總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇一

在這個充滿快樂和豐富多彩的月份里,，大班幼兒們展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)，呈現(xiàn)了一個充滿活力和夢想的場景,。他們積極參與各種活動,，彰顯了“快樂童年、放飛夢想”的主題,。下面是本月工作的總結(jié)：

我們大班老師從一日活動的每個環(huán)節(jié)抓起,，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,，能夠按自覺排除洗手,、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下,，孩子們沒有往日的嬉水,、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識入廁;午餐時間,，孩子們能自覺洗手,、找位置坐好、等待開飯,，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時間,，孩子們能安靜就寢,，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),，學(xué)習(xí),、活動常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面,，關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會,，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作,。家園共育,，讓孩子健康快樂成長,！

五月我們進(jìn)行了《地球村》,、《我要飛》兩個主題的教學(xué)活動,。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,，增強(qiáng)競爭意識,，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,，遵守游戲規(guī)則,，體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對太陽,、地球,、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),，并體驗(yàn)創(chuàng)造的'快樂,。

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個幼兒六一節(jié)做出了很多努力,，從音樂選擇,、舞蹈編排、及道具的選用,，老師都做了詳細(xì)的策劃,。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親,、媽媽親”,、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節(jié)目,。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,，孩子們付出辛苦，灑下汗水,，終于得到的展現(xiàn),，得到了家長的好評,，資料共享平臺。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動上,，我班共有13名幼兒參加比賽,，取得一、二等獎的好成績,。

五月圖書節(jié),，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們涌躍報名,，講出一個個精彩,、動聽的故事?；顒幼詈笤u選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽,。

另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,，讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,，孩子們都能快樂地度過假期。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇二

x月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時冷時熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動,。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中，通過這一主題教學(xué)活動,，使小朋友們在感受,、體驗(yàn)、理解,、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開了小小蛋兒的門,，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作,，真的像一群可愛的小雞,。他們小手也很靈巧,，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾,。在“好伙伴”這個主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴,。在語言活動《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物,、玩具、快樂和秘密,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一,、二,、三等獎。通過本次活動幼兒的`自理能力得到了鍛煉,，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。

另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動,，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量,。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。同時,，通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法,，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋,。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識,。

x月一晃而過，x月的腳步漸漸走近,，期待著四月的來臨,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇三

忙勞碌碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹,，成為中班的哥哥姐姐,，和老師一起綻開了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨,，也參加了一些新好友,，經(jīng)過一個月的相處大家漸漸從生疏到熟識，回憶這一個月,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其樂融融。

本月我們開展了《我和好友在一起》和《快快慢慢》主題活動,。在主題《我和好友在一起》中,，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會結(jié)交好友，學(xué)會融入群體,，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氣氛,，把微笑送給好友,，從好友那兒吸取歡樂，給好友帶去歡樂,。語言活動“有好友真好”通過賞識蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗(yàn)到了好友間互相惦念,、關(guān)切的心情；通過語言活動“想讓你快樂”,，理解故事中蛤蟆為了讓好友開心所作的的努力,，進(jìn)一步感受友情的含義；通過科學(xué)活動“好玩的螃蟹”了解螃蟹的形狀特征和爬行方法,，學(xué)習(xí)一些簡潔的觀看方法,，并嘗試用語言表達(dá)自己的觀看發(fā)現(xiàn)。

主題《快快慢慢》中,，綜合活動“公路上”帶著幼兒到公路上觀看來往的車輛與行人,，引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心,；美術(shù)活動“各種各樣的車”讓幼兒還充足發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)了各種造型的車,。線描畫特色活動“愛旅行的蝸?！保層變簩W(xué)畫蝸牛,，并用點(diǎn)和線裝飾蝸牛,。

本月我們布置了新的座位，學(xué)習(xí)了新的'早操,，還選出了小組長,，我們學(xué)會當(dāng)值日生分發(fā)活動所需的材料和工具,。

伴著秋季的到來，我們與保育員注意做好秋季的安全衛(wèi)生工作,，提示幼兒留意防寒保暖,，保證幼兒充足飲水。同時,，我們還開展了安全教育活動“園內(nèi)設(shè)備要當(dāng)心”和“過公路要遵守交通規(guī)章”,，提高了幼兒的自我愛護(hù)意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”,，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動,，增加了幼兒愛護(hù)牙齒的意識，豐富了幼兒愛護(hù)牙齒的方法,。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行溝通和共享,，還進(jìn)行家長學(xué)校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和教養(yǎng)方法,，發(fā)動家長參與體育器械的自制活動,。同時，仔細(xì)開展“走進(jìn)同學(xué)走進(jìn)家庭”家訪月活動,，與家長溝通溝通,，共同促進(jìn)幼兒的健康和諧進(jìn)展。

本月我們重點(diǎn)培育幼兒午餐后的良好習(xí)慣,，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上,，清靜地拿出自己的書本閱讀。同時,，我們留意對插班新生的引導(dǎo),，培育他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。激勵幼兒上課主動舉手答復(fù)問題,，提示幼兒在別的小好友答復(fù)問題時清靜傾聽,，不隨便插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板,，請幼兒利用空余實(shí)踐訓(xùn)練折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū),，展現(xiàn)幼兒優(yōu)秀的折紙作品,。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換,，回家與爸爸媽媽一起閱讀,，樂趣無窮。開放閱覽角,，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書,，并在休息時間與伙伴共享講解并描述，語言表達(dá)力量得到進(jìn)展,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇四

在充實(shí),、忙碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下,，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一心,、努力奮斗、分崗不分工,，注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的教育觀，齊心協(xié)力開展好班級的各項(xiàng)工作,。轉(zhuǎn)眼十二月份已經(jīng)結(jié)束,。這個月我們收獲很多，當(dāng)然也存在一些問題,，現(xiàn)將小結(jié)如下：

1、各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思,。

2、順利完成家長半日開放活動工作,。

本月我園對全體家長開放了半日活動及月末新年親子活動,，開展家長半日開放活動的目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習(xí)的方式,，了解教師如何對幼兒實(shí)施教育,，以實(shí)現(xiàn)家園合作、家園共育,。

本月這兩次活動效果良好,，得到了家長的認(rèn)可。全體老師在活動開展前,，做了很多準(zhǔn)備工作,，每個環(huán)節(jié)想的都比較細(xì)，明確每個環(huán)節(jié)的教育目標(biāo),；設(shè)置每個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容,；準(zhǔn)備每個環(huán)節(jié)的活動材料。全園教師相互補(bǔ)充完善每個班的半日教育活動，做好前期準(zhǔn)備工作,。半日開放活動過程中,，家長親臨現(xiàn)場，目睹了教師的辛苦工作,，感受了幼兒游戲化的學(xué)習(xí)過程,，體會了幼兒在幼兒園健康成長的快樂與幸福。

半日開放活動結(jié)束過后,，家長對教師組織實(shí)施的半日教育活動贊不絕口,，給予教師很高的評價，對幼兒園的工作非常滿意,。從家長反饋表上及家長的口碑中看到,、聽到了對我們工作的肯定和贊賞。尤其對老師的工作態(tài)度及膳食的意見,，相比上學(xué)期有了很大的改變,。同時，各位老師把家長意見反饋統(tǒng)計(jì)匯總,，為教師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作,。我們也會繼續(xù)努力，陪伴孩子快樂,、健康成長!

3,、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽。

12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷,，溫差較大,，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的凍,。這樣的天氣孩子很容易生病,。于是我們對保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。

1,、每日對班級進(jìn)行紫外線消毒,。

2、會根據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物,。

3,、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣,，勤洗澡,。加強(qiáng)衛(wèi)生工作，幫助孩子遠(yuǎn)離流感,。

4,、加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,，幫助孩子遠(yuǎn)離流感。

5,、抽查巾杯消毒情況,。

6、加強(qiáng)幼兒午餐,、午睡,、起床的常規(guī)培養(yǎng)。

7,、完成全園幼兒身高,、體重的測量，做好健康檢查工作小結(jié),。

8,、保育員清洗水杯、疊毛巾技能技巧比賽,。

1,、檢修教學(xué)設(shè)備。

2,、補(bǔ)充保健室藥品,。

3、材料整理歸檔,，迎接民政局評定,。

1、做好老生報名,、注冊工作,。

2、期末做好幼兒發(fā)展評估,，教師考評工作。

3,、材料歸檔,、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

4,、期末家訪電話工作,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇五

為開展好“安全生產(chǎn)月”活動，根據(jù)教育局“安全生產(chǎn)月”活動實(shí)施方案的相關(guān)要求,，全園上下積極行動,，認(rèn)真落實(shí)，開展了以“加強(qiáng)安全法治,、保障安全生產(chǎn)”為主題,，以強(qiáng)化安全責(zé)任意識為目標(biāo)的“安全生產(chǎn)月”活動,。活動期間,，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動方案,，認(rèn)真部署，在園內(nèi)形成了關(guān)愛生命,、關(guān)注安全的良好氛圍,。

以落實(shí)安全責(zé)任、傳播法治文化,、普及安全知識,、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)為重點(diǎn)，按照教育局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署,，進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全生產(chǎn)工作,，我園成立了以園長為組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全生產(chǎn)制度,，全力抓好安全防范工作,，形成了分工明確的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，并逐級簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,。

對園所的重要設(shè)施開展了經(jīng)常性的安全檢查和自查,，及時排查隱患，確保我園安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展,。

接到通知后,，園領(lǐng)導(dǎo)第一時間召開全體教師會議，傳達(dá)貫徹通知精神,，制定了我園安全生產(chǎn)月活動方案,，及時部署安全工作事項(xiàng)，消除校園安全隱患,，檢查完善了安全管理相關(guān)制度,，落實(shí)了人員分工責(zé)任制，有效地保障了全園財(cái)產(chǎn)安全和師生的人身安全,。

1,、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片，對幼兒進(jìn)行了安全教育,。在此基礎(chǔ)上,，我們還展出了一些簡單易懂、生活中常見的安全標(biāo)志圖片,，豐富了幼兒的安全常識,。

2、其后各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進(jìn)行了交通,、消防,、防溺水,、防雷、防電,、防震,、防擁擠踩踏、防食物中毒,、防硫化氫中毒等安全知識教育,。各班還在班級內(nèi)開展了以“交通、消防,、游泳,、防雷電、防擁擠踩踏”為內(nèi)容的安全教育主題活動,。

3,、召開家長會議，發(fā)放致家長一封信,，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”,，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識,，將安全生產(chǎn)活動推廣到社區(qū)當(dāng)中,，提高全社會的安全生產(chǎn)意識。

4,、園長還親自主持了幼兒家長座談會,，給家長提出了一些合理的安全育兒建議，并要求家長擔(dān)負(fù)起夏季幼兒午休時段及暑期的.安全監(jiān)督工作,，確保幼兒安全,。

5、我園還邀請了衛(wèi)生院的工作人員,，到園里來對我園幼兒進(jìn)行衛(wèi)生防病知識講座,。工作人員形象生動、風(fēng)趣的講解,，讓幼兒輕松懂得了生活中預(yù)防疾病的相關(guān)知識,。

6、在安全生產(chǎn)月中,，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對校舍、圍墻,、用電線路,、消防設(shè)施、防雷設(shè)施,、大型玩具等方面及全園環(huán)境進(jìn)行了安全隱患大排查活動,，按照誰主管,、誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)各級責(zé)任制,。發(fā)現(xiàn)隱患立即組織有關(guān)人員進(jìn)行整修,，以確保學(xué)園師生的安全及穩(wěn)定。

7,、加強(qiáng)對值班人員的責(zé)任心教育,，堅(jiān)持24小時值班制度，嚴(yán)禁空崗,、漏崗,，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。要求值班人員加強(qiáng)園內(nèi)外巡視力度,，提高警惕,，做好安全保衛(wèi)工作。

通過全體在園人員的共同努力,，我園在“安全生產(chǎn)月”活動期間取得了一定的成效,，尤其是在安全意識、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高,，但同時也有不足的地方,，由于時間倉促有些活動開展的不夠徹底，隊(duì)伍的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識水平仍有待提高,，今后我們將不斷總結(jié),，積極加以改進(jìn)，將安全工作持續(xù)有效地開展下去,，確保校園安全穩(wěn)定和諧發(fā)展,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇六

20xx年xx月xx日，我們幼兒園正式邁入新的學(xué)期,，三月份在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將我園3月份安全工作總結(jié)如下：

我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒,，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如,，開關(guān)、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運(yùn)動器械，等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保了幼兒的安全。并xx立了安全檢查檔案,，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度,。

為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證,。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送制度加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理,。

對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查，及時更換過期,、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥,、消毒藥等),，單獨(dú)存放，妥善保管,。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間,。藥品專人專柜保存加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的`根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動。

首先,，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電,、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠,，以免碰撞。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等,。

其次，開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識,。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒,，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等,。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

每天定時用紫外線方法對教室,、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯，并定時消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看,、三問,、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇七

x月，淅淅瀝瀝的雨一直不停,，在時冷時熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本如下：

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動,。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,，通過這一主題教學(xué)活動，使小朋友們在感受,、體驗(yàn),、理解、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧，打開了孩子的心智之門,。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),，那神情和可愛的動作，真的像一群可愛的小雞,。他們小手也很靈巧,，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾,。在“好伙伴”這個主題中,，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴,。在語言活動《孤獨(dú)的'小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú),，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物,、玩具,、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。

本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開展了“我愛媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現(xiàn)突出,，分別獲得了一、二,、三等獎,。通過本次活動幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅,。

另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,，我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),，并按規(guī)定隔離,。同時，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒,，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣。同時,，通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣,，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片,，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋,。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識。

x月一晃而過,，x月的腳步漸漸走近,，期待著四月的來臨。

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇八

不知不覺間,，20xx年最后的一個月也結(jié)束了,。在這一20xx年里，xx我負(fù)責(zé)著班的教育工作,。經(jīng)過了一20xx年的學(xué)習(xí)和成長,、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了,！

隨著幼兒們的成長，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思?，F(xiàn)在，反思這最后的十二月,，在這一20xx年的最后一天里,，有不少的活動和題材讓我們完善教育工作?；仡檟這個月,，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今,，我對中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降,，在工作方面，我們也及時的進(jìn)行了應(yīng)對,。好在,，中班的孩子比起小班時候已經(jīng)長大了不少，因此在照顧方面也簡單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子,，為此,我們在工作上還是沒有任何的放松和懈怠。

首先,，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況，針對身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時的`和家長商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,我們必須嚴(yán)格的對待健康安全,。

其次,，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動計(jì)劃，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲,，并能保持適量的運(yùn)動，增加幼兒的抵抗力,。

當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個幼兒的出汗情況，及時的調(diào)整和照顧,，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動出汗,，如果因此感冒，那就得不償失了,。

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動和教育的事情，如：冬季,、冬至,、平安夜、圣誕節(jié)等,，此外,，即將到來的元旦、臘x八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們幼兒園的老師在這個月里積極的籌備,，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識和習(xí)俗，并展開了校園的趣味活動,，讓幼兒們親身的體會到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識。

隨著一月的到來,，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日，為此,，時間也變的極其短暫,。作為老師，我要在這有限的時間里,，安排和教育計(jì)劃,，圓滿的完成這一20xx年的教育工作，同時,，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今20xx年,！

幼兒園月度工作總結(jié)匯報篇九

通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人,，女孩：15人,，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備,，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的'孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了“嗨，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動的去探索,。

大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水、入廁,、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧?！薄澳愕难例X真有用,。”“你的嘴巴可真大啊,?！币粋€月下來，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況,，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長,。

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力,。