演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
文明禮儀伴我行演講稿篇一
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》,。
做文明之人,，就要會(huì)用文明語，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句話希望大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，從小事做起,，從身邊做起。
最后,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
各位老師,、同學(xué)，大家好,，我是xxx班的xxx,。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》,。 德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂。
不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決,。 文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明。
謝謝,。
文明禮儀伴我行演講稿篇二
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各位老師,、各位同學(xué)：
大家好!
我是三年四班的周書媛,。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德,，作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、樹禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國(guó)的思想家,、教育家和哲學(xué)家----孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”?？鬃邮窍敫嬖V大家：人,，要把守禮、行禮作為立身之本,。
生活中,，人們的一言一行，舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個(gè)講究文明禮儀,、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員,。
劉朝華叔叔上初中時(shí),，一位平時(shí)和他并不怎么說話的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒來上學(xué),，聽到這個(gè)消息后,，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候,，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,，全部買了雞蛋和水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,，踏著泥濘,，走過崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí),，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。
他，只是一個(gè)普通人,，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,，呼喚起千萬人的責(zé)任。
讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,，為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧!
文明禮儀伴我行演講稿篇三
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個(gè)文明的都市里,，更需要文明的禮儀!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。說文明話，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
我們是祖國(guó)的未來,，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命,。育人為本，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會(huì),，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。
我經(jīng)常看到,，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!
文明禮儀伴我行演講稿篇四
親愛的老師們,，同學(xué)們：
大家晚上好!我是xx會(huì)計(jì)50班的,。
秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上,，我為大家演講的題目是：“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”,。
講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo)。文明涵蓋了人與人,，人與社會(huì),，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益。說到文明禮儀,，又使我想起了那件事;一次,，無意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章。那報(bào)紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話：'中國(guó)人,，請(qǐng)別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字，就足以使我心如刀割了!這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了,。同學(xué)們，這,，是國(guó)恥啊!!
還有,，大家都明白，國(guó)慶閱兵盛況空前,，揚(yáng)了我們的國(guó)威,。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì),，40完萬平方米的天安門廣場(chǎng)上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋,。能夠想象得到,，風(fēng)輕輕一吹，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)構(gòu)成了一個(gè)極大的反差!
老師們,，同學(xué)們,，以上兩個(gè)事例證明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，能夠折射出一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的的文明程度,。古有孔融讓梨,，木蘭代父從軍;今有雷鋒精神，舍己為人,。這一切的一切,，都是文明行為的標(biāo)志。
一,，說話要有文明,。古人說禮多人不怪，只要我們?cè)谶m宜的場(chǎng)合說適合的話就可一,。
二,，熱愛環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,，社會(huì)才會(huì)更加完美!
三,，學(xué)會(huì)謙讓。有這樣一個(gè)故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f：'得到了這個(gè)獎(jiǎng),，你最想要感謝的是哪所大學(xué)'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答,。因?yàn)樗缇妥龊霉φn了。無論回答的是清華還是北大,，他都有話題能夠接下去,。
對(duì)!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué)，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!
反反復(fù)復(fù)地說了這么多,，其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,，懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。,。新時(shí)代新世紀(jì);新國(guó)家新文明,，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，不要讓文明只在紙上,，嘴里出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓我們做文明的主人,，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的完美社會(huì)吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
社會(huì)生活中發(fā)揮重要的作用,。
文明禮儀伴我行演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我是六年級(jí)（2）班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
近年來,，我們城關(guān)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè),，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高,！學(xué)校一次又一次獲得殊榮,。可以說,，學(xué)校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。身為城關(guān)小學(xué)的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼,？但是，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大,、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。
而作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好,；在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小,，見到客人要問好,；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢記，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。
最后,，我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣
1）準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好，不要早退和遲到,；
2）服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障；
3）文明用語說話好,，友愛同學(xué)懂禮貌,；
4）上下樓梯右行好，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少,；
5）課前準(zhǔn)備快又好,，學(xué)習(xí)聽課效率高；
6）集合站隊(duì)行為好,，行動(dòng)敏捷快靜齊,。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來,，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,，你一定行,！
我的演講完了，謝謝大家,！
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文明禮儀伴我行演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
梁?jiǎn)⒊f過,，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的`問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。作為一個(gè)小學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，這才是我們最亮的一面!
文明禮儀伴我行演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今日,，我演說的題型是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道中相遇的微笑,；它是學(xué)生在困難時(shí)期的熱情幫助,；它是與人們的親密交流,；它是見老師時(shí)的熱情問候；它是意外擊倒對(duì)方時(shí)的道歉,；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為,；它是看到有些人自由吐痰時(shí)的積極勸阻；它是一種在公共場(chǎng)所不響亮的喧鬧文明禮儀的質(zhì)量,。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示,，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn),、日常生活的基石,，是大家快樂成長(zhǎng)的膀子。沒了文明,，大家就失去為人處事的壓根,，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌,、禮數(shù),、儀表盤、典禮,。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視,，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視,。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn),，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中,，文明禮儀經(jīng)?？梢钥吹剑谏钲谑羞@一文明的都市區(qū),，更必須文明的禮儀知識(shí),！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國(guó),。我們的祖先也以文明著稱于世,，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使??！
文明禮儀要從我做起，從如今做起,！從身旁的每一件小事做起,，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說文明話，做文明人,。大家的一句一行,，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己,，控制自己的文化教育本身,，文明的禮儀,，誠(chéng)實(shí)友好,，學(xué)習(xí)關(guān)心,，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開放,。
我們都是中華民族的將來,，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感,。教書育人為本，培養(yǎng)為本,?；窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展,，一定要從我開始,，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的,。
我經(jīng)常見到,，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四,，授課不遵規(guī)守紀(jì),，下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個(gè)人行為嗎？戀人,，人總是愛,；尊重人，人總是尊重人,，不拿惡小,，不拿善小而不拿。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福,，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦?。?/p>
同學(xué)們,，千里之行始于足下,！讓我們攜手共進(jìn)，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂,。讓我們的深圳城市更藍(lán),，水更清，路面更干凈,，自然環(huán)境更美麗,。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今日,，我演說的題型是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道上相逢時(shí)的笑容,；是同學(xué)們有艱難時(shí)的熱情幫助,；是平常與人溝通時(shí)的親近；是看到教師時(shí)激情的問好,；是一不小心撞倒另一方時(shí)的一聲抱歉,；是主動(dòng)將廢棄物放進(jìn)垃圾桶的行為；是見到有些人隨意吐痰時(shí)的積極勸阻,，是在公共場(chǎng)合不高聲的喧鬧,。文明禮儀是一種質(zhì)量，文明禮儀是一種涵養(yǎng),。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示,，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn),、日常生活的基石,，是大家快樂成長(zhǎng)的膀子。沒了文明,，大家就失去為人處事的壓根,，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌,、禮數(shù),、儀表盤、典禮,。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視,，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視,。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn),，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中,，文明禮儀經(jīng)?？梢钥吹?，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識(shí),！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù),，素稱泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱于世,，在全球文明的江河里,，我們都是當(dāng)代文明的特使！,！
文明禮儀要從我做起,，從如今做起！從身旁的每一件小事做起,，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起,。說文明話，做文明人,。大家的一句一行,，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己,，控制自己的文化教育本身,，文明的禮儀，誠(chéng)實(shí)友好,，學(xué)習(xí)關(guān)心,，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開放,。
我們都是中華民族的將來,，中華民族的期待,，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本,，培養(yǎng)為本,。基本建設(shè)文明的社會(huì)發(fā)展,，一定要從我開始,，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的,。
我經(jīng)常見到,，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四,，授課不遵規(guī)守紀(jì),，下課了亂串亂鬧難道說這種便是很文明的個(gè)人行為嗎,？戀人，人總是愛,；尊重人,，人總是尊重人，不拿惡小,，不拿善小而不拿,。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦??！
文明禮儀伴我行演講稿篇八
大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。
在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀伴我行演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我叫xxx，來自xx年級(jí)xx班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國(guó)的基礎(chǔ)。
“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象,，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?/p>
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的xx廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的xx廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與xx廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離,。
在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，有的同學(xué)給人起外號(hào)，打罵同學(xué),，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊(duì)推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。
梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起,！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。
老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
文明禮儀伴我行演講稿篇十
我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為，要做一個(gè)講禮貌,，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好。
那天……
風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對(duì)，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。
忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了,！”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,?！叭ゲ蝗サ狼福咳绻蝗ゾ惋@得不誠(chéng)實(shí)了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉。
“對(duì)不起,，那個(gè)石頭是我扔的,！”我有些難為情。
“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說,。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”,。這句話讓我明白，要被人對(duì)你禮貌,，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌,，把你的禮貌做給每一個(gè)人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子,。
來吧,！讓禮貌變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心,；讓來吧,！禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧,！讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。
文明禮儀伴我行演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級(jí)（2）班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
近年來，我們城關(guān)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化,。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè)，全心從教,，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高,！學(xué)校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f,，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,。身為城關(guān)小學(xué)的一份子,，誰又能不為此自豪和歡呼？但是,，同學(xué)們想過嗎,？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大,，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，它需要你、我,、他,，大家的共同努力。你一言,，我一行,，才能塑造出城關(guān)小學(xué)高大、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
而作為一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師,，愛校園，同學(xué)之間要友好,；在家里,，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛弱小,，見到客人要問好；在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記 ,，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
最后,，我希望同學(xué)們能做到“六個(gè)好”行為習(xí)慣
1） 準(zhǔn)時(shí)到校習(xí)慣好,，不要早退和遲到；
2） 服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障,；
3） 文明用語說話好，友愛同學(xué)懂禮貌,；
4） 上下樓梯右行好,，同學(xué)沖撞機(jī)會(huì)少；
5） 課前準(zhǔn)備快又好,，學(xué)習(xí)聽課效率高,；
6） 集合站隊(duì)行為好，行動(dòng)敏捷快靜齊,。
同學(xué)們,，立即行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生,。相信自己,，你一定行！
我的演講完了,，謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿篇十二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好,！我是會(huì)計(jì)50班的,。
秋去冬來，在這涼風(fēng)颼颼的晚上,，我為大家演講的題目是：文明禮儀伴我成長(zhǎng),。
講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo)。文明涵蓋了人與人,，人與社會(huì),，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益。說到文明禮儀,，又使我想起了那件事,；一次，無意中在報(bào)紙上看到美國(guó)某記者發(fā)表的文章,。那報(bào)紙的正中間,，大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話：'中國(guó)人，請(qǐng)別把垃圾仍在地球上,！'僅僅只有13個(gè)字,，就足以使我心如刀割了！這是美國(guó)人針對(duì)我們國(guó)家嗎不是的,！那是因?yàn)槲覀儑?guó)家卻確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,，這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了。同學(xué)們,，這,，是國(guó)恥啊??！
還有，大家都明白,，國(guó)慶閱兵盛況空前,，揚(yáng)了我們的國(guó)威,。但同學(xué)們又可否明白，據(jù)統(tǒng)計(jì),，40完萬平方米的天安門廣場(chǎng)上,，平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋。能夠想象得到,，風(fēng)輕輕一吹,，滿天垃圾到處飛，這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)構(gòu)成了一個(gè)極大的反差,！
老師們,，同學(xué)們，以上兩個(gè)事例證明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，能夠折射出一個(gè)社會(huì),，一個(gè)國(guó)家的的文明程度。古有孔融讓梨,，木蘭代父從軍,；今有雷鋒精神，舍己為人,。這一切的一切,，都是文明行為的標(biāo)志。
一,，說話要有文明,。古人說禮多人不怪，只要我們?cè)谶m宜的場(chǎng)合說適合的話就可一,。
二,，熱愛環(huán)境。只要我們每個(gè)人都對(duì)環(huán)境抱有不愧之心,，社會(huì)才會(huì)更加完美,！
三，學(xué)會(huì)謙讓,。有這樣一個(gè)故事：一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f：'得到了這個(gè)獎(jiǎng),，你最想要感謝的是哪所大學(xué)'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答。因?yàn)樗缇妥龊霉φn了,。無論回答的是清華還是北大,，他都有話題能夠接下去。
但是,，那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說：'是我所就讀的幼兒園,！'
頓時(shí),。記者無眼以對(duì)。
“那...那是為什么呢”
'是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,，有玩具先讓別人玩,，拉了便便會(huì)老師承認(rèn)......'那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌５卦陉U述他幼兒園時(shí)的'成果'。
對(duì),！這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué),，要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)！因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶??！
反反復(fù)復(fù)地說了這么多，其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)——就是當(dāng)一名講文明,，懂禮儀的合格人,！我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太單薄,，對(duì)社會(huì)影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎但是,，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。新時(shí)代新世紀(jì),；新國(guó)家新文明，同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，不要讓文明只在紙上，嘴里出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行,，讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的完美社會(huì)吧,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿篇十三
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好！我是xx班的xxx,。今天我國(guó)旗下演講的題目是：文明禮儀伴我行,。
中國(guó)素來被稱作禮儀之邦，孔子曾說“不學(xué)禮,，無以立”,。人要把守禮,，行禮作為立身之本，魯迅也說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立后而凡事舉，所謂“立人”即完善個(gè)人的道德修養(yǎng),，是講文明,，懂禮儀。
文明是一種認(rèn)識(shí),，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,，積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的生活中,。
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起,，從日常行為規(guī)范做起。
一個(gè)微笑,，一聲問候,，一句祝福，在你我之間傳遞,，一個(gè)敬禮，一次禮讓,，一種攙扶,，一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體,，不求時(shí)尚,，說話文明、舉止大方,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，尊重師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)關(guān)愛,，遵守交通，不闖紅燈,，講究衛(wèi)生,，不扔紙屑，文明在一件件小事中生根發(fā)芽,。
同學(xué)們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者，校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè),，同時(shí)也是一種文化，一種精神,，鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步,。從現(xiàn)在做起,，，以文明之心弦,，扣動(dòng)禮儀之旋律,；以文明之心靈，綻放萬世之光華,；以文明之火焰,，燃起和諧之心火；讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的.自覺言行,，讓文明禮儀不再是外在的強(qiáng)加約束，而是自己內(nèi)化的一種快樂,。不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧,，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀,，倡導(dǎo)文明禮儀,，做一個(gè)文明的七中人。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
文明禮儀伴我行演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)：
我們好,！
我是xxx班的xxx,。今日我演講的.標(biāo)題是——《文明起，陋俗滅》,。 德國(guó)聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”確實(shí),，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?，禮貌是人類和諧共處的金鑰匙，只需具有它才會(huì)幸福,、高興,。
咱們不用埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不用怨艾自己的力氣太小,，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下，面包里的酵母不是很少么,？但是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包脹大數(shù)倍,。所以,，咱們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。
我國(guó)的前史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有處理,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對(duì)未來的奢望必定注定了挫折的宿命。
我國(guó),，自古以來就以為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是清楚明了的,。首要,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的根底。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思維和行為的互動(dòng)過程。比方,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的淺笑,；當(dāng)你遭受天災(zāi)xx時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比方,，人與人之間的相互寬恕,、相互推讓等等。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的往來中，往往也依據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去往來,。 烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增加,，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是品德上無法償清的債款，這種債款能以不斷增加的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失利,，并把他引到品德破產(chǎn)的境地。
不行置否,，咱們的日子中還存在著許多陋俗,，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅觀,，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力氣難以改變些什么，但是我相信,，只需咱們我們都攜起手來,，任何陋俗都可以處理。 文明是自身品德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不重視自身的文明涵養(yǎng)，他也不會(huì)有杰出的公共文明,。個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有杰出的公共文明有必要先從自身做起,，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“我國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思就是要完善人的思維和文明涵養(yǎng),。正如古人所說的：格物,、致知、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人品德涵養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的根底,。
那么,，讓咱們從現(xiàn)在開始，離別陋俗,，走向文明,。
謝謝。
文明禮儀伴我行演講稿篇十五
尊敬的老師,、可愛的同學(xué)們：
大家好!
能在這里代表xx組,，談一談關(guān)于文明、禮儀的看法和思考,。使我感到十分榮幸!
我發(fā)言的題目是《春風(fēng)化雨田潤(rùn)葉 屈尊敬賢花爭(zhēng)艷》 偉大的中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，勤勞的中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧,?！?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
當(dāng)然,，文明的內(nèi)涵是十分豐富的,。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關(guān)的禮儀文明,。這就叫我想起了一位哲人說過的話,，“不學(xué)禮,，無以立”,。他的意思大概就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。
那么，什么是禮儀呢?我們xx組反復(fù)討論,，認(rèn)真查找資料后認(rèn)為,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是學(xué)校的臉面,，更是班級(jí)的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春四月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們認(rèn)為首先就要做文明之人。
記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。
做文明之人，就要會(huì)用文明語,，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們中學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。諸如升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。肅立在國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。在延川二中這個(gè)文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，我,，他都是其中的一朵,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這培育我們的美麗校園。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖丝坦餐S下諾言,。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
祝愿我們自己一步步地邁向文明!
讓做爭(zhēng)文明之人，成為永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
