演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展,，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水,，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴以生存的星球只有地球,。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如,；路邊的小樹(shù)被折,，小草被踐踏，小花被采摘,，難道他們不痛,，不傷心嗎？亂砍濫伐,，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起,；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己,！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家,！

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇二

說(shuō)到兩極，人們大多會(huì)想到寒冷,、北極熊和企鵝，但你有沒(méi)有想到悲慘呢,？如果你是專業(yè)人士,，也許你會(huì)想到去兩級(jí)探險(xiǎn)的人會(huì)被活活凍死，或是因?yàn)槭澄锒卸旧硗?，或者被活活餓死,。

我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)北極的情況吧。北極熊大多數(shù)同學(xué)都知道,，一身白毛的熊就感覺(jué)是北極熊,，其實(shí)，北極熊還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：脖子比其他的熊要長(zhǎng),，腦袋較小而又瘦長(zhǎng),，耳朵較小。它們常常因?yàn)榈厍蛏系亩趸继?，冰川大量融化而?dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間游泳,，結(jié)果得不到休息而活活被溺死。沒(méi)有浮冰無(wú)法捕捉海豹,、魚(yú),、白鯨等食物而餓死或去吃當(dāng)?shù)鼐置竦氖澄锒粸榱税踩娜私o擊斃。聽(tīng)上去特別悲慘,。

北極的北極狼和北極狐,，因?yàn)槠っ滟F而被大量捕殺，北極熊在北極的時(shí)候會(huì)因?yàn)楹莛I而去吃人,，所以在北極必須帶好上滿子彈的槍,，出門(mén)的時(shí)候必須打開(kāi)保險(xiǎn)，遇到北極熊是盡量把它們嚇跑,，少把它們擊斃,。

再說(shuō)說(shuō)南極吧。南極的企鵝大多都是帝企鵝,，他們十分友好,，知道你不會(huì)傷害它們的時(shí)候它們都會(huì)友好地迎接你。然而悲慘的是,，帝企鵝雛鳥(niǎo)經(jīng)常被賊鷗吃掉,，它們的蛋如果沒(méi)有帝企鵝爸爸的照顧，也會(huì)被賊鷗當(dāng)成大餐的,。不過(guò)賊鷗就更悲慘了,，由于近年來(lái)的地球溫度急劇上升和環(huán)境的污染，十個(gè)蛋能有一個(gè)孵成功的就不錯(cuò)了,。當(dāng)然,，兩極都有海豹，它們看到幼崽被襲擊時(shí)而無(wú)能為力，就會(huì)先顧自己逃命,，幼崽還可以再生一個(gè),，與幼崽共患難一起死亡，完全沒(méi)有繁衍的可能,。當(dāng)然,，像豹形海豹這樣子的牙齒能開(kāi)膛，爪子能破肚的強(qiáng)壯海豹就不會(huì)縣丟棄自己的幼崽,。

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇三

敬愛(ài)的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙,，一年就可以少砍伐158。1666萬(wàn)棵樹(shù),，“158,。1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊,！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，節(jié)約用紙，也就是制造森林,。

汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中,，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化,，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少,。預(yù)計(jì),，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市,，9,。2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅,。在我們的周?chē)?，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生,，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩,。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢,？讓我來(lái)告訴你吧,。用紙時(shí),，一面用完不要扔掉,，背面還可以用來(lái)打草稿,。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙,。即使是廢紙,，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣,，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē),，這樣既能使空氣更清新,，又能使我們的身體得到了鍛煉,。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣,，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,，不使用塑料袋,。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等,。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷,，那三根,、五根呢？環(huán)保也一樣,，光靠一個(gè)人的力量是不夠的,，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,。

當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起,。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,。

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，共創(chuàng)我們的美好家園!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

生活中，有很多同學(xué)存在不珍惜資源,、破壞環(huán)境的情況,。如：水龍頭不停地流,，用水的卻不知去向；校園里的公共財(cái)物,，常遭無(wú)意甚至是有意損毀,；筆記本沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，便隨手扔進(jìn)垃圾桶這些都是我們生活中存在的問(wèn)題,。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,，主要是我們的意識(shí)不到位。為此,，我特提出以下建議：

地球上的水資源僅十分之三是淡水,，且大多數(shù)分布在南極、北極,。如果我們不節(jié)約用水,，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久,，地球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^,，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就算有水,，那也只能是人類(lèi)的一滴眼淚,。因此，我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一定要做到：洗完手立即關(guān)閉水龍頭,，拖地時(shí)不要用太多的水,，拖完地板的水還可以沖廁所。

我們是校園的主人,，校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土,。可是,，有的同學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪,，玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃，瘋狂時(shí)弄壞樓梯欄桿,，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道嗎,？學(xué)校里的東西都是國(guó)家給我們的，學(xué)校是我們所有同學(xué)共同的家園,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

地球上的森林資源,，正在以每年一千六百萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源,，森林仍一年一年地消失,。我們所用去的每一張紙,，無(wú)不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間,，也是用紙的高一峰期,，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù),。沒(méi)用完的紙,，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本,，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi),。

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇六

尊敬的老師：

您好!

我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。

環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件,，如果我們破壞了環(huán)境,，這等于破壞了我們生存的條件。目前,，生態(tài)環(huán)境日益惡劣,，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”!

現(xiàn)在,，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重,。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼桑抢镌瓉?lái)的水清澈見(jiàn)底,，平靜得像一面鏡子,，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水,，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝,，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò),，河里的水黑乎乎的,，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容,，破壞了環(huán)境衛(wèi)生,。雖然有些河流正在施工，清理污水,，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù),，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的,。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大,，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難,，如沙塵暴，大雨,，山洪,，海嘯等自然災(zāi)害。

其實(shí),，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品,，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類(lèi)存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電,、水,、煤等資源，減少工業(yè)廢氣,、污水的排放,。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善,。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，我們?nèi)绻涣私馊祟?lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云,、綠水青山,、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇七

本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)?；顒?dòng),，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣,，直觀形象,，生動(dòng)有趣的教育與手段，持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育,，使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí),，萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾,，知道垃圾是重污染了我們的土壤,，空氣，水,，以及影響了人們的健康,，垃圾已成為社會(huì)的一種公害，是人類(lèi)必須要解決的環(huán)境問(wèn)題,。

二,、用小孩利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣,。

三、以小孩為媒介,，對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,，減少垃圾的宣傳。結(jié)合,，配合日常工作,，讓小孩從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,。

四、在“垃圾”專題教育中,，我們運(yùn)用情景性,、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng),，使小孩自覺(jué)地受到教育,。

五、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過(guò)程中,，始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家園聯(lián)系之窗等途徑,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的,、內(nèi)容和要求。

總之,，通過(guò)“垃圾”這一主題的開(kāi)展,，萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇八

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從零開(kāi)始,?！?/p>

你知道在中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔坑?45張紙,，一年可以砍倒1581666棵樹(shù),，“1581666”。多么驚人的數(shù)字,！從這個(gè)意義上說(shuō),，節(jié)約紙張意味著植樹(shù)。汽車(chē)也是環(huán)境破壞的大罪人,。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳,。會(huì)對(duì)地球造成“溫室效應(yīng)”，氣溫逐漸變暖,，冰川逐漸融化,，海平面逐漸上升，陸地面積逐漸減少,?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到x年,，中國(guó)將有48個(gè)城市受到不同城市被淹沒(méi)的威脅,。在我們周?chē)性S多不環(huán)保的行為.所以我們一刻也不能停止保護(hù)環(huán)境,。

學(xué)生的小力氣也是力氣,。如果一根筷子斷了，那么三根或五根呢,？我們一定要和同學(xué)們一起關(guān)注環(huán)保,，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”

保護(hù)環(huán)境的演講稿子篇九

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是

想到，你這么隨意的一丟,，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢,？保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。校園是我家,，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái),，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧,。從此刻起,，就伸出你的手，伸出我的手,，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，我相信,，有了每一個(gè)人的參與,，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。我的演講完畢。

謝謝大家,！