無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇一

萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，于每年的10月31日舉行,。人們穿上各種幽怪的服裝，烤南瓜燈,，慶祝這個(gè)節(jié)日,。而手繪是萬圣節(jié)慶祝活動(dòng)中一個(gè)不可或缺的部分,。手繪能夠讓人們在創(chuàng)造中獲得樂趣,，并且也可以裝點(diǎn)自己的住所或者邀請朋友來參與。在手繪過程中,，我體驗(yàn)到了來自富有創(chuàng)造性的想象力和不斷探索的樂趣,。

第二段：探討萬圣節(jié)手繪的材料和技巧

首先，要準(zhǔn)備好繪畫工具和材料,。在我的手繪中,，我使用了顏料,、畫筆、布和畫紙,，以及一些閃亮的裝飾品。然后我開始尋找靈感,，通過我們所熟知的吸血鬼,、巫婆、黑貓和骷髏等肖像來實(shí)現(xiàn),。我寫下了我所想到的所有畫面的構(gòu)圖和細(xì)節(jié),，然后開始執(zhí)行我的計(jì)劃。

第三段：描述個(gè)人的萬圣節(jié)手繪作品

我選擇了南瓜燈和各種幽怪的圖案來裝點(diǎn)我的手繪畫,。我為每一張圖片挑選了不同的色調(diào),，從黑色、橙色和黃色到藍(lán)色和綠色,。我也選擇了一些裝飾品,，比如小亮片、紐扣和紐帶,。我通過這些小細(xì)節(jié),，完成了漂亮的萬圣節(jié)手繪作品。

第四段：反思手繪體驗(yàn)

我發(fā)現(xiàn)萬圣節(jié)手繪真是一項(xiàng)令人愉快的活動(dòng),，因?yàn)閯?chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的想法是如此的美好,。雖然這項(xiàng)活動(dòng)需要耗費(fèi)一定時(shí)間和精力，但當(dāng)我結(jié)束時(shí),，我覺得這是一項(xiàng)有意義的投資,。我的萬圣節(jié)手繪作品，獨(dú)具匠心,，表達(dá)了我的想象力和創(chuàng)意,。

第五段：總結(jié)手繪的重要性和成就感

手繪可以讓我們跳出紙面的限制，釋放創(chuàng)意力和想象力,。通過手繪,，我們可以擴(kuò)展自己的思維，在一個(gè)新的角度上看待世界,。雖然我花費(fèi)了很多時(shí)間在萬圣節(jié)手繪上,，但感覺到我獲得了極大的成就感和滿足。手繪可以讓我們獲得自我實(shí)現(xiàn)感,，我相信這也是每個(gè)有創(chuàng)造性的人們所追求的,。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇二

首當(dāng)其沖的是吳雨蕓組。只見一只“彩色的大企鵝”在大家的眼前一亮,。原來是非常有創(chuàng)意的吳雨蕓將一根根氣球傻乎乎地套在自己身上,，大搖大擺地向大家走去,。同學(xué)們的哈哈大笑呢，雖然就是一支支普通的小氣球,，但是效果很好呢,！大家都情不自禁的將掌聲給了她！

呀,！姜云浩看到了也想展示一番似的,，急沖沖的跑上講臺(tái)，好像在說“我不甘示弱,！”,。他的舉動(dòng)讓還在回味前一個(gè)選手的我們給嚇到了。只見平時(shí)白白胖胖可愛的他,，將菜刀刊載了自己腦袋上,。這時(shí)，一陣陣同學(xué)們的“呼嘯聲”隨之而來,。大家互相看看對方,，笑嘻嘻的，好想看懂了什么似的,。原來是他把自己一個(gè)做得精致的刀,，剪了一個(gè)缺口，細(xì)致的帶上去的,，大家都在為他的創(chuàng)意喝彩呢,！我還在傻乎乎地望著小姜，他一看到我,，就將我鎖定成為了目標(biāo),，用兇惡的眼神盯著我。正當(dāng)我回過神來,，已經(jīng)成了小姜的戰(zhàn)利品，襲擊的狼狽不堪了,！

就在這時(shí),，燈熄了，一個(gè)帶著魔鬼面具的人拿著“鋤刀”向大家砍來,?！把剑　币魂囈魂嚨募饨新晫⑽覀儙肓朔b展的高潮,。就在同學(xué)們心中充滿了無比恐懼,，想要逃出“恐怖世界”時(shí)，他終于摘下了面具,。原來是一貫搞怪風(fēng)格的周亦銓,，這讓我們松了一口氣,。不過我的心還在怦怦的跳，看來用卡紙做鋤刀的效果還真不錯(cuò),！

“要到我們了,！”同桌臉繃著提醒我，我也因提醒緊張起來了,?！艾F(xiàn)在有請第十組！”羅老師的語言急促有力,。我緩慢走上講臺(tái),，生怕出了什么差錯(cuò)，我的死冤家郭曉曼看了一看我這個(gè)“浴室拉簾男巫師”,，連同另外幾個(gè)死對頭哈哈大笑起來,，竟然是笑得前仰后翻。隨著我的服裝介紹,，同學(xué)們也隱隱約約知道我的披風(fēng),、帽子是有什么做的了——浴室拉簾。大家庭了,，也笑得夸張,。到了我最期待的走秀環(huán)節(jié)了，我首先神秘的走到事先想整弄的'目標(biāo),，掃了一眼,，首先看到了好朋友王偉宏，于是我走過去,，有龐大的身軀往他瘦小的身上壓了下去,，：一聲凄慘的尖叫從小王的最終發(fā)出?！笆唤M”這時(shí)我才戀戀不舍,、意猶未盡的走下了舞臺(tái)。

“視覺盛宴”就在不知不覺中溜走了,。這讓我們提高了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了創(chuàng)意，讓我們思路愈加開闊……總而言之,，這次服裝展辦得很成功,，也將成為我們心中永遠(yuǎn)的回憶！

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇三

萬圣節(jié)（Halloween）,，又稱諸圣節(jié),，起源于古老的凱爾特人傳統(tǒng)，如今已成為西方國家一年一度的重要節(jié)日。在原始的意義中,，萬圣節(jié)是紀(jì)念亡靈的日子,，人們會(huì)打扮成各種鬼怪、妖魔來慶祝,。隨著時(shí)間的推移,，這個(gè)節(jié)日越來越普及，并且變得更加娛樂化,。作為一個(gè)亞洲人,，我對這個(gè)節(jié)日充滿了好奇和興趣。因此,，我決定親身經(jīng)歷一次萬圣節(jié),，尋找其中的樂趣。

第二段：參加萬圣節(jié)派對的體驗(yàn)與感受

我參加的萬圣節(jié)派對是由我的美國朋友舉辦的,。當(dāng)我到達(dá)派對現(xiàn)場時(shí),，整個(gè)房間被掛滿了各種萬圣節(jié)的裝飾品，有蝙蝠,、南瓜燈,、假血等等。每個(gè)人都穿著各種各樣的服裝,，有古老的怪物,，有流行電影中的角色，有動(dòng)物以及其他令人驚奇的形象,。我感到非常興奮和好奇,，因?yàn)樵谖业奈幕校覀儾]有類似的節(jié)日,。

第三段：體驗(yàn)到的快樂和分享的樂趣

在派對中,，我體驗(yàn)到了與朋友和他們的文化交流的快樂。他們向我解釋了每個(gè)裝飾品和服裝背后的意義,，還教我如何化妝和制作萬圣節(jié)甜點(diǎn),。我為他們中國傳統(tǒng)的節(jié)日也提供了一些背景知識(shí)，并與他們分享了一些中國傳統(tǒng)的美食,。在這種相互分享的過程中,，我們互相學(xué)習(xí)和尊重對方的文化。

第四段：對萬圣節(jié)的思考與啟示

通過參加萬圣節(jié)派對,，我開始思考自己的文化里是否缺少一些娛樂性的節(jié)日。萬圣節(jié)是一個(gè)讓人們可以展現(xiàn)自己創(chuàng)造力和想象力的節(jié)日,，也可以與朋友和家人共享歡樂,。這給我?guī)砹艘粋€(gè)啟示，我覺得我們需要更多這樣的活動(dòng)來激發(fā)人們的創(chuàng)造力和交流，而不僅僅是按部就班地慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,。

第五段：我的期望與希望

萬圣節(jié)派對的經(jīng)歷讓我對世界上不同的文化更加開放和尊重,。我希望這樣的交流和分享活動(dòng)可以持續(xù)下去，不僅僅是在萬圣節(jié)這個(gè)特定的日子,。我期望社會(huì)可以舉辦更多的節(jié)日活動(dòng),，讓人們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)增進(jìn)不同文化之間的了解和友誼,。

結(jié)尾段：總結(jié)和感悟

通過參加萬圣節(jié)派對,，我深刻體會(huì)到了文化的多樣性和相互交流的重要性。作為一個(gè)年輕人,，我希望能夠參與更多這樣的活動(dòng),，擁抱不同的文化，并且將這種開放和尊重傳遞給周圍的人,。在萬圣節(jié)后的心得體會(huì)中,，我找到了一個(gè)新的思考角度，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇四

昨天傍晚,，我在我們小區(qū)組織了一個(gè)派對，真是令人激動(dòng)不已??！

在我還在做口算的時(shí)候，“叮鈴鈴”電話響了,，我一接電話,，心里一驚，什么,，李恰聞和魯可欣已經(jīng)到了,。我趕緊急急忙忙趕下去了。

她們一見我,，連忙喊“胡昱欣,，你終于來了”，我說“要等一會(huì)兒,，我可請了十幾個(gè)人呢,！”。正在說話時(shí),，陳如濤也來了,，我問他們“你們帶塑料袋了嗎？”誰知他們異口同聲地說“沒帶,！”,，好吧，我們?nèi)齻€(gè)去小店里買了五個(gè)塑料袋，以防備用,。

大家都陸續(xù)到了,，太好了，于是我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了,。我們先在沿街商鋪討糖,，一家一家店“掃蕩”過去。到了一家零食店,，可是里面沒人,，我大喊“老板，你快出來,！”一個(gè)粗壯的聲音回答說“來啦”,。我嚇了一大跳，趕緊和小伙伴們逃了出去,，在店門口我們面面相覷,，哈哈大笑。我們又一次準(zhǔn)備“進(jìn)攻”這家零食店,，這一次,，我禮貌地說道“叔叔，給我們一點(diǎn)糖好嗎,？不給糖就搗蛋嘍,！”。叔叔連聲說好,，居然還給了我們好吃的棒冰形狀的糖,。

回到小區(qū)，我們又繼續(xù)在小區(qū)里討糖,，有時(shí)候當(dāng)問到那戶人家家里沒有糖的時(shí)候,，我就會(huì)很不好意思，都不知道是討糖還是“打劫”了,。

后來,，豐格和趙倜也加入了我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更熱鬧了,，我們不停地跑來跑去,，幾乎把全小區(qū)的門都敲過了，跑的可真累啊,，整個(gè)小區(qū)都回蕩著我們的歡笑聲,！

這次的活動(dòng)真好玩，我的討糖隊(duì)友已經(jīng)由去年的4個(gè)變到了8個(gè)呢,！雖然很累,，可收獲了很多的糖,，還有很開心的過程！

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇五

萬圣節(jié)前夜就是“圣夜”的意思,。萬圣夜已經(jīng)變成一年中最流行和最受歡迎的節(jié)日之一，許多玩家都以極大的熱情來慶祝這一節(jié)日,。萬圣夜在11月1日的前一夜,，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣,。

西方很多民族都在萬圣節(jié)前夜有慶典聚會(huì),，這又被叫做“all hallow e'en”、“the eve of all hallows”,、“hallow e'en”,，或者“the eve of all saints'day”。最終約定俗成演變成了“halloween”,，中文意譯成了萬圣節(jié)之夜,。在西方國家，每年的10月31日,，有個(gè)“halloween”,，辭典解釋為“the eve of all saints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”,。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”,。華語地區(qū)常將萬圣夜誤稱為萬圣節(jié),。“hallow”來源于中古英語halwen,，與holy詞源很接近,，在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬圣節(jié)仍然被稱為“all hallow mas”,，意思是在紀(jì)念所有的圣人(hallow)那一天,，要舉行的彌撒儀式(mass)。

古代高盧,、不列顛和愛爾蘭的祭司--德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日,，從萬圣夜后午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天,。他們認(rèn)為,，在那天晚上他們偉大的死神--薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰,。當(dāng)然,，只要想到這種鬼魅的聚會(huì),，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心驚的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火,，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼,。

萬圣夜到處有女巫和鬼魂的說法就是這么開始的。至今在歐洲某些與世隔絕的地區(qū)還有人相信這是真的,。如今在整個(gè)歐洲,，人們都把萬圣夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì),。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光,，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一,。

(流傳較廣的傳說)

兩千多年前,，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (all hallows day) ?！癶allow” 即圣徒之意,。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭,、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天,，即10月31日 美國加州舉辦水下刻南瓜燈大賽。他 們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子,，也就是新年伊始,，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信,， 故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望,。而活著的人則懼怕死魂來奪生,，于是人們就在這一天 熄掉爐火、燭光,，讓死魂無法找尋活人,，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后,，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起,，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特 人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗,。

到了公元1世紀(jì),，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法,。羅馬人慶 祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合,，戴著可怕的面具,，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔,。這也就是先全球大部分人以古靈精怪的打扮,，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,，變得積極快樂起來,，喜慶的意味成了主流,。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻,。到了今天，象 征萬圣節(jié)的形象,、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉,。

萬圣節(jié)及萬圣節(jié)前夜也來自于天主教對其它宗教的節(jié)日的吸收,、改造和重新詮釋,。萬圣節(jié)前夜起源于不列顛凱爾特人的傳統(tǒng)節(jié)日(samhain,，薩溫節(jié)),，在10月的最后一天,，他們相信這是夏天的終結(jié),，冬天的開始,，這一天是一年的重要標(biāo)志，是最重要的節(jié)日之一,，被稱為“死人之日”,，或者“鬼節(jié)”。這一天各種惡鬼出沒,，死去人們的靈魂也會(huì)離開身體，在世間游走，這一天的晚上也就格外危險(xiǎn)。人們會(huì)把食物放在門口吸引有主的鬼魂靈魂,，而為了嚇走邪惡的鬼魂，凱爾特人會(huì)戴上面具,。鬼節(jié)是一年中很特別的日子，英國人和愛爾蘭人在這個(gè)時(shí)候悼念他們死去的親友。這些人相信,， 死去的靈魂會(huì)在這一天來到人世間，因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋穑e辦盛宴以求好運(yùn),。

天主教傳教士登陸不列顛諸島的時(shí)候,，傳教士們?yōu)榱藟褐七@種被他們視為異端的德魯伊傳統(tǒng),，就把這一天之后的11月第一天定為萬圣節(jié),，紀(jì)念天主教的圣人們,，希望以此打壓這些鬼怪觀念,，所以說是先有鬼節(jié),，后有萬圣節(jié)。然而,，異教徒除了在萬圣節(jié)對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶祝鬼節(jié),。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇六

萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,，它在近幾年也在我國大中小學(xué)校得到了廣泛的重視和舉辦,。今年，在我讀書的學(xué)校中,，也舉辦了一場精彩的萬圣節(jié)活動(dòng)。我對這次活動(dòng)有很多的心得體會(huì)。

首先,，參與萬圣節(jié)活動(dòng)讓我更了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和意義,。以前,，我對萬圣節(jié)只是模糊地知道它與鬼魂、南瓜燈有關(guān)，但不知其具體的由來和背后的文化內(nèi)涵,。通過這次活動(dòng)，我不僅了解到萬圣節(jié)起源于古代凱爾特人的慶?；顒?dòng)，他們認(rèn)為這是人鬼兩界接觸最緊密的一天,，所以人們會(huì)穿上嚇人的服裝，以躲避惡靈的侵?jǐn)_。同時(shí),，我還了解到萬圣節(jié)的南瓜燈是一種象征人們排除萬難的勇氣和智慧,。通過了解這些背景，我對萬圣節(jié)的意義有了更深層次的理解,。

其次,，參與萬圣節(jié)活動(dòng)讓我感受到了集體活動(dòng)的積極氛圍。這場活動(dòng)中，全校師生們身著各種各樣的服裝,，有的是可愛的小動(dòng)物,，有的是英勇的超級(jí)英雄，有的是帽子上插著五顏六色的羽毛,。整個(gè)校園洋溢著歡聲笑語,，充滿了喜慶和活力。不僅如此,，各個(gè)年級(jí)都組織了不同的小游戲和表演,，讓我們盡情地歡樂。無論是參與還是觀看,，都讓人充滿了樂趣,，感受到了團(tuán)結(jié)和友愛的力量。

再次,，參與萬圣節(jié)活動(dòng)讓我發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力,。在活動(dòng)前，我們班級(jí)商量著要出一臺(tái)創(chuàng)意十足的舞臺(tái)劇,，展現(xiàn)我們的才藝和合作精神,。雖然一開始大家都有些擔(dān)心和不知所措，但是經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的共同努力,，最終我們設(shè)計(jì)出了一個(gè)有趣又富有福利的故事,，并且完成了舞臺(tái)劇的排練和表演。這個(gè)過程中,，我嘗試了一個(gè)新的角色,，挑戰(zhàn)了自己的表演能力，同時(shí)也學(xué)到了合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性,。通過這次活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，也更加自信地表達(dá)自己,。

最后,，參與萬圣節(jié)活動(dòng)讓我與同學(xué)們建立了更加緊密的聯(lián)系。在這場活動(dòng)中,，我邂逅了很多平時(shí)不太熟悉的同學(xué),，大家因?yàn)閰⑴c活動(dòng)而集聚在一起。通過一起商量策劃活動(dòng),、一起排練表演,、一起游玩的過程，我更深入地了解和認(rèn)識(shí)了他們,。我們相互合作,、相互支持,，建立了緊密的友誼。這次活動(dòng)不僅讓我和同學(xué)們增進(jìn)了感情,，也讓我們感受到了集體的溫暖和力量,。

通過這次學(xué)校萬圣節(jié)活動(dòng)，我不僅更加了解了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和意義,，還體會(huì)到了集體活動(dòng)的積極氛圍,，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，與同學(xué)們建立了更加緊密的聯(lián)系,。我相信這次體驗(yàn)會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響,。我希望以后學(xué)校還能繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生能夠參與其中,，享受到活動(dòng)帶來的樂趣和成長,。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇七

今天，我們的`校園里可熱鬧啦,！同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀,？難道有什么喜事嗎,？”“對，因?yàn)槲覀冃聳|方,，今天將要舉行盛大的游園活動(dòng),。”而在這之前,，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”,，感受了的“恐怖”。而今天將是最隆重的慶?；顒?dòng)——大游園,。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校，和我們一起慶祝呢,！

中午飯剛吃過,，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾,，帶上自己親手制作的面具,，為游園做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝,。

游園的時(shí)間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上,，我看到操場上到處都是人,，每個(gè)人臉上都帶著不同的面具,、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我,，我看看你,，笑的真開心啊,！

主持人宣布游園開始了,，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺(tái)走去,。首先出場的是我們的外教,，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺(tái)上表演。要在以前我一定很害怕,，可是我知道他們都是外教老師裝扮的,，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué),，大家排著整齊的隊(duì)伍,，向主席臺(tái)走去。主席臺(tái)上,，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具,，穿著披風(fēng)，和我們不停地?fù)]手打招呼,。臺(tái)下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪,，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師,，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠,。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾,，走在游園的隊(duì)伍里,，快樂而興奮！

還有高年級(jí)的大哥哥大姐姐,，他們很有創(chuàng)意,，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了,。

看臺(tái)上我們的爸爸媽媽們也非常開心,，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼,！

這就是我們新東方的,，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的！

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇八

在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié),。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”,。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶,，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不請吃就搗亂”的惡作劇,。

“杰克燈”的樣子十分可愛,，做法也極為簡單。將南瓜掏空,，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃,，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉,。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上,，你既要準(zhǔn)備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”,，更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦,！

一年中最“鬧鬼”這天夜里,，各種妖魔鬼怪、海盜,、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng),。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠,。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪,。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì),，人們穿上動(dòng)物造型的服飾,、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng),，早期的習(xí)俗還是保留下來了?，F(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會(huì),，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆,、黑貓、鬼怪和尸骨,，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠,。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇九

在公元800年，基督教會(huì)也創(chuàng)建了一個(gè)新的節(jié)日,，這個(gè)節(jié)日叫做allsaint‘sday,，也有人把這一天叫做allhallow‘sday，而萬圣節(jié)前夜(10月31日)有慶典聚會(huì),，萬圣節(jié)前夜就叫做hallow‘seve。最終慢慢地縮寫跟演變成了“halloween”,，中文翻譯成了萬圣節(jié)之夜,。

兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把十一月一日定為天下圣徒之日,。傳說自公元前五百年,，居住在當(dāng)今中歐愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天,，即十月三十一日,。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始,，嚴(yán)酷的冬季開始的一天,。

那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈,，借此再生,，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生,，于是人們就在這一天熄掉爐火,、燭光，讓死魂無法找尋活人,，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走,。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起,，開始新的一年的生活,。

到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗,，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法,。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具,，打扮成動(dòng)物或鬼怪,，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮,，來慶祝萬圣節(jié)的由來,。

羅馬皇帝君士坦丁信主后，立基督教為國教,，當(dāng)時(shí)的基督教實(shí)際已演變成天主教,。君士坦丁下令全國人民都要皈依基督教,，結(jié)果沒有悔改的.異教徒加入了教會(huì)，把各樣異教作風(fēng)帶進(jìn)來,，包括死節(jié),，他們要維持這節(jié)日為生活的一部分。

由于教會(huì)無法消除民眾的異教風(fēng)俗,，只有把部分風(fēng)俗圣化,，特別是十月三一日的死節(jié)。在第八世紀(jì),，羅馬教皇定十一月一日為萬圣日(allsaints‘day),，來紀(jì)念教會(huì)史上一切殉道的圣徒。這樣,，十月三一日便是萬圣日的前夕,。天主教會(huì)容許民眾在十月三一日守節(jié)，因?yàn)槭辉乱蝗帐鞘ト铡?/p>

后來allsaint‘sday變成allhallowsday,，而hallows是“神圣”的意思,，十月三一日便是萬圣夜(allhallowsevening)。evening后來縮減為eve和een,，前者是“前夕”的意思,，后者是evening的縮寫，意即“夜晚”,，便成為今天的halloween,，代表死節(jié)是萬圣日的前夕。華人索性把十月三十一日稱為萬圣節(jié),，其實(shí)該譯作“萬靈節(jié)”,。

每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,，戴上千奇百怪的面具,，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物,。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇,。

傳說有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂,，而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,，所以，他只能提著燈籠四處游蕩,，直到審判日那天,。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克,，這就是南瓜燈的由來,。

“不請客就搗亂”的起源是這樣的，古西歐時(shí)候的愛爾蘭異教徒們,，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近,，并接受設(shè)宴款待。因而,，在“宴會(huì)”結(jié)束后,，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外,，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi),。于此同時(shí),，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動(dòng)物或者掠奪其他收成,。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來,，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇十

萬圣節(jié)到了，媽媽準(zhǔn)備帶我去做萬圣節(jié)不可缺少的東西——南瓜燈,。我迫不及待地跳上車,，心里興奮的想：太好了！這次,，我一定要讓姐姐嚇得魂不附體,。

萬圣節(jié)到了，我哼著小曲,，一蹦一跳地來到制作南瓜燈的現(xiàn)場,。媽媽給我挑了一個(gè)奇形怪狀的南瓜，用鋒利的小刀劃出一個(gè)蓋子,，然后,，就拿著勺子告訴我：“把這個(gè)”碗“掏空。做成一個(gè)南瓜燈,。

萬圣節(jié)到了,，南瓜燈成型了。它有一雙菱形的眼睛,，一個(gè)尖尖的三角形鼻子和一排上下不同的尖牙,，可怕極了！

萬圣節(jié)到了,，下午,，我該回家了。我抱著”小鬼臉“，躺在車上,，不知不覺地睡著了,，還做了一個(gè)有趣的夢，夢見我的南瓜燈變成了小船,，載著我來到了美麗的小島,！

寫萬圣節(jié)的英語帶翻譯篇十一

今天是萬圣節(jié)，我和姐姐一起到水游城玩,。

她打扮的是大女巫,，穿著牛仔褲，黑色的衣服,，她把奶奶的裙子做成披風(fēng),，把形體褲當(dāng)成圍巾，頭上戴著女巫的帽子,，像大女巫吧!我打扮的是小女巫,，穿著黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩,，臉上帶著面具,，我像小女巫吧!帶隊(duì)的是一只人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園,，好美呀!樹上有一連串的南瓜燈,，欄桿上也有。電視臺(tái)的叔叔來給我們拍照,，拍照的時(shí)候我們一直在笑,。

叔叔們說：“你們是一群笑鬼呀!”被記者拍得感覺真好呀!我們拍完了，然后排成一隊(duì)在屋頂上巡游了一圈!要走了,，我還有點(diǎn)舍不得呢,，今天我們玩得真高興呀!!