為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇一

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

感恩愛心人,，回報(bào)恩情人,。

xx月xx日

xxx

1、購(gòu)買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,、準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,、張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4,、拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,、收集有關(guān)感恩父母,，老師，祖國(guó)等圖片,。

6,，攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意,。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右文章.

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表,、語(yǔ)速,、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分,、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”,。晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時(shí)間安排：

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。

1、注意人身安全,。

2,、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

3,、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),。

4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào),，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇二

設(shè)計(jì)目的：

“學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生”

班會(huì)時(shí)間：__年11月__日

班會(huì)過程：

甲：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖;

乙：沒有水源,，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人,、老師、同學(xué),、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。

甲：的確,，面對(duì)擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切,。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一,、感恩節(jié)

提到感恩,，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

二,、感恩父母

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛,。

甲：大家說說,，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心,，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話,。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,，

乙：感謝尊長(zhǎng),，感謝老師，感謝伙伴,，感謝一切資助過我們的人!

甲：感謝樂成,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切,，心存感激，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇三

感恩他人,，快樂自我

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的`重要要求,，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽,，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào),、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié),，來設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活,，學(xué)會(huì)感恩,。

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx教室

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx活動(dòng)室

氣球，音箱,，麥克風(fēng),，照相機(jī)

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長(zhǎng)：xx

團(tuán)支書：xx

xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會(huì)、班級(jí)討論,、班級(jí)晚會(huì)

(一),、前期準(zhǔn)備階段

1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題,。

2,、完成活動(dòng)策劃。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目,，如感恩小品、手語(yǔ)等,。

(二),、活動(dòng)階段：

1、開展班會(huì)

班會(huì)正式開始,，由團(tuán)支書xx主持會(huì)議,，首先由班長(zhǎng)程廣玉發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言,，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過同學(xué)的積極討論,，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照,。

2、開展班級(jí)晚會(huì)

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目,，女生xx宿舍的感恩手語(yǔ)，xx宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱,，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對(duì)者有小禮品相送。

通過開展活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)回報(bào),。

氣球x元，音箱話筒x元,，小禮品xx元,。

總計(jì)xx元。

由生活委員xx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇四

“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，做有道德的中學(xué)生”

xx年11月xx日

甲：沒有陽(yáng)光,，就沒有溫暖;

乙：沒有水源,，就沒有生命;

甲：沒有父母,，就沒有我們;

乙：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情發(fā)展,。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人、老師,、同學(xué),、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,，比海洋里的水還要深,。

甲：的確，面對(duì)擁有的一切,，我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切。

下面我宣布：四3班“感恩社會(huì),，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一,、感恩節(jié)

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請(qǐng)?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源,。(掌聲歡迎)

二、感恩父母

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事,。

3、歌曲《隱形的翅膀》

三,、感恩老師

當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說,，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

乙：老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,，就讓我們用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)

四,、感恩班集體

乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心,，處置懲罰好同學(xué)之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體,。

甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話,。

乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹

五、感謝社會(huì)

甲：擁有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人,，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì),。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人,。)

把你的話寫在愛心卡上,。

甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，

乙：感謝尊長(zhǎng),，感謝老師,，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!

甲：感謝樂成,，感謝收獲,，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切,，心存感激,，生活會(huì)更美好!

“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇五

時(shí)值感恩節(jié)來臨,，又是商家回饋廣大客戶,、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時(shí)機(jī)。而今,，隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,，個(gè)人消費(fèi)水平也在不斷的上升，個(gè)人的`物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升,，在一個(gè)大的消費(fèi)環(huán)境下,，各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢(shì)，搶占先機(jī),。

感恩顧客·特價(jià)回饋

以感恩為主題,，以特價(jià)為吸引，增加顧客消費(fèi)層級(jí),，增加購(gòu)買量,。

1、商家是經(jīng)過工商行政部門許可成立的合法商家,。

2,、商家經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容健康、合法,。

3,、商家有一定的實(shí)力。

4,、商家加入此活動(dòng),。

5、商家答應(yīng)特價(jià)回饋,，其價(jià)格不得高于平時(shí)經(jīng)營(yíng)價(jià)格,。

經(jīng)雙方協(xié)議，就雙方利益問題達(dá)成一致可立即實(shí)行,。商家需提供一定的宣傳品,，雙方協(xié)商好提成問題,。

11月xx日——12月xx日

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇六

感恩他人，快樂自我

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx教室

xx工業(yè)大學(xué)xx街校區(qū)xx活動(dòng)室

氣球,，音箱,，麥克風(fēng)，照相機(jī)

11月xx日星期六15：00~17：00

11月xx日星期六19：00~21：00

班長(zhǎng)：xx

團(tuán)支書：xx

xx大學(xué)xx學(xué)院xx班全體學(xué)生

開展班會(huì),、班級(jí)討論,、班級(jí)晚會(huì)

(一)、前期準(zhǔn)備階段

1,、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題,。

2、完成活動(dòng)策劃,。

3,、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品,、手語(yǔ)等。

(二),、活動(dòng)階段：

1,、開展班會(huì)

2、開展班級(jí)晚會(huì)

首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始,，同學(xué)們積極表演節(jié)目,，女生xx宿舍的感恩手語(yǔ)，xx宿舍的感恩小品,，男生宿舍的感恩歌唱,，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié),，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,，答對(duì)者有小禮品相送。

通過開展活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)回報(bào),。

氣球x元，音箱話筒x元,，小禮品xx元,。

總計(jì)xx元。

由生活委員xx同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇七

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話,、發(fā)短信、寫信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠(chéng)摯的謝意。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對(duì)幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分,。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì),，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展,，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》,、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問候”,。晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng),，主持人宣布賀詞,、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀,。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員,，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球,。

2,、時(shí)間安排：

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)目的現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中,，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中,，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩,，不僅是感謝大恩大德,，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間20__年11月26日

活動(dòng)準(zhǔn)備1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目,。

活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)

a千年之前,，市井之邊，有位書生救了一條白蛇,，白蛇修煉了千年,，化為人形,，為的就是報(bào)救命之恩,，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情,。

b 感恩自然,，因?yàn)樽匀毁x予我們生命 感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧

b 高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

a 生活之中,，我們需要感恩,，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì),。

a 如謂人生,，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng),，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào),，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

視頻新聞

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

b 那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

a 看過這個(gè)新聞之后,，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言,，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論

父與子

memory

b 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛,，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享,。

午后的街頭

b 看過街頭的故事，我們輕松一下,，來做個(gè)游戲

在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下,，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下,，同學(xué)很快地完成了任務(wù),，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中,，我們會(huì)需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路,，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。

a 每天坐在教室里,，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

b 老師的愛,，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的,。

a 我們從來沒有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過我們對(duì)老師的謝意

學(xué)生對(duì)老師感恩

班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表,，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo),。

b 我,，感謝陽(yáng)光，空氣,，水,。

我，感謝父親,，母親,，親人，朋友,，老師,，同學(xué)。

我,，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人,，感謝給予過他人幫助的人。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上,，我背著流浪者的行囊,，帶上感恩的心一起成長(zhǎng),，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想,。

b 高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母

活動(dòng)后記

生活在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們經(jīng)常會(huì)碰到艱難險(xiǎn)阻和曲折坎坷，總會(huì)有人在我們需要的時(shí)候伸出援助之手,，我們?cè)趺茨芤暥灰?，又豈能忘之?古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！比藨?yīng)該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之后會(huì)忘記別人曾經(jīng)給予的恩惠,。千萬不要認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然的,，以為世上的東西只屬于你個(gè)人。

感恩節(jié)是美國(guó)的國(guó)定假日,，在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。中國(guó)是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學(xué)會(huì)感恩,，值得感恩的不僅僅是上蒼,，也包括我們的父母、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等。

感恩,，就從感恩父母開始吧!回家做一件自己最想做的事情為父母而開始!

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇九

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

11月xx日

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ),，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ),，粘貼在孔明燈上,，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月xx日)

院青年志愿者協(xié)會(huì)

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十

本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的'感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月xx日

感恩樹前

全體師生員工

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日—11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳,。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

2,、將“感恩長(zhǎng)中,，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx4日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響、照相機(jī),、集卡箱,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十一

1，購(gòu)買各色卡紙,、蠟燭,，制成卡片或字條的形式。

2,，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板。

3,，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩,，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌,。

4,，拉橫幅宣傳,、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5,，收集有關(guān)感恩父母,，老師,，祖國(guó)等圖片,。

6,，攝影師攝影,、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光,、調(diào)試。

7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十二

人生道路,，曲折坎坷，在危困時(shí)刻,，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點(diǎn)迷津;甚至有人用肩膀,、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，駛向光明幸福的`彼岸,。那么，你能不心存感激嗎?此次活動(dòng)正是讓同學(xué)們?cè)诟卸髟轮杏米约旱膶?shí)際行動(dòng),，對(duì)哺育,、培養(yǎng)、教導(dǎo),、指引,、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情,。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心,，懂得孝敬父母，懂得感恩老師,，友愛同學(xué),，從而提高自身的素質(zhì)與品德。提高整個(gè)海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵,。

一,、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年11月28日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))

二、活動(dòng)地點(diǎn)

明湖北側(cè)

三,、活動(dòng)流程

1,、購(gòu)買“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板,，用于征集“感恩箴言”,。

2、校園環(huán)境布置：展板,、海報(bào)等,。

3、邀請(qǐng)過往的同學(xué)老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福,，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上,。

一,、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年11月24日晚上

二、活動(dòng)地點(diǎn)

五號(hào)教學(xué)樓303教室

三,、活動(dòng)流程

1,、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊松偉講話。

2,、觀看感恩教育主題視頻,。

3、由在場(chǎng)的同學(xué)依次上臺(tái),，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動(dòng)心得以及對(duì)父母,、朋友的感恩之情。

4,、主題宣誓,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十三

這究竟是為什么?想了原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在園內(nèi)開展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過為期一周的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

活動(dòng)時(shí)間：11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。

4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范,。

活動(dòng)過程：

一,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛,。

二、開幕式(11月21日)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕

2,、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng),、教師,、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式,。

3,、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

5,、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義(寬容,、理解、感恩,、溫暖等寓意),，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動(dòng)：

1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事,。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

4,、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

5,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

四,、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽)，順序：n2k1ak1bk1ck2ak3a,。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇十四

xxxx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié),。)

校園

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2.制作感恩卡，征集“感恩心語(yǔ)”

3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講,。

4.校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào),，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩演講稿,，感恩心語(yǔ)等,。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語(yǔ)表演。

1.宣傳感恩節(jié)的由來,，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié),。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事,。

4.放歌曲《感恩的心》,，師生同唱，并進(jìn)行手語(yǔ)表演,。

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋，教會(huì)給身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福,，將感恩銘記在心,。

將祝福寫在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人,，以表達(dá)你的感恩之情,。

將優(yōu)秀“感恩心語(yǔ)”張貼在校園櫥窗。

我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁、不安,，消融許多的不滿,、不幸,。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧,。