計劃是提高工作與學(xué)習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習更加有效的快速的完成。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習。

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇一

"一年之際在于春",，當春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期;本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，根據(jù)本班情況,，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期班級幼兒23名，其中男孩19名(包括新生一名),，女孩4名,。本班幼兒活潑好動，在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習活動中注意力分散,，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

開展多種活動,，促進幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機,，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感,，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力,。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習和探究性學(xué)習,。

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感.

1,、學(xué)前思想準備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決"向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題",。

2、身體方面的準備：(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當延長幼兒學(xué)習時間,、減少游戲時間等,。(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

3,、獨立生活能力的準備：(1)通過談話、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4、學(xué)習方面的準備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣：首先,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,、注意傾聽的習慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習慣;還有,，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(3)知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等,。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

c.注重家長工作的創(chuàng)新

做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。超越自我,，展示精華,，這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標，在以后的工作中,，我們將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇二

一,、班級概況：

我們班組有38名幼兒,，男生比女生多。我們大班的.幼兒,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習生活后,，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展,，不管是在基本動作以及身體素質(zhì)上，每一個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。幼兒喜歡參加體育活動,，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展,，對動作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進步,，喜歡用各種運動器械鍛煉身體，早操動作發(fā)展較好,，幼兒喜歡參加早操活動,，提高了幼兒對體育活動的愛好提高了，同時發(fā)展幼兒了的基本動作,。因此制定以下體格計劃：

二,、總目標：

1.養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體,。

2.用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

3.幫助和改進幼兒的走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào)、姿勢正確,。

4.幫助體弱幼兒加強鍛煉,，增強體質(zhì);幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,，有效控制體重的增加,。

5.開展豐富多彩的戶外活動和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

6.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

7.逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體實施：

（一）9月份

夾球接力(跑),、倫敦橋(鉆),、跳、跳,、跳(跳),、貼鐵餅(跑)、

主要鍛煉幼兒跑,、跳,、鉆三項能力，要求幼兒能夠快速跑動,、連續(xù)跳躍以及靈活穿越,，使幼兒的動作更加靈敏、快速,，并且確保姿勢準確,。

（二）10月份

扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍),、老鷹捉小雞(跑)、炸碉堡(投擲)

主要鍛煉幼兒跑,、投擲,、拍、踢的能力,，要求幼兒能夠快速跑動,、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球,，使幼兒在運動過程中體驗到游戲的樂趣,，增強幼兒各方面的協(xié)調(diào)性。

（三）11月份

老鷹捉小雞(跑),、夾物跳(跳),、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍),。

培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣,，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣,。

（四）12月份

跳格子(跳),、木頭人(跑)、鉆電網(wǎng)(鉆),、立定跳遠(跳),、進背簍(投擲)

練習幼兒跑、跳,、投擲,、鉆爬、基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳,，使其動作協(xié)調(diào),、姿勢正確。

（五）1月份

合作踢球(踢),、打保齡球(投擲),、信號燈(走、跑),、磁鐵和鐵(跑)

培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質(zhì),。

我們采取增強合理的運動，幫助幼兒的體格發(fā)展,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性，增強體質(zhì),。對于體弱兒我們將在活動方面多注意,，降低活動密度。

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇三

英語：

學(xué)習英語第二單元﹙8—13頁﹚

this is my ...

he is a...

we are ...

she is a...

十一月份：

葉子可以用來做什么?有的葉子可以吃,，有的葉子可以供人們觀賞,，葉子還能用來玩游戲呢!在“葉子”的主題課程里，我將帶領(lǐng)孩子們觀察認識各種形態(tài)的葉子,，發(fā)現(xiàn)葉子的用途,，還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂趣，讓孩子在探索葉子的用途時,，領(lǐng)會大自然中植物與人的密切關(guān)系,。

數(shù)學(xué)：

1.認識與書寫數(shù)字30-----100;

2.默寫1---100認識1---10的數(shù)與量;

3.認識人民幣;

4.找不同;

5.有趣的數(shù)字連線1---50

閱讀識字：

1.學(xué)習字寶寶樂園第三、第四單元﹙13---18課﹚

2.情景識字：宇宙,、億萬顆,、組成,、恒星、北斗星,、形狀,、湯勺、指引,、銀河系,、飛蝶、到達,、望遠鏡,、現(xiàn)在、從哪里,、真的嗎,、興趣、圍繞,、旋轉(zhuǎn),、時間、分秒,、吸入,、呼出、氧氣,、二氧化碳,、皺紋、脖子,、肩膀、背,、胸,、胃、肚子,、肝,。

英語：

what’s this.

what’s that.學(xué)習英語第三單元﹙14---18頁﹚。

十二月份：

生活中充滿了奇妙而有用的線條,，在“驚奇一線”的主題課程里,，我將帶孩子們觀察千變?nèi)f化的線條，讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”,，讓幼兒自己找找什么是“線”,，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”，進而轉(zhuǎn)化到抽象的“線條”概念,，探索線的種類及用途并欣賞由線條建構(gòu)的幾何圖案,，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,，由此展開想象的翅膀，去認識和體驗“線”的變化,。

數(shù)學(xué)：

1.10以內(nèi)的加減法;

2.10比較以內(nèi)數(shù)量大小;

3.10以內(nèi)數(shù)的組成和分解,。

閱讀識字：

1.學(xué)習字寶寶樂園第五、第六,、第七單元;

2.情景識字：著涼,、感冒、發(fā)燒,、嘔吐,、掛號、趕緊,、仔細,、檢查、化驗,、病菌,、藥方、針尖,、叫喊.

英語：

學(xué)習第四單元﹙19---21頁﹚

those are...

these are...

what are these...

what are those...

一月份：

孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空,。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事,。在“夢幻西游”的主題課程里,，我將用中華文化寶庫中的精華，以兒哥,、故事的形式激發(fā)孩子的想象力,，引發(fā)孩子對古今發(fā)明進行了解并引導(dǎo)孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨游在故事里,。

數(shù)學(xué)：

1.復(fù)習10以內(nèi)的分解和合成;

2.認識時鐘;

3.找不同;

3.有趣的數(shù)字連線,。

閱讀識字：

1.學(xué)習字寶寶樂園第八單元﹙26課：夢是什么?27課：聰明的阿凡提﹚;

2.認讀與正確書寫漢字：一、二,、三,、四、五,、六,、七、八,、九,、十。

3.情景識字：阿姨、新郎新娘,、英俊,、苗條、結(jié)婚,、夫妻,、戒指、父母,、婦女,、懷孕、乖寶寶,、喂養(yǎng),、撫摸、乳汁,、幸福,、家庭。

復(fù)習本學(xué)期情景識字

英語：

學(xué)習第六單元

i have...

i like...

it has...

今年我園的重點工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,，我仍然擔任大班美術(shù)教師,，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發(fā)幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣,，進一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，特制訂計劃如下：

一、幼兒現(xiàn)狀分析

繪畫是孩子的一種天性,，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動手畫,，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的

自我評價

二,、培養(yǎng)目標

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,，并能用線條、顏色來表達自己的所想,、所感,，用繪畫表現(xiàn)出來。

3,、熟練掌握油畫棒,、水彩筆、剪刀等材料,、工具的使用方法,。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4,、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,，注重幼兒的經(jīng)驗積累,，開展多種活動方式、方法,，加強幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習。增強幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力,。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

三,、具體措施

1,、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性，探究性,，選擇性,，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

2,、從本班幼兒實際情況出發(fā)設(shè)計繪畫內(nèi)容,，并及時調(diào)整計劃。

3,、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

4,、學(xué)習新的教育理念和先進的教學(xué)方法,，加強自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣,。

5,、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習新經(jīng)驗,，汲取她人的長處,，彌補自身的不足。

6,、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能,，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng)成。

四,、周歷表

大班美術(shù)教學(xué)安排

2月份：

《太陽寶寶的發(fā)型》,、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》,、《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》,、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》,、《鯨魚》

4月份：

《花兒朵朵開》《雪娃娃》4,。《月亮睡覺了》6,?！读珠g小屋》

5月份：

《美麗的彩虹》《快樂的小鴨子》《海底世界》6月份：《自由組合畫》

共

2

2

1

2

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇四

我們班組有xx名幼兒,，男生比女生多,。我們大班的幼兒，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習生活后,，幼兒的健康情況得到較好發(fā)展，不管是在基本動作以及身體素質(zhì)上，每一個幼兒都有不同程度的發(fā)展,。幼兒喜歡參加體育活動,，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調(diào)性和正確性得到發(fā)展,，對動作的感知和領(lǐng)悟的能力有所進步,，喜歡用各種運動器械鍛煉身體，早操動作發(fā)展較好,，幼兒喜歡參加早操活動,，提高了幼兒對體育活動的愛好提高了，同時發(fā)展幼兒了的基本動作,。因此制定以下體格計劃：

1.養(yǎng)成主動參與體育運動的習慣,，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

2.用幼兒趕興趣的方式發(fā)展基本動作,，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

3.幫助和改進幼兒的走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬等基本動作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

4.幫助體弱幼兒加強鍛煉,，增強體質(zhì),；幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,，有效控制體重的增加,。

5.開展豐富多彩的戶外活動和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,，增強體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

6.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

7.逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

（一）9月份

夾球接力（跑）、倫敦橋（鉆）,、跳,、跳、跳（跳）,、貼鐵餅（跑）,、

主要鍛煉幼兒跑、跳,、鉆三項能力,，要求幼兒能夠快速跑動、連續(xù)跳躍以及靈活穿越,，使幼兒的動作更加靈敏,、快速，并且確保姿勢準確,。

（二）10月份

扔沙包（投擲）,、海獅玩球（拍）、老鷹捉小雞（跑）,、炸碉堡（投擲）

主要鍛煉幼兒跑,、投擲、拍,、踢的能力,，要求幼兒能夠快速跑動、揮臂投擲,、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球,，使幼兒在運動過程中體驗到游戲的樂趣，增強幼兒各方面的協(xié)調(diào)性,。

（三）11月份

老鷹捉小雞（跑）,、夾物跳（跳）、玩圈（鉆）,、排球障礙賽（拍）,。

培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的興趣，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。培養(yǎng)自信、友愛,、勇敢,、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

（四）12月份

跳格子（跳）,、木頭人（跑）,、鉆電網(wǎng)（鉆）,、立定跳遠（跳）、進背簍（投擲）

練習幼兒跑,、跳,、投擲、鉆爬,、基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,，能輕松自然地雙腳同時向前跳,、向上跳，使其動作協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

（五）1月份

合作踢球（踢）、打保齡球（投擲）,、信號燈（走,、跑）、磁鐵和鐵（跑）

培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì),。

我們采取增強合理的運動,，幫助幼兒的體格發(fā)展，提高動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,，增強體質(zhì)。對于體弱兒我們將在活動方面多注意,，降低活動密度,。

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇五

首先：兩位老師要在工作計劃上達成統(tǒng)一。

第一：開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的`開學(xué)歡迎儀式,。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天,！讓幼兒感受開學(xué)的快樂。

第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好,。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主題活動,?；顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系,，要投放本周主題活動所需要的物品。

第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流,。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述,、帶照片,、繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚,！

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動,，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒,，能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛,！

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！

第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動,！來加強幼兒喜歡來園的興趣,！

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇六

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期班級幼兒58名,其中男孩31人,，女孩27人。本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習、行為習慣;能積極主動參與科學(xué)活動,，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達對美的感受,，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具,、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

(1),、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習習慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的.作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)、開展多種活動,，促進幼兒體格的發(fā)展

a,、抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進師生情感,，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

b,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習和探究性學(xué)習。

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇七

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同,，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說，家長的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學(xué)習和提高,，在師幼互動上營建平等,、合作、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的`美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認真做好值日生工作，有始有終,。

2.主動參與參觀,、種植、探索,、交流等活動,，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達自己的想法,。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4.樂意與人交往，學(xué)習互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5.樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語,。

3.根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4.多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5.多觀察、了解幼兒學(xué)習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1.根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動，社區(qū)活動,，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習和探討,。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

9月份：開展“xxxx”的活動

10月份：開展“xxxx”的活動

11月份：開展：活動“xxxx”

12月份：開展：“xxxx”

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇八

新的學(xué)期,，新的挑戰(zhàn),，下面小編整理了幼兒園大班新學(xué)期計劃，歡迎閱讀!

新的學(xué)年已經(jīng)開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級

工作計劃

一,、情況分析

班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

一,、班級經(jīng)營目標：

培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,。

二：保育,、教育教學(xué)工作重點：

目標：更新觀念，實現(xiàn)"幼兒園像我家"這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生。

(1)嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素。

(2)經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育,。

三，教育工作

(1)在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫,、交往,、觀察、討論,、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學(xué)期，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力,、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。

(2)把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo),，減少能力差異,。

四、家長工作：

(一)指導(dǎo)：

1.讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議。

一年之計在于春,，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。本學(xué)期我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育,，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況，及本學(xué)期的工作重點擬定學(xué)期工作計劃,。

一 ,、幼兒情況分析本學(xué)期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面,。經(jīng)過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護,、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng)、以及為升入學(xué)前班做好基礎(chǔ),。及時抓住生活中的隨機教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況，有針對性的制定班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友。

二,、班級工作核心目標1,、建立和諧,、積極向上的班級氛圍;衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故的發(fā)生;2,、抓好幼兒學(xué)習、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展;3,、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難,，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲;4,、做好班級衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康;5,、積極開展家長工作,，組織豐富多彩的活動，多與家長溝通幼兒一日在園情況,，取得家長信任,，以及充分發(fā)揮家委會的作用;6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ);7,、加強幼兒安全和自我保護,、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成,、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng);8、加強幼兒語言的發(fā)展;9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升;10、幼兒身體發(fā)展目標：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動,，通過模仿、練習調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確,、自然、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力,。

三,、實施具體措施(一)教育教學(xué)工作1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學(xué)期本班打算開展春游活動,，以開拓幼兒的視野,。

2、客觀公正的對待每一位幼兒,，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導(dǎo)：

(1)引導(dǎo)幼兒一起準備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。

(2)鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗,，學(xué)會學(xué)習和創(chuàng)造。

(二)保育工作1,、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境,。

2、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中。

3,、提高班級的三位教師的配合默契,。

(三)家長工作1、利用電話,、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪，約談工作,，加強家園聯(lián)系,，溝通。

2,、召開家長會,，進一步完善教育教學(xué)工作，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂，使家長與老師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通學(xué)習的良好家園互動氣氛。

3,、充分發(fā)揮家委會的作用,。

四、具體活動安排三月份1,、做好學(xué)期初各項工作,，及時更新班級環(huán)境，做好幼兒安撫工作,，使幼兒更快適應(yīng)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié),。

2、制定學(xué)期初各項計劃,，班級計劃,，個人計劃，教育教學(xué)計劃,。

3,、堅持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合,。

4,、召開家長會，做好家長工作,。

四月份1,、 按照教育教學(xué)計劃完成4月份教學(xué)計劃。

2、 組織春游活動,，設(shè)計春游

活動方案

五月份1,、 設(shè)計觀摩課

教案

2,、 為六一兒童節(jié)設(shè)計節(jié)目，并彩排聯(lián)系,。

六月份1,、 加強幼兒體育鍛煉。

2,、 開展六一活動超越自我,，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標,，在以后的工作中,，我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力，展現(xiàn)愛大家的面前,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進班級而努力!

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇九

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習和生活后,，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在綱要的精神和園務(wù)計劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習機會,，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力,；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),?？梢哉f，家長的'類型較復(fù)雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學(xué)習和提高,，在師幼互動上營建平等,、合作、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活,、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了,，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認真做好值日生工作,，有始有終,。

2.主動參與參觀、種植,、探索,、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4.樂意與人交往，學(xué)習互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5.樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。

3.根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇十

新的學(xué)期新的希望,，新的.學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習機會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。

※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同,，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說,，家長的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣,。

1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3.教師進一步加強自身學(xué)習和提高,，在師幼互動上營建平等,、合作、探究的氛圍,。

4.繼續(xù)深入學(xué)習新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活,、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了,，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處，樂于助人,。自己的事自己做,，認真做好值日生工作，有始有終,。

2.主動參與參觀,、種植、探索,、交流等活動,，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達自己的想法,。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事,，能與同伴老師溝通,，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4.樂意與人交往，學(xué)習互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5.樂于參加體育集體活動,，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍,、鉆爬,、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語,。

3.根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動,。

4.多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5.多觀察、了解幼兒學(xué)習情況,，經(jīng)常進行分析與反思,。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析,，還可以反思自己的教育方法是否恰當,。

6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1.根據(jù)家長幼兒的意愿,，開展各種活動，社區(qū)活動,，增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習和探討,。

2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料,、場地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

9月份：開展“”的活動

10月份：開展“”的活動

11月份：開展：活動“”

12月份：開展：“”

幼兒園大班新學(xué)期工作計劃安排篇十一

1、以兒童發(fā)展為本,，利用科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀,、資源觀,、效益觀，積極擴展幼兒生活和學(xué)習空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗,，愉悅情感，發(fā)展能力,。

2,、結(jié)合大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,。并按教科研計劃落實各項工作任務(wù),。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點各班教師認真制訂各類計劃,，并依據(jù)計劃實施教學(xué)方法，在實施中發(fā)揮每一位教師的個人特長和對工作的積極性,。

教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習方向,，通過年級組學(xué)習與實際工作相結(jié)合，共同探討,，共同發(fā)展,。

（一）、班級管理

1,、做好新學(xué)期幼兒穩(wěn)定情緒的工作,。（做好家園聯(lián)系工作，召開家長會,，建立大班交流群）

2,、樹立“安全第一”思想，隨時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認真及組織各項活動,，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

3,、明確分工與合作,，組織好年級組的大型活動。如秋游,、半日活動等,。

4、組織好每周的升旗工作,，從小培養(yǎng)幼兒熱愛,、尊敬自己的祖國和國旗的情感。

5,、加強班級間的幼兒才藝展示,，用不同的方法選擇不同的場地，讓幼兒盡情發(fā)揮,，增強他們的自信心,，并積極參加園內(nèi)的.大型活動。

（二）,、教育工作

1,、有效利用時間，增強工作的計劃性,、層次性,，注意發(fā)揮每一位教師的`潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學(xué)習和修煉上,。

2,、提倡資源共享、資源互補,、加強班級之間的聯(lián)系與合作,，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

3,、明確分工與合作,，組織好年級組的大型活動。

4,、增強教師科研意識,，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān),，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去,。

5、加強flash課件的學(xué)習,，爭取在學(xué)期結(jié)束時,，每位教師都能達標。

（三）,、保育工作

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

2、在日常的清潔工作中,，我們必須做到每天認真擦洗,，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通,。

3、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

（四）,、家長工作

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、尊重每一位家長,，認真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、每月按時填寫《幼兒成長手冊》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況隨時進行反饋和交流,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會、qq群等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理,；另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作,。

九月份：

1,、做好新學(xué)期開學(xué)準備工件，并制訂各類計劃,。做好主題活動“我上大班了”的計劃和準備工作,。

2、召開各班班級家長會,。

3,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習早操，盡快熟悉大班操,。

4,、參加全園班級環(huán)境評比活動。

5、集體完成課件制作“快樂的夏天”,。

6,、翻修種植園，并種植合時令的植物,。

7,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

十月份：

1,、開展豐富多彩的主題活動,。

2、組織大班秋游活動,。

3,、協(xié)助各班做好半日活動開放活動。

4,、在重陽節(jié)前后,，組織相關(guān)活動。

5,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

十一月份：

1、開展豐富多彩的主題活動,。

2,、協(xié)同教研組長做好教研工作。

3,、積極參加感恩節(jié)的活動,。

4、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

十二月份：

1,、開展豐富多彩的主題活動。

2,、積極參加觀摩活動,，并從中學(xué)習。

3,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

一月份

1、各班迎新年活動,。（以大班級部為主）

2,、教師技能比賽的準備與籌備工作。

3,、學(xué)期結(jié)束工作,。