欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 16:38:05
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-05 16:38:05     小編:HT書生

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

xxx—xxx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、備課

開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,,寫好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,,,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足,。

3,、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),,為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí),。

積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,,并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成,,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。同時(shí),,幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作,。,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

信息技術(shù)教學(xué)作為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、研究能力和實(shí)踐能力的新的課程,,它強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過(guò)研究性學(xué)習(xí),提出問(wèn)題,,收集材料,,對(duì)研究性問(wèn)題進(jìn)行探索,、分析、研究,,最后基于問(wèn)題解決模式,在實(shí)踐操作中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀以及創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力,,并學(xué)會(huì)解決生活中與信息技術(shù)學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中,,教師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和為中心,呈現(xiàn)橫向的,、相互交的狀態(tài),。

例如:在《逐幀動(dòng)畫》這一章教學(xué)過(guò)程中,,若不布置給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報(bào)有極大的興趣,但卻是無(wú)所適從,,不知從何下手,,結(jié)果幾節(jié)課下來(lái),,學(xué)生們對(duì)自己的作業(yè)刪刪改改,,幾乎沒(méi)有完整的作品產(chǎn)生,。所以我采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法,,讓學(xué)生有自己研究,、操作的目標(biāo),,讓學(xué)生有的`放矢。另外結(jié)合興趣愛(ài)好,,布置給學(xué)生而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐過(guò)程,,它不能完全依靠教師傳授知識(shí)和技能,,而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的行為與過(guò)程,。

只有通過(guò)自主性學(xué)習(xí),才能內(nèi)化成學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)體系,。所以在信息技術(shù)課教學(xué)中,應(yīng)多布置一些適合學(xué)生自主制作,、設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每節(jié)課只安排少量時(shí)間用于教師講授新課,,教師在講授新課時(shí),也應(yīng)注重講授事實(shí)性的及基本操作方面的內(nèi)容,。對(duì)于由基本操作延伸出來(lái)的另外在幫助功能中,,還可通過(guò)輸入關(guān)鍵字,運(yùn)用搜索命令來(lái)快速查找到相關(guān)的內(nèi)容等,。學(xué)生學(xué)會(huì)了如何利用幫助來(lái)幫助自己完成任務(wù),那么他們的才能發(fā)揮就不會(huì)僅僅局限于學(xué)校,、書本了。

在信息技術(shù)課中問(wèn)題解決的學(xué)習(xí),,學(xué)生面臨的是一系列的綜合性問(wèn)題,如信息的搜集,、功能的實(shí)現(xiàn)、顏色的搭配等,,這都需要依靠學(xué)生的集體智慧和分工協(xié)作。這時(shí),,協(xié)作既是學(xué)習(xí)的手段,,也是學(xué)習(xí)的目的,,通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)和研究,,學(xué)生可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,取得高質(zhì)量的成果,,與此同時(shí),,在共同參與的過(guò)程中,,學(xué)生還要學(xué)會(huì)如何交流和協(xié)作,,如:彼此尊重,、理解以及容忍的態(tài)度,,表達(dá)、傾聽與說(shuō)服他人的方式方法等,。

每一個(gè)學(xué)生在個(gè)性發(fā)展及特長(zhǎng)愛(ài)好上的發(fā)展上都是不同的,,不同的學(xué)生有不同的愛(ài)好和知識(shí)需求,,在課堂上我們會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有少部分學(xué)生對(duì)一些學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣不大,如果再施加給他們高要求的學(xué)習(xí)任務(wù),,也只是徒勞的,。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),,我們應(yīng)對(duì)這少部分的學(xué)生安排不同的教學(xué)內(nèi)容,,降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),,使這些學(xué)生只要按照課本,、教能品嘗到成功的喜悅。

評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中間長(zhǎng),,得到的效果就會(huì)次之,。評(píng)價(jià),,

第一要正面引導(dǎo)。學(xué)生積極參與了,,就值得鼓勵(lì),,努力探索了,就值得表?yè)P(yáng),。

第二要肯定成績(jī)。學(xué)生經(jīng)過(guò)探究解決了問(wèn)題,,得出了結(jié)論,掌握了新知識(shí),、新方法,要充分肯定及時(shí)鼓勵(lì),,使他們體驗(yàn)到成功者的快樂(lè)?;仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲的喜悅也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

“二十一世紀(jì)的人才,必須懂英語(yǔ),,會(huì)電腦?!薄坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?!睆囊陨系脑捳Z(yǔ)中,可見計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分,,這不僅對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義,而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義,。

第一次任教信息技術(shù)課的我,剛開始覺(jué)得這門課的教學(xué)應(yīng)該不會(huì)有很大的困難,,在教學(xué)中只要讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的使用就可以了??稍诮虒W(xué)過(guò)程中,,情況并不是自己想象的那么簡(jiǎn)單,,存在的問(wèn)題很多。半個(gè)學(xué)期以來(lái),,帶著問(wèn)題,我虛心向任教過(guò)該課的老師請(qǐng)教,,在他們的指導(dǎo)幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方,并怎樣做好備課工作,。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),,掌握新技能。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法,。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),,學(xué)生不但學(xué)的很累,,而且很不愿學(xué),,更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,,先讓學(xué)生玩《金山打字》,,比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與老師比賽,。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下,再講解指法練習(xí),,學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,,學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了,。這樣,,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情,。

比如三年級(jí)的小學(xué)生,他們是剛剛接觸電腦,,對(duì)電腦有很大的新鮮感和興趣。正因?yàn)樗麄儗?duì)于鍵盤上的字母認(rèn)識(shí)還不是很熟悉,,所以我先從畫圖開始教學(xué),,畢竟小學(xué)生對(duì)于畫畫有比較濃厚的興趣,,這樣可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,通過(guò)《金山畫王》,,小朋友在不斷練習(xí)中,不僅知道了各個(gè)工具的`簡(jiǎn)單使用,同時(shí)也不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了鼠標(biāo)的單擊操作,。在教學(xué)過(guò)程中,我并不要求學(xué)生將圖畫畫得有多漂亮,,只要他們能夠去畫,,我都給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)就是能夠及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,,以便能在下次的教學(xué)中改正,。只有不斷地反思,,才有不斷地進(jìn)步,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我覺(jué)得今后自己需要在以下方面做好努力,。

1,、由于條件的限制,學(xué)校不能做到一人一機(jī),,所以在上課過(guò)程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,分配好每個(gè)學(xué)生的操作練習(xí)時(shí)間,。比如四,、六年級(jí)的人數(shù)比較多,,我就應(yīng)該合理安排好時(shí)間,,讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),。

2,、學(xué)生對(duì)游戲存在著太大的興趣,特別是高段的學(xué)生,,在教學(xué)時(shí),我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲的時(shí)間和游戲的類型,。

3、自己還必須加強(qiáng)該方面知識(shí)的學(xué)習(xí),。如電腦的維修知識(shí)等

總之,,要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,,今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過(guò)程中,,處處留心,,時(shí)時(shí)注意,,必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法,,讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣,、生動(dòng),使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí),。

文檔為doc格式

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué),,并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),,在這個(gè)基礎(chǔ)上,還為信息技術(shù)競(jìng)賽,、學(xué)校活動(dòng)付出了辛勤的汗水?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

信息技術(shù)是學(xué)校的必修課,,實(shí)行新課改后,,做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的,。在開學(xué)初,,全體教師參加了培訓(xùn)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極接受新的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,,并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念,做學(xué)生的良師益友,。

備課組按照學(xué)期計(jì)劃,每周進(jìn)行集體活動(dòng),,探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,和解決這些問(wèn)題的方法對(duì)策,,做好青年教師培訓(xùn)工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的,,但由于有些學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,,他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī),,在這方面是個(gè)空白,,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,,不知道開關(guān)機(jī)的方法,,而其他的學(xué)生呢,?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享,、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,,熟練地掌握最基本的知識(shí),我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,,達(dá)到共同進(jìn)步,。

盡心盡力服務(wù)教學(xué),,是我們工作的準(zhǔn)則,,做好學(xué)校網(wǎng)站和站建設(shè),服務(wù)教學(xué),充分利用好現(xiàn)有資源,,發(fā)揮最大的功效。本學(xué)期又有多個(gè)教室安裝了多媒體,,為能更好的讓老師使用這些資源,,我們教研組專門對(duì)教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn),手把手地教老師使用,。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,特為廣大老師開設(shè)了ftp文件服務(wù),;對(duì)教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,,只要我們知道了,,都能及時(shí)去給以解決,。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí),,總能給予幫熱情指導(dǎo);在每年一次的大型教育教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中,,我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,,如果有教師參加省市級(jí)賽課,,我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。

組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,自學(xué)一些軟件的使用,,了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài),,這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),,只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想,,才能更好的為教學(xué)服務(wù),。比如,,操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁,,病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,,信息技術(shù)更是如此,。組內(nèi)老師參加信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì),另有課題研究,。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn),學(xué)生不但學(xué)的很累,,而且很不愿學(xué),,更加不能強(qiáng)迫其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字》,,比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),,要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下,,再講解指法練習(xí),,學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后,,學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了,。這樣,,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情,。

輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難,,犧牲自己的休息時(shí)間,利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

老師可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)與自己平時(shí)積累的知識(shí),發(fā)揮自己的想像,,大膽創(chuàng)新,有些老師設(shè)計(jì)出了很好的個(gè)人作品,。有些老師有很好的基本功,在學(xué)習(xí)時(shí)能很好的完成任務(wù)并有獨(dú)特的創(chuàng)新,。當(dāng)然,在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了自己某些方面的不足,。在下學(xué)期的工作中,我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)不足,,努力使下學(xué)期的師訓(xùn)課上一個(gè)新的臺(tái)階。

在這一學(xué)年的工作中,,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的信息技術(shù)教學(xué)水平,,取得了一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的電腦操作水平以及信息素養(yǎng),營(yíng)造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的.努力,在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì),把信息技術(shù)教育教學(xué)工作做得更好,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的`地位和作用,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要資料,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué),我深入鉆研信息技術(shù)教材,,查閱超多的書籍,虛心向同行請(qǐng)教,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約,計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作,,引導(dǎo)優(yōu)勝幫忙一般學(xué)生,,一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,,這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神,,使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。

四年級(jí)的學(xué)生對(duì)去年學(xué)的畫圖個(gè)性感興趣,而計(jì)算機(jī)正具有能畫畫的特點(diǎn),。根據(jù)這一特點(diǎn),能夠把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí),,掌握新技能,。利用學(xué)習(xí)成績(jī),提高學(xué)生的求知欲,。

在不斷地學(xué)習(xí)中,采用邊學(xué)邊用的方法,,學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),不僅僅要滿足學(xué)生的好奇心,,還要在應(yīng)用過(guò)程中,充分肯定學(xué)生自身的潛力,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,持續(xù)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的資料結(jié)束后,,都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

計(jì)算機(jī)基本知識(shí)并沒(méi)有嚴(yán)格的難易程度界限,個(gè)性表此刻應(yīng)用軟件上,,比如word,frontpage等,,并不是務(wù)必掌握了所有的瑣碎的基本知識(shí)如拼寫檢查、背景設(shè)計(jì),、模版設(shè)計(jì)等等才能作出作品,長(zhǎng)篇大論的介紹界面,、菜單、模版,、版式等基本知識(shí)只會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得索然無(wú)味,講授這樣的課程時(shí),,我的經(jīng)驗(yàn)是打亂教材順序,,首先抽取精髓來(lái)講,,緊緊吸引他們的興趣。比如講frontpage時(shí),,我首先用frontpage做了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)作自我介紹,網(wǎng)頁(yè)中使用了圖片,、文本、聲音,、動(dòng)畫等,而且告訴每學(xué)生只要能上網(wǎng)的電腦就能看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè),展示完成時(shí),,他們很好奇,我就帶領(lǐng)著他們具體去實(shí)現(xiàn)它,,簡(jiǎn)單介紹了文本、聲音,、圖片的插入,然后要求他們也做一個(gè)自我介紹的或是介紹自己班群眾的網(wǎng)頁(yè),,他們很快完成了,,很興奮,,但是種種問(wèn)題也出現(xiàn)了,,為了讓網(wǎng)頁(yè)更為美觀,錯(cuò)了的字怎樣改正字體,、字色的怎樣改變,超連接是怎樣一回事,,鼠標(biāo)、時(shí)間的一些特效等等,,有的同學(xué)掌握了這些知識(shí),沒(méi)掌握的懷著迫切的情緒認(rèn)真聽我講解,,也能以最快的速度掌握且記憶深刻。只用了短短的幾個(gè)課時(shí),,大部分同學(xué)都能隨心所欲的制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)了。

信息技術(shù)教學(xué)注重資料銜接,,抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,,以便能及時(shí)更正,。只有不斷反思,,才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,,我基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,,在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,但我相信,,透過(guò)我的努力在工作中處處留心,時(shí)時(shí)注意,,不斷開拓創(chuàng)新,必須能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,,務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這個(gè)學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),,我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的.工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),同時(shí)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨,,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,,在思想工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,,擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的信息技術(shù)課,,但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)中,,對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō),主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),,如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè),,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),也取得了豐碩的成果。

我嚴(yán)格要求自己,,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),,主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),和學(xué)校電教方面的工作,。在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的美好明天更加努力。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

一學(xué)期來(lái),嚴(yán)格按照開學(xué)時(shí)制定的教學(xué)計(jì)劃看站教學(xué)工作,,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),,做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使小草本站[***]用與維護(hù),為全校教師的教學(xué)服務(wù),。除此之外,還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù),;全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù);協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào),;學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作;并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,做到了不遲到,,不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn),。

組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組,并在宣城市首屆機(jī)器人大賽中獲得小學(xué)機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng),,個(gè)人第一名、第四名及第六名,;小學(xué)機(jī)器人足球個(gè)人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機(jī)器人大賽,。

1、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇八

回顧一學(xué)期的工作,在不斷的教學(xué)實(shí)踐中,,我逐漸從一名青澀的年輕教師走向成熟。本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)校的'二、三,、四、五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

為了能更出色的完成教學(xué)工作,,我經(jīng)常虛心向趙海濤老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中不僅對(duì)教材有充分的把握,,更重要的是,對(duì)于學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定要清晰,,上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,,備課是上好課的奠基石。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生真正成為“主體”,,發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)找出不足。

計(jì)算機(jī)學(xué)科是實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學(xué)過(guò)程中教師只是講授理論知識(shí),,而不給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間,計(jì)算機(jī)教學(xué)就失去了它的意義,;反之,教師不講,,只讓學(xué)生盲目的上機(jī)練習(xí),學(xué)習(xí)效率很難得以保證,,并且很多中學(xué)生的心理比較脆弱,自學(xué)能力較差,,面對(duì)一無(wú)所知的新知識(shí)茫然無(wú)措,上過(guò)一,、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后,,就會(huì)失去對(duì)該課程的興趣,。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進(jìn)行講解、示范,,按照需要,,該堂課的內(nèi)容可以一次講完,,也可以分幾次進(jìn)行,、講完一個(gè)問(wèn)題就讓學(xué)生實(shí)踐一下,等他們掌握以后再講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這樣每堂課講授的知識(shí)學(xué)生們都能應(yīng)用于實(shí)踐并得到鞏固,最后達(dá)到熟練掌握,。

在教學(xué)中多多少少也存在這樣或者那樣的問(wèn)題,首先是課時(shí)不足,,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,,也沒(méi)有空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),,很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生,;其次信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,以至自身信息、素質(zhì)難提高,,無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2、對(duì)希望生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。在總結(jié)過(guò)程中,,我深深感到,只要立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,,有所進(jìn)取。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇九

20xx春季學(xué)期以來(lái),,我認(rèn)為自己的收獲很多,特別我擔(dān)任小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)并兼任遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作,。回顧這一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情的幫助和支持下,,順利完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)教學(xué)情況總結(jié)如下:

在這期間本人自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,積極參加教研活動(dòng),,服從學(xué)校的安排,,按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,執(zhí)行黨的教育方針,面向?qū)W生,,教書育人,,為人師表,。

1,、信息技術(shù)教學(xué)工作

我擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,,我始終要求自己做到,;課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),,把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng),并充分運(yùn)用于實(shí)踐中,。

上不了課,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機(jī),,缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決,。

2、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理

3,、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作;

4、協(xié)助教導(dǎo)處完成了電子學(xué)籍系統(tǒng)建檔工作,;

5、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作,。

本學(xué)期,我要保證各種活動(dòng)的順利開展,讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個(gè)良好的環(huán)境,,因此我盡職盡責(zé),保持各功能室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,保證各功能室各種機(jī)器的正常使用,,無(wú)故障產(chǎn)生。

總之,,本學(xué)期以來(lái),我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的信息素養(yǎng),。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十

本學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校的三至六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作,我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期從事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì),。

(一)三年級(jí)

(二)四年級(jí)

本學(xué)期四年級(jí)的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是畫圖工具及l(fā)ogo語(yǔ)言的學(xué)習(xí),對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,,他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)編程,logo語(yǔ)言是一個(gè)全新的知識(shí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步了解了logo語(yǔ)言的一些基本命令,,能夠在老師的要求下畫出相應(yīng)的圖形,有一部分學(xué)得較好的學(xué)生還能給其他學(xué)生當(dāng)小老師,,教學(xué)的效果還不錯(cuò)。

(三)五年級(jí)

本學(xué)期五年級(jí)的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是word表格的制作與設(shè)計(jì),。一學(xué)期下來(lái),每個(gè)學(xué)生或個(gè)人或合作,,都完成了一份修飾好的課程表和一份修飾好的月歷,通過(guò)不斷練習(xí),,對(duì)word表格的操作都比較熟悉。

(四)六年級(jí)

本學(xué)期六年級(jí)的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是幻燈片的制作,。這也是學(xué)生第一次接觸到powerpoint這個(gè)軟件,學(xué)生對(duì)于制作出來(lái)的幻燈片動(dòng)畫效果都很感興趣,,學(xué)習(xí)的積極性也相對(duì)較高,在學(xué)期末都能交出一份還不錯(cuò)的幻燈片作品,。

(一)電腦設(shè)備不足

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但在一年的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的.問(wèn)題,。首先是設(shè)備不足,我校計(jì)算機(jī)室現(xiàn)有計(jì)算機(jī)46臺(tái),其中含教師機(jī)一臺(tái),,學(xué)生機(jī)45臺(tái),但開學(xué)初能用的電腦不足二十臺(tái),,而且機(jī)子配置很低,不時(shí)出現(xiàn)故障,,造成教學(xué)不能正常進(jìn)行。后面經(jīng)過(guò)維修情況有所好轉(zhuǎn),,但還是由于配置太低,教師機(jī)無(wú)法控制學(xué)生電腦,,嚴(yán)重影響教學(xué)的效果。

(二)上課課時(shí)有限

三到六年級(jí)每周都只開設(shè)了一節(jié)信息技術(shù)課,,且信息技術(shù)課在小學(xué)不受重視,常常連僅有的一節(jié)課也被其他科任的老師要走了,,上課時(shí)平均每臺(tái)機(jī)子都要有兩三個(gè)學(xué)生使用,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,,也沒(méi)有空余時(shí)間開展第二課堂活動(dòng),很難從中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,。

(三)學(xué)生差距較大

本校的學(xué)生有50%的學(xué)生是外地生,平時(shí)對(duì)電腦的接觸較少,,基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)比較薄弱,而一些本地的學(xué)生家里都有電腦,,對(duì)計(jì)算機(jī)的操作相對(duì)比較熟悉,學(xué)生水平之間的差距太大,。同樣的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有些同學(xué)很快就可以接受,,但是有相當(dāng)部分的同學(xué)卻連打字等一些基本的操作都不懂,。

(四)缺少觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,以至自身信息,、素質(zhì)難提高,,無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)代信息技術(shù)探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢(shì),,上課時(shí)基本上是憑著感覺(jué)走。

(五)自身存在的不足

作為一名新老師,,對(duì)小學(xué)的教學(xué)教法還不夠熟悉,在自己的工作中,,尤其是對(duì)差生還欠缺耐心,有時(shí)產(chǎn)生急躁,,急于求成的想法。且信息技術(shù)的教材沒(méi)有配套的教參,,教學(xué)時(shí)只能憑著自己的主觀感覺(jué)來(lái)進(jìn)行。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清。

2,、對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科,,而我又是新手,但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。雖然在工作中也出現(xiàn)了很多不如人意的事,但我相信,,通過(guò)我的努力,在工作中處處留心,,時(shí)時(shí)注意,不斷開拓創(chuàng)新,,一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度,讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,作為一名信息技術(shù)教師,,我更應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,做一名稱職的信息技術(shù)教師,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十一

回顧一學(xué)期的工作,在不斷的教學(xué)實(shí)踐中,,我逐漸從一名青澀的年輕教師走向成熟,。本學(xué)期,,我擔(dān)任學(xué)校的二、三,、四、五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

為了能更出色的完成教學(xué)工作,我經(jīng)常虛心向趙海濤老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。在教學(xué)過(guò)程中不僅對(duì)教材有充分的把握,,更重要的是,,對(duì)于學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定要清晰,上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,備課是上好課的奠基石,。

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,,發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)找出不足,。

計(jì)算機(jī)學(xué)科是實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。如果在教學(xué)過(guò)程中教師只是講授理論知識(shí),,而不給學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間,計(jì)算機(jī)教學(xué)就失去了它的意義,;反之,教師不講,,只讓學(xué)生盲目的上機(jī)練習(xí),學(xué)習(xí)效率很難得以保證,,并且很多中學(xué)生的.心理比較脆弱,自學(xué)能力較差,,面對(duì)一無(wú)所知的新知識(shí)茫然無(wú)措,上過(guò)一,、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后,就會(huì)失去對(duì)該課程的興趣,。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進(jìn)行講解、示范,,按照需要,,該堂課的內(nèi)容可以一次講完,,也可以分幾次進(jìn)行,、講完一個(gè)問(wèn)題就讓學(xué)生實(shí)踐一下,等他們掌握以后再講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。這樣每堂課講授的知識(shí)學(xué)生們都能應(yīng)用于實(shí)踐并得到鞏固,最后達(dá)到熟練掌握,。

在教學(xué)中多多少少也存在這樣或者那樣的問(wèn)題,首先是課時(shí)不足,,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間,也沒(méi)有空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動(dòng),,很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生,;其次信息技術(shù)教師幾乎沒(méi)有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,以至自身信息、素質(zhì)難提高,,無(wú)法滿足對(duì)當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2,、對(duì)希望生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。在總結(jié)過(guò)程中,我深深感到,,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,。

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇十二

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì),,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都處在一個(gè)信息交互的狀態(tài),可以說(shuō)沒(méi)有人能在沒(méi)有信息的生活中生存,,信息已經(jīng)不單單是一種帶有意義的符號(hào),還是一種十分重要的社會(huì)資源,,是社會(huì)不斷進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,同時(shí)為社會(huì)的發(fā)展注入了源源不斷的活力,。因此,信息技術(shù)教學(xué)已經(jīng)廣泛地運(yùn)用到,,在小學(xué)的信息教學(xué)工作中,應(yīng)不斷創(chuàng)新發(fā)展信息教學(xué)的方式和手段,,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,從而達(dá)到信息教學(xué)的最佳效果,。

小學(xué)生具有活潑好動(dòng)、想象力豐富的特點(diǎn),,針對(duì)這一特征,作為教師應(yīng)及時(shí)調(diào)整信息教學(xué)的方式和方法,以靈活多變,、新穎獨(dú)特為原則,,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。可以通過(guò)各種主題活動(dòng),,如電子板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、電子小刊物評(píng)比活動(dòng),,讓學(xué)生在積極上進(jìn)的環(huán)境中制作自己所感興趣的電子板報(bào)、電子刊物,,不僅提高了小學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力,還提高了他們的學(xué)習(xí)和求知的能力,。此外,還可以根據(jù)實(shí)際情況制定和更新原有的教學(xué)計(jì)劃,,在出色完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,多進(jìn)行信息教學(xué)的革新,,增加學(xué)生的新鮮感,從而更好地完成信息教學(xué)的任務(wù),。

在小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)中,主要的任務(wù)是讓小學(xué)生掌握獲取,、傳輸、處理和運(yùn)用信息的能力,。計(jì)算機(jī)作為信息傳導(dǎo)中最重要的平臺(tái)和媒介,讓小學(xué)生能夠及早地掌握其基本的技能和技術(shù)是十分有必要的,。計(jì)算機(jī)作為一種電子產(chǎn)品,,具有一定的科學(xué)性和程序性,,一般情況下,,以嚴(yán)密的教學(xué)教程和技術(shù)要領(lǐng)為教學(xué)重點(diǎn),但是小學(xué)生的具象思維尚未完全成熟,,因此,應(yīng)該以實(shí)踐作為教學(xué)的主要方式,,只需對(duì)學(xué)生進(jìn)行要領(lǐng)的點(diǎn)透,而著重對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐上機(jī)的指導(dǎo),,讓小學(xué)生在親身接觸計(jì)算機(jī)的過(guò)程中,了解并熟悉信息接收,、傳導(dǎo)的操作方式和流程,使其較為輕松地掌握計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的操作要領(lǐng),。

在信息技術(shù)的課堂教學(xué)中,要勇于打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,,充分發(fā)揮作為一名教師的主觀能動(dòng)性,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路,,拓展教學(xué)領(lǐng)域,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的,。將學(xué)習(xí)活動(dòng)討論、信息技術(shù)學(xué)習(xí)征文,、“我與信息技術(shù)”演講比賽等豐富多彩活動(dòng)納入到課堂當(dāng)中,讓學(xué)生們?cè)谡n堂上自由發(fā)言、展現(xiàn)自己,,暢談自己在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中所收獲的.一些小知識(shí)、小竅門或小故事,通過(guò)與同學(xué)們的共同分享與討論,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,。通過(guò)這種方式,不僅可以讓先進(jìn)的同學(xué)將自己的心得體會(huì)與大家分享,,還可以有效地激勵(lì)和幫助后進(jìn)同學(xué),讓其在不知不覺(jué)中獲取更多的知識(shí),,盡快地加入到先進(jìn)同學(xué)的行列,有利于在全班營(yíng)造出一種“比學(xué)趕超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,,強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)的效果。

信息技術(shù)課程由于其自身特點(diǎn)的原因,,容易讓學(xué)生產(chǎn)生枯燥乏味的感覺(jué),因此,,應(yīng)該在班級(jí)中建立起健全的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從而充分地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的上進(jìn)心和積極性,。采取考試、提問(wèn)等督促方式,,讓學(xué)生及時(shí)溫習(xí)、牢固所學(xué)知識(shí),;同時(shí)完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于在考試優(yōu)秀和平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,以此來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)不斷向其學(xué)習(xí)和靠攏,從而達(dá)到帶動(dòng)整班學(xué)習(xí)水平提高的目的,。而對(duì)于不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué),則采取幫助和教育為主的方式進(jìn)行督促,,重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行興趣點(diǎn)的激發(fā),,因?yàn)橐坏┘ぐl(fā)了學(xué)生的興趣,,便可以達(dá)到事半功倍的效果,加上教師精心的教育培養(yǎng),,使其最終跟上教學(xué)的進(jìn)度和進(jìn)程。

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣來(lái)自于哪里,?來(lái)自于學(xué)習(xí)的成就感。教師在教學(xué)中應(yīng)該時(shí)刻讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn),,充分展示學(xué)生的作品,給予充分的鼓勵(lì),,即使是一個(gè)很簡(jiǎn)陋的作品,只要有獨(dú)特之處就應(yīng)該予以肯定,,賞識(shí)學(xué)生的每一件作品。

展示學(xué)生的作品包括展示其操作過(guò)程與最終成果,,對(duì)于被展示者來(lái)說(shuō),是一種鼓勵(lì),,對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō),是樹立一個(gè)目標(biāo),,是一種鞭策。每一節(jié)課都應(yīng)該安排一個(gè)固定的環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行展示,,并讓學(xué)生對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生期待,找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

總之,,小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)是一項(xiàng)需要不斷創(chuàng)新思想,,更新理念的工作,,一定要在實(shí)際工作中多進(jìn)行實(shí)踐和探索,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,將自己的新想法,、新理念融入到信息技術(shù)教學(xué)的工作中,讓小學(xué)生的信息學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步增強(qiáng),,為未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的信息社會(huì)培養(yǎng)更多的后備人才,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服