總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇一

三月春暖花開(kāi),，陽(yáng)光明媚,。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假,，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn),，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是我們用了兩周的時(shí)間進(jìn)行常規(guī)管理從課堂、游戲,、用餐我們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問(wèn)題了,。用餐時(shí)幼兒能吃好自已的飯菜,，老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看到他們的進(jìn)步,，老師對(duì)這學(xué)期更加有信心,。

自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前,、餐后洗手,，基本能有條理地收拾餐具，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強(qiáng),。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理,；知道清潔衛(wèi)生的重要性，,。

智力能力：會(huì)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn)；知道一年有12個(gè)月,，每月有不同的天數(shù),；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會(huì)5個(gè)5個(gè)的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運(yùn)用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)言發(fā)展：能聽(tīng)懂故事的情節(jié)： 部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談,，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強(qiáng),。

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的戶外活動(dòng),，讓幼兒親身體驗(yàn)生活，體驗(yàn)了參加團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣,。在活動(dòng)中幼兒相互幫助,，結(jié)合學(xué)會(huì)的知識(shí)解決問(wèn)題,。

老師在設(shè)計(jì)教室布置時(shí)，結(jié)合本月季節(jié)的特點(diǎn)和幼兒所學(xué)知識(shí),，讓幼兒有一個(gè)溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、照顧好幼兒的一日生活,，同時(shí)本班老師加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質(zhì),，減少了本班幼兒的生病率,。

3、注意孩子的安全,，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生。本月無(wú)一例安全故事,。

4,、執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

1,、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

2,、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇二

一,、我愛(ài)我們的班群眾，我要爭(zhēng)取為群眾爭(zhēng)光,。

二,、按時(shí)到校，不遲到，不早退,，不曠課；有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。

三,、尊敬教師,，見(jiàn)面行禮,，主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

四、堅(jiān)持講普通話,，說(shuō)話禮貌,，會(huì)用禮貌用語(yǔ),，不講粗話、臟話,。

五,、不帶零食入校,，不亂花錢(qián),，不帶危險(xiǎn)物品入校,。

六、遵守學(xué)校紀(jì)律,，不玩危險(xiǎn)游戲,、不追跑打鬧，時(shí)刻注意安全,，課后午間不大聲喧嘩,。

七、預(yù)備鈴響起便自覺(jué)進(jìn)教室,，提前做好課前準(zhǔn)備,。

八、上課專心聽(tīng)講,，勤于思考,，勇于發(fā)表自我的見(jiàn)解，用心回答教師的提問(wèn),，不做小動(dòng)作,，不講空話、不開(kāi)小差,。

九,、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,。坐,、立、行,、讀書(shū),、寫(xiě)字姿勢(shì)正確。

十,、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)。

十一、認(rèn)真做好值日,、大掃除工作,。值日生要各盡其責(zé)，把班級(jí)打掃干凈并持續(xù)好,，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)飲水機(jī),、關(guān)窗,。

十二、生活儉樸節(jié)儉,，講究衛(wèi)生,，不和同學(xué)攀比吃穿。

十三,、愛(ài)護(hù)公物,，不在黑板、墻壁,、課桌上等處亂涂亂畫(huà),。

十四、進(jìn)餐廳用餐時(shí),，要做到手洗凈,、嘴安靜、有秩序地坐好,，細(xì)嚼慢咽,、不挑食，不浪費(fèi)糧食,。

十五,、周六日認(rèn)真做好家庭作業(yè),。

十六,、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。

十七,、教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，公平對(duì)待每一個(gè)孩子,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。

十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長(zhǎng),，感受成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,，做孩子的師長(zhǎng)和朋友。

十九,、賞識(shí)每一個(gè)孩子,，溫暖每個(gè)孩子的幼稚心靈,。

二十、對(duì)家長(zhǎng)尊重,、熱情,，言辭不卑不亢，同時(shí)透過(guò)自身的'努力贏得家長(zhǎng)的尊重,。

二十一,、一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，盡職盡責(zé)。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇三

本月,，我們開(kāi)展了“開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園”和“我自己”這兩個(gè)主題活動(dòng),，在“開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園”這個(gè)主題活動(dòng)中，孩子們了解了幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容,，對(duì)幼兒園的活動(dòng)越來(lái)越感興趣,，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，和小朋友一起做游戲,、學(xué)本領(lǐng),，上幼兒園時(shí)不再哭了，都能夠開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園了,。我們一起開(kāi)小火車,，開(kāi)著火車去旅行，認(rèn)識(shí)了幼兒園的角角落落,，喜歡上了幼兒園,。小班的孩子對(duì)于“我自己”的認(rèn)識(shí)是朦朧、表淺和具體形象的,，因此,，在“我自己”這個(gè)主題活動(dòng)中，我讓孩子們通過(guò)照小鏡子,，認(rèn)識(shí)了自己的五官,，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子,、眼睛,、眉毛、耳朵的樣子,，看著鏡子中的自己,，孩子們都顯得很高興。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，孩子們還了解了五官的作用,，知道鼻子可以聞到香味,、臭味、酸味,，嘴巴可以嘗到甜甜的,、酸酸的、苦苦的,、辣辣的等味道,，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭,；有的孩子的舌頭一碰到辣椒,，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!

這是孩子們進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)月,，很多孩子都由于離開(kāi)爸爸,、媽媽而大聲哭鬧，不肯上幼兒園,。但是很快被老師們的安撫,、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引,，注意力的轉(zhuǎn)移讓孩子們較快適應(yīng)了幼兒園的生活,，除了極個(gè)別的小朋友，大多數(shù)的孩子從第二周開(kāi)始就可以高高興興地上幼兒園了,，能夠跟爸爸,、媽媽再見(jiàn)，不再抱著爸爸,、媽媽不放了,。我們很能干，用了一周的時(shí)間認(rèn)識(shí)了自己的小椅子,、小茶杯和小床,。又經(jīng)過(guò)一周，孩子們能夠準(zhǔn)確地找到自己的桌子,，找到自己上課的位置,。一開(kāi)始上課時(shí),，孩子們都不會(huì)坐,，左右搖晃，要不就左顧右盼,，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)月,，孩子們已經(jīng)知道了上課時(shí)應(yīng)該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師,，小嘴巴閉閉牢,，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達(dá)到老師的要求了。一開(kāi)始上課時(shí),，孩子們的插話很多,，不會(huì)舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一問(wèn)一答的意識(shí),，隨著時(shí)間的推移,，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問(wèn)題，但是還是有些孩子控制不住自己,，不舉手就會(huì)大聲地說(shuō)話,，而且很多孩子都是答非所問(wèn)，但我想,，這也是孩子們的真實(shí)情況,，畢竟孩子們以前并沒(méi)有上過(guò)幼兒園，相信隨著時(shí)間的推移,，這個(gè)情況會(huì)有所好轉(zhuǎn)的,。

本月，我們還得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，完成了以下工作：

1.家長(zhǎng)各類收費(fèi)表簽字,；

2.自選教材征訂；

3.請(qǐng)家長(zhǎng)按照老師要求收集自然角的動(dòng)植物及干果,、種子,；

4.請(qǐng)家長(zhǎng)收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標(biāo)本,；

5.召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),；

6.家長(zhǎng)參加新生家長(zhǎng)學(xué)校第一次學(xué)習(xí)。

月底還進(jìn)行了“迎國(guó)慶”唱歌比賽,，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇四

轉(zhuǎn)眼間十二月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,，十一而主題x_"教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

本月我們開(kāi)展了《冬天來(lái)了》的主題活動(dòng)。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來(lái)了》這個(gè)主題中，我們通過(guò)各種活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒去觀察,、體驗(yàn),、探索和嘗試。通過(guò)“冷冷的冰”體驗(yàn)到了冰塊的變化過(guò)程,?！跋阆愕谋蛔印薄ⅰ瓣?yáng)光抱抱你”讓幼兒體驗(yàn)到了在陽(yáng)光下的舒適,。通過(guò)“怕冷的大恐龍”等一系列活動(dòng),，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個(gè)不怕冷的寶寶,。

活動(dòng)一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化，另一方面,，要孩子天天早睡早起,，天天堅(jiān)持來(lái)園，堅(jiān)持鍛煉,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,，如注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣服,，冷了要及時(shí)增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣?；顒?dòng)中,，我們通過(guò)多種渠道，來(lái)加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí),，促使幼兒多多地體驗(yàn)冬季的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位,，平時(shí)密切關(guān)注孩子冷暖、隨時(shí)增減衣服,、加強(qiáng)午睡管理,、每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，天天堅(jiān)持戶外鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，還提醒孩子多喝開(kāi)水。

孩子們穿的衣服都多起來(lái)了,，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時(shí)增添衣服,，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等,。

有快樂(lè)的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng),，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開(kāi)朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛(ài)，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià),。例如：原本較內(nèi)向的xx朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問(wèn),，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛(ài)集體”的心理意識(shí)和自信。

家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用,。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象,。通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息,、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事,，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇五

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，12月的工作就結(jié)束了,，回顧這一月來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在12月中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了12月的工作,。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂,。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓,。經(jīng)過(guò)半月的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么,，和他們一起去貼一貼，拼一拼,，畫(huà)一畫(huà),，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀,、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者,。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此，在活動(dòng)中,，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展,。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀,，制作到作品中；對(duì)于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品,；而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度,，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

在解析課程,，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以,，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要,。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代。同時(shí),，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇六

在慶三八節(jié)日中,，我們開(kāi)展了“媽媽讓我親親你”一系列的教育教學(xué)活動(dòng)：媽媽和我一起來(lái)走秀,、幼兒給媽媽抹護(hù)手霜、給媽媽奶奶送上甜甜的巧克力并且要說(shuō)一句“巧克力有多甜我就有有多愛(ài)你”等等活動(dòng),。

在環(huán)境布置方面,，我們開(kāi)展了“我是禮儀小明星”、“媽媽讓我親親你”,、“春天春天多美好”等活動(dòng),。

通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們更加感受到有媽媽的幸福,，也知道了如何向媽媽表達(dá)自己的愛(ài),。讓幼兒在了解小時(shí)侯媽媽無(wú)微不至地照顧自己的基礎(chǔ)上，萌發(fā)向媽媽表達(dá)自己愛(ài)意的愿望,，并設(shè)想出語(yǔ)言,、表情、動(dòng)作等多種表達(dá)方式,。本主題的實(shí)施讓幼兒在體驗(yàn)被愛(ài)的同時(shí),，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得只有互相關(guān)愛(ài)世界才會(huì)更美好,。

二,、抓好一日生活常規(guī)

三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦,。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，這樣既減少幼兒的患病的機(jī)率，又提高了幼兒的自理能力,。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，每天消毒，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。在日常生活中我們還指導(dǎo)幼兒通過(guò)獨(dú)立練習(xí)、互相督促等提高幼兒自我服務(wù)的能力：能做到飯前洗手，飯后自覺(jué)漱口,。做到主動(dòng)飲水,，自己整理衣服等良好習(xí)慣。現(xiàn)在,，我班幼兒小肌肉的靈活性有了很大的提高,，個(gè)別的姿勢(shì)不夠正確，需個(gè)別提醒,。幼兒的進(jìn)餐速度有了明顯的提高,，幼兒的飯量一直保持，大部分幼兒能吃完自己的一份飯菜,。進(jìn)餐的常規(guī)經(jīng)過(guò)老師整頓,，幼兒有珍惜糧食的好習(xí)慣，桌面,、地面都保持沒(méi)有飯粒的好習(xí)慣,。

三、做好教育教學(xué)工作,。

(一)每周上好示范課,。我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，快樂(lè)中成長(zhǎng),。

(二)堅(jiān)持每周聽(tīng)兩節(jié)課，不斷總結(jié),、吸取優(yōu)質(zhì)課經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng),，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生。三月,，我們的活動(dòng)開(kāi)展的是次序井然,，有條不紊。無(wú)論是家長(zhǎng),、幼兒還是老師都收獲不少,。但在具體工作中仍然存在一些問(wèn)題，部分幼兒排隊(duì)時(shí)總是拖拖拉拉,、走走停停,，而且隨意說(shuō)話的較多，這需在下個(gè)月中加強(qiáng)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的排隊(duì)常規(guī),。

總之,，在下月工作中，我將始終保持積極的工作態(tài)度,，全面做好幼兒教育各項(xiàng)工作,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇七

九月份工作心得忙碌、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫(huà)上句號(hào),，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師配合、教育教學(xué),、保健,、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作。

這段時(shí)間是個(gè)磨合期,，無(wú)論是老師與老師之間,，還是老師與孩子、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作,，但是配合得非常默契。汪老師雖然是新老師,，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn)，所以接手比較順利,，在班級(jí)常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的想法，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī),。各項(xiàng)工作都能有序地開(kāi)展起來(lái),。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上，在親子活動(dòng)之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過(guò)入園經(jīng)歷，在開(kāi)學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開(kāi)展了,。結(jié)合國(guó)慶,，我們開(kāi)展了主題《hello,howareyou？》的教學(xué),，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)小伙伴上,。英語(yǔ)是我們班的特色,，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),，外教每周來(lái)兩次,，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，量也比較大,，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看,，孩子對(duì)英語(yǔ)非常感興趣，學(xué)得比較扎實(shí),。

在本月初,，我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上,，我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等，此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼,，了解了小四班,。在月底，我們開(kāi)展了題為“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋”活動(dòng),，讓孩子與奶奶一起過(guò)了一個(gè)特別的中秋,。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),，也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì),。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條，因?yàn)槭切律嗉?jí),，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們，我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也能夠通過(guò)論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī)，同時(shí)也有不足,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,，但受班級(jí)環(huán)境所限,，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué),，我將和汪老師再商定，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿腔的熱情，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也咨詢了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些,。

1,、進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2、布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比。

3,、組織班級(jí)親子游,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇八

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見(jiàn),，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上,，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象,，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面,。

本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的'課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

三月份的課程主題《春》，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,，從談春,、唱春，畫(huà)春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂(lè)曲,，繪畫(huà)作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的,，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開(kāi)朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

教職工的思想比較散亂,，工作無(wú)目的,，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒(méi)有按課表上課,，特別是音樂(lè)藝術(shù)的課程上,，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫(huà)和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫。

衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高,。

在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí)，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇九

我班共有46名幼兒,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是本班幼兒在班級(jí)三位教師認(rèn)真,、細(xì)致地教育和護(hù)理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,，喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師,，學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同,。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過(guò)程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么,。

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實(shí)施情況,。因此，有計(jì)劃,、有目的,、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué),、玩,、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō),，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能,。

安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦,。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的`自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí)，德育工作的開(kāi)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，我們以身作則的做好幼兒的榜樣,，利用游戲、故事,、多媒體范例,、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼、有禮貌,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),、愛(ài)惜花草樹(shù)木、具備環(huán)保意識(shí)—不亂丟垃圾,、樂(lè)于助人的良好品質(zhì),。通過(guò)戶外活動(dòng)選擇器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識(shí),。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒知道,，團(tuán)結(jié)力量大。通過(guò)一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓幼兒知道不可以說(shuō)臟話,、學(xué)會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，別人幫忙要說(shuō)謝謝,，不小心碰倒別人要說(shuō)對(duì)不起，回家要說(shuō)再見(jiàn)。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對(duì)幼兒：愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),，我們要再接再厲,、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng),?？窗桑⒆觽儗W(xué)會(huì)了穿衣,、疊被,，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做,，也明白了做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，把它改正作為教師的我們，心里有說(shuō)不出的高興,。本學(xué)期中,，我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長(zhǎng)服務(wù)的心,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),。

從離開(kāi)學(xué)校到加入貝貝邦又渡過(guò)了緊張、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月,。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí),，感覺(jué)自己在各方面都成長(zhǎng)不少。在此,，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺(tái),。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十

（一）主題名稱：你變我變大家變

暑假過(guò)后，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化,，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化，讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^(guò)程中體驗(yàn)生活的多姿多彩,。

（二）主題名稱：中國(guó)娃

孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里,，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚,、白皮膚,、紅皮膚的各國(guó)小朋友，大家要相親相愛(ài),；讓孩子知道祖國(guó)地大物博,，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感,。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來(lái)園,，適應(yīng)幼兒園的生活,。

2、學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法,。

3,、天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣,。

4,、夏季注意飲食衛(wèi)生。

1,、補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒,。

2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置,，進(jìn)行變化位置,、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3,、做好新生家校通的錄入工作。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

一,、我愛(ài)我們的班群眾,，我要爭(zhēng)取為群眾爭(zhēng)光。

二,、按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，不曠課,；有病有事要請(qǐng)假,，放學(xué)后按時(shí)回家。

三,、尊敬教師,，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好,，禮貌待人,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

四,、堅(jiān)持講普通話,，說(shuō)話禮貌，會(huì)用禮貌用語(yǔ),，不講粗話、臟話,。

五,、不帶零食入校，不亂花錢(qián),，不帶危險(xiǎn)物品入校,。

六、遵守學(xué)校紀(jì)律,，不玩危險(xiǎn)游戲,、不追跑打鬧，時(shí)刻注意安全,，課后午間不大聲喧嘩,。

七、預(yù)備鈴響起便自覺(jué)進(jìn)教室,，提前做好課前準(zhǔn)備,。

八、上課專心聽(tīng)講,，勤于思考,，勇于發(fā)表自我的見(jiàn)解，用心回答教師的提問(wèn),，不做小動(dòng)作,，不講空話、不開(kāi)小差,。

九,、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,。坐,、立,、行、讀書(shū),、寫(xiě)字姿勢(shì)正確,。

十、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè),。

十一、認(rèn)真做好值日,、大掃除工作,。值日生要各盡其責(zé)，把班級(jí)打掃干凈并持續(xù)好,，離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)飲水機(jī),、關(guān)窗,。

十二、生活儉樸節(jié)儉,，講究衛(wèi)生,，不和同學(xué)攀比吃穿。

十三,、愛(ài)護(hù)公物,，不在黑板、墻壁,、課桌上等處亂涂亂畫(huà),。

十四、進(jìn)餐廳用餐時(shí),，要做到手洗凈,、嘴安靜、有秩序地坐好,，細(xì)嚼慢咽,、不挑食，不浪費(fèi)糧食,。

十五,、周六日認(rèn)真做好家庭作業(yè)。

十六,、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

十七,、教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，公平對(duì)待每一個(gè)孩子,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

十八,、教師要輔下身子和孩子一齊成長(zhǎng),，感受成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，做孩子的師長(zhǎng)和朋友,。

十九,、賞識(shí)每一個(gè)孩子，溫暖每個(gè)孩子的幼稚心靈,。

二十,、對(duì)家長(zhǎng)尊重、熱情,，言辭不卑不亢,，同時(shí)透過(guò)自身的努力贏得家長(zhǎng)的'尊重。

二十一,、一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,，盡職盡責(zé)。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

幼兒園園長(zhǎng)喬建在12月份第一周辦公會(huì)上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,，各部門(mén)圍繞常規(guī)工作常抓常新,，從細(xì)節(jié)上下功夫，抓落實(shí),，督到位,，做了大量細(xì)致的工作：

1、開(kāi)展了常規(guī)教研,。

從12月13日——12月25日,，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長(zhǎng)半日活動(dòng)展示”活動(dòng)，全體教師在不當(dāng)班時(shí)間,，分別觀摩了曹進(jìn)軍,、涂宏、金素芳,、陳利娟,、易琴蓮、曹漢霞,、王建玲,、劉詠英、周華為,、梅琴花,、張健(以時(shí)間排序)十一位骨干教師組織的半日活動(dòng),，喬建園長(zhǎng)完整地參加了十一個(gè)半日活動(dòng)，并邀請(qǐng)了教研室鄔主任,、張所長(zhǎng)來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo),，當(dāng)日張所長(zhǎng)就所看到的兩節(jié)集體活動(dòng)作了精彩的點(diǎn)評(píng)，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂(lè)”的專題講座,，為這次展示活動(dòng)作了全面的總結(jié),、肯定、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，也為本次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào),。期間，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流,。

為使本次教研活動(dòng)更深入有效，真正是“一研一得”,，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽(tīng)課教師積極參與評(píng)課,、反思、總結(jié),，寫(xiě)出了對(duì)半日活動(dòng)觀摩的感受和體會(huì),，并舉辦了教研園地專欄,，以便學(xué)習(xí)和交流,。

2、舉行了教師職業(yè)形象講座,。

3,、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健。

秋季是腸道疾病,、流感,、水痘、手足口病等幼兒傳染病,、流行病的高發(fā)時(shí)期,。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，及時(shí)上報(bào)主管部門(mén),，實(shí)行及時(shí)隔離，并為此召開(kāi)緊急專題會(huì)議,，值得一提的是,，本園大三的一例手足口病是老師通過(guò)晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的，再一次說(shuō)明了晨檢的重要性,。針對(duì)手足口病及秋季其他疾病,，我園積極加強(qiáng)預(yù)防,，開(kāi)展了一系列的衛(wèi)生保健活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)：通過(guò)各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳秋季；對(duì)各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),；加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；12月20日——12月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水,；培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),；對(duì)各班幼兒進(jìn)行健康體檢,。

4、督導(dǎo)一日活動(dòng)時(shí)間的執(zhí)行情況,。

對(duì)各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo),。特別強(qiáng)調(diào)了早餐、中餐,、和餐前閱讀時(shí)間的保證,。

5、征集留守兒童課題論文,。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實(shí)驗(yàn)單位之一,，課題已進(jìn)行三年，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題,。為此，進(jìn)行了論文征集,，有22位老師撰寫(xiě)了“留守幼兒論文”,；各班填寫(xiě)了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調(diào)查表”。

6,、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操,。新編的早操，更適合幼兒年齡特點(diǎn),，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率,，深受老師和幼兒的喜歡。

7,、自制體育活動(dòng)器材：各班自制體育活動(dòng)器材至少3樣,，并要求投放使用，保證戶外活動(dòng)的開(kāi)展和多樣化,。

8,、慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師，并表演節(jié)目)

9,、安裝廣播系統(tǒng),；運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室,，實(shí)行電腦使用,、學(xué)習(xí)、安全管理制度,。

10,、衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄的建設(shè)，既開(kāi)辟了宣傳陣地,，又美化了校園環(huán)境,。

2、區(qū)域活動(dòng)形式單調(diào),，材料不夠豐富,，沒(méi)有與主題活動(dòng)相結(jié)合；

4,、教師對(duì)新操不熟,，新任教師帶班的能力還須快速提高；

1,、統(tǒng)籌兼顧,，合理規(guī)劃

一是做好使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的計(jì)劃，并合理使用,；二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對(duì)幼兒園的教具,、玩具、保教用品,，能按幼兒園的計(jì)劃,、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā),、回收,、清點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)損耗等的管理,，維修人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修,。

2、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會(huì)成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問(wèn)題,，認(rèn)真制訂每周營(yíng)養(yǎng)食譜,，聽(tīng)取教師、家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，根據(jù)反饋意見(jiàn)及時(shí)更改食譜,，并及時(shí)從網(wǎng)上,、公示欄向家長(zhǎng)公示。

(2)食堂采買(mǎi)人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

九月份工作心得勞碌,、充實(shí)而愉快的九月份即將畫(huà)上句號(hào)，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師協(xié)作,、教育教學(xué)、保健,、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作,。

這段時(shí)間是個(gè)磨合期，無(wú)論是老師與老師之間,，還是老師與孩子,、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟識(shí)和了解階段。雖然是第一次合作,，但是協(xié)作得非常默契,。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn),，所以接手比擬順當(dāng)，在班級(jí)常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的想法,，在這個(gè)月我們班建立起了比擬好的班級(jí)常規(guī)。各項(xiàng)工作都能有序地開(kāi)展起來(lái),。

這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子心情上,，在親子活動(dòng)之后，孩子已經(jīng)根本上順應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過(guò)入園閱歷,，在開(kāi)學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開(kāi)展了。結(jié)合國(guó)慶,，我們開(kāi)展了主題《hello，howareyou,？》的教學(xué),，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)小伙伴上。英語(yǔ)是我們班的特色,，在每天教學(xué)中,，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),，外教每周來(lái)兩次，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,，量也比擬大,，孩子不簡(jiǎn)單把握，這就要求我們老師,，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看，孩子對(duì)英語(yǔ)非常感愛(ài)好,，學(xué)得比擬扎實(shí),。

這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)順應(yīng)了幼兒園生活，班級(jí)常規(guī)根本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成果是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與主動(dòng)性高，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1xxx條,，由于是新生班級(jí)，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)憂孩子在園順應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反應(yīng)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，也能夠通過(guò)論壇反應(yīng)幼兒在家情況，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解,，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成果，同時(shí)也有缺乏,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好,，但受班級(jí)環(huán)境所限，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué),，我將和汪老師再商定,，將各區(qū)域布置地更合理一些。我和汪老師都是年輕老師,，雖然有滿腔的熱忱,，但是經(jīng)驗(yàn)缺乏讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也經(jīng)常感到麻煩，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕,，我們也詢問(wèn)了園內(nèi)比擬有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些。

1、進(jìn)行童話劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)

2,、布置班級(jí)自然角,，參與早操評(píng)比。

3,、組織班級(jí)親子游,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

為開(kāi)展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，根據(jù)教育局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求,，全園上下積極行動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)，開(kāi)展了以“加強(qiáng)安全法治,、保障安全生產(chǎn)”為主題,，以強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)為目標(biāo)的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)?；顒?dòng)期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)方案，認(rèn)真部署,，在園內(nèi)形成了關(guān)愛(ài)生命,、關(guān)注安全的良好氛圍。

以落實(shí)安全責(zé)任,、傳播法治文化,、普及安全知識(shí)、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)為重點(diǎn),，按照教育局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署,，進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全生產(chǎn)制度,，全力抓好安全防范工作，形成了分工明確的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,，并逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),。

對(duì)園所的.重要設(shè)施開(kāi)展了經(jīng)常性的安全檢查和自查，及時(shí)排查隱患,，確保我園安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展,。

接到通知后，園領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間召開(kāi)全體教師會(huì)議,，傳達(dá)貫徹通知精神,，制定了我園安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案，及時(shí)部署安全工作事項(xiàng),，消除校園安全隱患，檢查完善了安全管理相關(guān)制度，落實(shí)了人員分工責(zé)任制,，有效地保障了全園財(cái)產(chǎn)安全和師生的人身安全,。

1、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片,，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,。在此基礎(chǔ)上，我們還展出了一些簡(jiǎn)單易懂,、生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志圖片,，豐富了幼兒的安全常識(shí)。

2,、其后各班班主任又充分利用每日晨會(huì)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行了交通,、消防、防溺水,、防雷,、防電、防震,、防擁擠踩踏,、防食物中毒、防硫化氫中毒等安全知識(shí)教育,。各班還在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展了以“交通,、消防、游泳,、防雷電,、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的安全教育主題活動(dòng)。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”,，張貼安全育兒知識(shí),，向家長(zhǎng)宣傳各種安全小常識(shí)，將安全生產(chǎn)活動(dòng)推廣到社區(qū)當(dāng)中,，提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí),。

4、園長(zhǎng)還親自主持了幼兒家長(zhǎng)座談會(huì),，給家長(zhǎng)提出了一些合理的安全育兒建議,，并要求家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起夏季幼兒午休時(shí)段及暑期的安全監(jiān)督工作，確保幼兒安全,。

5,、我園還邀請(qǐng)了衛(wèi)生院的工作人員,，到園里來(lái)對(duì)我園幼兒進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)講座。工作人員形象生動(dòng),、風(fēng)趣的講解,，讓幼兒輕松懂得了生活中預(yù)防疾病的相關(guān)知識(shí)。

6,、在安全生產(chǎn)月中,，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、圍墻,、用電線路,、消防設(shè)施、防雷設(shè)施,、大型玩具等方面及全園環(huán)境進(jìn)行了安全隱患大排查活動(dòng),，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制,。發(fā)現(xiàn)隱患立即組織有關(guān)人員進(jìn)行整修，以確保學(xué)園師生的安全及穩(wěn)定,。

7,、加強(qiáng)對(duì)值班人員的責(zé)任心教育，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,，嚴(yán)禁空崗,、漏崗，確保幼兒園的安全穩(wěn)定,。要求值班人員加強(qiáng)園內(nèi)外巡視力度,，提高警惕，做好安全保衛(wèi)工作,。

通過(guò)全體在園人員的共同努力,，我園在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間取得了一定的成效，尤其是在安全意識(shí),、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高,，但同時(shí)也有不足的地方，由于時(shí)間倉(cāng)促有些活動(dòng)開(kāi)展的不夠徹底,，隊(duì)伍的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識(shí)水平仍有待提高,，今后我們將不斷總結(jié)，積極加以改進(jìn),，將安全工作持續(xù)有效地開(kāi)展下去,，確保校園安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

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幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十五

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已接近尾聲了,，本月份的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”也畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，現(xiàn)就十一月份的工作做一下總結(jié)：

現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,，本班的出勤不是很好,，個(gè)別幼兒因生病不能按時(shí)到園，我和王老師認(rèn)真做到給帶藥的孩子按時(shí)吃藥,，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)給幼兒增減衣服。天氣干燥,，鼓勵(lì)幼兒多喝水,，平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

1,、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，不挑食,、不撒飯。

2,、對(duì)凳子要輕拿輕放,，不亂推桌凳。

3,、引導(dǎo)幼兒在每次活動(dòng)完后,，合作收拾整理各項(xiàng)物品。

4,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問(wèn)題,，大膽的和老師交流。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽地集體舞演唱歌曲,，表演動(dòng)作。

6,、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和想法,。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí),，一起游戲的伙伴,，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的的.學(xué)習(xí)有很大的影響，因?yàn)檫@個(gè)年齡段正是自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,。并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人的相處方法,，培養(yǎng)幼兒互動(dòng)合作的態(tài)度。就本月的“咚咚鏘”,、“動(dòng)物好朋友”,、“手工”、“繪畫(huà)”對(duì)幼兒產(chǎn)生了較大的興趣,，積極性很高,，參與性很強(qiáng)。

本月我看到孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，由衷的欣慰,，像一些吃飯、喝水,、入廁,，能夠自己獨(dú)立進(jìn)行，午睡時(shí)都能夠自己穿脫鞋子,，兩個(gè)小朋友配合疊被子,，而且吃飯、撒飯,、挑食的現(xiàn)象也少了,。

我班的大部分孩子在個(gè)性上比上個(gè)月均有明顯提高，孩子們都有合作意識(shí),，能關(guān)注他人,，并懂得與同伴分享快樂(lè)，在活動(dòng)中幼兒們能積極主動(dòng)地參與,，遇到困難,，小糾紛時(shí)能樂(lè)觀自主地面對(duì)。

幼兒在生活的另一面,，與父母一起和在園時(shí)表現(xiàn)截然不同,，進(jìn)一步加深了對(duì)幼兒的全面了解，這對(duì)于我日后工作有很大的幫助,。

我們老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,，更需要家長(zhǎng)的配合，現(xiàn)在天氣冷我們及時(shí)向家長(zhǎng)了解了未到幼兒園孩子的原因,，如果身體不好,，就好好在家休息。給家長(zhǎng)講,，回家引導(dǎo)幼兒完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)幼兒家園一致的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)和幼兒共同投入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作教育模式,。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流,，準(zhǔn)確及時(shí)的把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng)，家園互動(dòng),，幫助孩子更快,，更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng),。

以上是中一班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力,，做好各項(xiàng),，齊心協(xié)力，將班級(jí)工作做的更好,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十六

轉(zhuǎn)眼間x月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，x月主題“xx交的新朋友”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中,，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候,，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始。因此,，借助“xx交的新朋友”這個(gè)主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度,。另外,，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中,，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹(shù);繪畫(huà)——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友,，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件,。

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此,，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩,。為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂(lè);養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中,，孩子們能積極、主動(dòng)地參與;遇到困難,，小糾紛時(shí),，能樂(lè)觀、自信地面對(duì),。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥,，要多給幼兒飲水,，多鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái),，積極配合老師的工作,，除此之外，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁,，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě),，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)!

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十七

不知不覺(jué)間，20x_年最后的一個(gè)月也結(jié)束了,。在這一年里，我負(fù)責(zé)著xx班的教育工作,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了!

隨著幼兒們的成長(zhǎng),，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思。現(xiàn)在,，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作,?；仡欉@個(gè)月，我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的,。如今,，我對(duì)xx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降，在工作方面,，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子，為此，我們?cè)诠ぷ魃线€是沒(méi)有任何的放松和懈怠,。

首先,，在幼兒的接送方面,，我們開(kāi)始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康，我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全,。

其次,，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲，并能保持適量的運(yùn)動(dòng),，增加幼兒的抵抗力,。

當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況，及時(shí)的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗，如果因此感冒,，那就得不償失了,。

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,，如：冬季,、冬至、平安夜、圣誕節(jié)等,，此外，即將到來(lái)的元旦、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們xx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗，并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng),，讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂(lè)和習(xí)俗。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。

隨著一月的到來(lái)，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此，時(shí)間也變的極其短暫,。作為老師,，我要在這有限的時(shí)間里,，安排好工作和教育計(jì)劃，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí),，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年!

幼兒園月度工作總結(jié)匯報(bào)篇十八

的xx月就要結(jié)束了,，面對(duì)本年度最后一個(gè)月的工作,，真是讓人感慨啊。本月已結(jié)束，就進(jìn)入新一年了?；仡欉@xx月份自己在幼兒園的保育工作,，也真是有很多的收獲啊?，F(xiàn)就我這一個(gè)月的工作情況做下面的總結(jié)：

我是幼兒們的保育員,，我要做的工作就是要保障幼兒的健康，那么首要的工作就是幼兒的衛(wèi)生方面的工作。這一個(gè)月，已經(jīng)進(jìn)入到更寒冷的氣候了,，衛(wèi)生也更加需要注重,，畢竟天冷,，大家對(duì)衛(wèi)生的要求就更加低了,，所以我本月特別的注重衛(wèi)生保潔。首先,，我月初開(kāi)始,，就每天都很早起來(lái)，打掃教室衛(wèi)生,，做好消毒工作,，尤其是幼兒們要接觸的門(mén)窗及桌椅、玩具,，我都全面消毒一遍,。晚上幼兒放學(xué)，我也是打掃好教室的衛(wèi)生在下班,，一切都以幼兒們的健康著想,，盡可能的做好衛(wèi)生環(huán)境的保潔工作，呵護(hù)幼兒的衛(wèi)生健康,。

個(gè)人衛(wèi)生也是比較重視的問(wèn)題,，在這xx月，我每天都會(huì)監(jiān)督幼兒們勤洗手,，尤其是飯前和觸摸了玩具之后,，都會(huì)要求他們洗手，更好的去培養(yǎng)他們這個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣,。我在看到有孩子不配合這方面的工作,，我會(huì)上報(bào)到他們的班主任，與班主任配合去催促幼兒關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生,，如果他們不聽(tīng),，會(huì)跟他們的家長(zhǎng)進(jìn)行這方面問(wèn)題的商量，努力的改掉幼兒在衛(wèi)生方面的不良衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步的讓幼兒重視自己的衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，正確的對(duì)待自個(gè)的衛(wèi)生,。

xx月了,，就真的是進(jìn)入到寒冬了，這個(gè)階段,，幼兒是很容易感冒的,，因而我很考慮這一問(wèn)題，為此我制定了一套運(yùn)動(dòng)方案，讓幼兒進(jìn)行身體鍛煉,。早上會(huì)讓幼兒在草坪上做操,，課間的時(shí)候，會(huì)帶領(lǐng)幼兒圍繞操場(chǎng)跑步,。這些措施都是希望幼兒在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候鍛煉自己的身體,，保持一個(gè)健康的'身體，安然的度過(guò)這個(gè)冬天,。保證他們的運(yùn)動(dòng)量,，防止幼兒因?yàn)樯眢w素質(zhì)差生病，保障幼兒在園里的身體健康,。

馬上就是新的一年了,，我的保育工作也將迎來(lái)新挑戰(zhàn)，我對(duì)此也是感到有壓力的,，但是在回顧自己以往的工作后,，我覺(jué)得自己在明年的工作里是可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的，一定會(huì)有更好的工作成績(jī),。