為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇一

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同,，也有各種的慶祝方式，父愛(ài)如山,，讓我們?cè)诟赣H節(jié)來(lái)臨之際為父親送上最真摯的祝福,。小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于父親節(jié)的活動(dòng)方案。

一,、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題：釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人,。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年,，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

3、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

4,、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6,、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇二

20xx年x月x日

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人,。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái),。美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙、顏料,、音樂(lè),、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇三

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

幼兒配樂(lè)朗誦：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸,，說(shuō)說(shuō)悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停,，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：

音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。

師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇四

父親在家里的形象一般是比較有威嚴(yán)的,加上工作的關(guān)系,可能在家的時(shí)間比較少,孩子接觸的機(jī)會(huì)相對(duì)母親會(huì)少一些,那么父子間的關(guān)系可能不如母子間的關(guān)系那么的'親密,那么在父親節(jié)這天,幼兒園為廣大的父親們舉行的活動(dòng)就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題,為此一些校園也舉行相應(yīng)的活動(dòng),因此板報(bào)網(wǎng)小編特意為您收集了幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考.

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)人員：

活動(dòng)安排：

一、父親節(jié)特色教育活動(dòng)

時(shí)間：

地點(diǎn)：各班教室

內(nèi)容：

活動(dòng)一：《爸爸》(繪本欣賞)

內(nèi)容：欣賞國(guó)外著名繪本《爸爸》,，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的理解,，感受繪本欣賞的樂(lè)趣,。

活動(dòng)二：《我有一個(gè)好爸爸》

內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)，分享與爸爸生活的快樂(lè)點(diǎn)滴,，激發(fā)對(duì)爸爸的甜蜜感情,。

二、“爸爸!親愛(ài)的??”親子活動(dòng)

時(shí)間：x月x日幼兒離園回家后

地點(diǎn)：各家庭

內(nèi)容：(各班級(jí)自選一活動(dòng))

活動(dòng)一：《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)??》

目標(biāo)：表達(dá)子女對(duì)父親最真摯的感情,，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信,。讓父親認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子的教育和成長(zhǎng)有著多么重要的影響,。

內(nèi)容：幼兒對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物,。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng),，并書寫感受帶至幼兒園。

活動(dòng)二：《爸爸,，我們一起來(lái)游戲》

目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能,、拼搏的精神，

內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲,，并用照片記錄下快樂(lè)的瞬間帶至幼兒園,。

活動(dòng)三：《我的爸爸真棒》

內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會(huì)后悔幼兒園進(jìn)行展示。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇五

刮畫紙,，卡紙,，即時(shí)貼、瓦楞紙若干,，范例四張,。

一、師提問(wèn)：小朋友們,，父親節(jié)很快就到來(lái)了,，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊,？

你們愛(ài)爸爸嗎,？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎,？

教師出示范例,，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的'操作起到引領(lǐng)作用,。

第一組：用刮畫紙給爸爸做愛(ài)心卡片,，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾,。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包,。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤子,。

五,、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“happyfather’sday！iloveyou,，daddy,！”

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇六

20xx年xx月xx日。

園內(nèi),。

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。

3、圖畫紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等,。

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè),。

1,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2,、幼兒分享父親的快樂(lè),。（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）

3,、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

4、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

5,、幼兒為父親自制的小禮物,。（皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡）

6、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出,；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您,。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇七

1,、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2,、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

3,、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情,。

1,、每人帶一張自己爸爸的`照片。

2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

1、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題,。

2,、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。

3,、比一比。

4,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

(3)教師小結(jié),。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇八

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

6月x日?qǐng)@內(nèi)

1．通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,。

2．有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3．知道父親節(jié)的由來(lái)：1910年,，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的.第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

2．孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1．教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2．幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么,？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3．幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,；

4．幼兒為父親自制的小禮物,。（皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡）

5．回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您,。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇九

愛(ài)你爸爸"的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

xxx

1,、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作。

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行"照片展""比誰(shuí)帥",。

2,、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾?、拿?bào),、洗腳等。

3,、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái),、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說(shuō)一說(shuō)爸爸,、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸,。

4,、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等,。

5、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸,；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

六月,，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月,，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底,；六月，父親節(jié)翩然而至,。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒......父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個(gè)屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè),！

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十

各學(xué)習(xí)中心

5月25日開始宣傳

在帶班老師處報(bào)名

場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

(4)小蜜蜂,，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品,。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)活動(dòng)方式：

2,、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的.腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)2017年幼兒園父親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2017年幼兒園父親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,。

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十一

爸爸的樣子

1.用完整的語(yǔ)言告訴我在父親節(jié)那天我能為父親做些什么

關(guān)鍵目標(biāo):能夠畫出爸爸的作品,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài),。

難的目標(biāo):整齊地完成工作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:紙,、畫筆,、蠟筆等繪圖工具。

首先,，回憶一下我父親在腦海中做事的方式

1.告訴我你父親最喜歡做什么,。

2.爸爸做事時(shí)的表情和動(dòng)作是怎樣的？

3.做完這件事爸爸會(huì)怎么做？

第二，父親節(jié)我送爸爸什么禮物,？

三,、畫前指導(dǎo)

1.父親節(jié)快到了,。讓我們畫一幅爸爸為他做事的畫,。我們的孩子在畫畫時(shí),，一定要仔細(xì)回憶爸爸做事時(shí)的表情和動(dòng)作,。比如爸爸做事,，表情有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)很開心,。比如爸爸在做事的時(shí)候,，坐在椅子上，或者彎腰,，或者站著,。

2.要求:

1)合理使用畫紙,，在畫紙上畫爸爸的樣子，不要太大也不要太小,。

2)保持圖紙清潔,。

3)色彩鮮艷。

第四,，孩子畫畫,，老師幫助有需要的`孩子。

5.作品展,，請(qǐng)告訴孩子他們畫的是爸爸做的事,，爸爸做事情增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)時(shí)我喜歡什么動(dòng)作。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十二

用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài),。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙,、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

2,、爸爸在做事情的.時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的?

3,、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

1,、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,，有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十三

各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席,，共20組家庭。

洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師

場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。

(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備,，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品,。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的.傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。(19:10-19:30)

活動(dòng)方式：

2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像,，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài),。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十四

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂,，音響設(shè)備,，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品,。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,，加分評(píng)選“我是好爸爸”,。

親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的'腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像,，完成“最棒的禮物、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài),。

回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的”我是好爸爸“的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物“,，合影留念!

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十五

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的.形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，xx街道中心幼兒園中班教研組開展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

活動(dòng)對(duì)象：中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

1,、各班活動(dòng)。

2,、幼兒園操場(chǎng),。

寫邀請(qǐng)書：xx

歌曲錄音帶,、彩色花。

1,、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》,。

2、室外游戲：

親子游戲：

1,、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò),，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣,。

2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,，蹲下拉緊,，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步太空的刺激,。

3,、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4,、給爸爸獻(xiàn)花,。

結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十六

《送給爸爸的襯衫》,、《爸爸的超人獎(jiǎng)牌》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的在于,，大班小朋友通過(guò)自己的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，用手工制作創(chuàng)意禮物的方式將自己的愛(ài)與關(guān)心傳遞給爸爸,！活動(dòng)中,，也許大班小朋友會(huì)出現(xiàn)迫不及待、異常興奮的情緒狀態(tài),，只是想快點(diǎn)完成手工,，展示自己的創(chuàng)意禮物。

《送爸爸的領(lǐng)帶》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案目的在于,，中班小朋友有自己的獨(dú)特的創(chuàng)作能力和想象力,，愿意自己動(dòng)手制作禮物，感受手工制作的樂(lè)趣,！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式,，感受父親節(jié)的偉大、強(qiáng)大意義,！

《爸爸的白襯衫》

父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的主要是,，小班的小朋友對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)和搭配上完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工，通過(guò)手繪,、涂色,、臨摹等方式，感受美術(shù)活動(dòng)的趣味性,，手工制作帶來(lái)的樂(lè)趣,！體會(huì)用手工制作創(chuàng)意禮物的方式，感受父親節(jié)得意義,！

托班《太陽(yáng)花》

托班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案的目的,，主要就是托班小朋友能參與和有積極性！托班相對(duì)比較特殊,，不管是任何方面的啟蒙其實(shí)和小班的小朋友差不多,！色彩的認(rèn)識(shí)、涂色的技巧是托班小朋友制作父親節(jié)禮物的能力范圍,！當(dāng)然,，老師要實(shí)施引導(dǎo)和幫助，完成此次父親節(jié)創(chuàng)意手工,，感受父親節(jié)得意義,！

爸爸也許工作繁忙，并不能時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，但是并不代表我們的心和你們疏遠(yuǎn)了,，每時(shí)每刻,，我們都以您為驕傲，希望我們也能成為您的驕傲,。所以,，幼兒園的寶寶們一定要對(duì)自己的爸爸說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)，“爸爸,，我愛(ài)你,！”“爸爸，你最帥!”“爸爸,，你是最棒的`,！”

幼兒園父親節(jié)的活動(dòng)方案及流程篇十七

“父親的責(zé)任、父親的期望,、父親的情懷”

1,、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員,，讓體會(huì)父母的`不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員,，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力,；另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員),，意識(shí)到做父親的責(zé)任,，對(duì)家庭、對(duì)孩子,、對(duì)父母的責(zé)任,。

3、年輕教師開展感恩活動(dòng),。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量,。

4,、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

1,、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校,，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)48歲,，有的孩子都上大學(xué)了,，但為了更好了發(fā)展,，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí),，盡到了更大的家庭責(zé)任,，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。

他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型,。聽聽他們的訴說(shuō),，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子,。

由此,，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2,、活動(dòng)安排

“濰坊通達(dá)國(guó)際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員’父親節(jié)’座談會(huì)”

可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片,。

年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專幼兒的感恩意意識(shí)普遍低下,，學(xué)習(xí)也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易,，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親,，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。

2、活動(dòng)安排

組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談,。

組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅--“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?/p>