制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇一

依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,，全面實(shí)施《xx省幼兒園教育指南》,。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實(shí)際,，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

(一)政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,，主要學(xué)習(xí)政治時事文件,、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會,、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的情感教育,，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng),。

(二)保教工作

1,、保育工作

(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的.冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理,。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)、過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

國旗下講話，節(jié)日活動,，一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明,、講禮貌,，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言,、識字、朗讀等方面的能力,。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇二

1.學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操,，培養(yǎng)自理能力,。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。

4.初步了解健康的小常識。

5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

活動準(zhǔn)備

1.男孩手偶,。

2.幼兒眼保健操圖卡(見材料制作),。

3.輕快的音樂,。

活動過程

1.出示男孩手偶，告訴幼兒男孩已用了一個小時的電腦,，眼睛感到很累,。請幼兒說說他應(yīng)該怎樣做。

2.播放音樂,，出示幼兒眼保健操圖卡,，讓幼兒認(rèn)識做眼保健操的步驟。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操,。

眼保健操

眼睛左看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間;

眼睛上看123,，數(shù)三下后回中間;

眼睛下看123,，數(shù)三下后回中間。

閉上眼睛再睜開,，明亮眼睛人人愛,。

4.待幼兒掌握眼保健操后，請幼兒四人一組,，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操,，宣傳保護(hù)眼睛的知識。

提醒幼兒做眼保健操時,，只需轉(zhuǎn)動眼睛,，頭不要動。

5.鼓勵幼兒回家與家人一起做眼保健操,。

活動反思

本次活動由于眼睛是身體的重要部位,，不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻,，所以我會在日常生活中注意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生,，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇三

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，小朋友在科學(xué)和語言方面進(jìn)步很大,。本學(xué)期我會加強(qiáng)對小朋友的綜合研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活,、有趣,、生動的教學(xué)方法,。具體工作計(jì)劃如下：

一、情況分析

本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒,，男孩21名,，女孩21名，其中6名幼兒是插班生,。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女,，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶,、外公,、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起,。有1名幼兒的家不住在縣城,，上幼兒園的路途較遠(yuǎn)。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1,、具備了基本的生活自理能力,，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,、入廁,、喝水、會自己穿脫衣物,，并放在指定地方,，會自己整理床鋪，安靜午睡,，能做好值日生工作,。

2、喜歡老師,，喜歡上幼兒園,，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認(rèn)并能及時改正,。

3,、多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動，有好奇心,，有克服困難,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

弱勢因素分析：

3,、個別幼兒較為調(diào)皮,，因此班級紀(jì)律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中,，學(xué)習(xí)思維上不積極,，愛做小動作,、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象,。

家長情況：本班幼兒家長文化素質(zhì)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村,，家長平時工作較忙,，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)心,、了解得不夠,，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極,、主動,。

二、學(xué)期目標(biāo)

1,、堅(jiān)持參加體育活動,，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、動作準(zhǔn)確、整齊有力地做操,，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操,。

3、姿勢正確地走,、跑,、跳、靈活協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍,、鉆爬,、攀登、投擲活動,。

4,、投擲動作協(xié)調(diào)有力、能夠控制,、投遠(yuǎn)距離,、投準(zhǔn)目標(biāo)。

5,、手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行穿,、編等精細(xì)的活動，發(fā)展肌肉動作,，能與同伴合作,、創(chuàng)造性進(jìn)行構(gòu)建,。

6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,、注意保持個人服裝,、用品的整潔。

7,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，會做收拾、整理及清潔工作,，養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

8,、知道遇到危險(xiǎn)時簡單的自救辦法,。

9、了解簡單的防病知識,，知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動增強(qiáng)體質(zhì)。

10,、積極主動地觀察周圍事物,，愛思考，愛提問,，喜歡自己動手操作,，嘗試去探求答案。

11,、運(yùn)用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn),。

12、理解數(shù)的形成分解,，練習(xí)加減運(yùn)算,。

13、形成初步數(shù)量的“守恒”概念,。

14,、認(rèn)識時鐘、貨幣,、日歷等,，萌生時間意識。

15,、觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化,。

16、初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關(guān)系,，萌生環(huán)境的保護(hù)意識,。

17、探索了解沉浮,、雷電,、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造,。

18,、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。

19,、獨(dú)立并生動地朗讀和講述。

20,、看懂圖片和圖書,，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動，進(jìn)行創(chuàng)編,。

21,、理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則,。

22,、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇四

本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班,，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

本學(xué)期本班幼兒40名，女生18名,，男生22名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá),、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

1,、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的.教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4、注重區(qū)域活動的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

2.表達(dá)能力

3.欣賞閱讀

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中,，認(rèn)識正方體、長方體,、球體等幾何形體。

科學(xué)領(lǐng)域

1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)。

2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。

3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通、通訊工具等)的方法,，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題,、尋求答案;能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境,。

社會領(lǐng)域：

1,、自信心培養(yǎng)

2.人際交往

3.行為規(guī)則

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇五

一，班級情景分析：

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理本事都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，禮貌有理,，尊重長輩,，尊重教師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，可是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識,。

二、教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、教師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件,，經(jīng)過剪、撕,、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察本事,，和想象本事。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間,。經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動會。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動。

6,、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康----身體運(yùn)動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會----人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);明白京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇,。

自我認(rèn)識智能。明白各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自我改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的本事,。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事,，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不一樣的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,，推測的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

三,、安全工作：

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動幼兒的自覺性。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每一天早上做好晨檢,，做好病號登記，異常要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。

五,、家長工作：

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情景,，進(jìn)取主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景，生活等情景,。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情景，在午時放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

2,、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運(yùn)動會，進(jìn)取參與社區(qū)教育,，禮貌建設(shè)活動,，使幼兒園，家庭,，社會三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系,。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇六

安全教育是幼兒園工作的重點(diǎn)。新學(xué)期伊始,，縣幼兒園結(jié)合實(shí)際開展了以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全教育周活動?；顒觾?nèi)容豐富多彩,、形式多樣，效果良好,。

開學(xué)前進(jìn)行了一次全園安全大檢查,。報(bào)名前一天，園領(lǐng)導(dǎo)組織護(hù)校隊(duì)成員對幼兒園的園舍,、消防,、食堂、周邊環(huán)境,、戶外玩具及消殺工作又進(jìn)行了一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)的問題，及時做了處理,。園領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)準(zhǔn)備會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了2月16日教體局召開的學(xué)校開學(xué)工作會議精神,，并結(jié)合幼兒園開學(xué)工作的特殊性，全面安排,、部署了學(xué)期初的各項(xiàng)安全工作,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。及時制定了幼兒園及班級安全教育周工作計(jì)劃,。計(jì)劃內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)，操作性,、時效性較強(qiáng),。結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，舉行了一系列安全教育活動,。主要通過講故事,、談話、情景表演,、觀看安全教育動畫片及國旗下講話等形式,，使孩子掌握了一些預(yù)防摔傷劃傷、燙傷燒傷,、食物中毒,、觸電、戶外游戲,、玩玩具等安全自護(hù)方法,，還讓孩子懂得了節(jié)假日放煙花的注意事項(xiàng)及遵守交通規(guī)則的重要性,。組織全園幼兒開展了一次 “防震演練”活動。2月23日下午,，全園師幼聽到“防震演練”的警報(bào)聲后,，立即雙手抱頭安全迅速地撤離到了操場。整個演習(xí),，有條不紊,，全體師幼互相幫助，沒有發(fā)生推擠或踩踏情況,，整個演習(xí)前后用了兩分鐘時間,。這次演練活動，提高了全園師幼的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化了全園師生的防震減災(zāi)意識,。注重安全教育周的宣傳工作。報(bào)名前在校園內(nèi)懸掛了安全教育橫幅標(biāo)語,，各班創(chuàng)辦了一期以“安全教育”為主題的家園共育報(bào),，向家長發(fā)了一份新學(xué)期安全告知書，大力宣傳安全教育的重要性和提高幼兒自我保護(hù)能力的方法,，力求達(dá)到家園共育的目的,。為了認(rèn)真落實(shí)安全第一、預(yù)防為主的安全管理方針,，幼兒園落實(shí)了安全責(zé)任制,。各班級、各部門在第一周內(nèi)分別與幼兒園簽訂了安全,、疾病防控和教育目標(biāo)責(zé)任書,。極大地提高了廣大教職工的安全防范意識，增強(qiáng)了大家的安全責(zé)任感,，通過開展的一系列安全教育活動,，使全園幼兒掌握了必要的安全知識，也大大地提高了孩子們的自我保護(hù)意識和能力,。

-------------舊年未去,，新年已到，在這寒氣逼人又暖意融融的歲末年初,，我們懷著感謝全體師生和全體行政人員鼎力支持的心,，按照慣例總結(jié)過去一個學(xué)期的工作，以為來年的行程鋪就一條植滿綠蔭載滿鮮花灑滿陽光的路,。

一,、精細(xì)操作,，常規(guī)管理更規(guī)范

為了讓常規(guī)管理更加規(guī)范,，我們本著“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,，采用精細(xì)化操作的方針，狠抓各種教學(xué)制度的落實(shí),，尤其是《級部教學(xué)管理清單》的落實(shí),，步步為營，最大限度的減少教學(xué)事故的發(fā)生,。由于努力基本到位,，本學(xué)期我們已經(jīng)將教學(xué)事故降到最低點(diǎn)。

本學(xué)期最能體現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化的事件有：教學(xué)檢查,、教學(xué)教研信息報(bào),、三校聯(lián)考和教學(xué)開放周。日常的教學(xué)檢查,，除了教研組長的檢查外,，教務(wù)處還就兩個專項(xiàng)進(jìn)行了檢查，例如“七年級作文”和“九年級理綜組備課筆記”,，并將檢查結(jié)果形成書面文字發(fā)到每位教師手中,，起到了應(yīng)有的“鼓勵”和“警戒”作用，有效杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。期末教學(xué)檢查,，我們采取“教師自查+學(xué)生調(diào)查+公示展覽+教研組互查+教務(wù)處抽查”的方式進(jìn)行，多方位的檢查,，保證了檢查的相對公平性和公正性,，也促進(jìn)了教師間的相互交流和學(xué)習(xí)，此外,，我們還將檢查結(jié)果的反饋意形成文件,，發(fā)給每位教師。

為了給教學(xué)管理工作留下一條前行的軌跡,，給老師們提供一塊發(fā)表文章的園地,，讓各級部、各教研組和各位老師能夠有一個相互交流和學(xué)習(xí)的樂土,，本學(xué)期我們創(chuàng)辦了《教學(xué)教研信息報(bào)》,，每兩周出一期，本學(xué)期共出報(bào)9期,，每期四個版面,，包括“綜合新聞、教研信息,、教研園地和校園生活”四個版面,，每期大約4500字。報(bào)刊的創(chuàng)辦，極大了調(diào)動了老師們教研的熱情,，極大地促進(jìn)了各級部和各教研組之間的交流和學(xué)習(xí),。

三校聯(lián)考工作是我校本學(xué)期的一項(xiàng)開創(chuàng)性工作，我們籌劃到位,，布置到位,，落實(shí)到位。我們承擔(dān)的兩次命題工作,，沒有出現(xiàn)大的失誤,，在三校命題中，質(zhì)量是上乘的,。每次聯(lián)考后,，我們總是最先交換成績。每次聯(lián)考后,，也只有我們不僅認(rèn)真地做了成績分析,，還認(rèn)真地督促老師寫好試卷分析。為充分發(fā)揮考試效益和培養(yǎng)命題教師做出了極好的努力,。

教學(xué)開放周在本學(xué)期的工作中得到了極好的推動,，三個級部五次活動，一次比一次好,，我們詳述在第二部分《逐步雕琢,，課堂研討更鮮活》。本塊工作的不足之處：第一是學(xué)籍管理,，由于各種原因,，開學(xué)在學(xué)籍建設(shè)上出現(xiàn)了照片、電子信息等多種信息采集出現(xiàn)諸多問題,，建設(shè)相對滯后,。第二是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過程性記錄不夠完善,，資料建設(shè)相對滯后,，管理欠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)藥品帶出實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)象,。第三是兩操的管理,，由于主觀重視不夠，兩操未能很好堅(jiān)持,，尤其是“眼保健操”,，疏于管理。第四是課堂教學(xué)的監(jiān)控,，學(xué)校規(guī)模大,，班級多,，如何有效監(jiān)控，避免課堂教學(xué)事故的發(fā)生,，是個有待解決的問題,。為了逐漸改進(jìn)以上問題，我們將加強(qiáng)管理,，尤其是教務(wù)處要加強(qiáng)走動管理，堅(jiān)持“一日一區(qū)一走一查”制,，即每天在一個校區(qū)采用走動管理的方式查看每個教室一次,。

二、逐步雕琢,，課堂研討更鮮活

本學(xué)期的課堂教學(xué)研討活動豐富多彩,。主要有：教研組常規(guī)的集體備課和課堂研討活動；外出學(xué)習(xí)的研討活動,。本學(xué)期,，我們派出了多位教師參加了各種類型的課堂研討活動。比如數(shù)學(xué)組的陳俊鵬校長,、章新軍,、汪培宏、俞磊,、包云霞等參加了國家級的研討活動,。物理組的徐興來到廣西南寧參加了國家的研討活動。綜合組的古緒翠,、袁玲,、董文倩等參加了國家級的研討活動，孫宗華參加了國家一級籃球裁判員培訓(xùn),。

我們還爭取承辦了兩項(xiàng)市級活動,，包括宣城市初中語文優(yōu)質(zhì)課評比和宣城市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星評選，為老師的課堂教學(xué)觀摩提供了極大的方便,。在皖東南初中三校聯(lián)合開放日活動中,，我校有三位教師參加了授課，語文,、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科中,，有33位教師參加了聽課活動。此次活動,，我校教師受益匪淺,。

更值得一提的自然還是我們的教學(xué)開放周。本學(xué)期的開放周全校共有113人上公開課113節(jié),，提交教學(xué)設(shè)計(jì)113篇,、說課稿113篇、課件110份。全校教師僅在這一項(xiàng)活動中就聽課1822節(jié),，人均16節(jié),。全校教師寫出了29萬字的評價意見，教務(wù)處全部打印反饋給授課教師,。同時,，還以教研組為單位針對開放周的教學(xué)活動舉行了近45次說課、評課活動,。三個年級的五次開放周,，每一次都在前一次的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，逐步雕琢,，逐步完善,，逐步提高效益。每次開放周結(jié)束后,，我們都針對本次開放周的成績和需要改進(jìn)的問題寫一份簡要小結(jié),，以幫助后一次活動更好地改進(jìn)。例如,，在七年級最后一次開放周的時候,，吸收前面的教訓(xùn)，每次在“教研組集中活動時間”只安排兩節(jié)課,，留出一節(jié)課舉行說課和課堂研討活動,。本學(xué)期的教學(xué)開放周管理，真正做到了精細(xì)化,，做到了逐步雕琢,，為本校教師的成長搭建了一個很好的舞臺。

下個學(xué)期的工作意見：第一是繼續(xù)采取“請進(jìn)來走出去”的方式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討工作,，尤其是盡可能爭取承辦有影響的教學(xué)比賽活動，為老師們的學(xué)習(xí)觀摩提供條件,。第二是繼續(xù)在“教學(xué)開放周”上做精細(xì)化文章,，我們倡導(dǎo)“每次開放周每個學(xué)科確定一個研究主題”，圍繞研究主題去開展課堂教學(xué)研討活動,，以發(fā)揮課堂在教研中的主體地位,，發(fā)揮開放周在課堂教學(xué)研究中的重大作用。我們倡導(dǎo)開放周向家長完全開放,，以擴(kuò)大開放周的影響力,，聚增我校的無形資產(chǎn)。

三,、

教科研,，是提升教師素養(yǎng)和學(xué)校品位的必由之路，只有通過加大和強(qiáng)化教科研力度,，改革教科研方式,，促進(jìn)全體教師參與到教科研中來，才能積極發(fā)揮教科研在教育教學(xué)中的中堅(jiān)作用,。本學(xué)期,，本著走精細(xì)化管理的道路，在教科研工作方面,，我們精益求精,，做了如下幾個方面的重點(diǎn)工作。

首先是加大了宣傳力度,，營造全體教研的氛圍。開學(xué)初,，我們創(chuàng)辦了《教學(xué)教研信息報(bào)》,，通過宣傳和激勵來帶動教科研工作，起到了一定的作用,，但效果不明顯,。后來，我們通過任命6位教研信息通訊員和強(qiáng)化教研組長職責(zé),，引起了絕大部分教師參與教研的熱情,，對教研和教學(xué)活動的宣傳呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，老師們參與教研活動和撰寫教研文章的參與度逐漸提升了起來,。另外,，我們還利用qq共享和bbs、blog,，協(xié)助教研宣傳,，也起到了一定的作用。這項(xiàng)活動,，已逐漸形成為一項(xiàng)特色,。

其次，網(wǎng)絡(luò)教研呈現(xiàn)良好的態(tài)勢,。三個年級的數(shù)學(xué)教研組積極參與北師大數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，三個年級分別主持召開了一次網(wǎng)絡(luò)教研會議，受到有關(guān)專家和其它實(shí)驗(yàn)學(xué)校的廣泛好評,。章新軍老師作為八年級數(shù)學(xué)教研組長,，參與活動積極，及時與教務(wù)處和本組成員共享成果,。此外,，我們在上,，建立了網(wǎng)絡(luò)教研室和教師個人博客，很多老師積極參與討論,，撰寫自己的博客,。

第三，教科研活動月收效明顯,。在本學(xué)期的教科研活動月中,，我們安排了五項(xiàng)活動，分別是“青年教師教學(xué)大獎賽,、學(xué)科教師集中培訓(xùn),、校本課程的策劃審查、課題研究專項(xiàng)匯報(bào)和編寫第一輯教研論文集”,。這五項(xiàng)活動的有效開展,，極大地提高了學(xué)校的辦學(xué)品位，形成了我校特色的教科研系列活動,。正因?yàn)檫@項(xiàng)工作我們做出了特色,，本學(xué)期，我們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)教科研成果84項(xiàng),。

就教科研工作而言,，我們將改進(jìn)以下幾個方面的工作：第一，規(guī)范各教研組活動場地和時間,，規(guī)范考勤,，要求各教研組必須到“教研活動室參加活動”，對于無故遲到或不參加活動的,，要執(zhí)行相關(guān)制度,。第二，各教研組自2008年起,，必須申報(bào)并按期完成一個校級以上課題,。第三，每個教師,，每學(xué)年必須取得一項(xiàng)校級以上教科研成果,。

四、微觀著手,，教師培訓(xùn)出成果

師資隊(duì)伍建設(shè)是保證學(xué)校走良性發(fā)展之路的必要舉措,。本學(xué)期，我們啟動了教師培養(yǎng)的三個工程：“全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作”,、“青藍(lán)工程”和“名師工程”,。全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程：針對全體教師的培訓(xùn)，本學(xué)期我們共開展了三個層面的活動,，一個是面向全體教師的培訓(xùn)活動,，包括方泉主講的《淺談農(nóng)遠(yuǎn)教育的三種模式及其在教學(xué)中的應(yīng)用》,、陳俊鵬校長主講的《學(xué)校意外事故分析與預(yù)防》和《網(wǎng)絡(luò)研修》、楊和平主講的《語文綜合性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)設(shè)計(jì)與教學(xué)評價研究》,、汪培宏主講的《問題學(xué)生家庭背景的研究》和王蘭主講的《初中生語文自主性學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)》等,。二是分學(xué)科的集中培訓(xùn)，包括英語組邀請洪培男老師所做的培訓(xùn),，語文組楊和平,、綜合組王新根、理綜組徐興來所做的培訓(xùn),。三是各教研組自行開展的集體備課,、教學(xué)研討活動。這里特別需要提出來的是七年級語文教研組,，他們在王道英組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真開展活動，如果學(xué)校有什么工作耽擱了教研組活動,，他們就想辦法利用其它時間給補(bǔ)上,。

青藍(lán)工程：我校教師隊(duì)伍有兩個顯著特點(diǎn)，一是骨干教師隊(duì)伍有優(yōu)勢,，二是青年教師占主體,，為了加速青年教師成長,，我們將青年教師培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工程來抓,。在這方面，除了常規(guī)性工作外,，有兩項(xiàng)需要特別提出,。一是“青年教師教學(xué)大獎賽”，各學(xué)科參賽青年教師共40人,，分語文,、數(shù)學(xué)、英語,、文綜,、理綜5個組別進(jìn)行，活動按學(xué)科分“現(xiàn)場定課題現(xiàn)場撰寫教案,、現(xiàn)場制作課件,、模擬課堂教學(xué)和答辯比賽”三個階段進(jìn)行，從“教案,、模擬上課,、課件和答辯”四個維度進(jìn)行量分。二是師徒結(jié)隊(duì)互相聽課,。為了將這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，我們制作了“青藍(lán)工程專用聽課記錄”,，師徒共用一本聽課記錄，規(guī)定徒弟每學(xué)期聽師傅課不得少于10節(jié),，師傅每學(xué)期聽徒弟課不得少于2節(jié),，并就課堂教學(xué)進(jìn)行研討，最后的師徒小結(jié)由徒弟撰寫,。本學(xué)期的統(tǒng)計(jì),，全體徒弟聽課達(dá)到500多節(jié)，師傅聽課近80節(jié),。

名師工程：學(xué)校品牌實(shí)際上是教師品牌,，為了將我校辦成“社會滿意、家長滿意,、學(xué)生滿意”的學(xué)校,，就必須培養(yǎng)一大批名師。為此,，學(xué)校以“課題研究,、校本課程開發(fā)、推出去”為抓手,，進(jìn)行名師工程的落實(shí),。本學(xué)期，我們共有2項(xiàng)市級課題立項(xiàng),，有5項(xiàng)校級課題立項(xiàng),，批準(zhǔn)立項(xiàng)了6項(xiàng)校本課程的開發(fā)，派出教師外出學(xué)習(xí)十幾人次,，走上不同媒體的教師5人次,。此項(xiàng)工作，在幫助教師“煉內(nèi)功”和“樹形象”方面起到極大作用,。

下步打算：今后,，我們將建立教科研工作的常規(guī)體系，即每學(xué)期的四個月,，前三個月定為三個年級的教學(xué)開放周,，側(cè)重課堂教學(xué)研討。每年的12月定為教科研活動月,，開展五項(xiàng)教科研活動,。每偶數(shù)年份的6月，開展校級骨干教師的評選,，每奇數(shù)年份的6月,，開展校級教科研成果（包括課題、校本課程成果）的評選,。每學(xué)期的最后半個月,，是教學(xué)總結(jié)月,，進(jìn)行各類小結(jié)和資料匯總。

五,、關(guān)注細(xì)節(jié),，素質(zhì)教育花枝俏

全校大型活動：10月，我們召開了全校第四屆田徑運(yùn)動會,。11月,，我們舉辦了全校性的校園十佳歌手比賽。12月,，我們組織了全校的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和全校性的元旦文藝匯演,。九年級部：雖然中考一天天逼近，但九年級部依然將學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)放在重要位置,。本學(xué)期,，他們英語組開展了學(xué)困生的短文朗讀比賽、部分學(xué)生參與的英語書寫比賽和影響力極大的圣誕英語晚會,。語文組開展了現(xiàn)代詩歌朗誦比賽和第三次“雙推”活動之查字典比賽,，并開發(fā)了《享受語文》系列教材（共6冊，包括中考復(fù)習(xí)專項(xiàng)2冊）,。數(shù)學(xué)組舉辦了“育英杯”數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)故事小品比賽,。文綜組舉辦了學(xué)習(xí)十七大政治小論文評選活動和紀(jì)念南京大屠殺圖片征集展覽。理綜組舉行了化學(xué)制作比賽和物理實(shí)驗(yàn)操作競賽,。此外,，九年級部還舉辦了“優(yōu)秀家長頒獎晚會”“拔河比賽”“教工八十分比賽”“優(yōu)秀學(xué)生表彰會”“家長會”等活動。八年級部：八年級部分處兩個校區(qū),，開展活動有所困難,，但他們還是克服困難開展了一些活動,。例如,，語文組的古詩文競賽，數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽活動,，文綜組的政史地小論文競賽,，理綜組的物理手抄報(bào)和蠟葉賀卡制作比賽等。七年級部：作為起始年級,，他們在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和第二課堂的開發(fā)方面做出了自己的特色,，舉行了豐富多彩的活動，例如,，語文組開展的廣播站選拔主持人活動,、鋼筆字比賽和古詩詞競賽活動，數(shù)學(xué)組舉行的24分速算賽和一元一次方程的速解比賽,，英語組舉行的英語書法競賽和單詞競賽等,。級部還舉行了青年教師座談會,、別陋習(xí)樹新風(fēng)簽名儀式活動、表彰大會,、教師進(jìn)行了登山和野炊活動、拔河比賽等,。

需要改進(jìn)：第一，第二課堂活動形式仍不夠豐富,，紙質(zhì)的競賽較多,，部分活動組織參與教師過多。第二,，活動的溝通,、宣傳和資料上交不夠到位,，部分活動未向教務(wù)處上報(bào)（比如七年級辦的報(bào)紙《起點(diǎn)》，教務(wù)處未看到一期,，其它年級在活動和工作中同樣存在溝通問題,，不能和各處室溝通信息），下個學(xué)期的所有教學(xué)活動,，要求將活動結(jié)果寫成新聞的形式發(fā)在第一時間,，配發(fā)活動照片,，同時將“活動通知,、過程記錄和結(jié)果”的電子稿壓縮成rar文件作為附件上傳在新聞后,。以方便溝通,、交流和各組之間的相互學(xué)習(xí),。第三,，九年級將全力以赴抓中考復(fù)習(xí),，盡量減少活動的開展,。

六,、著力推進(jìn),，級部管理出效益

在級部管理方面,，本學(xué)期各級部均較好地完成了自己的教學(xué)任務(wù),，形成了自己的特色。七年級部針對青年教師多,、學(xué)生剛?cè)胄５奶攸c(diǎn),，規(guī)范教育教學(xué)行為，向常規(guī)工作要效益,；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，以促進(jìn)青年教師盡快成長,；在教學(xué)開放周的管理上,，創(chuàng)造性地開展工作；以考試為抓手,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等,。特別需要指出的是，七年級部教學(xué)工作,，每次都能高效率地完成任務(wù),，每次在考試后,，他們都能在第一時間上交各種紙質(zhì)和電子材料,，及時與教務(wù)處溝通信息。期末工作總結(jié),，他們第一個收齊并匯總打包上交至教務(wù)處,。八年級部分處兩區(qū),，形成了良好的競爭局面,。在教學(xué)上，你追我趕,，相互促進(jìn),，分中有合，合中有分,，是“和諧中的競爭”局面的良好體現(xiàn),。尤其是老校區(qū)，在徐興來部長的帶領(lǐng)下,，本學(xué)期各項(xiàng)工作開展得有條不紊,，他們十分重視教師凝聚力和向心力的培養(yǎng)，也因此,，產(chǎn)生了巨大的效益,。新校區(qū)的李彬組長，是在教學(xué)過程監(jiān)控中做得最好的一位,，他常走近教室,，進(jìn)行各種查看和詢問，一直堅(jiān)持填寫教學(xué)反饋表,，并按時上報(bào)教務(wù)處,。九年級部作為畢業(yè)班，在教學(xué)上抓得緊,，抓得實(shí),，他們每次考試后都要進(jìn)行詳盡的試卷分析和成績分析,，并召開不同形式的表彰會、座談會,、家長會和班會,，以將考試效益發(fā)揮到最大化。俞磊主任在繁忙的政教工作之余,，還協(xié)助開展了大量的教學(xué)活動,。黃政祥組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),。此外,，九年級部還堅(jiān)持每周發(fā)給每位教師《九年級周工作提示與后記》，并要求老師們填寫反饋意見后再上交到級部,，以加強(qiáng)信息的交流和溝通,，減少了會議，提高了效率,。

改進(jìn)方向：第一,，今后，我們將按照《宣城十二中級部管理考核細(xì)則 教學(xué)管理部分規(guī)范對級部的管理,，簡化管理程序,，提高管理效益。各級部日?；顒拥募堎|(zhì)材料將不必再上交教務(wù)處（為溝通信息,，電子稿必須在第一時間上報(bào)），級部在學(xué)期結(jié)束后,，按照統(tǒng)一要求裝訂后集中接受檢查,，再行上報(bào)。開放周反饋表先上交教務(wù)處打印后,，再返回到各級部教研組按聽課教師順序收集整理,。第二，各級部要加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控,，要加強(qiáng)考課,，要加強(qiáng)兩操，尤其是課間操的管理,?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”,，雖然我們還處在總結(jié)和迎考的日子,，但我們已聽到了新年的腳步聲，我們已看到冉冉升起的紅日，感受到新春的氣息,。我們有理由相信,，在我們大家的共同努力下，來年的陽光將更加燦爛,，來年的春天將更加明媚,。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇七

《春學(xué)期后勤工作計(jì)劃：重點(diǎn)抓好幼兒園安全工作》可能是您在尋找幼兒園后勤計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀,！

一,、指導(dǎo)思想：始終遵循幼兒園總體工作思路，圍繞“一個”中心：安全,、穩(wěn)定的中心,；做好“兩個”服務(wù)：為教育教學(xué)服務(wù)工作，為師幼生活服務(wù),；落實(shí)“三個”到位：認(rèn)識到位,、責(zé)任到位,、措施到位,。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。

二,、工作目標(biāo)

加強(qiáng)常規(guī)管理，注重工作實(shí)效,，繼續(xù)以“服務(wù)到位,，求質(zhì)求量，開源節(jié)流”為工作口號,，努力做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高服務(wù)意識；加強(qiáng)管理,，提高服務(wù)水平,；加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率,。圍繞幼兒園中心工作,，不斷美化和優(yōu)化環(huán)境，使后勤服務(wù)工作力求做到有預(yù)見性,、有高效性,，以確保幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。

三,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)

（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，按時參加幼兒園安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài),，了解幼兒園工作中心和工作要求,，在此同時，安排后勤人員一月一次專題學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想政治教育,，樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。多思考,、多學(xué)習(xí)、多聽反映,、多聽意見,。遇事能做的，隨時處理,，不拖拉,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)的好形象,。

（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),。后勤人員分頭召開一學(xué)期兩次的專項(xiàng)技能技巧培訓(xùn)，如學(xué)習(xí)消毒配比,、春季傳染病的防治,、小兒營養(yǎng)菜譜等。通過學(xué)習(xí)掌握一定技能,，提高服務(wù)水平,。

2.完善制度建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)管力度,。

本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查,、充實(shí)、完善,，使之真正起到激勵,、約束、規(guī)范個人行為的作用,，真正能用制度去管理人,、教育人、評價人,。

（1）進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制,，從幼兒園工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé),，做到事事有人管,，事事有人干，事事有記錄,，事事有落實(shí),。

（2）進(jìn)一步完善物品采購制度、校產(chǎn)管理制度,，根據(jù)采購物品的價值大小,，做好采購審批及物品的驗(yàn)收歸庫工作，做到規(guī)范造冊,、核算及時,、帳物相符、定人定責(zé),、損壞賠償,。

（3）完善“每日巡視制度”，安全辦對幼兒園園舍,、設(shè)施設(shè)備以及幼兒園環(huán)境的綠化和衛(wèi)生等進(jìn)行每日巡視,，并做好相關(guān)記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,。

3.加強(qiáng)校園建設(shè),，改善育人環(huán)境。

（1）切實(shí)加大對校園環(huán)境的管理力度,，教育孩子以及家長愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動,，重視花草樹木的管理,，確保校園凈化、美化,、綠化,。

（2）切實(shí)加強(qiáng)各功能室、活動室的管理,，時刻保持各功能室,、活動室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

四,、重點(diǎn)工作

1.重點(diǎn)抓好幼兒園安全工作

（1）高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員參與管理的作用,。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參與的管理模式,。

（2）加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生知識的宣傳，增強(qiáng)師幼的自我保護(hù)意識,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師幼的腦中得到固化。

（3）經(jīng)常徹底排查安全隱患,，安全小組堅(jiān)持每月第一星期全園安全大檢查,，學(xué)期初各班各處室進(jìn)行自查，平時安全辦做到定期,、隨機(jī),、定向、細(xì)致檢查相結(jié)合,，檢查場地,、設(shè)施和各室中的電器、線路,、裝置,、設(shè)備，檢查完畢及時記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實(shí)做好防水、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作,。

（4）各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)結(jié)合主題對幼兒進(jìn)行安全教育和演練，安全辦聘請消防,、交通,、法律等專職人員來園對教師進(jìn)行培訓(xùn)，多途徑提高師幼的自我保護(hù)技能,。

（5）把好散學(xué)關(guān),，為了幼兒散學(xué)安全，家長憑接送卡接送幼兒這一制度落到實(shí)處,，本學(xué)期將擬改變散學(xué)的模式,。下午散學(xué)時，幼兒園大門口聚集15位家長時,，就打開中間大門,，家長持卡從中間大門進(jìn)入，家長和幼兒離園從幼兒園西側(cè)大門走,，一位保安和散學(xué)值班人員在中間查驗(yàn)接送卡,，還有一名保安在西側(cè)門值勤,，只許出不許進(jìn)，上午家長送幼兒離園時,，也必須從西大門出,。同時加強(qiáng)值班人員的管理，3：50必須持證到崗,，執(zhí)勤認(rèn)真,，堅(jiān)決不允許小商小販在門口設(shè)攤設(shè)點(diǎn)，或者散發(fā)傳單,。

（6）加強(qiáng)內(nèi)保人員的管理,，把好入園關(guān)。首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)市局下發(fā)的各種安全文件,，討論分析各報(bào)刊、雜志,、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故,、案例，時間初定為每月第一星期的星期一中午,，組織者分單雙月,，單月是我，雙月為安全辦主任,，從而不斷提高內(nèi)保人員的安全意識,，安全責(zé)任；其次是完善制度,，細(xì)化落實(shí),，進(jìn)一步修改、完善內(nèi)保人員工作制度,、值班制度,、來人登記制度等，結(jié)合實(shí)際,，具體落實(shí)到每一個操作環(huán)節(jié)；最后是加強(qiáng)過程監(jiān)管,，獎懲分明,，抓好平時檢查、督查,，發(fā)現(xiàn)問題立即指出,，要求立即整改，對屢教不改的人員給予處罰,，絕不留情面,，平時檢查情況與月度考核掛鉤,，獎懲分明。另外內(nèi)保人員每月一總結(jié),，時間定為每月28日中午一點(diǎn),。總結(jié)本月工作中的得與失,，提出需改進(jìn)的地方,，切實(shí)提高內(nèi)保人員的工作素養(yǎng)及工作能力。

2.重點(diǎn)抓好校舍,、校產(chǎn)管理工作,。

（1）進(jìn)一步完善幼兒園校產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)師幼對校產(chǎn)的愛護(hù)意識,。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,，班級將報(bào)修單送到園長室，以便及時安排,；維修完畢,，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字。

（2）加強(qiáng)對校產(chǎn)校具的管理,，提高對各類設(shè)備的使用效率,，做到妥善保管，合理使用,，正常維護(hù),，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備,、圖書等進(jìn)行清點(diǎn)登記,，學(xué)期末進(jìn)行物資核對，責(zé)任到人,。

（3）切實(shí)加強(qiáng)活動室的管理,，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

（4）加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi),，努力為幼兒園節(jié)約一滴水,，一度電，一分錢,。

3.重點(diǎn)抓好食堂管理工作,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識,、基本要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，使每個食堂工作人員知曉法律法規(guī)，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí),，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量,。

（2）依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,。并根據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,、規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

（3）加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查衛(wèi)生情況,、伙食的數(shù)量和質(zhì)量，到班檢查就餐情況,，根據(jù)情況及時反饋,，獎優(yōu)罰劣，與考核掛鉤,。

（4）定期組織食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高烹飪水平。（5）樹立食品安全第一意識,，嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施,，明確責(zé)任,，做好防火、防盜,、防毒工作,，并要定時打掃，做好保潔工作,。

（6）認(rèn)真積極聽取師幼意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實(shí)際情況盡量滿足師生要求,。

總之，對各項(xiàng)工作做到有安排,、有檢查,、有落實(shí)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平,。

月份安排：

二、三月份：

1.做好校園綠化整理,、衛(wèi)生打掃,，迎接開學(xué),；

2.全園地毯式安全大排查，維修各班上報(bào)損壞的器材,、器械,，保證幼兒活動安全；

3.發(fā)放各崗位開學(xué)所需物品,，統(tǒng)計(jì)更換個別班級毛巾及水壺,；

4.制作插班生幼兒接送卡，對遺失的接送卡進(jìn)行補(bǔ)辦,；

5.重新安排散學(xué)值班人員表,，更改散學(xué)模式；

6.全園安全消防演練,；

7.保育員培訓(xùn),，內(nèi)容為《保育員一日常規(guī)工作》，主講陳彩霞,；

8.內(nèi)保人員學(xué)習(xí),，主講陳彩霞；

9.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結(jié),。

四月份：

1.安全領(lǐng)導(dǎo)小組全園安全大檢查，檢查,、記載,、整改；

2.各班進(jìn)行安全教育并上交安全教案及活動照片,；

3.保育員培訓(xùn),，內(nèi)容為《春季幼兒傳染病》，主講戴杰,；

4.內(nèi)保人員學(xué)習(xí),，主講季源泉；

5.檢查門房臺帳資料,；

6.食堂人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，觀看《小兒營養(yǎng)菜譜》；

7.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結(jié),。

五月份：

1.安全領(lǐng)導(dǎo)小組全園安全大檢查，檢查,、記載,、整改；

2.各班做好“五一”放假的安全工作,；

3.保育工作經(jīng)驗(yàn)交流會,；

4.做好幼兒春游安全工作,，寫好預(yù)案，安排車輛,；

5.內(nèi)保人員學(xué)習(xí),，主講陳彩霞,；

6.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結(jié),。

六、七月份：

1.安全領(lǐng)導(dǎo)小組全園安全大檢查,，檢查,、記載、整改,；

2.保育培訓(xùn),，內(nèi)容為《托幼機(jī)構(gòu)消毒的基本方法》，檢查各班教玩具清洗消毒情況,；

3.食堂人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，觀看《小兒營養(yǎng)菜譜》；

4.聘請外來人員對全園教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),；

5.內(nèi)保人員學(xué)習(xí),，主講陳彩霞；

6.核對物資,，做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,；.

7.做好下學(xué)期購置計(jì)劃；

8.后勤人員月度考核,，內(nèi)保人員月度總結(jié),。

幼兒園周工作計(jì)劃工作重點(diǎn)篇八

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析：

1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,，不會同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動,。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四,、具體工作安排：

三月份：

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份：

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

幼兒園德育重點(diǎn)工作計(jì)劃表