“方”即方子、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇一

近年來,，食品安全問題成為困擾消費(fèi)者的一項重大問題,，也一直是人們普遍談?wù)摰脑掝}，同樣也是政府部門及相關(guān)企事業(yè)單位的心病,。中國食品行業(yè)頻頻發(fā)生種種震懾國人的事件：從2004年阜陽奶粉導(dǎo)致大頭娃娃出現(xiàn),，到2006年“紅心鴨蛋”事件,，再到2008年毒奶粉事件，食品安全危機(jī)一次次挑戰(zhàn)著全體人民的心理承受能力,。剛剛硝煙滾滾的毒奶粉事件引爆了食品界的“大地震”，也給所有消費(fèi)者的食品安全意識敲響了警鐘,，而不久將成為社會主體的新新群體——80后的大學(xué)，他們的食品安全意識水平又直接關(guān)聯(lián)著中國未來的食品安全趨向,，作為90后的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)認(rèn)識和了解自己的食品安全意識,，并使之不斷得到提升,。隨著國家經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大和國內(nèi)外食品貿(mào)易的不斷擴(kuò)大,，危及人類健康,、生命安全的重大食品安全事件屢屢發(fā)生、令人防不勝防,，新技術(shù)影響食品品質(zhì),，環(huán)境惡化導(dǎo)致農(nóng)牧漁產(chǎn)品受到污染,，不良商販利欲熏心下的不擇手段……食品安全前所未有的受到人們的關(guān)注,。

主題詞：食品安全意識食品安全問題食品消費(fèi)飲食場所大學(xué)生

的水平,，為促進(jìn)行動的開展提供可靠的參考依據(jù)。

關(guān)于大學(xué)生食品安全意識的調(diào)查

運(yùn)用“kap”調(diào)查分析模式,，研究不同院系,，不同專業(yè),，不同性別的學(xué)生個體的食品安全意識，并進(jìn)行內(nèi)外交叉分析,，全面而細(xì)致地了解大學(xué)生的安全意識狀況，并在如何提高其食品安全意識上得出科學(xué)而合理的建議,。

中山大學(xué)南方學(xué)院在校大學(xué)生,，

問卷法訪談法觀察法文獻(xiàn)法

進(jìn)行面對面的訪談,。

致分以下幾個板塊：

第一步：小組會議上集體商議確定調(diào)查主題

第二步：編寫與修改問卷樣稿

第三步：訪談?wù)归_，資料收集整理

第四步：問卷的發(fā)放與回收

第五步：問卷統(tǒng)計,、分析、整理

第六步：所有資料匯總,，整理

第七步：編寫,、修訂調(diào)查報告

最后：工作總結(jié)，個人心得

訪談活動由小組成員分頭行動

問卷樣稿由嚴(yán)楚靈,，陳麗云負(fù)責(zé)

問卷發(fā)放由源惠紅，黎振宇,，嚴(yán)詩欣負(fù)責(zé)

對問卷的整理,、統(tǒng)計由陳敏瑜,，陳秋歡,，蔡俊輝負(fù)責(zé)

其他相關(guān)資料的收集,，小組成員一起行動

資料的收集主要在網(wǎng)絡(luò)、書刊,、報紙,、圖書館等處獲得

告的主體部分,，小組集體商議如何撰寫,，最后小組會議，大家集體修訂,。

11周到12周,，小組成員每人收集整理自己的調(diào)查主題

12周,，小組集體決定,，敲定出調(diào)查主題

13周,，小組修訂問卷樣稿

13周到14周，問卷發(fā)放,、回收

15周,，問卷分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)

16周,，小組修訂報告,，策劃書

17周工作總結(jié),，展示成果

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇二

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體,。他們對餐飲，服務(wù),，教育,，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為,。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,，享樂主義,，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中,。

二、調(diào)查目的和任務(wù)

為了初步了解我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況,、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念,，我們特作此調(diào)查問卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念,，學(xué)會如何正確理財消費(fèi)，做一個理性的消費(fèi)者,，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個方面的需要,。

這項調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費(fèi)概況，對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義,。在大的層面上,，能夠為構(gòu)建社會主義節(jié)約型社會提供強(qiáng)有力的支持,。

三,、調(diào)查對象和調(diào)查單位

四、調(diào)查項目

五,、調(diào)查方式及調(diào)查內(nèi)容、工具：

1,、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備,，問卷發(fā)出52份，收回52份

2,、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)觀念

采用抽樣調(diào)查的方法,，以全校大學(xué)生為總體,，在一,、二,、三、四年級中隨機(jī)抽樣,，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體,。

六,、調(diào)查方法及具體實(shí)施

1,、以問卷調(diào)查為主,，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作后,，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷發(fā)給學(xué)生，統(tǒng)一選擇上課這段時間開始進(jìn)行調(diào)查,。

2,、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性,，以盡量減少誤差。

七,、調(diào)查時間

本次調(diào)查從20xx年4月12日開始,，歷時兩周，分三階段進(jìn)行：

第一,、準(zhǔn)備階段,。4月13日-4月15日,，設(shè)計調(diào)查方案,，問卷設(shè)計及打印等,。

第二,、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段,。4月16日-4月18日,，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷,，抽選調(diào)查學(xué)生,，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理,，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估,，得出調(diào)查結(jié)果。

第三,、資料整理和總結(jié)階段。4月20日-4月21日,，主要是整理調(diào)查資料,，進(jìn)行分析研究,，編印調(diào)查資料,，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報告,。

八,、調(diào)查人員

本人

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇三

隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)――學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,，服務(wù)，教育,，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用,。但是大學(xué)生沒有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,，享樂主義，拜金主義,，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況,，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù),。

1,、全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀,。

2、全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價值觀,。

因為大學(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi),，每個大學(xué)生都在，具有普遍性,，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象,，但因為家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距,，導(dǎo)致消費(fèi)購買習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確,、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）――公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生,，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣,。

消費(fèi)者（學(xué)生）：300名其中住公寓的學(xué)生占50%,。

1,、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備,、訪談卡片（見附件）

2,、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),；大學(xué)生的消費(fèi)觀念

3,、物質(zhì)手段：照相機(jī),、攝像機(jī)

（一）規(guī)定

1,、儀表端正,、大方。

2,、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情,。

3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極的工作精神及職業(yè)熱情,。

4,、訪員要具有把握談話氣氛的能力,。

（二）培訓(xùn)

培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班,、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧,、經(jīng)驗,。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識到市場調(diào)查的重要意義,，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度,、作風(fēng),，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性,。

調(diào)查人員：4名

資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名

調(diào)查報告撰寫：1―2名

1,、以問卷調(diào)查為主,，具體實(shí)施方法如下：

在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了,。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員,，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進(jìn)行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里,，便于集中調(diào)查,，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）,。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與,、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待,，切不可督促,。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷,，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮,，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）,。

2,、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：

由于調(diào)查形式的不同,，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備,、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查者在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位,，把握著整個談話的方向,，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果,。

3,、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：

調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差,。因為其簡易性,，該工作可直接由撰寫人完成,。

調(diào)查大致來說可分為準(zhǔn)備,、實(shí)施、研究,、總結(jié)四個階段,。

1,、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題,、設(shè)計調(diào)研方案,、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分,。

2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求,，采用多種形式,，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

3,、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納,、整理和分析,。

4,、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式――調(diào)研報告表述出來,，并進(jìn)行評估。

按調(diào)研的實(shí)施程序,，可分七個小項來對時間進(jìn)行具體安排：

調(diào)研方案,、問卷的設(shè)計…………2周左右

調(diào)研方案、問卷的修改,、確認(rèn)…………1周

項目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排）…………1周

實(shí)地訪問階段…………1周

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………1周

調(diào)研報告撰寫階段

論證結(jié)段

1、策劃費(fèi)1500

2,、交通費(fèi)500

3、調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi)500

4,、公關(guān)費(fèi)1000

5、訪談費(fèi)1000

6,、問卷調(diào)查費(fèi)1000

7,、統(tǒng)計費(fèi)1000

8,、報告費(fèi)500

總計7000……………………周1周1

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇四

現(xiàn)今,，網(wǎng)上購物越來越流行,，已成為一種不可阻擋的趨勢,。網(wǎng)上購物方便,、快捷,，已成為大學(xué)生的購物方式之一,。

一、調(diào)查目的

大學(xué)生作為網(wǎng)購大軍中的主力軍,，對網(wǎng)購的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用,。為了更好的了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物習(xí)慣,，促進(jìn)網(wǎng)購更好的發(fā)展,，我們開展了此次調(diào)查。

二,、調(diào)查對象

合肥市在校大學(xué)生

三,、調(diào)查項目

1、合肥市在校大學(xué)生的網(wǎng)購情況

2,、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購的了解程度

3、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購利弊的看法

四,、調(diào)查時間和方法

（一）調(diào)查時間

資料所屬時間：20xx年9月16日----20xx年9月29日

調(diào)查工作時間：20xx年9月19日----20xx年9月26日

（二）調(diào)查方法

采訪法

五、調(diào)查的組織實(shí)施計劃

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇五

隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生重要的影響。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題,。在大學(xué)生的消費(fèi)觀念超前或沒有機(jī)會的前提下,，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財商”,。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題,。

1、了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況,，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識，提倡勤儉節(jié)約的品德,；

2,、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的`方法,；

3、通過問卷設(shè)計,，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷的質(zhì)量,。

1,、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi)

2,、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)

3、在校大學(xué)生的娛樂消費(fèi)

4,、在校大學(xué)生的人情消費(fèi)

5,、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)

1,、活動時間：11月12日至12月18日

具體安排：

11月12日------11月20日制作問卷

11月23日------11月24日發(fā)放問卷做調(diào)查

11月25日------11月27日統(tǒng)計問卷

11月28日------12月2日整理資料并且分析總結(jié)

12月3日------12月18日寫活動報告和活動心得

2,、調(diào)查對象：在校大學(xué)生

3,、調(diào)查方法：文獻(xiàn)法,、問卷法

4、調(diào)查程序：a查文獻(xiàn)b選題c制作問卷d調(diào)查e分析f總結(jié)

5,、人員安排：

c統(tǒng)計王豐、梁霞

d總結(jié)與匯編材料全體社調(diào)成員

6,、紀(jì)律要求

在調(diào)查過程中,，要保持好一個大學(xué)生的形象,，不說粗話,，臟話,，對人要友刪；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員,；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助,，積極高效的完成各項任務(wù),。

1,、選題階段：社調(diào)成員各寫幾個話題由全體成員共同商量決

2,、資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計分析資料

3,、設(shè)計階段：大家共同討論后由組委編寫

4,、調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查

5、統(tǒng)計階段：組委統(tǒng)計后和大家共同討論寫好總結(jié)

1,、調(diào)查過程中保持良好的形象

2,、各小組確保材料的真實(shí)性和保密性

3,、成員之間要團(tuán)結(jié)互助,，辦事要積極主動

1,、打印費(fèi)：90元

2、資料費(fèi)：30元

3,、車費(fèi)：30元

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇六

為全面了解山東省大學(xué)生當(dāng)前心理健康狀況,，山東省社會科學(xué)院省情綜合研究中心,、山東大明經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心于xx年9月至11月對山東省部分高校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。調(diào)查顯示,，山東大學(xué)生就業(yè)心態(tài)日趨理性,，而且不怕吃苦,，希望提高自身能力以應(yīng)對就業(yè)難。

本次調(diào)查共發(fā)出問卷1000份,，回收有效問卷940份，回收率為94%,，其中男生372人,，女生568人,；本科生686人，研究生254人,。

在“你希望畢業(yè)后的去向是什么”的調(diào)查中，33.88%的大學(xué)生選擇了“在工作中尋找機(jī)會深造”,，30.69%的學(xué)生選擇了“繼續(xù)深造”,，24.92%的學(xué)生選擇了“就業(yè)”,，還有10.51%的學(xué)生選擇了出國發(fā)展。

調(diào)查顯示,，山東大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)日益理性,。在“畢業(yè)后找什么樣的工作”調(diào)查中,，選擇“符合自己專長”,、“有發(fā)展空間”兩項的學(xué)生都占被調(diào)查者的一半以上,，34.36%的學(xué)生傾向于找“社會地位高、收入高”的工作,，選擇“無所謂”和“要我就不錯了”等選項的學(xué)生均占被調(diào)查者的2%左右,。在“畢業(yè)后你希望在哪工作”的調(diào)查中,，45.98%的學(xué)生選擇“省內(nèi)”和“省內(nèi)發(fā)達(dá)城市”,，23.94%的學(xué)生選擇“北京,、上海等國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市”，10.87%的學(xué)生選擇“回生源地”,。

此外,，在“你是否能吃苦耐勞”選項調(diào)查中,，75.11%的山東大學(xué)生選擇了“可以,，吃苦能夠鍛煉自己的毅力”,。敢于吃苦,、勇于拼搏仍然是山東大學(xué)生的主流精神狀態(tài)。

“如果能改變自己,，你最想改變的是什么,？”此項調(diào)查發(fā)現(xiàn),，38.65%的。學(xué)生選擇了“能力”,，19.50%的學(xué)生選擇“知識”,，11.67%的學(xué)生選擇“習(xí)慣”，還有10.33%的學(xué)生選擇“財富”,。,。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇七

一、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)大體由五個方面構(gòu)成,，按照消費(fèi)的“重要性”和“必須性”由強(qiáng)到弱分別是“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”,、“除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)”、“除學(xué)費(fèi)外的學(xué)習(xí)及素質(zhì)拓展消費(fèi)”,、“通訊消費(fèi)”,、“休閑娛樂消費(fèi)和社會交往消消費(fèi)”。

1.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)

學(xué)費(fèi)為大學(xué)生消費(fèi)支出中最為重要的一項,，因?qū)W校類別,、所處的地域、專業(yè)性質(zhì)等的差異也有所不同,。一般可分為以下三個檔次：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的院校和農(nóng)林等享受國家優(yōu)惠政策的院校學(xué)費(fèi)一般在每年2500至3500元,，一般院校收費(fèi)集中在3500至7000元之間，一些二級學(xué)院或是藝術(shù)類院校以及熱門專業(yè)的學(xué)費(fèi)則往往高達(dá)每年7000元到15000元,。

在住宿費(fèi)方面,，進(jìn)入以來，受“教育產(chǎn)業(yè)化”和“高校后勤社會化”的影響,，學(xué)校的集體宿舍出現(xiàn)了“高中低檔”之分,，人數(shù)少,、設(shè)施好的宿舍收費(fèi)較高，而傳統(tǒng)的“八人間”等宿舍收費(fèi)較低,。但因國家有指導(dǎo)性規(guī)定,，宿舍費(fèi)一般都在每年300元至1200元之間。近年來,，大學(xué)生校外租房的現(xiàn)象越來越引起社會各界的關(guān)注,，根據(jù)筆者的調(diào)研結(jié)果，大概有17%的大學(xué)生有過在校外租房或找人合租的經(jīng)歷,，而房租一般在每月每人100元到500之間,。由于大部分高校有關(guān)于禁止學(xué)生校外租房的規(guī)定，因此有80%校外租房的大學(xué)生并沒有在學(xué)校辦理退宿手續(xù),，校外租房的房租成了一筆不小的額外開支,。

2.除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)

該項消費(fèi)主要包括衣、食,、用,、行四個方面，由于家庭收入差異及大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的不同,，這部分消費(fèi)的差異顯著。調(diào)研結(jié)果表明,，“除住宿費(fèi)以外的基本生活消費(fèi)”每年在1000元以下的大學(xué)生占0.99%,，且全部為一年級學(xué)生；1000元至2000元之間的大學(xué)生占22.8%,，2000元至4000元的占55.9%,，4000元至5000元的大學(xué)生占16.6%，5000元以上的占3.6%,。并且,，這部分消費(fèi)中，水平最高的被調(diào)查者的消費(fèi)水平是最低的被調(diào)查者的22倍,?？梢姡彝ナ杖氩罹嗉捌渑缮南M(fèi)差距在大學(xué)生中體現(xiàn)的非常明顯,。

3.除學(xué)費(fèi)外的學(xué)習(xí)及素質(zhì)拓展消費(fèi)

主要包括書費(fèi),、培訓(xùn)考試費(fèi)、電腦及上網(wǎng)費(fèi)三大類,。書費(fèi)包括學(xué)校正常教學(xué)活動所需的教材及參考書,、學(xué)生為提高自身能力和素質(zhì)的課外參考書以及一些課外讀物，如文學(xué)作品等,。培訓(xùn)考試費(fèi)是近年來在大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)中所占比重越來越大的一項內(nèi)容,。由于大學(xué)生近年來的考研,、考證、外語學(xué)習(xí)等各類課外學(xué)習(xí)活動越來越多,，該項支出呈連年顯著上升的趨勢,。大學(xué)生在“培訓(xùn)考試費(fèi)”一項每年要花費(fèi)200元至2000元左右。電腦及上網(wǎng)費(fèi)也隨著網(wǎng)絡(luò)的普及而逐漸成為“必須開支”,，三分之一左右學(xué)生配備了個人電腦,，而購買電腦、上網(wǎng)的費(fèi)用也不少,。

4.通訊消費(fèi)

隨著通訊器材的廣泛普及,，手機(jī)等通訊產(chǎn)品已不再是奢侈品而成為生活及社會交往的必備品。學(xué)生的通訊消費(fèi)還是比較理性的,。手機(jī)一般選用較為便宜的機(jī)型,，手機(jī)費(fèi)也低于平均水平；短信受到廣大學(xué)生的歡迎,，短信費(fèi)占手機(jī)費(fèi)的比例高于一般水平,。值得注意的是，通訊消費(fèi)隨著學(xué)生年級的'提高而逐漸提高,。

5.休閑娛樂消費(fèi)和社會交往消費(fèi)

休閑娛樂消費(fèi)和社會交往消費(fèi)是兩個密不可分的部分,，當(dāng)代大學(xué)生社會關(guān)系搭建和維系的一個重要途徑就是休閑娛樂；而大學(xué)生的休閑娛樂往往是群體性的,，由此而來的消費(fèi)支出隨著大學(xué)生年級的提高而不斷上升,。這部分消費(fèi)常見的項目有“請客聚餐消費(fèi)”、“歌廳臺球廳消費(fèi)”,、“旅游消費(fèi)”,、“購買禮物消費(fèi)”等。按照馬斯洛的“需要層次理論”,，社會交往等活動屬于人類的第三個需求層次,，大學(xué)生在這方面適當(dāng)?shù)南M(fèi)無可厚非，但過度的娛樂支出加大了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，這種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)部分轉(zhuǎn)移到了父母和家庭,，部分轉(zhuǎn)化成了“負(fù)債”，給學(xué)生帶來了一定的精神負(fù)擔(dān),。

二,、大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

總體而言，大學(xué)生消費(fèi)總額呈逐年上升的態(tài)勢,，這說明了大學(xué)生的消費(fèi)水平隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展在不斷提高,，這是一種正常的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，是社會發(fā)展進(jìn)步的結(jié)果,。盡管從絕對值上來講各項消費(fèi)均在不斷上升,，但各項消費(fèi)上升的速度不同,。在上述的五大類消費(fèi)中，“學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)”保持了穩(wěn)中略有上漲的水平,，但在大學(xué)生消費(fèi)總水平中所占的比重連年下降,，說明大學(xué)生其他方面的消費(fèi)越來越高。這其中,，部分學(xué)生的“休閑娛樂消費(fèi)和社會交往消費(fèi)”增長速度過快,，這在一定程度上體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的不理性，也反映了“消費(fèi)主義”確實(shí)在一部分大學(xué)生身上存在,。消費(fèi)主義的實(shí)質(zhì)是一種不適合我國當(dāng)前國情的消費(fèi)價值觀,，這種價值觀念把消費(fèi)數(shù)量和種類日益增長的物品和服務(wù)看作是至高無上的，并將其作為最普遍的文化傾向和最確切的通向個人幸福,、社會地位和國家發(fā)展的道路,，作為較高生活質(zhì)量的標(biāo)志，甚至是公民對經(jīng)濟(jì)繁榮的貢獻(xiàn)和對國家或社會的道德責(zé)任,，從而使高消費(fèi)成為正當(dāng)?shù)?、道德的和合法的。消費(fèi)主義導(dǎo)致了部分大學(xué)生的“超前消費(fèi)”甚至是“負(fù)債消費(fèi)”,，也導(dǎo)致了在消費(fèi)時的“攀比心理”,、“炫耀心理”，給大學(xué)生本人和家庭都帶了了一定的經(jīng)濟(jì)壓力,，部分大學(xué)生的心理也受到了一定的消極影響,。因此，在消費(fèi)方面,，家長,、老師,、學(xué)校和社會的合理引導(dǎo)是必不可少的,。

三、合理消費(fèi)結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)

首先要幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)理念和健康的消費(fèi)意識,，強(qiáng)調(diào)“綠色消費(fèi)”和“自我發(fā)展消費(fèi)”,；反對“過度消費(fèi)”、“享樂消費(fèi)”和過份的“時尚消費(fèi)”,。其次要注重消費(fèi)與市場基本理論的教育,。主要為消費(fèi)觀、消費(fèi)計劃,、消費(fèi)結(jié)構(gòu),、消費(fèi)方式、和消費(fèi)營銷等知識,，讓大學(xué)生做有經(jīng)濟(jì)頭腦的消費(fèi)者,。最后是要培養(yǎng)大學(xué)生的理財理念,，培養(yǎng)其正確運(yùn)用金錢的能力。此外,，全社會,，特別是相關(guān)商家，要努力優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境,，在產(chǎn)品營銷過程中要體現(xiàn)合理利用各種資源,，提倡文明消費(fèi)、反對鋪張浪費(fèi),，講究消費(fèi)效率,。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉鑫.大學(xué)生不良消費(fèi)行為分析及對策研究.哈爾濱工程大學(xué)碩士論文.2007.

注：本文為河北大學(xué)青年發(fā)展研究中心課題《當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)研究》（課題編號：2006021）研究成果。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇八

二0二一年四月

目 錄

一,、調(diào)研目的二,、調(diào)查內(nèi)容

三、

四,、調(diào)查理論假設(shè)

五、調(diào)查方案說明

六,、調(diào)查人員組成七,、調(diào)查時間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計劃

一、調(diào)研目的許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目標(biāo),，但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算,，因而感到大學(xué)生活茫然、空虛,、枯燥,、乏味，不能合理地利用課余時間,，虛度了大學(xué)的光陰,。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，全面提高大學(xué)生素質(zhì),，既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識,，又能開闊視野，參加社會實(shí)踐,，發(fā)展個人愛好,，實(shí)現(xiàn)自我價值。

二,、調(diào)查內(nèi)容

1.被試者的基本情況：包括性別,、年級。

2.大學(xué)生課余時間量調(diào)查,。

3.大學(xué)生上自習(xí)的頻率,。

4.大學(xué)生主要課余時間(除自習(xí)以外)的基本情況,。

5.大學(xué)生期望及興趣愛好的課余活動情況。

6.大學(xué)生主要活動時間量安排情況,。

7.課余生活對大學(xué)生的影響情況,。

三、調(diào)查范圍,、調(diào)查對象和分析單位

1.調(diào)查范圍：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院校內(nèi)

2.調(diào)查對象：浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院部分大學(xué)生

3.分析單位：個體

四,、調(diào)查理論假設(shè)

假設(shè)浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院所調(diào)查大學(xué)生的課余活動以游戲為主。

五,、調(diào)查方案說明

我們調(diào)查分析的總體是浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院全體四年制本科生,。本次調(diào)查通過抽樣問卷調(diào)查，采取自愿填寫的形式,。為使樣本具有更好的代表性,，我們選取了不同學(xué)院。在各個學(xué)院內(nèi),，我們對于在這些學(xué)校就讀的大四,、大三、大二,、大一大學(xué)生采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法,，進(jìn)行課余時間安排問卷調(diào)查。樣本容量為500,，調(diào)查時注意將男女比例大體控制在1：1,，以方便分析、研究,。調(diào)查采用面對面的方式,，調(diào)查選擇在晚6點(diǎn)到10點(diǎn)之間，分6天進(jìn)行,，每學(xué)院兩天,。調(diào)查問卷發(fā)放、回收一次完成,。對獲得的有效樣本,，課題小組采用excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,。得到可靠的樣本數(shù)據(jù)后,，根據(jù)研究分析目的，統(tǒng)計各項選項的數(shù)目及所占百分比,。通過大學(xué)生課余活動安排的不同年級間的縱向差異分析和不同性別間的橫向差異進(jìn)行分析,；從大學(xué)生的課余活動情況與之期望的情況間進(jìn)行比較分析。

六,、調(diào)查人員組成1,、朱昱昊

2,、鐘偉民

七、調(diào)查時間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計劃

1,、調(diào)查時間進(jìn)度： 調(diào)查采用面對面的方式,，調(diào)查選擇在晚6點(diǎn)到10點(diǎn)之間，分6天進(jìn)行,，每學(xué)院兩天,。調(diào)查問卷發(fā)放、回收一次完成,。

2,、經(jīng)費(fèi)使用計劃：打印問卷費(fèi)用***元

填寫問卷贈品費(fèi)用***元

大學(xué)生調(diào)查方案

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查方案

課余活動方案

校園調(diào)查活動方案

學(xué)院跳蚤市場活動方案范文

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇九

(一)調(diào)查目的：通過了解大學(xué)生手機(jī)使用情況，為手機(jī)銷售商和手機(jī)制造商提供參考,，同時為大學(xué)生對手機(jī)消費(fèi)市場的開發(fā)提供一定的參考,。

(二)調(diào)查對象：在校生

(三)調(diào)查程序：

1、設(shè)計調(diào)查問卷,，明確調(diào)查方向和內(nèi)容;

2,、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機(jī)和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;

3,、根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行分析,，具體內(nèi)容如下：

(2)根據(jù)各個同學(xué)對手機(jī)功能的不同要求，對手機(jī)市場進(jìn)行分析;

二,、問卷設(shè)計

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇十

隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念對我們產(chǎn)生重要的影響,。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)情況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題,。

1、了解大學(xué)生的基本消費(fèi)情況,，提高大學(xué)生的消費(fèi)意識,，提倡勤儉節(jié)約的品德；

2,、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法,；

3、通過問卷設(shè)計,，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題,，提高問卷的質(zhì)量。

1、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi),；

2,、在校大學(xué)生的`學(xué)習(xí)消費(fèi)；

3,、在校大學(xué)生的娛樂消費(fèi),；

4、在校大學(xué)生的人情消費(fèi),；

5,、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi)。

1,、活動時間：11月12日至12月18日,。

具體安排：

11月12日------11月20日制作問卷；

11月23日------11月24日發(fā)放問卷做調(diào)查,；

11月25日------11月27日統(tǒng)計問卷,；

11月28日------12月2日整理資料并且分析總結(jié)；

12月3日------12月18日寫活動報告和活動心得,。

2,、調(diào)查對象：在校大學(xué)生。

3,、調(diào)查方法：文獻(xiàn)法,、問卷法。

4,、調(diào)查程序：a,、查文獻(xiàn)；b,、選題,；c、制作問卷,；d,、調(diào)查；e,、分析f總結(jié),。

5、人員安排：

a,、制作問卷：徐偉,、曾陽、黃江,、陳福林,、陳浩、楊致遠(yuǎn),、申莉

b,、發(fā)放回收問卷：李多祚、李沖,、聶勝,、殷倩、史新鶴,、寧靜

c,、統(tǒng)計：王豐、梁霞

d,、總結(jié)與匯編材料：全體社調(diào)成員

6,、紀(jì)律要求

在調(diào)查過程中，要保持好一個大學(xué)生的形象,，不說粗話,，臟話，對人要友刪,；調(diào)查問卷中搜集的所有材料禁止泄露給無關(guān)人員,；社調(diào)成員要團(tuán)結(jié)互助，積極高效的完成各項任務(wù),。

1,、選題階段：社調(diào)成員各寫幾個話題由全體成員共同商量決；

2,、資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計分析資料,；

3、設(shè)計階段：大家共同討論后由組委編寫,；

4,、調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查；

5,、統(tǒng)計階段：組委統(tǒng)計后和大家共同討論寫好總結(jié),。

1、調(diào)查過程中保持良好的形象,；

2,、各小組確保材料的真實(shí)性和保密性；

3,、成員之間要團(tuán)結(jié)互助,，辦事要積極主動。

1,、打印費(fèi)：90元,；

2、資料費(fèi)：30元；

3,、車費(fèi)：30元,。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇十一

隨著上網(wǎng)的人數(shù)的不斷增加，電子商務(wù)將是互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的趨勢,，人們的網(wǎng)上購物熱情將進(jìn)一步膨脹,。而大學(xué)生又是這個購物群體非常重要的一部分，對此,，我們開展了有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)上購物情況的調(diào)查研究,，并且以重慶文理學(xué)院在校學(xué)生為主題進(jìn)行調(diào)研、分析,。

1.了解大學(xué)生網(wǎng)上購物情況;

2.了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的因素;

3.大學(xué)生網(wǎng)上購物的未來發(fā)展預(yù)期,。

1.大學(xué)生網(wǎng)上購物的比例所占比例；

2.大學(xué)生網(wǎng)上購物的原因是什么,；

3.大學(xué)生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的意見,。

4.大學(xué)生網(wǎng)上購物時會買些什么產(chǎn)品；

5.大學(xué)生對網(wǎng)上購物的態(tài)度和看法,；

6.常在網(wǎng)上購物的'大學(xué)生,，大約每次會花多少錢；

7.大學(xué)生對網(wǎng)上購物發(fā)展趨勢的想法及對網(wǎng)上購物的意見,。

重慶文理學(xué)院在校大一到大四的學(xué)生

(一)抽樣方案

本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方式,，隨機(jī)從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

(二)問卷設(shè)計

見附表一

問卷打印費(fèi):0.2x100=20(元)

(一)調(diào)查人員：劉桂元(學(xué)號201212049095),，江詩琦(學(xué)號201212049060),，周丹秀妮(學(xué)號201212049035)，曾芩莎（學(xué)號201212049013）

負(fù)責(zé)人：劉桂元

調(diào)查人員規(guī)定：

1,、儀表端正,，穿著大方。

2,、工作認(rèn)真,，積極負(fù)責(zé)。

3,、舉止談吐得體,，態(tài)度友好熱情。

4,、訪員要能把握談話氣氛和方向,。

(三)工作安排：(分工不嚴(yán)格，有交叉交流,。)

總方案制定

調(diào)查問卷設(shè)計

問卷發(fā)放

資料整理

資料分析

調(diào)查報告撰寫

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇十二

調(diào)查時間：xx年2月11日

調(diào)查地點(diǎn)：四川省資陽市保和鎮(zhèn)中心小學(xué)

調(diào)查對象：保和鎮(zhèn)中心小學(xué)部分教師

（1）大學(xué)生就業(yè)困難的原因

（2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因

（3）大學(xué)生如何選擇適合自己的工作

（1）查閱相關(guān)書籍

（2）登陸網(wǎng)站搜索

（3）對教師進(jìn)行訪問

通過查閱相關(guān)書籍登陸網(wǎng)站搜索對教師進(jìn)行訪問等方式,，我了解到,，隨著社會進(jìn)步，大學(xué)生也越來越多,，當(dāng)今社會的崗位數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于大學(xué)的人數(shù),，因此多數(shù)教師認(rèn)為，應(yīng)該控制大學(xué)生的人數(shù),，提高大學(xué)生的質(zhì)量,，鼓勵大學(xué)生面向基層就業(yè),，提高大學(xué)生去基層就業(yè)的積極性,，進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)國家就多為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境,，鼓勵大學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢開拓市場，而高校也應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力當(dāng)作推動教育教學(xué)改革的手段,，引導(dǎo)和扶持大學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。

我是一名剛?cè)胄２痪玫拇髮W(xué)生，這次調(diào)查讓我感受良多,，我覺得除了社會和國家要幫助大學(xué)生以為,，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該多學(xué)知識，掌握好技能,，為自己出身社會做好充分的準(zhǔn)備,。

我認(rèn)為此次活動開展得既有價值，又有意義,，而且實(shí)踐的課題非常貼近生活,，也都是同學(xué)們都有所聞，但又知之甚少的事情,，非常適合同學(xué)們調(diào)查研究,。我更希望學(xué)校能組織一次大型的調(diào)查活動，讓全校師生一起參與,。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇十三

一,、調(diào)查目的

（1）了解**市在校大學(xué)生對目前就業(yè)形勢的關(guān)注程度；

（2）了解**市在校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀,；

（3）了解**市在校大學(xué)生的真實(shí)想法,。

二、調(diào)查范圍

**市內(nèi)所有在校學(xué)大生,。

三,、調(diào)查對象

**市內(nèi)所有在校學(xué)大學(xué)生。

?？粕?本科生,，全日制在校生,。（成教除外）

四、抽樣方法設(shè)計的原則與特點(diǎn)

抽樣設(shè)計按照科學(xué),、效率,、便利的原則。首先,，作為一項全國性抽樣調(diào)查,，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性,。其次,，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下,，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高,，也即目標(biāo)量估計的抽樣誤差盡可能小。第三,，方案必須有較強(qiáng)的可操作性,，不僅便于具體抽樣的實(shí)施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理,。

五,、需要考慮的.具體問題、特殊要求及相應(yīng)的處理方法

**大學(xué)較多,，地理位置分布較為廣布,，這為調(diào)查帶來了一定的困難。相應(yīng)的費(fèi)用也就較高,。但是,，這樣做的樣本點(diǎn)數(shù)量較大，對于調(diào)查結(jié)果有充分的依據(jù),。

六,、抽樣方案的類型與單元確定

抽樣總體：**市在校大學(xué)生

抽樣單位：每名在校大學(xué)生

樣本量：1000名

按學(xué)業(yè)年級把學(xué)生劃分為2層

層內(nèi)每名同學(xué)等概率被抽中

1.對于即將離校的大三、大四的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,。

2.對于剛剛進(jìn)校不久的大一,、大二的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

七,、具體調(diào)查實(shí)施

1.地點(diǎn)選擇在各大高校的校門口,、宿舍、教學(xué)樓門口,，人流量較大的地方進(jìn)行,。

2.時間定在中午、下午放學(xué)之后,。

3.隨機(jī)攔截發(fā)放問卷

八,、誤差的估計

在具體的操作過程中,，可能會出現(xiàn)一定的誤差，為了盡可能提高精確度,，努力使誤差控制在2%以內(nèi),。

大學(xué)生調(diào)查方案設(shè)計篇十四

當(dāng)前的消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面,，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。而廣州作為中國經(jīng)濟(jì)前沿城市，處于其中的大學(xué)生的消費(fèi)觀便顯得尤為重要了,。為了深入了解廣州大學(xué)生的消費(fèi)觀,，特此做了問卷調(diào)查：

了解廣州在校大學(xué)生的消費(fèi)水平，讓其他人了解學(xué)生群體的消費(fèi)情況以及存在的目的,，及時糾正自己的消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣,，樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為習(xí)慣。

有利于學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀,形成正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為的價值判斷標(biāo)準(zhǔn),；促進(jìn)學(xué)生的消費(fèi)心理健康發(fā)展,提升學(xué)生的道德修養(yǎng),增加倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)內(nèi)容為校風(fēng)建設(shè)范疇有重要和積極的意義,。

廣州

利用空閑時間，或者選擇星期五下午放假時間和星期六,、日假日進(jìn)行,，用時大概共一周。

廣州各大學(xué)部分（抽樣）學(xué)生,，并包括不同性別,，不同專業(yè)，不同地區(qū)的學(xué)生,。

（1）首先閱讀和了解關(guān)于社會調(diào)查內(nèi)容,，掌握社會調(diào)查中需要用到的技巧和方法；

（4）收集好完成的調(diào)查問卷,，整理調(diào)查問卷和整合問卷內(nèi)容,，制出一張表格能清晰地反應(yīng)消費(fèi)心理和行為習(xí)慣的特點(diǎn),，并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，寫出最終調(diào)查報告,。

本次調(diào)查采用了封閉式調(diào)查問卷,經(jīng)過多次試調(diào)查和檢驗,，最終形成的問卷共包含18個封閉式問題。問卷形式及內(nèi)容如附件1所示,。