心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型是一個(gè)持久的命題,，人們從未停止對(duì)它的尋找和理解,。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心里,，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外,。

我很小的時(shí)候就覺(jué)得自己是一個(gè)理想的江湖大俠，身懷絕技,，舉止優(yōu)雅,。我會(huì)以夢(mèng)想為馬，執(zhí)長(zhǎng)劍，沖破學(xué)校的枷鎖,，遠(yuǎn)離父母,，流浪世界，處處是家,。人們問(wèn)我從哪里來(lái),，要去哪里。我說(shuō)我是遠(yuǎn)方忠臣之子,，我的旅程是星辰大海,。我勇敢，沒(méi)有暴力,，走出白邊,，殺人紅塵。獲救的良民問(wèn)我江湖名,，我說(shuō)浪客是個(gè)孤獨(dú)的人,，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一,，但是失敗了也拿不到,。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽。我說(shuō)你們誰(shuí)能跟我打,，我女神在等我,。

日子一天天過(guò)去，我在各種樹(shù)下挖了無(wú)數(shù)個(gè)洞,，鉆了無(wú)數(shù)個(gè)洞,。我漸漸意識(shí)到傳說(shuō)中的江湖騙子很可能不像可靠的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在，我精心制作的寶劍遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的鋒利,。最重要的是,，沒(méi)有女神在等我，沒(méi)有淑女的騎士總是不完整的,。所以,，我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我。帶著幻滅的迷茫和失落,，我進(jìn)入了中學(xué),。

在我的中學(xué)時(shí)代，我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生,，所以對(duì)理想的自己有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),。中學(xué)的時(shí)候，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專門(mén)做非主流的理想美發(fā)師,。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造,，難免會(huì)有些遺憾。于是我又一次錯(cuò)過(guò)了改變的機(jī)會(huì),，只留下一聲嘆息,。不久之后，我去了長(zhǎng)沙上大學(xué),。

大學(xué)期間,，我對(duì)理想的自己有了新的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我理想的自己是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人,。我想像凱魯亞克一樣走在路上,，像波德萊爾一樣寫(xiě)一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆,，我有一個(gè)四年的夢(mèng),。大學(xué)四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上,，但總覺(jué)得自己不夠?yàn)⒚?。我或多或少?xiě)過(guò)一些詩(shī)，但總覺(jué)得不夠有趣,。

一路走來(lái),，明明感受到了自己的成長(zhǎng)，卻理想中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去,，再也沒(méi)有觸碰過(guò),。換句話說(shuō)，我覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng),，從未改變,。

現(xiàn)在已經(jīng)走出校門(mén)，終于心中沒(méi)有了陌生的理想自我,。我默默接受世界的洪流,，帶我走向大海，飄向同學(xué),。但是第一次覺(jué)得理想的自己離自己那么近,，那么近，觸手可及,。這時(shí)候我終于意識(shí)到,，我從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)理想中的自己，不是理想中的自己離我太遠(yuǎn),，而是我的腳從來(lái)沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,。我曾經(jīng)千方百計(jì)追求理想的自己，但我總是刻舟求劍,，直到我發(fā)現(xiàn)無(wú)憂無(wú)慮的和專注當(dāng)下才是答案,。我也知道真正的成長(zhǎng)和蛻變從來(lái)不是加法,，而是減法。

真正的成長(zhǎng)是繞一個(gè)大圈子,，明白最簡(jiǎn)單的道理，然后用它來(lái)引導(dǎo)自己走過(guò)人生,。

真正的轉(zhuǎn)變,，是去掉那些華而不實(shí)的東西，只留下生活中最重要的東西,，從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)定的人的過(guò)程,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

面對(duì)成長(zhǎng),，我總是感到幾分畏懼。

然而,，我們又無(wú)法拒絕成長(zhǎng),。每個(gè)人都在不停地成長(zhǎng)，不只是青春年少的我們,。從嬰孩,、兒童到少年、青年,，再到中年,、老年，就這樣慢慢長(zhǎng)大,、慢慢成熟,、慢慢老去。

很多時(shí)候,，我都在想,，到底何謂成長(zhǎng)？

成長(zhǎng)是時(shí)間的乘客,，時(shí)間無(wú)始無(wú)終,，成長(zhǎng)便無(wú)止無(wú)息。時(shí)間是神奇的,，巨大而不可摧毀,，一直在我們的窗前奔走，讓我們措手不及,，無(wú)論你怎樣千回百轉(zhuǎn),，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。成長(zhǎng)就是這樣,，在成長(zhǎng)面前,，我們沒(méi)有任何阻止的辦法,。

成長(zhǎng)中的我們一邊做著大堆大堆的作業(yè)，一邊大罵應(yīng)試教育真是害人不淺,，可我們還是無(wú)能為力,，該面對(duì)的始終都要面對(duì)。成長(zhǎng)中的我們就像在進(jìn)行著一場(chǎng)似乎沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松比賽,，誰(shuí)要一松懈就會(huì)被甩在后面,，很難再追上來(lái)。我們不停地跑啊跑,，不停地問(wèn)啊問(wèn)：還有多遠(yuǎn),？這是一個(gè)未知數(shù)，就好比永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn),，這個(gè)未知數(shù)就是多遠(yuǎn)。成長(zhǎng)中的我們總會(huì)遇到太多的荊棘,，一道道成長(zhǎng)的傷痕時(shí)時(shí)提醒我們積累經(jīng)驗(yàn)、不斷前進(jìn)。成長(zhǎng)中的我們也會(huì)不停的微笑，因?yàn)橛嘘?yáng)光,，看見(jiàn)陽(yáng)光就要學(xué)會(huì)微笑。

面對(duì)成長(zhǎng),，我們別無(wú)選擇,，我們只有努力成長(zhǎng)著。

在qq上，f問(wèn)我：你知道什么是生如夏花嗎？我說(shuō)不知道。她說(shuō)生命就像夏天的花一樣，美好而短暫,。勇敢向前,，抬頭出發(fā),。看完,，我笑了笑,，耳朵里充斥著樸樹(shù)透明寂寞般的聲音：

“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái),。一路春光啊,。一路荊棘啊。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。這是一個(gè)不能停留太久的世界,?！?/p>

我曾在周記里用大量的篇幅描寫(xiě)自己的憂傷,，老師很認(rèn)真的看完，然后寫(xiě)：

“挫折——成長(zhǎng)——再挫折——再成長(zhǎng)，一直至成功,?！?/p>

也許，成長(zhǎng)就是這樣的吧,。

成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷地失敗,，不停地奔跑，不斷地總結(jié),，不停地自己給自己勇氣,，直至成功。

天亮了,，我們又要奔跑了,，前往下一站，再下一站,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇三

大家好!

暖陽(yáng)下,，溱湖邊，爺爺手捧一杯香茶,，右手持桿,，悠然地望著不遠(yuǎn)湖上七彩的浮子。

一旁的我踩著風(fēng),，一顆顆地將石子兒踢入湖中,。這時(shí),，手機(jī)響了,，媽媽又催促我回家寫(xiě)作業(yè)了。掛了電話,，嘟噥著：“這么努力有什么成果,，還不就是這個(gè)名次,?！闭f(shuō)著，泄氣版地又踹飛了一塊石頭。

剛準(zhǔn)備走時(shí),，爺爺站起身來(lái)，捶了捶后背,，向我招了招手“別急著走，幫爺爺我握會(huì)兒魚(yú)竿，我歇一歇,，走動(dòng),、走動(dòng)!”聽(tīng)了,，心里暗自竊喜：“不用回去了?！辟康匾晦D(zhuǎn)身,，剛剛眼中還蔫了的綠葉又迎風(fēng)招舞了。

“可別小瞧這釣魚(yú)哦,，有些人一天可能都釣不到一條啊!”說(shuō)著,，爺爺指了指才有一條魚(yú)的桶,，意味深長(zhǎng)地看著我,。

“哈,，不就釣魚(yú)嘛，很簡(jiǎn)單的,，隨便試一試就幾條啊!”我扯出一根魚(yú)竿,，布滿泥漬的雙手從購(gòu)好的濕土中小心翼翼地捏出一條蚯蚓來(lái)。大拇指和食指把它彎成弓狀,，毫不留情地用鐵鉤穿過(guò),。站起身來(lái)，左手奮力將魚(yú)竿一甩,。一條棕色的弧線落向遠(yuǎn)方,，仿佛劃開(kāi)溱湖的兩岸，左邊是矗立著的三面藥師佛塔,。而右邊則是一片惹眼的綠,，風(fēng)吹，綠簾晃動(dòng),，撓得我的心癢癢的,。

心中盤(pán)算著今天我就試給你們看看釣多少魚(yú)!金粉般的陽(yáng)光洋洋灑灑地落下，在睫毛處幻化成了五彩的光,。隱隱約約中,，我仿佛看見(jiàn)了一條條魚(yú)在湖面跳躍，金光熠熠的奪你的眼,，仿佛又看見(jiàn)了一旁的桶中魚(yú)靈活地扭動(dòng)著軀體……突然,，繞著的魚(yú)線飛了出去，我?guī)缀醑偪竦靥似饋?lái),，雙手往后一拉,。清晰地，我看見(jiàn)了一根魚(yú)線左右搖擺地蹦出湖面,，那條肥魚(yú)在湖面吐著泡泡,，悠閑的很。岸邊,，我木訥地立著,，儼然成了所說(shuō)的“木樁”。余光看到一旁“看戲”的爺爺,，我支支吾吾“那個(gè),，失誤、失誤”雙手急速地收回了魚(yú)線,。

接著,，我又不服地試著將魚(yú)線拋了出去。陽(yáng)光跳動(dòng)著,，漸漸地,，透著一股清涼,。爺爺依舊坐在一旁，捧著的茶杯早已不升騰起縷縷白煙,，那肆意的茶香也有所內(nèi)斂,。我呆呆地望著浮子，內(nèi)心吶喊：“不會(huì)吧,，都這么久了,，連一條也沒(méi)釣到!”我坐立不安起來(lái)，想起一個(gè)小時(shí)前放出的狂言,，臉忽地紅了起來(lái),，感覺(jué)整個(gè)身子被一根根尖刺戳著，火辣辣的,。

在急迫的守望中,，魚(yú)線動(dòng)了。我近乎閃電般的躥起,，右手飛快地收著魚(yú)線,，身子向后仰，左手猛地一提,，一條草魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子,。四濺的水珠仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠，砸起了心河的條條漣漪,。

這時(shí),，一旁的爺爺開(kāi)口了：“孩子，這一個(gè)多小時(shí),，你才釣到一條魚(yú),，你認(rèn)為那一個(gè)小時(shí)多余嗎?”

我立在一旁，這一個(gè)多小時(shí)定然不是多余的,。時(shí)間這個(gè)冰冷卻又公平的家伙,，你無(wú)情，它就無(wú)意;可你有求,，它就給予,。人生原是這樣，年,、月,、日，一尺,、一寸,、一分地度量著;人生又像一支蠟燭，每時(shí)每刻都在做著物與光的交易。但總有一部分蠟變成了光熱,，另一部分變成了淚滴,。

于是，我釋?xiě)蚜?，原?lái)狡猾的歲月是悄悄地用一分分來(lái)?yè)Q我們?nèi)松囊怀坛痰摹?/p>

陽(yáng)光暖暖，嘗試中,，我滿心歡喜,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

感悟成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)的四大名著都深受人們的.喜愛(ài)，而其中令我百看不厭的是《西游記》,。

書(shū)中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄,，九九八一難啊,！是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過(guò)去,？是勇氣，是信念,。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，也許會(huì)有許許多多的阻礙，但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣,，和堅(jiān)定不移的信念,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪,，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好,，它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力,。從悟空身上,，我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé)，看到了他對(duì)人生的樂(lè)觀,，看到了他面對(duì)困難的勇氣,，也看到了他的機(jī)智，勇敢,。

我想在生活中,，學(xué)習(xí)中更需要這種精神，我想,，有了這種精神,，以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大，更加完善自我。

無(wú)論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中,，都不可能一帆風(fēng)順，但不要灰心喪氣,，只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持,，叫做執(zhí)著，堅(jiān)定向目標(biāo)走去,。生活因你而精彩,。

讀名著，多多感悟成長(zhǎng),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋,。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂,，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于學(xué)習(xí),。書(shū)桌上成堆的課本,，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本,，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái),，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭,。大量的知識(shí)等著我們?nèi)ビ洃?，大量的?xí)題等著我們?nèi)プ觯鎸?duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考,，我們而不苦嗎,？而這種苦是值得的，在這苦之后,，定能打開(kāi)成功的大門(mén),。

朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物,。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起,，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友,。當(dāng)我知道,，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),，而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的,，委屈地想哭,。

正是這次的酸味，使我學(xué)會(huì)鄧交往,，看清了是非,。

摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,，第一次從山上滑下來(lái),，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng)，不會(huì)剎車(chē),，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向,，撞向了雪道兩邊的巖石,。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的'疼,。這辣中,，除了跌倒的滋味，或許也包含著失敗的痛苦吧,！

經(jīng)過(guò)這一次的辛辣,，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。

幾天前,，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌,，或被哥哥牽頭小手學(xué)步,，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,，看著看著,，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,，竟是如此的甜蜜,。

是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣,。

成長(zhǎng)像一味良藥,，有苦、有酸,、有辣,、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈,，它能幫我們今后更好地成才,，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇六

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

蠶破繭成飛蛾，毛蟲(chóng)破繭成蝴蝶,，它們都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài)。人的一生,，從年幼到垂暮,，成長(zhǎng)的過(guò)程猶如此，一次次的蛻變,，一次次的體悟這世界,。

幼小的孩子，在父母的眼中是天賜恩澤,，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶,。好吃好喝好玩的，只要是他們認(rèn)為的最好的,，都會(huì)毫無(wú)保留的給孩子,。我的童年，自然也受過(guò)如此待遇,。被疼愛(ài),，被縱容，被關(guān)心,，被呵護(hù),，那時(shí)在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中,。到了要上學(xué)的年齡,，邁入了滿是“小公主”、“小王子”的校園里,，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛(ài)我一個(gè)人,，我再也得不到“有求必應(yīng)”的待遇。在這里,，撒嬌不會(huì)一直換來(lái)棒棒糖,，哭泣不會(huì)一直換來(lái)?yè)肀АＢ?，我明白了,，世界,，很大，渺小的我并不是它的中心?/p>

我喜歡動(dòng)物,。很小的時(shí)候,，親戚送來(lái)一只可愛(ài)的小狗，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花,。慢慢的,，向來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備；為了它睡得舒適,，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩,；為了它不寂寞，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍,。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的朋友,，吃在一起，睡在一起,，玩在一起,，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是不能和人類(lèi)劃等號(hào)的,。終于,，它跑不動(dòng)了,，吃得少了,，睡得卻多了。等我意識(shí)到想要去挽救,，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無(wú)策,。在一個(gè)飄雪的早晨，我看著它躺在地上,，小小的身體慢慢變冷,，變冰。那一天,，我知道了,，有些事物，就算你去努力,，絞盡腦汁,，它的發(fā)展走向也是不能控制的，讓人無(wú)能為力,。

三年前,，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中。然而激動(dòng)歸激動(dòng),，隨之而來(lái)的壓力卻一年大似一年,。相較于背誦默寫(xiě)的文科,，注重理性思維的理科，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容,。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后,，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),，尤其是物理,。上課聽(tīng)，下課做,，昏天黑地沉浸其中,。有時(shí)候睡著了，夢(mèng)里面都是電路圖,、化合價(jià),、幾何證明。我努力了,，真的很努力,。但是一次次測(cè)驗(yàn)，一場(chǎng)場(chǎng)大考,，鮮紅的'“x”擊碎了我的心,。興趣沒(méi)有了，動(dòng)力也沒(méi)有了,，我一度自暴自棄地將這些教科書(shū)丟棄在角落,，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的“負(fù)能量”?？墒?，每每看著成績(jī)冊(cè)上的排名，逐個(gè)比較,，若是理科能提升,，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前，就不會(huì)總是聽(tīng)到老師和父母的嘆氣聲,。自身的性格是驕傲的,，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人,。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。我能逃一時(shí)，難道能逃一世,？以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦,？成績(jī)是次要的，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì),，就算此時(shí)無(wú)能為力,，并不代表以后找不到成功的途徑,。從此，我理解了,，困難無(wú)處不在,，此時(shí)無(wú)能為力，但是我還是要大踏步前進(jìn),。

在成長(zhǎng)中蛻變,。時(shí)間的流逝換來(lái)的是我們的逐漸成長(zhǎng)，不僅是身體上的,，更應(yīng)該是思想上的,。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考，努力沖破“不成熟”的外殼,，去迎接更廣闊的天地,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇七

每個(gè)人都在成長(zhǎng)的旅途上,，從未停止。而且每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程,。

對(duì)于我們這些正在學(xué)習(xí)的年輕人來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)可以理解為成熟。年輕人只有身心成熟,，才能在社會(huì)的大潮中乘風(fēng)破浪,。

我對(duì)成長(zhǎng)的理解是認(rèn)識(shí)自己，與人相處,，適應(yīng)社會(huì),。

在這所大學(xué)的一年半時(shí)間里,，我經(jīng)歷了很多事情，讓我認(rèn)識(shí)到并改變了自己,。有些東西只有失去了才能珍惜,。失去的時(shí)候,，我真的明白了這句話：“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止,，子欲養(yǎng),，而不被愛(ài)”。后悔和痛苦都沒(méi)用,。從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)后,，我意識(shí)到生命是無(wú)價(jià)的，我們能做的只有珍惜眼前的人,。逝者已逝,，勝利者依然存在,。只有抬頭勇敢的走下去，才能成為真正的勇士,。這個(gè)世界將永遠(yuǎn)為上層人士讓路,。

只有我們深刻反思自己，鞭策自己,，把自己的理想和目標(biāo)設(shè)定為不可動(dòng)搖,，才能活得充實(shí)精彩。

俗話說(shuō)：“嚴(yán)以律己,，寬以待人,。”當(dāng)我們要求自己的時(shí)候,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)人真誠(chéng)和寬容,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要想讓別人誠(chéng)實(shí)，就要先誠(chéng)實(shí),?！币欢ㄒ谜嬲\(chéng)寬容的心去對(duì)待別人，才會(huì)得到真誠(chéng)的回報(bào),。

我們不僅是一個(gè)正在學(xué)習(xí)的大學(xué)生,，也是一個(gè)務(wù)實(shí)的大學(xué)生。只有學(xué)習(xí)知識(shí)的道理,，深入基層和一線崗位做實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，才能真正體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。面對(duì)很多的疲憊和艱難,，我們要以平常心去對(duì)待，對(duì)自己負(fù)責(zé),，不離不棄,，不離不棄，才能真正無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于“大學(xué)生”的稱號(hào),。

去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下,。我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的心接受生活的考驗(yàn),，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我會(huì)自信地對(duì)自己說(shuō)：“青春是我的主人”,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

璀璨的星空映照著童年的足跡，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,，而時(shí)間帶來(lái)的,，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。

很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,，它美麗,、神秘，對(duì)于我,，有很大的吸引力,。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗６鴮?duì)于這些,，我又是那么地好奇與向往,。

幼時(shí)看星星是有目的的，那就是尋找最亮的一顆星,。而現(xiàn)在,，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了，也只能有純粹的欣賞了,。時(shí)間沖淡了一切,，包括最童稚的天真。

有時(shí)候有莫名的煩惱,，擾得人心神不寧,。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處,。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉,。這片寬廣的天地似乎可以包容一切，只要在這里靜靜地呆著,，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空,。一段時(shí)間后，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化,，露出一片坦誠(chéng)的心靈,。

然而，并不是所有的事情都可以如你所愿,。有時(shí)候,，有人明知道你心中不快,，卻硬要來(lái)插上一腳,。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火,?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是,，退也不是,。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難,。

快到了要選文理科的年紀(jì)，卻不知該選哪一個(gè)好,。理科,，學(xué)校多，崗位多,，工作好找,，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng)；文科,，學(xué)校少,，崗位少，要求高,，工作難找,，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng)，卻還是喜歡的,。

爸爸建議我選理科,，理由是好找工作；媽媽建議我選文科,，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好,。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄,！”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢,？”他嘆了口氣，說(shuō)：“那就要看你自己了,！在社會(huì)中,，就是這么無(wú)奈，你說(shuō)呢,？”

哪一樣我都舍不得?。?/p>

我還年輕,，我還要活,！可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì)很大,，甚至危及到生存,。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧！可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在,。那樣,，我會(huì)很痛苦的！

有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童,。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,，因?yàn)殚L(zhǎng)大，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的,，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的,！

真得很奇怪，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童,。這，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧,！

孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由,，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事,；長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福。

成長(zhǎng),，是心靈堅(jiān)強(qiáng),、成熟的過(guò)程。而我現(xiàn)在的心靈,，是脆弱,、幼稚的。因此,，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明,！

希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心,，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心,。我不想放棄夢(mèng)想，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想,。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),，我都要走，而且會(huì)勇敢地走下去,。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心,，一個(gè)純潔,、透明的靈魂。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇九

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

成長(zhǎng)的道路總是漫長(zhǎng)的,，煎熬著的,，它就想一篇難懂的文作一般,，需要我們慢慢品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn),，然后咀嚼,，發(fā)現(xiàn)的這么一個(gè)過(guò)程。

成長(zhǎng)的方式多種多樣,，成長(zhǎng)的體驗(yàn)也不盡相同,。然而不管是咖啡式的成長(zhǎng)，菊花式的成長(zhǎng),，還是茶葉式的成長(zhǎng)都是值得我們?nèi)ニ伎既ヮI(lǐng)悟的,。

咖啡式的成長(zhǎng)

咖啡是苦澀的，猶如我的成長(zhǎng)一般忙,，是我生活的主旋律,。我不能抽時(shí)間去進(jìn)行我的課外娛樂(lè)。無(wú)法放松自己,，在家長(zhǎng)與老師的雙重高壓下,。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已。這時(shí),，一杯黝黑的咖啡是我的最?lèi)?ài),。那種又苦又澀的味道，令我難以忘懷,，像是我的內(nèi)心獨(dú)白,，成長(zhǎng)就是這杯咖啡的味道，在成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)體味苦澀,。

菊花式成長(zhǎng)

我喜歡觀察炮制菊花的過(guò)程，先將菊花放入杯中,，加入開(kāi)水,，菊花在里面慢慢地煎熬著。最后,，用最緩慢的方式打開(kāi)自己被曬干的花瓣,。用盡所有的力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾,。如同靜靜的種子默默發(fā)芽,。古老的樹(shù)干上冒出的新芽，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程,，而成長(zhǎng)中,，總是伴隨著淡淡的'惆悵與憂愁,，但也因成長(zhǎng)，教我們學(xué)習(xí)菊花般堅(jiān)忍的意志,，因?yàn)槌砷L(zhǎng),，我學(xué)會(huì)忍耐和感悟生命的真諦。

茶葉式的成長(zhǎng)

泡茶的過(guò)程也是一種成長(zhǎng),，之前,，茶葉總是浮在表面，令人生厭,，但之后,，它就會(huì)慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳，真正的成長(zhǎng)就像這沉入杯底的茶葉一般,，它不輕浮,，不急躁，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程,，一個(gè)不斷自我成長(zhǎng),，自我升級(jí)，自我提升的過(guò)程,。

你體味過(guò)咖啡般的苦澀嗎,？你擁有了菊花般的意志嗎？你學(xué)會(huì)了茶葉式的品質(zhì)嗎,？這,，才是真正的成長(zhǎng)。

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)的四大名著都深受人們的喜愛(ài),，而其中令我百看不厭的是《西游記》。

書(shū)中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄,，九九八一難?。∈鞘裁醋寧熗剿娜瞬晃菲D險(xiǎn)的闖了過(guò)去,？是勇氣,，是信念。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，也許會(huì)有許許多多的阻礙,，但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣，和堅(jiān)定不移的信念,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在,，留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪,，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好，它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn),，會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力,。從悟空身上，我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé),，看到了他對(duì)人生的樂(lè)觀,，看到了他面對(duì)困難的勇氣,，也看到了他的機(jī)智,，勇敢。

我想在生活中,，學(xué)習(xí)中更需要這種精神,，我想，有了這種精神,，以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大,，更加完善自我。

無(wú)論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中,，都不可能一帆風(fēng)順，但不要灰心喪氣,，只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持,，叫做執(zhí)著，堅(jiān)定向目標(biāo)走去,。生活因你而精彩,。

讀名著，多多感悟成長(zhǎng),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋,。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂,，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。

而這種苦是值得的，在這苦之后,，定能打開(kāi)成功的大門(mén),。

朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物,。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起,，她沖我燦爛一笑,，單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道,，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),，而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的,，委屈地想哭,。

正是這次的酸味，使我學(xué)會(huì)鄧交往,，看清了是非,。

摔跤的滋味向來(lái)不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,，第一次從山上滑下來(lái),，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng)，不會(huì)剎車(chē),，到半山腰時(shí)越滑越快,，一時(shí)竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石,。被撞到的地方劃破了皮,，辣辣的疼。這辣中,，除了跌倒的滋味,，或許也包含著失敗的痛苦吧！

經(jīng)過(guò)這一次的辛辣,，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣,。

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,，那時(shí)才一二兩歲的我,，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步,，或在姨媽家里搗亂,，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事，看著看著,，我的心里涌出一絲甜甜的暖意,。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜,。

是這種甜蜜的親情,，給了我心靈的港灣。

成長(zhǎng)像一味良藥,，有苦,、有酸,、有辣、有甜,。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境,。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才,，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十二

尊敬的'老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

璀璨的星空映照著童年的足跡,，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,，而時(shí)間帶來(lái)的，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知,。

很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,，它美麗,、神秘,，對(duì)于我，有很大的吸引力,。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些，我又是那么地好奇與向往,。

幼時(shí)看星星是有目的的,，那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在,，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切,，包括最童稚的天真,。

有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧,。每到這個(gè)時(shí)候,，我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉,。這片寬廣的天地似乎可以包容一切,，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空,。一段時(shí)間后,，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠(chéng)的心靈,。

然而,，并不是所有的事情都可以如你所愿,。有時(shí)候，有人明知道你心中不快,，卻硬要來(lái)插上一腳,。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火,?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是,，退也不是,。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。

快到了要選文理科的年紀(jì),，卻不知該選哪一個(gè)好,。理科，學(xué)校多,，崗位多,，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng);文科,，學(xué)校少,，崗位少，要求高,，工作難找,，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng)，卻還是喜歡的,。

爸爸建議我選理科,，理由是好找工作;媽媽建議我選文科，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好,。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友,，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄!”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢?”他嘆了口氣，說(shuō)：“那就要看你自己了!在社會(huì)中,，就是這么無(wú)奈,，你說(shuō)呢?”

哪一樣我都舍不得啊!

我還年輕，我還要活!可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè),，失業(yè)的幾率就會(huì)很大,，甚至危及到生存。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧!可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在,。那樣,，我會(huì)很痛苦的!

有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,，因?yàn)殚L(zhǎng)大,，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的!

真得很奇怪,，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童。這,，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧!

孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由,，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事;長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福,。

成長(zhǎng)，是心靈堅(jiān)強(qiáng),、成熟的過(guò)程,。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱,、幼稚的,。因此，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明!

希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心,，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想,，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),，我都要走,，而且會(huì)勇敢地走下去。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng),、隱忍的心，一個(gè)純潔,、透明的靈魂,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

感悟成長(zhǎng)生命是寶貴的,，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健,，你都經(jīng)歷了什么,？小苗從頂破土地直到撐開(kāi)葉子，都經(jīng)歷了什么？答曰：是成長(zhǎng),。你有沒(méi)有想過(guò),，成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是一種過(guò)程么,？成長(zhǎng)是一種見(jiàn)證么,？成長(zhǎng)是一種感悟么？其實(shí)都是,。跑開(kāi)媽媽的懷抱奔向泥土里玩過(guò)家家,，你有沒(méi)有想過(guò)為什么？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，我們想試一試自己的翅膀里,。成長(zhǎng)，其實(shí)只是一種過(guò)程,。

因?yàn)闅q月年輪,，我們開(kāi)始成長(zhǎng)，從小長(zhǎng)到大,，有過(guò)成功與是失敗,，挫折與努力。你有沒(méi)有想過(guò)它們背后是什么,？任何事情都是有雙面性的,，成長(zhǎng)也是一樣。如果說(shuō),，你某件事情做成功了,，那背后更多的，還是驕傲自滿,，但如果失敗了,，更多還是決心努力。所以說(shuō),，不要把成長(zhǎng)想的太糟糕,。也許你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)失去的。

成長(zhǎng),，其實(shí)只是一種感悟,。回頭望望十幾年成長(zhǎng)的故事,。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局,，一個(gè)不同的結(jié)局，從結(jié)局來(lái)看,，也許你這個(gè)故事是成功的,，但其他的呢？你我都不能保證。成長(zhǎng),，是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,，但它時(shí)時(shí)都伴這你。當(dāng)你再度挫折時(shí),，當(dāng)你再度猶豫時(shí),，它會(huì)讓你看到先例，不要認(rèn)為,，過(guò)去的日子就過(guò)去好了,。其實(shí)，過(guò)去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示,、寓言,。成長(zhǎng)，其實(shí)也只是一種見(jiàn)證,。從不懂事的你我變成帥氣的小伙,，漂亮的姑娘，你都經(jīng)歷了什么,？成長(zhǎng)只是見(jiàn)證了大家都看得見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題,，只是見(jiàn)證了你的身高、你的體重,。用歲月來(lái)表達(dá),，用年輪來(lái)表示。成長(zhǎng)用特殊的方式見(jiàn)證了你我,。制造了你我已懂事的鐵證據(jù),；制造了你我已愈健康的鐵證據(jù)，只是見(jiàn)證了我們已不是小孩子,。

人最寶貴的是生命,，生命只有一次，成長(zhǎng)卻不間斷,，每一次，到希望在挫折,、失敗中爬起,，在挫折、失敗中尋覓自己,，不讓在挫折,、失敗迷失自己，珍惜每一次成長(zhǎng),。