總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學教務工作總結(jié)與反思篇一

為了進一步強化學校教育教學管理，夯實學校教學常規(guī)管理工作,。xxxx年6月12日下午,，下塘小學在上塘學區(qū)的精心組織和安排下，進行了本學年期末的教學常規(guī)工作檢查,。本次檢查由上塘學區(qū)主管教研的王伯升老師統(tǒng)一安排,，在五大學校教導主任的參與下對學校老師的個人備課情況、作業(yè)批改情況,、質(zhì)量檢測等常規(guī)工作的開展進行了深入,、細致的檢查。發(fā)現(xiàn)常規(guī)工作既有做的好的地方,，也有有待改進的地方,。

五大學校的備課方案各有千秋，電子備課,、活頁備課,、手寫備課、精備課,，供老師自主化個性化選擇,。其中不凡有年青教師為了自我成長的需要選擇手寫備課的，還有xx小學年長的x老師依然為了孩子們手寫備課的……為了更好的自我成長,，為了孩子們學得更有效,，其實每一位老師都各有所長，有效才是硬道理,，適合你的能快樂完成的就可以,。在這次檢查中，xx小學的一位老師年年給我以震驚,。去年是她的二次備課給人以啟發(fā),，今年翻開她的活頁備課本，鮮活靈動的紅字字跡在跳躍,，其實不管字數(shù)的多少,，密密匝匝的是她的思想呀！我可以肯定這位老師在二次備課的過程中是有收獲的,，內(nèi)心是喜悅的,，真的感染了我。不像有的活頁備課本,，新的跟書店里剛出來似的,，里面的符號和反思像是硬生生的給披上的，可以感覺到那是一本不快樂的無思想火花的書本,。如何讓備課制度真正活起來并發(fā)揮作用,，一直是學校管理中面臨的大問題，也是每位教師內(nèi)心的自覺行動,。城東小學為了讓老師們的活頁備課發(fā)揮實效,，要求老師每一篇至少寫二處以上的修改，多少顯得有些無奈之局,。如果老師不自覺,，這些規(guī)定還是達不到實效的。我們學校的活頁備課本流于形式不夠快樂,，精備課不精只能算手寫教案,，這些方面需要我們慢慢跟進。

存在的不足和建議：

1,、教學反思力度不夠,，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想,。因此建議教學后記要認真思考后再總結(jié),，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。

2,、新課程理念不能很好地落實到教學實踐中。教師要深入思考每一堂課中教學內(nèi)容的重,、難點及突破的方法,，并寫入教案中,。這就需要大家平時多學習新課程標準的一些思想與理念，只有認識提高,，才會更好地指導自己的教學活動,。

老師們在作業(yè)批改上，都能有效批改：不僅關注學生的知識技能,，還注重學生的情感教育,。作業(yè)本批改比較及時認真，錯誤之處都有訂正和復批,。有部分老師在封面上貼上作業(yè)完成情況登記表,，使作業(yè)情況一目了然，對學生也是一種激勵,。而學生的書寫習慣良好,，大部分學生字跡端正，保持整潔,。所有這些優(yōu)點,，都是提高教學質(zhì)量不可或缺的，都是以學生發(fā)展為本的教學手段,。今后,，我們應大力發(fā)揚我們的優(yōu)點，并互相借鑒,，用不同的方法來調(diào)動學生的積極性,。作業(yè)批改上，只有老師的細細澆灌,、滋潤,，學生這些小苗一定會成長的更好。慢功出細活,，靜下心來,，用小勾細細批改，這是我看到的大部分老師批改的畫面,，也是值得大家借鑒學習的,。

作文篇數(shù)符合要求。在等級評定上,，有些老師用a,、b、c評價,，有的老師用優(yōu),、良,、及格評價,，有的老師用分數(shù)評價,。哪種方法更好,？這取決于哪種方法更能激發(fā)學生的興趣。每個教師批改都比較認真,，基本都有旁評和總評,。有些老師采用學生互評,、老師再評的方式,。這種方法讓學生參與評價，學生興趣高,，而且在一定程度上能提高學生的評價能力,，促進習作能力的提高。是一種可取的方法,。但在這個過程中,，教師應該做一些引領，讓學生能夠?qū)W會評價,，評得更好,。

存在的問題及建議

（1）個別老師批改不及時，今后應盡量做到當天的作業(yè)當天做出批改,。

聽課數(shù)量都能達到１０節(jié)以上,。多的３０多節(jié)，２０多節(jié)的都有,。記錄比較規(guī)范,，基本都有旁評、板書和總評,。其中個別老師的聽課筆記中點評明顯,，有反思、有建議,，這種思考性的聽課,，才有利于自己的發(fā)展，才會促進自己業(yè)務能力的提高,。這里還想說說xx小學的那位老師,，她的聽課筆記也是快樂的，有藝術細胞的,，旁評和總評的周圍一圈或長方形或正方形細致的波紋,，顯得整潔明了，清晰自然,。

存在的問題及建議：部分教師教學過程記錄簡單,，教學評價與建議太少。其實,，記錄聽課筆記也是提升自我教學水平的一個重要方式,，如果我們能把聽課筆記重視起來,，相信，聽課筆記一定會成為我們教學生涯中一筆不小的財富,。

從單元檢測表的填寫內(nèi)容可以看出教師們能及時考察學生對知識的掌握程度,，認真總結(jié)、仔細分析,、及時反饋,、班與班之間相互比較、單元與單元進行比較,，有總分,、平均分、及格率,、優(yōu)秀率等,。

總之教學常規(guī)是培養(yǎng)教師的基本功，決定教師的教學能力的重要途徑,。教師教學水平的高低體現(xiàn)于教學各個步驟的細節(jié)中,，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課,、講課細節(jié),、作業(yè)批改、教學反思等情況才能說明他的優(yōu)秀之處,。今后學校將繼續(xù)加強教學常規(guī)工作的檢查,，為學校教學質(zhì)量的提升奠定堅實的基礎。

檢查是為了促進今后的工作,，希望在下學期的工作中,，在常規(guī)工作方面還得加強要求，使常規(guī)工作做的更好,，只有抓好常規(guī),，才能真正提高教學質(zhì)量，提升學校的品味,。

小學教務工作總結(jié)與反思篇二

學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為教育教學工作的正常進行帶給保障,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。本學期，繼續(xù)堅持“后勤工作務必服務于教學工作中心”的原則,，在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作?，F(xiàn)將這學期的主要工作匯報如下：

認真組織后勤人員學習相關的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，進行有關專業(yè)知識培訓,，做好服務工作,，認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關總務工作制度。讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性,，以解放思想,，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài),，以高度的職責感和主人翁意識投入到后勤工作中來,。期末對所有后勤教輔崗位人員進行工作考核，規(guī)范管理,。

認真組織財會人員學習相關的規(guī)章制度,，嚴格收費，實行財務公開,，及時在校內(nèi)公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件,，嚴格按照上級主管部門的要求,，按章收費。堅持做好校務公開工作,，保證學校收費的透明化,。

1.開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,，教師教學辦公用品到位,，使教學工作正常開展。

2.對學校安全設施設備定期檢查,，保證設備的正常運行,，杜絕危險隱患。

3.進一步做好校園的綠化,、美化及花草的維護和修剪工作,。

4.及時為學生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電進行維修,，保證學生正常上課,。暑假里對所有教學樓的外墻進行了重新粉刷，使得“校老衣服新”,。

聘請專業(yè)花草管理的人員管理花草,，努力建立優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園，綠化校園,。加強對校內(nèi)苗木,、花草、草坪管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。進一步強化校園環(huán)境管理，建立健全班級衛(wèi)生包干和檢查評比制度,，把學校衛(wèi)生工作做實做細,。校園環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)實行劃片包干，明確要求,，職責到人,。對各項工作做到有布置、有檢查,、有記錄,、有公布，各年級,、各班級都能用心配合抓好學校的衛(wèi)生保潔工作,，努力建立衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境,。

1,、本學期繼續(xù)做好學校全部財產(chǎn)網(wǎng)上登記、造冊,、統(tǒng)計,、量化、存檔等工作,，強化財產(chǎn)管理,，使學校財產(chǎn)管理逐步走上網(wǎng)絡化，規(guī)范化,，明細化,，專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失,。

2,、在期初透過對我校固定資產(chǎn)自查的基礎上繼續(xù)加強對固定資產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行上級有關規(guī)定,，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳、物相符,，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關規(guī)定,，及時地進行登記入帳,，需報損的根據(jù)有關規(guī)定及時填報固定資產(chǎn)報損表。

3,、負責指導學校公共財產(chǎn),、公共設施的管理、維護和調(diào)配,。

食堂是總務處的一項重要工作,，關系到師生的具體問題，所以一向是我室的工作重點,，我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,，嚴把好食品原材料進貨渠道，堅持索證制度,，嚴格進行食堂管理,，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查,，杜絕了食物中毒事故,。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康,、干凈,、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查爐灶的工作狀況及食堂所有設備的安全設施,，維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn),、物資的安全與完整,。盡管學校食堂條件有限，我們還是盡力整改,，確保食堂到達b級,。

1、后勤人員要加強內(nèi)部管理,，合理分工,，明確職責，協(xié)調(diào)好其他部門工作,。

2,、加大對用電、用水,、消防,、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查,、抽查力度,，把各項工作做實、做細、做到位,。

3,、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態(tài)度,、服務檔次,，力求在最短的時間內(nèi)解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障,。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提,，做好它事關重大，在一學期的工作里,，總務處良好地完成了學校及各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作,，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們有決心,，也有信心做好學校的后勤保障工作,，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

小學教務工作總結(jié)與反思篇三

本學期,，小學教務室本著“服務教學,，服務教師，提升學校辦學水平”的思想,，努力實現(xiàn)“扎實的常規(guī)教學過程,，與時俱進的先進理念，刻苦鉆研的教研精神,，求真務實的教學風格,，優(yōu)質(zhì)高效的教學效果”的教學模式，扎實開展各項工作,，一步一個腳印地向著學校的理想目標邁進,。

為了更好的開展工作，一學期以來,，我教務室組織召開五次教研組長會議,，兩次年級組長會議，三次六年級教師會議,，一次一年級教師會議,，多次教師教學會議。

本學期,，教務室還做了17個部門美篇,。

一、制定本學期教務工作計劃

在開學第一周,，我教務部門就制定了本學期的教研工作計劃,，開學第二周,，整合德育、少先隊工作計劃制定了我校本學期每周的工作計劃,。本學期我們教務所有工作的開展都是按照工作計劃展開的,，完成率是百分之百。

二,、為了提高我校課堂教學水平,，向40分鐘要質(zhì)量，也依照學校的要求特制定了教師公開課表,。每一位老師上完公開課,，都及時進行評課。推動每個人去研究,、思考,促進教師自己的專業(yè)成長,。

除此以外，還有黃仁霞,，謝?；ǎ瑒⑹绶既焕蠋熒狭诵＜壵故菊n,。打造各學科常態(tài)高效課堂,，起了引領作用。

三,、做好教學常規(guī)檢查工作,。首先，我教務室制定了教學常規(guī)檢查表,，在教學管理的過程中要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求備課,、布置作業(yè)、批改作業(yè),，小測要求、單元測試次數(shù),，到每月末進行教學常規(guī)檢查,，認真填寫檢查表，并形成自查報告,。學校對任課教師這幾方面進行嚴格檢查,，并對不合格的進行必要的引導，儋州市教培院到我校常規(guī)檢查時得到領導的好評,。

四,、為了加強課堂教學的常規(guī)巡查，本學期我教務室制定了巡課制度和巡課表,，具體由年級組長負責,，每個年級組長都制定年級組每一節(jié)課的巡課教師名單,，要求每一位教師認真巡課并做好記錄和拍照，既看學生的學習狀態(tài),，又看教師的教學組織,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。有效地杜絕了教師上課遲到，課堂組織無序的現(xiàn)象發(fā)生,。穩(wěn)定了課堂的秩序,，提高了課堂的學習效率。

五,、為了提高學生全面素質(zhì),，各教研組還開展了豐富多彩的課外活動，本學期我校開展的課外活動有:低年級講故事比賽,、高年級作文競賽;一至三年級數(shù)學作業(yè)標準化比賽,、四至六年級數(shù)學手抄報比賽、一至六年級數(shù)學競賽;英語書法比賽,、五至六年級英語作文競賽,、全校隊列隊形及廣播操比賽、美術比賽等,。其中綜合組組織的隊列隊形及廣播操比賽,、語文組組織的低年級講故事比賽都在藝術節(jié)向家長展示。

六,、為了了解學教師教學情況及學生學習情況,，本學期教務組織期中、期末考試,，考試形式是教考分離,，有利于了教師自覺按照課程教學大綱和基本要求組織教學，期中,、期末前先召開考務會,，對考試時間，監(jiān)考教師紀律提出要求,?？己蠼M織教師對考試進行小結(jié)，查漏補缺及時調(diào)整學習狀態(tài)和方法,，有效進行下階段的學習,。

一、為了保證開學能正常開展教學工作,，開學前教務完就做好本學期教師工作安排及排好本學期的課程表,。期末做好期末工作安排,。

二、開設校本課

1,、為了關注了每一個學生發(fā)展的差異性,，滿足了每一個學生不同的發(fā)展需要，我校除了開足課程以外,，同步還增設特色校本課程,。一年級開設誦讀《弟子規(guī)》課程、二年級開設“折紙”課程,、三年級開設“中國大舞臺(扇子舞)”課程,、四年級開設“豎笛”課程、五年級開設“健美操”課程,，全員參與,，上課時間明確。暑假教務室制定了《2108～20xx學年校本課程實施方案》,，9月3日正式開展校本課程,。

看，老師們教得多認真啊

20xx年12月19日下午舉辦了兩院小學首屆文化藝術節(jié)校本與才藝展示活動,。符勁松校長對本屆活動作總結(jié)講話:學校要注重學生的全面發(fā)展,，讓藝術課堂和傳統(tǒng)課堂相結(jié)合，文化和藝術能使人生更加精彩,，更加美好,。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,，就有了靈動的精神升華,，并提升學生素質(zhì)教育——德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

此活動得到家長們的好評

2,、應貫徹國家教育部、國家體育總局和海南省教育廳,、海南省文體廳“關于在我省中小學幼兒園推廣國際象棋通知”的文件精神及儋州市教育局和儋州市文體局下發(fā)“關于在我市中小學、幼兒園全面普及國際象棋的通知”,。為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀國際象棋人才,，本學期我們還開設了國際象棋課。

三,、定期召家長會

11月23日下午16時,，兩院小學首屆家長會如期舉行,。

進一步加強家校聯(lián)系，形成家校教育合力,，各學科老師根據(jù)豐富的教育實踐經(jīng)驗,，結(jié)合相關知識，深入淺出地闡述了在家庭中培養(yǎng)孩子良好學習習慣的重要意義,，提出了一些行之有效的.家庭教育技巧,，幫助家長掌握更多教育孩子的方式方法。

本學期,，為了讓一年級新生更快適應小學生活,，教師與新生家長們共同做好幼小銜接工作，9月5日下午我校召開一年級家長會,。為了讓六年級學生更快,、更好地適應畢業(yè)班學習生活，開學第二周就召開六(3)班家長會,。

一,、做好全校學生的體質(zhì)、健康測試,。促進學生積極地參加體育鍛煉,上好體育課,增強學生的體質(zhì)和提高健康水平,本學期,，教務室做好全1038名學生的體質(zhì)、健康測試,，并及時上傳數(shù)據(jù),。

二、做好代課工作,。本學期因為學校派部分教師外出培訓,，還有教師因生病請近兩個月的病假，有300多節(jié)課要安排代課,。教務部門做好代課工作,，不讓一節(jié)課空堂。

三,、一年級新生學籍錄入,。本學期我們教務室做好一年級新生學籍錄入，這個的工作要非常細致,，不能錄錯學生的信息,，為此我教務室專門邀請鐘衛(wèi)華老師指導我們。

四,、做好教師繼續(xù)教育管理工作

五,、為了建立績效工資分配的動態(tài)調(diào)整機制，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作,，促進學校的科學,、持續(xù)、和諧發(fā)展,，特制定教職工績效工資考核分配方案,。為了充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，我教務部門制定六套方案,。

教學是學校的生命線,，在今后的工作中教務部門一定要充分認識樹立質(zhì)量立校的理念。加強質(zhì)量監(jiān)控,，建立有效的質(zhì)量反饋機制,，強化過程管理，及時有效地改進教學工作,。將管理落到實處,。 我們在肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,，教師資源的分配不盡合理，學生生源較差,，個別班個別科的教學質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中，我們還必須努力,，發(fā)揚優(yōu)點,，正視不足，克服困難,，迎難而上,，努力把教學教研工作做得更好更扎實。相信有上級領導的關心和支持,，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標一定實現(xiàn)，今后,，我們將一如既往,，求真務實，開拓創(chuàng)新,，共創(chuàng)我校教學工作的新局面,。

小學教務工作總結(jié)與反思篇四

本學期，在局工作意見的指導下,，在校長室的正確領導下,，以“養(yǎng)正教育”為辦學特色，扎實開展教學研究，全面提高教學質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。

開齊課程,，實行公示制度。本學期學校加強了巡課,，每天巡課一次,，并作記錄，提高了管理和督促的力度,。每天都有行政教師進行課堂巡視,，并及時進行反饋。要求教師除請假外,，其他臨時性換課必須到教務處相關人員登記,。

2、扎實落實教學常規(guī),。

落實有效訓練,。語文學科重在寫字、閱讀和作文的提升和監(jiān)控,。繼續(xù)完善二次作文教學的研究,，加強了班級經(jīng)典誦讀活動。學校在一二年級增設一節(jié)閱讀課的基礎上,，把每周四的午自習定為學校的整班閱讀日,，并進行了檢查督促。數(shù)學學科積極開展堂堂清,、周周清,、月月清有效練習的監(jiān)控。英語學科重視學生詞匯,、口語,、學困生學情分析指導等。技能學科注重學生素養(yǎng)的養(yǎng)成,。本學期繼續(xù)落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控,，開展學科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制。平時以教師組織練習為主,，期中以教研組牽頭,，進行了年級組的質(zhì)量調(diào)研，期末學校組織了教學質(zhì)量調(diào)研,，并進行質(zhì)量分析,。教務處還組織平時的調(diào)研，隨時監(jiān)控成績，期末組織了技能學科質(zhì)量考查,。反映出各技能學科教師能很好地完成學期教學任務,，提升了學生的綜合素養(yǎng)。

落實有效備課,。本學期繼續(xù)深化教師備課方式,。隨著教師辦公條件的改善，每位教師人手一臺電腦,，使每位教師進行電子化備課成為可能,。本學期學校繼續(xù)提倡教師電子備課，加強了集體備課的監(jiān)管,。要求教師每篇集體備課教案要有不少于三分之一的二次備課和有質(zhì)量的教學反思,。同時要求將電子備課上傳至學校內(nèi)網(wǎng)。這樣便于學校進行監(jiān)控,。教務處每月組織人員進行六認真檢查,。對于出現(xiàn)的問題，個別教師的情況采用個別交流,，廣泛的問題一般在教研組或者學科大組集中進行反饋,。

3、重視學生學科素養(yǎng)的訓練和養(yǎng)成

學期初,，由學科負責人和教研組長研究確定了本學期在學生學科素養(yǎng)方面開展的活動,。本學期，語文學科開展了閱讀節(jié)活動,，開展豐富多彩的活動,，吸引學生參與到活動中來，一批優(yōu)秀的學生脫穎而出,。本學期四（1）班獲得xx區(qū)小學四年級整班寫字比賽一等獎,，兩位同學獲得xx區(qū)閱讀之星。陳智贏等同學獲得xx區(qū)第八屆“吳風越韻”讀寫節(jié)規(guī)范漢字書寫比賽軟筆一等獎,，朱逸斌等同學20xx年度江蘇省第27屆金鑰匙科技競賽一等獎,。這些成果都來自于平時教師的輔導。

1,、加強課堂的理論與實踐研究,。

本學期繼續(xù)組織教師學習20xx年版的課程標準和教材的培訓活動，了解新版課程的教學理念和教學建議,。本學期三至六年級數(shù)學教材已經(jīng)更換成了新教材,。學校積極組織相關老師參加區(qū)教研室培訓，在學校組織全體數(shù)學教師進行了校本培訓活動,。此外,，我們針對新教師,，作了針對性的教材解讀培訓，讓他們盡快適應教學,。

2,、突出主題教研，開展課例研究活動,。

以主題為引領開展形式多樣的教學研究活動,。本學期學校以“基于課例：小學課堂評價策略優(yōu)化的研究”為研究主題，各教研組制定了本組的教研活動,。平時圍繞主題開展活動。通過實踐活動,，促使教師學習,、實踐和反思“以學論教：促進學生學習”評價標準，在全校營造一個深入研究實踐有效課堂的良好氛圍,。各教研組積極開展了“同題異構(gòu)”“同課再構(gòu)”和課堂觀察等課例研究活動,。教務處調(diào)研了教研組和教師參與教研活動開展情況，以抽查教師研修手冊為主要了解手段,，并列入學期教師工作考核之中,。

本學期，在語文,、數(shù)學,、英語方便，我校開展了多次的“一課三磨”,、“同題異構(gòu)”等教研活動,，通過這樣的形式，我校教師在課堂教學中有所收獲,，對于自己的教學理念有所改進,。

3、研究課堂,，開展了第六屆課堂教學主題研究節(jié)活動,。

為進一步深化課程與教學改革，科學提高教學質(zhì)量,，轉(zhuǎn)型教研范式,，推進教研與科研深度融合，促進課堂教學由有效向高效發(fā)展,，學校舉行了第六屆有效課堂主題研究節(jié)活動,。

為新上崗教師能盡快熟悉教學常規(guī)，我校期初對新聘教師和三年內(nèi)新上崗教師進行了課堂指導活動,，由各學科負責人和教研組長深入新教師的課堂進行評議交流,，同時進行“教學六認真”工作的指導,，規(guī)范了教學行為。,，同時也為新教師提供了學習的平臺,，引領新教師能盡快適應工作崗位，使新教師的教學工作能夠做到扎實有效,。

隨后,，我校于10月份開展了骨干教師展示課活動，共有語文,、數(shù)學,、英語、綜合,、音樂和體育17位區(qū)級骨干教師進行了課堂展示活動,，他們的教學基本功扎實，課堂效率高,，給聽課的老師留下了深刻的印象,。特別是像韓華麗、袁媛老師的課堂教學,，能夠充分激發(fā)學生學習興趣,，以學生自主探索為主，教師教的輕松,，學生學得快樂,。課堂教學中教師重視了學生的學，“以學定教”“以學評教”的課堂模式滲透已經(jīng)悄然走進教師們的心田,，立足于教材,，又能超越于教材，優(yōu)化作業(yè)設計已經(jīng)推開了教師實踐的步伐,。

繼骨干教師展示課之后我校于11月開展區(qū)a級優(yōu)質(zhì)課參賽教師選拔磨課活動,。活動根據(jù)區(qū)第五屆a優(yōu)質(zhì)課評比參賽辦法,，組織了符合條件教師進行教學設計,、執(zhí)教上課、教學反思環(huán)節(jié)的評比,。在執(zhí)教上課環(huán)節(jié),，我校采用同課異構(gòu)的形式，推薦了青年教師一起參與磨課活動,。同時學校聘請了校內(nèi)外的學科骨干教師進行了課堂教學指導,。以此來提高參賽教師的課堂教學技能，又促進了青年教師的專業(yè)成長,。

4,、提供活動平臺促進教師專業(yè)發(fā)展,。

借組聯(lián)片教研活動，我校積極參與松陵片課堂教學觀摩展示活動,。我校與菀坪學校合辦了松陵片思品學科聯(lián)片教研活動,。11月30日，我校胡曉萍老師經(jīng)過精心準備,、多次磨課后,，參加了思賢實驗小學承辦的小學音樂聯(lián)片教研活動，受到聽課老師的好評,。

組織教師參加了湖震分會語文,、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，我校青年教師呂曉燕,、吳菊芬,，經(jīng)過賽前精心準備、多次磨課后,，在本次活動中皆榮獲二等獎。我校還承辦了特級教師下鄉(xiāng)的數(shù)學教研活動,。本次活動以“以學定教”為指導,，以“同題異構(gòu)”的方式，進行課堂教學展示,。我校推薦了黃梓鴻位教師參加了課堂教學展示,，關注學生的學習狀態(tài)，靈活使用教學方法,，經(jīng)過精心準備,、多次磨課后，呈現(xiàn)了精彩的課堂教學,。我校與震澤鎮(zhèn)齊心小學積極開展結(jié)對交流活動,。10月21日上午，趙詠紅副校長帶領本校兩位優(yōu)秀骨干教師吳菊芬,、胡曉萍,、呂莉來到震澤齊心小學進行結(jié)對交流活動。此次活動主要以送教老師講示范課,，課后點評的方式進行,。

1、精心規(guī)劃,，活動到位,，落實陽光體育活動和學校社團活動。

本學期教務處積極規(guī)劃,，建立多個校級精品社團,，對校級社團提要求,、求質(zhì)量，看成果,。落實了班級社團和校園活動安排,，保證沒有體育課的班級進行陽光體育活動。期末教務處對我校陽光體活,、校級社團進行了期末考核,，評選出了學校陽光體活鍛煉優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團以及優(yōu)秀社員,。提高了學生參與的積極性,，豐富了學生的校園生活。

2,、重視課程的開發(fā)和實施,，扎實開展綜合實踐活動。

開發(fā)校本教材,，讓課程建設成為學生全面發(fā)展,、教師綜合素質(zhì)提高的助推器。以“太湖綠洲”“開心村落”“羊毛衫業(yè)”為活動教材,，充分發(fā)掘地方資源,，扎實開展綜合實踐活動。

本學期,，學校又開發(fā)編寫了校本教材《小籃球韻》,，成果集《養(yǎng)正少年》獲得20xx年度xx區(qū)中小學研究性成果集評比一等獎。

本學期在落實了各專用教室管理人員后,，加強了各專用教室的日常使用管理,，使各室場使用、借還,、維修有記錄,。學校也加強了平時的檢查和反饋。組織了學校裝備管理會議,，加強反饋與指導工作,，把工作做在平時，真正做到裝備管理工作常態(tài)化,。本學期組織全體教師進行了一次信息化校本培訓,，使老師們感受到現(xiàn)代教育技術的魅力，學會使用信息化設備,。

總結(jié)一學期工作,，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期,，我們將尋找差距,，謀求發(fā)展,，繼續(xù)扎實開展好各項教學管理工作。

小學教務工作總結(jié)與反思篇五

小學教務處依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃,，以黨的教育方針為工作指導,，全力深化合作學習,開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高,。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度,，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。通過自學,、討論,、各層培訓等形式理解掌握新理念，教學中切實實施新教法,，提高了教師的教學水平,，進一步提高了學校的教學質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。教務主任領導語文,、數(shù)學,、綜合三個教研組，把好了審閱教案關,，指導教師上好了每一節(jié)課,，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的'批閱，領導班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試,，具體情況如下所述：

依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關,，各門課都有科學的進度計劃,，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和教學準備等,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感,。教研組查教案6次（x小學）,，村級小學進行月查。且有詳實記錄,，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務,。

本學期來，教務處采用詢問學生,、查課,，等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況,。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。本學期發(fā)現(xiàn)有進課堂遲，課中間出教室現(xiàn)象,，坐著上課講課,，上課有接手機現(xiàn)象，對以上現(xiàn)象給予了指正,。在課堂教學中,，教學能夠采用新教法，讓學生動起來,，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力，注重學習過程,，教學內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課,。教務處規(guī)定每位教師每學期聽評課不得少于15次，班子成員不得少于20次,，并對聽評課筆記進行檢查,，各位教師均達到上述要求。教務處認為,，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量,。有力的提高了教育教學質(zhì)量,。

教務主任按照主管中心的作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務,，作業(yè)書寫中,，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況、復批情況等,。關于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認真及時，全批全閱,，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細致，具有針對性和鼓勵性,。

本學期教務處聯(lián)合教研組共檢查各科作業(yè)6次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

在開學之初,，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔,。在教務主任領導下,，班主任以班級為主體，以工作計劃為指導,，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作，對差生,、思想后進生的工作耐心、細致,，和學生談話,、交流，了解學生思想狀況,，關心幫助每一位學生,。本學期各班無安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全,。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育,，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導；每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,，扎實地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實，通過工作經(jīng)驗總結(jié),、有工作中的不足,，有助于下一學期的班主任工作。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，各教研組制定了本組教研計劃，把計劃落到實處,，第十周舉行了薄弱學科賽教,，參賽面廣，各科均有報名參賽,。十二周舉行了全鎮(zhèn)公開課賽教活動,，教研組積極開展組內(nèi)教研活動，每周三或分教研組活動,，或集體活動,，數(shù)學教研組每周開展組內(nèi)賽教活動，并利用業(yè)務學習時間對本節(jié)課進行說課,、評課,。使組內(nèi)教師在做課、說課,、評課這樣一個教研氛圍中相互學習,，共同研討，達到了資源共享目的,。各大組教師都能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學論文一篇,，寫教學工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上。

在十八周,，我校的除統(tǒng)考課程教學都以基本完成,，達到了新課程標準的要求。語,、數(shù),、綜三學科迎接期末統(tǒng)一考試。回思一學期,，工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈。

1,、學生的行為習慣不好,。主要表現(xiàn)在聽講、書寫,、衛(wèi)生三方面,。

2、教學成績有待進一步提升,。

3,、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網(wǎng)絡資源,。一學期的教務工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

小學教務工作總結(jié)與反思篇六

首先感謝全體教職工和學校領導對總務工作的支持和配合,，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫忙.

在一年里,，總務處的同志與全體教職工一齊，用辛勤的勞動換取了康城學校的種種榮譽,，雖然總務處工作是復雜,，而又繁瑣服務性工作，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié),，搞好總務工作,，是學校教學工作正常進行的必要條件.我們在做好日常各項后勤保障工作的同時，在暑期做好學校的校舍維修和學校擴班設備的接收,，安裝,，驗收，保證學校的安全和教學工作的順利開展,，雖然我們做了一些工作,，但離學校領導對我們的要求還有很大的差距，還要更加努力工作,，現(xiàn)將本年度的總務工作總結(jié)如下:

一,、后勤保障工作

本學期有許多教師開公開課，和區(qū)的教研活動,，總務處總是用心配合教務處作好各項接送和接待工作,，準備好教學物品,，教室,，桌椅以及教具，有些還需要自己動手做，這給我們的工作帶來了必須的難度,，但我們總是想方識法安排人員盡最大的努力滿足教師的要求,，本學期學校有許多的大型活動，如學校的開學典禮;運動會;植樹活動;英語節(jié)活動;我們也盡可能按政教處的要求提前做好各項準備工作,，使每次的活動順利舉行.

二,、校舍維修建設

我們學校雖然是一所新開辦的學校，但由于建造單位在設計上的不合理和用材,，施工等方面的原因,，學校成立至今才兩年多就有許多問題暴露出來，尤其是學校的多功能教室,，能夠說幾乎沒有使用.總務處去年對其改造方案,，工程量等報教育局審批申請對其進行改造，今年區(qū)財政同意撥專項,，暑期總務處在教育局基建站指導下進行了多功能教室的改造.當然那里有許多不為人知的辛苦,，因為到目前為止我們的學校還未真正的驗收，所以也沒有任何的建筑圖紙和材料,，所以光為圖紙就來回跑了好幾次廣廈建筑公司,，協(xié)和房產(chǎn)，高校設計院.施工期間更是每一天到校對施工單位的施工要求,，施工質(zhì)量進行監(jiān)督,，另外我們還對三樓的301，302辦公室的屋頂進行了改造,，整個陽臺也全部貼瓷磚,，410，411鋪了木地板;油漆全部教室門及更換所有的門把手,，整個面貌有了很大的改變,。

另外韓國學校搬走后,，遺留下許多問題，如墻壁的重新涂刷，損壞門窗的修理,，更換，教師和辦公室的清理,，一些不必要的隔斷的拆除,，整個小學部的打掃，還有費用的結(jié)算等等.透過幾個月的努力,，更換教室門15扇,，油漆所有的123扇門，整個教室,，辦公室2米以下以及走廊綠色涂料重新滾涂2遍外加一層保護膜;整個消防管系油漆煥然一新,，目前已基本做好了小學部搬移的準備工作,。

另外我們按照心理老師的要求對心理咨詢室進行了分隔，布置,，購置了辦公櫥柜和務必物品,，安裝了空調(diào);檔案室加裝了防盜門窗，安裝了空調(diào),，添置了必要檔案柜和辦公用品;對行政樓東面整個墻壁進行了防水處理;為了迎接幸運星俱樂部的學生,，在學生宿舍安裝了8臺空調(diào)，電風扇及洗臉池;在風雨操場改造了男女廁所和改建了可供8人同時洗澡的浴室,，大大地改善了學生的生活環(huán)境;安裝了十套多媒體投影儀;調(diào)整了部分教室和教師辦公室,，保證了開學后學生的正常上課和教師辦公。

三,、校園文化建設,，綠化建設

今年是我們學校建成的第三年，第一年所有的綠化都是由開發(fā)商種植,，由于開發(fā)商在學校綠化上的投入較少,，再加上種植時期天氣較熱，管理及澆水沒有及時跟上,，造成了樹木花草的死亡,，盡管我們也一向要求開發(fā)商及時補上，但還是未能很好地改善學校的綠化環(huán)境._年學校開始投入較大的財力種植各種樹木,，學校開展的植樹節(jié)活動得到了全體師生的用心響應和學生家長的大力支持,，使學校綠化的整體面貌有了一個很大的改變，透過這樣一個活動也增強了學生自覺愛護綠化的良好習慣,。

今年,，總務處在王校長的直接領導和參與下，對學校的綠化建設加大了力度,，區(qū)財政給我們學校的全部綠化專項費用為95200元,，其中我們綠化的購置費57054元，學校的綠化養(yǎng)護費為36000元,，另外我們還購置了超多的花盆及其他花卉,，同時還得到了學生家長的大力支持。今年的具體種植狀況如下;在學校的南大門處種植了一棵樹經(jīng)為35cm和二棵為28cm的香樟樹,，4棵合歡樹分別種于體育場的南面和中學部的庭院內(nèi),，在庭院內(nèi)還種植了一棵樹經(jīng)達20cm的桂花樹及三棵紅楓樹，給庭院的景色增添了許多生機,，也散發(fā)著迷人的幽香,，在學校的主干道東側(cè)，我們克服了地方小,，地質(zhì)差,，不易成活的種種困難,，自己動手用木板做成圍欄，不僅僅起到了泥土流失的作用,，而且也起到了美化校園的作用，此外在學校南面約200米的圍墻邊種植了高度為1.2米的800棵珊瑚樹,，起到了阻隔灰塵和美化校園的作用,。與此同時我們加強了辦公區(qū)域的綠化建設，購置了幾十盆的散尾葵,，國王葉子等一些熱帶植物,，使走廊充滿了生機。

四,、食堂管理

學校的食堂好壞直接關系到每一位師生身體健康,，關系到整個學校的正常運作，隨著學生人數(shù)的不斷增加,，對食堂的管理工作提出了更高的要求,，雖然學校的食堂是由其他單位承包的，但作為總務主任而言,，首先要確保學校食堂的安全這是致關重要的,，所以我總是盡可能的對食堂的進貨質(zhì)量加以檢查，強調(diào)質(zhì)量的重要性,，加強對食堂衛(wèi)生和個人衛(wèi)生方面的要求,，嚴格按照食品衛(wèi)生操作要求進行操作，對教師和學生提出的合理推薦及時告知食堂操作人員;.一年多來,，由于食堂工作人員的努力,，師生普遍認為食堂伙食令人滿意，同時也得到了上級有關部門的肯定.

五,、財務,，財產(chǎn)管理

本學期我們嚴格按照嚴格根據(jù)上級的規(guī)定，執(zhí)行收費標準,，規(guī)范收費程序和使用票據(jù),，規(guī)范一切收費行為，與校長室一齊做好各項消費開支,，杜絕浪費.財務人員在規(guī)范工作的同時,，要加強與結(jié)算中心的聯(lián)系，保證學校財務貼合上級工作要求,。

本學期在校產(chǎn)管理方面,，嚴格按照教育局的ete管理軟件做好對學校財產(chǎn)作好登記，編碼等工作,，確保學校財產(chǎn)帳賬相符,，帳物相符,，使學校的財產(chǎn)管理工作能夠順利完成。

總結(jié)本年度的工作,，確實還有許多的不足之處,，比如在服務方面未能很及時的滿足教師提出的要求，管理方面也有存在一些松懈,，有些制度還不夠完善,，也需要改變自己較為生硬的工作態(tài)度。同時也期望各位老師提出寶貴意見,，在今后的工作中加倍的努力,，不斷地提高自己的管理潛力和管理水平。

小學教務工作總結(jié)與反思篇七

上學期的教務工作中,，依據(jù)開學初制定的學校教務工作計劃,，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,，開展課件教學,。在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位,，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高,，教學質(zhì)量顯著提高,。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益,。通過自學,、討論、各層培訓等形式理解掌握新理念,，教學中切實實施新教法,，提高了教師的教學水平，教務處積極提高了教育管理與服務水平,，進一步提高了學校的教學質(zhì)量,，并貫徹了全面發(fā)展的原則?？偲饋碚f,，全體教師主動學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。學校把好了審閱教案關,，指導教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領導班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期末檢測,，具體情況如下：

依據(jù)上級教育主管的備課要求，學校嚴把備課關,，各門課都有科學的進度計劃,，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關鍵點,，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學生，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的,。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教研組查教案3次,，且有記錄，全體教師基本上能超額完成備案任務,。

本學期來,，教務處任采用詢問學生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時的措施,。本學期共發(fā)現(xiàn)進課堂遲,，課中間出教室現(xiàn)象，上課有接手機現(xiàn)象,，知識性錯誤1次,，對以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學中,，教學能夠采用新教法,，讓學生動起來，充分發(fā)揮學生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學生的能力,，注重了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課。教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學質(zhì)量。

教務處按照主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求,。首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務，作業(yè)書寫中,，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯題,、錯字的更正情況,、請假學生的作業(yè)補做情況等。關于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認真及時,，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級作文批閱細致,，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵性,。

本學期共檢查各科作業(yè)3次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學期的任務。

在開學之初,，每個班主任都寫出了科學,、可行的班主任工作計劃，并進行了審閱存檔,。班主任以班級為主體,，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的工作,，對差生、思想后進生的工作耐心,、細致,，和學生談話、交流，了解學生思想狀況,，關心幫助每一位學生,。

本學期，各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個別班主任只注重抓教學成績,，忽視了德育教育，低年級學生搞衛(wèi)生時,，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行指導,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實,，有經(jīng)驗總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學年的班主任工作,。

本學期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學初,，組織全體教師討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動,。進一步把新課程理念融于每個班級,、每個教學之中。

另外,，教務處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教務處開展教研活動6次,，其中新學期工作1次，期末檢測1次,。教師能積極進行業(yè)務自修,，勤記業(yè)務筆記。每位教師寫教學工作計劃,、工作總結(jié)各一篇,，效果較好。并針對我校學生行為習慣較差的現(xiàn)狀,，特別制訂了《扯樂完小小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育方案（試行）》,。

我校8名公辦教師都報名參加學習。

小學教務工作總結(jié)與反思篇八

本學期，xx校教導工作本著發(fā)展特色學校為宗旨,，在上級的正確領導下,，全面落實學校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、常規(guī)工作,、規(guī)范有序

教學是學校的中心任務,，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中,，必須有章可循,、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的重要保證,，它可以優(yōu)化教學秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧,、奮進的教學環(huán)境,，有效地提高教學質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作,，切實抓好教學常規(guī),，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

（1）以課程計劃強化教學常規(guī)管理,。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。通過全面落實課程計劃,，要求教師嚴格按課表上課,，按教學進度、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂,，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生,，并嚴格控制學生在校時間。

（2）以檢查評比促進教學常規(guī)管理。

開學初對教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強檢查與指導,，教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查，檢查評比一次總結(jié)一次,，并及時將檢查結(jié)果進行反饋和通報,，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教,。

二,、學習進取，提高能力

1,、加強了教師的理論學習,。

（1）開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念,，通過集體學習,、教師自學、教師推薦學習,、討論,、寫心得體會等形式，使全校教師在學習研討中吸收,、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導自己的教育實踐,。

（2）組全體教師認真研讀《課程標準》,，了解各年段教學的三維目標，從而提高了課堂教學的有效性和實效性,。

（3）確保每周一次的各教研組學習時間,，并要求教師寫好學習筆記及個別心得等。

2,、夯實了教師的業(yè)務培訓

（1）本學期,，學校繼續(xù)采取了“派出去，請進來”的方式,，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質(zhì),。本學期我校共有36人次參加各級學校舉辦的公開研討活動,；(工作總結(jié))還有12人次參加了市級視頻學習研討。通過學習、培訓,，使教師開闊了眼界,、更深入領會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標,，有了前進的動力,。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,，提高課堂教學質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

（2）繼續(xù)實施了“結(jié)對工程”，充分發(fā)揮我校骨干教師的傳,、幫,、帶作用。通過“結(jié)對子,、搭臺子,、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來了,。同時本學期我校還與莊頭小學、南林小學,、庵前小學,、文峰小學、啟慧小學,、新店小學,、龍山小學、組成“八校聯(lián)動”,，并先后有12人次參加了莊頭小學主辦的三場活動,，教師受益很大，學校還及時進行二級學習工程,。

（3）學校建立了“學習――培訓――展示”為一體的機制,，結(jié)合教師們的教學實際，從教學實踐出發(fā),，本學期在教務處的組織下,，新調(diào)入教師都上好了一節(jié)匯報課，骨干教師上好了一節(jié)示范課,，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課,。這些活動的舉行，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺,。

三,、研討交流、扎實課改

（1）扎實開展了備課組的教研活動,。

本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上,，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。學校繼續(xù)規(guī)定教研時間（周三上午第二,、三節(jié)為語文組活動時間,，周四上午第二、三節(jié)為數(shù)學組活動時間）,，做到時間,、人員上的.保證，各備課組要根據(jù)學科內(nèi)容,，圍繞專題,，充分發(fā)揮集體備課、評課的作用,，解決好教學中遇到的實際問題,。做到了備課有中心發(fā)言人，有設計理念,、目標,、要求、重難點的突破,、教法的設計,、輔助手段的應用。研討,、評課要有詳細記錄,。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。

（2）重點開展學校課題研討工作,。

本學期我校數(shù)學組的《農(nóng)村小學數(shù)學練習的有效性研究》課題,，由安海鎮(zhèn)教委辦確定通過，而我校數(shù)學教研組針對本課題開展了系列活動,，開展時間為每個月的第一周,，并有蔡詩琪,、顏奕傳,、顏雯雯老師針對本課題進行公開教學，效果良好,。

（3）鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學論文,、書寫教育故事，獲獎情況見附件,。

（4）發(fā)展特色辦學,，活躍學生興趣,。

本學期，我們繼續(xù)加強特色辦學,，重點發(fā)展學校音樂,、美術小組的特長，其中學校合唱隊成績顯著,，并于本學期榮獲安海鎮(zhèn)小學生合唱比賽（甲組）冠軍,，勇奪三連冠；美術組收獲也不錯,，成績見附件,。

四、存在的問題

（1）校級開展的活動比較零散,，目的性不強,。

（3）教師的教研課還只停留于本校，造成教研面不夠拓寬,。

小學教務工作總結(jié)與反思篇九

從事教學工作三十多年,，也做了五年的教輔工作。在工作中,，本人通過長期擔任教務員工作,，初步探尋出了一些教輔工作的規(guī)律和體會，在此提出來,，以供參考,。

1、實事求是的原則,。從教務員工作本身看,，它是一項輔助性的服務工作，既不能擅自做主,，隨意作出決定,，又不能不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師,。在做這一工作時,，必須立足于一切從實際出發(fā)，實事求是的反映情況,、完成任務,，絕不能搞似是而非，不懂裝懂;必須認真搞好調(diào)查研究,，做好上傳下達的工作,，努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中,，難免會遇到一些意想不到的問題,，給工作帶來一定的困難,，甚至遭到誤解、非議,、排斥,，在這個時候，就要學會冷靜,，要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng),，才能保證這項工作順利完成。因此,，要做好教務員工作,，讓領導放心，教師滿意,，必須堅持事實求是的原則,、立場，不斷加強自我鍛煉,、不斷進行自我教育,，提高自身素質(zhì)，敢于創(chuàng)新,，敢于開展批評與自我批評,。

2、講求時效的原則,。作為一名教務員,，要把教學服務工作干的讓領導和教師都滿意，不給領導和老師拖后腿,，不給管理部門拖后腿,，就必須講求時效，效率的高低,，實效的優(yōu)劣,，會對整個教學質(zhì)量和教學管理工作產(chǎn)生重要影響。教務員工作效率原則要求其工作必須緊密圍繞教學工作目標,、任務,、計劃及領導的具體要求，同時盡量滿足不同老師的要求,。教務員每提供,、整理、歸納一個信息,、數(shù)據(jù),、情況等都必須準確無誤，否則,，將會造成不堪設想的嚴重后果,。因此，我在做教務員的時候,，總是時時刻刻告誡自己：凡事必須按照領導的要求去辦,，迅速辦理，不拖拉,、不怠慢,、不推辭、不討價還價;今天要完成的任務絕不拖到明天,，哪怕是加班加點,，也毫無怨言，要做就要做到更好!

3,、事前請示,，事后匯報原則，溝通交流原則,。一個教務員的工作,，既具有主動性，又具有很強的被動性,。有些教學工作,，必須事前請示，事后匯報,，三番五次的與教師溝通,、交換意見，否則,，很可能把事情辦砸,、辦糟，老師,、學生都可能不買你的帳,，給領導添麻煩，讓工作變得很被動,。請示和匯報是對上級領導的尊重和負責,，同時也是對同行的信任和負責，更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié),。對于在處理教學過程中出現(xiàn)的問題,，做到事前請示，事后匯報,，勤于溝通和交流,，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些,，就會讓領導更放心,、安心,，教師有信心，教師也就成了一條在領導,、教師,、學生中溝通的一條紐帶。教學資料存檔的原則,。教學資料是一個教學單位教學查,、考等必不可少的，教學資料是否完整,，直接影響到教學質(zhì)量考核,、教學改革、教學評估,、學生成績等環(huán)節(jié)的真實有效地實施,，有時會影響到學校的生存和學生的'畢業(yè)。因此,，教學資料的存檔是一項十分重要的工作,。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄,，而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料,。因此，對每一個教學環(huán)節(jié),、教學過程中形成的原始的,、真實的材料，都必須及時整理,、歸類,、存檔，然后登記,、存檔,，做到事事有檔可查。

以上便是自己多年對教務員工作的一點淺顯總結(jié),，總的來說,，要做好任何一件事情，都必須認真履行崗位職責,，腳踏實地的按要求辦事,，增強服務意識，虛心接受意見,，不斷求新,，不斷完善自我，全面提高自身素質(zhì)。

小學教務工作總結(jié)與反思篇十

隨著夏分時中的將至,，一學期的教學工作也將告一段落,。回顧一學期教導處所做的工作,，有可圈之處也有改進的地方,，現(xiàn)將本學期教導處工作做一個總結(jié),，在反思中探尋有效途徑,。

本學期我教導處依學校教學目標，堅持以教學工作為中心,，以“全面提高教育質(zhì)量和實施有效課堂教學模式”為主線,，教導處科學安排，落實課程計劃,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務意識，深化教學改革,，加強師資隊伍建設,，加強教學常規(guī)檢查，較好地完成了學期初制定的各項工作計劃,。

1,、積極配合學校工作，做好開學初的一切相關事項,。教導處三人分工明確,，鄭華英教導主持教導處全面工作，其兩人分別負責小學,、中學教育教學工作,。努力完成教務處日常事務工作，完成好排課,、代課,、調(diào)課的臨時工作，做好新生,、插班生的分班工作,，做好新生學籍號的錄用，統(tǒng)計并分發(fā)學生的作業(yè)本及各年級教材的發(fā)放等工作,，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

2、本學期我校聘試用了忻州學院實習生、瓊州學院,、贛州學院共19人,，為了能在第一時間了解實習生的課堂表現(xiàn)，也為了使實習老師能更快的融入我校大家庭中,，教導處與六科組長分成三組以‘隨堂聽課’的形式深入課堂,，及時掌握實習生對課堂的駕馭能力、課標的把握,、學生的學習狀態(tài)……課后與實習生交流,，給予建議，確保課堂的質(zhì)量,。

3,、加強了科組工作的指導、督促與檢查,，定期召開科組會議,。本學期各科組工作真正落到實處，制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,?？平M活動逐漸開始走向常態(tài)化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在固定時間,、固定地點開展集體備課、聽課,、評課,、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。為了規(guī)范我校課堂的實效性,，探尋適合我校的‘有效課堂教學模式,。’本學期4月11開始,，由教導處主持,，各小組根據(jù)本組的實際情況確定磨課主題，50歲以下每位教師執(zhí)教一節(jié)課,，如小語組以“閱讀教學第一課時”,，郭文珠,、范永蘭老師完成較好；小數(shù)組以“計算例題”授課模式,，劉克文,、王紅梅老師完成較好；英語組“閱讀短文教學”授課模式,，彭桂蘭,、馬靜進老師完成較好；理科組的“同課異構(gòu)”磨課式,，陳鵬,、廖海琳老師的導學案用得恰如實處。經(jīng)過‘備—磨—上—議’最終形成了各學科課型的模式,，積極打造優(yōu)質(zhì)課例,。為了迎接期中,、期末小語組,、小數(shù)組、英語組分別進行了試卷分析會,，力求做到‘知彼知己,，方能百戰(zhàn)百勝?！鶄€科組中,，英語組的教研活動開展得比較扎實、比較有效,，教研氛圍比較濃厚,。

4、做好教學常規(guī)檢查工作,。秉著公平,、公正、負責的態(tài)度,，本學期進行了四次教學常規(guī)檢查,，分別由教導處、各科組長組成檢查小組,，針對各班級的優(yōu)中差進行抽查,。3月18日進行一次檢查，查閱了科任教師的教學計劃,、備課本（小學導學案）,、培優(yōu)輔差記錄本和學生的預習本；5月10日進行二次,，查閱了學生作業(yè),、作文、周記、預習本,，并及時做好小結(jié)反饋,；6月18日進行三次檢查，查閱了教師備課本（小學導學案）學生的作業(yè),、作文,、周記；7月1——8日進行四次檢查,，綜合檢查教師一學期完成的教育教學工作,。重點對教師的教案備課模式和書寫、作業(yè)批改,、課后輔導,、教學反思等進行檢查，堅持做到檢查跟蹤到位,、發(fā)現(xiàn)的不合要求的及時跟教師交流解決,，并在檢查教師的常規(guī)工作同時做好檢查記錄和反饋，做到了檢查有反饋,，反饋有改正,，改正有效果。從檢查的結(jié)果看,，大部分的老師都能做得很好,，特別是黃國理、黃海萍,、彭桂蘭等幾位老師完成比較突出,。