人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一

親愛的同學們:

班級是學習的場所,，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到,。”我們想要健康地發(fā)展,，想要將來有所成就,，首先就必須嚴格要求自己。作為學生,，我們應(yīng)該愛護公物,，節(jié)約水電，反對破壞公物,，浪費水電,。破壞公物的行為給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常秩序,。針對這種情況,，我特向全體同學發(fā)出倡議:為提高全體同學愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣,，我們向全班同學發(fā)出倡議:

一,、愛護班級清掃用具，不得毀壞,。

二,、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放。

四,、愛護班級公共設(shè)施,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。

五、愛護墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球、留下任何印跡,。

六,、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源,，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

八,、損壞公物主動賠償,，不做損公肥私、損人利己的事情,。

同學們,，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物,。愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大,，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為,。愛護班級公物,，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二

同學們：

在我們的校園里，有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶等。每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱,?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信,，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習,、生活。所以,，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：

1,、請不要隨手亂扔垃圾。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的`清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

3、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學,。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來,，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

5,、不再把食物帶進教室內(nèi),，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾,。

7,、請使用垃圾袋，防止垃圾散落,。創(chuàng)文明和諧校園,，看上中，看衛(wèi)生,，讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明上中人,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三

親愛的同學們：

在這個秋高氣爽的九月,，我們踏入的是全新的校園。這個美麗的校園將會陪伴我們掠過一頁頁的苦樂年華,，翻過一章章的青澀歲月,。而陪伴我們埋頭苦讀的教室設(shè)備完善，環(huán)境整潔舒適,，為我們營造了一個良好的學習氛圍,。不過，設(shè)備齊全的教室常有資源浪費的現(xiàn)象,，良好的壞境也需要大家一起維持,，因此我們在此真誠地倡議大家：

二、減少乘坐電梯,。三樓以下請不要乘坐電梯,；

三、節(jié)約利用資源,。請自覺集中自習,，減少浪費公共資源；

四,、文明使用教室,。請勿將飯盒、飲料,、零食等食品帶到教室,；不隨手丟棄紙張雜物；不放書占座,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力，以舉手之勞減少資源浪費,，創(chuàng)建綠色和諧,、節(jié)能降耗的校園；從身邊小事做起,，維護教室整潔干凈,，保持良好學習壞境；為環(huán)保出力,，讓美麗延續(xù),，這是我們廣醫(yī)學子的共同責任！

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四

親愛的同學們:

班級是學習的場所,，是我們共同的“家”,。可是開學以來,，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境,，我倡議:

一. 不在教室吃零食。

二. 不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,。

三. 認真做好衛(wèi)生值日。

四. 及時制止不文明行為,。

同學們,，讓我們一起行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員,，做愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,， 使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五

親愛的同學們：

學風,，是讀書之風,，是治學之風，更是做人之風,，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的核心,。學風關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才,也是班級提高教學質(zhì)量,，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強大的精神力量,，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證,。因此,，我們同學們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：

一、樹立正確的人生觀,、價值觀和成才觀,，做一個有理想、有作為,、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才,。

二、樹立“優(yōu)良學風,，從我做起”的.意識,，積極參與學校學風建設(shè)，從自身做起,，從嚴要求,，做一名符合時代要求的學生。

三,、在學習過程中樹立正確的學習動機,，端正學習態(tài)度,，刻苦鉆研，努力拼搏,，增強學習動力,，爭取不曠課、不遲到,，積極參與課堂活動,，專心聽講，勤做筆記,，認真作業(yè),。

四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到“零作弊,、零違紀”，平時不抄襲作業(yè),，考試不作弊,，樹立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念,。我們要自尊,、自愛，勇于面對挑戰(zhàn),，并在學習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督,，展示出當代大學生“誠信、文明,、自覺,、向上”的真我風采。

五,、培養(yǎng)良好的學習習慣,、生活習慣、公德意識,、團隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

同學們,，新的時代,，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿,，成為科學與民主,、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起,，推動學風建設(shè),，杜絕各種不良風氣,，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操,、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會,。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在窗明幾凈的教室中上課時,，哪能不全神貫注、聚精會神,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,，定會倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們不斷進步,，品德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學會珍惜,，懂得愛護；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,，學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來,。

刻室，是我們學習的重要場所,，修身養(yǎng)性的福地,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度,。同時,，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個大學文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式,。

我們的校園綠樹成蔭,，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵,，孔雀園里幽靜和諧,。在如此美麗的校園里,，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學把食物都帶進教室,，使得教室抽屜里,、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等,。甚至驀然回首,，蒼蠅飛過。這一幕,，我相信不管是老師還是同學,，見了之后，都沒什么心情工作和學習了,。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕,。所以，同學,，看看你的前后左右,，然后伸伸手，彎彎腰,，把身邊的垃圾帶出教室吧,。你帶走的是身邊的垃圾，給大家留下的卻是干凈和整潔,。別人仍下的骯臟,，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的'潔凈吧……在此,，向同學們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物帶進教室，并主動清理抽屜的垃圾,。

二,、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

三、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學,。

四、看到地面上有紙屑等,，主動撿起來,，教室垃圾桶滿了主動倒掉五、上課前，確認講臺,、黑板是干凈整潔的,，給老師一個輕松的上課環(huán)境。

六,、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

七,、在干凈明亮的教室里,，我們杜絕拖鞋、吊帶,、背心和懶散,。

八、杜絕“課桌文化”,，愛護公共財物,。

九、離開教室,，請主動將桌椅擺放整齊,，把電燈電扇、門窗關(guān)好,。

十,、在教學樓樓道里，不奔跑,、不大聲喧嘩,。

刻室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂,，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你,、需要我，需要我們大家共同的努力,。同學們,，讓我們立即行動起來,，將教室衛(wèi)生進行到底,。“我身邊的垃圾我清理,，我所到之處整潔無比”,，大家齊心協(xié)力，爭作教室“小衛(wèi)士”,，爭作文明大學生,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七

親愛的同學們：

你們好。

教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過,。教室也是我們?nèi)w同學一個公共的空間,，我們在這個空間里生活，學習,，成長,，所以不管如何，我們都要重視教室衛(wèi)生,，維護好教室環(huán)境,。這是我們每一名同學都應(yīng)該做到的。在此,，我想以赤誠之心提出倡議,，請大家愛護教室環(huán)境，為我們的學習騰出一個更加舒適的空間,！

愛護教室環(huán)境是一個整體的方向,，那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢？我想首先我們要注重教室衛(wèi)生,，衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分,，如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，那么我們的學習也會受到影響,，更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康,。所以作為本班級里的一員，我們每個人都應(yīng)該肩負起這個責任來,，先把個人衛(wèi)生做好了,，再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來,，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環(huán)境,，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分,。

其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境,，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了,。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生,，也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學們之間是朋友的關(guān)系,，所以我們更應(yīng)該友善,，不要欺凌他人，要懂得尊重,，懂得關(guān)愛,。多一個朋友,，今后便多一條道路，所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建,，我們每一個人都要出力,，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應(yīng)該冷靜一些,，用溝通解決問題,，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的'和睦環(huán)境,，這是我們班級里每個同學都應(yīng)該承擔的一份責任,。同學之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧,！

愛護教室環(huán)境,，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次,，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā),，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境,，更應(yīng)該從思想上做好工作,。不僅要維護好這一個公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交,。讓我們在這個更加舒適,、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學們,，我希望大家可以跟隨著我的倡議,，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學習更進一步,！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八

方寸綠地,，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,，教室就是綠洲里知識的殿堂,，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承,，文化的`脈脈相傳,。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權(quán)利。親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明,。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九

親愛的同學們：

教室是我們學習和生活的地方，為了我們大家的生活和學習更舒適,，大家都應(yīng)該好好愛護教室環(huán)境,。可是我發(fā)現(xiàn)班級里有許多同學并不保護教室環(huán)境,，而且還對教室內(nèi)的`設(shè)施進行破壞,。比如有一些同學會在桌椅上亂涂亂畫；有一些同學會在教室里踢足球,；把桌椅板凳弄得七零八亂的,；有一些同學還會去用手摳教室墻壁，教室的墻壁被弄得傷痕累累,。有一些同學還會用彩筆在墻上亂涂亂畫……同學們,，你們想一下。這些行為對嗎,？同學們,，我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學習和生活，因此我鄭重地向大家提出以下幾點保護教室環(huán)境倡議：

1,、全班同學要團結(jié)一致,，時刻想到自己是班級的一份子，要熱愛集體,，愛護自己的教室,。

2、每位同學都要時刻提醒自己,，不要再教室內(nèi)的任何地方亂畫,、亂涂、亂刻,。

3,、全班同學都要相互監(jiān)督，及時阻止那些破壞教室設(shè)施的行為,。

4,、如果家里有植物，又有興趣帶到學校里來養(yǎng)的話,，也可以帶幾株植物在教室里,，讓教室的空氣更加清新,。然后在全班立一個花草管理員，專門管理那些花草,?；ú莨芾韱T一定要定期給花草澆水，不能馬虎,。為了讓我們的教室更加整潔舒適,，每個人都應(yīng)該為保護教室環(huán)境貢獻出自己的一份力量，我希望全班人都能從小事做起,，以主人翁的精神開始行動,！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十

愛的同學們：

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事,，一個不經(jīng)意的動作,。可它體現(xiàn)出的,，卻是你的一個好習慣,，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時,，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美,，更是大家心里的美。所以,，讓我們行動起來,，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園,！為此,，學校政教處、少隊部聯(lián)名提出如下倡議：

1,、老師們,、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來,。希望各位老師,、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起,，從身邊小事做起,，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍,。

2,、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品,，要將垃圾放到班級垃圾桶內(nèi),，牢固樹立衛(wèi)生意識,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

3,、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣,，用我們的雙手清潔我們的走廊,，美化我們的校園,，扮靚我們的教室。

5,、美麗身影隨手拍,。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,，學校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風景線,。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環(huán)境的好人好事,，批評不文明行為的惡習,。

老師們、同學們,，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,，養(yǎng)成良好的行為習慣，以實際行動感染,、帶動同學和家人,，使我們的校園、家庭,、社會變得更美麗,。請大家行動起來吧！

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一

親愛的同學們：

班級是學習的場所,，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德,。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到,?！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就,，首先就必須嚴格要求自己,。作為學生，我們應(yīng)該愛護公物,，節(jié)約水電,，反對破壞公物,，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產(chǎn)造成了浪費,，有的影響了學校正常秩序,。針對這種情況，我特向全體同學發(fā)出倡議：為提高全體同學愛護公物意識,，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習慣,，我們向全班同學發(fā)出倡議：

一、愛護班級清掃用具,，不得毀壞,。

二、愛護班級環(huán)境,，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛護班級課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛護班級公共設(shè)施，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇。

五,、愛護墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,、留下任何印跡。

六,、愛護班級資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、損壞公物主動賠償，不做損公肥私,、損人利己的`事情,。

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二

同學們：

在我們的校園里,，有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶等、每當風一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱,?！吧现惺俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，我們相信,，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的`環(huán)境中學習、生活,。所以,，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾,。

2,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

3、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學,。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動揀起來,，及時清理教室內(nèi)垃圾桶,。

5、不再把食物帶進教室內(nèi),，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾,。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

7,、請使用垃圾袋,，防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,，看上中,，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人,！

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三

親愛的同學們：

教室是我們學習的最重要的場所,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的心情，進而影響到我們的學習和生活,，同時教室衛(wèi)生也是學區(qū)文明程度的'重要標志,，是學區(qū)對外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學習,、生活,、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習慣,、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學區(qū)環(huán)境為己任,，自覺維持班級清潔為習慣,，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學區(qū)、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級,，從我做起!護我學區(qū),，你我大家!同學們，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起,。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環(huán)境共同努力吧!學區(qū)特向全體同學發(fā)出“維護教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學習環(huán)境”的倡議,。

倡議如下：

1.切勿將帯殼的零食帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步,，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗,、玻璃,、桌椅、燈管等公物;

6.請節(jié)約用電,，離開教室時請關(guān)閉門窗,、電燈等設(shè)施;

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四

親愛的同學：

干凈整齊教室的環(huán)境不僅能使我們身心愉悅,，提高學習效率,，同時，也能夠減輕保潔阿姨的工作負擔,。所以,，在這里我們誠摯的向您發(fā)出三點倡議：

一,、“3不要”：不要將食物帶入教室,，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境,。

二,、“3主動”：主動清理垃圾，主動維護教室衛(wèi)生,，主動將桌椅擺放整齊,。

三、“3隨手”：隨手關(guān)燈,，隨手擦黑板,，隨手帶走垃圾。

干凈整潔的教室環(huán)境需要每個人的維護,，我們的一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰,。作為一名大學生，應(yīng)從我做起,，共同為良好的教室環(huán)境和溫馨的校園生活做出自已的貢獻,。行動起來吧，同學們,！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五

同學們：

當我們坐在干凈明亮的教室時,，神清氣爽不?當我們望著整整齊齊的書桌時，心情舒暢不?當我們看見一塵不染的地板時，心曠神怡不?所以教室的衛(wèi)生十分重要的,，他會直接影響到同學們的心情,，學習效率和學習成績，換句話說教室干凈了,，同學們才會“干凈”,。

可現(xiàn)如今我們的教室“群魔亂舞”，紙巾,、包裝紙,、餅干屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞著教室的'環(huán)境，我相信沒有哪一位同學想在這樣的教室里學習,。為了讓我們的教室變得干凈,、整潔，我給同學們提一下幾點建議：

1,、扔垃圾不落地,，垃圾要入桶。

2,、按時打掃地面,，每天做到“兩次掃地，一次拖地”,。

3,、不在教室里吃東西，尤其是零食,、熟食,，味道非常大，容易引來螞蟻蒼蠅,。

4,、定時

整理

5,、定時擦洗桌面，讓桌面干凈如初,。

“教室是我家,，愛護靠大家”讓我們從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!

香隅中心小學陽光中隊全體少先隊員

20xx年xx月xx日