計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇一

為了營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，班主任如何制定合適的計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)一年級班級

工作計劃

學(xué)生情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解,，我班有69人,，個別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息,。從去年的檢測成績上看,，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅,。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了,，在語言表達方面，孩子們會講,，但順序性不強,，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期計劃如下：

1.識字寫字教學(xué)

本冊教材的識字量適當(dāng),，多認少寫，既有利于提高閱讀能力,，又有助于減輕學(xué)生負擔(dān),。

在識字要求上，一是要求要適當(dāng),，二是要承認學(xué)生間的差異。識字的第一步,，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識,，就算認識。

正因為識字是個長期的過程,，所以,，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,，采用多種多樣行之有效的方法,，加強已認識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作,，防止回生,。專家認為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn),，再復(fù)現(xiàn),，通過不同場合,，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視,，又采取切實可行的措施,，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的,。教材非常重視寫字教學(xué),。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5-6個字都是本課中出現(xiàn)的,，而且大多有一定的規(guī)律,。指導(dǎo)寫字，要細致,、到位,，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書，使學(xué)生不但能把字寫對,，而且能把字寫好,。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆，認真練習(xí)寫字,。要切實保證寫字質(zhì)量,。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣,。

識字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開,。識字課重在認字、寫字,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識字方法,，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字,，寫好字,。識字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來,，千萬不要講,。

2.閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo),。在學(xué)生讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。這種感情不是教師強加給學(xué)生的,，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中，學(xué)生自悟,、自得的,。在教學(xué)中,，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境,，入情,，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎(chǔ)上,，通過朗讀表達出自己體會到的感情,。可以采用多種方式,，如,，教師范讀、給畫面配音讀,、分角色表演朗讀,、讀給小伙伴聽，等等,。朗讀指導(dǎo)宜分層進行：1.范讀或配樂讀激趣;2.指導(dǎo)學(xué)生讀正確,，重點是讀準(zhǔn)生字、難字,、多音字的字音,，糾正地方音;不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字,、加字,，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導(dǎo),，還要糾正學(xué)生一字一字地讀或唱讀;4.指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,，重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚,、激動,、說明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗,，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來,。

在進行課文教學(xué)時,，要尊重并鼓勵學(xué)生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外,，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解,。要留給學(xué)生交流閱讀感受的時間,。由于閱讀活動具有強烈的主觀性,，學(xué)生總是以自己的思想認識、情緒態(tài)度,、興趣愛好來評價賞析課文,。因此，對同一篇課文或同一個人物,，往往會產(chǎn)生不同的感受和反映,。學(xué)生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理,。在這種情況下,，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認識。只要沒有大錯,，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨特感受,，不要用單一的評價尺度來限制學(xué)生。針對低年級學(xué)生活潑好動,，模仿能力強的特點,，在學(xué)習(xí)課文時，經(jīng)常讓學(xué)生充分“動”起來,，模仿文中人物的神態(tài),，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準(zhǔn)確把握,。實際上這對教師理解課文提出了更高的要求,。教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進，教材說明部分強調(diào)教師和學(xué)生一起對課文進行個性化的理解和感悟,。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納,，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至“旁敲側(cè)擊”,，以便拓寬教師的思維和想象空間,，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。提倡教師自己去讀,、去感受,，然后才是參考、學(xué)習(xí),、借鑒,。

3、語文園地的教學(xué)

“我的發(fā)現(xiàn)”——名稱已經(jīng)顯示出鼓勵學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)的意圖,，在教學(xué)時不要包辦代替，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動發(fā)現(xiàn),，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn),。教師還要鼓勵學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學(xué)詞之中。

“日積月累”——鼓勵學(xué)生積累好詞佳句,，并復(fù)習(xí)鞏固生字,。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學(xué)生主動積累詞句,。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦,，是一個好辦法。

“口語交際”——教材中八個口語交際的設(shè)計,，既聯(lián)系專題,，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說,，易于達到相互交流,、提高口語交際能力的目的?？谡Z交際的教學(xué),，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進行口語交際,，在口語交際課之前,，有的要提早布置準(zhǔn)備工作。

“展示臺”—— 主要是鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在生活中學(xué)習(xí)語文,，給學(xué)生提供表現(xiàn)自己、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)成果的機會,。

以識字的展示為例,，這種安排，溝通了語文課堂和生活的聯(lián)系,，讓生活成為識字的大舞臺,。聯(lián)系生活進行識字教學(xué)包括兩方面的意思：首先是利用學(xué)生生活中的有利條件，形成識字的敏感和濃厚的興趣,，比如大街上的招牌,、廣告，家庭中的電視,、電腦,，都是學(xué)生識字的教材;二是鼓勵學(xué)生閱讀一些適宜的報刊雜志，讓孩子打開一個無聲而精彩的世界,。這是盡快識字追求的境界，只有當(dāng)學(xué)生從閱讀中嘗到樂趣,，他才會更主動地識字,，字識得越多,，越有利于順暢地讀，并使閱讀成為自己生活不可缺少的一部分,。

本冊教材從兒童生活實際出發(fā),，從兒童的需要出發(fā)，從兒童的興趣出發(fā),，安排了幾次識字展示活動,。教師要提前引導(dǎo)兒童圍繞這個方面關(guān)注某些漢字，或動手收集有關(guān)的漢字資料,。到了活動時間,，大家把自己自主識的字，帶到班上交流——先小組交流,，再全班交流,。交流過程中，不僅要交流識字哪些字,，還要交流是怎么識的,，有什么好的方法。交流之后,，還可以組織各種游戲,，采取模擬、創(chuàng)設(shè)情境的辦法讓大家分享識字成果,，如,，舉辦“超市”、“我當(dāng)小導(dǎo)游”,、“逛家電商場”等等識字活動,。甚至可以直接把孩子帶到校園里，帶到街道上,，引導(dǎo)他們實地認識身邊的漢字,。方式方法可以因地、因時,、因人,、因事制宜，靈活多樣,。教師在教學(xué)的時候,，也不一定要按照教材里每組的編排按部就班地進行，完全可以根據(jù)本班情況,，打亂順序,，或者改變、增加展示的內(nèi)容。教材只是給教師們提供一種思路,，一種鼓勵學(xué)生課外識字的思路,。

另外，還可以引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”,。這對孩子來說是一件十分有趣的活動,。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝,、家用電器的廣告,，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的最好的資源,。讓他們收集起來,，剪剪、畫畫,、貼貼,，就成了圖文并茂的、非常精美的“識字課本”,。在這個過程中,，學(xué)生動手動腦，收集,、整理,、分類，編排版面,，正是一個創(chuàng)造的過程,。可以結(jié)合展示臺的內(nèi)容,，把這種“識字課本”定期拿到班上交流,，分享成果。平時閑暇拿出來讀讀,，欣賞欣賞,。這種活動,，其價值遠遠超過了識字本身;而就識字來說,，是實用的,，效果好的。還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識字小故事,，讓孩子們講講自己認識某個字的過程和方法,。這樣不但可以擴大識字效果，交流識字方法,，而且分享識字的樂趣,，并有效培養(yǎng)了觀察能力,，提高了口頭表達的能力。結(jié)合課內(nèi)識字,，開展識字的資源,，開辟識字的渠道，豐富識字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長知識,、促進讀寫,、開發(fā)潛能的過程。

讓全體學(xué)生都有展示課外識字成果的機會,，都能感受到成功的快樂,。尤其是鼓勵課內(nèi)認字不太好的同學(xué)。使用音序查字法查

字典

另外,，還要努力開發(fā)語文課程資源,，充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐恼Z文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動,，使學(xué)生在日常生活中學(xué)語文、用語文,。

總之,，要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí),，不僅為學(xué)生打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。尊重學(xué)生是前提,，“欣賞、鼓勵”,，使學(xué)生不斷獲得成功的快樂,，是教學(xué)成功的秘決,。要活用教材，創(chuàng)造性地進行教學(xué)——教材給師生無限創(chuàng)造的空間,，建立在興趣,、信任之上的“愛學(xué)”“想學(xué)”;建立在鼓勵發(fā)現(xiàn)之上的“會學(xué)”;建立在成功和進取欲望之上的“越學(xué)越愛學(xué)”;教學(xué)密切聯(lián)系學(xué)生生活世界、經(jīng)驗世界,、想象世界,。

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小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇二

我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要組成部分，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，通過監(jiān)督崗的匯報,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

20xx小學(xué)一年級班級工作計劃篇三

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖不是首次,，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(1)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

三,、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進學(xué)生合作意識

古人曾說,，治事不如治人,，治人不如治法，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽，書寫比賽等,，提高他們的語文水平,，發(fā)展團隊意識。

四,、加強安全工作,，強化安全管理

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會、家訪等形式,，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

一,、常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

二、一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各種活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇三

在故事的引領(lǐng)中不斷成長,。一年級的孩子，在認識問題,，處理事情上更多的是幼稚,，因此，班主任的指引特別重要,。這個學(xué)期,，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領(lǐng)學(xué)生走進我們學(xué)校的生活,，了解班級的生活,，學(xué)會尊重他人，關(guān)愛集體,，并且能做到學(xué)習(xí)活動積極向上,。

對于自己的班級，自己始終懷揣夢想,，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子,，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的，也有即使付出自己的努力,，也很難達到一般的水平的,。但是，我卻堅信,，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準(zhǔn)的模型。也就是說,，現(xiàn)在的樣子,，絕對不能決定他將來的樣子。

對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對待我的合作伙伴,，他們也一定會真心回報我自己！

因此,，今后四年半的時間,，孩子們一定會給我驚喜！家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們,，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們,！這是一種信念,，是一種夢想，更是獲取成功的力量,！

所以,，我堅信，我能帶好我們這個班級,。

1,、班務(wù)工作的管理

班務(wù)工作是最復(fù)雜，當(dāng)然也是最長久的一項工作,。這是平時中占比重的工作,。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人,，才是我需要迫切完成的一個任務(wù),。因此，我確定的方法是：

培養(yǎng)班干部,，讓班干部成為我的左膀右臂,。

這個學(xué)期，從競選班干部開始,。孩子自己登臺演講,，學(xué)生自主投票。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍,，發(fā)放班干部聘任書。進行專門的班干部培訓(xùn),，定期召開班委會,。班干部帶頭，做好我們的班級管理,。

2,、制度管理

制定我們班自己的簡單有效的班規(guī)，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學(xué)生各方面的考評制度。

3,、在活動能夠中引領(lǐng)班級前行

我們的班會,，我們的課外活動和假日周末活動，將成為我們班級成長的主陣地,。故事的力量永遠是偉大的,。尤其是對一年級的孩子！因此,，這個學(xué)期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣！

我開始選擇合適的書籍,，經(jīng)過征求別的老師的意見,，自己上網(wǎng)的搜索，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材,。《小兔波力品格養(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書,，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍,，選取教育點，帶領(lǐng)學(xué)生走進故事,，走進孩子日常的學(xué)習(xí)生活,，更走向孩子美好的明天！

這次的情商教育,，我將把他作為一個課程去做,。不單單是帶領(lǐng)孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講述的道理,，明確自己今后要怎樣做,。而且，通過故事的引領(lǐng),，我還要通過不同的活動,，讓我們的所學(xué)在活動中延續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學(xué)到的知識,，讓我們提取的態(tài)度價值觀真正走進孩子的內(nèi)心,，讓我的孩子,，每天的心情都陽光燦爛。

一切教育都從故事起,，一切改變都從心態(tài)開始,，因此，對孩子情商的教育,，就作為我最重要的一個育人課程去做,！

4、家校溝通的更加和諧

家長作為自己教育中最直接的合作伙伴,。怎樣讓家長參與班級的管理,，也將是我班級工作的一個重點。

決定用教育書籍引領(lǐng),，讓家長真正向教育孩子邁進,。上個學(xué)期，我給家長推薦閱讀《愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)》這本書,，讓關(guān)注孩子成績的家長更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個學(xué)期，我會一如既往的搜集關(guān)于家庭教育的新書,，帶領(lǐng)家長一起走進教育,。而且，定期和家長交流,，舉行聯(lián)誼會,，參與戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法,。

5,、班級工作的成功，更重要的是領(lǐng)頭人——班主任的高瞻遠矚和辛勤付出,。

因此,，這個學(xué)期，我也將不斷讀書,，多學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的方法,，從而及時運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為,，讓反思寫作成為自己每天必須要做的事情,。每天150字的班主任反思，自己一定努力堅持下去,。

想根據(jù)自己購買的書到之后,，再根據(jù)書中所講的品格進行整體規(guī)劃。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(2)班的班主任,。這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗,，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作,，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì),。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班學(xué)生42人,，其中男生22人，女生20人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè),，維護班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情,，可塑性極強,。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下,，他們會有所轉(zhuǎn)變,。

三、主要工作及目標(biāo):

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、抓好班級的紀(jì)律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5、加強安全教育,，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

6,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,。

7,、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

(一),、常規(guī)教育方面,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、婦女節(jié),、兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

(二),、班級紀(jì)律方面,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三),、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。

篇五：小學(xué)一年級班級工作計劃

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：

一,、 班級基本情況：

我班共有學(xué)生50人,。其中男生26人，女生24人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。 為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃,。

二,、 基本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。教育學(xué)生要誠實信用,，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1,、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處、大隊部,、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。 四,、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿,，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報,、競賽欄等,，激勵學(xué)生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇五

加強班級安全工作,，是教育的一項基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加安全教育和輿論宣傳力度,，強化安全意識和各項安全管理措施,，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內(nèi)容,，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患,。

具體措施：

一,、加強安全教育。老師要通過班隊活動,、黑板報,、晨會課等對學(xué)生進行交通安全游泳,、食品衛(wèi)生,、防火教育。安全無小事,，責(zé)任重于山,。安全教育要天天講，時時強調(diào),。要讓每一個學(xué)生都明確,，安全無小事，生命寶貴,，一定要珍愛生命,，防范未然。

二、建立健全班級管理制度,。

1,、健全請假制度。要求學(xué)生請假要事先寫請假條,，若情況特殊可掛電話請假,。

2、健全點名制度,。每節(jié)課教師都要點名,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時與家長聯(lián)系,。

3,、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。

4,、來校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門口,。

5、學(xué)生接送點,，家長按時接送,。注意交通安全。

6,、餐廳就餐的同學(xué),，不打鬧，不爭搶,，文明就餐,。

三、預(yù)防為主,，狠抓教育,。

1、每周一升旗,，要強調(diào)安全,，提醒學(xué)生時刻注意安全。并落實安全檢查,，排除不安全因素,。

2、建立學(xué)生通訊錄,，隨時聯(lián)系,，明確去向。

3,、每期開展一次消防演練,，提高學(xué)生自救能力,。

4、師生齊抓共管,，安全責(zé)任落實到人,。

四、活動載體,，深入人心,。

1、開展安全知識競賽,，舉辦安全手抄報,，安全知識家知道,。

2,、班刊中要有一期安全專刊,。

千好萬好,，安全不好，一票否決,，責(zé)任重,，任重道遠。作為班主任,，更應(yīng)身先士卒,，時墾孩子的安全放在心上，為孩子創(chuàng)造一片和諧寧靜的`藍天!

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇六

本班共有xx人,，其中女x人,，班級紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,，進步意識差,，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手,，從基本功入手,， 強化意識，整頓班風(fēng),，讓學(xué)生自覺獨立,，合作學(xué)習(xí)，在最短的時間內(nèi)提高整體素質(zhì),。

為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計劃，制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

(一),、思想方面

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我們還要增強學(xué)生的集體觀念,，強化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時借助班會,、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀(jì)意識,。加強全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識,，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(二),、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用,。

新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉的方式,，重新選出了班長,、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員,，組成了一個新的班委會,。對于每一位班干部，我都明確的進行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果,。

2、加強學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步,，我相信他們有這個能力做好,。

(三)、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期將扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時,，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個&qut小小監(jiān)督崗&qut,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里,，利用勞動節(jié)、兒童節(jié),、建黨節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學(xué)生學(xué)會熱愛勞動,、尊重勞動、感恩父母,、感恩中國共產(chǎn)黨,。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。這個學(xué)期將要舉行運動會,、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,，對學(xué)生進行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻。

(四),、衛(wèi)生方面

一年級學(xué)生年齡小,，力氣弱,，勞動能力差，加之有些學(xué)生生來家庭嬌生慣養(yǎng),，根本就沒有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣,。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好三勤：桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,，衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責(zé)人重新打掃,。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進行獎勵,。同時,，每次搞衛(wèi)生時，我親臨現(xiàn)場,，進行指導(dǎo),。

(五)、學(xué)習(xí)方面

我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生,。尤其是問題家庭的趙建國、趙明英,、趙金錄,，天質(zhì)較差的胡小楠、趙思浩,、趙永樂,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強,，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施：1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會,，與家長進行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時了解他們的想法,，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的.辦法,。做到家校配合,，力爭達到良好效果。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇七

本班共有學(xué)生52人,，其中男生27人,，女生25人。剛剛踏入一年級的小朋友,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引,，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引,。

認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學(xué)生發(fā)展為本,，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會獨立。

通過對學(xué)生進行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣,，在教育工作中,，進行系統(tǒng)化、程序化,、人性化,、生活化的.管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

1,、加強學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活,、學(xué)習(xí)能力,，做一名合格的一年級學(xué)生。

2,、為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手。

4,、抓好安全教育，保證學(xué)生不出一例安全事故,。

1,、抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開始時一定要到位,，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī),，并讓學(xué)生學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過渡,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2、研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生身體狀況,、個性特征、愛好特長及家庭情況,、并進行必要的家訪,，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長打下基礎(chǔ),。

3,、抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓(xùn),，提出要求，明確職責(zé),。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法,，使他們能起到老師的助手作用。

4,、對學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手,，對學(xué)生進行指導(dǎo),，教會他們怎樣去做，比如拖地,，擦窗,。要樹立學(xué)生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持,，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級的整潔干凈。

5,、對特殊學(xué)生進行紀(jì)律強化訓(xùn)練,，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進行個別教育,，小組教育,，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為,。樹立他們的集體榮譽感,。

6、加強安全教育,、自我保護意識教育,，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護安全教育,，從而提高自我保護能力,。

7、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪,，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇八

本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時完成作業(yè)，維護班級紀(jì)律,，可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力,，一定會取得更大的進步,。

二、工作目標(biāo)和重點

1,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、重視后進生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心,，關(guān)注他們的成績,，關(guān)心他們的成長。

3,、培養(yǎng)小干部,，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán),，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力,。

4、組織參加學(xué)校的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。

三、具體工作措施

1,、合理利用晨會,、班會課，對學(xué)生進行思想行為規(guī)范教育,。（聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、合理花錢等）

2、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制,。（男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。“哪朵花兒最漂亮”,、“龜兔賽跑”）

3,、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

4、利用中午,、傍晚作業(yè)整理課做好后進生的補差工作,，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結(jié)對”幫助后進生的學(xué)習(xí),。

5、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動,，不在意結(jié)果,，只注重過程，讓學(xué)生在一次次實踐中積累閱歷,，提高能力,。

6、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的.興趣愛好。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇九

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，貫徹落實黨的十八大精神,，進一步解放思想，事實求是,，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新，深化改革,，全面推進素質(zhì)教育,，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計劃,，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

1、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就"有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律"的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學(xué)生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力,。

3、按照《小學(xué)德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐,，校園活動,、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義,、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體,；積極開展"在校是個好學(xué)生"，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好,、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選,。

4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,，切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,，獲取新知識的能力,，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,。

5,、面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負擔(dān),。

6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作,，使學(xué)生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣,。

7、認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

8,、對學(xué)生加強安全教育,，上好每周的安全教育課，防患于未然,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才,。

10,、在促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。

二月份：1、訂好班,、科計劃,，迎接新科學(xué)的到來。2,、改選班干部，做好勞動輪值工作,。3,、出好第一期黑板報。4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》5,、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,。

三月份：1,、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國,，美化校園為主,。3、小結(jié)本月的各方面情況,，做好《家庭聯(lián)系手冊》,。4、做好隊活動常規(guī)評比工作,，對學(xué)生進行"十不行為規(guī)范"的教育,，教育學(xué)生做個合格的公民。

四月份：1,、進行家訪工作,。2、培養(yǎng)“五自”能力,。3,、搞好興趣小組的組織工作。4,、進行學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生小結(jié)，表揚做得好的同學(xué),，并提出新要求,。

五月份：1、繼續(xù)進行家訪工作,。2,、完成《家庭聯(lián)系手冊》。3,、開展安全知識競賽活動,。4、評選出文明小天使,。

六月份：1,、制定復(fù)習(xí)計劃，認真好復(fù)習(xí)課,，對學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的動員,。2、繼續(xù)加強思想教育,，對雙差生進行補漏補缺的工作,。3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作,。4,、寫好學(xué)生評語。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇十

我班共有學(xué)生35人,，其中男生16人,，女生19人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔、善良,、可愛,，但是一年級的孩子年齡小，自理自制能力很弱,。學(xué)生的個性差異比較大,，個別學(xué)生叛逆心理嚴(yán)重。為了讓孩子們更快地適應(yīng)校園生活,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，規(guī)范他們的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了一系列細致、周密,、有針對性并能發(fā)揮實效的工作計劃,。

(一)搞好日常管理工作，組織和建立優(yōu)秀班集體,。

1,、訓(xùn)練學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律、坐姿,、站姿,、積極發(fā)言、認真聽講,，訓(xùn)練學(xué)生在走廊和操場的走資,、規(guī)范路線和紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,。

4、逐步培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部群體,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。

結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。教育學(xué)生要誠實信用,，熱愛班集體，主動關(guān)心和幫助他人,，拾金不昧,，形成優(yōu)秀的品行。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課教師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強對學(xué)生的'學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難、注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不丟下一個孩子。

4,、形成班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),。

(四)關(guān)心學(xué)生的身心健康。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、保護學(xué)生的視力,，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生,。

4、在班級中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任教師,，形成一股積極向上的優(yōu)秀的班風(fēng)。

5,、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家長的密切合作,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,。

2,、全班訂校訊通，進行學(xué)生和家長,、老師和家長的及時溝通,，并通過校訊通及時對家長進行孩子的作業(yè)輔導(dǎo)和教育方法的指導(dǎo)。學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有孩子就在身邊的感覺,。

小學(xué)一年級班級工作計劃第一學(xué)期篇十一

時間稍縱即逝，又將迎來新的工作,，新的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的小學(xué)一年級班級工作計劃，希望能夠幫助到大家,。

班級管理工作的完成是每個班主任的職責(zé)所在,，因此在小學(xué)一年級階段需要重視這項工作的展開并將其做好才行，畢竟一年級階段的學(xué)生有著許多重要的知識點進行教導(dǎo),，我在擔(dān)任班主任職務(wù)的時候也對此感到有些忐忑,，所幸的是第一學(xué)期的結(jié)束讓我有效鞏固了班上學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在新學(xué)期到來之際我也制定好了班級工作計劃并期待取得更多成果,。

紀(jì)律管理工作的展開是需要予以重視的,，由于一年級學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)的認識還不夠深刻，因此這學(xué)期需要繼續(xù)重視思想品德方面的教導(dǎo),，讓學(xué)生明白遵守學(xué)校規(guī)定的重要性并進行嚴(yán)格監(jiān)督,，而且身為班主任本就肩負著教書育人的職責(zé)，因此我能夠牢記職責(zé)并在工作中重視對孩子們的教導(dǎo),，但我也明白這是長期性的工程從而需要分階段展開這方面的工作,，而且班上的人數(shù)也比較多從而需要關(guān)注每個學(xué)生的狀況，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀并讓他們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在我看來班級工作中做到這點是很重要的,。

知識教導(dǎo)方面則需要做好備課工作，主要是深入分析課本上的內(nèi)容從而教導(dǎo)給班上的孩子們,，讓知識點更容易被學(xué)生理解并加強這方面的教導(dǎo),，而且在課后也需要反思自己在課堂上的表現(xiàn)是否存在不足之處，這便需要自己注重課堂期間的互動并查看有哪些學(xué)生沒有認真聽講,，雖然我在課堂上的要求比較嚴(yán)格卻也是為了學(xué)生的成長著想,，而且我在上學(xué)期班級管理工作中的舉措也得到了家長的認可，因此繼續(xù)秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來展開教學(xué)工作是很重要的,。

注重對班干部的培養(yǎng)從而減輕自己在管理方面的壓力，讓學(xué)生來管理學(xué)生是班級工作中的重要舉措之一,，畢竟班干部能夠協(xié)助自己做好班級管理工作,，在自己臨時有事的時候也能夠承擔(dān)起小教師的職責(zé)，雖然在上學(xué)期便已經(jīng)選出班干部卻很少進行培養(yǎng),，所以我得牢記自身的不足并努力將其改善,。在平時的教學(xué)工作中也需要多和科任老師進行交流，從中了解到有哪些學(xué)生存在著上課不認真聽講的現(xiàn)象,，通過家訪工作的展開來合力督促學(xué)生進行學(xué)習(xí),，在我看來這項工作的落實對學(xué)生的成長十分重要。

學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的成長是每個老師都很關(guān)心的事情,，因此我會積極履行好班主任的職責(zé)并做好各項班級工作,，期待通過新學(xué)期班級工作中的努力促進孩子們的進步。

經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解,。新的學(xué)期,，再次面對他們時，我又有了自己的一些想法,，并決定付諸以行動,，采取一系列的具體措施，促進孩子們的全面發(fā)展,、快樂成長,。

一、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風(fēng),、班訓(xùn)時,，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,，在開學(xué)初的前兩周,，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守,。

2、日常管理更細致,。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

(2)開展“爭奪小紅旗”活動,。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

(3)通過抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3,、加強與家委會成員的溝通

家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲,，上學(xué)期由于時間關(guān)系,，與家委會成員的溝通有限,，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取。因此,，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通,，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽取孩子們在家的情況,，家校攜手,，更好的促進孩子進步、成長,。

二,、奮斗目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,，積極為班級爭光的責(zé)任感,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、遠期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓!”

【指導(dǎo)思想】

一年級的學(xué)生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說,，整個世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此,，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點,。

【班級目標(biāo)】

1.增強班級體的凝聚力。

2.培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3.培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4.逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

【主要措施】

一、行為規(guī)范教育

(一)明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

(二)制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣,、5個在家的好習(xí)慣。

※學(xué)校

1,、按時上學(xué)不遲到,。

2、見到老師主動問好,，友愛同學(xué)不吵鬧,。

3、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。

4、課堂專心聽講,，大膽發(fā)言,。

5、讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認真,。

※在家

1、早睡早起休息好,。(十小時左右的睡眠時間)

2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。

3,、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘,。

4、自己的事情能自己做,。

5,、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真,。

(三)在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。

2,、“心語心愿”：只要學(xué)生有進步，他就能摘到一顆五角星,。

3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

4,、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。

5,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進教室,，拿出書本早自習(xí),，認真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識,。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看,，頭抬起，看誰坐得最神氣,。

上課歌：上課時,，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮;

同學(xué)發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

二,、班級文化建設(shè)

班名：快樂螞蟻中隊

中隊口號：團結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗

班訓(xùn)：健康活潑團結(jié)上進

班主任寄語：

四十三雙明亮的眼睛,，四十三張燦爛的笑臉,，四十三個希望，共同組成了欣欣向榮的一年級三班,。在這個溫馨可愛的大家庭里,，我們沐浴愛的春風(fēng)，我們遨游知識的海洋,，我們體驗成功的喜悅,，我們編織美麗的夢想。讓我們快樂學(xué)習(xí),，健康成長!像螞蟻那樣團結(jié),、向上，永記“自己是班中一員,，要為班級爭光”的團隊精神,。

班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心;

上課聽講要專心,，放學(xué)路上要當(dāng)心;

完成作業(yè)要細心,，遇到困難不灰心;

團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。

三,、具體安排：

九月份：文明之花滿校園。

1,、強化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”。

2,、聯(lián)誼活動,。(自我介紹，愛我校園,，認識新朋友)

3,、安全教育(校園安全)

十月份：愛在我心。

1,、愛國教育(認識國慶節(jié),、國旗、國歌)

2,、為父母一件事,，表達自己的愛。

3,、班級做一件好事,。

十一月份：積極鍛煉，我能行,。

1,、安全教育(自我保護)

2、文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動),。

十二月：創(chuàng)先爭優(yōu)達標(biāo)

1,、爭當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”,。

2、讀報活動(評選閱讀之星)

一月：迎新,、期末評價

1,、元旦慶祝活動,。

2,、組織學(xué)生開展學(xué)期總結(jié)評價，表彰先進;對學(xué)生進行假期活動指導(dǎo)和教育,。

結(jié)語：相信,，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點的教育方法,，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會終身受益。

眾所周知,，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí),，用我的愛心,、耐心與責(zé)任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班級工作計劃如下：

一、班級基本情況

我班共有學(xué)生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，特制定了如下工作計劃。

二、基本工作內(nèi)容

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強,，效果好,。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子,，教他們做眼保健操，保證人人動起來,，并且做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。

2,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班集體,，主動關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。

3,、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

一、班級概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒，一二班級工作計劃,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃,，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。

三,、工作重點：

本學(xué)期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德教育和學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育,。

四、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生,。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二) 搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、 狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、 各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好。

3,、 早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。

4,、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實行班級垃圾袋裝化,。

5,、 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三) 對學(xué)生進行思想品德教育,。

1,、 利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、 利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、 結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進行品德教育。

(四) 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、 密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、 加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

(五) 關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、 對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、 教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。

3,、 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、 教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

五,、每月安排：

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛,、互相幫助,。

三月：培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀(jì)律的同時,，加強課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛祖國、愛人們,、愛勞動,，團結(jié)友愛。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽,、表達與交流,，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，教育學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場所的花草樹木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育,，強化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強課堂紀(jì)律,。(組織寫字比賽)

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固,。教育學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé),，并加強品德和行為習(xí)慣教育。

七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。