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在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇一

大家好!首先很感謝學(xué)校給我們青年老師一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。來到五中,，我覺得自己很幸運(yùn),，這是一個(gè)溫暖的大家庭。

著名作家柳青曾經(jīng)說過：“人生的道路雖然漫長,，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！闭幱谇嗄陼r(shí)期的我在自己的人生緊要關(guān)頭,，來到了藏龍臥虎，高手如云的五中,，這對(duì)我來說既是一種機(jī)遇,，又是一種挑戰(zhàn)。

剛開始的時(shí)候,，五中良好的聲譽(yù),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略，前輩們高超的教學(xué)技藝,，學(xué)生的殷殷期盼,，給了我很大的壓力,，讓曾經(jīng)充滿自信的我?guī)缀鯇?duì)自己沒有了信心。然而,，我是幸運(yùn)的——學(xué)校為了幫助我們這些青年教師更好更快地成長起來,，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。師徒結(jié)對(duì),，備課組會(huì)議,，課題研究等等一系列活動(dòng)，讓我在教學(xué)技能上有了巨大提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的重視,、關(guān)心和培養(yǎng)，老師們熱情主動(dòng)的幫助,，更是幫我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整了自己,，適應(yīng)了在五中的工作和生活。

因此在這里,，千言萬語都匯成兩個(gè)字——感謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位前輩，感謝各位同仁,，感謝你們的深情厚意,，感謝你們的關(guān)心幫助，在這里我要向你們保證：作為一個(gè)新成員,，我會(huì)把更多的敬業(yè)精神,，更多的責(zé)任心和愛心投入到我的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài),、欣賞的目光,、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真向各位學(xué)習(xí)教藝教法,，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

在五中的這些日子里,，我深切地感受到了五中學(xué)子們的風(fēng)采：他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗，有“同學(xué)少年,、風(fēng)華正茂”的青春與活力,，有 “天下任我行”“敢為天下先”的灑脫與進(jìn)取，更有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和魄力,。同時(shí)我也真正懂得了五中教師的優(yōu)秀：在以博為核心的教育理念下,，老師們 “正心盡職、開明親善,、博取精修,、樂育善教”創(chuàng)造了一次又一次輝煌,，培育了一批又一批英才!

每個(gè)人都有自己的夢想，夢要圓,，需平臺(tái)!雖然外面的世界很精彩,，但這里的舞臺(tái)更寬廣;雖然外面的生活很絢爛，但這里的意義更崇高!對(duì)我們來說,，五中不僅有美麗的校園環(huán)境，還有全新的教育理念,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子,，明確易行的各項(xiàng)工作程序和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，這里就是我們圓夢的地方,，我們還需要猶豫什么呢? 就讓我們用行動(dòng)證明我們的激情,，展示了我們的風(fēng)采吧!

最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康,、萬事如意!謝謝大家!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇二

敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!金秋沃野，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委,、政府隆重集會(huì),，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生,，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血,、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!

激蕩人心的座談會(huì)氛圍,，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話,，內(nèi)涵深刻,，激勵(lì) 中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待,。因此,，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感,，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉,。在這一時(shí)刻,，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì),，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意,。

一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績：

本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建,，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元,，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓,。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園,，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室,、多媒體室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室,，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化,，增添了體育器材,。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全,，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前,。

我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局,、聯(lián)校的要求,，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),，同心同德促發(fā)展,，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范校”,、“市級(jí)綠色工程學(xué)?！保壳坝牲h委政府親點(diǎn),，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中,，由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名,，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生,，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷,，向社會(huì),、向?qū)W生家長交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛生,，追求卓越;學(xué)生崇德睿智,，快樂成長。

二,、更新理念,，明確現(xiàn)代教育思想。

新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時(shí)代發(fā)展的人才,。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持 解放思想,，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵,，學(xué)生是中心”的思想,，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展,，以質(zhì)興校,，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯,、身心健康,、素質(zhì)全面的未來人才。

三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo),。要注重素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上,，注重讓學(xué)生會(huì)用自己的大腦去思考問題,、解決問題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，因人施教,，因才施教，充分利用課外活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)特長生的培養(yǎng),，建立完善興趣小組，開辟第二課堂,，定期舉辦各項(xiàng)比賽,，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長,，學(xué)有所成,，學(xué)有所用。

四,、提升管理水平,，完善科學(xué)管理。

管理是一門科學(xué),，一門藝術(shù),，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量,，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想,、講責(zé)任。我認(rèn)為,，把學(xué)校管理好,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功 是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任,。

五,、找差距準(zhǔn)定位,，發(fā)展壯大自己,。

一切成績的取得只能說明過去,。我想,，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,，積極找差距,，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值,。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生,，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，充分施展抱負(fù)和才華,，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

最后,，祝老師們節(jié)日愉快,，萬事如意!謝謝!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇三

各位老師、校長,，同志們：

大家好!今天,，我們在這里召開座談會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”,。在此，我代表縣委,、縣政府以及全縣172萬人民,，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師,，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,，表示衷心的感謝!

近年來，我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，在各級(jí)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無私奉獻(xiàn)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,，教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破,。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,，贏得了廣大學(xué)生,、家長和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師,，通過層層推薦,、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評(píng)委評(píng)選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”,，便是教師隊(duì)伍中的佼佼者,。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗?，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人,，用自己的愛溫暖山村的孩子,，用知識(shí)改變了無數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們扎根基層,、追求卓越的職業(yè)理想,，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操,，舍小家,、為大家的奉獻(xiàn)精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí),，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委,、政府不會(huì)忘記你們，全縣人民不會(huì)忘記你們!

黨的報(bào)告指出,，要努力辦好人民滿意的教育,。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求,，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我對(duì)你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉,。

一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量,。這次評(píng)選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”,，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的,，這就是對(duì)黨的教育事業(yè)無限忠誠,。全縣廣大教師，都要以此次評(píng)選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿,，忠誠于人民教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情,、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做博學(xué)之師,。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今知識(shí)爆炸時(shí)代，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求,，自覺地努力學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論,，廣博的人文知識(shí)，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù),。要善于研究新問題,，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑,，采取新舉措,，有效地解決新形勢、新理念,、新課程帶來的新問題,。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,。

三是希望廣大教師勇于探索,，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作,。教師富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，用好解放思想這一法寶,，打破常規(guī)，勇于探索,，開拓進(jìn)取,，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題,。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

四是希望廣大教師為人師表,，做高尚之師。教師無小節(jié),，處處皆楷模,。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生具有耳濡目染,、潛移默化的重要影響,，對(duì)社會(huì)公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動(dòng)作用。因此,，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德,，帶頭遵守社會(huì)主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，以“帶著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，恪盡職守、甘為人梯的精神境界,，寬容真誠,、善待學(xué)生的博愛之心,，率先垂范，言傳身教,，努力成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者,、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者,。

老師們,、同志們，要發(fā)展,，關(guān)鍵在人才,，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè),、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程,，需要各級(jí)黨委、政府的高度重視,，需要全體教職員工的辛勤付出,，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。希望各級(jí)黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡,，以崇高的師德感召人,，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育,、理解教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān)，不辱使命,，為把我縣從人口大縣變成人才大縣,，為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利,，身體健康,，家庭幸福，節(jié)日快樂!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇四

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮,，男的長的帥,。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了激情,，充滿了斗志,。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們加入~~學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入,，我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁,，請(qǐng)思考一個(gè)問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心,。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的,，是我們要一顆熱愛教育之心,，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在,。下面就以“六個(gè)心”,、“三個(gè)希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。

1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)”,，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣,，靜下心來備好每一堂課,，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學(xué)生對(duì)話;靜下心來研究學(xué)問,，靜下心來讀書,，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行,，以便超越自己,，以便超越過去。

2.堅(jiān)守誠心：古今中外,、從企業(yè)到教育,，無論做生意還是做學(xué)問，誠心都是立足的根基,。忠誠勝于能力,，作為教師更要有誠心。這是一個(gè)教師必備的,、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng),、自主,、自覺地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé),，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,，無論時(shí)間,、地位,、環(huán)境怎樣改變，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠心,，才能盛開幸福之花,，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華,。

3.堅(jiān)持恒心：作為教師必須有恒心,。學(xué)生時(shí)代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計(jì)過藍(lán)圖,，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,，所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖。年輕的老師們,，請(qǐng)不要放棄,，不要在五年內(nèi)放棄，請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。

4.擁有愛心：教育是根植于愛的,。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人,。唯有愛，教師才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心”,。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大,，而要把平凡的工作做成偉大,，是為師的責(zé)任，是為師的信念,，是為師的愛心,。

5.保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣,，對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入,，成長過程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉,，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你停止抱怨,、平息怒氣,，開始樂于吃苦、勇于爭氣時(shí),，成功也就離你越來越近,。所以請(qǐng)記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心,，沉住氣,，時(shí)刻以笑臉來面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作,、面對(duì)生活,。

6.樹立信心：價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展,，一句贊美的話語可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步,，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心,。

三個(gè)希望：

希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦,，共并進(jìn),。只有大家和睦相處，彼此之間才會(huì)擁有珍愛,，擁有快樂,，才會(huì)互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學(xué)校,，我們會(huì)盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開,。同時(shí),，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭!

希望你們學(xué)為人師,，行為示范,，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)成長,。要用自己淵博的學(xué)識(shí),、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生,，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重,，我們在學(xué)生心中就有多重,。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，以真情,、真心、真誠教育和影響學(xué)生,，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí),，提高本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新。

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇五

各位老師們：

今天,，是五四青年節(jié),，我們在此舉行“迎五四，話夢想”青年教師座談會(huì),。首先,，我代表學(xué)校黨支部、行政向大家致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!能與年青的同仁歡聚一堂,，暢談人生,，也萬分榮幸!

常言道：三十而立，四十不惑,。人生的最好的學(xué)習(xí)時(shí)間在22歲前,，最寶貴工作時(shí)間在40歲前。于我,，青春已逝,，于你們，正當(dāng)年華,。今天在座的都是你們,，至少有三大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢就是年輕,，這是我們最值得驕傲的資本,。因?yàn)檫@個(gè)階段，精力旺盛,，有用不完的勁頭,，這是年齡大的人最羨慕的;有些人會(huì)說年輕人沒有經(jīng)驗(yàn)，這是我認(rèn)為的第二大優(yōu)點(diǎn)，在我看來,，沒有經(jīng)驗(yàn)也可以理解為沒有限制,，沒有框框，不因循守舊,，正是沒有經(jīng)驗(yàn),，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間,。第三,，年青人敢想敢干,，有極大的創(chuàng)造性,。從安居職中事業(yè)發(fā)展來看，青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望所在,。分析我校老師年齡結(jié)構(gòu),，目前有教職工213人。30歲以下46人,，30-35歲40人,，36-40歲47人，40歲以下的同志占了60%以上,。特是在座的你們,，更是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后備力量,，你們的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

對(duì)安居職中,，我有深深的情感,，不是因?yàn)槲医裉斐蔀榱藢W(xué)校校長，而是源于她是我的母校,，源于她是我青春的駐足地,。20xx年的工作經(jīng)歷，我見證了學(xué)校的發(fā)展,，體味了學(xué)校發(fā)展的艱辛!回顧十年的歷程,，可謂是碩果累累!一是基礎(chǔ)能力建設(shè)成效顯著。完成了學(xué)校的總體規(guī)劃設(shè)計(jì),，拆遷并修建了學(xué)校大門,，校園亮化、綠化,、美化,、道路硬化工作基本完成，提升了學(xué)校品位;先后修建1、2,、3號(hào)實(shí)訓(xùn)大樓,，在建5號(hào)實(shí)訓(xùn)大樓;增添實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)校設(shè)備總價(jià)值達(dá)1500萬元;修建了學(xué)生活動(dòng)中心和靜遠(yuǎn)苑,，并為學(xué)生寢室安裝了空調(diào);教室里安裝了教學(xué)一體機(jī),，教師辦公室安裝了空調(diào)，辦公條件明顯改善,。二是內(nèi)涵建設(shè)明顯加強(qiáng),。形成了獨(dú)具特色的校園文化。辦學(xué)定位準(zhǔn)確,，形成了富有安居特色,、職教特點(diǎn)的育人理念;沉淀了學(xué)校的精神文化，傳承了安居職中的爬坡精神和鏈條精神,。加強(qiáng)了專業(yè)建設(shè),。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);先后開辦了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、中式烹飪與營養(yǎng)膳食,、汽車運(yùn)用與維修專業(yè),。創(chuàng)新了育人模式。確立了“一年級(jí)樹信心,、學(xué)做人,、懂服從;二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、能吃苦;三年級(jí)懂自律,、能就業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”的三段式德育模式,。二是實(shí)施分層教學(xué),，改革學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)機(jī)制，采取“出勤考核+大型作業(yè)+實(shí)訓(xùn)作品+半期考試+期末考試”五結(jié)合的學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)方式和“基礎(chǔ)課統(tǒng)考+專業(yè)技能抽考+教學(xué)督查+成果展示+學(xué)生評(píng)價(jià)”五結(jié)合的教學(xué)業(yè)績評(píng)價(jià)方式,。三是教師隊(duì)伍素質(zhì)提升,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。堅(jiān)持依法治教,，制度管理;關(guān)心青年教師成長,，實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶;發(fā)揮群團(tuán)組織作用，密切干群關(guān)系,，打造團(tuán)結(jié),、勤學(xué)、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。打造“雙師型”教師隊(duì)伍,。支持教師參加國家、省級(jí)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能;鼓勵(lì)青年教師到企業(yè)實(shí)踐,，掌握前沿生產(chǎn)技術(shù)技能;加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗教師的技能培訓(xùn),，按照“精通一門，勝任兩門,，能帶三門”的標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需求,。四是辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。實(shí)施多元化辦學(xué),。堅(jiān)持就業(yè),、升學(xué)、培訓(xùn)三線并舉,，積極探索中高職銜接新模式,，搭建人才培養(yǎng)立交橋。深化校企合作,。與東莞百一,、寧波奇美,、上海華碩,、重慶長安、眉州東坡集團(tuán),、浙江杉杉集團(tuán)等知名企業(yè)合作,，實(shí)行訂單培養(yǎng);把企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。先后引進(jìn)寧波科元電子,、成都川安機(jī)械,、重慶長安集團(tuán)到校辦廠，形成了“前車間后教室”的格局;把學(xué)校辦到企業(yè),。學(xué)校與杰瑞光電,、誠星機(jī)械、誠信服飾等本土企業(yè)合作,，組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí),，半工半讀，實(shí)現(xiàn)了資源共享,。五是“9+3”工作亮點(diǎn)紛呈,。求真務(wù)實(shí)，探索出了的“9+3”教育管理模式,。探索出了教師與藏區(qū)學(xué)生“一幫一”幫扶,，內(nèi)地學(xué)生與藏區(qū)學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)，寢室實(shí)行“2帶8”的管理模式和因材施教,，分層教育,，精講理論，側(cè)重實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式。學(xué)校多次在省,、市“9+3”工作會(huì)議上交流經(jīng)驗(yàn),，連續(xù)五年被遂寧市教育局評(píng)為藏區(qū)“9+3”工作先進(jìn)集體。六是學(xué)校發(fā)展的里程碑,。20xx年12月,，學(xué)校創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;20xx年11月，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);20xx年10月,，成功創(chuàng)建為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,。20xx年9月，成功承辦第五屆農(nóng)民工技能大賽,。20xx年8月,，成功完成省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式《夢繞涪水》和《夢圓盛世》兩個(gè)節(jié)目節(jié)目展示。

成績已成追憶,，發(fā)展責(zé)任在肩,。作為青年教師，我們必須認(rèn)清當(dāng)前形勢,，把握時(shí)代要求,，自重自強(qiáng)，不負(fù)重托,。下面,，我講幾點(diǎn)想法，與大家共勉,。

一,、高度負(fù)責(zé)，保持良好的工作態(tài)度,。

我相信,，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應(yīng)手,，在事業(yè)上有所作為,。首先應(yīng)該有責(zé)任感。一是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。要要知道,，在安居職中，我們最年輕的,，我們應(yīng)該做出年輕人該做出的成績,。二是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我們始終要記?。骸懊恳粋€(gè)學(xué)生都是帶著想好好學(xué)習(xí)的愿望來上學(xué)的,。他們和他們的家長對(duì)老師懷著無比信任的心情,。我們應(yīng)該成為學(xué)生求知路上的顧問，給學(xué)生終身受益的影響!三是對(duì)自己負(fù)責(zé),。作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都應(yīng)意識(shí)到：教育教學(xué)對(duì)自己而言,，不只是為學(xué)生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成,，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn),。作為青年人，對(duì)工作理應(yīng)充滿激情地,，對(duì)工作的質(zhì)量有更高的追求,，要時(shí)刻警惕拈輕怕重、畏難與推諉,、頹廢與懶散!

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，學(xué)習(xí)是一種生活，學(xué)習(xí)是工作,，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑。于丹教授說：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長的時(shí)候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師,，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。職業(yè)學(xué)校專業(yè)隨市場而變，技術(shù)更新快,，教非所學(xué)是常事,，我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。有一個(gè)真實(shí)的故事給我們以警示：一位大學(xué)教授在學(xué)生畢業(yè)時(shí)給學(xué)生贈(zèng)言,，說希望大家到工作崗位以后“每年堅(jiān)持讀一本書”，當(dāng)時(shí)全場冷笑,，大概認(rèn)為教授是“杞人憂天”,。數(shù)年之后，師生一次聚會(huì),，那位教授問：這幾年每年堅(jiān)持讀一本書的同學(xué)請(qǐng)舉手,。全場寂然，舉手者寥寥無幾,，但舉手者恰恰是在事業(yè)上有成就者,。教師特別是青年教師如果因?yàn)槊?，一個(gè)月，幾個(gè)月不讀一本理論或業(yè)務(wù)書籍,，甚至一年都不讀一本書,，就不可能了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)，用一句時(shí)髦的話,，就不能站在制高點(diǎn)上,。教師是學(xué)生知識(shí)增長和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，不讀書的教師如何肩負(fù)這個(gè)職責(zé)呢?請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn),，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究性,、業(yè)務(wù)型教師,。工作中，我們要從備課上,、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐中我們要從自我反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的,，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;“反思”可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,，葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師?！苯處?，特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)與反思、梳理自己的成敗得失,，積累點(diǎn)滴的智慧結(jié)晶,，串成美麗的珍珠項(xiàng)鏈。在工作中我們要多向主動(dòng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長為自己所用;善于把握學(xué)校給予的每個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，展示自己的才華，借別人來發(fā)現(xiàn)自己的不足,，找到努力方向;多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來不斷提升自己,，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西，但絕不能沉溺于上網(wǎng)聊天或打游戲;傾聽學(xué)生意見,，換位思考,，改進(jìn)工作,，做學(xué)生喜歡的老師!

三、注重育人,，努力提升管理能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,，職高教學(xué)尤其如此,。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉,，學(xué)生下面聽不聽無所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí)，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力,，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛,。

作為青年教師，要主動(dòng)擔(dān)任班主任,。不可否認(rèn),，班主任很辛苦，但班主任很能鍛煉人,，特別有助于提升我們的管理能力和交往能力,。勝任了職高班主任，無論你將來怎么發(fā)展,，你都會(huì)在人際交往和組織管理方面得心應(yīng)手,。我校改行從政的教師就是有力證明，都得益于班主任崗位的歷練,。

四,、為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng),。

早在幾千年前,，我國著名教育家孔子就指出，“德之不修,，學(xué)之不講”，教師“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。教育是以人格塑人格的事業(yè),，教師在學(xué)生的心目中就是他們理想人格的化身,，仿效的榜樣。所以教師的思想情操,，道德風(fēng)范必將潛移默化地感染學(xué)生,。逐步地激發(fā)學(xué)生,，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點(diǎn)。因此,，我們必須按照教師的道德水準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人,，助人為樂的高尚情操;熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì);艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神;誠實(shí)守信,，言行一致的職業(yè)操守;追求真理,，勇于創(chuàng)造的進(jìn)取意識(shí)。

其次,，在行為規(guī)范上,，要樹立良好的師表形象。教師的言行舉止應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)社會(huì)文明的要求,，不僅要成為學(xué)生的表率,，也就當(dāng)成為社會(huì)的楷模。所以,，我們必須做到,，以身立教，為人師表,。儀表整潔,，儀態(tài)大方，禮貌待人,，具有精益求精的敬業(yè)精神,，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，實(shí)事求是的科學(xué)精神,，勇于革新的創(chuàng)造精神,，嚴(yán)以律已的進(jìn)取精神，只有這樣,，才能產(chǎn)生良好的教育效應(yīng),。

五、陽光健康,，追求自己的幸福,。

一是用快樂的心態(tài)對(duì)待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”,。雖然有些累，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂的,。比如我們每天面對(duì)的是有血有肉有情感的學(xué)生,，雖然有些頑劣，在這一點(diǎn)上,，我們比警察快樂;每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班,，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂;當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生,，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會(huì)不到的。所以我們要正視自己的這份工作,，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作,。

二是做一個(gè)能關(guān)心寬容別人的人,。包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生,。作為一名教師,，無論是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都必須虛心共事,、誠心待人,，求同存異，寬宏大量,。再調(diào)皮的學(xué)生,，都具有自尊心。自尊心是青少年極為可貴的心理品質(zhì),，是他們自我教育,、自我 發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。損害了學(xué)生的自尊心,，就會(huì)大大降低教育成效,，甚而導(dǎo)致教育完全失敗和惡性事故發(fā)生。所以,，教師尊敬學(xué)生是一件至關(guān)重要的事情,，決不可等閑視之。尊重學(xué)生,，就應(yīng)該保持人格平等的師生關(guān)系，對(duì)學(xué)生不抱偏見,，堅(jiān)持用發(fā)展的眼光客觀公正地評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生,，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素,，不能抓住學(xué)生的消極方面不放，就是學(xué)生犯了錯(cuò)誤或?qū)處熡兴|犯的時(shí)候,，更要善于控制自己的情緒,，任何情況都不允許教師諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，更不允許教師體罰或變相體罰學(xué)生。請(qǐng)相信：我們做職業(yè)教育,，是做教育中最難的工作,，我們轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生，也是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn);調(diào)皮學(xué)生更加尊敬老師,，稍有成就就知感恩老師,。

最后，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把,，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn),。一個(gè)人的知識(shí)通過學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作,、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長,，早日成好學(xué)校的棟梁,。謝謝大家!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇六

一、總體目標(biāo)：

在全體教師,、員工,、學(xué)生、家長的共同努力之下,，集小學(xué)六年教育之大成,，為嘉祥成華培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的骨干教師、優(yōu)秀班主任;為中學(xué)輸送更多的優(yōu)秀學(xué)生,，為嘉祥成華的初中留下更多的優(yōu)秀學(xué)生;努力將我們嘉祥成華小學(xué)----級(jí)六年級(jí)組建設(shè)成為“浪漫溫馨,、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)拼搏”的優(yōu)秀年級(jí)組。

二,、對(duì)年級(jí)組長的要求和建議：

1,、制定好計(jì)劃，有備無患,。安排好工作,，收放自如。預(yù)設(shè)好困難,，爭取外援,。布置好任務(wù)，防微杜漸,。

2,、新教師融入老集體，老教師悅納新戰(zhàn)友,。新朋老友,，傳染聰明才智;群策群力，小諸葛匯成大智慧,。

3,、負(fù)責(zé)年級(jí)組的教育教學(xué)工作，組織召開年級(jí)組會(huì)議,，研究教育教學(xué),、班級(jí)管理，搞好學(xué)生思想教育,。

4,、適時(shí)安排、組織召開家長會(huì)議,，抓好學(xué)生政治思想,、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，做好家校聯(lián)系工作,。

5、加強(qiáng)年級(jí)組的集體活動(dòng),，指導(dǎo)年級(jí)組教師和學(xué)生開展積極,、有意的集體活動(dòng)，發(fā)揮集體教育的作用,。

三,、對(duì)班主任的要求和建議：

1、挖掘教育素材,，內(nèi)化德育工作：

在教學(xué)中應(yīng)該充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中的德育素材,，潛移默化地幫助學(xué)生逐步形成科學(xué)的人生現(xiàn),、正確的價(jià)值觀和唯物主義的世界現(xiàn)。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，物化德育工作：

在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉到學(xué)生瞬間閃現(xiàn)的智慧火花,，加以引導(dǎo),，使之升華，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

3,、搞好課外活動(dòng)，優(yōu)化德育工作：

通過課內(nèi)外相結(jié)合,，校內(nèi)外相結(jié)合,，教師教育與家長教育相結(jié)合,，學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合。努力做到：課內(nèi)長期滲透，課外集中拓寬,。

4、聯(lián)系家庭社會(huì),，強(qiáng)化德育工作：

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。她還需要學(xué)生家長，把握住子女的思想脈膊,，了解和掌握一定的教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)，輔助子女少走彎路,，早日成材,。她更需要全社會(huì)對(duì)教育的理解和關(guān)心，支持和幫助,。

5,、加強(qiáng)德育科研，深化德育工作：

加強(qiáng)德育科研,，用科學(xué)的思想指導(dǎo)德育工作,，用科學(xué)的方法從事德育工作，用科學(xué)的.程序規(guī)范德育工作,，用科學(xué)的成果充實(shí)德育工作,。讓德育工作更加體現(xiàn)人性、更加富有哲理,、更加充滿活力,。

四、對(duì)老師的要求和建議：

1,、敬畏課堂,、敬畏教學(xué)、敬畏教育：認(rèn)真?zhèn)湔n，消化吸收,，爛熟于心,，融于教學(xué)，運(yùn)用自如,，深入淺出,。

2、尊重家長,、關(guān)愛學(xué)生,、精準(zhǔn)服務(wù)：激優(yōu)等生，好上加好;幫中等生,，促其優(yōu)化;善待差生,，學(xué)有所得。

3,、大張旗鼓地開展素質(zhì)教育,，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量：應(yīng)試教育認(rèn)分不認(rèn)人，目中無人;素質(zhì)教育認(rèn)分更認(rèn)人,，目中有人,。

4、過去的教師,，要給學(xué)生一碗水,，自己必須是一桶水;今天的教師，要給學(xué)生一滴水,，自己必須是長流水,。

5、過去的教育是不斷地尋找適合教育模式的孩子;現(xiàn)在的教育是不斷地尋找適合孩子的教育方式,。

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇七

尊敬的各位新教師：你們好

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果,，即將邁入新學(xué)期的時(shí)候,，你們帶著對(duì)未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸,，躊躇滿志,、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液,，為一中增添了新的活力,。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂,，暢游于知識(shí)的海洋,，吮吸著科技的瓊漿,，懷抱著“報(bào)國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè),，宏圖大展,，一顯身手，今朝,，你們已成為一名光榮的人民教師,，你們即將走向講臺(tái)，為學(xué)生撥開狹隘的視野,，啟迪封閉的思維,，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾,。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者,，科技成果的傳遞者,，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè),，承擔(dān)著民族的振興與希望,，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會(huì)的明天,，你們使命重大,，責(zé)任重大。

你們選擇的職業(yè),，是一項(xiàng)光榮的職業(yè),。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任,。世界的競爭,，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng),，主要靠教師,。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè),。教師的光榮,，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位,，就是奉獻(xiàn)的崗位,，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè),。他們象紅燭,，默默地燃燒著自己,，無私的照亮著別人。教師的光榮,，是因?yàn)樗麄優(yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想,、道德,、情操、法紀(jì)等方面,，為學(xué)生,、為社會(huì)做出了表率。教師的光榮,，還因?yàn)樗麄冎R(shí)淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時(shí)勢,，明白事理,，誠信坦蕩，愛國愛民,。他們是全社會(huì)最可尊敬的人,，最可信賴的人。

今天,，你們從事了教師這個(gè)職業(yè),，這是你們的光榮，也是你們的驕傲,。但是,，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個(gè)合格的人民教師,。做一個(gè)合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想,，自信自強(qiáng),，善于合作，充滿愛心,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)注人生，淡泊名利,，不計(jì)報(bào)酬,，堅(jiān)韌剛強(qiáng)，百折不撓,。一腔熱血為教育,，滿腹激情育桃李,。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵,。路就在我們的腳下,，就讓我們從今天開始吧，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,，從一點(diǎn)一滴做起,，“愛就要愛得深，干就要干得好”,，學(xué)最好的方法,，做最好的教師。

鄧小平同志指出“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展，有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,，關(guān)鍵在教師,。”教師決定著一個(gè)學(xué)校的興衰,，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量,。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng),，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率,，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生和棟梁之才,，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因?yàn)槲覀冇幸慌芜^硬,、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,。他們愛生如子，愛教如命,，愛校勝家,，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上,，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中,，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌,，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章,。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，新老教師的交替,，知識(shí)技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn),。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌,，創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上,。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

也許有的教師會(huì)說：我們剛從學(xué)校出來,，還很年輕,，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的,。正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才朝氣蓬勃，勇于向上,。正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，正因?yàn)槲覀兡贻p,，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物,?！耙粡埌准垼瑳]有負(fù)擔(dān),，可以繪出最新最美的圖畫,，寫出最新最美的文章”。我們是新時(shí)代的大學(xué)生,，我們有深厚的知識(shí)功底,，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸,，只要我們肯吃苦,，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律,，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績,，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的,。學(xué)校相信你們一定會(huì)在很短時(shí)間內(nèi),，適應(yīng)教師崗位,，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會(huì)在三五年內(nèi),，會(huì)成為學(xué)校的骨干教師,，成為市級(jí)省級(jí)乃至國家級(jí)著名教師。

為了你們的成長,，學(xué)校將盡最大努力,，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境,。不過,，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意,，也敬請(qǐng)你們諒解,。不過請(qǐng)你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會(huì)有的,，牛奶肯定會(huì)有的,。”一中的前途肯定是光明的,。順祝你們奮發(fā)有為,，事業(yè)有成!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇八

各位老師:大家好!

在座的26位年輕人應(yīng)該都是我們學(xué)校的末來，是學(xué)校的后備軍,，東方中學(xué)的發(fā)展離不開你們,。今天在此我們一起分析交流，希望大家暢所欲言,，剖析自我，明確方向,，目的就是希望你們能認(rèn)識(shí)自我,，把這個(gè)集體作為你施展能力的舞臺(tái)，能為學(xué)校貢獻(xiàn)心力,，把你的潛能都發(fā)揮出來,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生、與學(xué)校的共同進(jìn)步與發(fā)展,。

一,、青年教師得天獨(dú)厚的優(yōu)勢

1、你們精神飽滿,，想做啥都行

你們現(xiàn)在年輕,，精力充沛，記憶力好,，思維靈活,，可塑性強(qiáng),，接受新的事物快，對(duì)新知識(shí)有著極大的學(xué)習(xí)熱情,，只要想去做就能做,，而且能做好。

如今的教育,，新的課改,，信息技術(shù)等嶄新的手段正逐步進(jìn)入課堂，這些,，對(duì)青年教師來說,，可謂"廣闊天地，大有作為";而對(duì)年老教師,，則覺勉為其難。你們在課件制作技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面,，的確令許多老教師大嘆"后生可畏"。

比如:小金那次參賽課,，課件的運(yùn)用,，課堂上有吸引力的語言，使得整個(gè)課堂氛很活躍,，最后獲獎(jiǎng),。 比如:某某某這次寫的論文，起先還怕寫不好,，但你認(rèn)真地去做了，獲得了二等獎(jiǎng),，是你意想不到的,，這就說明--只要想做你就行!

2、你們?nèi)菀缀蛯W(xué)生拉近感情

你們剛剛畢業(yè)不久,，師生之間融合點(diǎn)多,，青年教師的思維方式與學(xué)生相近，但相對(duì)溝通起來要容易,，通過接觸了解他們的思維方式和習(xí)慣,，我們能得到授課質(zhì)量的反饋，及時(shí)調(diào)整授課方法，使課堂講授更具有針對(duì)性.起到事半功倍的效果,。從生活上對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心,，建立對(duì)教師的尊敬和信任，從而激發(fā)他們對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣,。

3、具良好的禮儀習(xí)慣

年青教師對(duì)人熱情禮貌,，性格活躍，能感染人,，讓別人和你們在一起就有快樂的感覺,。

今天的時(shí)代，知識(shí),、觀念,、能力,，都在飛速變化,，確為日新月異。學(xué)校就是要有你們這些充滿思想活力的人,，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人,，善于接受新生事物的人，帶動(dòng)學(xué)校順應(yīng)時(shí)代,，創(chuàng)造發(fā)展,。學(xué)校里，有你們充滿朝氣的教師,，才能激發(fā)學(xué)生的熱情,，提高學(xué)生的興趣，從而帶領(lǐng)學(xué)生積極向上,，奮勇前行,。

這些是你們所具有，值得自豪的,，也是讓中老教師們所羨慕的。但是也不能因?yàn)槟銈兙哂羞@些優(yōu)勢,，就存想:哎!和這些教師比,，我背著一支手都能把他們比下去，所以在思想上就會(huì)松懈,，從而在工作上表現(xiàn)沒有老教師敬業(yè),。用老教師的話說:現(xiàn)在的年青人不會(huì)吃苦了。

二、青年教師應(yīng)該努力的方向

(一)守住底線,，做一個(gè)合格的教師

1.要有起碼的工作態(tài)度

從學(xué)生測評(píng),、教師及家長反饋的信息知道：青年教師在師生互動(dòng)或家校互動(dòng)隨意性大,，簡單粗暴,，忘卻教師身份。要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換：在學(xué)校,，你是一名教師,，不再是大學(xué)校園的學(xué)生，不能再把自己僅僅看做是父母手中的寶貝女兒,。

理所當(dāng)然的工作量,，對(duì)主任、校長安排的工作尚且如此,，對(duì)學(xué)生家長的態(tài)度可想而知了,。

2.遵守基本的教學(xué)規(guī)范

對(duì)于一所學(xué)校來講，加強(qiáng)青年教師的管理與培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。孫晨陽等日常教學(xué),、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，階段性教學(xué)成績突出;沈怡等能積極組織開展好社團(tuán)活動(dòng),，一些同志能認(rèn)真參加學(xué)科組集體備課等活動(dòng),。??剛才的分析與點(diǎn)評(píng)對(duì)我的觸動(dòng)很大的，對(duì)一些老師的個(gè)人學(xué)習(xí),、教育管理,、教學(xué)質(zhì)量尤其是教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行情況很震驚。

既然選擇做教師 就要恪守對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)這個(gè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就應(yīng)該干好,。在工作中我就常問自己的工作是否對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長,，對(duì)得起自己的良心,。課該怎么備、課該怎么上,、作業(yè)該怎么批,、試卷該怎么閱、作文該怎么輔導(dǎo)怎么批改??這些都有基本的要求的,，連這些最基本的都完成不好,，哪配做一名教師。另一方面,，作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。我們精益求精地工作態(tài)度,，必然會(huì)感染學(xué)生,，讓他們也能認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。因此,，在教學(xué)中要嚴(yán)格要求自己,。

二、要善于學(xué)習(xí)

20xx年學(xué)校報(bào)刊訂閱情況讓我意外：新教師訂閱的是育兒,、婚戀雜志,。及時(shí)學(xué)校不予報(bào)銷，凡是有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的老師都會(huì)自費(fèi)訂閱,，這是開拓眼界,，提升素質(zhì)的必由之路。有人說,，年輕就是資本;然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制,。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過積累而逐漸增多的,，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法,。俗話說得好—— “要想給人一勺水，自己得有一桶水”,，這話既道出了資本的重要,，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電,。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的,。可以向書本學(xué)習(xí),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí),，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷,，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí),，過不了多久,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面,，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭,。還可以向我們身邊的老師學(xué)習(xí)，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師,，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們活躍的思想,、無限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著,、可以是教學(xué)研究之類的,、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系。說實(shí)在的,，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕,，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。

教師沒有一點(diǎn)書生氣不配當(dāng)教師,。不讀書,、不看報(bào)、不學(xué)習(xí),、不寫作哪可能有一點(diǎn)書生氣? 所謂盜亦有道,。意思大家都明了。如果做教師都不能達(dá)到起碼的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，盡管是時(shí)代和社會(huì)的悲哀,，但更多的是你個(gè)人的悲哀。

(二)追求上線,，做一名優(yōu)秀的教師

1.敬業(yè)

劉建蘭最早到校,，某某某每天很晚

2.高教學(xué)成績打造自我形象

現(xiàn)在社會(huì)、上級(jí),、家長等人都用成績來評(píng)價(jià)我們老師,。成績好就說這個(gè)老師教得好，是個(gè)好老師,，成績差就全盤否定,，把這個(gè)老師說了一文不值，所以要盡自己的最大能力把教學(xué)搞上去,。

如果教學(xué)成績不理想就要分析原因,，找到原因就能找到解決的辦法，只要你有這個(gè)決心去做,，沒有成績上不來的,，只有不去做的。

如何把才能把教學(xué)提上去

1,、我覺得要有責(zé)任心和信心,，從我們學(xué)校老教師身上大家不難看出，凡責(zé)任心強(qiáng)的老師,，教學(xué)成績一般不會(huì)太差,，多數(shù)成績都十分顯著,。

2、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材和教法,，把教材讀懂，這樣就能得心應(yīng)手的進(jìn)行教學(xué),。并不斷的進(jìn)行總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)。

3,、要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡自己，即使不喜歡,，也不能讓學(xué)生討厭自己,，要想辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這才能使教學(xué)有保障,。學(xué)生是由一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體組成的,，教師在施教過程中，要特別注意學(xué)生的個(gè)性差異,，使學(xué)生個(gè)性得到健康和諧的發(fā)展,。只有這樣，才能為社會(huì)培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的人才,。這要求每一位教師要了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生,、熱愛學(xué)生,。

三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生,，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的,。比如我們的生源狀況就不是很好，家長也是指望不上的,，如果對(duì)于這些老師們沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，一味抱怨家長，抱怨學(xué)生,，不僅不利于工作,，還可能影響心情，影響身體和心理健康,。對(duì)于我們這樣的生源狀況,，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì),，不僅要備好課,，提高課堂40分鐘的效率,，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，(我們對(duì)學(xué)生作業(yè)提出的是天天清,、門門清,，月月清，考試成績在考核時(shí)占80分,，必須把功夫下在平時(shí))因此我們比其它生源好的學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè),、奉獻(xiàn)的教師,，他們早到校、晚回家,，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo),，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效,。我們教師的工作才因此得到家長,、社會(huì)的認(rèn)可。朱小妹為什么能使那樣的班級(jí)考好,，她的課老師們都多次聽了可以說是高效率的課,，但她還在課外付出了多少的時(shí)間和精力輔導(dǎo)那些差生啊，不然怎么可能使學(xué)生有如此的成績呢?我們老師們都知道很多家長都要求把學(xué)生送到她的班上讀書,，我們還有一些老師們都愿意把自己的孩子往她的班上送,，無非是想讓孩子在她手里能多學(xué)點(diǎn)東西。所以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，教學(xué)效果好的老師家長就會(huì)喜歡,，就會(huì)尊敬。記得每到開學(xué),，很多家長都打聽她帶那個(gè)班,，都想把孩子送進(jìn)她所在的班級(jí)，當(dāng)時(shí)任老師說過一句話,，我至今記憶猶新,，她說：我們不可能人人當(dāng)校長，但可以做像嚴(yán)老師那樣的人,。其實(shí)像陳老師,、嚴(yán)老師這樣的老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長。天道酬勤一點(diǎn)不假,，有付出才有收獲,，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的,。(利輔導(dǎo)學(xué)生,、批改作業(yè),、討論教學(xué)，反思教學(xué)得失等)作一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言,，不只是為學(xué)生成長所作的付出,，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn),。濮美

4. 一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人,。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視,，“反思”可以說是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路,，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說：誰能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思,，20xx年后必成大器,。其實(shí)反思在我們身邊無處不在，可以反思所得,，反思遺憾,，反思快樂。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來,，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字,，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡,。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思,、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇,，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的,。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的,?；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí),，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的,。

5.要有愛心、責(zé)任心和一顆平常心,。

我一直記著這樣一句話,，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上,，那至少是幾十年的奉獻(xiàn),，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列,，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定,。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,，哪怕是細(xì)節(jié),，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過自己的努力去不斷地解決,。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣,，在我們身邊就有很多老師，比如陳,、闕、馬,、張,，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛工作,，肯花時(shí)間和精力,，享受著作為教師的特有的快樂。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜,，誘惑也很多,。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國,，就必然要受到來自于社會(huì)矛盾的干擾,，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。老師也是平常人,，我們都有七情六欲,，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問題,、遇到難以處理的煩惱,，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理,，換一種心態(tài)去接受,，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流,，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、與同事，與家長的關(guān)系,，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵,。

在此,，我向大家推薦一篇學(xué)習(xí)文章——管建剛老師的著作《不做教書匠》。著作中講到的對(duì)青年教師的七個(gè)忠告,，有“做有目標(biāo)感的教師”“做有約束感的教師”“做有責(zé)任感的教師”“做有積極感的教師”“做有學(xué)力感的教師”“做有專業(yè)感的教師”等,，一定會(huì)給大家留下了深刻的印像。請(qǐng)老師們學(xué)習(xí)以后寫一篇學(xué)習(xí)感想,，我們再找機(jī)會(huì)一起交流,。

最后，我想和大家共勉：每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn),，就是領(lǐng)先的開始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn),，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇九

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo),，老教師：上午好!

歲歲重陽,，今又重陽，不是春光,，勝似春光,。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里,，我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié),。在此，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海,，壽比南山,，合家歡樂!你們曾經(jīng)為二中的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞,，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情?，F(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,。在這里，我代表學(xué)校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意,。今天,，我們請(qǐng)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)?？纯?，想借此機(jī)會(huì)把近年來學(xué)校的工作情況向大家匯報(bào)，以便共商靖遠(yuǎn)二中發(fā)展大計(jì),。

近年來,，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下，全體師生上下齊心,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,。堅(jiān)持“依法治校,、以德樹校、質(zhì)量立校,、科研強(qiáng)校,、特色活校、實(shí)干興?！钡霓k學(xué)宗旨,，形成了“富才、厚德,、嚴(yán)謹(jǐn),、和諧”的教風(fēng)和“勤奮、善思,、文明,、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，確立了“以人為本,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)。形成了“倡導(dǎo)個(gè)性化教育,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，提高綜合素質(zhì);實(shí)施人性化管理，開發(fā)潛能,，促進(jìn)終身發(fā)展”,、“文理并重、凸顯文科”,、“全面發(fā)展,、彰顯體藝”的辦學(xué)風(fēng)格，更新育人理念,，強(qiáng)化素質(zhì)教育,，精致管理，高效教學(xué),，高效學(xué)習(xí),。推行“習(xí)慣改變命運(yùn)，記憶改變學(xué)習(xí)”“教師青藍(lán)工程”“同課異構(gòu)”“小組合作學(xué)習(xí)”等活動(dòng),，強(qiáng)化五個(gè)理念：即學(xué)校是學(xué)生成長的精神特區(qū);素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率;溝通服務(wù)與引領(lǐng);讓校園成為激情燃燒的樂園;以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人,。在學(xué)生中間推行“四個(gè)一”活動(dòng)，即每班有一個(gè)共同誓言，每人有一句激勵(lì)名言,，每人有一個(gè)增分目標(biāo),，每人有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體師生凝心聚力,，團(tuán)結(jié)一致,，奮發(fā)向上，求真務(wù)實(shí),，大膽創(chuàng)新,，狠抓教育教學(xué)改革，為社會(huì)輸送了一批又一批合格人才,?；謴?fù)高考至今，已為高等院校輸送合格人才3萬余人,。近年來,，為北大、清華,、復(fù)旦,、人大、浙大,、南開等知名院校輸送人才近人;先后為空軍航空大學(xué)輸送飛行學(xué)員68人,。近五年，高考二本上線人數(shù)逐年遞增,，分別為：550人,、660人、738人,、826人,、840人。高考我校在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績：全省文科前百名,，我校進(jìn)入4名,，文化課上線735人，名列全縣第一;體藝雙上線105人,，位居全省前列,，白銀市第一。今年我校二本以上實(shí)際錄取近千人,。近三年學(xué)校教育科研成果顯著,。教師發(fā)表論文達(dá)300篇，基礎(chǔ)科研成果有4項(xiàng)獲省二,、三等獎(jiǎng),，三項(xiàng)獲市一,、二等獎(jiǎng)，有7項(xiàng)通過省市規(guī)劃課題驗(yàn)收,。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，學(xué)校向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績,，這也是我校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師齊抓共管形成的優(yōu)良作風(fēng),。首先，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部門制定的各種規(guī)章制度,，對(duì)教師工作進(jìn)行全過程管理,。其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視每一次教職工大會(huì),，總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,，布置后期工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。再次，學(xué)校抓好各項(xiàng)評(píng)比工作,，做到每天一檢查,，每周一小結(jié)，并在周一升旗前公布,，評(píng)比成績作為教師評(píng)先,、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動(dòng)教師參與班級(jí)管理的積極性,。最后,，采取定期或不定期的對(duì)學(xué)校及教師的常規(guī)工作進(jìn)行全面、深入,、認(rèn)真地檢查，加強(qiáng)了學(xué)校工作的全面落實(shí),。

在硬件建設(shè)方面,，學(xué)校一直多方籌措資金，通過多渠道,、多途徑爭取各界支持,，逐年改善辦學(xué)條件。現(xiàn)在學(xué)校設(shè)施先進(jìn),，有新型的理化生通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、多媒體教室,、多媒體報(bào)告廳,、學(xué)生餐廳,、四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場、健美操舞蹈訓(xùn)練室,、音樂美術(shù)室以及各種體育訓(xùn)練及健身器械,、體能檢測室。最近,，為了提高教師備課的效率,，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校利用社會(huì)愛心人士的助學(xué)捐款為教師配發(fā)了筆記本電腦,，為部分教室安裝了電子白板等,。經(jīng)過學(xué)校長時(shí)間的努力，學(xué)校目前設(shè)有“香港福幼棟梁班”“成都希望公益基金”“正潮黃河育人基金”“劉文棟基金”等獎(jiǎng)優(yōu)助學(xué)基金會(huì),，每年每學(xué)期對(duì)成績優(yōu)異的教師,、學(xué)生或家庭困難的優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

主要存在問題,。

(1)學(xué)校部分配套設(shè)施還有待于完善,。學(xué)校面臨教師備課信息資源匱乏、教育教學(xué)手段滯后,、發(fā)展資金短缺等一系列嚴(yán)重問題,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)落后，教室電子白板裝置欠缺,。圖書館建設(shè)面積太小,，圖書資料匱乏，使學(xué)生課外閱讀受到嚴(yán)重限制,。

(2)學(xué)校所欠債務(wù)較重,。截至目前負(fù)債累計(jì)1560萬元，經(jīng)費(fèi)的短缺嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,。

(3)學(xué)校危房面積大,，春暉樓、學(xué)生公寓樓d區(qū),、e區(qū),、鍋爐房等危房面積達(dá)10225平米。不能繼續(xù)使用,，急需重建,。

(4)部分實(shí)驗(yàn)設(shè)施落后，藥品器材消耗量大,，推進(jìn)新課程改革困難重重,。

(5)學(xué)校水電暖支出大，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)限定,，正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)短缺,。

(6)教師隊(duì)伍年輕化,，年輕教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有待于培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、提高。

近年來,，在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，順利通過“白銀市示范性高中學(xué)校”的復(fù)評(píng),，先后被評(píng)為“全國群眾體育活動(dòng)先進(jìn)單位”“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄案拭C省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“甘肅省綠色學(xué)校”“白銀市教育質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)?！薄鞍足y市先進(jìn)集體”等榮譽(yù),。先后被上級(jí)有關(guān)部門確立為“中國人民解放軍國防生源基地”“蘭州理工大學(xué)生源基地”等。

老教師們!“莫道夕陽近黃昏,，最美不過夕陽紅”,。憶昔日，你們嘔心瀝血,，任勞任怨,，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有你們不可磨滅的貢獻(xiàn),。你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,，學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊(yùn)含著你們的勞動(dòng)和智慧，凝結(jié)著你們的青春和汗水,。今天你們雖然離開了工作崗位,，但我衷心的希望已退休的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們能夠一如既往地支持學(xué)校的建設(shè),，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,，建言獻(xiàn)策,，發(fā)揮你們的余熱,，老有所樂，老有所為,，為二中的發(fā)展再立新功,。我相信,，有了你們的鼎力相助，我校一定會(huì)建設(shè)成為一所“讓學(xué)生成長,、讓家長放心,、讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

最后衷心感謝你們的光臨,，并衷心祝愿你們身體健康,、生活愉快、子孫孝順,、合家歡樂!讓我們舉起酒杯,，為老教師們的健康，為二中的明天干杯!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇十

尊敬的老師：

大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的

首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和交流,。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽了很是激動(dòng),，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì),，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年),，所以,，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會(huì)，同時(shí)把自己工作半年來的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào),，不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

到校工作以來，我一直以服務(wù)育人,、管理育人的理念來引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí),，人生排除無聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它,。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí),。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工,，師生們的滿意讓我們覺得欣喜和自豪,，我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間,，我們也要讓自己充實(shí)起來,，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情,。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者,。

可能很多年輕的教師都感慨過：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了,，除了上網(wǎng)和睡覺,、培孩子就沒事可干了,。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑，緊張后的輕松,。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活,，這樣我們會(huì)過得更精彩。

1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)

由于我們是新進(jìn)職工,，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面,，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間,。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營造,，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外,，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境,，這只能在工作外時(shí)間去完成,。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼半年過去了,，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了,，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的要求,。

2.充分融入工作,，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。

選擇了高校會(huì)計(jì)人員這一職業(yè),，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生,。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn),，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格,。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定,。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班,，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，哪怕是細(xì)節(jié),，也應(yīng)該去關(guān)注,，并通過自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣,。

這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜,，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國,，就必然要受到來自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì),。要學(xué)會(huì)換一種角度去理解,、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受,，這樣才能使自己活得輕松愉快,。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事,，與家長的關(guān)系,，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂開展的關(guān)鍵。

3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率

到財(cái)務(wù)處工作后,，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn),，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量,，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊,、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證,，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況,，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化,、提高報(bào)賬效率方面,，大家覺得報(bào)帳難、煩的主要問題是：報(bào)帳人對(duì)財(cái)務(wù)制度,、法規(guī)不了解,，導(dǎo)致報(bào)帳過程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多,，這就造成不理解,，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核,，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此,，我們在充分解讀相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖,，供廣大師生參照學(xué)習(xí),，使大家在報(bào)賬過程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長,，并通過一系列的途徑來培養(yǎng)我們。比如在開學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的專家,、教授,、校友來給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，自己在禮儀,、寫作、辦文,、辦事,、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我在信息化應(yīng)用水平,，教學(xué)方式、方法,，教學(xué)理念,、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高,，收獲良多,。通過學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心,，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國一流的高職院校這一目標(biāo),。

這是我向大家匯報(bào)的全部內(nèi)容，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,，謝謝大家!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇十一

各位老師：

大家下午好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì),，在這里，我將敞開心扉,，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會(huì)吧!

四年，彈指一揮間,?；厥淄? 還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我,，面對(duì)著比我更小的孩子,，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是,，四年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會(huì)說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師,，要盡快成長,、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：

一,、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)

這是成長的方向,。目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后,，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感,、責(zé)任感,、積極感、學(xué)力感,、專業(yè)感的教師,，成為一名學(xué)者型、研究型,、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

二,、向老教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平

老教師教齡長，知識(shí)淵博,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，講課水平較高。對(duì)于我們青年教師,，老教師不僅僅是自己的同事,，更是自己在教學(xué)路上的引路人。經(jīng)常與自己周圍的同事交流,，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果,。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我覺得師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而得到提高。因此我們平時(shí)要利用機(jī)會(huì)多聽聽師傅的課,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來,。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì),。

三、多讀書,，多學(xué)習(xí),，做個(gè)智慧型教師

這是成長的關(guān)鍵。首先要深化專業(yè)知識(shí),，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水,，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識(shí),，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系，這就需要我們多讀書,，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志,。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限,，一些教學(xué)方法,、教育手段都停留在初級(jí)的水平上，并且對(duì)一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng),。因此,，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次,。

四,、鉆研業(yè)務(wù) 、勤思考,，擅積累,，做個(gè)反思型教師

這是成長的核心。教學(xué)中應(yīng)不斷反思,。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展,，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍,。

(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后,，認(rèn)真總結(jié),，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法,，以求今后取得更大的進(jìn)步,。“不積小流,，無以成江河,。”只要長期堅(jiān)持,，從細(xì)微處入手,，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍,。

(2)、從知識(shí)來講：通過在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋,，即時(shí)補(bǔ)充自身知識(shí)的不足,，和學(xué)生共同成長進(jìn)步。同時(shí),，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué),。

五,、增進(jìn)和學(xué)生的交流

徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”,，一種是“人師”,。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問,，學(xué)生的品質(zhì),、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活,、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心,。因此，我們平時(shí)要多與學(xué)生交流并了解他們的思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)和他們多接觸多談心,，這樣他們會(huì)主動(dòng)告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式,，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高,。同時(shí),，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,，使他們更容易接受你的教學(xué)內(nèi)容,。

最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中,，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,，舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,，就能在這里長成參天大樹!

在青年教師座談會(huì)上的講話稿篇十二

各位老師：

今天,，我們迎來了第27 個(gè)老師節(jié)，在這個(gè)值得慶賀的日子里,，我首先向老師們道一聲：你們辛苦了,。我很慶幸能擁有你們這樣一個(gè)敬業(yè)樂群、拼搏進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),。在這一年里,，沒有你們的任勞任怨的辛勤勞作，沒有你們忘我的無私奉獻(xiàn),，就沒有新集中學(xué)的今天,。我感謝你們，新集中學(xué)感謝你們,。

今天,，我們坐在這里慶祝自己的節(jié)日，交流一下我們做老師的感覺與心得,，共享成功的喜悅,，暢想未來，共同承擔(dān)我們的責(zé)任,。剛才發(fā)言的部分教師,，代表了我們新集中學(xué)的老中青三代，他們的發(fā)言,，讓我感觸頗深,，在他們的言語中我看到了作為老師的無私與博大，也更加感覺到我作為校長的莫大職責(zé),，我應(yīng)該為老師們分擔(dān)酸甜苦辣,，為你們創(chuàng)造和諧樂觀向上的生活工作環(huán)境，為你們保駕護(hù)航,。一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富是什么?是你們,，我親愛的同事,，敬愛的老師們。我希望在今后的日子里,，讓我們這些寶貴財(cái)富能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

今天，我們還沒有抖落身上的征塵,，進(jìn)軍的號(hào)角又吹響,，我們又開始了新的征程。我高興地看到了老師們飽滿的激情,、昂揚(yáng)的斗志,，良好的開端等于成功的一半，我們的這種精神狀態(tài)必將會(huì)使我們在新的學(xué)期開創(chuàng)新的輝煌,。當(dāng)然,，也有部分教師的心情不是太好，我希望你們有什么不滿,，有什么怨氣都來向我發(fā)泄,，我愿作為你們的出氣筒;只要你們心情舒暢，愉快地接受新的工作,，擔(dān)負(fù)起新的職責(zé),。

在上一個(gè)學(xué)年里，我們通過教師們的努力拼搏,，取得了可喜的成績,。對(duì)我們老師而言,，有17 位教師獲得了政府表彰,，9 位老師進(jìn)城，這都是對(duì)我們教師工作業(yè)績的肯定與表揚(yáng),。我們沒有受到表彰的,、沒能進(jìn)城的教師也沒有什么可失落的，在新集中學(xué),，沒有你們的通力合作,，勤懇的工作，哪有這些成績,，應(yīng)該說,，所有這一切都是大家共同打拼的。我對(duì)取得優(yōu)異成績的教師表示衷心的祝賀,。我也應(yīng)該對(duì)我們的校長,、主任、年級(jí)組長,、班主任提出表揚(yáng),，沒有你們的積極配合,，學(xué)校也不會(huì)有這樣穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境。

我很珍惜與老師們在一起的日子,，愿意與老師們溝通交流,。我從18 歲參加工作一直到現(xiàn)在，有20 多年的時(shí)間工作在新集中學(xué),，可以說新集中學(xué)是我割舍不掉的地方,。我覺得一個(gè)人工作年限越長，歲數(shù)越大,，越注重感情,。我總在想，在新集中學(xué)工作的時(shí)間里,，能給學(xué)校,，給老師，給學(xué)生留下什么,。我想,，我所能做的，就是盡最大能力做些讓師生感動(dòng)的事情,，讓老師們樂觀幸福地生活,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，健康有為地成長,、發(fā)展;讓學(xué)生懂得感恩,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，健康有序地發(fā)展,。我能希求什么呢?你們最大的幸福就是我的幸福，你們的成績就是我的驕傲,。將來,，我可以無愧地說：我是新集中學(xué)的一員!

在新的學(xué)期，我有些想法打算,，想與老師們探討,，希望老師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展,。就教師普遍敏感的待遇與獎(jiǎng)懲問題,，學(xué)校整體思路是逐步降低整體待遇，提倡多勞多得,，績優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu);與其大鍋撈飯,，越撈越稀，還不如以獎(jiǎng)勵(lì)的形式體現(xiàn)老師們的勞動(dòng)價(jià)值,，激勵(lì)老師們專于學(xué),，勤于思,，敏于行，愿意為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,，解決人浮于事的問題,。關(guān)于績效工資，學(xué)校也正在研究方案,。學(xué)校工作的主體思路是多開展活動(dòng),，在活動(dòng)中給大家提供一個(gè)展示鍛煉的平臺(tái)，活躍校園文化,，加強(qiáng)教師的溝通與交流,，促進(jìn)大家的成長與發(fā)展，我們還會(huì)有更多的獎(jiǎng)品發(fā)放,，希望大家竭誠參加,，勇于鍛煉自己，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是豐厚的,。

學(xué)生問題是我們教師永久的話題,，我們都希望自己的學(xué)生成才。有的時(shí)候,，這又好像是我們的一廂情愿,，我們總感覺自己的付出就像一顆石子打入水中，不但沒有激起浪花,，連一點(diǎn)漣漪也沒有,。我們有些失落，這可能是我們的教育出現(xiàn)了偏差,。但我們不能抱怨,，要積極尋求解決方案。十年樹木,，百年育人,，德智體美,，德育為先,，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的育人教育?？赡芪覀兊膶W(xué)生成績不突出,，但我們的學(xué)生懂得感恩;可能我們的學(xué)生有這樣那樣的缺陷，但我們的學(xué)生珍愛他人,。我認(rèn)為,，我們的教育就是成功的，我們就無愧于老師這一個(gè)光榮的稱號(hào),。任重而道遠(yuǎn),，我心無悔!所以,，在對(duì)學(xué)生的育人教學(xué)教育上，我們強(qiáng)調(diào)師生結(jié)隊(duì)子,，這有利于我們教師融入學(xué)生心中,，了解學(xué)生，知學(xué)生所想,，在對(duì)學(xué)生的教育上才能有的放矢,，也能加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生能理解我們,，愿意接受我們的教育,。在過去的一學(xué)年中大多數(shù)教師做得非常好，也取得了優(yōu)秀的效果,。

在這里,，我還想以一名老師的身份對(duì)老師們說點(diǎn)什么。從教近30 年,，我認(rèn)為,，我選擇了老師，我無怨無悔,。老師是我們賴以生存的職業(yè),，但更應(yīng)是我們的事業(yè)。老師是值得尊重的,，多一名好教師就少一名警察,，多一所好學(xué)校，就少建一所監(jiān)獄,。有誰的工作能有這樣的價(jià)值呢?我們的工作雖然清苦,、繁瑣，但我們在塑造著人的靈魂,，看到我們學(xué)生從不懂事到健康成長的過程,，我們能不愛我們的職業(yè)嗎，能不把它作為一項(xiàng)事業(yè)嗎?

做老師,，就要做學(xué)生歡迎的老師,，下面十種最受學(xué)生歡迎的老師，我們可以比較一下,，我們屬于哪種：1.像父親嚴(yán)而有度2. 像母親慈愛3. 實(shí)習(xí)老師4. 有寬容心的老師5. 熱愛學(xué)生的帥哥6. 溫柔的美女老師7.風(fēng)趣幽默的老師8. 有愛心的老師9. 以身作則,，說到做到的老師10. 真才實(shí)學(xué)的老師。做不成美女與帥哥我們可以很溫柔;不像父親不像母親,，我們可以有愛心有寬容心;真才實(shí)學(xué)可能有難度,，我們可以風(fēng)趣幽默、說到做到。其實(shí),，作為教師,，我們可能沒有什么轟轟烈烈的事，但做小事就是做大事,，在小事中我們一樣可以做出偉大的事業(yè)來,。我們要樹立正確的學(xué)生觀，心中牽掛學(xué)生,，把學(xué)生的事作為重要的事,，從學(xué)生那里追尋我們的快樂，對(duì)學(xué)生要充滿信任,、信心,，多與學(xué)生談心，在生活中給予學(xué)生幫助,，心理上給予輔導(dǎo),，方向上給予指引，備課,、上課,、輔導(dǎo)、處理作業(yè),，這些看似瑣碎平凡的小事滋潤的是一個(gè)個(gè)人的心靈,，哺育的是一個(gè)個(gè)人的成長，難道讓一個(gè)個(gè)人成長為國家的棟梁之才不是偉業(yè)嗎?教師的希望在課堂,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，在每一節(jié)課上講求效果,，讓學(xué)生活動(dòng),，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，每一節(jié)課的內(nèi)容不在多而在精,，而在學(xué)生到底掌握多少,，消化吸收多少，這樣的事還是小事嗎?教師的專業(yè)化給我們提出了新的目標(biāo),，我們要熱愛學(xué)習(xí),，堅(jiān)持始終，做一個(gè)知識(shí)廣博的人,，做一個(gè)情趣高尚的人,，做一個(gè)慎始慎終的人。到那時(shí),，我們才真正把教師這個(gè)職業(yè)做成了我們的事業(yè)，把我們看似平常的小事做成了大事。

老師們,，司馬遷在《史記》中對(duì)孔子贊嘆道：“高山仰止,，景行行止，雖不能至,，然心向往焉,。”我們愿以此為準(zhǔn)則,，雖然不能達(dá)到那樣的高度,，但我們有崇高的目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力;只要我們努力,，雖不能至,，但我們一樣無愧無悔，我們一樣是最好最優(yōu)秀的老師!

謝謝大家!