光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇一

今年我擔任高一級(4)班的班主任,。高一對于學生來說是個關鍵的學年,，這關系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大,。 思考良久,，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(4)班的第一學期工作計劃：

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;平等;關注

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流。

關注學生是班主任開展工作的前提,，只有關注學生才能了解學生,，才能順利、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”,、“學會做人”,、“學會做事”,。

1,、 班級實行制度化管理

(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度,。

(2)實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎,。

(3)每月根據班級量化管理評出“班級之星”。

(4)增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,，把班級當作自己的家,，主動地愛護、建設班級,。

(5)加強班委建設

在班級建設中,，班委的建設是至關重要的。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導,。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動,，有些工作還不能得心應手,。因而，我準備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學生所信服。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理,。然后，按學校要求每月出一期黑板報,，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學們密切相關,、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料,。

4,、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我準備將全班同學分成8個組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

5、抓好學生的學習

(1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣,。

(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃,。

(3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結,。

(5)協調各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余,，也要協調本班學生各科目的學習。整體上,，幫助學生調節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協調發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流,。關注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現象，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

6,、與家長共同完成對孩子的教育,。

要經常與家長保持聯系。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭,。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現出來的另一面,。只有學校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇二

轉眼間,，就已經在xx班擔任了三年的班主任了。時間不知不覺已經過去了一半,，這些孩子們卻依然每天都很快了,。畢竟是小學生，快樂的童年還有三年自然要好好的享受,。但是作為老師,，尤其是身為班主任，我要認識到自己的責任，就是帶領好這些小學生們在學習的路上前進,，在做人的路上走正,。

四年級，既然時間已經過去了一半,，那么對教育的方法也要稍作變動,。要在這個心得學期，讓他們認識到自己已經長成了大孩子,，已經是不再是當初的小朋友,。要在年齡成長的同時連同學識以及思想一起進步！為此,，我定下如下的計劃：

向著新的方向前進,，就意味著領頭人要率先做出改變。而我,，作為班主任,，首先就要在心態(tài)中改變。

今后的學習生活中,，我要讓他們更加的理解到自己已經長大的事實,，多去鼓勵他們，在班級的事情上,，多讓他們試著自己處理,。對于班級的管理，也要漸漸的松開一些,，但還不能完全的放手,。要讓他們在察覺到自己的擔當的同時，也要管理好他們,，不讓他們走錯了路,。

我認為，作為班主任,，懂的漸漸的松手是很重要的,，今后的課堂和學校都會是學生的，由學生自我的發(fā)展會有更好的效果,。但是,，松手不等于放手，我依然會牢牢的把握住底線,，在他們越過雷區(qū)之間出手制止并加以引導,。

四年級，也不早了,，我們教師也會加重學習的強度,，作業(yè)和教學方面都會強化,。但是，正是在這樣的學習壓力下,，就會容易出現不好的情況,。

首先，“抄”這種情況可能會變得非常頻繁,。我已經見識過了不少,，畢竟突然提升學習，讓很多的同學不得不減少玩耍的時間,，這也導致他們容易走上這條歪路,。對此，我們要聯合老師和家長,，一起來抵抗這種事情,，在家監(jiān)督，在校檢查,，做到兩頭抓,，禁止這樣的壞習慣的養(yǎng)成，將學生帶到學習的正道上來,。

現在正是為了養(yǎng)成學生學習習慣的關鍵時期,，要在這個事上做到最好，不僅需要老師的`轉變,，家長也必須上心，多與家長交流是必須的,。但是不能只是我們一昧的在管理,，學生畢竟是主題，我們要多去聽取學生的思想,，多去引導,，而不是強制的要求，但是不得不說,，有的時候該有強壓力的時候也不能放松,。

四年級看其來風平浪靜，但其實早已風起云涌,。如何將這群孩子平安健康的送過小學的這段學習階段,，就是我們這些老師的任務，但永遠不要忘了,，家庭對學生的影響是必不可少的,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇三

幼兒園的新學期即將到來。時光飛逝,。轉眼間,，從夏天到秋天,，又是一個新的季節(jié)。我的班主任也迎來了新的工作,。因此,，我為這個新學期制定了新的計劃。以下是我班主任的工作計劃：

開學之初,，為了更多地了解大班孩子暑假在家的情況,，我打算召開家長會，向家長了解孩子的情況,，向家長解釋本學期要做的工作,。家長會的發(fā)展我相信我能對孩子有更深的了解，然后才能讓工作有新的起點,。作為大班的班主任,，我想盡可能地為孩子們服務，努力做好孩子們的工作,，讓大班的孩子在幼兒園的最后一年取得更好的成績和更大的發(fā)展,。

雖然大班的孩子已經接近小學了，但他們還是很年輕,。這學期我會更加關注孩子的健康,。首先，在孩子進入幼兒園之前,，我會和其他老師一起做好幼兒園的衛(wèi)生工作,。公園里的各種設備都會清洗消毒，尤其是大班孩子想上課的教室,。我會專注于清潔,，大面積消毒課堂設施和兒童桌椅，保持教室清潔健康,，讓孩子開學時沒有健康隱患,。這學期除了開學會消毒，其余的每個月都會進行一次班級清潔,，讓孩子生活在環(huán)境相對健康安全的地方,。同時，孩子們還小,，不知道如何照顧自己的健康,，所以這學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們經常洗手,、洗頭,、換衣服和其他個人衛(wèi)生習慣。

新學期,，我將為這群可愛的孩子做好充分的準備,，讓我的工作深入其中,，努力做好校長自己的工作，給孩子足夠的照顧,，幫助大班的孩子成長,。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇四

4.召開家長會和向家長開放園內半日活動;

5.充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢，交流溝通的作用,。

教師之間的配合

制定一日活動要求,，合理安排幼兒一日活動內容，相互商討教育教學中的手段,。

2.觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時發(fā)現問題，及時做好妥善處理,。

3.在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性，堅持正面教育孩子,。

4.工作中討論如何更好地開展各項活動,，以便主題活動的順利開展。

一,、班級情況分析：

本班情況分析：我班共有幼兒30人,。其中男孩16人，女孩14人,，通過一個星期的相處,，我班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情,。幼兒喜歡參加集體教學活動,，對接受新知識有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時思維活躍,，會積極舉手發(fā)言,，多數幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事,，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協調,，已經具有一定的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力,，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,。多數幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快,，睡眠時間保持在兩小時左右,。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個性好強,，自我為中心,，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求、

5,、個別幼兒比較好動,，散漫，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促,。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣,。

針對以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃,，結合本班幼兒實際情況,，擬訂本學期班級工作計劃。

二,、本學期工作重點：

1,、保育工作：

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設整潔的活動環(huán)境,。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幫助幼兒學會個人衛(wèi)生儀表整潔,、大方。進一步做到文明進餐,，能自覺地進行餐后整理,。學會根據天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應該團結友愛,、互相謙讓,。

2、教學工作：

(1)認真開展好幼兒園課程建設的每個活動,，培養(yǎng)學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快,，產生學習的主動性、積極性,。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話，不插嘴,，堅持說普通話,，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作,，形成初步的合作意識,。科學方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物,，在操作活動中,，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等,。藝術方面主要培養(yǎng)幼兒能大方,，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術活動,，根據主題組織形象，構成簡單的畫面情節(jié),。

3,、家長工作：

(1)通過家長會，家訪,，電訪,，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現情況。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調一致,。

(2)開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通,，提高教育水平。

(3)充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感,。使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學習的良好家園互動氣氛,。

4、環(huán)境創(chuàng)設,。

為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系,，合理安排幼兒一日活動,。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據本班主題,，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻,。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換,，充實,，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理，交往,，表達等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，以促進自信心與進取心,。

三、月工作安排：

九月：

1,、結合班上實際開展主題活動,，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習慣教育。

2,、召開好學期初家長會,。

3、結合“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”開展相應活動

4,、結合實際開展主題活動，重點培養(yǎng)幼兒自理能力,。

十月：

1,、結合教材開展相應“愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感,。

2,、大班幼兒體育比賽。

3,、兒童秋季游園活動,。

4、開展好安全知識競賽和安全演練活動

十一月：

1,、結合教材開展相應的主題活動

2,、開展家長半日開放活動，做好家園共育工作

十二月：

1,、對教育目標完成情況進行檢查,。

2、開展“迎新春”活動,。

3,、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比

元月：

1,、冬季安全教育

2,、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

雖然我是剛接觸大班,，經驗還不多，但是我會在學習中進取,，只要真心對待，真心喜歡,，我相信我一定會當好這個班主任,，無愧于自己，無愧于孩子,，在以后工作中我會做到“三緘其言,，三思后行”。

大班是小學的預備班,，為了和小學的要求相銜接,，因此，我班三位教師對幼兒要求嚴格,，在本學期的工作中,，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心協作,，一起把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來,。

1.2017秋季學期團委工作計劃

2.2017幼兒園大班秋季新學期工作計劃

3.新學期學前班班主任秋季工作計劃

4.初一秋季新學期班主任工作計劃

5.學前班秋季新學期班主任工作計劃

6.新學期秋季班主任德育工作計劃

7.中學班主任學期工作計劃2017

8.秋季新學期班主任工作計劃模板

9.2017幼兒園大班秋季工作計劃

10.大班春學期教學工作計劃

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇五

本班共有幼兒x名，其中男生x名,，女生x名,，有x名是外地幼兒。經過小班一學年的學習和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了,，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了,。整個班級有著良好的精神面貌,，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,，像高興,，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣,，規(guī)則意識方面還存在許多不足,。又如：進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜；林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒,。還有部分幼兒有吃手的不良習慣,；所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時較少使用普通話,，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣,，所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨。本學期,，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體,，根據本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當的教育引導,，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高,。

1，思想品德方面

1,，教育幼兒要尊敬老師,，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣,，做錯了事能承認并有意糾正,，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣,。

2,，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具,，玩具以及幼兒園的花草樹木,，愛惜糧食，衣物,，能把用過的物品整齊地放回原處,，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主,。

4,，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務,。

4,，結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（教師節(jié)，國慶節(jié)等）

2,，教育教學方面：

1,，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料,，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣,。此外還應及時,，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,，以改進教學的弊病，提高教學質量,。

2,，加強個別教育。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒,，要注意正面引導，為他們提供交往的機會,，使他們能融入集體的活動中,，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

3,，根據本班幼兒的特點,，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述"，并有目的,，有計劃地在班內開展實驗活動,。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松,，快樂的教育環(huán)境,，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,。

3，環(huán)境創(chuàng)設方面：

1,，墻飾：墻飾應成為孩子表達情感,，表現能力，獲得發(fā)展的天地,。本學期,，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求（通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動中的行為表現等方法）,，與幼兒共同收集材料,，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人,。同時,，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒,，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中,。

2,，開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角,，根據幼兒的意愿設計活動區(qū)內容,，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū),，滿足幼兒活動的需要,。

3，自然角：根據季節(jié)特點,，種植各類植物,，啟發(fā)幼兒觀察，根據幼兒的需要,，及時增添動植物,，豐富自然角。

4,，保育工作方面：

1,，注意室內通風以及室內物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延,。

2,，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,，杯子選擇標記,，鞏固幼兒正確的入廁，洗手,，吃飯,，漱口，午睡等方法,。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒,，我們會與他個別談話，并經常提醒他們,。

3,，注意觀察，了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,，適當讓他們多休息，注意飲水,。

5,，家長工作方面：

1，通過"家園共育",，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,，教學活動內容等等,。

2，召開班級家長會,，與家長交流信息,。

3，利用家園聯系本,，便條等向家長反映孩子在園的情況,，并注意聽取家長的反饋信息。

4,，在晨間接待與放學時,，經常性地與家長取得聯系，做到家園了解,，配合,。

5，做好家訪工作,，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

6,，安全工作方面：

1,，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，（每兩周進行一次安全教育活動）,。同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

2,，注意對班內異常兒童的特殊護理,，如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關心他,，幫助他,。

3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力,。

九月份：

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇六

新學期開始了,，我是第一次擔任班主任，這也是我所帶的第一個畢業(yè)班,。對于這群半大的孩子,，我對他們的情況了解不多，要想當好這個班主任估計不是那么容易的,。為了做好

小學

班級

心靈

一,、指導思想：

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合六年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，努力提高教育質量,。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況：

也是班主任工作的重中之重。

三,、 工作目標：

1,、 學習落實《小學生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

2,、 結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養(yǎng)學生“自尊,、自

愛

3,、 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

4,、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學生的學習

生活

5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生,。針對已有的潛能生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣,。

四、 具體措施：

1,、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白

什么

安全

2、 對班級有些學生進行家訪,，針對每個人的個性,，根據學生的表現及時進行教育。

3,、 積極響應學校的德育計劃,，以博覽世界文化，開展各項活動,。明確落實小干部的分工，鍛煉學生的管理能力,。

4,、 在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5、 加強學生心理健康教育工作,。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經常性通過講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

(3) 結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合,。

6,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

7,、建立學校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

五,、每月主要活動內容

九月份

1,、開學的學生

報名

2,、慶祝第二十一個教師節(jié),。

3、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部，明確職責,，提出本學期要求,。

十月份

1、慶祝國慶節(jié),。

2,、安全教育。組織一次地震,、火災安全演練,。 十一月份

1、期中復習,，考試,。

5、安全教育,，組織一次地震,、火災安全演練。 十二月份

1,、 復習,、考試。

2、安全教育

一月份

1,、抓好期末復習,，迎接考試。

2,、安全教育

九年級,，是初中進入關鍵一年，為實現“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的`基礎上,，根據九（3）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

一,、班級目標：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

二,、具體措施

1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風,。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使3班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象,。

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇七

新學期開始了,，本學期根據學校的統(tǒng)一要求,，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。，豐富多彩的課間活動,，既能活躍學生的.思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動,，徹底解決課間紀律亂的問題,。

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼“團結,、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇八

7月,，我走出了楚雄師學院的大門,，9月我將作為一名新特崗教師正式成為楚雄市中山鎮(zhèn)六街民族小學的'一份子。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良,，他們真誠，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到童真童趣,，感受到小朋友們天真無邪的氣息。這就是這份工作的特點,，也是我選擇這份工作的原因,。

作為一名新教師，我深深地感受到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求,、學生和家長的需求，成為一名合格的好老師,。為了自己更好地工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

隨著新一學年來臨,，我成為了一名班主任走進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。作為一名新教師,，接手二年級的班主任對我來說真是一種挑戰(zhàn),。我深知：班級管理工作是一門藝術，班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生"管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友",。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

根據學校要求,，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習慣,、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作,，切實提高工作實效性,；創(chuàng)新家校合作育人模式,，實現家庭教育現代化，構建開放式的教育格局,；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。

我班共有33名學生,，男生19名,，女生14名。這些孩子聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性；大部分學生思想上進,，集體榮譽感強,，能夠尊重師長，但是由于年紀較小,，自制意識和自制力較弱,，上課時會隨便說話和玩小動作，需要加強監(jiān)督和引導,。學生能自覺主動地參與清潔勞動,，但是保潔意識不夠，有待加強,。學生都來自農村,，大部分學生是留守兒童，有兩位學生來自單親家庭,，需要老師和同學的關心和理解,。另外，學生標新立異的能力不高,，因此本學期班級工作的重點應放在,，逐步引導學生熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上,，開動腦筋,，通過多種形式的表揚、競爭,，激發(fā)學生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心,。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部，讓學生管理學生,，從而加強學生的自我管理能力,。

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

第一：安全教育常抓不懈,。安全工作重于泰山，學生安全關系家庭和學校的成長,，必須擺在重要的位置,，共通構建平安的學習環(huán)境。

第二：建立完善的管理制度,。班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心,；形成正確的集體輿論,；形成集體紀律；做好個別教育工作,。

第三：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性,。為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第四：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第五：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

1,、安全教育：

安全教育是需要家長和學校的重視,，在新學期及時召開家長座談會并簽訂安全責任書，加強家長的安全意識和責任意識,。利用班會,、座談會、晨會時間堅強安全教育和宣傳,，開展安全演練、觀看安全紀錄片等活動,。

2,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

3,、加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4,、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5,、家教結合：

經常保持與否學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

6、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、重視關懷教育：

要關心學生的生活,，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖,，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時時了解他們的心理，給予關懷,，重樹他們的自信心,，做學生的知心朋友，建立平等和諧的師生關系,，以使班主任工作做的更好,。

8、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

9、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。同時在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家,、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

九月：

1,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

2、了解學生暑期生活,，評講試卷,，書面小結。

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,。

4、布置教室,。

5,、召開家長會。

6、學農基地收,、種,。

十月：

1、慶祝國慶手抄報比賽,。

2,、演講比賽。

十一月：

1,、冬季運動會,。

2、主題隊會,。

十二月：

1,、跳繩比賽。

2,、迎元旦,。

一月：

1、復習,、期末考試,。

2、安排寒假生活,。

六,、總結

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,！

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇九

20xx年xx月，對于剛離開幼兒園,，進入一年級小學生來說,，大多數小學生的日常生活和學習環(huán)境都不適應,，學生沒有紀律意識，很難管,，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。為此，特制定本學期班主任工作計劃,。

我班現有學生36人,，男生20人，女生16人,，孩子們剛從幼兒成為小學生,，經歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折。這一時期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低,，注意力容易分散；伙伴之間往往以"玩"為主題,，經常出現打鬧,，告狀等現象,；在學習活動方面,，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。

（一）抓好常規(guī)教育，強化好的習慣養(yǎng)成,。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓，持之以恒,。一年級學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現象會時常發(fā)生等特點,，我班制定了"班規(guī)"兒歌,，并組織學生進行理解背誦，從文明禮貌,、學習態(tài)度,、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導，嚴抓學生的日常行為規(guī)范,。老師要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校,、熱愛學校,。

1、向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼,。

2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學,、放學以后按時回家。不遲到,、不早退,，嚴格請假制度。上課專心聽講,，認真聽從老師的安排,。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,，缺乏自我保護意識。因此,，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重,。在校時間嚴禁隨意出校門。同時提醒小同學下課時上廁所千萬注意安全,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成“認真學習光榮,、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習,。

5,、進行講衛(wèi)生的教育。剛入學時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是小皇帝的現狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，自理能力極差極差的現狀,，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。

7,、進行不吃零食的教育。剛入學的學生,，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,，多數都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋,。針對這種現狀,，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害,，既不衛(wèi)生,，又久對身體健康不利，讓學生從內心深處拒絕零食,。對個別不聽勸告的同學,，和家長聯系。

（二）抓好班干部的培養(yǎng),，充當老師的小助手,。

這學期,，經過一階段的觀察，指導衛(wèi)生打掃,，每天匯報班級課堂,、作業(yè)、課間等情況開始,，逐步發(fā)現學生的能力,。每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學習,。

（三）做好與家長的聯系,。

本學期開始，考慮到學生年齡小,、自制力差,，決定經常和家長聯系，讓家長對孩子的學習內容及在學校各方面的表現心中有數,，以便有針對性地進行指導和教育,。特別是對于后進生來說，這項工作尤為重要,。

（四）對自身的要求：

關心熱愛學生,、公平公正地對待每一個學生，尤其是對待后進生和有缺陷的.學生,，應投入全部的愛,。以自身的行動潛移默化地教育好每一位學生。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十

又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的`每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.

班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵.在老干部已經擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內設置了兩個周的準備表現期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.

日常工作中,不斷向學生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結,勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現較差的學生要經常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內設立衛(wèi)生委員,協助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結果納入各小組的綜合評比中.

公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現,是每個小學生應有的品德.向學生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.

總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心.

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十一

一,、班級基本概況

2011級高一(16)班現有學生68人,，男生43人,，女生25人，入學成績在542分以上僅有15人,，530分以上共有24人,，529至500分之之間的學生有18人。住校生有23人,，其中15人為男生,，8位女生。學生絕大部分來自于普通貧寒百姓人家,，也基本無特殊背景的學生,。

二、基本思路

1,、紀律,、思想方面

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據,。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,，進校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他她們逐步走向成熟，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立、獨立,、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途,、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識,，樹立正氣，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延,。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

2,、學習,、學風方面

以端正學風、扭轉學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法,。既要學會獨立思考還要善于團結協作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結,。抓兩頭促中間,，發(fā)現有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益,。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習,、教學環(huán)境,。

三、基本目標

根據本班實際和現狀,，我們提出了一個口號,，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當倒數第一”,。這個口號乍聽起來似乎有點低調消極保守,，但實際上這里面有其豐富的內容，關鍵在于如何理解認識，我向學生詳細解釋之后,，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度,。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五、100名之內進2人,，前200名進8人,，前300名進12人。力爭進入文明班級之列,。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步,。

在教學中,，我已經意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔心的就是班級的管理問題?，F在學生都已經長大了，都已經有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習，我相信我能夠做好,！

四,、班級工作的具體實施與原則

1.工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育,、學校教育,、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。要把三個集體聯系成一個整體,，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員--學生。

2.教育的人性化

從前的教育者是重智育與科學教育,，輕視思想教育,、心理教育、情感教育和審美教育等,，把學生培養(yǎng)成超智慧的機器人?，F今社會實施素質教育,，要把德,、智、體,、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,，使諸方面教育相互滲透、協調發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現，勇于創(chuàng)造的教育,。本班將充分利用學校創(chuàng)造的自我表現的活動,，給以所有學生機會，培養(yǎng)其公正,、平等,、和諧、民主的意識,。

3.教育的'生活化

“教育即生活”,，學生每的生活是在校園，因此要多和學生一起活動活動,，多開展文體活動,，多從思想上生活上進行溝通。積極開展法紀教育,，教育學生從小做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4.教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,，施行案例教育，充分利用廣播,、電視,、報刊、雜志、網絡等傳媒,，宣傳學習學生中的先進典型,、好人好事，樹正氣,，立樣板,，自我教育，促進學生主動,、健康,、向上、生動活潑的成長,。利用板報,、班會等宣傳陣地，樹立本班,、本年級的典型,，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心,。

五,、活動計劃

九月

新生入學工作，做好吃,、住,、行等安排指導，對高一新生進行入學教育,，教育重點：理想教育,、愛國主義教育、心態(tài)調整,、學習方法,、同學關系。.配合學校搞好軍訓活動,，本人之前陪同學生參加六天軍訓生活(八月24-30號),，及時進行思想教育，主要強化集體觀念,、紀律意識,、團隊精神和鍛煉毅志磨煉品格。成立班委會,、團委會,，組織班干部確定工作內容。堅持同學生一起每天晚自習前學習《弟子規(guī)》,。積極參加軍訓持續(xù)訓練,，參加匯報表演比賽,。.準備參加九月月考和第一次考試后總結。

十月

期中考試的準備階段,。本月以學習和鼓勵學習為主要,，重在學生的考試題型和分值的了解和把握。繼續(xù)加強班級管理和完善,，形成一套萬丈的班級量化管理機制,。

十一月

組織安排好期中復習、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結,。積極準備參加學校運動會的前期訓練計劃落實階段,。

十二月

積極參加學校組織的冬季運動會。配合學校搞好元旦慶?；顒?。響應全縣冬季“嚴打”活動,，加強法制教育,，增強法律意識。

元月份：

期末考評各項工作,。安排好期末考試各項工作及放假事宜,。對本學期進行進行教育教學工作小結，作好學生成績單評價寫作和發(fā)放工作,。

二零一一年九月

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幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十二

對于高一新生,，班主任最重要的工作就是引導學生盡快適應高中的學習生活，順利渡過初高中的銜接期,。所以,，本學期的班主任工作就由此展開。

我國的教育現狀是中考比高考還要緊張,、激烈,，學生經歷過中考順利進入我校心中充滿自豪，對未來也充滿期待,。如果接下來心中沒有了理想,、奮斗目標，這種激情將會很快消失,，變得懶散,、懦弱。所以,，班主任第一件要做的事情就是引導學生樹立理想,，即高中三年自己追求的是什么。這主要通過開展主題班會對學生進行引導,。

對于大部分學生來說,，高中生活是他們第一次離開父母獨自生活,，要學會自己整理宿舍、自己安排時間,、金錢,，更為重要的就是要與許多同齡人相處。能否和同學們和睦,、融洽相處,，建立良好的人際關系，是他們入學的第一課,，這也將會影響著一個學生將來的發(fā)展,。在以后的中學生涯中，引導他們學會寬容,、自律,、不貪小便宜、與他人溝通,、分享,。

能進入我校的學生，大多數在初中是是班上的佼佼者,，而到了高中突然發(fā)現自己學習起來不再輕松,，甚至感到吃力，第一次考試成績一出來,，自己不再名列前茅,，只能是處于中游或倒數。還有一部分學生自視甚高,，覺得初中平時吊兒郎當中考努力一下就考上了,，那么高考也不過如此，知道高三快畢業(yè)了才幡然醒悟,。面對學生出現過的這些問題,，我們有責任去提醒他們，讓他們少走彎路,。（一）客觀認識現狀?，F在的同學初中事都是佼佼者，所以要超越對方不是一件容易的事,。如果自己落后太多,，說明自己在某些方面的卻還有不足——但不是智商。（二）初高中知識上的差異,。高中知識在內容上更廣,，理論性和系統(tǒng)性增強，需要培養(yǎng)良好的學習習慣——預習,、復習,、反思總結,、制定計劃。（三）不自暴自棄,，磨練意志,。（四）學會學習，快樂學習,。解決問題本身就是一件快樂的事,。

通過觀察、交流,、學生競選,，組建一支自律、有較強執(zhí)行力,、大氣,、團結同學，能在學生中樹立威信班委隊伍,。

根據班級管理的需要,，制定班規(guī)。通過開展班級日志,、班委值周,，督促班級常規(guī)的落實。

幼兒園大班班主任秋季學期工作計劃篇十三

1,、認真作好學生報名注冊工作，沒來的學生要上報年級組,，聯系家長落實未到校原因,。高一、高三收齊《宜昌市中小學生安全責任書》,，高二收齊社會實踐材料,。

2、填寫好報名注冊登記表（電子表格）,、留守學生信息表,、學生上下學統(tǒng)計表。

2,、整頓儀容儀表違規(guī)行為,，突出抓好留長發(fā)、染發(fā),、燙發(fā),、衣著不規(guī)范等違規(guī)違紀行為的整改教育工作，整改合格方可入班,。

3,、按年級組安排好住讀生入住,，臨時指定各宿舍長，并督促學生當天配齊寢室必備生活用品,，有問題及時聯系年級組和周道華主任進行調解,。

4、安排學生做好教室,、寢室,、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強調安全）。

5,、迅速調配好座位,，選配得力的班干部，組建穩(wěn)固的班級領導核心,，發(fā)揮其積極能動作用,，提高班級治理質量）

7、對非城區(qū)學生走讀進行清查,，實地核實,，簽訂協議。

8,、創(chuàng)新思考班級文化建設,，并盡快落實上墻，營造積極向上的文化氛圍,。

9,、配合支持學生會、團委做好學生干部納新工作,。

10,、提前思考，做好本學期班級工作計劃,。

（1）每生兩條毛巾,、一個口杯、牙刷,、牙膏,。

（2）每生一個水桶、一個臉盆,。

（3）每生4個衣架,，一塊肥皂、一袋洗衣粉,。

（4）每生一套餐具（碗,、筷、勺）,。

（5）小寢室一個撐衣桿,，大寢室至少兩個撐衣桿,。

（6）每個寢室自己配備一個垃圾筐。政教處8月26日