人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇一

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人,，xx，云南宣威人,。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。

在xx中學(xué)資教三年的過(guò)程中,，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦,，也有過(guò)快樂(lè)與高興,，可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，三年中我一直從事xx年級(jí)化學(xué)教學(xué)的任務(wù),，對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。可以說(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生滿意。在這三年的時(shí)間中,，也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的教師交流,、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗(yàn)的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(zhǎng)。

二是生活,，xx中學(xué)是xx最偏遠(yuǎn)的山區(qū),，不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,，我一直是堅(jiān)持一邊上課,，一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題，有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地,，尋找工作以外的生活樂(lè)趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,，是學(xué)校的重點(diǎn)危房,。可是這都沒(méi)有嚇倒我,，我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求,，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生！

三是學(xué)習(xí),，xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并積極的開(kāi)展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),，加強(qiáng)自己的`專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠熟練的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍兩本，并寫(xiě)讀書(shū)筆記,，以面對(duì)未來(lái)的教育形勢(shì),。

四是思想，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往,，這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué)，初中,，高中,，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我,，使我沒(méi)有偏離學(xué)習(xí)的軌道,，才有了我今年的成績(jī)。所以在我的內(nèi)心里,，我一直想當(dāng)一名教師,，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,，讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責(zé)任，更增添了我留下的決心,。

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇二

我叫**,，20xx年7月從**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于**,。工作x年來(lái),，特別是在**工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”,、xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、xx至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇三

我叫xx,，20xx年7月從xx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于,。工作x年來(lái),，特別是在工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的`同時(shí),，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”,、至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇四

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！本人***,，女，****年*月出生,，****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院,，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（****年）通過(guò)**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué)擔(dān)任**教師,。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師,。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,。同時(shí)積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平,。

但由于各種原因,，本人申請(qǐng)調(diào)入**中學(xué)進(jìn)行任教。

個(gè)人發(fā)展原因：本人****年分配到**中學(xué)工作,，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺,，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ),。對(duì)于**科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙,，但我從沒(méi)放棄過(guò)**科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí),，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的**,，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的**知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)**科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。

為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在**科教育事業(yè)上得到更大的提升,，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng),。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝,！

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇五

我叫,，20xx年7月從**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,，現(xiàn)任職于。工作x年來(lái),，特別是在工作的x年,，我堅(jiān)持實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”,、至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇六

尊敬的xxx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫佘，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚(yú)小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師,。自xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué),，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高，病痛不斷,，小弟為了生計(jì),，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐,，白天神情恍惚，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲。

同時(shí),，不幸的.婚姻也讓我無(wú)法再此工作,，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待,。因此,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū),，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作,，履行我的職責(zé),。

佘懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，200x年7月從xx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,，現(xiàn)任職于xx,。工作x年來(lái)，特別是在xx工作的x年,，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在學(xué)校20xx至20xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”,、20xx至20xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、20xx至20xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在08年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的.工作能力，能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

200x年x月xx日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人***，女,，1980年10月出生,，1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè)，同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,。本人于20xx年9月至20xx年7月,，在**教育學(xué)院【函授】進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑,。

本人自從參加工作以來(lái),，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20xx年12月,，我與在在****工作的愛(ài)人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住,。我們的女兒今年9歲,，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們工作繁忙,，根本無(wú)法親自接送?，F(xiàn)在愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好,，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難,。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚?*工作，無(wú)暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子,，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?！?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué),。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么,，我堅(jiān)信,，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人： ***

20xx年8月

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我系xx小學(xué)教師,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自xx年參加工作以來(lái),，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和觀察,，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級(jí)和二·三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展,。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，恪盡職守,，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動(dòng),，取得一定成績(jī)的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,，家長(zhǎng)的一致好評(píng)。我家雖住在補(bǔ)者,，但由于交通不變離較遠(yuǎn),，可兩年來(lái)我從未遲到早退,，但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。

我今年7月份結(jié)的'婚,，愛(ài)人在羅平工作,，我們又住在羅平，可我在馬街工作,，考慮到以后照顧孩子,，而交通又不便利，離父母家又較遠(yuǎn),，會(huì)給以后的工作和生活帶來(lái)諸多不便,，所以我希望能夠在不影響工作的情況對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的,，這樣也有利于我把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此,，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝,！

此致

敬禮,！

20xx年xx月x日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好：

我叫xx,，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚(yú)小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué),，履行自我神圣的職責(zé),，但是我此刻遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高，病痛不斷,，小弟為了生計(jì),，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐,，白天神情恍惚，工作效率低下,。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲。

同時(shí),，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作,。此刻我拖著憔悴的心靈,，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期盼,。因此,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū),，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。期望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé),。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,，更有利于我安心工作,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月xx日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請(qǐng)書(shū)。

我叫,，家在,。于x年x月畢業(yè)于x大學(xué)，專業(yè),，于x年x月參加工作,。經(jīng)公開(kāi)人事招聘考試，被聘任后分配到x小學(xué)任教?，F(xiàn)從事工作,。

我于x年至今，在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真完成單位各項(xiàng)任務(wù),，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng),。

現(xiàn)在的工作地和家之間,，相距甚遠(yuǎn)，從學(xué)校到家坐車(chē)需10小時(shí)左右,，平時(shí)上班與回家很不方便,。同時(shí)家中有體弱多病的父母需要照顧,，母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動(dòng)力,，父親也因胰腺病不能從事重體力勞動(dòng)。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān),。每每想到此,，而我因工作原因無(wú)法照顧，心中頓生凄涼之感,，未盡人子之責(zé)而自責(zé),。

我和愛(ài)人于20xx年登記結(jié)婚，丈夫/妻子,，現(xiàn)在工作于,。至今長(zhǎng)期分居兩地，還好有著堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)，至今未發(fā)生重大感情問(wèn)題,。但是時(shí)常想來(lái),，丈夫/妻子長(zhǎng)期獨(dú)自一人，我卻因工作未盡為妻,、夫之道,。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會(huì)，更是憂心忡忡,，不禁潸然淚下,。

在生活上還存在著許許多多的實(shí)際困難。長(zhǎng)期在家,、學(xué)校,、父母三地間奔波，我已經(jīng)疲倦之極,，實(shí)在難以支撐,。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂,，更好的投身工作,，我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作干的更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：xx年x月x日

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇十二

我叫xx,，200x年7月從xx大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作，現(xiàn)任職于xx,。工作x年來(lái),，特別是在xx工作的x年，我堅(jiān)持實(shí)事求是,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，能針對(duì)學(xué)校教育的現(xiàn)狀，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí),，作為青年教師,，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,，在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、xx至xx學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、xx至xx學(xué)年度的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎(jiǎng),，在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的，中等生人數(shù)遠(yuǎn)超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,，如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,，對(duì)一個(gè)青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力,，能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。我懇切請(qǐng)求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實(shí)際情況,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,，我一定會(huì)傾盡全力做好自己的本職工作的。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

教師調(diào)職申請(qǐng)書(shū)理由篇十三

教育局領(lǐng)導(dǎo)：

近幾年,，xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新,，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī)，在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù),。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破xxxx人,，創(chuàng)歷史之最。

我校新高一招生x個(gè)班,，需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行,。由于多種原因，近幾年來(lái)我校教師嚴(yán)重短缺,，尤其是今年,，部分教師通過(guò)入編考試調(diào)入它校，一些教師生病不能照常上課,，部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙,，還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒,，急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作,。

而yyy中,、zzz中今年未設(shè)分校,，教師數(shù)量相對(duì)寬裕，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合,，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用,，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時(shí)到xxx中支教，幫助xxx中渡過(guò)難關(guān),，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展,。 我校急需語(yǔ)文教師4人，數(shù)學(xué)教師1人,，英語(yǔ)教師1人,，歷史教師2人，政治教師1人,，地理教師1人,，化學(xué)教師1人，生物教師1人,。

特此申請(qǐng),，為盼!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月x日