人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中生的期末操行評(píng)語篇一

2,、點(diǎn),，做一名人見人愛的少先隊(duì)員,。

3、你常常緊簇雙眉,，面對(duì)一切而思索,，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色，用的時(shí)候,，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已,。你其實(shí)富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會(huì)干涸,，請(qǐng)到集體中來吧，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎,！

4,、知錯(cuò)能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對(duì)自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長(zhǎng)的教育和自己的努力,，愛學(xué)習(xí)的你上課積極開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言,，成績(jī)有了進(jìn)步，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀(jì)律，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5,、老師曾經(jīng)對(duì)你說過，只要你用心去做一件事,，你一定成功,。不是嗎,？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進(jìn)步老師感到高興,。今后,，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn),，學(xué)習(xí)上,，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫,，那么你你會(huì)取得更好的成績(jī),。

6,、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成,，但是質(zhì)量卻不是很高,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康,；還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律，吃飯時(shí)做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲,，這對(duì)于你以后的成長(zhǎng)肯定是有害無益的,，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7,、你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這很好,。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會(huì)更優(yōu)秀,，你一定會(huì)努力爭(zhēng)取的,，對(duì)嗎,？

8、外表文靜的你尊師守紀(jì),，熱愛勞動(dòng)，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題,，你都勇于發(fā)言,，值得表?yè)P(yáng),?？墒菍W(xué)習(xí)上沒有上學(xué)期那么自覺,，成績(jī)進(jìn)步不明顯,。希望你上課再專心些,，繼續(xù)認(rèn)真書寫,，刻苦用功,，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,！

9,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

10,、你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長(zhǎng)處,。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競(jìng)爭(zhēng)思想,，那么，你一定會(huì)跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

初中生的期末操行評(píng)語篇二

1. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng),，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

2. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面,?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時(shí)你能多思,、多問、多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

3. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善,。不過,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

4. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng),。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評(píng),，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

5. 你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生,。

6. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

7. 我對(duì)你最滿意的是,，你能夠理解老師對(duì)你的幫助,，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級(jí)中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

8. 你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你更加大膽地工作,，嚴(yán)于自律，成為表率,，帶動(dòng)其他的同學(xué),，共同進(jìn)步。

9. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感,，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望,，要力爭(zhēng)上游,，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

10. 你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚,，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長(zhǎng)足進(jìn)步。

11. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅(jiān)強(qiáng),，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇,，表里一致,。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真,。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

12. 你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇,，思維敏捷,，有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，調(diào)整方法，努力探索,，你一定能取得更大的成功,。

13. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,，堅(jiān)定,、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

初中生的期末操行評(píng)語篇三

1. 為人善良,，誠(chéng)懇大方，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，踏實(shí)勤奮,，有積極配合班級(jí)工作的人熱情,，也有為公眾服務(wù)的意識(shí)，只是在學(xué)習(xí)上還要多多鉆研,，掌握方法,，不斷前進(jìn)。

2. 尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、文靜內(nèi)秀、聰穎好學(xué),，你是一個(gè)有個(gè)性,、有內(nèi)涵，善于在不動(dòng)聲色中籌劃未來的人,，在學(xué)習(xí)上潛力很大,，勢(shì)頭良好，相信定會(huì)成功,。

3. 彭曉穎：你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些,，再快些!

4. 你是一個(gè)文靜,，性情溫和，學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生,。一學(xué)期以來,，你長(zhǎng)大了不少，跟同學(xué)的關(guān)系也好了很多,，對(duì)待老師很有禮貌,。只不過你的學(xué)習(xí)成績(jī)比起剛上初三以來，下降了不少,，希望能更勤奮的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。老師對(duì)你有信心,。

5. 朱曉靜：你用體弱多病蒙騙了太多的人,，卻也因此而失去了太多的你本應(yīng)珍惜的東西。但愿你以后的人生道路能夠走好!

6. 有潛力,、有主見,，文才好、唱歌好,，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,，對(duì)待工作認(rèn)認(rèn)真真,，是可造之材,。望新學(xué)年要不失本色,，用更多的投入換取更大的收獲。

7. 踏實(shí)穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)勤奮,，能夠模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，能從容地對(duì)待生活中的困難挫折,，希望新學(xué)年想方設(shè)法,，提高成績(jī)，這是關(guān)鍵,。

8. 性格大眾化,，很隨和，學(xué)習(xí)很用功,，表現(xiàn)不錯(cuò),，只是成績(jī)很令人擔(dān)憂，需要在方法上,，靈活性上多多改變,，祝新學(xué)年有新的轉(zhuǎn)變。

9. 劉雅婷：其實(shí)你在學(xué)習(xí)上的付出,，老師一直是最欣賞的,。但是成績(jī)要搞好，光憑這些還不夠,，你一定要找到正確的方法才行!

10. 你總是那樣的謙虛謹(jǐn)慎,，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),，讓人無可挑剔,。如果說真要提個(gè)小小的建議，那就是掌握方法,，盡快提高成績(jī),。

11. 馬振櫻：你的家庭困難，一度成為你學(xué)習(xí)上的絆腳石?，F(xiàn)在體弱多病成了你成績(jī)下滑的最好借口,，老師不想看到你就這樣把自己給浪費(fèi)掉了!

12. 羅妮：你進(jìn)入初三以后的變化終于讓老師稍微松了一口氣。老師相信,，在最后的這半年里,，你一定能夠用你的努力和拼搏，給初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

13. 人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),，就是勤奮,，再勤奮,，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈,，反應(yīng)快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

14. 你有一個(gè)響亮的名字,，也有一套靈活地思維。學(xué)習(xí)上你不甘示弱,，體育方面你表現(xiàn)出眾,。你有很好的潛能，也有較大的發(fā)展空間,，切記;戒驕戒躁,，執(zhí)著穩(wěn)健。

15. 李玉婷：你為班級(jí)所做的貢獻(xiàn),，老師感謝你!你為自己所付出的努力,，老師欣賞你!對(duì)你的前途，老師充滿信心,。好好沖刺吧,，老師為你加油!

16. 劉曼：你在逆境中崛起的精神讓老師感佩，但你有時(shí)對(duì)時(shí)間過于奢侈的浪費(fèi),，又讓老師為你感到痛心,。有能力證明自己的實(shí)力，為什么不讓它發(fā)揮最大的效能呢?

17. 你默默無聞地為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了,。作為班主任我理解你，也感謝你,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng),，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次考試都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿信心。

18. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠(chéng)懇,、禮貌,，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛班級(jí),。你勤奮好學(xué),，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性，學(xué)習(xí)上抓好平衡,，來年取得更大的成績(jī)!

19. 尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，喜歡打理自己的繁瑣小事,，面臨人生的關(guān)鍵時(shí)刻，希望你重新選擇,，去彌補(bǔ)欠缺,。

20. 你是老師的得力助手，與同學(xué)相處很融洽,。學(xué)習(xí)上也能按照老師的要求認(rèn)真完成講學(xué)稿的作業(yè),。但是你也有一個(gè)很明顯的缺點(diǎn)，就是不能把主要的精力放在學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候甚至不能嚴(yán)格要求自己,。要想取得好成績(jī)，不嚴(yán)格要求自己能做到嗎?希望你能克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)取更優(yōu)秀的成績(jī),。

21. 這一學(xué)期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你在不言不語中默默地進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上也比以前認(rèn)真了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有點(diǎn)進(jìn)步。但是你在學(xué)習(xí)上還是有畏難的情緒,，而且鉆研得不深,。在新的學(xué)期，老師希望你能取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，更加勤奮地學(xué)習(xí),。老師相信你能行!

22. 你是一個(gè)很有天賦的學(xué)生，尊敬老師,，與人為善,，理科成績(jī)十分優(yōu)秀。但是你的缺點(diǎn)也很明顯,，那就是偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,。文科的成績(jī)不理想,，所以就導(dǎo)致了你的總體成績(jī)不是很優(yōu)秀。愿你能克服自己的缺點(diǎn),，做到各科目平衡,，你一定會(huì)更優(yōu)秀的。

23. 你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步,。你待人誠(chéng)懇,、禮貌，作風(fēng)踏實(shí),，熱愛班級(jí),。在老師的心目中，你是一個(gè)很乖的學(xué)生,，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想,。希望你在學(xué)習(xí)上能有鉆研的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,，來年取得更優(yōu)秀的成績(jī)!

24. 蔡汝琦：老師對(duì)小蔡同學(xué)還是不能太放心,。語文是你的驕傲也是老師的驕傲，理科是你的弱項(xiàng)也是老師的心病,。如果你能用你的行動(dòng)和毅力證明給老師看,，老師將會(huì)與你同在!

25. 文靜、聰穎,、勤懇,、上進(jìn)，你早已具備優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn),。但迎戰(zhàn)中招還需要更大的投入和付出,，相信自己，用拼搏去開創(chuàng)輝煌,。

26. 靦腆,、聰明、學(xué)習(xí)勤奮,，舉止文雅,，令人滿意。但缺少風(fēng)風(fēng)火火的氣度,，新學(xué)年要大干一番,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

27. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔強(qiáng),，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次考試都能感受到你的期待,，希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)更穩(wěn)定些，老師對(duì)你有信心,。

28. 性格外向活潑,，個(gè)性飛揚(yáng)，天賦也不錯(cuò),，只是在學(xué)習(xí)上投入還不夠,，新學(xué)年面臨新的挑戰(zhàn),，要頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)全新的自我。

29. 你是一個(gè)聰明活潑,、待人有禮的學(xué)生,，與同學(xué)的關(guān)系也比較融洽，學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成老師布置的講學(xué)稿,。但是有時(shí)候又太愛玩了,，所以成績(jī)不穩(wěn)定，要知道,，在學(xué)習(xí)上,，是來不得半點(diǎn)馬虎的。相信只要你能集中注意力,，憑著你的聰明才智，就能提高自己的成績(jī)!

30. 你是一個(gè)可塑性強(qiáng)的孩子,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真了,，也一天比一天懂事，老師真為你高興,。但老師還想提醒你的是“學(xué)習(xí)貴在持之以恒”,。希望你在新的學(xué)期里，一定要在學(xué)習(xí)上持之以恒,，努力提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)，靜下心來學(xué)習(xí),。相信更大的成功會(huì)向你招手,。