報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

學生工廠實踐總結(jié)報告篇一

實習單位基本情況：,。

實習崗位描述：。

實習過程介紹：

（1）了解過程,。

起初,，剛進入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的組長,、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法,，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天,，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解,。車間的工作實行兩班制（a、b班）,，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30,；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

（2）摸索過程。

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子,、脫模劑,、產(chǎn)品標識單等）。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花、氣紋,、色差等）,。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長,、技術(shù)員,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時在開關(guān)機生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員）,，按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

（3）實際操作,。

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學習,，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間,，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù),，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決,，而當問題較大自己獨自難以解決時,，則向小組長、技術(shù)員反映情況,，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的積極性也有所提高。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的??！

在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學校開設(shè)課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),，學校應(yīng)加強各種實驗課,，實踐課，增強學生的實際操作能力,。

對學?，F(xiàn)行的教法、課程,、管理的評價,。

學校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的,，但在實踐操作方面,，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育,，使得學生的動手能力不是很強,，學校應(yīng)在這方面完善。

實習期間,，我對實習工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,，同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習，讓我在社會中磨練了自己,，也鍛煉了意志力,，訓練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ),。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇二

好奇的他，好奇的你,，好奇的我們,，帶著好奇的心情，排著長隊,，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃,、精神煥發(fā),，在陽光的`輝映下，顯得格外生龍活虎,，激情飛揚,，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中,，我們來到了目的地——xx金工實習工廠,。按學院安排的日程，三個實習班各就各位,，到各自的實習車間,，在實習老師的講解、囑咐與示范后,，我們小心翼翼地操作了起來......畢竟是第一次進工廠車間,，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁,。說快也真快,，轉(zhuǎn)眼間，為期十天的金工實習就結(jié)束了,。

在十天的實習中,，累嗎？自然是避免不了的,，但我們學到的也不少?。”热缯f：在鉗工實習中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削,、裝配、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧,。

在車工實習中，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度,。在操作中,，同學之間配合得很完美，雖然兩個同學共用一臺機床,，但感覺到就像一個人在操作,，這也是一種“合二為一”的藝術(shù)哦！

在磨工實習中,，我們領(lǐng)會到了金剛石的超硬度,，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”,！沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,，精制砂輪敗得無地自容，反被磨成想要它成為的舌階狀,，而在比賽中,，金剛石絲毫末損，還伴有無數(shù)的“火花流星”,。

在銑工實習中,，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了,！用繩鋸木頭是何等費時費力?。《覀兘裉熘恍璋谚F棒夾在銑機上,，按幾下按扭,，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了。這不得不讓我們佩服科學技術(shù)對人類的影響力,。

在氣焊的實習中,，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,，回火防止器、氧氣瓶,、減壓器,、焊槍組成；學會了如何調(diào)火焰和平焊,。別說,！同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的！

在電焊實習中,，我們了解了電焊的實質(zhì),，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機,。

在鑄造實習中,，讓人感覺似乎回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”,。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩,，又是技術(shù)的學習,。

在鍛造實習中，大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵”基礎(chǔ)上的一種質(zhì)與量的飛躍,。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下,，乖乖地變成了一個個有用的零件。

在沖壓實習中,，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大,。我們只要輕輕踩動控制踏桿，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形,，和“水滴石穿“相比,，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡單,，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢,！

在熱處理實習中——這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短,，觀察時間長,，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動,。在笑語中,，還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理。

總而言之,，十天的實習中,，我們所學到的對于技術(shù)人員而言,，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程,。我們所學到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化而來的。最值得高興的是沒有同學在這些具有不同程度危險的實習工種中受傷,，反而在實習中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑,，這是和同學們的認真與用心分不開的。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇三

三年光影轉(zhuǎn)瞬即逝,，大學的'四分之三就這樣結(jié)束了,，馬上就進入大學后一階段的工作了，最近我根據(jù)系上對應(yīng)屆畢業(yè)生實習要求及自身實際情況,，我一直處于一個找工作和在找工作的路上這樣一個狀態(tài),。后來有幸加入xx機電公司進行實習，以下是我的實習報告,。

xx機電公司是國內(nèi)生產(chǎn)摩托車電裝品和齒輪的大型企業(yè)之一,。公司奉行誠信做人，用心做事,，堅持以卓越的品質(zhì),，優(yōu)良的性價比、準時的交貨期和一流的服務(wù)作為企業(yè)經(jīng)營的目標,，實現(xiàn)制造喜悅,，銷售喜悅、顧客喜悅,。

我進入公司后,，所屬于信息中心，職位為維護工程師,。主要職責是維護xx工廠的計算機,，監(jiān)控，打印機,，服務(wù)器的正常運行,。其中包括軟硬件。

由于初來,，很多地方都不是很熟悉,，向其他同事打聽后找到了輔料庫房的位置。我來到輔料庫房,，為方便維護erp軟件,，所以必須先了解erp的使用，主要是工具的訂購,、入庫,、審核借單,，出庫，導出報表,，制作報表,。即使看了很多遍，沒有實際操作,，也有很多的東西沒有掌握,。通過erp軟件，公司的各項生產(chǎn)或支持生成的各個部門,，都有條不紊的進行著,，忙而不亂。

由于公司是屬于重工業(yè)公司,，生產(chǎn)齒輪等機械零件,，環(huán)境比較惡劣，無論單位與職務(wù),，每個人都配發(fā)了統(tǒng)一的服裝,，一是企業(yè)文化之一，二是便于各職員方便工作,，不會把自己的衣服弄得很臟,。我是新來的，必須到主任處簽領(lǐng)取單才能到輔料庫房領(lǐng)取工作服,，但因為我在輔料庫房學習，所以拜托同事給我領(lǐng)了兩套工作服,。

輔料庫房主要是存放各類工具,、各種油料，服裝和手套等,，erp也只是一個輔助工具,，以便管理和提高生成效率。所以,，在輔料庫房主要還是為各部門保存和發(fā)放這些工具和服裝,。因為我初來，庫房的很多東西我都不認識,，也不知道位置,，其他同事來借或領(lǐng)取的時候，我也幫不上忙,，后來,，我便跟著另外兩個同事，跟著她們一起去臺秤出稱重,，然后將稱重的物品運往輔料庫房,，跟著她們,，我也學會了如何使用臺秤和在什么情況下使用臺秤。還跟著一起去幫她們?yōu)槠渌块T發(fā)放油料,。這兩項工作,，雖然累點，臟點,，但總比坐在庫房傻傻的看著她們忙要好一些,。

前期主要是跟著同事學習監(jiān)控維護和系統(tǒng)維護。由于xx工廠正在搭建網(wǎng)絡(luò),，有很多的事情做,，本周到這邊的的同事主要是負責網(wǎng)絡(luò)方面的，我便跟著他學習,。因為新架設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，還有許多事情沒有完成。

首先是整理辦公室和機房的網(wǎng)線及光纖,，網(wǎng)線和光纖是我來公司以前,，同事們架設(shè)好的，但他們只是將其拉到了機房辦公室,，沒有整理,，辦公室和機房看起來很亂，這就必須得將其理順,。辦公室的只需將網(wǎng)線理順之后放入機柜中,，而機房的線更多更亂，由于機房必須安裝一定的規(guī)則建造,，需要防止靜電,。公司機房位于二樓最左邊一間房子，里面用靜電地板將房間的地面太高了很高,，相當于普通臺階一級的高度,。

地板下面的空的，通過地板支架支撐,。所有的這些光纖和網(wǎng)線,，以及電源線，都需要從地板下的空的空間中穿過,。首先將地板移開,，將網(wǎng)線拉出機房理順，把相同顏色的網(wǎng)線用扎帶系起來,，然后拉入機房,，從地板下穿過，用同樣的方法將光釬弄好了。其次就是做好機房和各辦公室網(wǎng)線的水晶頭,。在學校學過,，但只做了一次，那一次只成功了一半,。

剛剛開始做網(wǎng)線的時候,，同事告訴我該怎么把什么顏色的線怎么排，我始終記不住，后來請教了對我最好的同事，我說直接告訴我線序,，我就能記住,，只說該怎么排著,，我記不住，他告訴了我線序，還很認真的交了做了幾次。后來同他一起,，完成了大部分辦公室的網(wǎng)線水晶頭。

由于個人原因,，只在公司實習了半個月便提交離職申請,。這半個月以來，我通過自己的實踐,，我感受到了來自同事的關(guān)愛,。我很感謝他們，感謝幫助我的各位同事,，感謝公司,、主任給我這次實習的機會。

實習是一次經(jīng)歷,，更是一個起點,。實習已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶,，薪酬，不止是知識面的開拓,，技術(shù)的提升,，更多更重要的是經(jīng)驗，是做人,、工作的態(tài)度和道理,。在單位里同事很多，每天都要和不同的人交流,、溝通,。或許是公司老板,、上級領(lǐng)導,，又或許是車間里的工人,、偶遇的路人，和不同的人溝通就要用不通的方法,。實習階段既然提供了在踏入社會之前了解社會,、嘗試融入社會的機會，就必須充分利用這唯一的機會,。

在這里我學會了很多的實踐操作,，從中，我不僅只是去完成這些任務(wù)和學習,，通過思考,，也領(lǐng)悟到了很多的技巧或方法，提高了工作效率,。通過這段時間的學習以及具體實踐操作,，將在學校學到的理論知識與實踐相結(jié)合，把理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，實現(xiàn)自身的價值,。

盡管實習的意義很大，可以收獲很多很多的東西但并不是所有的問題都能在實習中得到有效解決,。我們應(yīng)該在實習的基礎(chǔ)上,，再接再厲，彌補缺陷,，實現(xiàn)自我提升,，以便將來更好地踏入社會，適應(yīng)職場,。

xx工廠由于正在建設(shè)中,，很多地方或設(shè)施還不夠健全。管理制度雖比較健全,，但有的部分過度要求,，不通人情。希望公司能夠改善這些條件,，讓職工有一個更好的環(huán)境工作,。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇四

很多大學生實習都是到農(nóng)村中或是去公司、進單位,，很少有直接下工廠的,，這是因為工廠一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂,，所以都不愿意去,。其實我覺的要是去工廠實習，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的，還有對實習生是很有挑戰(zhàn)性的,，如果做的好將很有成就感,。

我就是在這樣的想法下決定走進工廠實習的，不為別的,，就為走進工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線,，看到工人們在那里忙碌，我也會替他們感到忙碌的,。就這樣我走進了工廠,。

為期兩周的金工實習結(jié)束了，可那轟隆的機床聲,、熾熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲,、鍛造時的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲,，依舊縈繞于耳邊;閃亮的火花,、刺眼的弧光、金屬的光澤,，還有師傅們的笑臉,，仍不時浮現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺,，我只能回答：藍領(lǐng)的感覺!

實習開始前上了半天的理論和安全教育課,，這多少讓我開始有些緊張。說實話關(guān)于車床的知識,，我并沒有掌握多少,，大屏幕上機器復雜的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向，頗有望而生畏之感,。更可怕的是,，安全教育的片子里不斷播放意外事件的實例，讓我倍感擔心,，似乎來這里實習生命必將懸于一線,。實踐到底是個什么樣子呢?不過多難,，我想我也會和別人一樣挺過去的,。

實習的第一個工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的,。說白了，那天的實習任務(wù)就是 玩泥沙 ;但這可是專業(yè)地 玩 ,。以前總納悶那些一模一樣的東西是怎么弄出來的，覺得很玄乎;現(xiàn)在知道它們很多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的,。在師傅的指導下,，我花了九牛二虎之力終于把模具弄出來,?？粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透?，以至最后要拆毀時幾次下不了手。

第二天的工種是電火花加工,，它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法,。我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好,，對好刀,，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現(xiàn)代化先進工業(yè)設(shè)備的,，原來 科學是第一生產(chǎn)力 并非空話!

接下來是熱處理實習,，它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，改變內(nèi)部組織,，獲得所需性能的工藝方法,，包括退火、正火,、淬火,、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性,，尤其是含碳量,，可觀察火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動的砂輪機上打火花,，從節(jié)花、顏色,、線型等可把金屬大致歸類,。原本覺得普通得不能再普通的火花居然匿藏著這些玄機，真讓我大開眼界,。

鍛造實習的那一天,，是我最累的一天,。一天的努力,，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件,，看似簡單,，當中的付出只有我們這些 業(yè)余工人 才能體會得到,?？諝忮N固然神奇,，一下子就把鐵柱錘扁了;但精細的加工，如把鐵塊打成六角形,，還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵,。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到 鍛煉 的最原始含義,。只有經(jīng)歷重擊,，忍受苦楚，棱角才會顯現(xiàn),，光輝才會耀眼,。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇五

機加實習有苦也有樂,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,，餓其體膚,，方成大任也,！”這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好不過了,！經(jīng)過了車工，銑工,，磨工,，刨工等一系列工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到,。通過學習各種工種，我們了解了許多機加操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！機加實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富,。機加實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程！”

一起實習的同學也讓我受益非淺,。毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個集體活動,，拉近我們彼此的距離,，填補了曾經(jīng)存在的距離,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn),！大學里連同班同學相處的機會都很少,，感謝機加實習給了我們這樣一個機會,。這樣的活動值得教育部門的借鑒,。

短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了,，我們學習的知識雖然不是很多,，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多,、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習,，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才,。我們新世紀的大學只有多參加實踐,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的敢謝機加實習,，我還想再有一次,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇六

三年的大學時光成為過去，我在最后的一學年里面臨著一場改變——實習,。對在校園環(huán)境生活了十多年的我們而言,，這無疑是最靠近校門的一步！我甚至還記得自己在聽說了這個消息之后,，心中有多么的慌張和激動,。但隨著實習的結(jié)束，再回過頭的去看,，這場經(jīng)歷,，也毫無疑問的是我中大學生涯中收獲最豐富的一次成長！

現(xiàn)在短暫的實習已經(jīng)結(jié)束了,，但我在實習中所得到的成長和改變都給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和體會?，F(xiàn)將自身的實習情況總結(jié)匯報如下：

此次實習主要目的是完成學校的畢業(yè)實習任務(wù)，其次也是為了體會社會的生活環(huán)境已經(jīng)鍛煉自己的獨立能力,。

此外,，隨著實習的發(fā)展，我自身的目的也不斷的增加,，甚至找到了自己對未來的方向,，這些都是在實習中的額外收獲。

在實習開始沒多久,，我很快就找到了一份在xxx工廠的實習工作,，并在x月x日加入了xxx工廠。

但雖然在找工作方面是較為順利的,，但在后來的實際工作中卻并非這么簡單了,！在工作上，我不僅要嚴格的學習工作方面的知識以及工廠的規(guī)定要求,，還要在師傅的要求下完成許多的鍛煉任務(wù),。這讓過去在學校中“散漫”慣了的我第一時間就感到了不適應(yīng)！

但學校有學校的規(guī)矩,，工作也與工作的規(guī)矩,，雖然一時間沒能適應(yīng)過來,，但我還是努力的在生活中調(diào)整了自己，并嚴格的加強了自身的管理,，讓生活和工作方面都能逐漸的適應(yīng)新的環(huán)境,。

這段工作中，我學習上積極認真,，工作也總是努力的完成,，并在個人的能力上，增長了獨立思考和自學累積的習慣,，這讓我在師傅和領(lǐng)導忙碌的時候，也能漸漸提高自身的能力,。

如今,，隨著實習時間的結(jié)束，我也得到了充分的成長和進步,，并且在個人能力上也得到了領(lǐng)導的認可,。

在實習中，工作的辛苦是自不用說的,，但在此外,，生活方面也有很多值得我反思和學習的地方。在這段時間的獨立生活中,，因為離開了學校中眾多的便利電器和食堂,，我在生活上有好一段時間都過的很糟糕。但在宿舍其他同事的幫助指點下,，我也漸漸改進了自身的生活習慣,，主動去嘗試和體驗，甚至學會了自己做飯,！這大大的改善了我獨立生活能力,。

如今，再對過去和現(xiàn)在的自己,，我認為自己已經(jīng)有了很多出色的成長和改變,，但想要在今后真正適應(yīng)社會的發(fā)展，我還需要更多的努力才行,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇七

一,、實習單位及公司簡介：

瑞儀光電（蘇州）有限公司于2月成立，總廠設(shè)于臺灣,，占地31600平方公尺,，建筑面積5200平方公尺，主要以液晶顯示器光電元件為主,，如背光板模組（b/l）,、精密光電導光板（lgp）,、膜片的組立，裁切,。公司總投資金額計美金3580萬元,，注冊資本額1500萬美元。公司位于江蘇省吳江松陵鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號,。公司的主要客戶有：友達光電,、松下電器、三星等等,。公司品質(zhì)政策：注意源頭,、關(guān)心過程、追求卓越,。公司的經(jīng)營理念：一流的員工,、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備,。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進行辦理,，在稅收方面做到，不偷稅,、不漏稅,，嚴格按照財政有關(guān)政策進行納稅。

在20xx年5月19日至20xx年9月15日,，我院組織我們進行了頂崗實習,。實習單位：瑞儀光電（蘇州）有限公司，本次實習主要有兩個方面：

一,、參觀實習并從基層做起,、

二、鍛煉在工作中不怕苦,、不怕累的精神及堅強的意志,，堅持不懈的工作風貌。

這段時光,，我經(jīng)過頂崗實習這段過程,，我收獲頗多，為了給自我的工作做一個交待,，也為了給日后寫實習報告帶給素材,。我將頂崗實習報告寫下，敬請各位老師及同學提出寶貴意見,。

二,、實習目的：

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實踐學習的潛力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神、牢固樹立群體意識,，及個人智慧只有在融入團體中才能最大限度的發(fā)揮作用。

1、透過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識,，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識,。在向老員工學習時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風,，謙虛謹慎的工作態(tài)度。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學生所務(wù)必的,。從而進一步的提升了我們的組織觀念,。

2、透過這次生產(chǎn)實習,，對我們鞏固和加深所學的理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀念起了重要作用,。

三、實習任務(wù)：

1,、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),，較深入,、詳細的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程,。

2,、在實習過程中，積累了必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作潛力等方面都有所提升,。逐步掌握了從學生到員工的主角轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提升就業(yè)競爭力,。

四,、實習的基本要求：

1、在實習期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律,，不能無故請假和擅自離崗,，有特殊狀況需向我們的直接領(lǐng)導人請假或是獲得指導老師的一致同意。

2,、在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度,，嚴防工作職責事故和人身安全事故的發(fā)生。

3,、務(wù)必遵紀守法,，不違反廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各種活動,。

4,、努力工作，用心完成領(lǐng)導所安排下來的任務(wù),，虛心主動的向他人學習,、全身心的投入到工作中去。

5,、和領(lǐng)導及員工之間多進行溝通,，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性,。

透過在瑞儀的四個月的實習過程中,，我收獲頗多，雖說是很苦很累,，但最終還是受益匪淺。

實習期間我操作的具體工作是確認四角,，看我們所做的產(chǎn)品是否合格,，看panel是否完全卡入到mf中,，同時個性注意我們的產(chǎn)品有無欠品,，看panel有沒有broken、crack,、chipping,，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導好處,，在日常生活中有著更現(xiàn)實的好處,。然后這次實習對自我的動手潛力是個很大的鍛煉，實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,，沒有足夠的動手潛力就沒有未來的科研成就，在實習中,，我鍛煉了自我的動手潛力及技巧,，提升了自我解決問題的潛力。

五,、實習感悟：

我出來學校的四個月,，已經(jīng)是半個社會人了，不能再像學生那樣,，某些時候能夠隨心所欲,。校外企業(yè)頂崗實習，為我們帶給了一個很好的實踐機會,，能夠讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐,，在實踐中領(lǐng)悟理論,。在實習過程中,，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴等等,。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心,，你必須會收獲頗多,，同時你還會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強,、豁達,。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。

最后謝謝這一段曲折的時光,。謝謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng),。謝謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣,。謝謝渝州科技學院,，讓我們在大學生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我,。謝謝我的指導老師動的辛勤付出與教導,，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口,。最后,，我要謝謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇八

xx光電有限公司于20xx年2月成立,，占地31600平方公尺，建筑面積5200平方公尺,，主要以液晶顯示器光電元件為主,，如背光板模組（b/l）、精密光電導光板（lgp）,、膜片的組立,，裁切。公司總投資金額計美金3580萬元,，注冊資本額1500萬美元,。公司位于xxxx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江興東路1621號。公司的主要客戶有：友達光電,、松下電器,、三星等等。公司品質(zhì)政策：注意源頭,、關(guān)心過程,、追求卓越。公司的經(jīng)營理念：一流的員工,、一流的產(chǎn)品,、一流的設(shè)備。公司產(chǎn)品的進出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進行辦理,，在稅收方面做到,，不偷稅、不漏稅,，嚴格按照財政有關(guān)政策進行納稅,。

在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我院組織我們進行了頂崗實習,。實習單位：xxxx有限公司,，本次實習主要有兩個方面：

1、參觀實習并從基層做起,；

2,、鍛煉在工作中不怕苦、不怕累的精神及堅強的意志,，堅持不懈的工作風貌,。

這段時間，我經(jīng)過頂崗實習這段過程,，我收獲頗多,，為了給自己的工作做一個交待,，也為了給日后寫實習報告提供素材。我將頂崗實習報告寫下,，敬請各位老師及同學提出寶貴意見,。

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實踐學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團隊合作精神,、牢固樹立群體意識,，及個人智慧只有在融入團體中才能限度的發(fā)揮作用。

1,、通過這次生產(chǎn)實習,，使我在生產(chǎn)實際中學到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識，背光板模組的組裝過程知識是我們在學校無法學到的實踐知識,。在向老員工學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風，謙虛謹慎的工作態(tài)度,。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當代大學生所必須的,。從而進一步的提高了我們的組織觀念。

2,、通過這次生產(chǎn)實習,，對我們鞏固和加深所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀念起了重要作用,。

1,、較全面、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),，較深入,、詳細的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,，了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運作過程,。

2,、在實習過程中，積累了一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念、工作能力等方面都有所提高,。逐步掌握了從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力,。

1,、在實習期間我們嚴格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗,，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導人請假或是獲得指導老師的一致同意,。

2、在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度,，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3、必須遵紀守法,，不違反廠紀廠規(guī),、校紀校規(guī)所不允許的各種活動。

4,、努力工作,，積極完成領(lǐng)導所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學習,、全身心的投入到工作中去,。

5、和領(lǐng)導及員工之間多進行溝通,，溝通才能理解,，使全體員工意識到溝通的重要性。

通過在瑞儀的四個月的實習過程中,，我收獲頗多,，雖說是很苦很累，但最終還是受益匪淺,。

實習期間我操作的具體工作是確認四角,，看我們所做的產(chǎn)品是否合格，看panel是否完全卡入到mf中,，同時特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品,，看panel有沒有broken、crack,、chipping,，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導意義，在日常生活中有著更現(xiàn)實的意義,。然后這次實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉,，實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,，在實習中，我鍛煉了自己的動手能力及技巧,，提高了自己解決問題的能力,。

我出來學校的四個月，已經(jīng)是半個社會人了,，不能再像學生那樣,，某些時候可以隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習,，為我們提供了一個很好的實踐機會,，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論,。在實習過程中,，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴等等,。這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,，你一定會收獲頗多,，同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,、堅強,、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了,。

最后感謝這一段曲折的時光,；感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,，讓我們在前進的道路上充滿了激情和勇氣,；感謝渝州科技學院，讓我們在大學生涯中結(jié)識到很多良師益友,，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己,；感謝我的指導老師動的辛勤付出與教導，給我們無微不至的呵護,，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口,。最后,，我要感謝我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機會,，養(yǎng)育之恩沒齒難忘,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇九

本人***，是廣西商業(yè)學校08級樓宇智能化的專業(yè)學生,，即將于20xx年6月中專畢業(yè),。通過這次實習一年的學習，本人對該專業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識有了較為系統(tǒng)地認識和理解,，書本上的知識雖然是精辟的理論,，但卻比較抽象，需要在具體的實踐中加以理解,，才能被真正地運用到實際生活之中,，指導我們的工作。我渴望把所學的樓宇智能化專業(yè)的專業(yè)知識與具體的實際相結(jié)合,，幫助自己有更好基礎(chǔ),，我于xxxx年6月至201年6月在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司進行了為期近一年的實習，雖然實習只有一年的時間,，但讓我受益匪淺,，在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司從基礎(chǔ)做起，從試用期到現(xiàn)在的正式員工,，在一年增長了許多見識,，也為以后在社會打下了堅實的基礎(chǔ),。

公司成立于1992年,，原稱為柳州西奧電梯工程有限公司，于20xx年5月因業(yè)務(wù)需要與南寧西奧電梯工程有限公司合并為廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司,，主要代理銷售和安裝維護杭州西子奧的斯電梯有限公司的電梯,。

柳州西奧電梯工程有限公司與南寧公司合并后的幾年里,，在不斷的努力下南寧公司成為了南寧市場上的第一大品牌公司。而柳州公司(也就是本人所在實習公司)也在柳州市場上成為電梯行業(yè)的領(lǐng)頭,，在近幾年來不斷的壯大,，廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司柳州公司的工程一般集中在柳州新區(qū)(如人民醫(yī)院、法院,、豪華小區(qū)等),，在柳州至今已有600—800臺電梯。

本人在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司實習期為的3個月,，主要實習內(nèi)容為電梯維保,、維修、保養(yǎng),，以柳州西奧電梯為例,。

在柳州商品房屋連續(xù)建設(shè)的情況下,，這幾年柳州經(jīng)濟的增長，柳州的高層房屋開發(fā)建設(shè)的這增多,，使用電梯也增多,，電梯行業(yè)的前景越來越好。

通過本次實習,，我學習到了許多關(guān)于電梯方面的知識,，對電梯的情況也有的大致的了解，學到了許多課本上沒有的東西,，對自己也是一個全面的提升,。通過這個一年的實習，我接觸到了真正實地工作,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，從純理性上升到實踐,，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,，必須要通過實際工作來積累與強化,。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石,，將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力,，這樣才真正做到了學有所用。

總之,，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學習,，很多教訓要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,，結(jié)出成功的果——我相信,。

以上是我在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司近一年實習工作的簡單小結(jié)，通過這次的實習,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這2年中專里所學知識的鞏固與運用，從這次實習中我學到的更多的是專業(yè)理論知識和的實際動手能力,，這是理論化的實際,，也是實際化的理論，它可以大大地縮短理論和實際結(jié)合的時間,，為我步入工作崗位做了很好的鋪墊,。

通過這次的實習，我深深地體會到了實際的工作與書本上的知識是有距離的,，需要進一步學習,。雖然這次實習遇到了很多的困難。但是,，這幫助我更深層次地理解社會的競爭是殘酷的,。由于該專業(yè)的知識就有很強的穿透性和變換性，不僅僅局限于書本上的理論,，而是做到了理論與實際的有效結(jié)合,，對整個專業(yè)有了一個比較全面的了解。尤其在未來的自己的擇業(yè)上,，這將會有很大的啟示,。俗話說，千里之行始于足下,，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于中專生,，就是因為他們的動手能力要比我們中專生強,。

本次的實習我除了在專業(yè)知識方面受益匪淺，在為人處事,，與人相處,，團隊協(xié)作等方面也有了較大的收獲。眾所周知，如何處理好與上級,、同事以及顧客的關(guān)系是當代大學生進入社會后必須要面對的重大問題,，進入社會后，我們就成為了社會人,，這與校園人有本質(zhì)上的差距,，在與領(lǐng)導相處時要做到尊重領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),，同時也應(yīng)保持不卑不亢的個人作風;與同事相處首先要注意的也是對對方的尊重,，同時應(yīng)低調(diào)謙虛，虛心求教,，注重團隊的和諧,，絕不在背后議論他人，在遇到與同事產(chǎn)生意見分歧時要盡可能的表達自己的觀點,，但也不能過于絕對和強勢,，要在思想和實際上同時融入集體;在對待顧客時應(yīng)該禮貌謙虛，保持良好的工作狀態(tài)和工作作風,。

畢業(yè)實習——即畢業(yè)在即時候的實習,，將所學的理論知識與社會實踐擺到一起時，可以讓我深切地體會到走向工作崗位,、進入社會正是另一階段學習的開始,。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十

尊敬的班主任xx老師：

今年xx月畢業(yè)后，我來到了xxx造紙廠進行為期xx個月的實習工作,，在這xx月的實習工作中,，我學到了很多在課堂上沒有接觸過的東西,受益匪淺。現(xiàn)將我的實習情況匯報如下,。

在為期xx月的實習工作中,，我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段,。第一階段該廠領(lǐng)導安排我在廠的供應(yīng)室工作,，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理,。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程,。制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿,。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,，經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮,。把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機械打碎成漿,，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙,。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,，其中還真有學問,。以前只是會賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了,，而且還是大批大批的買入,。這里就要把自己在學校學到的諸如商品學、經(jīng)濟數(shù)學,、統(tǒng)計學和會計學等知識和實踐結(jié)合起來用在里面,。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解,，分析市場上的收購價格,，作好記錄，而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客,、運費等因素,，最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作,。其中更有些是課本學不到的經(jīng)驗,，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重,，價錢就越高,，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始,！

接下來的第二階段我被安排到銷售室工作,。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù)，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙,。雖然我學的專業(yè)更適合推銷,，但實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的,。所以剛開始那兩天真的無從下手,，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū),，在我們粵北地區(qū)確實市場不大,，而且自己工作時間短，經(jīng)驗少,，又沒有很廣的交際面,，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙。

“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意,。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興,。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲,。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料,，市場調(diào)查,，打聽該店實際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等,。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要,，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去,。

在實習期里，我擁有自己的工作卡,，我感覺到自己不是一個學生了,，每天7點起床，吃飯,、坐車,，做為一個普通的上班族去開始自己一天的工作，在工廠的實習過程中我遵守該廠的各項制度,，虛心向有經(jīng)驗的同事學習,，幾個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對造紙廠也有了更深的了解,，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題：

（2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,，資金回籠有時不夠及時，直接影響工廠的正常運轉(zhuǎn),；

（3）市場信息反饋較慢,，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想我會用自己最寶貴的青春年華去開創(chuàng)出一片屬于自己的天地,。

此致

敬禮,！

匯報人：xxx

時間：xx年xx月xx日

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十一

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,，也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用,。通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

二、實習任務(wù)

1.較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù),；較深入,、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝,、產(chǎn)品等相關(guān)知識,；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程,。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，努力將所學的理論知識與實際工作密切結(jié)合,，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉(zhuǎn)換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力。

三,、實習基本要求

1.學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意,。

2.學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3.必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德,，不得從事法律法規(guī),、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

4.努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務(wù),，虛心學習，主動,、誠懇地向工人師傅,、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5.應(yīng)多與指導教師聯(lián)系交流,，及時得到教師指導。

四,、實習內(nèi)容

（一）安全教育

1.安全教育學習的目的

2.事故的發(fā)生及其預防：1.事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素2.發(fā)生事故的認為因素1）.管理層因素,；2）、違章：a.錯誤操作b.違章操作c,、蠻干3）.安全責任（素質(zhì)）差,。

3.入廠主要安全注意事項1.防火防爆2、防塵防毒3,、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機械傷害6.防止高處墜落7.防止車輛傷害8.防止起重機械傷害9.防止物體打擊10,、班前班中不得飲酒。

4.設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1.在各種儲罐,，槽車,，塔等設(shè)備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2.設(shè)備上與外界連通的管道,，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3.進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換4.應(yīng)采取措施,，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5.作業(yè)前30分鐘內(nèi),，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6.進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時,，必須采取相應(yīng)的防護措施7.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段8.《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容,。

（二）流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作,，每個員工必須認真的做好自己的工作,，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品,。

（三）學習和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式,、結(jié)構(gòu)種類和作用。

（四）學習和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況,，生產(chǎn)工藝等等,。

五、實習過程

1.安全教育

在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2.車間實習

我們在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習,，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內(nèi)容,。

3.理論與實際的結(jié)合

為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中,，我們結(jié)合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究,。

4.實習日記

在實習中,，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改,。

六,、其它活動

在完成好我們所實習業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教育活動等等。

七、實習感悟

生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對電子器件的工作原理、設(shè)計,、試驗等基本理論的理解,。通過生產(chǎn)實習,，使我們了解和掌握了車間管理,、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程,；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ),。

在這次生產(chǎn)實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣,，每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”,。是以學生自己動手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做手電筒組裝與測試時，發(fā)現(xiàn)的好幾個短路的焊盤都被我維修好了,。

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼到到了開學的時間了,，在實習的這兩個月里感受頗多,，收獲也頗多?？傃b車間經(jīng)過為期兩個月的一線實習,，雖然工作很艱苦，但很有價值,，因為我學到了很多書本上學不到的東西,。

與在校時相比，我由一個不諳世事的學生成長為半個職業(yè)人,，不敢妄談成熟,，但在心態(tài)上，自我感覺得到了極大的提升,，工作上也有了很大的進步,。

剛來車間時，懷著滿腔熱忱,，卻沒有思考怎么去投入工作,，怎么去實現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會,。結(jié)果可想而知,，面對工作，是茫然和無措,。我開始思考,，開始思考如何讓所學變?yōu)樗茫_始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，如何彌補自己的不足,。作為一個車輛工程的學生，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過兩個多月的車間實習和研究所的培訓,，我了解到搞運輸車輛,，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的，成本的約束,，結(jié)構(gòu)的可行性,，我知道一條曲線是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度,。

工作的兩個月是理論聯(lián)系實際,，學習技能的過程，也是良好工作作風的一個積累,。對待工作要一絲不茍,，嚴謹仔細。機械加工,，一點誤差就會造成干涉的后果,，因此，在實踐中積累經(jīng)驗,。還有,，無論大事小事，我都要求自己認真完成,，這是對自己的修煉,，我相信，對自己負責就是收獲,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十二

這一次實習收獲很大,，不管是從實際上還是思想上，我都有了很大的提升,，我也開始明白工作真正需要的是什么,。這次實習是我畢業(yè)之前的一次歷練，也是我進入工作之前的一次積累,。所以一開始我便很珍惜這份工作,，我也很珍惜在工廠工作的每一天。雖然可能有時候會無聊了一些,，但是如果自己能夠耐心去發(fā)現(xiàn)的話,，這份工作也是讓人有所成長的。

這是我第一次去工廠工作,，也是我第一次真正的踏進一個崗位,，然后用一名員工的身份去工作，而不是用一個大學生的身份去體驗生活,。從這一點上我就有了很大的改變,。其實在我們應(yīng)屆生的實習中很容易發(fā)生自我定位不清楚的情況,，比如畢業(yè)實習中仍然覺得自己是一個實習，有些同學甚至認為自己是去體驗生活的,，其實這些想法我認為都是不太正確的,。

我們畢業(yè)實習就是真正的踏入社會了，從這個時候開始,，我們就要正確的去面對現(xiàn)實,，我們雖然還未畢業(yè)，但這也就代表著畢業(yè)了,，首先我們必須從思想上端正,，嚴肅的看待這一次畢業(yè)實習。我在工作中也常常告訴自己,，如果現(xiàn)在都不認真的話,，那以后工作就更不會認真了。如果現(xiàn)在努力一點,，多學點東西,，多讓自己成長一些，那以后也許就會輕松一些,。抱著這個想法，我比任何人都要努力拼命,，很多同學問我為什么要這么拼,，我總是笑著說因為想努力。

我的家庭和很多同學的家庭不一樣,，我身上背負的比一般同學要更重一些,，我作為家里的長子，按理來說現(xiàn)在也該是為家里分擔一些事情了,。所以對于我來說,，或許只有好好的努力下去才是解決各種問題的關(guān)鍵，只有通過自己的努力才能換來一個更好的未來,。我也想通過自己的拼搏,，可以為我的家庭減輕一些負擔，也不負自己這幾年的大學生活,，更不負自己的青春,。

這次實習苦一點累一點并沒有什么的，對于一個年輕人來說,，多吃苦或許是一件好事,。只有當我們充實了自己的閱歷之后，今后的思想,，今后的方向才會愈加的明確起來,，所以我現(xiàn)在所做的一切，都是為了將來更好的自己，也是為了一個更加燦爛的明天,。每個人對明天的期望都會有所不一樣,，唯一一樣的一點就是都期望著明天會更好，我也一樣,，并且會為之努力繼續(xù)下去,！

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十三

lt紙箱廠前身是一間國有企業(yè)，現(xiàn)在是私企,，擁有員工80多人,。公司的經(jīng)營范圍：瓦楞紙板、紙箱,、紙盒,。

去到lt紙箱廠，先是紙板車間主任向我介紹制造紙板的工藝流程,。其實,，以前我對紙板一無所知的。當車間主任向我介紹的時候,，我是認真的聽著,，做著筆記?？墒?，在我的腦海里還是沒有一點概念。什么“大坑”,，“小坑”,，“電腦橫切刀”，我通通都不懂,，就是覺得很陌生,、復雜。當車間主任領(lǐng)著我去生產(chǎn)車間,，再一次向我講解的時候,，我才對整個生產(chǎn)流程有一個總體的概念。這間企業(yè)的紙板生產(chǎn)線只有一條,，是流水線生產(chǎn)的,。瓦楞紙板機由多種機臺組成的。其設(shè)備大體如下：

1,、單體機部分（制造單面瓦楞紙板的設(shè)備）包括退紙裝置,，預熱器，預處理器,，單面機,，輸送架,；2、雙面機部分（成型三層,、五層瓦楞紙板的設(shè)備）包括退紙裝置,，制動器，三聯(lián)預熱器,，上膠器,，烘干裝置和冷卻裝置，帆布輸送帶,；3,、切斷部分（按要求將瓦楞紙板加工成一定規(guī)格的設(shè)備）包括電腦橫切刀，輸送及堆疊機,。卷筒紙經(jīng)過壓楞,、涂膠、粘合,、加壓,、烘干、連續(xù)生產(chǎn)并切成需要的瓦楞紙板,。

這個紙箱廠主要是生產(chǎn)單面瓦楞紙板,，三層瓦楞紙板，五層瓦楞紙板,。制造瓦楞芯紙,，采用瓦楞原紙。制造面,、芯、里紙采用牛皮箱板紙,。瓦楞紙板是由面紙和瓦楞芯紙多層粘合而結(jié)成的,。單面瓦楞紙板是由一張面紙和一張瓦楞芯紙粘合而成。三層瓦楞紙板是在一張瓦楞芯紙兩面各粘一張箱板而合成的,。而五層瓦楞紙板由面,、里、芯三張和兩張瓦楞芯紙粘合而成,。我覺得制造生產(chǎn)五層瓦楞紙板比較有代表性,，下面就介紹五層瓦楞紙板的生產(chǎn)過程。

下面是對生產(chǎn)五層瓦楞紙板所畫的工藝流程圖

首先將五個卷筒原紙按一定方向放在退紙架上,，各紙幅分別經(jīng)預熱器預熱,，使其表面受熱，以利于粘合,。瓦楞原紙在送入單面機之前先經(jīng)預處理器預熱,，調(diào)節(jié)紙的含水量和熨平紙幅,。隨后，瓦楞原紙便進入單面機進行壓楞,，涂粘合劑并與面紙粘合成單面瓦楞紙板,。單面瓦楞紙板制成后被提升輸送器分別送上天橋輸送架，經(jīng)制動器進入三聯(lián)預熱器,。接著兩種單面瓦楞紙板分別送入上膠機進入上膠機進行涂膠,，里紙則再一次預熱，然后三者一起進入雙面機組的烘干設(shè)備進行粘合烘干,。紙板經(jīng)熱粘合再冷卻,，使其所含水分蒸發(fā)出來。紙板在輸送帶上冷卻后,，經(jīng)電腦橫切刀按一定規(guī)格對紙板作橫向切斷,，最后經(jīng)輸送帶送到堆疊機并將其堆積整齊。

其實,，制造瓦楞紙板是一個很復雜的,，有很多學問。在制造的過程中,，有很多因素要考慮,。生產(chǎn)時要求瓦楞原紙、溫度,、粘合劑,、速度等同步進行。若有一個環(huán)節(jié)失控,，將不可避免會發(fā)生質(zhì)量問題,。如果粘合劑配比不當，楞輥,、壓力輥和熱輥溫度不夠會造成瓦楞紙板起泡,、膠脫或粘合不良。因為我只實踐了幾天,，所以對制造紙板的了解比較膚淺,，只是有一個總體的認識。

介紹完瓦楞紙板,，下面介紹紙箱

1,、分紙這一道工序包括修紙和壓線。修紙與壓線是分開的,。分紙采用分紙機

對紙板進行裁切,，使切出的紙邊光滑，整齊,。分紙刀一定要鋒利,，不能出現(xiàn)有缺口,。如果刀片不鋒利，那么切出來的紙板有紙屑,、雜質(zhì)等,，這樣可能會導致印出的產(chǎn)品不符合要求。壓線是利用壓線裁斷機來完成的,。

2,、水墨印刷水墨印刷有單式印刷，采用鏈式直接將紙板送進印刷,，是一種簡單的印刷,。還有其他印刷，如雙式印刷,。由于造紙原料的差異,，在吸收方面就不同。有的吸收性能低,，墨的干燥速度就慢一些,；有的吸收性能低，墨的干燥速度就快一些,。在印刷的過程中,，其實會出現(xiàn)很多問題。如印刷質(zhì)量,，印刷錯誤等等,。有些小的錯誤是可以補救的。例如,，印錯了某個字的時候,，可以跟客戶聯(lián)系，如他同意的話,，在錯字上重貼一個正確的,。如果客戶不同意的，那么那一批產(chǎn)品就是廢品,，因為已經(jīng)印刷過的紙板不可以循環(huán)再用了。

3,、開槽用開槽機對已印刷好的紙板進行,，基本原理跟壓線裁斷機一樣。

4,、釘箱或糊盒在結(jié)合紙箱的時候,，是根據(jù)客戶的需求來釘箱或糊盒的。如果需要釘箱的要用釘箱機,，糊盒的使用糊盒機,。

5,、包裝紙箱粘好后，經(jīng)輸送架分送,，進行打包捆扎,。

6、入庫把包裝好的紙箱送進倉庫

1,、該企業(yè)的設(shè)備比較陳舊,，落后，生產(chǎn)紙板的速度慢,，每小時20xx至3000米左右,。一般企業(yè)生產(chǎn)紙板的速度會達到每小時6000米。

針對以上問題,，我提出兩點建議

1,、從長遠利益來看，該企業(yè)可以考慮更新設(shè)備,，把生產(chǎn)線加長,，這樣可以提高效率的同時又可以保證紙板的質(zhì)量，提高整體的競爭力,。

2,、在我國紙箱業(yè)競爭激烈，已到生死關(guān)頭,，競爭決定企業(yè)的存亡,。生產(chǎn)線減縮是肯定的、無情的,。同時,，紙箱產(chǎn)業(yè)進入工業(yè)化，必然出現(xiàn)專業(yè)化分工,，所以應(yīng)該堅持“集中制板,，分散制箱”的原則。所以,，我建議該企業(yè)刪減生產(chǎn)紙板這條生產(chǎn)線，把精力集中在生產(chǎn)紙箱上,。

以前，總是聽別人說在學校學到的東西用得上三成就不錯了,。所以,，就給了自己一個這樣的借口——不用學得那么認真。現(xiàn)在,，知道自己錯了,。就拿這位給我講解的車間主任跟其他生產(chǎn)工人為例吧,。這位車間主任理論水平雖不高,，但他有的是經(jīng)驗，同時他會觀察,、思考問題,，會尋找解決方法。而生產(chǎn)工人只是機械的重復每一項工作,，出賣自己廉價的勞動力,。我在想，自己既沒有一技之長,，又沒有經(jīng)驗,，如果連理論知識都學不好的話，那么就如同生產(chǎn)工人一樣出賣自己廉價的勞動力,，甚至比不上他們,。實習之后，我清晰地認識到自己的不足,，同時也有了更加具體的目標,。只有到企業(yè)實習，才能認識到自己需要學什么樣的理論知識,，同時一定要把它學好,，學精。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十四

在學習,、工作生活中,，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。你所見過的報告是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的大學生工廠實習報告，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

xx年的暑假又已來臨，在這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,，對于一個即將面臨畢業(yè),，找工作的準畢業(yè)生來說，這個暑假怎么都按耐不住了,，大家都熱情的籌備著自己的暑假之行,，決心要好好充實假期生活,，為自己以后找工作添磚加瓦,。

實習單位基本情況：

實習崗位描述：

實習過程介紹：

（1）了解過程

起初,，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月,。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產(chǎn)品,，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的.各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助,，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制（a,、b班）,，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度。

（2）摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子,、脫模劑,、產(chǎn)品標識單等）。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花、氣紋,、色差等）,。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長,、技術(shù)員,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,，符合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時在開關(guān)機生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員）,，按評管提供的要求進行生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品。

（3）實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學習,，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉,。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,，聽從小組長的安排,，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè),。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時,，則向小組長,、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決,。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,，對工作的積極性也有所提高,。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊,！

在實習過程中,，我充分的了解到實踐的重要性,。通過學習，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對學校所學知識的鞏固與運用,。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的學習,。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù),。

對學校開設(shè)課程的建議：

在校學生往往重視理論課的學習,，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應(yīng)加強各種實驗課,，實踐課,，增強學生的實際操作能力。

對學?，F(xiàn)行的教法,、課程、管理的評價

學校的教育,，對理論知識的教育是很豐富和完善的,，但在實踐操作方面，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育,，使得學生的動手能力不是很強，學校應(yīng)在這方面完善,。

實習期間,，我對實習工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉,。實習中,，我拓寬了自己的知識面，學習了很多學校以外的知識,，甚至在學校難以學到的東西,。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,，同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習,，讓我在社會中磨練了自己,，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能,，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

學生工廠實踐總結(jié)報告篇十五

尊敬的班主任xx老師：

今年xx月畢業(yè)后,，我來到了xxx造紙廠進行為期xx個月的實習工作,，在這xx月的實習工作中，我學到了很多在課堂上沒有接觸過的東西,，受益非淺?，F(xiàn)將我的實習情況匯報如下。

在為期xx月的實習工作中,，我參加了該廠的供銷實習工作,。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導安排我在廠的供應(yīng)室工作,，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理,。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個基本過程,。制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿,。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,，經(jīng)過各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮,。把從附近城鄉(xiāng)收購到的紙皮再經(jīng)過車間用機械打碎成漿,，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮,，其中還真有學問,。以前只是會賣紙皮，現(xiàn)在可要買紙皮了,，而且還是大批大批的買入,。這里就要把自己在學校學到的諸如商品學、經(jīng)濟數(shù)學,、統(tǒng)計學和會計學等知識和實踐結(jié)合起來用在里面,。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解,，分析市場上的收購價格,，作好記錄，而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客,、運費等因素,，最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作,。其中更有些是課本學不到的經(jīng)驗,，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度,，濕度大的紙皮就越重，價錢就越高,，有些紙皮商就是從中獲利不少,。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始！

接下來的第二階段我被安排到銷售室工作,。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),，推銷該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業(yè)更適合推銷,，但實際上這并不是件好差事,。對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手,，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學學看看,。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區(qū)，在我們粵北地區(qū)確實市場不大,，而且自己工作時間短,，經(jīng)驗少,，又沒有很廣的交際面,，與其推銷瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區(qū)也很大市場的衛(wèi)生紙,。

“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興,。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲,。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料,，市場調(diào)查,，打聽該店實際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等,。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要,，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去,。

在實習期里，我擁有自己的工作卡,，我感覺到自己不是一個學生了,，每天7點起床，吃飯,、坐車,，做為一個普通的上班族去開始自己一天的工作，在工廠的實習過程中我遵守該廠的各項制度,，虛心向有經(jīng)驗的同事學習,，幾個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,，對造紙廠也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題：

（2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善,，資金回籠有時不夠及時,，直接影響工廠的正常運轉(zhuǎn)；

（3）市場信息反饋較慢,，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細,。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，實習是我們把學到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想我會用自己最寶貴的青春年華去開創(chuàng)出一片屬于自己的天地,。

此致

敬禮,！

匯報人：xxx

時間：20xx年xx月xx日