時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班幼兒園周計劃表月份篇一

提示生活運動學習（內(nèi)容與形式,，游戲觀察要點，內(nèi)容與措施,，集體可分組個別化學習）

1,、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起,，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服,。

2、積極參加鍛煉活動,，通過運用各種器械的鍛煉,，使動作更協(xié)調(diào)和靈活。

3,、繼續(xù)引導幼兒通過體驗,、觀察、實踐和記錄,，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的關(guān)系,。

4、引導幼兒學習有效地利用空間,，會從不同角度進行簡單的分類,、測量、排序,、比較,、推理等智力活動。

5,、提示幼兒寒假中注意安全,，不做危險動作，具有自我保護能力,。早睡早起,，冬天不怕冷，不睡懶覺,，按時來園,，放鞭炮，造房子,，快跳快拾，主題：運動真好,，不怕冷的大衣,，冬日遠足梧桐樹，寄信,，寒冷的南極,。

1,、幼兒在活動中是否能友好合作。

2,、日常生活中安全標志的設(shè)計,。

3、幼兒對制作材料的興趣,。

1,、能與同伴商量，確定角色的分配,。

2,、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料,，學會以物代物,，一物多用的方法。

我不再遲到了,，超超變了,，雪花飄，北風吹,，寒風中的人,，北風爺爺和小朋友，天冷別動著,，勇敢的雪娃娃,，冬天保暖，進餐迅速,，小手暖和了,，根據(jù)氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖,，塞好內(nèi)衣,，學習跳繩放鞭炮，冬天的運動（繪畫）,，冬天的保暖衣物,，冬天的運動，小熊和雪娃娃,，設(shè)計冬裝,，取暖用品環(huán)境與材料。

1,、區(qū)域活動：磁鐵,、氣溫表、小動物過冬,、識字卡片等材料,。

2,、墻面環(huán)境：冬天的運動、寒假計劃,。

1,、做好寒假幼兒來園登記情況。

2,、向家長宣傳寒假安全教育防范知識,，讓孩子過一個安全、快樂新年,。

大班幼兒園周計劃表月份篇二

：《我們的幼兒園》 活動總目標：

1．熟悉幼兒園環(huán)境,，學會看教學樓分布平面圖，能自主調(diào)查,、記錄每個活動室的分布情況,。

2．熱愛幼兒園的'植物，并能嘗試用適當?shù)姆椒ūＷo這些植物過冬,。

3．通過活動,， 激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境探索、發(fā)現(xiàn)的欲望,。

星期 內(nèi)容 一 二 三 四 五

綠色生態(tài)特色教學活動：幼兒園的樹要過冬了

1.知道并能說出幼兒園里一些常見樹木的過冬方式,，通過觀察、比較了解樹木不同的過冬方式,。

2.關(guān)愛幼兒園的樹木,，嘗試用適當?shù)姆椒ūＷo它們過冬。綠色生態(tài)特色游戲活動：中國龍 1.利用畫,、剪,、粘貼的方法制作龍，培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)配合的好習慣,。 zq%4]=w 2.練習舞龍,，體驗活動中帶來的快樂，感受濃厚的民間藝術(shù)氛圍,，萌發(fā)愛生活,，愛家鄉(xiāng)的情感。

1．分組循環(huán)小型多樣的戶外體育活動：拋接球,、跳繩,、踢毽子、套圈等,。

2．集體活動：做早操,。

科學活動：有趣的樹葉

數(shù)學活動：

5的加減

環(huán)境創(chuàng)設(shè) 展示師幼共同收集幼兒園環(huán)境或活動的資料或圖片，布置綠色生態(tài)主題環(huán)境“我們的幼兒園”。

1．天氣漸漸寒冷,，提醒幼兒在活動中調(diào)整自己的運動量，能注意安全,。

2．有良好的生活習慣,，打噴嚏、咳嗽時不能對著別人,，知道捂住鼻口,。

1．冬天到了，請家長督促孩子早上能按時入園,。

2．鼓勵孩子參加戶外鍛煉活動,，陪同孩子一起跳繩。

1．玩游戲時能做到有序,、安靜,、并且游戲后能分工合作整理玩具。

2．加強幼兒用餐管理,，增強幼兒愛惜糧食的意識,。

大班幼兒園周計劃表月份篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園大班周計劃范文，更多2019幼兒園大班周計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,，指導思想：

以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理.運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務素質(zhì),促進本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進幼兒身心全面***的發(fā)展.

二,情況分析：

在上學期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干,特色教師的.培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強衛(wèi)生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,并取得了一定的成績.

雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在：

1.隨著人事制度的改革與落實,園內(nèi)學年考核細則及三年規(guī)劃需進一步調(diào)整,以適應改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的監(jiān)督,指導,檢查力度不夠.

3.幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進一步探討與社區(qū)合作,服務于家長的多種辦園形式.

4.早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進一步深入研究與實踐等.

5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.

6,密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意.

7,加強師資隊伍的建設(shè),鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率.以園本培訓為重點,聯(lián)系實際,提供各種培訓活動.

三,工作目標：

1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園.

2,抓好師資隊伍的建設(shè),以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.

3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.

4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.

四，家長工作：

1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質(zhì).

2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.

3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質(zhì).

4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.

大班幼兒園周計劃表月份篇四

本周在教學過程中小朋友的`表現(xiàn)整體還可以,，通過大學誦讀培養(yǎng)幼兒愛惜別人的勞動成果,，能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事，讓孩子從中體驗幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。我在上課前做了充分的準備，引導幼兒仔細觀察圖片,，幼兒很快能觀察出圖片中小朋友做的對與錯,。教材是教學內(nèi)容的重要載體，但是教材的開發(fā)和利用不能僅僅局限于課本中的知識,，應引導幼兒主動探索課本以外的經(jīng)驗有利于培養(yǎng)幼兒實踐能力,。

對于幼兒的表揚方面，我覺得在幼兒做對某件事的時候應該合理表揚,，表揚是一種正面的強化方法,，恰當使用能增加幼兒自信，促進幼兒進步,，然而我們在進行表揚時,，卻常常用的不合理，表揚方式固定夸張，如：“你真棒,、很好,、表現(xiàn)真好”等，這樣一成不變的表揚沒有發(fā)揮出評價的應有作用,，因此,，如果將幼兒的注意引向?qū)W習過程、作出的努力,，幼兒既不會自傲也不會自負,，而會對自己擁有信心抱有希望。因此教育者的表揚應重點指向為取得成績作出的努力,。比如：“你的進步真快,、答的不錯加油、你動了腦筋,，這個回答與別人的不一樣”使幼兒認識到自己的努力得到了肯定和贊揚,，幼兒今后才會有積極性。

1,、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期消毒,，并登記。

大班幼兒園周計劃表月份篇五

語言表達：

1《小問號的想象故事》引導幼兒積極思考,，進一步激發(fā)幼兒的興趣,。

2兒歌《小問號》理解并記憶兒歌內(nèi)容，學會有表情的朗誦,。

3《說一說,、做一做》根據(jù)小朋友的動作說一句話。

4《聰明的狐貍》引導幼兒編故事,。

5《小小講解員》引導幼兒觀察圖片,，能準確連貫自己的想法。

數(shù)學操作：

1《稱體重》教幼兒學習比較兩個物體的重量,，在用推理的方法比較三個物體的重量,。

2《遠足》看圖練習加減法。

3《小動物找旅館》引導幼兒學習加減法運算,，知道那一種方法快,，提高他們的快速思維能力。

4《鞋子大集合》利用鞋子,、扣子等日常用品教幼兒練習兩個兩個的數(shù)數(shù),。

5《小小統(tǒng)計員》教幼兒學會分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

科學探索：

1《空氣有壓力》讓幼兒了解空氣是有壓力的,，培養(yǎng)幼兒自然興趣,。

2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。

3《風的形成》讓幼兒了解風是怎樣形成的,，知道空氣的流動性成風,。

4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環(huán)境造成的污染和危險,，增強幼兒的環(huán)境意識,。

5《蚯蚓》通過實驗了解蚯蚓到底愛吃什么。

社會交往：

1《我愛解放軍》認識不同兵種的解放軍引導幼兒尊敬和熱愛解放軍,。

2《愛護同伴》老師應該對幼兒的'愛心和助人的行為進行表揚,。

3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒，培養(yǎng)他們的互助精神和能力,。

4《夸夸小伙伴》引導幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人,。

5《怎么辦》引導幼兒敢于講理維護自己的權(quán)利，學會保護自己,。

健康運動：

1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應該消滅,。

2《乳牙要換掉》讓幼兒了解恒牙有多少顆，知道保護牙齒的主要方法,。

3《聰明的笑笑》帶領(lǐng)幼兒參與社會公益活動,，增強他們辨別是非能力,。

4《保護“亮晶晶”》學會保護眼睛的方法，提高幼兒愛護眼睛,。

5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區(qū)別應該怎么做,。

藝術(shù)創(chuàng)造：

1《認識民族樂器》向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。

2《小烏鴉愛媽媽》初步感受二聲部合唱音樂的美,。

3《誰的媽媽好》通過聽歌曲說說誰的媽媽好,，為什么?

4《我設(shè)計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結(jié)構(gòu)，根據(jù)興趣畫出自己細化的車輛,。

5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車,、飛機玩具的主要結(jié)構(gòu)。

大班幼兒園周計劃表月份篇六

1.你是一位聰明可愛的小朋友,，你愛動腦筋,，好奇心強，喜歡觀察,。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你團結(jié)同伴,，樂于助人,，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務,。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方,。希望你在一年級取得更好的成績。

2.你是一位聰明可愛勇敢堅強的小男子漢,，在老師的眼中你愛動腦筋,，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,。團結(jié)同伴樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣,。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手,。希望你在一年級做個三好學生,。

3.你是位活潑可愛的小姑娘，在園能尊敬老師,，友愛同伴,，積極參加幼兒園的各項活動。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干，繪畫手工做數(shù)學練習都很好,。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時你能舉手發(fā)言,，說出自己的不同意見。希望你在一年級好好學習爭做三好學生,。

4.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛,，剪紙做數(shù)學練習都不錯,。寫拼音你總是第一個寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量,。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規(guī)則,。希望你在一年級里做事要精益求精,，爭取好成績。

5.你是個聰明有禮貌喜歡幫老師做事的好孩子,。你的動手能力很強,，畫畫手工都很好。你的拼音數(shù)學練習做得不錯,。在慶“六一”演出中,，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。

6.老師最喜歡你那可愛的笑容,，你很誠實,，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好,，你愛參加體育活動,，而且飲食習慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目,。希望你在一年級的各項活動中都能積極主動,，成為全面發(fā)展的好孩子。

7.你是個懂事有主見有個性的小女孩,，我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷，較有想象,。你很愛勞動,，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛心,，常?？匆娔銕椭欣щy的同伴。我希望你在學習中能更主動積極一些,，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展,。成為一年級的三好學生,。

8.你很愛清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習慣,，你很有禮貌,，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀律,，友愛同伴,。樂意幫老師做事，是老師的好幫手,。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動和老師交流，自信心增強了,。希望你在一年級認真學習努力進取,，多多參與發(fā)言。爭取好成績,。

9.在我眼里你像個男孩子,，調(diào)皮可愛。我喜歡你的活潑,，特別是在活動中你能跟隨著老師的思路認真學習本領(lǐng),，有時踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象,。你的動手能力很強,，剪紙手工都很好。我想在一年級里你一定會好好學習,，做個三好生的,。

10.你是個聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信,。你愛集體,，愛勞動，天天幫老師做餐前準備工作,，是老師的好幫手,，你學習的積極性很高，學得快,，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜,。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富,，真棒!老師希望你在一年級好好學習,，做個三好學生,。

12.豪豪，你是個活潑好動不善言辭,，做事認真的孩子,。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮,，有感情的回答,。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時,，你也能熱情地伸出友誼之手,。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢,，好嗎!

13.可馨,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,。上課時能較認真聽講,，我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲,。你尊敬老師,，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙,，也樂于同大家分享快樂,。你舞跳得很好，老師總忘不了“六·一”慶祝會上你精彩的表演,。經(jīng)過一個學期的學習生活,，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能加快動作,，表現(xiàn)得更好!

14.翼翼,，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,，并有禮貌的向老師小朋友們問好,，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講,，每當聽到你正確的發(fā)言,，總令我們感到很欣慰。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感,。但你平時還不夠活潑,，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些,，只要努力,，老師相信你!

大班幼兒園周計劃表月份篇七

三月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒,，加強常規(guī)教育,。

2、準備迎接幼兒園復驗,。

3,、制定切實可行的'班務計劃。

4,、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育,。

5、開展“我自己”主題活動,。

6,、召開一次家長會。

7,、開展語言美活動,。

四月份：

1、開展科學啟蒙教育活動,。

2,、開展外出春游活動。

3,、增加區(qū)域活動的材料,，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

4,、開展“春夏和秋冬”主題活動,。

5,、新教師評優(yōu)準備,。

五月份：

1、向家長開放半日活動,。

2,、開展“勞動最光榮”主題教育。

3,、參加幼兒講故事比賽,。

4、班內(nèi)進行自主性活動,。

5,、開展“有趣的水”主題活動,。

六月份：

1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）,。

2,、開展幼小銜接活動和家長會。

3,、加強游戲指導,，提高游戲水平。

4,、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動,。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價,，完成學期結(jié)束各類總結(jié),、結(jié)算工作。

6,、進行假期安全教育,。

大班幼兒園周計劃表月份篇八

一、上學期教研情況分析:

通過上學期教研課題的研討與實踐活動,教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平,又要積累實踐經(jīng)驗,。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié),在體育活動中,師生如何互動,怎樣促進幼兒喜愛體育活動,能自主,、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作游戲,這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經(jīng)驗的?！队變簣@教育指導綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ),。因此本學期制定了此教研內(nèi)容,。

不足之處:

1、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析,總結(jié)還不夠及時和準確,。

2,、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動與他人合作,使幼兒成為活動的主導者。

3,、材料的投放要充分達到游戲活動的目標,。

二、教研工作目標:

2,、教研目的:

(1)通過師幼互動方式的研究,構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容,從而使幼兒喜愛體育活動,能自主,、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)。

(2)構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容,使幼兒喜愛體育活動,從而促進其身體素質(zhì)均衡發(fā)展,。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維,。

(3)項目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

三、教研工作措施:

1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例,并要求教師提前學習有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),帶著思考和問題發(fā)言,、討論,提高研討的質(zhì)量,。

2.在活動中做到處處互動。

(1)情感互動,讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”,。

(2)個性互動,幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗,。

(3)項目互動,師生共同建構(gòu)體育活動課程。

3.借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設(shè)計思想和實踐經(jīng)驗,追隨幼兒,依據(jù)教師對幼兒細致的觀察,從幼兒的反應中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學習價值,給予及時而適當?shù)闹С?、幫助,、引?從預成到生成,讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能,編排體育游戲,從而促進幼兒充分的自主的學習和發(fā)展。

4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容,在游戲中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展,。

5.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料,要求教師能夠反思問題與不足,促進教研與體育活動的結(jié)合,并能夠反思問題與不足,促進教研與日常工作的結(jié)合,。

大班幼兒園周計劃表月份篇九

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;

3,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

6,、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并-上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的'排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù),、倒數(shù)

英語活動：復習簡單的問候語

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn))

漢語拼音：單韻母a

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾。

(2)準備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

大班幼兒園周計劃表月份篇十

一,、現(xiàn)狀分析：

在我們的數(shù)學教學中,，操作材料是不可或缺的，但是最平常的一些操作材料幼兒已經(jīng)看得多做得多了,，遠遠無法滿足他們的探索欲望,，所以加強材料的使用、在材料中不斷創(chuàng)新變得尤其重要,，有趣新穎的材料能夠吸引幼兒的注意力,，提高幼兒學習的積極性，激發(fā)幼兒地學習興趣,，深受幼兒的喜歡,，而且活動中使用過的材料還能夠投放到區(qū)域中繼續(xù)學習，幼兒可以繼續(xù)去探索發(fā)現(xiàn),。

二,、研究目標：

1、用多樣化的材料來激發(fā)幼兒對語言活動的興趣,。

2,、運用多樣的操作形式，調(diào)動幼兒的多種感官,，引導幼兒自主探索與發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

3,、通過引導與操作,，培養(yǎng)幼兒自主性學習，對數(shù)學活動充滿興趣,，有積極的求知欲,。

三,、具體措施：

1、運用趣味性的操作材料,，激發(fā)幼兒的學習興趣,。

根據(jù)幼兒心理發(fā)展的.特點和規(guī)律(色彩鮮艷、可以變化的事物較易引起幼兒的興趣),，我們在完成某一教育目標時設(shè)計,、提供的材料力求做到角度不同，充分多樣,，使其具有一定的趣味性,，以滿足幼兒反復練習操作的需要。如幼兒玩“搖搖盒”做加法的過程就充滿趣味性,，因為搖出的數(shù)字各不相同,，所以幼兒能饒有興趣地做自己搖出的題。又如,，為了增強加減法練習的趣味性,，我們根據(jù)幼兒喜愛拼板游戲的特點，設(shè)計了難度不同的智力拼板,，使不同水平的幼兒在玩耍中得到了發(fā)展,，體驗了學習的快樂。

2,、運用多樣化的符合幼兒發(fā)展情況的操作材料,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和發(fā)散性思維。

投放材料的合適與否往往直接關(guān)系到幼兒獲得什么樣的學習經(jīng)驗,獲得哪些方面的發(fā)展,。因此,，只有把教育意圖和要求融入材料之中，才能使之更好地為教育目標服務,，發(fā)揮最大的功效,。

3、運用層操作材料,，培養(yǎng)幼兒自主性學習,，對數(shù)學活動充滿興趣。

相對知識的學習與掌握,，我們更應注意幼兒思維發(fā)展的主動性,、自主性的培養(yǎng)。數(shù)學活動中要多為幼兒提供投放不同花樣,、不同類型的操作材料,，并鼓勵幼兒自由選擇、自由結(jié)伴和獨立思考,、獨立操作,。如;我們在“搖搖盒”這一游戲中,，投放了可以表示方向的骰子、瓶蓋,、雙面紐扣等,。讓幼兒在對各種材料操作后能按自己的意愿編題,、算題,，充分滿足了自己的需要，發(fā)揮了其主動性,，思維非?；钴S。

四,、預設(shè)成果：

1,、通過一段時間的運用實施，使幼兒對數(shù)學活動有進一步的喜愛之情,，對數(shù)學充滿了興趣,。

2、能夠運用材料進行探索與發(fā)現(xiàn),，具有較豐富的想象力和理創(chuàng)造力,。

3、能夠在數(shù)學活動中主動學習,，遇到困難不退縮,。

大班幼兒園周計劃表月份篇十一

一、安全保健工作

1,、安全小組認真做好校園內(nèi)開學前后隱患排查工作,。

2、針對春季傳染病預防要求,，加強晨檢,。

3、各班發(fā)動家長及時完成安全平臺寒假作業(yè),，截止2月20日,。

4、保健室做好開學各項信息統(tǒng)計錄入工作,，指導各崗位全面做好衛(wèi)生保健工作,，迎接開學初市教育局的衛(wèi)生安全專項檢查。

二,、教研工作：

1,、周三中午12點30分全體教師集中二樓會議室開會，傳達市教研會議精神,，明確本學期教研工作目標,。

2,、認真制訂各類計劃，要求各計劃內(nèi)容實在,、方法創(chuàng)新,、操作性強，有目標,、有方法措施,、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別,，年級內(nèi)不得雷同,，下周上交園長室。

3,、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發(fā)展特點,，調(diào)整部分韻律操，組織幼兒學習新的廣播操,。

4,、各班主題墻、家長園地逐步上墻,。

5,、相關(guān)教師做好“教壇新秀”、“教學能手”的'考核材料,。

6,、各班根據(jù)一日活動安排正常、有序地開展各項活動,。

7,、本周五中午12：30教研室俞潔老師來園講座。

三,、教科工作：

1,、申報xx市個人微型課題的教師繼續(xù)進行課題研究工作，做好過程性資料的積累,。

2,、本學期要發(fā)表論文的老師下周把論文發(fā)給陸xx。

3,、各班確定微型課題內(nèi)容,，本周五上報微型課題名稱。

四,、教技工作：

1,、對智慧平臺新學期教師任課進行重新設(shè)置。

2,、各班及時更新智慧平臺的班級主頁,。

3,、學期初拿到獲獎的教師將證書上傳至智慧平臺業(yè)務概覽。

4,、各班如有電腦不好的及時報修,。

五、其他工作

1,、園長室完成各類報表,。

2、做好學籍平臺信息更新工作,。

3,、周三中午12:30黨員冬訓活動,。

大班幼兒園周計劃表月份篇十二

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換,，樂意表達真實的情感。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2,、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話;

3,、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

6,、熟悉班上的標志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并-上的規(guī)章制度;

7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活(動：順數(shù),、倒數(shù))

英語活動：溫習簡單的問候語

戶外活動：溫習列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn))

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習新安排的床位與坐位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。

4,、家長工作：

(1)預備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾

(2)預備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

大班幼兒園周計劃表月份篇十三

本周工作重點：

主題：《寶貝真多》

了解中國古代的四大發(fā)明,，欣賞壯觀的兵馬俑隊列,，領(lǐng)略中國人民的聰明和勤勞，真切感受中國了不起,。

欣賞京劇,、水墨畫、中國武術(shù)和中國篆刻,，感受中國文化藝術(shù)的特點,，嘗試簡單的表現(xiàn)技法，在做做玩玩中喜歡多彩的中國文化,。

認識2008年奧運會比賽場館及吉祥物,、國寶大熊貓，嘗試用不同的方法表現(xiàn),。

感受我是中國人真自豪,，升華熱愛祖國的情感。

生活活動指導：

1.多喝溫開水,，多吃水果蔬菜,。

2.戶外運動時不做危險的動作，學習與同伴互相合作,。

3.學會系鞋帶,。

區(qū)域游戲1.美工區(qū)：用不同風格的青花瓷裝飾瓶子、杯子,、盤子或卡紙,。；用折疊剪的方式剪出并裝飾手拉手人物,。

2.運動區(qū)：提供扎繩子的紙棍,，練習打球前行；投放自制降落傘玩投擲。

3.閱讀區(qū)：張貼各地特產(chǎn)和城市,，玩連線,。繼續(xù)看圖片，辨認交流自己去過的地方,。

4.益智區(qū)：下旅游棋,，進一步熟悉紹興的特產(chǎn)文化。

5.建構(gòu)區(qū)：造高樓大廈,。

家園聯(lián)系：

1.和孩子一起觀看2008年中國北京奧運會開幕式,，知道中國運動員獲得的成績和運動項目。

2.通過網(wǎng)絡(luò)和圖書了解中國的特產(chǎn)風貌,。

3.找找說說紹興的橋名,，講講紹興的民間傳說。

大班幼兒園周計劃表月份篇十四

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換,，樂意表達真實的情感,。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度,；

2、能用完全的話講述暑假興奮的事情,，并學會安靜聆聽他人講話,；

3、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感；

6,、熟悉班上的標志,，有小腳丫的地方不可以亂跑，并—上的規(guī)章制度,；

7,、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù),、倒數(shù)）

英語活動：溫習簡單的問候語

戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正,、稍息,、左右轉(zhuǎn)）

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,，熟習新安排的床位與坐位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：

（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服,、小毛巾,。

（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆,，課外書,、圖畫書、本子等,。

（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

大班幼兒園周計劃表月份篇十五

【篇一】

一、指導思想

要以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

三,、主要工作

（一）,、把責任文化打造成部門文化的根基。

1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活,，學會工作，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班,，于老師負責分發(fā),，教師領(lǐng)取教學用品，生活用品（由班主任保管）,。布置環(huán)境,，集體布置走道，頂層,，二樓南北,，樓梯大門口，多功能門都要布置,，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置,，門口要有教學計劃和教學內(nèi)容讓家長一目了然。

2,、在每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導,。從而把積極、上進,、健康的思想帶給大家評分記錄。

3,、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么,？”進一步提升“教”的能力,！小班以說唱為主導思想，中班做英語,，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合,。

（二）、在文化背景的引導下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。

1,、關(guān)于教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行,，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,?！?/p>

2、年級組工作：常規(guī)性的孩子活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示,。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3,、后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織孩子點心環(huán)節(jié)等,。

（三）,、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑,，提高教學質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把孩子園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言、音樂,、科學,、體育等方面，由專人負責設(shè)計出適合各年齡段的

活動方案

2、全心服務班繼續(xù)推廣,，堅持上學期服務班中兩大主題“語言”和“計算”,，面對現(xiàn)實，明確孩子園發(fā)展思路,，努力打造孩子園特色,。

在今年年初，我園領(lǐng)導組織孩子園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言孩子園教的不好原因等,。孩子園何去何從,？我園領(lǐng)導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周孩子園存在，我們就不能使送孩子來莊周孩子園就讀的家長失望,，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在孩子園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了孩子園的發(fā)展思路后,，大家都能積極地朝著打造孩子園特色的目標努力開展工作,。

（四）積極開展課程改革，促進孩子園,、教師,、孩子共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標,，積極開展課程改革,，打造孩子園特色開學初，我園就組織教職工認真學習,、領(lǐng)會和研究孩子園的

工作計劃

口號

1、抓好新教材的討論和分析,，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題,，每選擇一個主題,，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖,，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容,，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出,，還有一些內(nèi)容是由孩子生成的。其次,，教師們根據(jù)每個主題積極為孩子創(chuàng)設(shè)與主題相應的教育環(huán)境,。

2、在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會,，如設(shè)置活動區(qū),，組織孩子根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息,、圖片、文字資料,、相關(guān)的材料等，使孩子在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作,、探索和學習。再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。

3、在開展主題教育活動時,，教師們根據(jù)活動的需要及孩子發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對性地、適時的給家長一些建議,。

【篇二】

一,、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算,，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新,、奇,，恰當?shù)厝诤现R和趣味。

二,、學期目標：

1,、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分數(shù)的互補和互換,。

2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減,、互逆關(guān)系。

3,、教幼兒學習等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮。

4,、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類,。

5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6、教幼兒認識球體,、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7,、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8,、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點,，學習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序。

9,、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的,。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

11,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,，學會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

【篇三】

一、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活,，新教室,、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,，樂意表達真正的情感,。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2,、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;

3、知道自己長大了,，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù),、倒數(shù)

英語活動：復習簡單的

問候語

戶外活動：復習列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息,、左右轉(zhuǎn))

漢語拼音：單韻母a

三,、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2,、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位。

3,、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育,，即輕輕走路、輕輕說話,、輕輕拿放東西,。

4、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服,、小毛巾

(2)準備幼兒的學習用品,。如水彩筆，課外書,、圖畫書,、本子等。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園