為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球友誼賽活動方案篇一

下面是活動總結(jié)模板欄目為您提供的《籃球友誼賽活動總結(jié)模板》,，希望對您會有所幫助：

為了提高愛好籃球同事的技術水平，促進各部門之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,，20xx年*月**日下午，**部與**部之間籃球友誼賽,，隨著一聲響亮的口哨聲如期進行,。

比賽從一開始就十分的激烈，雙方拼盡全力,，比分緊咬,，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技,。球場隊員賣力“表演”,，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊,，為各自球隊的隊員加油打氣,，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽,，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,，賽前的準備比較充足,。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結(jié)向上,，一往無前的精神激勵著每一位同事,。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度,，解放思想,，把勝負看淡，關鍵是同事們參與其中,，展示自己的風采,。你們的盡心盡力，可能你們沒能夠贏得比賽,，但親愛的同事們,，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲,?；蛟S我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的風氣,、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬,，每個隊員積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學習,。

第一，隊員之間也缺乏交流,，彼此之間不太了解,，缺少默契。面對這些情況,，球隊應該多組織打友誼賽,，多在一起配合，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫,，但是由于各個方面的原因沒有得到落實,。

第二，每個球員也不是十全十美的,。比賽前于比賽場中地問題未處理好,，導致球員未能更好發(fā)揮，使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備,，比賽中球員精神過于消極,，使一些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在此表示歉意,。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng),，雖然比賽很不正規(guī),，在這里甚至沒有獎品。但這不是最重要的,。公司的生活是豐富多彩的,，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試,。在這里，沒有為了勝負的爭吵,，沒有為了榮譽的激烈拼搶,。有的只是單純的友誼，快樂的心情,，熱情的汗水,。雖然比賽總有輸?shù)囊环剑荣惤Y(jié)果沒有人去關注,。以后我們還會舉辦一些這樣的`活動,，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖,，集體的快樂,。

籃球友誼賽活動方案篇二

籃球是一項廣泛受歡迎的球類運動項目，在很多城市甚至是農(nóng)村都有籃球場館和籃球隊,。為了促進友誼和交流,，許多籃球俱樂部都會組織籃球友誼賽活動。前段時間,，我所在的籃球俱樂部也參加了一場籃球友誼賽活動,，下面是我的心得體會。

第一段：比賽前心理準備

參加比賽需要有充分的心理準備,。比賽前我們?nèi)牸w討論了戰(zhàn)略,、配合及前期準備等問題。相互鼓勵,、支持,，從心理上互助提高。隊員們還互通有無地分享著自己遇到的問題和解決辦法,。這樣的交流,，不僅有助于球隊之間的配合，更能增進彼此的聯(lián)系和友誼。另外,，適當?shù)腻憻捄蜔嵘?，有利于提高比賽的實力，降低比賽時受傷的幾率,。

第二段：比賽中的體驗

在比賽中,，感觸最深的事是體驗了競技的真切感覺。在場上,，隊友之間時刻配合著,，默契運轉(zhuǎn)，傳球,，快攻,，防守，配合無間,。每一次下場休息或者暫停,，隊員們能夠相互鼓勵，通過聲與氣來傳遞自己的信念和決心,。特別是在比分落后時,，更加需要相互鼓勵、提高團隊士氣,。最終,，我們?nèi)〉昧藙倮屵@次比賽留下了深刻的體驗,。

第三段：比賽中的合作感受

在比賽中,，除了展現(xiàn)出個人實力，更需要合作精神,。在場上每個人都擔任著自己的角色,，盡力完成自己的任務。雖然每個人都有自己的特點和風格,，但在比賽中,，配合是非常重要的，我們成為了一個不可分割的整體,。能夠真正體驗到這種團隊合作的感覺,，讓我受益匪淺，也在之后的籃球生涯中更加努力地發(fā)揚這種精神,。

第四段：比賽后的交流

比賽結(jié)束后,，我們反思自己的不足，并和對方球隊進行了交流,。隊員們分享了彼此在比賽中的經(jīng)驗和教訓,，相互借鑒，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進一步提高了球技水平,。同時我們也和對方球隊進行友好的交流,，加深了彼此的友誼。

第五段：比賽后的收獲

通過這次比賽,，我學到不少籃球技巧,，更重要的是學到了合作精神和更好地與人交流、友誼相處的能力,?；@球友誼賽給了我們一個展示自己的機會，也讓我們通過與其他城市球隊交流,，進一步認識了自己的不足之處,，提高了自己,。

總的來說,，這次籃球友誼賽活動相當成功。我們的參加不僅提高了自己,，也幫助了其他隊員更加了解和學習籃球,，營造了氛圍，提升了大家的活力,。這次比賽既有收獲,，也有遺憾，但我們從中汲取營養(yǎng),，越戰(zhàn)越勇,！

籃球友誼賽活動方案篇三

一、活動主題：

社團籃球友誼賽

二,、活動目的：

為了增進彼此的了解,，為以后共同工作奠定良好的基礎，也為了讓新社員能盡快融入集體,，及時加強成員的溝通和交流,。江西師范大學科學技術學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流,，并且必將為以后內(nèi)部更好的合作打下堅實的基礎,，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團服務提供保障,。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去,，更好的.促進同學們的團結(jié)和友誼。

三,、活動宗旨：

勇于挑戰(zhàn).友誼第一.展現(xiàn)活力.追求夢想

四,、主辦方：

江西師范大學科學技術學院學生團體聯(lián)合會籃球社

五、活動對象：

籃球社vs09數(shù)學

活動時間：

20_-11-9下午

活動地點：

老籃球場

六、內(nèi)容及流程：

〈一〉比賽流程：

〈二〉具體規(guī)則：

七,、準備工作

1.賽前通知雙方參賽者準時參賽,。

2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球

3.布置場地，并維持現(xiàn)場秩序,。

4.裁判員由籃球社負責邀請,。

5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。

八,、現(xiàn)場規(guī)則

1.禁止在賽場上打架斗歐,。

2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3.裁判必須公正嚴明,，參賽者無條件服從裁判員,。

4.安排人員負責統(tǒng)計分數(shù)。

九,、比賽結(jié)束后：

負責人當場宣布比賽結(jié)果，并對獲勝隊給予表揚,。

十,、經(jīng)費預算：

籃球友誼賽活動方案篇四

籃球是一項集體性強,、全身耗能,、身心合一的體育運動,，因其獨特的魅力而備受青少年們的喜愛,。為了推廣籃球文化,，加強青少年之間的交流和友誼,，我校在本月舉辦了一場籃球友誼賽活動,。在這次活動中，我深深地體會到了籃球的樂趣,，也在其中獲得了許多寶貴的心得體會,。

一,、組織策劃既要科學也要靈活

一項活動的成敗與否，關鍵在于組織策劃,。此次活動的組織者們在策劃過程中，不僅充分考慮到了參賽隊員的水平和籃球場地的條件，還充分利用了現(xiàn)代化的通訊手段來提高組織效率,。在參賽隊員名單和比賽日程安排方面,，組織者們也考慮到了隊伍人數(shù)和不可預測的天氣因素,，并實時做出了相應的調(diào)整,。這個過程充分體現(xiàn)了學校組織策劃步驟科學,、組織精益求精的工作態(tài)度,。

二、真正的競技精神令人感動

比賽開始后,，賽場上的對手雖然互相拼殺,，但合理的進攻和自信的防守，無一不凸顯出了他們的籃球技巧和團隊協(xié)作精神,。賽場上的一幕幕讓人感慨,，陽光中年男子在場下與孩子們一起歡呼為獲勝隊鼓勁，看臺上的中年夫婦為自己的孩子加油,，所有觀眾的心中都充滿了同情和情感,。所有的參賽隊員們在場上利用各自的精湛技術和無私的合作精神,，用實際行動演繹了真正的競技精神，令人感動,。

三,、賽后不要忘記學習和反思

賽后，我再次對自己的表現(xiàn)進行了仔細的反思,。雖然自己在準備和訓練方面投入了大量的時間和精力,，但在比賽中依然存在不少不足之處，諸如進攻的不順利和防守的松懈,。因此,，在今后的籃球訓練中，我將更加注重技術和戰(zhàn)術的學習和訓練,，不斷提高自己的實力和表現(xiàn),。

四、友誼第一,，比賽第二

在這場籃球友誼賽中,，友誼永遠是第一。雖然對手是由其他學校同學組成的隊伍,，但是他們和我們有著十分密切的交流和友誼,，這種友情和感情將會在未來充分發(fā)揮友誼之花的作用。對于籃球友誼賽中彼此問候和互相握手這些細節(jié)的要求,，我認為,，這將幫助我們養(yǎng)成一個良好的競技習慣，更好地體現(xiàn)出籃球運動中的體育精神,。

五,、籃球友誼賽的意義重大

籃球友誼賽雖然只是一個簡單的體育活動，卻能夠促進青少年之間的相互了解和友誼,，提高他們的個人素質(zhì)和團隊合作精神,。對于我們來說，參加籃球友誼賽不僅是一次積極的身心鍛煉,，也是在比賽和活動中學習和交流,，獲得進一步成長和提高的機會。通過這次友誼賽,，我們可以更好地了解和體會其他人的生活和價值觀,，進一步完善自己的個性，在未來的學習和生活中不斷推陳出新,。

總之,，這次籃球友誼賽的舉辦,，讓我深切地感受到了籃球運動的魅力和意義,，不僅啟迪了我的頭腦,，也提高了我的技能水平和運動能力。在今后的籃球運動中,，我會繼續(xù)保持堅定的信念,，不斷提高個人的素質(zhì)和團隊的合作力，為實現(xiàn)籃球夢想而努力拼搏,。

籃球友誼賽活動方案篇五

為了豐富我校學生的校園文化生活,，提高學生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進職業(yè)教育,，增進各班級與各年級同學之間的`交流,，決定從即日起，舉行學生籃球比賽,，活動安排如下：

時間：20xx年5月27日黨團活動課正式開始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知),。

地點：學校籃球場,。

1,、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽,，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長,。

2、各班沒有參賽的同學由班主任成拉拉隊,。

比賽一共分為a,、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男,、女混合組(男同學3名,，女同學2名參賽)。

1,、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動,。

2、比賽采用上下半場制,，每半場的比賽時間為二十分鐘,，中場休息五分鐘。

1,、部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術學校政教科,、校團委、學生會,。

2,、比賽裁判：楊老師及學生若干。

3、比賽計分,、計時：校團委,。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部,、體育部,。

5、衛(wèi)生責任：各班拉拉隊打掃所站位置,，學生會衛(wèi)生部進行監(jiān)督和協(xié)助,。

6、后勤保障：學生會生活部,、文藝部及各班后勤保障人員,。

1、本次比賽是以團結(jié)進取,、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰,、遵守規(guī)則，文明比賽,，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生,，各隊員請備好球服)。

2,、各隊必須準時到達指定比賽場地,，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘,，當棄權處理,，并判給對方勝。

3,、每場比賽學生會派出協(xié)助人員,，主要任務是協(xié)助比賽正常進行。

4,、各班注意學生安全,，實行班主任負責制，學生管理處干事協(xié)助管理,。

(一)獎勵項目

1,、第一名

2、精神文明獎一個

3,、有價值球員(男,、女mvp)

(二)獎勵內(nèi)容

1、第一名,，加班級操行分50分/組,，獎狀一張,，紀念照片每人一張。

2,、精神文明獎獎勵一組,，加班集操行分30分，獎狀一張,。

3,、有價值球員(男,、女mvp)獎勵精美紀念品,、榮譽證書。

籃球友誼賽活動方案篇六

為了增進全體員工的互動交流,，增強集體榮譽感,，加深友誼。特組織營銷中心隊和生產(chǎn)中心隊進行一場籃球友誼賽,，互相切磋球技,，共建友誼，具體方案如下：

20xx年x月x日下午15點

廠區(qū)籃球場

為了保證活動的順利進行,，以及在現(xiàn)場營造熱烈,、激情、火熱的比賽氛圍,，特從以下幾個方面對比賽進行組織：

1,、現(xiàn)場布置：

根據(jù)場地情況，布置觀賽區(qū),、記分區(qū)

2,、活動流程：

(1)熱場環(huán)節(jié)：現(xiàn)場觀眾，球員到場,，雙方球員開始賽前熱身5分鐘;

(2)賽前領導講話;

(3)球員入場環(huán)節(jié)：由裁判按順序介紹比賽雙方球員以及隊長(先客后主隊)

(4)由雙方各派一名球員(隊長)選擇發(fā)球權,，比賽開始。

(5)中場休息環(huán)節(jié)：中場休息環(huán)節(jié)將安排趣味投籃比賽,，在觀眾中任意選取8位現(xiàn)場幸運觀眾,，參與投籃比賽;每人有兩次投籃機會，在兩次機會內(nèi),，投進一球即可獲得精美紀念品一份,。

(6)比賽結(jié)束，雙方球員,、裁判員相互握手致意

(7)由何廠長宣布比賽結(jié)果,，頒發(fā)紀念獎品，合影留念,，比賽圓滿結(jié)束,。

本次比賽要求各支球隊最多不超過8人,，主力四人，替補2x4人,。

比賽分為上下半場,，共四節(jié)，每節(jié)12分鐘;上下半場休息10分鐘,，每節(jié)休息5分鐘;如在規(guī)定時間內(nèi)雙方比分相同,，設置加時賽，每次加時5分鐘,，直到分出勝負,。

具體規(guī)則：按正規(guī)比賽規(guī)則進行。

注意事項：

1,、制籃球比賽,，所有犯規(guī)、違例以及界外球均在發(fā)球區(qū)發(fā)球;

2,、防守方球員斷球后或搶到籃板球后,，必須打出3分區(qū)域外方可組織進攻，否則違例;

3,、雙方爭球時,，雙方球員應站在罰球線兩側(cè);

4、原則上每個隊員允許犯規(guī)5,，第6次離場,。

5、每節(jié)比賽最后兩分鐘,，球員攻擊籃筐時犯規(guī)進行罰球;

6,、每節(jié)允許叫暫停兩次，每次暫停時間30秒,。暫停由場外教練員或在場球員請求,。

1、比賽獲勝方球員各領取紀念飲水杯一個;

2,、輸球方球員各領取運動護腕一支,。

3、中間互動環(huán)節(jié)獎品：按要求投進者送運動護腕一支,。

裁判員：xx

場務：xx

計分員：xx

攝影：xx

辦公室其他人員：負責場外組織及其突發(fā)事件處理,，如球員受傷等。

籃球友誼賽活動方案篇七

一,、活動名稱：

二,、時間：

20_年x月_日

三、活動背景：

四,、活動的目的及意義：

通過各位同學的相互交流,、相互了解認識,、加強團隊合作意識。

五,、活動簡介：

河師大繼續(xù)教育學院基地11級與12級與__年3月23日進行一場籃球友誼賽,、各年級分別派隊員上場。另外各年級女生組成啦啦隊在場外為本年級加油,、各年級負責人在場外進行人員組織,、使比賽有序進行、還派有專人負責隊員安全問題,、本學院欲將這項活動作為每年入學新生的必備項目,。

六、活動地點及負責人：

活動地點：西校區(qū)塑膠籃球場

負責人：曹燦金

參與人員：體育部成員及各部部長

七,、活動步驟：

(一)前期準備

1,、活動申請

2,、活動由體育部下達通知,、女生部負責組建啦啦隊。

3,、大力開展本學院的內(nèi)部宣傳,、由各班體育委員在班級內(nèi)做好宣傳。

(二)活動實施

1,、_日做好宣傳工作,、由體育部通知具體事項并由主席團組織分配相關人員。

2,、_日上午9點30分在籃球場正式展開比賽

3,、賽后有生活部組織人員將賽場內(nèi)垃圾清理干凈

八、活動中應該注意的問題及細節(jié)：

1,、確保兩個年級人員順利合作,、

2、為參與人員準備水等一些場上用品

3,、各年級負責人應該提醒隊員在比賽時注意安全,。避免受傷。

九,、預計影響

通過比賽加強同學之間的互動能力,、使同學們互相了解。加強團隊合作意識,、激發(fā)同學們對各項活動的激情進而積極參加各項活動,。

籃球友誼賽活動方案篇八

為了提高愛好籃球同事的技術水平，促進各部門之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,，20xx年x月xx日下午,，xx部與xx部之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期進行,。

比賽從一開始就十分的激烈,，雙方拼盡全力，比分緊咬,，沒有絲毫放松,，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”,，球外球員啦啦隊也沒有閑著,，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣,，一時球場熱鬧非凡,。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,，賽前的準備比較充足,。通過比賽我們看到了大家為了部門的集體榮譽而不顧惜個人的幸苦。在比賽中團結(jié)向上,，一往無前的精神激勵著每一位同事,。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度,，解放思想,，把勝負看淡，關鍵是同事們參與其中,，展示自己的風采,。你們的盡心盡力，可能你們沒能夠贏得比賽,，但親愛的同事們,，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲,?；蛟S我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的風氣,、精湛的技術仍然為自己的部門贏得了尊敬,，每個隊員積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學習,。

第一，隊員之間也缺乏交流,，彼此之間不太了解,，缺少默契,。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽,，多在一起配合,，在培養(yǎng)球隊團結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實,。

第二,，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好,，導致球員未能更好發(fā)揮,，使得雙方球隊隊員在賽前都未能做好充分準備，比賽中球員精神過于消極,，使一些球員消極應戰(zhàn),，在此對給領隊組帶來的不便，在此表示歉意,。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,，使得比賽階段未能達到預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創(chuàng),，雖然比賽很不正規(guī),，在這里甚至沒有獎品,。但這不是最重要的,。公司的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉,，一種嘗試,。在這里，沒有為了勝負的爭吵,，沒有為了榮譽的激烈拼搶,。有的只是單純的友誼，快樂的心情,，熱情的汗水,。雖然比賽總有輸?shù)囊环剑荣惤Y(jié)果沒有人去關注,。以后我們還會舉辦一些這樣的活動,，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖,，集體的快樂,。

籃球友誼賽活動方案篇九

“青春·夢·飛揚”主題系列活動之3vs3籃球賽

利用課余時間在我校籃球場進行10級,、11級3vs3籃球比賽

為促進大一新生之間的溝通,，豐富大二同學的課外娛樂生活,，提高全系學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神,，本著“友誼第一,，比賽第二”的原則，同時為系籃球隊選拔優(yōu)秀人才做好充分的準備,。組織此次三對三籃球比賽,，不僅能提高班級的凝聚力，同時也營造了一種熱愛體育運動的氛圍,。希望廣大籃球達人能積極參與,，同時也希望本次活動能圓滿成功，并能在以后的學年中一直延續(xù)下去!

經(jīng)濟管理系10級,、11級全體同學

主辦單位：大連海洋大學職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理系體育部

20xx年10月17日開始每天中午12：20

學?；@球場

1.體育部負責人講活動的時間地點及比賽規(guī)則告知10級、11級各班體委后,，各班體委在班級內(nèi)部開始宣傳并組建本班籃球隊,。

2.宣傳部在比賽前制作宣傳板3.宣傳部拍攝比賽照片

1.每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只有兩名隊員商場,，但不準僅有一名隊員,，否則取消該班級參賽資格。

2.比賽開始后不準更換原有隊員,，否則取消改版機參賽資格,。

3.比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換,，進球也可以換人,。

4.一方進球后換發(fā)球。

5.一方投籃未進,，且對方搶到籃板球后,，則需退到二分線后再進攻。

6.每次換發(fā)球,，發(fā)球方必須退到6.096米二分線后再進攻,。若發(fā)球方?jīng)]有退到二分線后或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球,，不允許退回二分線后而直接投籃,。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算,，且由另一方發(fā)球,。

7.所有犯規(guī)(7次以下)或球出界須到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8.二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,，二分線內(nèi)投中算一分,。

9.每場比賽中，一隊先打到12分,，并領先對方2分以上則為勝方,，以20分鐘為限。

10.比賽時,，實行“30秒”制,，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃,，則換發(fā)球,。

11.每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘,，僅最后三分鐘會停鐘,。

12.比賽進行到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方,，若雙方打平,，則再進行加時賽，先得分的一方為勝方,。

13.球員犯規(guī)滿6次必須離場,，該隊換上一名替補球員上場。

1.遇有隊員受傷,，裁判員有權暫停比賽1分鐘,。

2.若天氣惡劣，當日比賽應暫停,，由體育部相關負責人在選定時間后另行通知,，進行補賽。

3.若比賽中出現(xiàn)球員,、觀眾鬧事事件，由治保部相關人員負責制止,，事后追究鬧事者責任,。

4.每個隊員不得代表兩支隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有隊伍的成績和參賽資格,，并給予相應處分,。

5.比賽結(jié)束后，裁判及雙方領隊在比賽記錄上簽字,，檢查無誤后可退場,，如對比賽有異議，領隊需當場向裁判員提出,，并由裁判做出最后處理,。任何人都應完全服從裁判,，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將根據(jù)當時情況受到相應處分。

6.比賽中的技術問題,、隊員參賽資格等糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決,，在比賽過程中，所有球隊人員必須服從裁判員的判罰和尊重對方球隊人員,，如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況,，將剝奪其比賽權利。