的是震驚、是思索,。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更,?是自卑、是脆弱,、是無(wú)知,,還是.......
面對(duì)生涯的挫折與打擊,他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服,,因愚蠢而失?。幻鎸?duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬,,因盲目而墜進(jìn)其中,,故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的,,看似生涯的錯(cuò),,聽似別人的錯(cuò),但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生,,卻擯棄大學(xué)生知己的他們,。
我們是大學(xué)生,我們真摯,、樂(lè)觀,、自負(fù)、文明,,我們對(duì)生涯充斥熱忱,,心靈,對(duì)人生滿懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì),,這就是我們的知己,。而他們擯棄了這些,這是他們的悲痛,,但我們不要,。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類謀幸福之中,,在性命逝往時(shí),,讓精力之光照射萬(wàn)代,讓人類之火熊熊燃燒,。
同窗們,!別讓愚蠢的悲劇重演,勵(lì)志歌曲,,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上,。讓我們攜起手來(lái),堅(jiān)守我們的良知,,以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章,!讓我們攜起手來(lái),保衛(wèi)我們的良知,,以此來(lái)開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆,!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇三
敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今天是我課前演講的時(shí)候了,。在基督降生3某某年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,,雄辯家,,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,,(可以想象,他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母,,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕,!
當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),,他的語(yǔ)句全混亂了,,聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,,每天在里面練習(xí)他的聲音,,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,,以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。這個(gè)故事告訴我們,,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,,也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的.時(shí)候,,心里肯定依舊在想,我要變態(tài),!我要超越常人狀態(tài),,在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),,怎么可能不成功,?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,,;可口可樂(lè)公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè),;創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,;超級(jí)球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗,。約翰遜,,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功,?,!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇四
下午好!我是xx班宣傳委xxx,很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng),結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn),,我認(rèn)為做好班委工作,,最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)們心與心溝通,。
作為宣傳委,,為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào),同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采,,我認(rèn)真工作,,積極組織班內(nèi)撰寫文章,并發(fā)揮我班特長(zhǎng),,豐富校報(bào)內(nèi)容,,提供插圖。
在校園,,校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地,,它定期展示先進(jìn)師生事跡,提供校園內(nèi)主要新聞資料,,方便師生了解各種信息,,豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版,,特別是學(xué)生稿件,,由于數(shù)量眾多,而報(bào)社人員又少,,這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度,,所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高,要有一定的水平,,內(nèi)容豐富,,有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性,,我主要采取了兩項(xiàng)措施,,一是圍繞某一校報(bào)主題,推出綜合性,、全方位,、深層次的征稿,提倡講事實(shí),,述背景,,有分析的文章,強(qiáng)化宣傳效果,,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論,針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題,,及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論,。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性,我大力提倡“短,、實(shí),、深、活”的文風(fēng),,短就是多投短小精悍的文章,,突出文章的中心。實(shí),,就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確,,內(nèi)容實(shí)在,盡量減少文章“水分”,,不空發(fā)議論,,使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深,就是力求內(nèi)容要深入,,文章主題有深度,,讓讀者感到“解渴”;活,就是追求文章內(nèi)容新鮮,,文章生動(dòng),,流暢,活潑,,融思想性,、文學(xué)性、知識(shí)性于一體,。
另外,,做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義,讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量,。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿,,愿意投稿,,從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,,踴躍投稿。
宣傳工作很重要,,有時(shí)也很辛苦,,希望大家再接再勵(lì),,以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,,為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),,擔(dān)起心中的那份責(zé)任!謝謝大家。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇五
尊敬的老師,,同學(xué)們:
遠(yuǎn)方,,一如這生命的藍(lán)色。有誰(shuí),,感應(yīng)那陽(yáng)春的凋零,,熱情這片飄寒的刻意?是生命。生命如風(fēng),,一個(gè)亙古的比喻,,需跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,,去尋找這個(gè)比喻的真諦;生命如水,,一股奔騰的源泉,流經(jīng)的曲折最終會(huì)奔向大洋;生命如詩(shī),,一片寫意的境域,,用心丈量世界,用詩(shī)傾訴生命,。
生命的張馳仿佛換來(lái)一季花香,,沁人心脾:聆聽班得瑞的音樂(lè),在陽(yáng)光的氣息中悟出生命的美妙,,發(fā)現(xiàn)晴天,。他用獨(dú)特的樂(lè)感孕育出一曲曲動(dòng)人的旋律,在森林中采擷一聲聲清脆鳥鳴,,在河邊拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,,釋放出大自然的恬靜,生命的釋然,,濯洗在喧囂中污濁的'心房,,呼喚在生命盡頭的靈魂,溫暖凍僵了的生命之花,。不禁為那一聲聲問(wèn)候而感動(dòng),,為那一抹抹唯美而暢然,為那一朵朵笑臉而欣慰,。嫻熟的手指在鋼琴的黑白之間演繹著生命與自然的凱歌,。聆聽,自然物語(yǔ)訴說(shuō)著珍愛生命的故事,,那便是大自然給人類的啟示,。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇六
一次,,在著名企業(yè)家報(bào)告會(huì)上,又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有?能不能給我們年輕人指示一條成功直線,,讓我們少走彎路呢?”
沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道:“我不承認(rèn)自己走過(guò)什么彎路,,我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線就能擁有它,,成功就像山頂一樣,哪里有什么直路可以走呢?”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達(dá)山頂,。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂?shù)娜?,哪一條是直通山頂?shù)慕輳健D切纳巾斚聛?lái)的人卻說(shuō):“山上那有什么捷徑,,所有的路都是彎彎曲曲的,。先要到達(dá)頂峰,還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁,?!?/p>
成功之路,絕非坦途,。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機(jī)達(dá)到成功,,上帝是公平的,從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權(quán),。經(jīng)歷過(guò)一些,,才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道,,又怎么能夠告誡自己如何不失敗;沒(méi)有體會(huì)過(guò)等待的苦楚,,又怎么能夠感悟成功的魅力?如果你心中存在了這樣的捷徑想法,當(dāng)稍微碰到一點(diǎn)困難,,需要堅(jiān)持一下時(shí),,心中就會(huì)打起退堂鼓:這不是捷徑,我應(yīng)該走另一條路,。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,,總在山腰里打轉(zhuǎn)。中國(guó)有句古話叫“欲速則不達(dá)”,。許多像抄近路,、走捷徑、快些到達(dá)目的地的人卻往往“不達(dá)”還是做好思想準(zhǔn)備,,踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧,。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
佛經(jīng)中有一句話說(shuō):人心好靜,,而欲牽之,,常能遣其欲,而心自靜,,澄其心而神自清,。
有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,,與父親看星星,,我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè),得與失,,他只是聽,,并無(wú)多言,直到我講完,,父親才淡淡地問(wèn):“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么,?”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的.是他的開導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問(wèn)題的分析,,這是我從未思考,,也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ),,這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久,。
直到前幾天,作業(yè)繁多的我看見魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌,。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了,,學(xué)霸么。結(jié)果我問(wèn)她:“你怎么這么開心???”“學(xué)習(xí)本來(lái)就很快樂(lè)啊,!”“你不想玩嗎,?”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了?!?/p>
這時(shí),,我又想起父親的問(wèn)題:心中,也有了答案,。我原來(lái)學(xué)習(xí)的初心,,是以求知,以雄才,,以擴(kuò)眼界?。?/p>
一切人生路上的風(fēng)花雪月,,雷電雨露,,苦與樂(lè),,得與失,都不能掩埋了你的初心,,迷失了你本來(lái)的念想,!在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,,甘露清泉,,一切真善,沁人心田,。一草一木,,一山一谷,道在身邊,,真理所現(xiàn)。只在回眸,,白駒過(guò)隙,,不忘初心,方得始終,!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇八
親愛的同學(xué)們:
大家好,!
人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的`影響,,最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍,。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,,無(wú)一幸免!祖父說(shuō):“蝗蟲性子太躁,,除了掙扎,它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái),。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,,也無(wú)濟(jì)于事,。
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里,。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),,而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破,也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,,一步步地向前,,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇九
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們:
大家好!
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,,他對(duì)你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著你,,日日夜夜,,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,,當(dāng)你揭開那沉重的幕紗,你會(huì)看清,,上帝是公平的,,磨難也是一種財(cái)富。
曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),,紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,,但事與愿違,,紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,,由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),,而且,紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,,紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,,失去了危機(jī),,同時(shí)也失去了生機(jī)。可見,,在生態(tài)環(huán)境中,,沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),,但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),,學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ),、英語(yǔ),。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,,讓挫折成為自己的奴隸,,再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉,,這是上帝賜予你最大的財(cái)富,,這塊璞玉中有著酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,,這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。
同學(xué)們,當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),,不妨想想,上帝是公平的,,有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。
謝謝大家!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇十
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,,勤奮將天分變?yōu)樘觳?。有這么一句話:天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一,,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,,還在朗讀,,因?yàn)椋€沒(méi)有背下來(lái),。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒沁@個(gè)賊等了好久,,就是沒(méi)等到曾國(guó)藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章,。賊人大怒,,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,,揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明,,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:“近代最有大本夫源的人,。”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,
一分辛苦一分才,。”那賊的記憶力真好,,聽過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),,而且很勇敢,見別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,,教訓(xùn)曾先生之后,,還要背書,揚(yáng)長(zhǎng)而去,。但是遺憾的是,,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,,大可去施展一二,可惜,,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,,變得不知所終。
從這個(gè)故事我們可以看出,,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,,從少到多,,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
課前演講稿勵(lì)志小故事篇十一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆流而上,。
小時(shí)候,我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,,令人神往,。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)美麗的字眼,。
夢(mèng)想,,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,,對(duì)未來(lái)完美的憧憬,。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè),,沉淀著淡淡的幸福,。就像陳年的老酒,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)候的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,,給我買些玩具和好吃的,。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。
到了此刻,我才漸漸的明白:“夢(mèng)想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
的確,,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),,關(guān)鍵還要看自我,。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),,在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神。俗話說(shuō)“有志者,事竟成”,。我相信,,經(jīng)過(guò)我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),必須會(huì)讓自我的夢(mèng)想成真,。
夢(mèng)想是石,,敲出星星之火。
夢(mèng)想是燈,,照亮夜行的路,。
夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,。
夢(mèng)想是路,,引你走向成功。
當(dāng)然,,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,,推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,,讓我們一齊放飛自我的夢(mèng)想!
課前演講稿勵(lì)志小故事篇十二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德,學(xué)會(huì)感恩》,。
,。從去年秋季入學(xué)以來(lái),一直把孝德教育放在德育教育的首位,。開展了一系列的活動(dòng),,取得了豐碩的成果。
在
2014
年的校園藝術(shù)節(jié)上,,由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目,,榮獲特等獎(jiǎng),再次展示了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果,。正是這些活動(dòng)的開展,,讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的能力,。親愛的同學(xué)們,,梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)聰明才智的好學(xué)校,,而且更會(huì)注重學(xué)生孝德教育,、培養(yǎng)我們懂得感恩和學(xué)會(huì)做人。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇,,自覺(jué)接受孝德教育,,并付諸行動(dòng),,我相信,我們每一位同學(xué)都會(huì)成為孝德模范,。
同學(xué)們,,努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,,一起成長(zhǎng),。
謝謝大家!