心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考,、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

書香家庭的讀書心得體會篇一

我們知道，精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累，為了孟亦心精神的成長,，我們打從她會認字時,，就每兩周一次去采購新書，并安排一個半天瀏覽于書店,，盡情暢游在書的海洋,。根據(jù)孩子的特性，我們先從故事書開始,，以激發(fā)她讀書的興趣,。從對生命、宇宙的探索,，到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵志書，我們購置了《科學常識》,、《奧秘世界》,、《安徒生故事》、《心靈雞湯》,、《成長書》,、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等,，在孩子成長的道路上,，我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。

同樣作為父母的我們,，在把人生禮物送給孩子的同時,，我們也一起投入到讀好書的行動中來，并盡量用行動來回答孩子關于“人的一生應該怎樣度過”這樣的問題,。

我們的讀書活動：

一,、每晚安排半個小時，母女倆頭低頭各看各的書,，并即時回答孩子的提問;當看到好段時,，一起朗讀，一起分享,。而且這一良好的習慣已經(jīng)形成,，一天不看書，睡不著覺,。

二,、誦讀古詩，并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,，每周一至兩次,。

三、學習硬筆書法，讓孩子自己學會用書法抄寫學到的好詞,、好句,，每周一次。

四,、收藏并與同學交流圖書資料,，隨時。

五,、建立讀書角以及書柜,，將買到或收藏到的好書陳列出來，隨時翻閱,。

六,、在墻上懸掛名人讀書格言。

我們的讀書成果：

一,、有專門的“好詞佳句摘抄本”,。

二、有“讀中或讀后感”的交流,。

三,、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚，要求應用在作文中,。

四,、學會愛護書了，不亂扔,、不在書中亂畫,。

五、養(yǎng)成了一種閱讀習慣,。

書香家庭的讀書心得體會篇二

夕陽如畫,，紅的耀眼，紅的奪目,，紅的燦爛,，如晶瑩的紅寶石一般，渲染著點綴著云朵,。似乎夏日里的黃昏總是帶有一絲沉悶,，壓抑的'空氣里，除了逼的人透不過氣之外,，還有一絲不易察覺的憂郁,，是從我身上散發(fā)出的。

就因為心情不太好,，我就懷著滿心的期待,，用渴望,、貪婪的眼光細細的慢慢的搜尋著書架上，我認為真正有知識性和趣味性的書刊,?？桑斘胰琊囁瓶实姆伊苏麄€書架,，也沒發(fā)現(xiàn)一本把知識性,、趣味性、資料性和可讀性融合在一起綜合性書刊,。

我煩躁的坐下,，望著窗外的景色。一陣風吹過,，書桌上的紙張散落一地,。從中我發(fā)現(xiàn)了一本我從未碰過、從未讀過的報刊,，《中學生報》,。那是一本怎樣的書刊啊,！它的封面，是真實而又吸引大家目光的圖片,，隨手翻翻其中的文章,，語言生動而具體、形象,，插圖精致而充滿新意,，有美文專列、青蘋果,、文學社聯(lián)展,、青春秀、環(huán)球視野等一系列的版塊,，極其富有新意,。比起現(xiàn)在其他的學校推薦的書刊里，《中學生報》算是佼佼者了,。我真的很后悔,，怎么沒有早點認識這位“良師益友”。

有一天,，姐姐到我家玩,，那時我正在寫作業(yè)，就對姐姐說：“姐,，我現(xiàn)在還在寫作業(yè)呢,，你翻翻我的書吧,，看看有沒有喜歡的?！苯憬愫臀乙粯?，都是書蟲，聽到這里,，她很高興,，立刻用行動來回答我?！鞍,。∧阋蚕矚g《中學生報》??！”姐姐有些激動的問我，甚至聲音都有點顫,。我想都沒想,，回答道：“當然啊。我特別喜歡呢,！”姐姐突然很淑女的問我：“那個,，你都看完了嗎？”我糊里糊涂的說了一句：“看完了,?！苯憬闼坪跏求@訝于我的直白，我猛然醒悟了,，“怎么了,？姐姐，你不會是想借吧,?！薄昂俸伲妹谜媛斆??！苯憬惚晃乙徽Z道破了心事，有些不好意思,?！澳牵斎粵]問題啊,。既然你也喜歡,，我就借給你吧?！苯憬闩d奮不已,，連忙捧起書,，認真的閱讀著。我不禁感嘆：這,，應該就是《中學生報》的魅力所在吧,。

在閑暇時，我常常會捧起《中學生報》,，當那飄滿墨香的書刊,，被我的手指摸過，讀過,，我發(fā)現(xiàn),，一字一句都是那么朗朗上口，百讀不厭,。在空閑時,，請讓我們一起捧起一本書，與好書相伴,，一同暢游書海,，品讀書韻，讓我們的花季因讀書而豐富多彩,、絢爛多姿,！

書香家庭的讀書心得體會篇三

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書,、讀好書,。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣,，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任,。

一,、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜,，孩子的書柜由自己放置,、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書,，象擁有自己的玩具一樣,，可以隨時取閱、欣賞,。

二,、激發(fā)高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習慣,，孩子就容易愛讀書,。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”,。孩子在家庭中,，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書,、知勤奮,，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。尤其親子共讀,，效果更是事半功倍。一本書,，兩代人,，三人讀，縷縷書香沁心脾,，絲絲親情樂融融,。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下,，和孩子打開同一本書,，一起閱讀、討論,、學習,，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,，發(fā)到“班級博客”,，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣,。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能,。

三,、教給科學的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法,，就是學會查字典,、辭典等工具書。

2,、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法,，來積累相關的語言。

3,、教給孩子怎樣朗讀,、默讀,、速讀的方法。

4,、教給孩子怎樣由讀到想,，再由想到讀的閱讀方法。

最后讓孩子學會閱讀,、思考和表達現(xiàn)在,，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余,，不但知曉了天下大事,，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣,。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中,，度過一個快樂的小學生涯,，讓書香滋養(yǎng)童心。

意義的書,，孩子又不喜歡,。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀,，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性,。

為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書,，選書由孩子作主,，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書,，孩子愛不釋手,。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些,。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,，看里邊的小故事,，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書,，但是由于工作忙,，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽,，誰有時間誰看,，看誰看得快,，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,，我和孩子互相討論,、交流，提高了孩子的語言表達能力,。有時間的時候,，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂,，然后共同討論書中的故事,、人物、語言,，讓孩子養(yǎng)成了讀書,，討論，思考的習慣,。以前孩子讀書是讀書,，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來,，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣,，而不是光看故事情節(jié),，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,，讀書也用心多了,，這有利于提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,，同時也要分享困惑,。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料,，家長和孩子都在閱讀中增長了知識,，訓練了思維能力。如今,，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法,，進一步激發(fā)孩子讀書,、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴,，在讀書中健康快樂地成長,。

書香家庭的讀書心得體會篇四

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書,、讀好書,。區(qū)外除了在學校老師的言傳身教之外，磨練孩子習慣良好的閱讀興趣和習慣,，努力營造一個書香家庭,，我認為是我們每一位做家長罪責的責任。

我們家有藏書很多,，家里專門為孩子購置了一個書柜,，孩子的書柜由自己放置、管理和使用,，并使孩子擁有自己的圖書,，象擁有自己的玩具車一樣，可以隨時取閱,、欣賞,。

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的`有了讀書的習慣,，孩子就容易真愛讀書。古訓有“近朱者赤,，近墨者黑”,。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的的影響,。希望孩子愛讀書,、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報,，方可對孩子產(chǎn)生外界影響有效的影響,。尤其親子共讀，效用更是事半功倍,。一本書,，兩代人，三人讀,，縷縷書香沁心脾,，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共上寫,，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀,、討論,、學習，做孩子研讀的伙伴,。家長還可以把讀書體會內(nèi)容和感受,，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子內(nèi)心深處,。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,，家長與孩子協(xié)作分享了讀書新體驗的樂趣。讓育人的空間從延伸學校延伸到了課余,，功能從而很好的發(fā)揮了家庭的立校功能,。

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂詞的方法,，就是學會查字典,、辭典等工具書。

2,、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法,，來累積相關的語言。

3,、教給孩子怎樣朗讀,、默讀、速讀的方法,。

4,、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法,。

最后讓孩子專業(yè)委員會閱讀,、思考和表達現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了,。書讓她在學習之余,，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故,，更培養(yǎng)出來了她的閱讀習慣,。給她營造一個充滿愛摯愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀,，翱翔在書的深海中,，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心,。

書香家庭的讀書心得體會篇五

和孩子一起讀書是一件快樂的事情,。我喜歡讀書，閑暇時一杯香茗，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光,。書櫥里,，書桌上，沙發(fā)上,，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,，想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書,，買書甚至是收集書的好習慣,。

從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事,，自不必說,。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的.，否則的話這個覺真不知道該怎么睡了,，呵呵,。菲苒在學習上，生活中取得了進步,，最大的要求和獎勵就是書,。如果得到了滿足，那個高興勁兒就別提了,，又蹦又跳的,，還憋不住的哈哈笑出聲來，讓人忍俊不禁,。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰,。

《老人與海》學到了要有堅強的意志可不怕失敗和困難的信念,，《木偶奇遇記》學到了要做一個誠實好學的孩子,，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程，《劍橋家訓》則講述了很多有哲理的人生故事,?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進榮國府”,，《三國演義》里“桃園三結義”“三顧茅廬”,，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支,。當然了,，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里,，在故事里孩子開拓了視野,，豐富了想象,，培養(yǎng)了品格。

今年春節(jié)后的一天,，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,，回來的時候手里拿了一本按摩保健的書。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀,？”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼，我拿回去給媽媽看看,，等媽媽好了再把書拿回來,。”爺爺聽了很感動,，為此在博客上寫了一首詩,。詩是這樣寫的：

《感動》（孫女七歲成年心）

孝心見年少，二老事為先,。

喜得按摩冊,，回家醫(yī)母肩。

孩子喜歡讀書喜歡學習,，必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍,。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學習成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書,，行萬里路”,。不但要多讀書讀好書，還要更多的走出去,。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了,，我們還會帶她多多的去旅游，多多的長見識,，增加培養(yǎng)動手實踐的能力，在藍天,，碧水,，陽光下快樂健康的成長！

文檔為doc格式

書香家庭的讀書心得體會篇六

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,，讀書可以使我們增長見識，不出門,，便可知天下事,，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有很多好處,，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn),，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領,，靠自己生存。

望子成龍是天下父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。我們知道，一個人的成功,，天賦很重要,，后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中,，父母是孩子的第一任老師,，父母的教育對孩子來說，是直接的,、持久的,，其影響力是無可替代的。

現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子,，孩子的未來關系到一個家庭,、一個家族的未來。如何培養(yǎng)孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題,，但大多數(shù)家長都能認識到良好的學習習慣的.重要性,。在女兒“依依呀呀”剛剛學會說話時，我們就常常給她讀一些兒歌,、小故事,，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去;一歲左右的時候,，給她買各種有圖畫的卡片,，連環(huán)畫書讓她翻看;兩歲半多的時候，給她辦理了繪本館的借閱卡,，剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀,，但是看著她興趣不大，后來我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本,，可能是由于女孩的緣故吧,，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本，對那些顏色單調(diào)的都敬而遠之;到了幼兒園大班,，我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什么》,、《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課,，有時候她會記著,，少讀一本也不行，而多讀幾本,，她從不表示反對,。

句就把孩子打發(fā)到一邊去了,，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話,，會極大的挫傷孩子的積極性,，這時候，如果家長能夠坐下來,，耐心的傾聽,，做個忠實的聽眾，哪怕她說的你早就知道,，這對她來說也是極大的鼓舞,，這樣受人關注的效應，肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書,，她會把從書中學到的東西再次說給你聽。不論是讀還是說,，我們都不要忘記給孩子一點掌聲,，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個故事,，只要她有一點點收獲,，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，掌聲是激勵孩子努力讀書的一劑良方,。

從和孩子的讀書學習中深深的體會到,，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出,。如父母有濃厚的學習興趣,，常常手不釋卷，家里充滿這濃厚的學習氣氛,，孩子在父母的言傳身教下,，就會從單純的模仿到主動的學習。前一段時間我有一個專業(yè)技術考試,，經(jīng)常熬夜看書,，等到考試結束后，孩子還會經(jīng)常問我最近怎么看書少了,。培養(yǎng)家庭濃厚的學習氣氛,，最重要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率,，以達到潛移默化的效果,。

在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到,，進行親子閱讀,，即能溝通家長和孩子的感情,，又能激發(fā)孩子的學習興趣，還能增長我們的見識,，形成全家學習的氛圍,，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中,，毫無顧忌的大聲朗讀,，遇到精彩的內(nèi)容，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長!

她開啟科學的大門,，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生,。

書香家庭的讀書心得體會篇七

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜,，孩子的書柜由自己放置,、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書,，象擁有自己的玩具一樣,，可以隨時取閱、欣賞,。

二,、激發(fā)高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習慣,，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤,，近墨者黑”,。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書,、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報,，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。尤其親子共讀，效果更是事半功倍,。一本書,，兩代人,，三人讀，縷縷書香沁心脾,，絲絲親情樂融融,。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下,，和孩子打開同一本書,，一起閱讀、討論,、學習,，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,，發(fā)到“班級博客”,，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣,。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能,。

三、教給科學的閱讀方法

1,、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法,，就是學會查字典、辭典等工具書,。

2,、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言,。

3,、教給孩子怎樣朗讀、默讀,、速讀的方法,。

4、教給孩子怎樣由讀到想,，再由想到讀的閱讀方法,。

5、最后讓孩子學會閱讀,、思考和表達

現(xiàn)在,，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余,，不但知曉了天下大事,，懂得了很多人文事故,，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,，快樂地閱讀,，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯,，讓書香滋養(yǎng)童心,。

書香家庭的讀書心得體會篇八

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,，讀書可以使我們增長見識,，不出門，便可知天下事,，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng),，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn),，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領,，靠自己生存。

望子成龍是天下父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。我們知道，一個人的成功,，天賦很重要,，后天的教育更為重要。在孩子成長的過程中,，父母是孩子的第一任老師,，父母的教育對孩子來說，是直接的,、持久的,，其影響力是無可替代的。

現(xiàn)在的家庭大多只有一個孩子,，孩子的未來關系到一個家庭,、一個家族的未來,。如何培養(yǎng)孩子是一個讓很多家長都頭疼的難題,，但大多數(shù)家長都能認識到良好的學習習慣的重要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學會說話時,，我們就常常給她讀一些兒歌,、小故事,，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時候,，給她買各種有圖畫的卡片,，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時候,，給她辦理了繪本館的借閱卡,，剛開始的時候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大,，后來我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本,，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本,，對那些顏色單調(diào)的都敬而遠之,；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬個為什么》,、《小故事中的大道理》之類的書籍,，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課，有時候她會記著,，少讀一本也不行,，而多讀幾本，她從不表示反對,。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,，由于工作、生活的壓力,，很多時候家長一聽到孩子講話就煩,，尤其是當孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時候，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了,，弄的孩子灰頭土臉。有時候別看一句話,，會極大的挫傷孩子的積極性,，這時候，如果家長能夠坐下來,，耐心的傾聽,，做個忠實的聽眾，哪怕她說的你早就知道,，這對她來說也是極大的鼓舞,，這樣受人關注的效應，肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書,，她會把從書中學到的東西再次說給你聽,。不論是讀還是說，我們都不要忘記給孩子一點掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話,、一個故事,，只要她有一點點收獲，我們都不要忘記給孩子一點掌聲,，掌聲是激勵孩子努力讀書的一劑良方,。

從和孩子的讀書學習中深深的體會到，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要,，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出,。如父母有濃厚的學習興趣，常常手不釋卷,，家里充滿這濃厚的學習氣氛,，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的模仿到主動的學習,。前一段時間我有一個專業(yè)技術考試,，經(jīng)常熬夜看書，等到考試結束后,，孩子還會經(jīng)常問我最近怎么看書少了,。培養(yǎng)家庭濃厚的學習氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則,，為孩子作出表率,，以達到潛移默化的效果。

在和孩子一起讀書學習的過程中,，我們深深的感到,，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情,，又能激發(fā)孩子的學習興趣,，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍,，可謂一舉三得,。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀,，遇到精彩的內(nèi)容,，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍,；有些奇思妙想的內(nèi)容,，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香,。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！

“風聲,、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳,；家事、國事、天下事,，事事關心”。真正的'讀書,，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙,，讓她開啟科學的大門，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生。

書香家庭的讀書心得體會篇九

意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀,，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性,。

為了孩子的暑假過得更加充實,，我和孩子共同到書店選書,，選書由孩子作主,，這極大地調(diào)動了孩子的積極性,，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手,。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用,。于是開始抽空和孩子一起讀書,，但是由于工作忙,，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽,，誰有時間誰看,，看誰看得快,，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容,。在閱讀過程中,，我和孩子互相討論、交流,，提高了孩子的語言表達能力,。

有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂,，然后共同討論書中的故事,、人物、語言,，讓孩子養(yǎng)成了讀書,，討論，思考的習慣,。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記,，我和孩子共同讀書以來,，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句,，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣,，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來,，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平,。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解,，或和孩子一起查資料,，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力,。

如今,，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣,，以后我們會不斷改進方式方法,，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣,，使孩子與書為友,，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長,。

書香家庭的讀書心得體會篇十

"讀書的孩子最好",，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經(jīng)常抽空和她一起讀書,。女兒上四年級了,，家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了，占了大半個書柜,。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物,，到現(xiàn)在的全文字(插圖較少),，書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》,、《皮皮魯傳》增添到《曹文軒純美文學》,、《冰心寄語》、《世界兒童文學典藏》,、《少年文藝》,、《閱讀》等。

每天我要求女兒做完作業(yè),，看40分鐘左右的課外書,。書籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍,，像一些名著之類的購買兒童版的,，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣,，便于理解,，關于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的,，孩子也難懂,，我和她會一起收聽《百家講壇》的，我稱之為"有聲小說",。睡覺前5分鐘,，我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類，朗朗上口,，易于記憶的,。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié),，總是迫不及待的想告訴我,，同時會說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲,，其中一些優(yōu)美的節(jié)段,，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上,，還振振有詞的告訴我："主席讀書就喜歡在書本上做記號,，我是向主席學習!"我也會及時鼓勵她，幫助她,，那些特別好的書女兒會拿到學校個同學們看,，《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學們喜愛。

讀書成為了生活的一部分,，和孩子一起讀書,，營造書飄逸的氛圍，首先父母要有一個好的表率,。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間,，每晚女兒在認真的做作業(yè)，我也會在一旁看書,，其實很多童話的也是寫給成人的,，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆,，童話生活的描述感染了我,，那群孩子們樸實、勇敢,、堅強......讓我相信人性的善良,，在這一刻心是寧靜的,、純潔的,。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際,，坐下來讀一些書,，慢慢的會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友,。

在電視,、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書,，休息日還能和孩子一起逛書店,，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣!