演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后,，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓,、魯迅,、老子、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,，還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事,。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷,，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng),。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后,，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮,、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后,，我不禁贊嘆：大自然的美妙、人類(lèi)的巧奪天工等,。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后,，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想,，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信,，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷,，笑著迎接我們。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句,、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書(shū)可以讓我們的`心情由怒轉(zhuǎn)為喜,，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè),。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫,，是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，已經(jīng)11歲了,，我還是一名威海晚報(bào)的小記者,。

在班級(jí)里，我是班長(zhǎng),，品學(xué)兼優(yōu),，工作負(fù)責(zé)。同學(xué)們喜歡我,，老師信任我,。我的愛(ài)好就是看書(shū)，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，在書(shū)的海洋里,，我總覺(jué)得自己好渺小。在我的書(shū)架里,，堆滿了各種各樣的書(shū),，有《小布頭奇遇記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫(huà)是應(yīng)有盡有!此外,，我還喜歡唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快,，還有助提高免疫力哦!

在家里,，雖然我有時(shí)任性，愛(ài)耍小脾氣,，但我可是爸爸媽媽的小幫手,，會(huì)幫他們做力所能及的家務(wù)活：刷碗、掃地,、幫忙做飯,，爸爸媽媽非常愛(ài)我，我也非常愛(ài)他們,。

這就是我!一個(gè)在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我,，希望我會(huì)成為大家的好朋友!

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇三

親愛(ài)的'老師、同學(xué)們：

大家好!

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一次水中沖浪的旅行,，而我則是大小、形狀與別人不同的輪船,。中間必定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪,，給我不少感慨、啟迪,。下面就讓我將印象最為深刻的風(fēng)浪經(jīng)歷講給你們聽(tīng)吧,。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我出門(mén)去買(mǎi)文具,，回來(lái)的時(shí)候太過(guò)輕易,，一邊回頭張望一邊走路，只聽(tīng)"砰"的一聲摔倒在地上,。我?jiàn)^力爬起來(lái),，覺(jué)得渾身哪兒都痛。往地上一看原來(lái)是一塊黑色的石頭絆倒了我,?？墒俏椰F(xiàn)在身上這么臟，既有淤青又有土,，該怎樣回家給媽媽說(shuō)呢?算了,，還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,。我一瘸一拐地朝家走去。

回到家,，媽媽先幫我清理了傷口,。然后媽媽讓我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地向她復(fù)述一遍。聽(tīng)了我的話后,，媽媽關(guān)心的問(wèn)我："琳琳,，還疼不疼?要不要媽媽給你吹吹?"我一邊看著媽媽一邊回答："恩。"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的繼續(xù)說(shuō)道："那你下次走路還東張西望嗎?其實(shí),，走路和人生是一樣的,。走路向后看會(huì)跌倒，會(huì)使你感到疼痛;人生向后看則會(huì)逆水行舟-不進(jìn)則退,，讓你感到茫茫然,。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的說(shuō)："對(duì),，走路也是有學(xué)問(wèn)的",。

這次的摔跤事件，給我留下了深刻的印象,，至今仍難以忘懷,。它不僅讓我學(xué)會(huì)了該怎樣走"路"，更讓我學(xué)會(huì)了該怎么走人生的"路",。

成長(zhǎng)沖浪中,，小浪使我受益匪淺;大浪使我回味無(wú)窮。心靈,，在成長(zhǎng)中晃動(dòng),，讓我?guī)е撵`去感受成長(zhǎng)中的多姿多彩!

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

古人勸學(xué)有這樣的名言：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笔前?，知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，要想渡過(guò)這汪洋大海,，只有借助書(shū)籍這艘船,，才能鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸,。

話雖這樣說(shuō),，可我偏偏從小就不怎么喜愛(ài)看書(shū)。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書(shū)的時(shí)候,，我就煩躁地把耳朵捂上,。那些書(shū)全是字,，有什么好看的？直到五年級(jí),，我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性,。

五年級(jí)換了一位語(yǔ)文老師，這位老師的語(yǔ)文課很精彩,，作文課更讓我們佩服,。他給同學(xué)們作文，總是邊讀邊改,，我們覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的地方,，他卻能描寫(xiě)得非常精彩。我問(wèn)老師怎么這么神奇,，他一句話就讓我呆住了：書(shū)讀得多,，自然就能把作文寫(xiě)好。想想也是,，杜甫不是說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”嗎？我們班的幾位小作家,，哪個(gè)不是寫(xiě)完作業(yè)就坐在座位上讀書(shū)的,？一到寫(xiě)作文，別人咬著筆冥思苦想,，他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地?fù)]動(dòng)著,。

從那以后，我真的被書(shū)迷住了,，我不但讀童話,，還讀小說(shuō)，不但讀文學(xué)類(lèi)的書(shū),，還讀科普類(lèi)，歷史類(lèi)的書(shū),，這些書(shū),，真的把我?guī)нM(jìn)了一片知識(shí)的海洋，讓我體會(huì)到閱讀的快樂(lè),！

我的演講完畢,，謝謝大家！

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇五

教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)著另一朵云,，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。愛(ài)自己的孩子的是人,，愛(ài)別人的孩子是神,，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神,。我心地善良，愛(ài)學(xué)生,，不忍心傷害任何學(xué)生,，特別是愛(ài)一些長(zhǎng)相、智力,、人格有缺陷的孩子,，我更多了份同情之心、憐憫之心,、包容之心,。我愛(ài)唱宋祖英的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言,?！靶r(shí)候我就是你”，面對(duì)班上形形色色,、個(gè)性迥異的孩子,，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛(ài)睡懶覺(jué),，經(jīng)常遲到的你,；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的'你,；我曾經(jīng)就是膽小如鼠,，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙,，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著,，此心同彼心，我心同你心,，我和孩子的心就連在了一起,。也許愛(ài)的教育就是這么簡(jiǎn)單，將心比心,。太多的感人而又難忘的故事我已寫(xiě)在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里,。

我愛(ài)學(xué)生，用真摯的愛(ài)心溫暖每一個(gè)孩子的心田,。我會(huì)用愛(ài)去呵護(hù)每一位學(xué)生,，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問(wèn)題學(xué)生，長(zhǎng)大成人后說(shuō)的最想見(jiàn)到的就是老師而百感交集,。愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性,，而善良則是愛(ài)的基石。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇六

同學(xué)們,，教師們：

大家好,！

我是來(lái)自7年6班的z,。今日，我給大家演講的題目是《歡樂(lè)學(xué)習(xí)》,。

沒(méi)有人不愛(ài)歡樂(lè),，但歡樂(lè)并不是只有在玩的時(shí)候才能體會(huì)到的，其實(shí),，學(xué)習(xí)中也是一樣存在著歡樂(lè)的,。就像在上課，教師一句溫馨的關(guān)心,；開(kāi)一次小小的玩笑,；得到一次上臺(tái)表演的時(shí)機(jī)；與同學(xué)們搶答教師提出的問(wèn)題等等,，這些無(wú)不使我們感到歡樂(lè),。作為一個(gè)受益者，我從中得到了相當(dāng)多的樂(lè)趣,！

歡樂(lè)并不等于不會(huì)遇到挫折,，遇到挫折也并不等于不會(huì)快樂(lè)。只要你仔細(xì)努力就肯定會(huì)伴隨著挫折與問(wèn)題,。那樣的話,，我們就把它當(dāng)成每月里偶然的幾次陰天，我堅(jiān)信,，陰天之后必是晴天,，風(fēng)雨之后必定是彩虹！學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，我們要勇于面對(duì),，并努力尋求解決的方法，問(wèn)題解決完之后那又是一種歡樂(lè)的感覺(jué),！我們要會(huì)用發(fā)覺(jué)的`眼光,，發(fā)覺(jué)的思維去端詳我們身邊無(wú)意流過(guò)的那一瞬間，然后在一霎時(shí)捕獲歡樂(lè),，將歡樂(lè)儲(chǔ)存,，在學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)。

宏大的音樂(lè)家貝多芬,，患病耳聾和盲眼的打擊，幾乎算是與音樂(lè)無(wú)緣了,，可是他照舊喜愛(ài)音樂(lè),，沒(méi)有音樂(lè)他無(wú)法生活。于是他連續(xù)選擇音樂(lè)的道路,，在聽(tīng)不見(jiàn)和看不見(jiàn)的艱難狀況下,，依舊制造出了獨(dú)一無(wú)二的世界名曲,。

王蒙也說(shuō)：“學(xué)習(xí)，它使你對(duì)人生有了新發(fā)覺(jué),，對(duì)世界有了新發(fā)覺(jué),，學(xué)習(xí)造就了你的眼睛，造就了你的耳朵,，造就了你的神經(jīng),，造就了你的才智?！辈浑y看出,，王蒙在學(xué)習(xí)中獲得了歡樂(lè)。在我們平常學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)在于把不同的課程聯(lián)系整合起來(lái),，然后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)歡樂(lè)。只要你有收獲,，你就有歡樂(lè),！

假如你在學(xué)習(xí)中沒(méi)有歡樂(lè)，那么你的學(xué)習(xí)道路將會(huì)失去顏色,，使你不會(huì)在學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè),，更不會(huì)進(jìn)步。歡樂(lè)是一天,，不歡樂(lè)也是一天,，與其在不歡樂(lè)中度過(guò)，為什么不在歡樂(lè)中享受呢,？,！

同學(xué)們，讓我們快歡樂(lè)地學(xué)習(xí)吧,！

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為一名幼兒教師,，我打心眼里喜愛(ài)孩子們,，愛(ài)他們陽(yáng)光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸,。我喜歡孩子的世界,，因?yàn)檫@世界真誠(chéng)圣潔；我喜歡孩子的世界,，因?yàn)樵诳蓯?ài)的孩子們中間,，我圓了兒時(shí)七彩的夢(mèng)。

九年前，帶著理想我走上了夢(mèng)寐以求的工作崗位,，幼兒園雖小,，但我卻很努力地工作著，我深情地體味著一個(gè)幼兒教師的職業(yè)幸福,。去年,，因?yàn)轶w制改革使幼兒園失去了昔日的寧?kù)o，也阻擋了我夢(mèng)想的征程,。于是,，我來(lái)到了一小實(shí)驗(yàn)幼兒園，一個(gè)全新的工作環(huán)境,。在這里,，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會(huì)不到的幸福感覺(jué),。大家在競(jìng)爭(zhēng)中正確對(duì)待彼此的成功與不足,，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助,，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)合作精神,，工作節(jié)奏明快而溫馨。

在我擔(dān)任教研組長(zhǎng)的三周時(shí)間里,，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點(diǎn),，同事的鼓勵(lì)支持。4月28日,，當(dāng)我得知輪崗的消息后,，我便設(shè)想著我將如何開(kāi)展接下來(lái)這段時(shí)間的工作。五一長(zhǎng)假期間,，我認(rèn)真地?cái)M訂了一份“五月份教研活動(dòng)計(jì)劃書(shū)”,，仔細(xì)地揣摩各平行班正在進(jìn)行的主題活動(dòng)和即將開(kāi)展的主題活動(dòng)，并形成文本在5月8日交給束園長(zhǎng)修改指正,。束園長(zhǎng)給了我很大鼓勵(lì),，并要求我繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)。5月中旬,，幼兒園組織開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比活動(dòng)”和“個(gè)性化環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,，活動(dòng)前在束園長(zhǎng)地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地?cái)M訂了評(píng)價(jià)表,，教師在評(píng)價(jià)活動(dòng)的過(guò)程中,，逐步學(xué)會(huì)了從哪些方面和角度來(lái)評(píng)價(jià)活動(dòng)，把握住了評(píng)價(jià)的尺度,。在這三周的工作中,，我積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，得到了三位平行班組長(zhǎng)的配合與支持，學(xué)到了很多知識(shí),，但也留下了深刻的教訓(xùn)。在“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”中,，我以一種馬虎了事的態(tài)度評(píng)分,，抹殺了自己辛辛苦苦從擬表到反復(fù)修改的勞動(dòng)成果，我要做深刻的檢討,，并將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)教訓(xùn),。

教研組長(zhǎng)不僅應(yīng)該具備良好的政治素養(yǎng)、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能,，還應(yīng)該有較強(qiáng)的組織溝通能力,。“管理是一種細(xì)節(jié)文化,，”在沒(méi)有走上這個(gè)崗位之前,，我不明白它的真正內(nèi)涵，但通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我在嘗試中摸索,，在實(shí)踐中反思，我已能親身感受到,，在與老師們的溝通交流中,，作為一個(gè)中層管理者，應(yīng)當(dāng)如何體現(xiàn)這種細(xì)節(jié),。在這個(gè)工作崗位上,，我全心投入，領(lǐng)悟著別樣地快樂(lè),。盡管,，忙碌的工作也曾使我徹夜未眠，但當(dāng)我看到自己努力的結(jié)果得到別人的肯定時(shí),，所有的疲倦煙消云散,，我相信那個(gè)瞬間我的面容并不憔悴，我的笑容依舊燦爛,。

5月中旬,，我父親生病，需要去上海立即住院手術(shù),。此時(shí),，恰逢俞麗老師將代表我園參加鹽城市優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比活動(dòng)。這是我園首次參加市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，我知道這節(jié)課對(duì)于我們幼兒園有著非比尋常的意義,，園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師都在關(guān)注著這節(jié)課。我不希望也決不能因?yàn)樽约杭彝ブ械氖露绊懙秸麄€(gè)幼兒園的榮譽(yù)。為了上好這節(jié)課,，我們倆做了大量的課前準(zhǔn)備工作,。我們共同商討活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，揣摩每一個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)方式,，甚至每一個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確度,。為了讓她熟練掌握活動(dòng)的流程，我常常扮演著孩子的角色,，幫助她尋找活動(dòng)中的靈感,。看著她一遍又一遍地練習(xí),，我時(shí)常陷入沉思,。因?yàn)椋乙彩嵌嗝纯释莻€(gè)舞臺(tái),，在我的工作生涯中,，這是一個(gè)零的記錄，我是多么羨慕她,。盡管最終登上那個(gè)絢爛舞臺(tái)的人,，不是我，但是為了工作需要,，為了幼兒園的集體榮譽(yù),，我把這些渴望深深地埋藏在心里，我告訴自己：你必須做的是,，全心投入做好一切服務(wù)工作,。

我們一次又一次地修改課件，常常忙到深夜才回家,。女兒一覺(jué)醒來(lái),，哭著并安慰自己說(shuō)：“媽媽上班了，馬上就回來(lái)了,?！被氐郊抑校粗焖械呐畠?，臉上依舊掛著淚水,，我親了親她，我相信,，她一定會(huì)理解并原諒我,，我告訴她：“媽媽的工作很重要，寶寶也會(huì)支持媽媽的工作的,，對(duì)嗎,？”

我的演講完畢,，謝謝大家！

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇八

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好,！

我是來(lái)自商學(xué)院的賴文琪，也是校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員之一,。很高興今天有機(jī)會(huì)能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家進(jìn)行演講,。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué)，我快樂(lè)》,。

記得高中時(shí)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：快樂(lè)是什么？我的回答是不知道,。一直以來(lái)我都覺(jué)得我不是那種在墨跡里游蕩的人,，我只知道當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，汗水或淚水流淌在我的臉頰,，拼盡全力沖向終點(diǎn)的時(shí)候,，我聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸，我的心跳,；那時(shí)候的我覺(jué)得自己無(wú)時(shí)無(wú)刻不在……那時(shí)的快樂(lè)很美很甜很單純,，不用刻意的書(shū)寫(xiě)和雕刻，可那時(shí)我并不知道這些就是快樂(lè),。

會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面。所以不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。所以，我的大學(xué),，我要快樂(lè)....

記得剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候,，我的大學(xué)和很多人一樣，缺乏那么點(diǎn)光彩,，是茫然的沒(méi)有方向的,。雖然每天都往返于宿舍、食堂,、教室,，過(guò)著三點(diǎn)一線生活，有時(shí)會(huì)去個(gè)圖書(shū)館,，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò),。除了在快考試時(shí)認(rèn)真的去復(fù)習(xí)下。參加的課外活動(dòng)也很少,，一些精彩紛呈的派對(duì),、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),、各種各樣的講座，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力,，但我卻選擇了一條寂寞的路,。生活是那么的空虛、無(wú)聊,，我好像迷失了自我,，如行尸走肉般地活著。

當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候,，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)三年的大學(xué)時(shí)光嗎,？難道大學(xué)的快樂(lè)就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有光彩嗎,？不,，絕對(duì)不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí),，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容,。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每個(gè)星期,，每一天,，并且每天都要落實(shí)到位。因此我積極的參加了許多班級(jí)及學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),。

如今大一上學(xué)期快接近尾聲了,，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦,，也有樂(lè),。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙,，但我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),。我敢說(shuō)：我的大學(xué)！我很快樂(lè),！

堅(jiān)強(qiáng),，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的,，是富有意義的階段,，是成就夢(mèng)想、展示自我的平臺(tái),，是人生一幅美麗的畫(huà)卷,。

我很羨慕天使擁有的那雙翅膀，我渴求歸期夢(mèng)想的芳園,，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程,。我的心愿就是讓理想漫過(guò)我的青春,，讓幸福滋養(yǎng)我的生命。也許,，當(dāng)我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手,；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來(lái)的幸福之州的時(shí)候,，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)就會(huì)在燦爛的日子里賜予我成長(zhǎng)的詩(shī)篇,！

美好的年華，美好的大學(xué),，沒(méi)有理由不走下去,，更沒(méi)有理由不敢走向未來(lái)。最后,，希望我的大學(xué),，以及在坐的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同學(xué)們都能有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng),，動(dòng)人的過(guò)程，和一個(gè)完美的謝幕,！我的演講完畢,！謝謝。

演講者：賴文琪20xx年12月5日

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇九

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

有人說(shuō)快樂(lè)是在疲勞時(shí)的一杯水,，有人說(shuō)快樂(lè)是多年不見(jiàn)的老朋友相見(jiàn)。但我認(rèn)為快樂(lè)是得到長(zhǎng)輩的'認(rèn)可,。為什么這么說(shuō)呢?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)無(wú)微不至的母親,，和面面俱到的父親，出了事總是他們幫我擺平,。因此我總是得不到他們的認(rèn)可,。

這天外面下著鵝毛大雪，我跟媽媽說(shuō)要玩電腦,，媽媽實(shí)在給我找不到事情干了,，于是便同意了。我得到媽媽的同意后上電腦了,。媽媽呢,，交代一番后便出門(mén)了?？墒俏覄傞_(kāi)機(jī)問(wèn)題就來(lái)了---電腦黑屏了,。

我馬上想到---找媽媽來(lái)解決問(wèn)題，我趴在窗戶上往外看,，哪有人影呀!媽媽早就走遠(yuǎn)了!看來(lái)只能靠我自己,，指望不上她了,。

我不停地想，終于我想到了一種方法---給客服打電話,。說(shuō)干就干!我馬上打了客服電話,，客服阿姨根據(jù)種.種情況判斷我家電腦中木馬了。

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)差點(diǎn)嚇趴下!

幸好我家有殺毒軟件,，我趕緊把它找出來(lái)按照客服阿姨的提示操作,。可是還有不懂的地方,，于是我就給我那高中生姐姐打電話,。她指導(dǎo)了我半天，我好像明白了,。

可天有不測(cè)風(fēng)云我安裝了一次沒(méi)有成功,。急得我快哭了，我意識(shí)到姐姐的方法可能還是不行,。于是我給媽媽打了個(gè)電話,。我本以為媽媽會(huì)馬上回來(lái)，可我錯(cuò)了,。媽媽說(shuō)：“好好干,，多試幾次，一定可以成功的!”

媽媽的鼓勵(lì)給了我極大的幫助,，于是我重新裝了一遍還真裝好了!后來(lái)媽媽回來(lái)了,，好好的表?yè)P(yáng)了我。

被大人認(rèn)可的感覺(jué)真好!我感到了快樂(lè)!

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

我是江陽(yáng)店防損部蔣國(guó)建,，我演講的題目叫"我服務(wù)、我快樂(lè)",。

服務(wù)是什么?服務(wù)是幫助,，是照顧，是貢獻(xiàn),，是一種態(tài)度,，是一種想把事情做的更好的欲望，時(shí)時(shí)站在客人的立場(chǎng),，舍身處地為客人著想,，及時(shí)去了解與提供客人之所需。那么,，什么又是"快樂(lè)"呢?快樂(lè),，是會(huì)意的一個(gè)眼神;是愛(ài)的一個(gè)微笑;是從心里說(shuō)出的一句實(shí)話;是一片純潔的愛(ài);是一個(gè)難得的情?？鞓?lè)是種過(guò)程,，而不是結(jié)果;快樂(lè)存在于期望中;快樂(lè)存在于氛圍中;快樂(lè)屬于心態(tài),，而不屬于享受;快樂(lè)屬于選擇，而不屬于獲得,。

"如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命"服務(wù)奉獻(xiàn),、助人為樂(lè)在今天具體表現(xiàn)為服務(wù)別人快樂(lè)自己的精神，這是時(shí)代的要求,，是和諧社會(huì)的追求,。一個(gè)企業(yè)怎樣才能生存?靠什么生存?相信很多人躍入腦海的是"錢(qián)"，但更深層次的講,，是靠顧客,。

沒(méi)有顧客，資金來(lái)源不足,，企業(yè)必然無(wú)法生存,。以人為本，以客戶為本,，是競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵,。企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)之一就是服務(wù)。用什么樣的服務(wù)理念指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng),，對(duì)于能否贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，把握經(jīng)營(yíng)致勝的主動(dòng)權(quán)十分關(guān)鍵,。服務(wù)的本質(zhì)就是尊重,，被尊重是一件快樂(lè)的事。我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中,，在尊重別人的同時(shí)就是尊重我們自己,。良好的服務(wù)當(dāng)然不只是停留在禮儀上的文明，更重要的是內(nèi)心,。"誰(shuí)為你發(fā)工資?"這實(shí)際上是服務(wù)意識(shí)的問(wèn)題,。顧客為我發(fā)工資，因?yàn)轭櫩蜑槲覀儙?lái)了效益;單位為我發(fā)工資,，因?yàn)槭菃挝唤o我提供了展現(xiàn)自己的平臺(tái);我自己為自己發(fā)工資,，因?yàn)橐磺羞€要靠自己的奮斗努力。作為一名商場(chǎng)從業(yè)人員,，離不開(kāi)顧客,、單位和自己本身。

"品牌致遠(yuǎn),，服務(wù)制勝",。如今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不斷提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要策略,。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)刺激顧客的情緒,，創(chuàng)造客戶的價(jià)值。是什么讓人想起并記住你?憑什么別人會(huì)在某些場(chǎng)合自動(dòng)推薦你?除了你給顧客留下愉快的消費(fèi)經(jīng)歷之外,，非常重要的是：企業(yè)要在客戶中埋下口碑的種子,，要讓客戶主動(dòng)去和別人交流并推薦你，這些依賴于企業(yè)提供給客戶的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

在停車(chē)場(chǎng),，向顧客敬禮致敬時(shí)，顧客回以會(huì)心示意;夏天,，在平臺(tái),，為過(guò)往行人免費(fèi)送上茶水，換來(lái)暖暖的笑容;攙扶行動(dòng)不便的老人,，迎來(lái)滿懷感激的道謝......這一切的一切,，都激起我內(nèi)心無(wú)比的喜悅、不盡的快樂(lè),。

用高質(zhì)量的'情感服務(wù)每一位顧客,，才能換回顧客以更大的熱情對(duì)我們予以關(guān)注和支持，企業(yè)與顧客的關(guān)系才能步入良性循環(huán)的軌道,。在服務(wù)中,，我們應(yīng)該想客戶之所想，體察客戶心理,，為客戶提供滿意的服務(wù);在服務(wù)中,，我們應(yīng)該追尋快樂(lè)，對(duì)客戶以親友相待,，以微笑的面孔,、百倍的熱情迎接每一位顧客的光臨。而客戶對(duì)我們工作的滿意創(chuàng)造了我們?cè)诠ぷ髦械目鞓?lè),。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十一

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩,。有快樂(lè)同時(shí)也有傷心,。我要將快樂(lè)與大家一起分享。

我的生活是快樂(lè)的,，同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候，我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢(qián)拿出來(lái),，為老人買(mǎi)一些水果,。然后為老人打掃一下衛(wèi)生，與老人聊天,，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事,，別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì),，做一些義務(wù)勞動(dòng),。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人,。感覺(jué)既快樂(lè)又有意義,，真是太好了!

我的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也是酸澀的,。知道嗎?我時(shí)常會(huì)看見(jiàn),，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景,，我就會(huì)有隱隱的傷痛,。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的,?？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上,。往往我會(huì)將身上的零錢(qián)全給他們,，聽(tīng)到他們連聲道謝，好像自己已經(jīng)幫到他們了,，自己便有了一點(diǎn)安慰,。

其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家,，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容,，互相關(guān)愛(ài)的心,。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助,、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,，快樂(lè)就無(wú)處不在,。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),，世界變了,，生活變了，人變了：汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

書(shū),，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真,。

于是,，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落,。

古人講,，布衣暖，菜根香,，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng),。一本好書(shū)，如美食佳釀,，令人回味無(wú)窮,，流連忘返。這讓我感受到,，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū),。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界,。古今中外,，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水,，盡了然于卷帙,。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空,，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū),，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操,。潛移默化之中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在讀書(shū)！希望大家也能感受到讀書(shū)的快樂(lè),！

我的演講完畢,，謝謝大家！

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十三

尊敬的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是感覺(jué)幸?；驖M意?；蛟S對(duì)于你來(lái)說(shuō),，快樂(lè)無(wú)非是能玩電腦、看電視,、與朋友一起玩……而對(duì)我來(lái)說(shuō),，快樂(lè)不僅僅是這些，有時(shí)候快樂(lè)是需要你去尋找的,。

當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來(lái)時(shí),，我便踏上征程去尋找快樂(lè)。偶然間仰起頭,，看見(jiàn)了林中的小鳥(niǎo),，它們各自筑巢，飛來(lái)飛去一點(diǎn)也不停歇,。當(dāng)我再一次回到這里時(shí),，小鳥(niǎo)們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家，而且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員,，這時(shí)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸忙得不亦樂(lè)乎,，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分輕松,。看著這和和睦睦生活的一家,，我不禁笑了起來(lái),，是的!我尋找到了快樂(lè)—有一個(gè)溫馨的家是一種快樂(lè)。

草在溫暖的陽(yáng)光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放,。我經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的`花園,，那里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，也傳來(lái)陣陣醉人的香氣,。夏就這樣在不經(jīng)意間來(lái)臨,。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí)，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔,，隨即幾只可愛(ài)的小蜜蜂出現(xiàn)在我的眼前,。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭,。望著眼前忙碌采蜜的小身影,，我疑惑起來(lái)，它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久,，我心始釋然,，原來(lái)這也是一種快樂(lè)—?jiǎng)趧?dòng)的快樂(lè)。

站在田埂上觀賞田園風(fēng)光,，看到的是無(wú)際的金色,。麥香彌漫在整個(gè)田園上空，這是秋的氣息,。一陣秋風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺,，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”,。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來(lái)的成果,，個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,，陶醉在喜悅當(dāng)中。啊!豐收也是一種快樂(lè),。

冬天快要來(lái)了,，我要到雪地里去尋找無(wú)限的快樂(lè)，冬天的快樂(lè)讓人期待,。

快樂(lè)真的無(wú)處不在,，只要你用心去尋找它。其實(shí),，尋找快樂(lè)本身就是一種快樂(lè),。

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

5月24日上午,，我們終于出現(xiàn)在市幼兒園的比賽現(xiàn)場(chǎng),。那一天，坐在臺(tái)下的我思緒萬(wàn)千,。為她安排好一切課前準(zhǔn)備,，看到她順利地結(jié)束了活動(dòng)后，我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,，想去上?？赐磳⑹中g(shù)的父親。領(lǐng)導(dǎo)親切地詢問(wèn),，使我再也控制不住自己的情緒,，想到父親每天都在電話的那頭說(shuō)，他很想我,，希望在手術(shù)前能見(jiàn)到我,，我的內(nèi)心無(wú)比愧疚，淚水奪眶出,。

三個(gè)星期的崗位實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼即逝,，這段不平凡的工作經(jīng)歷帶給我的是緊張、投入,、和莫名的成就感,。短暫的三周工作真實(shí)地記錄著我的心路歷程：工作著并快樂(lè)著。我相信,，在我的人生畫(huà)卷中,，這段經(jīng)歷將會(huì)是一道絢麗而永不腿色的風(fēng)景。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

生活不僅僅是快樂(lè)演講稿篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好,！

我是xx,。我發(fā)言的題目是：苦中作樂(lè)，最為快樂(lè),。

時(shí)光總像“林花謝了春紅”,，來(lái)也匆匆，去也匆匆,。轉(zhuǎn)眼間,，高中生活已過(guò)多半，想必我們每個(gè)人心中對(duì)于“快樂(lè)的高中生活”也有了更新的認(rèn)識(shí),。而我的回答是：苦中作樂(lè),，最為快樂(lè)。

古人言：“吃得苦中苦,，方為人上人”,。不歷經(jīng)百般磨練,，又怎能領(lǐng)會(huì)苦盡甘來(lái)的奧妙?在一中每天緊張的學(xué)習(xí)中，我也感受到了高中生活的快樂(lè),，一個(gè)上學(xué)人的快樂(lè)。

我喜歡在課堂上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師的傳授,，我喜歡下課了和同學(xué)們討論那些美妙而又迷人的數(shù)學(xué)題,，我還喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體同學(xué)的聲聲加油，還喜歡躺在床上一遍又一遍地回想白天所學(xué)的古詩(shī)文……因?yàn)榕?，讓平凡的你我不再平凡,，因?yàn)槌钥啵尵o張的高中生活多了幾絲快樂(lè),。

然而學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順的,，但成長(zhǎng)的腳步不可停止。哪怕“畏途巉巖不可攀”,，也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂”,；哪怕“無(wú)人會(huì)登臨意”，也要“猛志固常在”,。在每天的學(xué)習(xí)與積累上汲取“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的力量,，在這“花開(kāi)流水兩相容”的世界里，煉就“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的境界,。

做個(gè)快樂(lè)的高中生,，在一天天的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己；在一次次失誤中磨礪自己,；在一場(chǎng)場(chǎng)考試中提升自己,；在課間活動(dòng)中鍛煉自己；在與朋友的嬉笑中放松自己,；在緊張的氛圍中仍保持健康的心理……正如這世界并不缺少美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛一般。我們也并非不快樂(lè),，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的“小彩蛋”,。

是金子總會(huì)發(fā)光，是顆流星,，就要把光留給世界,。從“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”到“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，從“竹杖芒鞋輕勝馬”到“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在,，燈火闌珊處”。在寒窗中尋找苦讀的快樂(lè),，在耕耘的辛苦中看見(jiàn)收獲的驚喜,。哪怕“十年寒窗無(wú)人問(wèn)”，也終將“一日看盡長(zhǎng)安花”,。

感受充實(shí)而精彩的高中生活吧,，這里有蘇東坡的“大江東去”，有笛卡爾的線性?shī)W妙,，有牛頓的三大定律,，有課堂上的精彩聯(lián)動(dòng)，有課外的豐富活動(dòng),，有堆積如山的作業(yè),，也有踏實(shí)苦干的榜樣。不為失意而哭泣,，只因從未離去,。

尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，做個(gè)快樂(lè)的高中生,。

奔跑吧,！驕傲的少年。愿你扶搖直上,，愿你披荊斬棘,，愿你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿你創(chuàng)造快樂(lè),，愿你功成之后歸來(lái),，仍是少年。

我的發(fā)言完畢,。謝謝大家,！