我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇一

漳縣人民醫(yī)院

汪永峰

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè),。

我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年,，是一所學(xué)科門類齊全,、具有專業(yè)特色，集醫(yī),、教,、研于一體的現(xiàn)代化綜合性

教學(xué)

新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個(gè)科室，因時(shí)間原因,，針對(duì)基層縣級(jí)醫(yī)院的急需,，我主要在幾個(gè)重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu),、新生兒科(新生兒病房及nicu室),、腎病科、呼吸科,、神經(jīng)科,、消化科、血液科,、心臟科,；第一個(gè)月醫(yī)院根據(jù)花名冊(cè)看我年齡大，工作時(shí)間長(zhǎng),，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí),，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)新的診療技術(shù)了解甚少,、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解,，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間,，幾乎是通宵工作,，有時(shí)也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受,，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法,，后來(lái)通過(guò)家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三,，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn),；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時(shí),，自已暗想,，這也是對(duì)我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會(huì),，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，一定要堅(jiān)持完成培訓(xùn)計(jì)劃，不能半途而費(fèi),。自此,，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小,，虛心向小字輩們請(qǐng)教,，雖然年齡上我是他們的長(zhǎng)輩,，但學(xué)問(wèn)上他們都是我的老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的不懈努力,，不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí),，讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作,，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),，忙碌中體會(huì)到了人生的價(jià)值；通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺(jué)這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博,、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。而各個(gè)崗位愛崗敬業(yè),，他們科室主任每周查房2次,，二線每周查房5次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織病理科,、外科、內(nèi)科,、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課,。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是新華醫(yī)院長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

在學(xué)習(xí)期間,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我自身也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療,，危重病人搶救及疑難病例討論,，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿,、骨穿等,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療,。

對(duì)兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：

1,、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須要走專科化建設(shè)道路,，學(xué)科門類齊全,，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度,。

3、根據(jù)我院具體情況,，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室）,，nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度,，必須從危重病人和急診病人入手,，此兩室的設(shè)立,，將會(huì)改變以前職責(zé)不明確，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣,。3.2,、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿,、骨穿等,，胸穿對(duì)各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對(duì)中樞感染有明確診斷（包括化腦,、病腦,、結(jié)腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限,，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn),，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾病（血小板減少性紫癲及各種溶血,、貧血）,，防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失；3.3,、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血,，且此設(shè)備價(jià)格低，操作簡(jiǎn)便,，適合縣級(jí)醫(yī)院使用,。3.4、兒童及新生兒集中治療室,，此治療室拒絕家屬入內(nèi),，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過(guò)程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾,。并且統(tǒng)一使用留置針,，避免多次扎針。3.5,、完善醫(yī)院的診療文書,，包括入院告知、危重病人簽字,、自費(fèi)藥品簽字,、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項(xiàng)診療文書的完善,，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾,。

4、對(duì)兒科購(gòu)置器材的建議：4.1,、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施,；4.

2,、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍），此器械費(fèi)用低,，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi),；4.3、監(jiān)護(hù)儀（心率,、脈博,、呼吸、血壓）,；4.4兒童搶救輻射臺(tái),；4.

5、兒童低溫治療儀,；4.6,、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.

7,、經(jīng)皮黃疸測(cè)療儀,；4.8、簡(jiǎn)易血糖測(cè)療儀,；4.

9,、病房專用心電圖機(jī)；4.10,、各種型號(hào)留置針,；4.

11、輸液泵（至少四組）,、4.

12,、超聲霧化器；4.

13,、耳溫體溫計(jì),；4.

14、兒童血壓表,、兒童聽診器,；4.

15、吸痰器,；吸氧用的頭罩,、面罩；4.

16,、黃疸治療儀,；空氣凈化器；搶救車；復(fù)蘇囊(大,、中、小),；血?dú)鈨x,；

以上是我的幾點(diǎn)心得及建議，如有不妥,，還望領(lǐng)導(dǎo)指正,，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān),。希望通過(guò)我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院，服務(wù)于病人,，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn),！

汪永峰 2013.8.25

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇二

作為一名兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修是非常重要的,。近期,，我有幸參加了一次關(guān)于兒科的進(jìn)修，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐,，下面將分享我的心得體會(huì),。

第一段：進(jìn)修內(nèi)容概述

這次進(jìn)修的主題是兒科，涉及如何診斷和治療兒童常見的疾病,，如胃腸炎,、肺炎、流感等,。進(jìn)修內(nèi)容還講授了如何與兒童及其家長(zhǎng)溝通和協(xié)作,，如何正確使用多項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和工具，如血壓計(jì)和聽診器等,。此外,，進(jìn)修課程還介紹了兒童常見的心理問(wèn)題和發(fā)育問(wèn)題。

第二段：對(duì)進(jìn)修的收獲

通過(guò)這次進(jìn)修,，我深刻了解了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任,。我清楚了解到，作為一名兒科醫(yī)生,，不能只關(guān)注兒童的身體狀況,，還需要與他們溝通，了解他們的感受和需求,，以及與家長(zhǎng)協(xié)作,，建立長(zhǎng)期信任的關(guān)系。除此之外，這次進(jìn)修還讓我更好地掌握了醫(yī)療技術(shù)和工具的使用方法,，特別是在使用聽診器和血壓計(jì)等儀器時(shí),，需要多方面考慮兒童可接受性和合適的使用時(shí)間等問(wèn)題。

第三段：進(jìn)修對(duì)于個(gè)人發(fā)展的啟示

這次進(jìn)修讓我看到了自身的不足之處和需要提高的方面,。我發(fā)現(xiàn)我在與兒童及其家長(zhǎng)溝通和協(xié)作方面還需要多加努力,。此外，我需要加強(qiáng)對(duì)兒童背景和病史的了解,，以更好地診斷和治療兒童的疾病,。對(duì)于這些問(wèn)題，我將會(huì)采取積極的行動(dòng),，與同事和專家交流,，共同進(jìn)步。

第四段：進(jìn)修對(duì)于醫(yī)院和患兒家庭的影響

通過(guò)這次進(jìn)修,，我對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理體系和日常衛(wèi)生管理等方面更加關(guān)注,。我深刻理解到，在處理兒童疾病時(shí),，每一步操作都需要小心謹(jǐn)慎,，不僅要確保醫(yī)療工作的滿足患兒和家庭的需求，同時(shí)還要保證安全性和醫(yī)療衛(wèi)生的可控性,。在這個(gè)方面,，我將積極參與工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之,，這次兒科進(jìn)修讓我收獲頗豐。我懂得了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任,，學(xué)會(huì)了與兒童及其家長(zhǎng)溝通和協(xié)作,，也更加熟悉了醫(yī)療工具和技術(shù)的使用方法。此外,，進(jìn)修還讓我認(rèn)識(shí)到需要自我完善和努力的方面,。我相信，通過(guò)這些努力,，作為一名兒科醫(yī)生,，我可以更好地服務(wù)于患兒及其家庭，為他們的自閉健康做出更大的貢獻(xiàn),。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇三

2013年進(jìn)修總結(jié)報(bào)告

自2013年12月10日至2014年6月10日,，響應(yīng)省衛(wèi)生廳發(fā)起的“全省婦幼骨干醫(yī)師培訓(xùn)”活動(dòng)，到甘肅省婦幼保健院進(jìn)行為期6個(gè)月進(jìn)修培訓(xùn),，先后經(jīng)歷小兒消化感染科,、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室,、兒童保健科三科室的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將進(jìn)修學(xué)習(xí)過(guò)程中的所見,、所聞,、所想總結(jié)如下：

相關(guān)科室

一、小兒消化感染科：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成科室主任1人,，副主任1人，主治及住院醫(yī)師4人,，日常工作主要包括，書寫病歷及各種醫(yī)療文書,、接入住院患者,、協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑、協(xié)助處理病房突發(fā)情況,、跟隨帶教老師值班,。主要治療疾病包括：小兒輪狀病毒腹瀉、小兒急性胃腸炎,、小兒hp相關(guān)性胃炎,、小兒腸系膜淋巴結(jié)炎、小兒厭食癥,、小兒便秘等,。了解的相關(guān)新技術(shù)包括：小兒電子胃腸鏡消化道異物取出術(shù)、經(jīng)電子胃腸鏡治療小兒多發(fā)性腸息肉,、小兒c13吹氣檢測(cè)技術(shù),、小兒胃腸電圖檢查技術(shù)等?？蓱?yīng)用于我院臨床實(shí)踐中的新治療措施有：高滲性生理鹽水超聲霧化應(yīng)運(yùn)于小兒毛細(xì)支氣管炎,、布地奈德配合舒喘靈噴霧劑的儲(chǔ)物罐使用應(yīng)運(yùn)于咳嗽變異性哮喘、干擾素于病毒性肺炎及病毒性腸炎的應(yīng)用,、0.9%生理鹽水?dāng)U容應(yīng)用于急性中重度脫水,、中藥封包應(yīng)用于小兒急性腹瀉、腹痛,，中藥穴位敷貼應(yīng)用于喘息性支氣管炎等,，希望以上臨床實(shí)用技術(shù)可以結(jié)合我院實(shí)際情況得以推廣應(yīng)用。

二,、新生兒重癥監(jiān)護(hù)室：

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，科室構(gòu)成主要包括科室主任1人，副主任1人,，二線主治大夫5人,，一線住院醫(yī)6人。日常工作包括：獨(dú)立查房、協(xié)助帶教老師大查房,，協(xié)助帶教老師處理醫(yī)囑,，獨(dú)立完成各項(xiàng)指定操作，協(xié)助帶教老師完成各項(xiàng)檢查,、檢驗(yàn)資料匯總,。開展的主要治療有：早產(chǎn)兒救護(hù)，低出生及極地,、超低體重兒的救護(hù),，新生兒肺透明膜病，新生兒中重度窒息,，呼吸性酸中毒,、代謝性酸中毒，新生兒低血糖癥,，新生兒顱內(nèi)出血,、新生兒缺血缺氧性腦病。了解的新技術(shù)及罕見疾病包括：cpap機(jī)械通氣,、常頻呼吸機(jī),、高頻呼吸機(jī)的使用，關(guān)于極低出生體重兒,、超低體重初生兒護(hù)理中的營(yíng)養(yǎng)液配臵,，氣管插管技術(shù)在新生兒急救中的應(yīng)用，新生兒脊髓穿刺技術(shù),，新生兒動(dòng)靜脈采血,，新生兒血糖監(jiān)測(cè)，新生兒高膽紅素血癥換血療法,，先天性動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,、卵圓孔未閉的早期藥物干預(yù)治療，一些臨床少見的疾病,，巨細(xì)胞病毒感染性嬰兒肝炎綜合癥,、唐氏癥、多黏糖綜合癥,、先天性甲狀腺功能減低癥,、先天性食管裂孔疝、先天性食管閉鎖,、先天性尿道閉鎖等,。結(jié)合實(shí)際情況可能應(yīng)用于我院臨床中的有：新生兒黃疸監(jiān)測(cè)，早期新生兒血糖追蹤監(jiān)測(cè)及前期簡(jiǎn)單干預(yù),，亞低溫療法運(yùn)用于新生兒顱內(nèi)出血,，氣管插管術(shù)應(yīng)運(yùn)于新生兒窒息復(fù)蘇,，新生兒洗胃術(shù)應(yīng)運(yùn)于羊水三度污染娩出的新生兒。

三,、兒童保健科

輪轉(zhuǎn)二個(gè)月,，先后經(jīng)過(guò)保健門診、骨密度室,、小兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析指導(dǎo),、小兒運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育干預(yù)治療、小兒智力測(cè)定等多個(gè)相關(guān)保健科室,。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班,，普通兒科門診查體，協(xié)助帶教老師對(duì)患者進(jìn)行體檢,，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉,，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查,，對(duì)就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等。了解的新技術(shù)有：嬰幼兒智力發(fā)育測(cè)評(píng),、嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析,、嬰幼兒氣質(zhì)類型分析、兒童心理健康咨詢,、腦電圖在兒童癲癇的早期診斷中的應(yīng)用,，嬰幼兒眼科檢查及眼保健在兒童保健中的應(yīng)用，嬰幼兒口腔保健在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),?？赡軕?yīng)運(yùn)于我院兒童保健工作的技術(shù)有：廣泛推廣骨密度在兒童體檢中的應(yīng)運(yùn)，大力提倡微量元素在兒童保健中的應(yīng)運(yùn),，加強(qiáng)早期新生兒保健管理,，加強(qiáng)嬰幼兒各階段發(fā)育評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)從患兒出生到各年齡階段保健一條龍服務(wù),，充分發(fā)揮兒童保健手冊(cè)在嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)運(yùn),。進(jìn)修后的所感所思：

一、充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于醫(yī)生的重要性,。

累月的積累,，已經(jīng)形成一種可在骨子里、血液里的習(xí)慣,，就跟我們每天必須得吃飯喝水一樣,。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，整個(gè)科室工作人員會(huì)形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)模式,，在相互督促,、相互鞭策中業(yè)務(wù)水平得到整體提升,。

二、充分感受到醫(yī)生的責(zé)任感和使命感

三,、充分理解緊抓細(xì)節(jié)的重要性

在省婦幼隨處可以遇到許多的規(guī)矩,，大到處方、醫(yī)囑,，診療規(guī)范,，小到穿著打扮、行為舉止,，進(jìn)修開始后我經(jīng)歷了處處不懂規(guī)矩,、處處碰壁、到開始理解規(guī)矩,、遵守規(guī)矩,，到后來(lái)高度認(rèn)同這些規(guī)矩的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了細(xì)節(jié)的重要性,。在新生兒科有個(gè)不成文的規(guī)矩，不管哪一級(jí)的大夫,，只要犯了規(guī)矩,，任何人都可以批評(píng)指正，所以久而久之好多細(xì)小環(huán)節(jié)的規(guī)矩都變成了一種習(xí)慣,。比如洗手,，在進(jìn)修之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò),，一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的日常動(dòng)作,，竟然有這么多說(shuō)法，除了嚴(yán)格按照規(guī)定的“七步洗手法”之外,，還要知道干什么的時(shí)候該洗手,，該用哪種洗手液，該用哪種消毒液消手,，就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，在我入科一周內(nèi)竟然考了三次。在日常生活中,，什么時(shí)候該穿哪種工作服,，衣服、鞋子拜訪的位臵,，醫(yī)療垃圾與生活垃圾的分類,，以及在與患者家屬交流溝通時(shí)的坐姿，保持的距離,，一些習(xí)慣性問(wèn)候語(yǔ)的場(chǎng)合,，都有明確的規(guī)定,。這些種種規(guī)定措施，從根本上杜絕了一些不良行為習(xí)慣的滋生,，也為科室的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。由此，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況,，如果我們都能像省婦幼的科室那樣,，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用,，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度,，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。

新生兒護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修學(xué)習(xí) 的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí),，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對(duì)危重新生兒護(hù)理能力,，豐富了我的知識(shí),，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多,。在工作實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在此我把半年進(jìn)修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

一、人性化管理

理,，提高工作效率,，病區(qū)分為4個(gè)護(hù)理小組，每一個(gè)小組有3名不同年資的護(hù)士組成,，有分管組長(zhǎng),中午以輪休的的方式休息（11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00）,，讓責(zé)任護(hù)士有效保證患兒護(hù)理無(wú)縫隙，優(yōu)護(hù)得到有效保障 ,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，確保病房的護(hù)理質(zhì)量,。另外為提高工作效率，有專門的配藥班,，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置,，保證患兒的及時(shí)用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸,，促進(jìn)患兒腦的恢復(fù),。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理,、調(diào)試,、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用,。

律)，定點(diǎn)定標(biāo)簽,，每位患兒床前均備急救盒,、推注泵及心電監(jiān)護(hù)固定使用，不得隨意搬動(dòng),，出院后終末消毒,，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制，下限制,，掛牌標(biāo)志,，開關(guān)標(biāo)志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號(hào)選擇標(biāo)示圖,，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用,，避免犯不必要的錯(cuò)誤。

3.先進(jìn)的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置,，以病床為中心,，床旁則是吊塔，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器,、氧源,、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置,，使用起來(lái)一目了然得心應(yīng)手,。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士,，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平,，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè),，臍動(dòng)靜脈插管,，picc等等。

二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)

在使用cpap時(shí),，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞

之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道,，避免壓痕,，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕,，每天洗澡,，都會(huì)用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔,。每個(gè)暖箱上都放置有薄膜手套,，接觸患兒前戴手套查看患兒,，避免交叉感染，對(duì)每位患兒運(yùn)用“發(fā)展性照顧”模式,，促進(jìn)患兒身心發(fā)展,。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜,，減少噪音,。3所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激,。4盡量減少不必要的操作,，必要操作集中進(jìn)行。使每一個(gè)患兒都感到舒適,。

在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會(huì)到護(hù)士不

僅是要打針發(fā)藥,，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心,，科學(xué)的腦,，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時(shí)好媽媽,。

另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識(shí)

及護(hù)理視頻,，備有各疾病的醫(yī)護(hù)知識(shí)小冊(cè)子，供人們自由取用,。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話,，24 h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),。

三、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無(wú)限延伸性

在兒童醫(yī)院,，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過(guò)預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約,。如果是早產(chǎn)兒出院,，就會(huì)聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長(zhǎng)到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，比如洗澡,、喂養(yǎng),、換尿布等日常工作，護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)示范,，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里,。這樣很自然就把護(hù)理的工作延伸到了家庭中。

四,、規(guī)范培訓(xùn)

關(guān)門,。對(duì)于新分配的學(xué)生和進(jìn)修護(hù)士由?？谱o(hù)士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點(diǎn),，學(xué)習(xí)各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng),，臨床工作中所應(yīng)用的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教,。每月安排護(hù)理查房和護(hù)理講課,，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí)，每周一早上晨交班都會(huì)有護(hù)理提問(wèn),，一月一次護(hù)理操作抽考,。

兒科醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)-總結(jié)

為期1年的進(jìn)修剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的,。首先要醫(yī)院,、我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的是人民解放軍第四軍醫(yī)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批學(xué)位授予學(xué)科,，省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張,，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室,、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的單位,。這兒的醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科、內(nèi)科,、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生病史,；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療,。這樣能系統(tǒng)的有的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù),；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù),，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù),。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng)，《》(),。再次,，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng),，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室,、病理科、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺(jué)得,，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新,、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

進(jìn)修及建議：1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在的醫(yī)療中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道,，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

2,、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科,、兒科,、婦產(chǎn)科、放射科,、ct室,、超聲室、心電圖,、肺功能室等各科室之間的,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的效益,、效益，提高醫(yī)院的知名度,。

是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開展胸膜活檢,、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,?？梢蚤_展呼吸機(jī)治療。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室,，合并撤銷輸液室，這樣也有利于留觀室的病人的及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì),。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng),，學(xué)而有所用,，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識(shí)及技術(shù),。

以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議，如有不妥,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人，院興我榮,，我醫(yī)院,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇四

本次進(jìn)修兒科的目的是為了更好地服務(wù)兒童和家庭，并提高自身的知識(shí)水平和技能,。這是一次非常寶貴的機(jī)會(huì),，可以深入了解兒科領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果，分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,，提高兒科診療的水平和質(zhì)量,。通過(guò)本次進(jìn)修，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病,、及時(shí)采取適當(dāng)和有效的治療方案,，協(xié)助家庭健康地面對(duì)兒童健康問(wèn)題。

第二段：體會(huì)進(jìn)修兒科帶給我的益處

本次進(jìn)修兒科,，讓我受益匪淺,。我可以更全面地了解兒童的生理、心理和社會(huì)發(fā)展,，學(xué)習(xí)兒童診療的最新技術(shù)和方案,，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應(yīng)對(duì)各種健康問(wèn)題。同時(shí),，我也學(xué)到了怎樣更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,，加強(qiáng)家長(zhǎng)和患兒的互動(dòng)，提高患者的滿意度和治療效果,，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生,。

第三段：認(rèn)知兒童的發(fā)展和行為

兒科醫(yī)師要加強(qiáng)對(duì)兒童的認(rèn)知,，包括兒童的行為、情緒,、心理,、及各個(gè)方面發(fā)展的特點(diǎn)。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點(diǎn),，且感知和表達(dá)能力有限,，因此醫(yī)師需要采用更為溫和、漸進(jìn)的方法與兒童溝通,。在了解兒童的心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)積極配合家庭，為兒童的實(shí)際健康問(wèn)題提出科學(xué)的方案和建議,。

第四段：關(guān)注家長(zhǎng)的需求和反饋

在兒童的診療過(guò)程中,，家長(zhǎng)的支持和配合同樣也是至關(guān)重要的。醫(yī)師需要耐心地了解家長(zhǎng)的需求和反饋,，在不同的環(huán)節(jié)中提供準(zhǔn)確的信息和適當(dāng)?shù)慕ㄗh,，同時(shí)還要尊重家長(zhǎng)的意見和依據(jù)兒童的個(gè)體實(shí)際情況進(jìn)行全面評(píng)估和治療。通過(guò)與家長(zhǎng)的良好互動(dòng),，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力,，更好地響應(yīng)家長(zhǎng)的需求和反饋，為患兒提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

第五段：總結(jié)和展望

本次進(jìn)修兒科讓我更全面地了解兒童的特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育,，有效貼合患兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，提高了兒科診療的質(zhì)量和水平,。這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn),，積極與家庭交流溝通，助力照顧孩子的健康,。在未來(lái)的工作中,，我將更好地應(yīng)用這些理念，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),，為兒童健康保駕護(hù)航,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字左右）

作為一名兒科醫(yī)生，我深知兒童醫(yī)療的重要性,。為了不斷提升自己的專業(yè)技能,，我參加了一次關(guān)于兒科方面的進(jìn)修培訓(xùn)班。在此次進(jìn)修中,，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，不僅讓我對(duì)兒科醫(yī)療有了更深的理解，也提升了我的臨床技能和溝通能力,。在這篇文章中,，我將分享我在兒科進(jìn)修中的體會(huì)和收獲,。

第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)（200字左右）

在進(jìn)修中，我收獲了許多兒科方面的理論知識(shí),。首先,，我對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育有了更全面的了解，學(xué)習(xí)到了如何評(píng)估孩子的生長(zhǎng)發(fā)育情況,，以及在面臨發(fā)育延遲的情況下,，如何正確地進(jìn)行干預(yù)和治療。此外,，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于小兒常見疾病的診斷和治療方法，如呼吸道感染,、皰疹性咽峽炎等,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我能夠更準(zhǔn)確地為患兒提供有效的治療，為他們的健康保駕護(hù)航,。

第三段：技能培訓(xùn)與實(shí)踐（200字左右）

除了理論知識(shí),，兒科進(jìn)修還注重培養(yǎng)實(shí)際技能。在進(jìn)修班上,，我們進(jìn)行了許多模擬病例的討論和演練,。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何正確地給兒童進(jìn)行體格檢查,，如何用專業(yè)的方式給兒童進(jìn)行護(hù)理和注射等,。這些實(shí)踐中的培訓(xùn)讓我更加熟練地掌握了學(xué)到的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的臨床操作能力,。

第四段：溝通技巧的提升（200字左右）

作為兒科醫(yī)生,，良好的溝通能力對(duì)于和孩子以及家長(zhǎng)的交流非常重要。在進(jìn)修中,，我們進(jìn)行了許多溝通技巧的培訓(xùn),。通過(guò)模擬病例的角色扮演，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與孩子和家長(zhǎng)交流,，如何引導(dǎo)他們表達(dá)內(nèi)心的情感,，并且如何與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系。這些溝通技巧的提升讓我感覺(jué)更自信和信任,，也能更好地理解和關(guān)心孩子的需求,。

第五段：總結(jié)與展望（200字左右）

通過(guò)這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能,，也提升了自己的綜合素質(zhì),。我認(rèn)識(shí)到，在兒科醫(yī)療中,，知識(shí)和技能的更新是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。接下來(lái),，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平,。我期待著將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際工作中,，為更多的孩子帶去健康和快樂(lè)。同時(shí),，我也期待著未來(lái)的進(jìn)修機(jī)會(huì),，為自己的成長(zhǎng)開拓更廣闊的道路。

總結(jié)：以上所述,，兒科進(jìn)修對(duì)于提升兒科醫(yī)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)有著重要的作用,。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、培訓(xùn)技能和提升溝通能力,，我們能夠更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，并與他們建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí),，我們也應(yīng)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，不斷追求卓越，為兒童醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇六

靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一,，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位,，也是病人以及家屬對(duì)護(hù)理工作最為直觀的感受和評(píng)價(jià),。我們科室，由于病人的特殊性,，燒傷患兒頗多,，對(duì)燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn),，為了提高我們科室護(hù)理工作者對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有所提高,，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn),，而我很榮幸是其中的一位,，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：

作為一名責(zé)任護(hù)士，我想有時(shí)候面對(duì)一個(gè)燒傷的患兒,，為什么會(huì)穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎,，一邊是家屬的怨聲載道，此時(shí)此刻自尊心應(yīng)該很受挫,，我們的工作是為他人減輕痛苦,，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性,，燒傷后穿刺部位的受限,，體液的丟失，孩子的不配合性,，家屬要求一針見血,，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間,，在王老師的指導(dǎo)下,，我對(duì)小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

首先,，心理素質(zhì),。在兒科面對(duì)小兒這一特殊群體，家屬期望值過(guò)高,，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著你,，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無(wú)疑會(huì)增加你的壓力,，作為一名護(hù)理工作者,，這些外界的因素你是不可改變的,，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì),，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬樱龊米约涸撟龅臏?zhǔn)備,，我們的工作就如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，如果我們武器都沒(méi)有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場(chǎng)”，怎么會(huì)擁有必勝的信心,。對(duì)于兒科的護(hù)士,，她們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)患者，都不是唯唯諾諾,，都不會(huì)看人行事,，不會(huì)像我們?nèi)绻吹竭@個(gè)患兒的家屬多，要求一針見血,，就自己膽怯,，不敢上前穿刺，委托他人,。

相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見血,，但是敢于上前挑戰(zhàn)，勇敢的邁出那一步,，這就成功了一半,，就算最后失敗了，至少我們實(shí)踐了,，不是俗話說(shuō)嗎,，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),。所以，在我看來(lái),，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障,。

其次，環(huán)境很重要,?？隙ê芏嘧o(hù)士都會(huì)覺(jué)得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的,，面對(duì)每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,，在患兒靜脈穿刺時(shí)，我們需要的是寬敞的,，明亮的環(huán)境,。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會(huì)溝通取得家屬的配合協(xié)助,，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)“說(shuō)客”,，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的,，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)說(shuō)出家屬想說(shuō)的,，引導(dǎo)他們的配合,，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦,，俗話說(shuō),，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利,，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心,。

最后，操作技巧,。對(duì)于小兒靜脈穿刺,，首先，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位,，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位,。接著，對(duì)于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要,，由于小孩血管的特殊性,，我們盡量做到選擇最小號(hào)的針頭;還有就是家屬的配合，在為小朋友做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對(duì)操作的不配合性,，增加了我們操作的難度,，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作,，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固,。

總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù),，也努力的在提高自己,，完善自己，深深的`認(rèn)識(shí)到了我們科室目前對(duì)燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面,，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫,，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底,，吸氧等緊急措施,，急查血?dú)夥治觯襻t(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇,。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物,，滴入速度要慢，并與吸氣同步,，滴入時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)患兒體位,，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉,，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧,，以助藥物擴(kuò)散,，同時(shí)要準(zhǔn)確記錄24小時(shí)出入量,，維持營(yíng)養(yǎng)、體液及電解質(zhì)的平衡,。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng),，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)需求，經(jīng)過(guò)一系列緊張有序的工作,，該患兒面色紅潤(rùn)了,，我們大家懸著的心放下來(lái)了。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過(guò)程,，并有關(guān)問(wèn)題向老師們請(qǐng)教,，使我切身體會(huì)并見證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識(shí)，我自己結(jié)合書本做總結(jié),。

首先對(duì)上機(jī)患兒

持續(xù)

異常及時(shí)通知醫(yī)生,。

讓我體會(huì)最深的是這次對(duì)新生兒的搶救,。我感覺(jué)我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時(shí)間賽跑。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力我們成功了,。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況,。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,。我雖然每天很辛苦,，但我很高興。

在以后的中作中,，我陸續(xù)學(xué)會(huì)了,，早產(chǎn)兒的動(dòng)脈采血及留置動(dòng)脈留置針的技術(shù)。首先我選血管,，新生兒最主要就是用橈動(dòng)脈與肱動(dòng)脈及脛骨后動(dòng)脈,，很少選用股動(dòng)脈。因?yàn)楣蓜?dòng)脈雖然粗,，但部位不好固定及創(chuàng)傷大,，然后用手摸搏動(dòng)，確定血管的位置,，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度,，動(dòng)作要穩(wěn)、準(zhǔn),、快,。

留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時(shí)抽出針芯,。工作要領(lǐng)是這些,。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度,，進(jìn)入新生兒病房前,，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽,，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌原則,，避免交叉感染,。每天對(duì)病室消毒一次。對(duì)于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理,，口腔護(hù)理,，臀部護(hù)理。每日對(duì)患兒用過(guò)的暖箱擦拭消毒一次,，患兒出箱后給予終末消毒,。對(duì)于有肝炎、腹瀉,、發(fā)熱的患兒放在隔離室,，實(shí)施保護(hù)性隔離。

同時(shí)在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識(shí)與技術(shù),，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平,，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,?？傊ㄟ^(guò)在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來(lái)提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心,、良心,，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量,，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。

我想，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受,，那么工作的動(dòng)力和熱情,、真誠(chéng)都有了，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無(wú)比的熱情干,，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活,，對(duì)工作,，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想,，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前,。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇七

時(shí)間過(guò)得真快啊,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多,。有些工作我以前沒(méi)做過(guò),，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如,，靜脈穿刺,，吸痰，霧化,，藥透等,，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里,，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享：

在兒科護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童,。更多的是嬰幼兒,，患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,，這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心,、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病,，父母格外緊張、焦慮,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求,。所以與家長(zhǎng)的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。

兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急,、變化快,，加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,，勤巡視,，同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)耐心宣教及時(shí)溝通，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,，及時(shí)處理,。

兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多,、加藥頻繁,，要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確、配藥精確,，操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,、準(zhǔn)確、迅速,、態(tài)度和藹,。

兒科要求過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈,。初選靜脈很重要,，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小,，見回血立即固定,，不能再進(jìn)針。

1,、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號(hào),，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到耐心,、細(xì)致,、周到，沒(méi)有良好的職業(yè)道德,，嫻熟的護(hù)理技能,，真誠(chéng)的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。

2,、過(guò)硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),，家長(zhǎng)要求較高，希望護(hù)理人員能一針見血,，為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱,，動(dòng)作要輕柔,，言語(yǔ)要溫和、體貼,，從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛護(hù),。

3、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,，加強(qiáng)宣教：為患兒作各種治療,，如加藥時(shí)要為患兒及家長(zhǎng)講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途,；做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療,。要及時(shí)與患兒及家長(zhǎng)溝通,，詢問(wèn)病情，讓患兒及家長(zhǎng)時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心,。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀,、護(hù)理及注意事項(xiàng)，剛剛做父母的大部分缺乏,，往往疼愛有加,，知識(shí)不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助,，可以利用宣傳爛,、黑板報(bào)、進(jìn)行知識(shí)宣教,。

4,、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,，患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,，房間擱置一臺(tái)電視，播放他們喜歡的`節(jié)目,，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快的環(huán)境接受治療。

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇八

兒科作為醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,，涉及到兒童的生長(zhǎng)發(fā)育,、疾病防治以及心理健康等方面,。作為一名醫(yī)生，進(jìn)修兒科專業(yè)是必不可少的,。在我的兒科進(jìn)修過(guò)程中,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享一些關(guān)于兒科進(jìn)修的心得體會(huì),，希望對(duì)同行們有所幫助。

第一段：了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律

兒科進(jìn)修的第一步是了解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律,。兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中存在著許多獨(dú)特的特征,，這需要我們深入了解。在我的進(jìn)修中,，我學(xué)會(huì)了觀察兒童的生長(zhǎng)曲線圖,、理解兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律,、掌握兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)需求等,。這些知識(shí)對(duì)于診斷和治療兒童疾病非常重要。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸掌握了兒童病理學(xué),、兒童心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，并將其應(yīng)用到臨床實(shí)踐中,。

第二段：掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法

兒科進(jìn)修使我對(duì)常見的兒童疾病有了更深入的了解,，并掌握了診斷和治療這些疾病的方法。例如,，我學(xué)會(huì)了觀察嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況,，從而早期發(fā)現(xiàn)并干預(yù)發(fā)育遲緩。我也學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單又實(shí)用的檢查方法,，如聽力篩查,、兒童神經(jīng)系統(tǒng)檢查等。此外,，我還熟悉了常見傳染性疾病的防治方法,，如病毒性感冒、手足口病等,。通過(guò)掌握這些診斷和治療方法,，我能夠更加準(zhǔn)確地診斷和治療兒童疾病，提高治療效果,。

第三段：注重兒童的心理健康

兒童的心理健康同樣十分重要,，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待兒童的心理問(wèn)題是兒科醫(yī)生的責(zé)任。在我的兒科進(jìn)修中，我學(xué)會(huì)了與孩子建立親密的關(guān)系,，給予他們足夠的支持和關(guān)愛,。我也學(xué)會(huì)了采用合適的溝通方式與兒童交流，幫助他們解決心理問(wèn)題,。此外,，我還關(guān)注到了兒童心理創(chuàng)傷相關(guān)的問(wèn)題,，例如,，虐待、失常,、親人離世等,，這些問(wèn)題對(duì)兒童的心理健康有著直接的影響。通過(guò)認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題,，并掌握一些相應(yīng)的治療方法,，我能夠更好地幫助他們度過(guò)困難時(shí)期。

第四段：與家長(zhǎng)建立有效的溝通和信任

在兒科進(jìn)修過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)建立良好的溝通和信任關(guān)系至關(guān)重要,。家長(zhǎng)是兒童的重要依靠和監(jiān)護(hù)者，他們對(duì)兒童的疾病有著直接的了解,，他們也需要醫(yī)生的指導(dǎo)和支持,。通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，我能夠更深入地了解兒童的疾病歷史,、家族史以及生活習(xí)慣等信息,，這對(duì)于判斷疾病的類型和發(fā)展趨勢(shì)非常重要。同時(shí),，我也通過(guò)站在家長(zhǎng)的角度,，給予他們足夠的關(guān)愛和理解，增強(qiáng)他們對(duì)我的信任感,。這樣一來(lái),，我能夠更好地與家長(zhǎng)共同制定治療計(jì)劃，并提供相應(yīng)的醫(yī)療建議,。

第五段：不斷提升自身的專業(yè)水平

兒科作為一個(gè)發(fā)展迅速的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,，更新的發(fā)現(xiàn)和研究不斷涌現(xiàn)。在我的兒科進(jìn)修中,，我深刻意識(shí)到自我提升至關(guān)重要,。我不斷閱讀最新的兒科文獻(xiàn)，參與專業(yè)的學(xué)術(shù)會(huì)議,，并與其他專家保持聯(lián)系,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的病例，同時(shí)也為我的進(jìn)修之路開拓了更廣闊的空間,。

總結(jié)起來(lái),，兒科進(jìn)修是醫(yī)生不可或缺的一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠更好地理解兒童的特殊需求和發(fā)展規(guī)律,，掌握常見兒童疾病的診斷和治療方法，重視兒童的心理健康,，與家長(zhǎng)建立有效的溝通和信任關(guān)系,，不斷提升自身的專業(yè)水平,。兒科進(jìn)修對(duì)于我們成為一名出色的兒科醫(yī)生至關(guān)重要,，希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ν袀冇兴鶐椭?/p>

（總字?jǐn)?shù)：651）

兒科進(jìn)修心得體會(huì)篇九

轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,，回想這半年時(shí)間有收獲,，也有失落,，剛來(lái)的時(shí)候,，一切都是那么陌生,，不熟悉醫(yī)院的環(huán)境,，不熟悉周邊的路線,，吃不慣這里的飯菜,，不習(xí)慣這里的天氣。進(jìn)修的每一天都覺(jué)得漫長(zhǎng),，這次我們一起來(lái)進(jìn)修的兩個(gè)人都是當(dāng)母親的人,，剛來(lái)的時(shí)候我們都想家、想孩子,，可是這里的人主任,、護(hù)士長(zhǎng)、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情,，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程,，適應(yīng)了這里的生活和工作，和他們也建立了融洽的關(guān)系,。所以后來(lái)日子也過(guò)的飛快,，每一天都有不同的收獲，每一天都過(guò)的很充實(shí),，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情,，所以不枉此行。

一,、科學(xué)的管理

理,，怎么管的過(guò)來(lái)。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)病區(qū)患兒的情況了如指掌,，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理,，如果出現(xiàn)了問(wèn)題,，組長(zhǎng)可以及時(shí)處理。其次,，院內(nèi)感染控制做的也很好,，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治,，確定為傳染性疾病則予以隔離,，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手,，每天醫(yī)生來(lái)查房,，首先第一件事是洗手，看完一個(gè)病人去接觸另一個(gè)病人時(shí),，他一定會(huì)先去洗手,，他們每個(gè)病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個(gè)患兒床頭都有免洗手的洗手液,，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭,。護(hù)士就更不用說(shuō)，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手,，雖然工作很忙碌,，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣,，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的。

二,、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)

在鼻子和鼻塞之間防止壓傷,，撕臉上的膠布時(shí)，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕,，動(dòng)作非常輕柔,。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對(duì)于早產(chǎn)兒來(lái)說(shuō),，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對(duì)安靜,，而且說(shuō)話聲音和操作時(shí)盡量輕,，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行,，減少光線和外界的刺激,。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適,，而對(duì)有特殊情況的都會(huì)掛上標(biāo)簽,，寫上溫馨的話語(yǔ)。如有一些需要隔離的患兒,，如梅毒的患兒,，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”,，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)歧視,，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會(huì)畫三個(gè)大太陽(yáng),，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”,。還有比如“我的皮膚很嫩，請(qǐng)小心呵護(hù)”,，“我的發(fā)型很帥,，請(qǐng)美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無(wú)處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心,，對(duì)每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對(duì)待,。

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