人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

青春之歌讀書心得篇一

青春洋溢著激情,，揮灑著盼望，蘊含著力氣,，當美妙的青春置于黑暗陰沉的背景下時,，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘響亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗,，懷著頑強不屈的靈魂迎接初升的太陽,。《青春之歌》飽含著的感情,，將那段不應忘記的歷史給予了青春的激情和火熱,，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情,，那鏗鏘而激揚的文字喚起我們心靈深處劇烈的共鳴,，勉勵著我不斷前行。

楊沫以林道靜,，一位地主家庭出身的小姐,，克服重重的苦難，擺脫精神的枷鎖,，最終成為一名英勇頑強的共產(chǎn)黨員為故事主線,，描寫了從"九一八'事變到"一二九'同學運動這段歷史時期北平一批有愛國熱忱的青年人逐步走向成熟的成長史。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不行分的關系，這煉獄般的考驗與熬煎,，促使道靜完成了一次痛并歡樂著的蛻變,，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘,，思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,，用書中的話說是，"反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄,，而是讓我們上了馬克思主義高校',。

從林道靜所走過的曲折道路中，既看到黨的訓練和革命理論的指引作用,，又看她本人的主觀努力和自覺改造,；正是這二者的結(jié)合，才使她成長為真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。擅長通過富有共性特征的細節(jié)來展現(xiàn)林道靜的內(nèi)心世界和她在不同時期的心理狀態(tài),，擅長把人物外貌描寫和人物內(nèi)心世界的.揭示奇妙地結(jié)合起來，這些方面都使林道靜的形象的性格鮮亮感人,。

當國家危險存亡之際,，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士們放棄了幾乎全部的一切，奮不顧身的投入的救國救民的宏大事業(yè)上來,，即使面對恐怖的白色威逼,，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退,，將一切苦痛和血淚深埋心底,，用最堅韌最堅毅的一面與敵人對峙，正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員,，前仆后繼,，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立,。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚悅耳,，那青春的熱血映著艷麗的五星紅旗更顯刺眼奪目。

學問分子的精粹,，是無產(chǎn)階級的先鋒,，是中華民族的真正的盼望,。因為他們身上有一種不屈不撓的堅韌的革命精神,，有一種難能珍貴的東西無私的信仰，他們始終以奉獻者、殉道者的形象堅守著他們始終不渝的信念,。他們可以為信仰失去全部,，他們可以為信仰去死,，他們不僅把自己的身體交給了信仰，而且把自己的情感和靈魂也交給了信仰,。

斗爭年月的血與淚,，苦與樂，是那么深邃,，讓人久久難以忘記,，抬頭看看窗外明媚的春光,，傾聽嫩枝上那悅耳的鳥鳴,，如今的生活是多么美妙,，多么安詳，好像這片寧靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)受然而我們不能遺忘,，那段屈辱的歷史,，那些英雄前輩用血肉拼出來的成功。當我們再次迷茫,，再次彷徨,，再次萌生放棄盼望的想法，讓青春之歌來喚起那封存的激情和活力,！

青春之歌讀書心得篇二

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,，主人公林道靜，為了反抗花瓶”,、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運,，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心,，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者,。

《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順,，時代色彩濃郁,，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者,，是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物,。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治,，抗擊日本帝國的侵略,，拯救危難中的祖國而進行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強!頑強地對待敵人,，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強”字。他們的內(nèi)心是強的,，身軀是強的,，理念更是強的!只有強者才能戰(zhàn)勝敵人，擊敗敵人,，他們是無比剛強的!

當今社會的我們,，因為家家戶戶多是獨生子女，一遇到挫折就放棄,，一遇到難題就退縮,，一遇到困難就害怕，所以個個像是溫室里的花朵一樣,，經(jīng)不起任何風吹雨打,，很多事情還要依賴父母：作業(yè),、生活起居上下學的接送……因此缺乏了鍛煉的機會。新聞曾報道,，一位農(nóng)村女孩的父母常年在外打工,，無人照顧她，她用她柔弱的肩膀擔起了責任,，撐起了整個家,。在困苦、艱辛的磨練下,，她變得獨立自強,。任何事情她都是自己做，自己承擔,。我真佩服她啊!她像書中的林靜道一樣,，自強不息。而我呢?我也是從小被寵壞了,，自己的事還要依賴父母,，一點兒也不自主，什么事情自己不能做主,，仍需要父母的幫助與照料,，還像一只幼鳥,，那么大了，翅膀還沒硬化,，仍然不會飛翔,，也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》后,，我才明白我是多么渴望那片蔚藍的天空,，多么渴望飛翔!我明白，我必須獨立,，必須堅強,，因為只有經(jīng)歷過困難才會長大!

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面,。相信,，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈,，請做一只海燕,，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行,，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,，面向暴風雨,，相信——雨后就會有彩虹!

雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮,，更加美麗!我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己,，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變!

青春之歌讀書心得篇三

《青春之歌》是一篇長篇巨著,，整整用了一個多月才看完。這個故事描述了主人公林道靜的成長經(jīng)歷,，既有她生活的迷惘,、她對愛情美好的向往,，又有她懷著一顆熾熱的心跟敵人戰(zhàn)斗的場面?？赐曛蟾锌H多,。下面就用這幾個關鍵詞來展開敘述吧,。

一,、愛情,。人類一直懷著對美好愛情的向往，可是要遇到一個相知相愛的人是多么的難,。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學識,，儒雅的談吐,，贏得了她的芳心。

他們以夫妻的名義住在了一起?？墒钱斄值漓o投入到了革命的大潮之中后,，又發(fā)現(xiàn)了他的狹隘自私和懦弱無能，隨之和他分道揚鑣,。在與敵人的斗爭中,，他遇到了盧嘉川和江華。作者在后記中說,，盧嘉川是他杜撰出來的一個人物,，也就是說他是不存在的?？墒撬齾s深深的愛著這個人,，她被他的機智勇敢、英勇無畏所吸引著,，就像她對黨和革命斗爭癡迷一樣?？上ПR嘉川死在了獄中,。后來遇到了江華，他對革命的執(zhí)著,，他的從容鎮(zhèn)定,，他對她的關心照顧,，讓她感動不已，投進了他的暖暖的親切的懷抱,，是多么幸福啊!

二,、斗爭。人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭,。戰(zhàn)爭好像也成了人類永恒的主題。主人公林道靜一開始是懵懂無知的,，甚至是迷惘的,。和余永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨,，投身于革命,，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰,。她把一顆熾熱的心全部交給了黨,，把火熱的青春奉獻給了她執(zhí)著的革命斗爭,。面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕,，以至于陷入囹圄,，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服,，多么令人敬佩的中華兒女啊!正是因為他們不屈不撓的斗爭,，才迎來了我們來之不易的美好生活。

三,、愛國,。讀完這篇巨著，你的腦海中時時浮現(xiàn)在眼前的兩個字就是愛國,。當日本的鐵蹄踐踏到我們中國的土地上來時,，有哪個人甘愿當亡國奴呢?無數(shù)的仁人志士、革命青年,，以飽滿的熱情投入到了這場斗爭中來,。他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚,，他們也許力量薄弱,，但他們以一腔愛國之情，不懼敵人的刺刀,、槍炮和瘋狂的捕殺,。盧嘉川、林紅,、林道靜,、江華、許寧,、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡,，至自己的生命于不顧，和敵人進行著殊死的斗爭,。多么可敬的人啊!你們用誓死保衛(wèi)祖國的精神書寫了愛國的華麗篇章,。

青春之歌讀書心得篇四

我看了《青春之歌》這篇小說，使我流連忘返小說寫的是一個"小資產(chǎn)階級學問分子'林道靜如何走上革命道路,，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程,，是楊沫，這是她第一篇小說,。

這本書我熟悉了一個宏大的人,，她叫林道靜,，她為了查找個人出路，為了躲避給男人當"玩物'的命運,，所以踏上了流亡之路,，她逃離家庭，到北戴河四周的楊家村學校去做代課然而,，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐?權(quán)貴,，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的北高校生余永澤搭救,。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱,，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活,，從小孤苦的林道靜臨時享受到了家庭的溫馨,。但是她不甘心被人供給，先是查找工作困難,，后接觸到北大的愛國同學,，思想上受到觸動。

當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,，她開頭接觸到革命思想,。余永澤不盼望她參與革命活動，并導致盧嘉川被捕,。林道靜在慘痛的事實面前覺醒,，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去,。從今她在革命者的指引下,，一步步克服脆弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,。

讀了這篇小說,，我感覺林道靜是個喜愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒,、成長的革命青年的典型形象,！給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己，才能有前途,，也才能有真正的漂亮青春,！

青春之歌讀書心得篇五

看到隨風飄揚的國旗，我總會覺得自己血液里激流澎湃,，自從閱讀了《青春之歌》之后,，我才知道這是一種無法抑制的愛國情懷。

開始,，只是覺得“青春之歌”這個名字充滿了朝氣,，就像現(xiàn)在的我們一樣,，于是就因好奇而迷戀上了這本書。這是一部少有描寫知識分子的小說,，主人公林道靜是愛國青年,，一個復雜卻又簡單的角色，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型,，可是她所表現(xiàn)出對國家的熱愛和真誠令人驚嘆,。

不知不覺中，我漸漸喜歡上這個角色!她的一舉一動,、一言一行，堅強,、認真,、熱情以及純潔向上已不止于文字的木訥、呆板,，而是真正融入了我的讀書生活中,、我的腦海里。唯有林則靜給我的欣賞崇敬……在她悲慘黑暗的家庭背景下,，她就像一朵新生的清蓮,，純潔美麗，不斷的在印證著“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”,。她沒有崇高的理想，只是憑著那份對自己喜歡職業(yè)的向往而奮斗著,，盡管故事的結(jié)尾,，她身受重傷，生死未卜,，但是卻留下了永遠的美麗和勇敢,。

從那時起，每每看到國旗隨風飄揚,，腦海中便浮現(xiàn)出她的身影,，我相信現(xiàn)實生活中是存在林則靜的，也許是你,、也許是我,，也許就是我們的縮影，懷著那份向往,、激情向未來沖去!

每個人的心里都住著一個林則靜,，每個人的血液都懷著一份愛國情懷，中國經(jīng)歷了多少變遷,，一座座的小農(nóng)屋已被一幢幢高樓大廈所代替,，貧瘠的土地上已種滿了花草樹木,。

唯一沒變的是那面火紅的旗幟，還有我們血液里被賦予的愛國情懷,。

青春之歌讀書心得篇六

近期,，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感受,，隨筆記錄下來,。他描寫了以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神,。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰,，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平靜,。當看完了這部作品之后,，我深深地感受到他們那個時代愛國同學對祖國的喜愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞,。

這部作品以"九一八'到"一二九'運動,，這些歷史時期的愛國同學為背景，描寫了以此高校生為中心的一批愛國進步青年在中國共產(chǎn)黨領導下的革命斗爭,，塑造了各種類型的學問分子形象,，反映了在階級沖突日益尖銳激烈動蕩的.年月，學問分子的崛起和分化,。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導訓練下,，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,，說明白廣闊青年學問分子只有在共產(chǎn)黨領導下,，樂觀投身于無產(chǎn)階級宏大革命之中，才是唯一正確出路,，才能擁抱起美妙青春,。

《青春之歌》是一部布滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,，描寫了一批熱血青年投身革命,，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事,。這部作品以林道靜為主要人物,，她是由一個小資產(chǎn)階級學問分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣闊學問分子走過的一段曲折困難的道路,，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者,，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,，佃農(nóng)生母,，慘遭迫害致死,。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反搞性格,。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,，為抵抗不幸的命運離家出走，這是"五四'以來,，很多小資產(chǎn)階級學問分子走向社會時共同邁出的第一步,。但她仍舊不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級學問分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來,。最終在盧嘉州,、林紅等人的訓練關心下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮,，參與農(nóng)夫搶麥斗爭,，并參與"一二九'同學運動，在一系列革命實踐中變?yōu)轭B強,，政治上漸漸成熟起來。

"青春'對于我們每個人,，都太短促了,，也正是因為他的短促方才顯得他彌足寶貴。每個人都擁有青春,，對于那些年過半百的人,，"青春'給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說,，"青春'給了我們無盡的活力和向往憧憬,。不要把自己的命運的交給"命運'，而是要自己努力改寫命運,，盡管這條路可能很困難,，可你有青春，有沖勁,，有干勁,，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來,，就算是哭,，那也要爬起來再哭，連續(xù)著自己堅決的腳步,。

閱讀《青春之歌》,，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情,。在當代,，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,，但我們卻肩負著建設社會主義祖國的重任。古語云："有志尚者,，遂能磨礪,，以就素業(yè)；無履立者,，自茲墮慢,，便為凡人。'青春真的好像一首歌,，有前奏,，有高潮，有尾聲,。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。

青春之歌讀書心得篇七

看名著看的是種內(nèi)在的精華,，如果你深入了這本書里面,，其實會發(fā)覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,，是靈魂的升華,。對于名著尤其如此，希望大家多學習,，多多閱讀名著,，對自己提高修養(yǎng)都很有幫助!

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景,，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年,。在中國共-產(chǎn)_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象,，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下,，不斷更新自己,，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領導下,，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春,。

現(xiàn)在讀完它已經(jīng)快兩周了,，可直至今天那火一樣的青春激情還是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生不逢時的感慨，我想,，如果我也生在那個黑暗的時代,，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定也會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕,，可倘若我生在羅大方那樣的家庭,，我的答案就不敢那么肯定了。但時勢造英雄,，此一時彼一時也,，歷史終究不容假設，我也就不在這方面多說了,。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作,。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治,，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭,，真實,、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物,，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型,。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,，佃農(nóng)生母,，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反搞性格,。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走,，這是“五四”以來,，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來,。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下,，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來,。

在我看來，這部作品很成功,，它以它青春的節(jié)奏行進著,，我讀著它的時候只能緊跟他的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣,，有時更快,，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代,，你不可能停下來,，那個時代不讓你停下來，他催著你前進,、前進!這就構(gòu)成了它獨特的青春舞步,，催人奮進，只要你還有一點點青春的氣息,，它就能點燃它,，燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無法躲避,，或許你可以從于永澤那里獲得短暫的歇息,，可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會迫使你跟著他順風疾走!那是一個跑步前進的時代，那是一個沖破一切的時代,，那是一個青春放聲高歌的時代,。面對江華、羅大方,、許寧他們,，我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無力。

青春之歌讀書心得4

青春之歌讀書心得篇八

《青春之歌》中我領略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感,；領略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情,；領略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云,。一星期以來,，每個晚上，我都沉浸在那個時代中,。但是,，畢竟，我還是從那個時代中走出來了,。書看完了,，我看了楊沫的再版后記,。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代,。它聽取了眾多的意見而改變了一點,，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想,，也給整部小說展示了更廣闊的天地,。

同時，林道靜的思想發(fā)展,、成熟之路也就更加合情合理,。我雖反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章,。最喜歡的是開頭道靜和余永澤生活,，和盧嘉川接觸的一段，在獄中和林紅接觸的一段,，寫得很成功,。可是后來,，卻很難理解一個成功的歌明者的真正的斗爭和歌明的情節(jié),。這種內(nèi)部的左和右的斗爭，也許是因為某些人的批評,，也許揉進了--的一些影子,，更也許，我自己天真地沒有預料到當時斗爭的復雜性,。

總而言之,，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家,。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱,。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作,，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲,。楊沫的作品,，也許是，也許不是,，但是她畢竟寫出了,，成功地寫出了一代人最壯美的青春！

這本書也讓我感到,，在當今社會中的我們,，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女,，所以個個像溫室里的花朵一樣,，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母,，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,，需要我們意氣風發(fā)的走向未來,！

青春之歌讀書心得篇九

讀著《青春之歌》，生活在和平年代的我們或許無法擁有對抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會,，但是透過主人公林道靜和其他愛

國學

上世紀五,、六十年代，我國出版了一批反映堅持社會主義原則,，以滿腔熱忱和質(zhì)樸的表現(xiàn)方法,，謳歌土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭,、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風貌的紅色書籍,，它們在中國當代文學史上占有極其重要的地位，以特有的魅力,，影響了幾代讀者,，經(jīng)歷了時間的淘洗，流傳至今,，《青春之歌》就是其中之一,。

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說,。出版于1958年,，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@一歷史時期為背景,，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒,、成長的革命青年的典型形象,。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述，展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路,，這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走,，只有把個人前途同國家民族的命運,、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去,，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀,，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春,。

在這個時代,，讀這些紅色書籍，在某些人看來,，似乎是有些過時了,，因為當代人已經(jīng)不再熟悉那個時代。林道靜的生活時代和當代青年所處的條件雖不同, 但仍有一定的現(xiàn)實意義,，這就是在今天改革開放的經(jīng)濟浪潮中, 我們該走什么路,怎么走才有出路, 才能找到自己準確的坐標發(fā)揮我們的才干, 這是擺在我們面前的一個大問題,。那么, 林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠, 對金錢誘惑的蔑視, 對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神, 就是的最好答案,，是我們學習的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當今的志愿者的人生歷程說明,，一個人的青春, 只有接受共產(chǎn)黨的領導, 獻身于人民的革命事業(yè), 不斷改造自己的世界觀, 才能找到正確的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發(fā)出閃閃光彩! 才能奏出新時代的“青春之歌”!

近日，根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學習月,、百姓學習周”活動的實施意見,，勞動保障事務所黨支部領導高度重視，組織全體黨員開展“五個一”系列學習活動――誦經(jīng)典談體會,。我支部黨員干部閱讀了《長征》,、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍,。在積累自身素養(yǎng)的同時,，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。

有人說：一本好書,，是文化的積淀,，智慧的顯露，語言的精髓,。所以,，只有多讀有益的書，才能增強自信心,，更加勇敢頑強,，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

通過仔細品讀《青春之歌》了解到：以歷史時期的愛國學生為背景,，描寫了以大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產(chǎn)黨領導下的革命斗爭,，塑造了各種類型的知識分子形象,，表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領導教育下,，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程,，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領導下,，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才能擁抱起美好青春,。

讀著《青春之歌》,，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步,，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”,。主人公林道靜出身于大地主家庭,，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時,，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對層層苦難的打擊,，林道靜并沒有放棄,，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常,?？伤划斶@些災難、痛苦是人生的調(diào)味劑,，從不向命運低頭,，這種永不服輸?shù)木瘛⒏锩嗄甑墓廨x理想和勇于獻身的革命熱情,，對我們當代大學生有著強大的促人奮發(fā)的感染力,。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度,?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零,，就像青草的翠綠與枯黃,，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神,，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦,，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦,，人的全部高貴就在于思考,?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒,。林道靜在黨的引導下,，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走,，跟著中國共產(chǎn)黨走向康莊大道!

我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的果實,，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。在《青春之歌》中,，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖,，一種力量,，一種無與倫比的美麗!

通過學習，全體黨員干部們受到一次形象生動,、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員

先進性教育

我看了《青春之歌》這篇小說,，使我流連忘返小說寫的是一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程,，作者是楊沫,，這是她第一篇小說。

這本書我認識了一個偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個人出路,為了逃避給男人當“玩物”的命運，所以踏上了流亡之路,，她逃離家庭,，到北戴河附近的楊家村小學去做代課然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴,，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救,。

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共同生活,，從小孤苦的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨,。但是她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作困難,，后接觸到北大的愛國學生,，思想上受到觸動。

當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,，她開始接觸到革命思想,。余永澤不希望她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕,。林道靜在慘痛的事實面前覺醒,，決心離開自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去,。從此她在革命者的指引下,，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士,。

讀了這篇小說,，我感覺林道靜是個熱愛祖國的人，林道靜就是塑造覺醒,、成長的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己,，才能有前途，也才能有真正的美麗青春!

青春之歌讀書心得篇十

上世紀五,、六十年代,，我國出版了一批反映堅持社會主義原則，以滿腔熱忱和質(zhì)樸的表現(xiàn)方法,，謳歌土地革命戰(zhàn)爭,、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風貌的紅色書籍,，它們在中國當代文學史上占有極其重要的地位,，以特有的魅力，影響了幾代讀者,，經(jīng)歷了時間的淘洗,，流傳至今,，《青春之歌》就是其中之一。

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動,、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說,。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的,?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@一歷史時期為背景，以學生運動為主線,，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒,、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述,，展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路,，這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走，只有把個人前途同國家民族的命運,、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀,，才有真正的前途和出路,，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在這個時代,，讀這些紅色書籍,，在某些人看來，似乎是有些過時了,，因為當代人已經(jīng)不再熟悉那個時代,。林道靜的生活時代和當代青年所處的條件雖不同,但仍有一定的現(xiàn)實意義，這就是在今天改革開放的經(jīng)濟浪潮中,我們該走什么路,怎么走才有出路,才能找到自己準確的坐標發(fā)揮我們的才干,這是擺在我們面前的一個大問題,。那么,林道靜對黨,、對革命事業(yè)的忠誠,對金錢誘惑的蔑視,對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神,就是的最好答案，是我們學習的榜樣!

林道靜樣的革命青年以及當今的志愿者的人生歷程說明,，一個人的青春,只有接受共產(chǎn)黨的領導,獻身于人民的革命事業(yè),不斷改造自己的世界觀,才能找到正確的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發(fā)出閃閃光彩!才能奏出新時代的“青春之歌”!

青春之歌讀書心得篇十一

《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作,，這是一部描寫 中國共產(chǎn)黨領導的愛國學生運動的優(yōu)秀長篇小說。描寫了一群青年知識分子的生活道路,，塑造了林道靜這一形象,，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭,，生母是地主的姨太太,，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的虐待,。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格,。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民,，她會表示深切的同情;對于生活,，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時,，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆,。

當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好,，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來,。而且他貪生怕死還,，還反對道靜參加革命。余永澤,，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生,。呵，這命啊,，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!

林道靜可以說是處處碰壁,，但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗著……當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書,，再找個人嫁個好價錢時,，她抵抗著，最后終于與親人斷絕了關系,，選擇了離家出走,。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學們的幫助下,，在革命工作者的指引下,，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個社會的黑暗與衰落：大官,、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色,，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著革命,，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著,。

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著,，她不再是一個人,，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢,、獨立,，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關系斷裂,，直到分離。對革命的熱情,，致使她堅持著,，哪怕就在死神面前!

讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏,，像心跳的節(jié)奏一樣,，有時更快，快得讓人窒息,。讀這部作品就像回到了那個時代,，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來,，它會一直催著你前進,、前進!這就因此構(gòu)成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這,，便是不一樣的青春!

只要你還有一點點青春的氣息,，就可以因此而點燃!

青春之歌讀書心得篇十二

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌,，而青春本身就是一首最美好的歌,。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》,。

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一,，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神,?？赐炅诉@部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠,，他們的信念是那么的堅貞,。

這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型,。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路,，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程,。她出身于一個地主家庭,，佃農(nóng)生母,，慘遭迫—害致死。

她深受異母的欺負,，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反搞性格,。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走,，這是五四以來,，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來,。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下,，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加一二九學生運動,，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

青春之歌讀書心得篇十三

“打倒日本帝國主義!”“民眾們,，組織起來!武裝起來!中國人起來救中國啊……”無窮盡的滾滾人流，鮮明奪目的旗幟,，嘶啞又悲壯的口號,，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進,，不停地前進……這是1935年12月9日發(fā)生的事情,，也是一群愛國的青少年迸發(fā)出的赤子吶喊。

1931年,，林道靜長大了,，她被迫離開了家去了北戴河，1931年的9月24日,，日本占了東三省,。林道靜在抗日革命戰(zhàn)爭中迅速成長起來，成為了一名地下革命者,。

這可以看出封建社會多么殘酷無情,，日本侵略時期的中國人奮起抗爭，出生入死,。

讀完《青春之歌》這本書后,，我很有感觸，慶幸自己出生在和平年代,，可這個安寧美麗的世界正是因為有林道靜一樣的革命者不怕犧牲,、不退縮的勇氣,，才一步步成為了現(xiàn)實，才使得今天的女性不再有秀妮那樣的悲慘命運,，所以我真的很崇拜革命者們,，對他們充滿了由衷的敬仰。

青春之歌讀書心得篇十四

“青春”對于我們每個人,，都是太短促了,，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春,，對于那些年過半百的人,，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往,。

青春是人生最美好的時光,，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌,。最近,，我看了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作,。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小記,。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治,，抗擊日本帝國主義的侵略,，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實,、生動地揭示了一代知識分子走向革命的心由之路,。

楊沫在《青春之歌》中用洋洋灑灑的文字，扣人心弦的情節(jié)塑造了大量生動活潑,、有血有肉的靈動的文學形象,。有在斗爭中茁壯成長的女主人公林道靜;爽朗熱情、堅貞不屈的盧嘉川;穩(wěn)健沉著,、機智勇敢的江華;關懷戰(zhàn)友,、視死如歸的林紅;積極向上的徐輝、羅大方,、許寧;庸俗自私的余永澤;貪圖富貴享樂而淪為娼妓的白莉蘋……還有其他形形色色的各種類型的人物形象,。但是小說中塑造的這些眾多的文學形象中，最典型的還是女主人公林道靜的形象,。作家在小說中刻意安排了各種各樣的人物來襯托林道靜這一人物形象的成長和蛻變,，小說中的人物雖然龐雜，但卻安排得非常得當,，把要表現(xiàn)和突出的都做得很到位,。沒有給讀者眼花繚亂,，雜亂無章的感覺，反而讓讀者覺得這樣的人物形象的刻畫是必不可少,。

它塑造了林道靜這么一位由知識分子鍛造成的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士形象,。楊沫以其女性的視角，敏感,、細膩地描寫了小資產(chǎn)階級林道靜成長為革命者的全過程,，對于五十年代的年輕人具有人生啟示性和方向性作用。然而作為一部文學作品,，林形象塑造規(guī)則化,、樣板化、格式化的弊病很大程度上扼殺了作品的藝術(shù)性,，使小說更趨向于主流意識針對知識分子的一個思想教育讀本,。

林道靜在成長過程中曾有過沉湎于個人瑣屑生活的纏繞，對理想感到渺茫的經(jīng)歷,，她“像一只孤獨的駱駝,，背著沉重的負擔，跋涉在無窮無盡的苦難的沙漠中”,，在共產(chǎn)黨員的帶領下她終于看見綠洲,。林道靜形象的真實可信在于其有一個逐漸完美的過程。她從一個舊知識分子成長為一個共產(chǎn)黨員新人,，這在中國文學史的長廊中是過去沒有的新形象,。

透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中,，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”,。主人公林道靜出身于大地主家庭,，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物,，在她不斷為個人的命運掙扎時,，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐,，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊,，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷,，盡管她知道這條路艱辛異常,，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待,，從沒放棄自己的命運,，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了,。

小說在女主人公林道靜形象的塑造上,，真是地展示了作品主人公的成長歷程，細膩地記錄了人物的前進軌跡,，預示了作品人物在與工農(nóng)相結(jié)合的大道上,，將會邁出更堅定的步伐。在作品人物成長前后思想言行的對照中,，啟示人們,，必須勇于否定和摒棄舊我，永不停歇地追求進步,，樹立崇高革命理想,，才會生活得更有意義，才會對國家,、對社會做出切實的貢獻!這樣的一種暗喻,，正是小說塑造典型的知識分子成長的形象的巨大意義。小說還較好地處理了作品主要人物與周圍人物的關系,，將加入黨組織之后的林道靜置身于群眾運動之中,，凸顯了黨和群眾的魚水關系。這些都充分證明了小說對林道靜這一形象的塑造是空前絕后的成功,。

欣賞完了這部作品后,，我感觸頗多，在當今社會中的我們,，也應該像文中的林道靜有無私的奉獻精神和堅強的意志,，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女,，所以個個像溫室里的花朵一樣,，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母,，缺乏奉獻精神,，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長,，需要我們意氣風發(fā)的走向未來!

不要把自己的命運的交給“命運”,，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難,，可你有青春,，有沖勁，有干勁,，還有什么好怕的,，跌倒了再爬起來,，就算是哭，那也要爬起來再哭,，繼續(xù)著自己堅定的腳步,。

青春真的好似一首歌，有前奏,，有高潮,，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié),。