每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
野炊活動內(nèi)容篇一
野炊活動是一種非常有趣的戶外活動。在野外燒火做飯,,吃自己做的美食,,還可以享受自然風(fēng)景,這種體驗給人帶來了很多樂趣,。最近,,我參加了一次學(xué)校組織的野炊實踐活動,讓我深刻意識到野炊活動的重要性,并收獲了很多心得體會,。
第二段:準(zhǔn)備工作必不可少
在野炊活動前,,我們一定要進行充分的準(zhǔn)備工作。首先,,我們需要準(zhǔn)備好需要燒制美食的食材,,還需要備好燒火的工具和燃料。在野外,,如果沒有準(zhǔn)備充分,,可能會影響到整個野炊的計劃。當(dāng)然,,更為重要的是野炊時保障自己的安全,,我們需要把衛(wèi)生設(shè)施和醫(yī)療器具、應(yīng)急藥品等重要物品都備齊以備不時之需,。
第三段:烹飪技巧影響食物口感和質(zhì)量
在野外燒火做飯通常比家里的廚房更為棘手,,因為我們沒有使用現(xiàn)代化廚房的條件,所以在烹飪時可能需要更多的技巧和耐心,。在野炊活動時,,烤肉、烤面包和沙拉通常是最受歡迎的美食,。但如何做出美味的烤肉并不是一件容易的事情,,它需要良好的烹飪技巧和細心的烹飪過程,以確保食物的口感和質(zhì)量,。
第四段:團隊配合關(guān)注細節(jié)
野炊活動不僅需要個人技巧,,還需要團隊配合以確保整個野炊過程順利進行。團隊中應(yīng)該有一些特別的人來負責(zé)監(jiān)管食品標(biāo)準(zhǔn),,烹飪過程和野外的衛(wèi)生設(shè)施,。此外,團隊中的每個人都應(yīng)該關(guān)注細節(jié),,比如保持組織紀(jì)律,,統(tǒng)一野外生活習(xí)慣等。這種團隊合作可以幫助我們在野外燒火做飯的過程中,,避免任何不必要的事故和誤操作,。
第五段:結(jié)論
作為一種富有挑戰(zhàn)和樂趣的活動,野炊活動可以給我們帶來很多心理和身體上的體驗,。參加此類活動可以推廣我們的創(chuàng)造力和技能,,并讓我們體驗自然環(huán)境中真正獨特的氛圍。人們經(jīng)常在日常生活中忽略大自然的美好,,此類活動是一個擁抱自然和身心放松的絕佳機會,。我在野炊活動中獲得了許多有趣的經(jīng)驗,,感謝這次難忘的體驗,也希望未來有更多機會來參加這類活動,。
野炊活動內(nèi)容篇二
在青少年實踐基地的野炊區(qū)里,,陣陣炊煙往上冒起,暖意包圍著整個野炊區(qū),,歡聲,,笑聲,歌聲,,講話聲,,油噼里啪啦的聲音環(huán)繞在上空,是什么使同學(xué)們興奮,,激動?那就是野炊了,!
第一曲:生火
想燒菜,,第一步就得生火???!我們各自拿著火柴躍躍欲試,可怎么都點不著,?怎么辦,,我們急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),正當(dāng)我們發(fā)愁時,,老師來了,,她看著我們點火的樣子,“撲哧”一下的笑出聲來,,“火是往上燒的,,把稻草橫著燒怎么能著呢?”“哦,!”我們恍然大悟,!我們九個大男生只會死讀書,連一點基本的點火都不會,,以后到了社會上怎么過?。≌媸菓M愧??!
第二曲:煮菜
好了,火生好了,,下面就該炒菜了,,先炒白菜,。我有模有樣的把油繞著鍋灑了一圈,把白菜倒進去,,隨后油鍋就噼里啪啦的往外蹦油,,搞的我連閃的機會都沒有。片刻以后,,油鍋總算平靜了下來,,我拿起鏟刀,學(xué)著媽媽的樣子鏟了幾下,,誰知,,這不爭氣的白菜竟從鍋里被我鏟了出去,我無可奈何,,用鏟刀又把他們送回了鍋里,。吸取上次的教訓(xùn)我少用了點力氣,總算克服了這困難,。三兩下就可以出鍋了,,可我總想少了點什么,我拿起筷子,,夾了塊吃吃,,哦,我沒放鹽,!哎我也真是的,,怎么把這么重要的事給忘了!小小的炒白菜暴露了我這么多問題,!我可真謝謝這白菜?。?/p>
第三曲:吃菜
經(jīng)過幾十分鐘的忙活,,菜都端上了桌,,熱氣騰騰的,光看著就讓人大開胃口了,,我們拿起了筷子,,伸向自己喜歡的菜。但果然不出我所料“哎呀,,這白菜太酸了,。”“你的湯太淡了,?!薄斑@個……”要么太咸,要么太淡,,總之味道不怎么好,,但大家還是吃的不亦樂乎,,吃個精光,因為這畢竟是我們自己的勞動成果嘛,,好不好吃無所謂,。就這樣,野炊在歡聲笑語中結(jié)束了,!
在這次實踐活動中,,我們還自己采摘橘子,制作風(fēng)箏與放飛,,制作筆筒,,制作環(huán)保袋。真是青青果園笑聲多,,小小灶臺暖意濃,,大操場上跑的歡,熱鬧教室笑聲多,!
在公路上,,歡聲笑語環(huán)繞著三輛大巴,濃濃的暖意包圍著我們,,我們告別了美麗的長江之濱,踏上了返校的路程,,實踐基地bye—bye,!但你教會我們的知識絕對不會對我們說bye—bye!
野炊活動內(nèi)容篇三
金秋十月,,為了渡過一個有意義而又能增進友誼的`國慶,,我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng),,增進了我們的凝聚力與親和力,。
:10月4日、四公里,。
1,、星期六早晨負責(zé)買菜的同學(xué)于06:00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于11:30在校門口集合。
2,、野炊活動具體安排如下:
(1),、到達目的地后,由陳宇、肖靈峰,、夏志堅,、楊成建、孫麗霞負責(zé)搭建灶臺,、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負責(zé),。
(2),、翟莉莉、姚固,、熊春燕,、楊珍負責(zé)整理灶具和作料,具體由熊春燕負責(zé)。
(3),、輪流燒火,、上菜,具體由楊珍負責(zé).
(4)、各種應(yīng)急事件由陳宇,、肖靈峰,、夏志堅、楊成建負責(zé),具體由陳宇安排,。
(5),、火鍋大概開始時間為11:30,翟莉莉,、姚固,、熊春燕、楊珍,、孫麗霞負責(zé)收拾餐具,。
(6)、午餐結(jié)束之后,,一起去松樹林留影紀(jì)念,,到農(nóng)家樂玩耍。
(7),、下午14:30大家開始燒烤宴會,。
(8)、野炊之旅結(jié)束,,清理現(xiàn)場之后,,集體返校。
冬瓜5元火腿15元藕7元火鍋粉6元小白菜3元
土豆10元香菇15元平菇8元金針菇7元雞翅20元
三明治10元竹筍12元花生5元
車費:18元
總預(yù)計:141元人均:16元/人
1,、所有人必需要有強烈的時間感,準(zhǔn)時集合,。
2、活動期間必須服從安排,注意自身安全,。
野炊活動內(nèi)容篇四
頭一天晚上,,我們都興奮地睡不著,小聲地與室友談?wù)撝魈斓氖?,就這樣迷迷糊糊地睡著了,。
“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們,韓旭匆匆忙忙地走進了屋,?!安缓昧送趵谟株J禍了,。”聽完他的敘述,,我們不由得想:“唉,,這次騎行恐怕又去不了了”后面的事情我就不一敘述了,騎行沒被取消,,只是給王磊他們敲了警鐘;讓他們吸取教訓(xùn),。
一切都準(zhǔn)備完畢后,大龍班的所有人馬xxxx由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊,,就這樣浩浩湯湯地出發(fā)了,。一路順風(fēng),我在心里默念著,、祈福著,。
兩個綠燈,給這次騎行開了個好頭,,在王磊的帶領(lǐng)下,,同學(xué)們加速著,向著目的地出發(fā),。在這期間,,沒有人掉隊,也沒有人脫離群體,,過了一會兒老師停下了車,,讓同學(xué)們休息一的下,補充一下能量,。由于王嫣瑾的強烈要求,張靖洋大度地把車子讓給了她,。
又一刺出發(fā)的路上,,我們偶然瞥見一位老翁,騎著他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速,。起初王磊等人沒有發(fā)現(xiàn)他,,等到他們騎了三四十米才發(fā)現(xiàn),有一個老翁跟著他們,。王磊發(fā)現(xiàn)后立即提速,,但老翁仍窮追不舍的緊隨其后,沒有拉開半點距離,,王磊只好使出吃奶的勁,,不管不的不顧向前沖,這才甩開了老翁,。一個路口,,我們和老翁算是告別了,。
就這樣,歡樂不斷,,當(dāng)某個同學(xué)累得不行了的時候,,同學(xué)們只有鼓勵和停車等他。三十多公里的路程就在不經(jīng)意間結(jié)束了,。
終于到了那個朝思暮想的野炊之地,,周圍空氣很新鮮,不遠處就有一個寺院,,里面?zhèn)鞒龇鸾痰囊魳?,讓人心曠神怡。我們在謝老師的帶領(lǐng)下,,各自做起了各自的事:王磊,、王嫣瑾去做粥,李一鑫去做水果沙拉,,韓旭,、張靖洋協(xié)助張校長烤肉,剩下的我們幾個負責(zé)串肉,。
串肉可是個技術(shù)活,,不能串多,也不能串少,,一定要拿幾個大小差不多的肉串起來,,很美觀,,??梢栽黾尤说氖秤S捎谌庥悬c硬,,所以必須使很大的力氣,。有時候,一不小心會扎到己的手指頭,,扎個刺進去,。但想到一會兒烤串的美味,這點痛又能算什么呢?忍著疼痛我們繼續(xù)努力工作著,。
不一會功夫,,我們串了五六十串肉串,那邊張校長的烤箱已經(jīng)生火完畢了,,然后拿了幾串羊肉串去,,可能是因為我們串的肉串肉太多,所以第一次烤好的串都有些難嚼,所以我們又將肉串重新審核了一遍,,大多數(shù)還是合格的,,至于那些不合格的,只好重新串了,。
第二次的烤串真是太好吃了!遠在一旁穿串的我早已聞到了它的香味,。烤的肉外脆里香,,羊油則是油而不膩的,。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去,細細地在我的嘴里咀嚼,,細細地品味著,,嚼完后的我仍意猶未盡,貪婪的我正,,了虎視眈眈地等著下一次烤熟的時候,。
不知不覺中,已經(jīng)11點半,,這時王磊的粥,,李一鑫的水果沙拉陸續(xù)完成了,我們的串也串的差不多了,,大家都聚集在烤箱前,,等待著美味的到來。一輪,六輪,,我們所有人都已經(jīng)吃的飽飽的,,這時感覺有點油膩了,這里烤土豆,、烤玉米,、烤茄子、烤饅頭,、烤韭菜都陸續(xù)上了烤箱,。
烤土豆是我認為最烤的東西了,既要保持他的美觀又要保持它已經(jīng)熟了,,這真是一件兩全而不能齊美的事情啊!首先給它刷上兩層油,然后撒上孜然等調(diào)料,,二十多分鐘后,,我迫不及待地和呂老師梁會計分享了我的成果。雖然有點生,,但第一次也很不容易了,。飯吃的差不多了,就躺在吊床上簡單休息一下。微風(fēng)吹拂著你,,小鳥在遠處唱歌,,這種感覺是何等愜意啊!
當(dāng)我在美好的大自然中享受時,謝老師提醒時間到了,,我為要趕火車的緣故不得不提前與這片剛剛結(jié)識的樂土說再見了,。雖然有些戀戀不舍,但我真的要走了,。
多么難忘的一次野炊啊!它帶給我們的何止是一頓烤肉,,一盤水果沙拉呀!帶給我們的是對大自然的喜愛,對美好事物的向往,。真向往每天都活在大自然中呀!
這次活動培養(yǎng)了學(xué)生自主自理能力,,動手實踐能力,,創(chuàng)新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神,,提高了學(xué)生的動手實踐能力。更多的是讓同學(xué)們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結(jié)與友愛,?!氨娙耸安窕鹧娓摺痹谶@次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義,。大家一起忙碌,各自努力完成著自己的任務(wù),,這是一次久違的而又發(fā)自內(nèi)心的忙碌,,“自己動手,豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn),。同學(xué)們的笑聲伴著小鳥的歌唱,,在山谷的上空久久回蕩。
在做飯的過程中,,雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受,,可沒人抱怨,更沒有人退縮;盡管手被火考的很痛,,但那些“廚師”們沒有在意,,他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好:他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人,它的精神是那樣的讓熱五體投地,。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳,。飯做好了,當(dāng)我吃著自己做的,,用最原始的方法燒出來的飯菜,,我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福,讓我們學(xué)會了珍惜,,珍惜友誼,,珍惜集體,,珍惜眼前的一切。
在這次野炊活動中,,大家遵守紀(jì)律,,服從組織安排,利益大學(xué)生形象,,更注意懷化學(xué)院的形象,,沒有做出有順道德的事。此外,,在這次活動中,,同學(xué)們一起動手,共同努力,,真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感,,也體會到了團隊的氣力與快樂你,增進了同學(xué)們的感情,。
這次活動不是單純的野炊,,它讓我們懂得了團結(jié)友愛,學(xué)會了生活,,培養(yǎng)了自立能力,。總之這次野炊活動的圓滿成功,,功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學(xué)的積極配合,。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛,海闊任魚游”的自由與歡愉,。這次活動只是我們生活的一個片段,,希望以后能有更多的機會舉行這樣的活動。
野炊活動內(nèi)容篇五
本次野炊活動獲得了圓滿的成功,,不僅鍛煉了成員自主動手的能力,,體現(xiàn)中心“育其精神”的宗旨,更加重要的.是加強了成員之間的了解和協(xié)調(diào),,增進了友誼和團隊合作默契感,,為今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ),相信在這種多次的活動中一定會使實業(yè)部取得更加優(yōu)異的成績,。
由于活動前做了充分的準(zhǔn)備,,正確的領(lǐng)導(dǎo)與合作使本次活動獲得了良好有序的進行,并達到了預(yù)期的效果,,在人員安全,,活動物品,活動內(nèi)容等方面均未發(fā)生紕漏,。
此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎(chǔ),在活動中獲得了思考,因此建議在每個學(xué)期的一定時間盡可能的舉行一次此類活動,。
野炊活動內(nèi)容篇六
今天下午,,我們班要搞一次野炊活動。
早上,,同學(xué)們就帶著野炊要用的一切物品來到學(xué)校,。吃好午飯,我們便匆匆來到教室,。等到人一齊,,老師就叫男同學(xué)跟她去搭灶,女同學(xué)留在校內(nèi)做好其他的準(zhǔn)備工作,。
下午,,一個漫長的下午好象永遠過不完似的。終于第二節(jié)下課了,,我們大家沖出教室到辦公室去拿東西,。然后,跟著老師來到了一片空曠的地方,,茅盾廣場,。這里還沒有動工建設(shè),荒著呢,!男同學(xué)走在前面,,帶我們來到他們中午搭灶的地方。來到那里,,找到了灶頭,,我就把鍋子放了上去。然后,,我便大膽地用打火機打著火點著一張報紙,,放進了灶肚里。接著,,我放了一些軟柴到報紙的上面,。我不停地往里面放柴。老師看見了就對我說:“不能這樣放柴,,否則火不但燒不旺,,反而會滅掉的?!蔽衣犃死蠋熣f的話,,就放慢了速度?;鸫_實比剛才要旺,。燒著燒著,,我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是,,我堅持著燒火,。終于,野火飯被我燒熟了,!按照老師的指點,,我們又讓飯燜了十五分鐘。然后,,我讓兩個男同學(xué)抬回到教室里去,。
一到教室里,我們就爭著吵著要自己先盛飯,。我們一個又一個地盛飯,,終于大家都吃到了飯,秩序才開始變得好一點了,。老師也過來到我們的鍋子里盛飯吃,。
我們燒得多,吃不完,,于是我說:“讓我盛一點回家去讓爸爸媽媽也吃一點,。”老師還表揚了我,,說:“非常孝順父母,,處處想到父母?!被氐郊依锊坏改赋粤?,連爺爺奶奶都搶來吃了。他們一邊吃著,,一邊說:“小薇真棒,,她燒的`飯?zhí)貏e好吃!”
我想以后我不但要在學(xué)校里燒,,而且還要多在家里燒,,讓大家經(jīng)常能夠吃到我燒的飯菜。
野炊活動內(nèi)容篇七
xx年11月3日,,秋風(fēng)送爽,,天高云淡,三八班一行100余人一路歡聲笑語來到生態(tài)園舉行野炊活動,。
剛到目的地,,小朋友們早已禁不住,個個歡呼雀躍,,你追我逐,。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點,。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點。有文靜的,,安心在父母身邊包餃子;有好動的,,到處亂跑;有調(diào)皮的,不時搞一些“破壞活動”,,防不勝防;有害羞的,常常躲在別人身后,,有勤快的,,主動幫你做這做那,嘴巴還特別甜,。
男生組,、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮,。歡呼聲,、加油聲、笑聲,、哭聲,、匯聚一起,始起彼伏,,響徹野趣林,,連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望,,嘰嘰喳喳議論不停,。
最后,每個人都帶著興奮的心情,,排隊上車回校,,小朋友們都不時回頭張望,眼神顯得流連忘返,。
本次活動結(jié)束后,,家誼會成員立即進行總結(jié)。我們一致認為:在老師的支持和帶動下,,學(xué)生家長積極參與配合,,雖然在活動期間有些細節(jié)未能準(zhǔn)備好,但活動是成功的,,本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席,,參與率達85%。
更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺,,成為家長間互通的紐帶,。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識,,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉個人能力。
但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意:家長應(yīng)采取何方式與孩子進行溝通,,在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢,。
這次活動,經(jīng)過家長間的`交流溝通和家長與老師的意見交換,,大家都清楚存在的問題和認同班任梁老師的解決措施,。我們相信,只要我們真情攜手,,坦誠相對,,共同為孩子撐起一片藍天,孩子必定能茁壯成長,,成為國家的棟梁,。
野炊活動內(nèi)容篇八
在班委及班上同學(xué)們的積極配合下,我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動,!通過這次活動,,同學(xué)們不但從中得到了快樂,同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)?,F(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié):
第一:同學(xué)們具有強烈的集體感,,在野炊的過程中,大家積極配合工作,,把野炊搞得生動有趣,;同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識,在活動搞完之后,,大家積極把垃圾及時清理,。
第二:班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的組織能力,讓同學(xué)們深感在一個溫暖的`大家庭中,!
當(dāng)然,,從這次活動中,我們也看到了不足的地方,,如:
第一:在搭車的時候,,同學(xué)們來得不是很齊,有個別拖拉現(xiàn)象,。
第二:在野炊的時候,,同學(xué)們沒有估計好食物,造成糧食的浪費,。
野炊活動內(nèi)容篇九
為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神,,鍛煉學(xué)生的實踐能力,走出課堂,豐富學(xué)生的課余生活,,體驗生活,,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識,增強團隊合作意識,。20年4月18日七(10)班部分學(xué)生在,、、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動,。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了,,去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟,,老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意,,大家進行了精密的策劃,從人員的選取,、內(nèi)容設(shè)計、物品準(zhǔn)備,、節(jié)目編排等,,。
周六上午8:00,,同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待,,隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出,井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進,。當(dāng)野餐隊伍到達目的地,,同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐,,木炭,。、拿了幾塊酒精開始生火,,扇風(fēng),,刷油,取食……;看!還有我們的學(xué)霸同學(xué),,不僅擅長于學(xué)習(xí),,而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉,,火苗上涌動著孩子們青春的活力,,炊煙中飄蕩無拘的笑聲,看那一張張京劇“臉”,。裊裊炊煙升起來的同時,,香味也撲鼻而來?;顒蝇F(xiàn)場熱火朝天,,滿頭大汗的在挖坑,、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜,,他們干的多么起勁呀!這些平時在家驕生的“公主”,、“皇帝”各顯其能,最大限度的展現(xiàn)能力,,體現(xiàn)了本次活動主體,。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場,同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗,,并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里,。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜...一邊吃,,一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲,。
餐后,歡快的活動開始啦!瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈,,將事先準(zhǔn)備好的.游戲節(jié)目一一列出,。首先,由,、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞,,加之滑稽的夸張動作,掌聲,、笑聲此起彼伏;一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語,,引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們,感恩的心引發(fā)共鳴;的笑話樂的大家前翻后仰…….,。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲,,本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊,,暢談著今天的快樂,,這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作、自力更生,、豐衣足食,,讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂,,汗水依舊,,成長不斷,快樂同行,。
圍繞本次野炊,,全班學(xué)生及老師共同討論,廣泛參與,積極出謀劃策,,活動獲得了圓滿成功,。在野炊活動中,同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,,每組同學(xué)分工明確,,自己策劃菜品,各個小廚師紛紛大展身手,,拿出自己的“絕活”,,精心制作每一道菜,有炒菜,、涼菜,、烤肉、烤香腸,、番茄雞蛋,、水果拼盤等。野炊后,,工具收拾井然有序,,遺留的垃圾用塑料袋裝好,展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng),。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn);區(qū)別與以往不同,在校外的管理中,,我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意:男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”,,展現(xiàn)團結(jié)友愛。師生互助,,生生互助,,任課教師貼近學(xué)生,走進他們,,在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能,,這是一堂別開生面的課堂,這是一種平等的對話,,朋友式的交流,。老師在交流中紛紛談到:讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空!
在歡歌笑語中拉近了師生之間,、生生之間的距離,,野炊成為了“橋梁”,一座構(gòu)架在心中的友誼之橋,。主動,、團結(jié)、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí),、生活中,,激奮學(xué)生為更高的目標(biāo)共同努力、奮斗!
野炊活動內(nèi)容篇十
初夏的一個星期天,,我們五年級第一小隊的同學(xué)們到郊外進行了一次別開生面的野炊活動,。
我們來到峨嵋山腳下的小凹地,凹地四周是巍峨的群山,,一條清澈見底的.小溪流過凹地,,匯人大渡河。
李麗用石頭壘了一個灶,,又拾了許多柴禾,。張帆點著火,不多時就把水燒開了,。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi),,又做好炒菜的準(zhǔn)備,這兩個“小廚師”忙得不可開交,。
出一股糊味,。這可怎么辦呀?忽然,方圓慢吞吞地笑著說:“不要緊的,,糊了當(dāng)鍋巴吃,,這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了,大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴,,便七手八腳地搶起來,。不多時,鍋巴被一搶而空,。
快就餐了,,大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子,然后把飯菜端上了“桌子”,。哇!今天的飯菜可真豐富:有綠油油的炒青菜,,有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁,,邊吃邊評論,,不時發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香,,同學(xué)們吃得菜足飯飽,。
中午,這次野炊活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了,。
野炊活動內(nèi)容篇十一
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,,下面是小編為大家整理的野炊活動總結(jié),,希望對大家有所幫助。
古人云:讀萬卷書,,不如行萬里路,。為了不斷推進素質(zhì)教育,鍛煉學(xué)生的實踐能力,,走出課堂,,豐富學(xué)生的課余生活,體驗生活,,培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識,,增強團隊合作意識。20xx年4月22日xx小學(xué)全體師生舉行了野餐活動,。本次活動獲得了圓滿成功,。
莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式結(jié)束后,整齊蓬勃的隊伍,,迎著朝陽來到了野炊營地,。同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,每組同學(xué)分工明確,,拾柴,,鋪好吃飯場地,打水,,之后進行游戲,。野炊后,,工具收拾井然有序,,遺留的垃圾用塑料袋裝好,展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng),。在活動中師生互助,,生生互助;在歡歌笑語中拉近了師生之間,、生生之間的距離,,野炊成為了“橋梁”,一座構(gòu)架在心中的友誼之橋,。主動,、團結(jié),、和諧;這三個詞語成為活動的主旋律,。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)生活中,,全校師生將會更加緊密地團結(jié)在一起,為更高的`目標(biāo)共同努力,、奮斗,!我們相信;校園明天會更美麗,!學(xué)生明天會更美好,!
圍繞野炊,全校老師共同討論,,廣泛參與,,積極出謀劃策。我們欣然地發(fā)現(xiàn),;區(qū)別與以往不同,,在校外的管理中,我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意:做飯時互幫互助,,展現(xiàn)團結(jié)友愛,。老師們貼近學(xué)生,走進他們,,在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能,,這是一堂別開生面的課堂,這是一種平等的對話,,朋友式的交流,。學(xué)生在游戲時表現(xiàn)出的團結(jié)友愛。老師在交流中紛紛談到:讓生活課堂回到校園課堂,。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空,。
野炊活動內(nèi)容篇十二
為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神,鍛煉學(xué)生的實踐能力,,走出課堂,,豐富學(xué)生的課余生活,體驗生活,,培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識,,增強團隊合作意識。20年4月18日七(10)班部分學(xué)生在,、,、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了,,去享受大自然的樂趣,。為了此次活動的開啟,,老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意,大家進行了精密的策劃,,從人員的選取,、內(nèi)容設(shè)計、物品準(zhǔn)備,、節(jié)目編排等,,。
周六上午8:00,,同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待,,隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出,井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進,。當(dāng)野餐隊伍到達目的地,,同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐,,木炭,。、拿了幾塊酒精開始生火,,扇風(fēng),,刷油,取食……,;看,!還有我們的學(xué)霸同學(xué),不僅擅長于學(xué)習(xí),,而且擅長于燒鍋—火勢熊熊,、炊煙冉冉,火苗上涌動著孩子們青春的活力,,炊煙中飄蕩無拘的笑聲,,看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時,,香味也撲鼻而來,。活動現(xiàn)場熱火朝天,,滿頭大汗的在挖坑,、全神貫注的在切菜,、小心翼翼的在串菜,,他們干的多么起勁呀!這些平時在家驕生的“公主”,、“皇帝”各顯其能,,最大限度的展現(xiàn)能力,,體現(xiàn)了本次活動主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場,,同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗,,并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里。同學(xué)們拿著羊肉串,、烤地瓜,。。,。一邊吃,,一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲。
餐后,,歡快的活動開始啦,!瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈,將事先準(zhǔn)備好的游戲節(jié)目一一列出,。首先,,由、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞,,加之滑稽的夸張動作,,掌聲、笑聲此起彼伏,;一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語,,引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們,感恩的心引發(fā)共鳴,;的笑話樂的大家前翻后仰……,。 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲,,本次實踐劃上圓滿句號,。
回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊,暢談著今天的快樂,,這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作,、自力更生、豐衣足食,,讓人不禁回味和向往,。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂,汗水依舊,,成長不斷,,快樂同行。
圍繞本次野炊,,全班學(xué)生及老師共同討論,,廣泛參與,,積極出謀劃策,活動獲得了圓滿成功,。在野炊活動中,,同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,每組同學(xué)分工明確,,自己策劃菜品,,各個小廚師紛紛大展身手,拿出自己的“絕活”,,精心制作每一道菜,,有炒菜、涼菜,、烤肉,、烤香腸、番茄雞蛋,、水果拼盤等,。野炊后,工具收拾井然有序,,遺留的垃圾用塑料袋裝好,,展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn),;區(qū)別與以往不同,,在校外的管理中,我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意:男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”,,展現(xiàn)團結(jié)友愛,。師生互助,生生互助,,任課教師貼近學(xué)生,,走進他們,在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能,,這是一堂別開生面的課堂,,這是一種平等的對話,朋友式的交流,。老師在交流中紛紛談到:讓生活課堂回到校園課堂,。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空!在歡歌笑語中拉近了師生之間,、生生之間的距離,,野炊成為了“橋梁”,一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動,、團結(jié)、和諧成為活動的主旋律,。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí),、生活中,激奮學(xué)生為更高的目標(biāo)共同努力,、奮斗,!
野炊活動內(nèi)容篇十三
8月4日,我們五年級中隊舉行了一次夏令營野炊活動,。
一大早,,同學(xué)們個個打扮得精神、漂亮,,帶著野炊需要的'用具,,排好隊,等著出發(fā),。只聽見中隊輔導(dǎo)員一聲令下:現(xiàn)在出發(fā),,目標(biāo)—雞公山?!蓖瑢W(xué)們動作利索地上了車,。
一路上,歌聲和笑語裝滿了車廂,。同學(xué)們的心情激動極了,,說話的聲音都有些顫動。
隨著一陣歡呼聲,,我們下了車,,來到了遠離鬧市的雞公山。同學(xué)們贊嘆不已,,這里的天那樣藍:
山那樣壯,;水那樣清,最討人喜愛的,,要數(shù)那遍地的野花了,,它們的顏色多極了,有金黃的,、杏黃的,、鮮紅的、粉紅的,、湛藍的,、玉藍的。·一還有些連大畫家也調(diào)不出來的顏色,。大家馬上找了個蔭涼處,,放下行囊,在大自然的懷抱中盡情嬉戲,。
玩了一會,,集體哨響了。老師要我給同學(xué)們分了工,,有采蘑茹的,,還有拾柴禾的,有燒火做飯的,,有釣魚的,,還有鋪桌布的,大家分頭忙開了,。釣魚這個組的工作頂復(fù)雜的,,老師就要我和周嫻來負責(zé)。我們釣魚的同學(xué)帶上魚具,,出發(fā)了,。
我們找了一個水流緩慢,水深魚多的地方坐下來,,拌好餌,,下好鉤,開始釣魚了,。魚簍里的魚不斷增加,,運氣不錯,半個多小時我們釣了十五,、六條魚,。
我正要和他們一起掏魚內(nèi)臟,有個同學(xué)叫我去幫著包扎,,有個同學(xué)手扎破了,,我便把清理魚的任務(wù)交給了周嫻。
我剛處理完那個同學(xué)的傷,,周嫻和幾個同學(xué)手里拎著洗得很干凈的魚,,滿意地笑了。隨口問:
“那些內(nèi)臟呢,?”周嫻頓時成了啞巴,,“你說呀!”她紅著臉,,說:“我把他們?nèi)雍舆吜?。”“什么,扔河邊了,?”我瞪著周嫻,,“你這個衛(wèi)生委員是怎么當(dāng)?shù)模囚~腸子還不招來成群的蒼蠅,,臭蟲,,弄得這臭哄哄的,別人都學(xué)你,,中國不成垃圾場了嗎,?”我狠狠地批評了她一頓,,周嫻的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn),。我說:“我和你一起去收拾,你要認真檢討,?!蔽覀儊淼胶舆叄阳~腸,、魚鱗裝入袋子,,又把放魚內(nèi)臟的地方用水沖了一遍。拿著樹權(quán)把袋子里埋了,。
回來的路上我見她還拉著臉,,說:“好了,再這樣會丑的,?!彼皳湓仭币幌滦α耍瑑蓚€人又高興地回到營地,。
來到營地,,一股叫人流口水的香氣撲鼻而來,我們馬上投入“戰(zhàn)斗”,,我一連吃了三碗飯,,脹得腰都彎不下。
野炊結(jié)束了,,我提議,;把紅領(lǐng)巾留下來做紀(jì)念吧。我們馬上解下紅領(lǐng)巾,,在角上寫了自己的姓名和地址,,系在樹枝上。遠看去,,好像山茶花似的,,在陽光照射下,在綠葉襯托下,紅領(lǐng)巾已變得格外奪目,,同學(xué)們齊聲高呼:“愿我們—下次來時—您更美,。”
不信,,你到雞公山那個草坪去,,會看到紅領(lǐng)巾閃著耀眼的光,會聽見悅耳美妙的回聲,!
野炊活動內(nèi)容篇十四
在班委得精心準(zhǔn)備下,,2**2年11月10日得校外野炊活動取得了圓滿得成功?;顒訁⒓诱叱税嗌先w成員,,還邀請了各兄弟班級部分同學(xué),我們在清靜涼爽得野外度過了一個愉快得周末,。在此,,我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)得大力支持,,感謝各兄弟班級得信任和幫助,,感謝全體同學(xué)得積極配合。正是因為有了你們得支持,,我們班級得活動才能順利得開展,,才能取得如此得成功。
11月10日是一個晴朗得日子,,班級成員早早得就吃過早餐,,準(zhǔn)時到公寓下面集合。集合完畢后,,在班長得安排和帶領(lǐng)下,,我們組織了部分社委和負責(zé)得社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9:00-10:00,,我們把買好得菜拿到學(xué)院大食堂,,在大家得共同努力下我們很快就把菜都切好了,并分別用一次性飯盒打好包,。10點半,,我們在校門口集合,清點好人數(shù)后我們就馬不停蹄得趕往野炊地點,。路上,,大家有說有笑、并相互幫忙提東西,,從中可以看出同學(xué)們得熱情和積極性,。
來到山上后全體社員按照提前分好得組開工了,,由辦公室主任鄧玲負責(zé)分發(fā)油 鹽 味精 一次性碗筷等,各組領(lǐng)到東西后,,在組長得帶領(lǐng)下,,我們得野炊活動開始了,大家進行得熱火朝天,,燒菜得 煮飯得 撿柴得… 同學(xué)們都激情高漲,,團結(jié)合作,有得同學(xué)干得熱汗淋漓,,但臉上卻帶著笑容,。班長和副班長也帶領(lǐng)大家炒菜,大家忙得不亦樂乎… 不久,,我們得飯菜就十里飄香,,差不多都弄好了,野餐開始了,,大家在一片歡聲笑語中共享自己做得美食,,確實別有一翻風(fēng)趣,。
餐后,,我們得文娛活動也是豐富多采得,有得是以組為單位表演節(jié)目,,有得則是獨自一人表演拿手得好戲,,使大家開懷大笑,有得則是做些搞笑得動作,,搶拍攝鏡頭,,另外我們還帶來了象棋,組織大家棋藝交流,,還有休閑撲克牌,,大家玩得開開心心得。同時我們也拍攝了很多照片,,為這次活動作為留念,。
最后,在全體社委得帶領(lǐng)下,,我們對現(xiàn)場進行了清理工作,,打掃衛(wèi)生、滅火,、清理垃圾,,雖然有點累,但大家都忙得不亦樂乎,。最后統(tǒng)一組織下山回學(xué)校,。在回來得路上,,從大家得臉上便可以看出,這次活動是非常成功得,。
班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學(xué)們得戶外能力,,豐富了我們得業(yè)余生活,同時也促進了同學(xué)們得交流,,拉近了社員間得距離,,增強了彼此之間得了解,更重要得是鍛煉了我們社團相互之間得合作能力,。
野炊活動內(nèi)容篇十五
星期六早上,,陽光明媚,晴空萬里,。這么好的天氣,,真是天公作美呀!原來是因為今天我們要去青通河畔野炊呢,!
早上來到學(xué)校,,我們排好隊伍,便出發(fā)了,。在走了1小時左右之后,,我們便到了一片綠茵茵的草地,這里景色怡人,、花兒遍地,,真美麗呀!老師讓我們先把自己的東西拿好,,來到了自己所在的小組,。我們到了小組后,便把自己的東西拿出來,,我們這一組帶的食物十分豐富,,有番茄、雞蛋,、土豆,、白菜、萵筍……因為要做飯,,所以我們分工來準(zhǔn)備,,吳仁杰淘米、鄭麗濤洗菜,,我們男生要搭灶臺,。男生們便去河邊搬石頭,不到十分鐘,,我們就搭好了灶臺,??墒且粋€難題擺在了我們的面前:帶的柴不夠燒!經(jīng)驗豐富的家長們對我們說:“小朋友,,上面有許多柴,,你們弄一些下來?!蔽覀円匝咐撞患把诙畡菖芰松先?,馬上找到了一些柴。有人告訴我們,,要把柴撇成短條,,才好燒。我們找好臺便生起了火,,又搭建了第二個灶臺,。拿出帶的大米,洗干凈后便放在鍋里面煮了起來,。
一番折騰之后,,宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里,準(zhǔn)備翻炒,。只見她的媽媽手法嫻熟,,一下將魚炒成金黃色。又不時地往里面放上調(diào)料,,如:鹽,、油,、味精,、醬油、醋,。在炒了一會兒之后,,又放入大蒜、蔥來增加口味,。過了一段時間,,一道色香味俱全的紅燒魚就做成了。
魚出鍋了,,接下來要做的是番茄雞蛋湯,。我們拿出了這兩樣菜放在上面,讓吳仁杰的家長來做湯,。她首先把雞蛋打好,,將西紅柿切成片,一起下鍋,。等放完調(diào)料后又放入蒜各種配料,。讓人看上去就垂涎欲滴,。
菜可遠遠不止這些!之后我們又完成了燒雞,,炒白菜等看著讓人流口水的菜,。
完工之后我們把菜放在鋪好的桌布上,沒想到同學(xué)們還帶了四只鴨,!我最喜歡吃鴨了,,馬上夾了幾塊狼吞虎咽,吃得不亦樂乎,。別的同學(xué)也吃得津津有味,。你看宋冉冉吃那雞十分開心,楊文慧喝著湯也很高興,。到處洋溢著快樂的氣氛,。
通過這次野炊,我學(xué)到了許多的知識,,又開闊了我的視野,, 還 豐富了我的生活,真開心呀,!