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個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇一
尊敬的xx:
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快,,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,,會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了,,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,,懂得感恩了,,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開(kāi)的。由于孩子,,我們認(rèn)識(shí)了郭教師,,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,,但看到她總是自我面朝太陽(yáng),,孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自我一個(gè)人被曬),,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,,有了她的耐心、細(xì)心,、真心,、職責(zé)心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,,從孩子的一點(diǎn)一滴提高中,,我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,,更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛(ài)心,,我的孩子也感冒了,她每一天都會(huì)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,,我異常感動(dòng),,就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),,她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),,詢(xún)問(wèn)孩子的情景,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,,并勸我不要太著急,。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,,有時(shí)候都焦頭爛額,,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,,她也有家人孩子,為了班上的孩子,,她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭教師,,您辛苦了,多謝您!”我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激,,作為家長(zhǎng),,我會(huì)讓他記住這位好教師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭教師的感激之情,,我為孩子有這樣一位好教師而自豪,。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
xx家長(zhǎng)
20xx年7月01日
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇二
老師,,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,,愛(ài)護(hù),,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),,至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,,都如同昨日歷歷在目。
老師,,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望,。
老師,,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,,我想對(duì)你說(shuō):如果沒(méi)有你,,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你,,或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你,,或許就沒(méi)有今天的我。
老師,,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情,。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你每天扳著臉走上講臺(tái),,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了,。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了,,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題,,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,,答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,,問(wèn)他怎么回事,。“后面的同學(xué)告訴我的”,,他解釋道,,全班哄堂大笑,但老師不笑,,仍然眉頭深鎖,,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,,正襟危坐,。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,,你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái),。
下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),,想跟你談?wù)勗?huà),,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí),,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
最后,,老師,我要對(duì)你說(shuō):新年要到了,,祝愿你健健康康,,幸幸福福,和和美美,,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!!
您的學(xué)生
于20____年
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇三
感謝老師,,讓我們成為自信的,能超越自己的人,。用事實(shí)證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向未知天地的鑰匙。老師經(jīng)常教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝老師,你是我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰銉A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝老師,,是你讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,。你給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。你將美放在我們心中,,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,為我們的成長(zhǎng)傾注了力量,,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們天天向上!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但你的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我們記憶深處保留,。
感謝老師,你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活更加充滿(mǎn)驚喜!
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇四
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師:
您好!
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),,都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,,您千辛萬(wàn)苦,,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo),,寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。
滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習(xí)您,,抓緊時(shí)間,,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的.態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ),、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑,。
祝您
身體健康,,工作愉快!
學(xué)生戴臻上
20____年4月27日
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇五
親愛(ài)的楊老師:
您好!
您辛苦了,是你把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培育成參天大樹(shù);是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子,。
老師,,您是疲倦的、勞累的,。我們大家都知道,,我們是一幫多么頑皮的孩子。老師,,我相信,,您一定知道,在我們這些頑皮的孩子深處,,有一份早該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng),,還有一聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝老師。我感謝您的教育,,感謝你的愛(ài),。你的愛(ài),使我們的'心變得溫暖;您的愛(ài),,使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí);您的愛(ài),,使我們懂得了一種重要的東西,那就是感恩,。
老師,,您是一棵大樹(shù),我們是一棵棵小樹(shù)苗,。我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下,,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師,感謝您的教誨,,是你讓我知道了什么是永恒的真,、善、美,,使我人生的道路上走的更好,、更遠(yuǎn)!我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的教育之恩!
您的學(xué)生:彭輝
20____年5月20日
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇六
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi),得益于孩子們的全力配合與您的支持,,在此我代表__班全體科任老師向您表示感謝!
近幾天,,我們本著引導(dǎo)和志愿的方式,開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng),,并將名單發(fā)布網(wǎng)站上,,敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸,及時(shí)反饋,,并督促,。
另外,明日歸校,,我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目,,凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,一律沒(méi)收,并適時(shí)教育,。凡是漫畫(huà),、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校,只能在家消遣,,拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生,并配合學(xué)校的工作,。
祝:周末愉快!
此致
敬禮!
感謝人:___
20__年__月__日
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:下午好!
幾載寒暑,,桃李芬芳,。第二十七個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋,,這是一個(gè)收獲的季節(jié),,一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
父母之愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài),,讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。敬愛(ài)的老師們,你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念,踐行著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,,在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼?ài)崗敬業(yè),,因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),,你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻,,我們心里不禁發(fā)出一聲:老師,,你們辛苦了!
老師,從你們那里,,我們收獲了豐富的知識(shí);從你們那里,,我們讀懂了成長(zhǎng)的含義;從你們那里,我們感悟了人生的真諦,。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤我們;更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們,,用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們的心田繁花似錦,,你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi),、果的成熟而忙碌,默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵,。天地人在你們的講義中匯聚,,真善美在你們的言行中結(jié)晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿(mǎn)枝頭,,因而你們是學(xué)校的功臣,,是我們的領(lǐng)航人。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲:老師,,謝謝!
敬愛(ài)的老師們,,一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意,,最后,,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們,致以最忠心的感謝,,最崇高的敬意,,最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日快樂(lè),,身體健康,,萬(wàn)事如意!并再道一聲:謝謝!
個(gè)人寫(xiě)給老師感謝信的格式篇八
>個(gè)人真誠(chéng)寫(xiě)給老師的感謝信1
尊敬的托兒所領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我們是大__班的家長(zhǎng),,在畢業(yè)之際,,懷著無(wú)比感恩的心向你們表達(dá)深深的謝意,。
昨天,我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童,,今天,,你給我們一個(gè)智慧的學(xué)生。這期間,,你付出了多少努力,,多少汗水,多少關(guān)愛(ài),,孩子是最好的見(jiàn)證,。在這里,孩子們學(xué)習(xí)如何做人,、如何生活,、如何交往,形成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,獨(dú)立自主的人格特征,,良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),,將成為孩子一生最寶貴的財(cái)富,。
當(dāng)孩子生病時(shí),是你悉心地照料;當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),,是你無(wú)條件地支持和鼓勵(lì);當(dāng)孩子任性時(shí),,是你耐心地包容;當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí),是你贊許的眼神;當(dāng)孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),,是你合理地引導(dǎo)……太多太多值得銘記的,,就是在這一件件的小事里,你的言傳身教,,你的仁愛(ài)之心,照亮了他們的心扉,,開(kāi)啟了他們的智慧,,滋潤(rùn)了他們的心靈,在這里收獲的愛(ài)和尊重是孩子成長(zhǎng)路上最豐厚的營(yíng)養(yǎng),。
相比內(nèi)心的感激,,文字此刻顯得如此蒼白。最后,,對(duì)在大一班辛勤付出的__老師,、__老師、__老師以及曾經(jīng)付出過(guò)的所有老師道一聲:“謝謝你,,感恩你,,你們辛苦了!”祝愿托兒所越辦越好,,在這里的每一個(gè)人都健康、幸福,、快樂(lè)!
大__班家長(zhǎng)
二__年七月十二日