計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇一

結(jié)合我院實際，特制定經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生德育答辯工作實施方案,。

德育測評工作是對大學(xué)生四年來政治品德的一個總體的評價,，是客觀反映每位同學(xué)在校期間素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的重要經(jīng)歷和主要成績，是對畢業(yè)生思想,、品德,、心理、行為和素質(zhì)等方面的綜合考核,，也是畢業(yè)生對大學(xué)生活進行全面回顧和總結(jié)的過程,。通過德育總結(jié)測評使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對壓力和痛苦時的思考與抉擇,，展示自己走向成熟的每一點收獲,。這對引導(dǎo)和幫助廣大畢業(yè)生完成角色轉(zhuǎn)變，順利步入社會,，走上工作崗位,，以良好的心理素質(zhì)和科學(xué)的自我認知開創(chuàng)新的生活具有極其重要的意義。通過合理量化,、科學(xué)評價,，可以引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生全面發(fā)展，是檢驗我校學(xué)生政治堅定,、業(yè)務(wù)過硬的重要途徑，也是立德樹人的重要過程,，同時,，德育測評成績也是作為各類評優(yōu)和獎學(xué)金評定及學(xué)年鑒定的主要依據(jù)。

（一）建立健全組織機構(gòu)

1,、成立畢業(yè)生德育答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責全院畢業(yè)生德育答辯工作

組長：

副組長：

成員：

2、成立班級評定小組,。原則上各班級成立由班干部（校,、院學(xué)生會、團干部和班級干部）代表占7人,，其他學(xué)生代表占8人的評定小組,，負責班級畢業(yè)生的德育測評工作，在輔導(dǎo)員,、專業(yè)教師指導(dǎo)下開展工作,。經(jīng)濟學(xué)院團總支,、學(xué)生工作辦公室負責組織學(xué)院畢業(yè)生德育測評總結(jié)工作。

（二）時間安排

經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)生的'班級德育總結(jié)工作的安排在5月16日—19日進行,，各班根據(jù)實際情況安排具體德育總結(jié)時間和地點,，全院畢業(yè)生德育測評總結(jié)大會安排在5月20日舉行。

（三）具體步驟

1,、德育總結(jié)撰寫,。

（1）畢業(yè)生針對大學(xué)生活，就思想,、品德,、心理、行為和素質(zhì)等方面撰寫德育總結(jié),。德育總結(jié)要全面回顧和總結(jié)大學(xué)生活的得與失,，成功與失敗，明確自己的人生價值和意義,，制定今后的計劃和目標,。

（2）德育總結(jié)由學(xué)生自主命題，以報告的文體進行全面系統(tǒng)的總結(jié),，文章要求20xx—3000字,，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字,，a4紙打印,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計的專用封面裝訂。

（3）論文撰寫統(tǒng)一格式和專用封面在經(jīng)濟學(xué)院網(wǎng)站下載,。

2,、班級德育總結(jié)測評

（1）班級德育評定小組在輔導(dǎo)員、專業(yè)教師的指導(dǎo)下,，組織全體學(xué)生進行評定工作,。各班召開評定大會，每個學(xué)生做好個人總結(jié),，并在班級評定會上述德,，學(xué)生和測評小組成員對其進行評價或寄語，根據(jù)考核指標,，在定量評價的基礎(chǔ)上,，由班級評定小組進行定性評價，現(xiàn)場評定綜合成績（不現(xiàn)場公開）,。畢業(yè)生在測評會上陳述自己四年來的成長經(jīng)歷,，反省不足，明晰收獲，并回答德育測評評定小組成員的提問,。

（2）測評過程中,，輔導(dǎo)員、專業(yè)教師對畢業(yè)生個人總結(jié)及測評存在的問題要及時進行糾正,，達到進一步引導(dǎo)和教育學(xué)生的目的,。其他同學(xué)也可就思想、道德,、心理等諸多方面向測評人提問,，或展開集體討論，促進共同提高,。各班要認真做好畢業(yè)生德育總結(jié)的評優(yōu)工作,，按照各班2人向?qū)W院推薦優(yōu)秀總結(jié)。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇二

在忙忙碌碌中,，這一年就接近尾聲了,，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂,。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的,，細小的，但我們熱愛這個職業(yè),，在工作中,，我個人認為還是可以的，有口皆碑,，有柔有剛,。概括起來主要表現(xiàn)在以下四個方面，即：責,，勤,，愛，言,。四個字上,，現(xiàn)分述如下：

一、在工作中長期堅持一個勤字,，勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作,，離開了勤字是無法完成職責的,，門衛(wèi)工作看似輕松，實則不然,，就拿我們一天的工作來說吧,，一要經(jīng)常開關(guān)門，二是每天進出的車輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時,，有很強的亞疲勞感,，四是我們還要隨時隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生,。五是我們還要堅守職責,，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來完成呢?當然靠的就是個勤字,，此外對于校領(lǐng)導(dǎo)分配的其它各種任務(wù),，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成,。

二,、在工作中，始終圍繞一個責字,，我的工作是為學(xué)生負責,、為家長負責、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財產(chǎn)負責,。所以我們在工作中,，我們是堅持做到24小時不離人，不空崗,，勤關(guān)門,，學(xué)校雖然車輛不多，但也不少,，如學(xué)生車,、上級來車、送水車等等,，對進出的每輛車,，我們都做到笑進迎出，不厭其煩地問清來龍去脈,，嚴格把控,，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內(nèi)無關(guān)的車輛都攔截在校門外，把隱患根除在零點,，讓全校師生都有一分安全感,。對來訪的家長和外來人員出入，我們都做到了認真盤查,、登記和引導(dǎo),，上課期間，社會青年一律不準入內(nèi),。

三,、在工作中,，我們主張是個言字，也就是言傳身教吧,，在我們3月份來的時候,，孩子們在上課時，總是千方百計想找理由出去,，我就通過動之以情,，小知以禮，言傳身教的辦法來說教,，比如,，有個孩子問我：你以前在干什么工作、為什么來這里搞門衛(wèi)呢?我就實話實說,，我以前是搞糧食工作的,，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了,，加上國家搞改革,，所以我就被改下來了，沒文化,、沒技術(shù),，只能來看門呀。學(xué)生聽了我的講述后,，就自己回去上課去了,，以后我很少看見他上課時出來。時間一長,，上課時外出的學(xué)生少了,，這是有目共賭的，當然這些成績的起得是與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和老師的辛勤勞動是分不開的,。

四,、一直以來，我們遵遁著一個愛字來管理學(xué)生,，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們,、去愛護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,，多加點衣服,，對小孩子們就說，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走,，不要走在路中間去了,，要注意來往的車輛等等。這樣一來,，我們也有了回報,，是什么呢?是孩子們在進出校門口時的微笑和問候，說實在的,，當我聽到孩子們的問候和看到他們的微笑,，我們也就心滿意足了。

以上就是我們門衛(wèi)一年來的工作總結(jié),，不到之去,，請校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評指正。由于水平限制,，還有很多內(nèi)容沒有表達出來,，同時以上所述只是我們應(yīng)該做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠,，我們會吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗，在新的一年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，進一步加強學(xué)校的門衛(wèi)工作使每一項工作落到實處，做到防患未然,，確保安全無事故,，使精英學(xué)校有一個讓精英學(xué)習(xí)的.好環(huán)境。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇三

1,、每學(xué)期對全體教職工進行安全教育,，組織安全講座以及綜合救援隊的訓(xùn)練。

2,、每個學(xué)期開學(xué)初,、放假前(包括五一、十一等假期)對學(xué)生進行安全知識教育,，并且發(fā)放相關(guān)安全方面的告家長書,，讓家長充分認識到安全的重要性。以及布置相應(yīng)的有關(guān)安全的相關(guān)作業(yè),。

3,、學(xué)校還設(shè)置了安全宣傳周，一個學(xué)期開展不少于3次的有關(guān)安全的主題班會,，加強學(xué)生的安全意識,。

4、每學(xué)期,，學(xué)校都組織一次防震,、防火、滅火自救逃生演習(xí),，讓學(xué)生真正學(xué)會自救,，學(xué)會滅火的`技能,。

5、每周通過全教會,、班主任例會,、安全知識教育講座、校園廣播,、校訊通等多種形式,，對廣大師生進行安全教育，進一步強化師生的安全意識,，提高學(xué)校安全工作水平,。

6、每學(xué)期我校都會邀請?zhí)料骆?zhèn)交警中隊派出干警為學(xué)生舉行交通安全教育講座活動,。學(xué)校還給每位學(xué)生發(fā)放了一頂小黃帽,，這樣，我校學(xué)生的交通安全意識在這樣的安全教育中不斷增強,。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)年也接近尾聲,，回顧這一學(xué)年自己的工作，真是有喜有憂,。門衛(wèi)的職業(yè)是瑣碎的,，細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

該項工作實行了出入登記法,，設(shè)立了“進出人員登記”表,，嚴把進出關(guān)。平日,、節(jié)日進出人員一律嚴格按規(guī)定辦事,，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員,，有力地維護了__小學(xué)正常教學(xué)秩序,，凈化了校園內(nèi)環(huán)境。一年來,，全校已形成了不遲到,、不早退，無隨意離崗的良好局面,。另一方面,，所有來訪者均需要按要求填寫“進出人員登記表”，寫明來訪原因,，一律得到校長認同方可進入,。在這學(xué)期甲流盛行的高發(fā)季節(jié),，嚴格遵守校園接送制度，控制家長進園內(nèi),。做好家長解釋工作,，并取得家長的認同。

遇到校內(nèi)大活動,、重大節(jié)日申請加派人員共同執(zhí)勤，確保每位幼兒的安全,，受到了廣大家長的支持和肯定,。

由于門衛(wèi)工作的特殊性，所以對門衛(wèi)來說,，上班與下班,、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分,，正因為如此,，所以我特別注意強調(diào)，敬崗愛業(yè)和無私奉獻,，要求講大局,、講工作、講風(fēng)格,、講奉獻,。把__小學(xué)當家來看待。常言道,，功夫不負有心人,。通過自己的努力，目前門衛(wèi)已經(jīng)成為我校一個良好的窗口,。因為從人員來訪到車輛出入,；從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置；從學(xué)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除,。我都做到了文明,、科學(xué)、嚴格,、高效,。并因此而受到了廣大教職員工的好評,。

因老板提出要提高我校素質(zhì)，特意要求每位員工都要把自己收拾好，化妝是必要的,。為了做到以上工作，我每天6點起床，在老師們上班之前把校內(nèi)打掃干凈，還每天以的心情和面貌接待家長和孩子入校,。

由于簽到本是由我管理的，我因為總是沒看時間,，總是延遲才劃到,，在這一點上我做的不好以后一定改正。一定把手機帶放身上調(diào)好鬧鐘,，做到準時準刻劃到,。玩具以后也要多洗多檫。做到不要看到有污垢,。

我覺得__小學(xué)應(yīng)該每月搞一次普通話比賽,。這樣可以提高老師和教職員工的普通話水平，也能更好的提高__小學(xué)所有員工的修養(yǎng),。更能使我們__小學(xué)整體素質(zhì)得到提高,。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇五

??2、加大安全檢查力度,，防止出現(xiàn)各類事故,。隨時對教學(xué)樓、宿舍,、食堂,、運動場等人員密集區(qū)和要害部位進行安全檢查，冬季加強對各辦公室用電的安全檢查,。

??3,、加強校園課間安全巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時反饋,、及時制止,，避免了課堂安全事故的發(fā)生。

??4,、保衛(wèi)隨時巡防,，加強對外來人員的管理工作，做到了有事先聯(lián)系,，經(jīng)同意后方可入校,。

??5、加強校內(nèi)治安管理,，堅持“打防結(jié)合,，預(yù)防為主”的方針。

??6,、加強對校園周邊環(huán)境的巡查和治理,。落實24小時值班制度，遇有突發(fā)事件和重大事件，及時處置,、及時報告,；及時排查調(diào)解各種矛盾糾紛。

??7,、清理校園及周邊安全隱患,。我校不定期與盤水鎮(zhèn)派出所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理，對校園管制刀具進行收繳,。徹底清除不安全因素對學(xué)生的影響,，為師生提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇六

20xx年,，學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制,。由學(xué)校黨總支書記、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用*品和保健品,，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)*慶典活動,，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險*工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

3、簽訂責任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹誰主管,，誰負責的原則，做到職責明確,，責任到人,。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

學(xué)校安全教育工作是一項社會*的系統(tǒng)工程，需要社會,、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動，取得了良好的教育效果,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點，經(jīng)常*地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、開展豐富多*的教育活動,。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防并防體育運動傷害,、防火防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多*的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒,，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作,，強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的*，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

2,、認真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查，嚴禁學(xué)生騎三無（無剎車,、無鈴,、無牌照）自行車上學(xué)。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季,，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委*的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇七

??學(xué)校將安全工作列入每位教師的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責任人的責任。

??2,、層層簽訂責任書,，加強安全責任意識

??學(xué)校與各班主任,、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責,，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識,；與學(xué)生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。

??3,、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

??制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度并不斷完善和充實,。針對校園日常安全管理，建立了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，實行24小時值班制度,，教師護校隊協(xié)助保安值班制度；應(yīng)對緊急事件,，建立了事故及時報告制度,，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；為確保學(xué)生食品安全,，建立了食堂食品安全管理制度,，食品采購索證、食品留樣等系列制度,。對涉及學(xué)校安全的各項工作,，都做到了有章可循。

校園安保工作總結(jié)和校園安保工作計劃篇八

我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關(guān)指示精神,，在區(qū)教委,、公安六科、黃桷坪街道的指導(dǎo)下,，在校黨委堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則。通過建章立制,、責任到人,，使學(xué)校的安全工作營造出黨委、校長全面抓,，分管校長督促抓,，部門領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保衛(wèi)部門重點抓,，各班主任天天抓的良好氛圍,，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了廣大師生及學(xué)校的財產(chǎn)安全。現(xiàn)將保衛(wèi)科安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下:

一,、健全組織,，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作

認真貫徹學(xué)校年初的安全工作會議精神,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長為組長,，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室,、年級成立安全小組,，負責本處室、本年級的安全管理工作,；設(shè)各班班主任為本班安全員,，負責對本班學(xué)生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門,，負責全校的安全教育計劃,、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改,，調(diào)查處理各類安全事件等,，保證各項安全工作的貫徹落實。

二,、落實制度,，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊

安全工作重在預(yù)防,，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作:

(一)堅持教育先行,，落實宣傳教育制度

一是常規(guī)教育,。開學(xué)前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃,，在開學(xué)后逐步進行落實,。先后進行了校紀教育,、遵紀守法教育,、安全常識教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識和常用的安全知識,，讓學(xué)生樹立法制意識和安全意識,。二是個別教育,。對輕微違犯紀律的學(xué)生，采取個別教育的原則,。主要是查找違紀的原因,，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育,。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學(xué)生的教育,，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級,、班主任,、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育,，并指定專人進行幫帶,。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止,，對預(yù)防學(xué)生違紀起到了積極作用,。

(二)堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學(xué)生違紀是加強對學(xué)生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施,。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作:一是多渠道搜集有關(guān)學(xué)生的活動信息,，及時掌握重點學(xué)生的思想動態(tài),。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時,，采取積極手段進行預(yù)防,，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相,，化解當事人之間的矛盾,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來,，由于我們預(yù)防工作做得扎實有效,，避免了多起群毆事件的發(fā)生。

(三)堅持事故處置制度,，及時處理突發(fā)事件

當學(xué)生發(fā)生違紀時,，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則,，做到“三不放過”,，達到“三個滿意”，不留隱患,。一是原因不明不放過,。認真調(diào)查事情經(jīng)過,，弄清事實真相，分清責任,。二是當事人不受到教育不放過,。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為,，并誠懇的接受批評與自我批評,。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三,，使大家受到教育,，預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。當學(xué)生受到紀律處分時,，在處分宣布前及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。向?qū)W生家長講明學(xué)生違紀的經(jīng)過、原因,、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷處分的條件,。使家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結(jié)果讓當事人滿意,，家長滿意,，廣大師生滿意，不留隱患,。

(四)堅持24小時值班和巡查制度,，確保校園安全不失控

學(xué)校每天由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、各年級老師輪流擔任值班,。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查,，隨時處理各種突發(fā)事件,，確保了我校安全工作不失控。

(五)堅持責任追究,，落實獎懲制度,，增強大家的責任心

按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全責任書》,，形成安全工作事事有人管,，層層抓落實的局面。對工作責任心強,，安全工作突出的給予適當?shù)莫剟?，對責任心較差，沒有盡到責任而發(fā)生問題的扣除相應(yīng)的獎金，情節(jié)嚴重的還要追究相應(yīng)的責任,。由于責任清楚,，目標明確,，學(xué)校安全事故的發(fā)生率進一步下降,。

三、加強“三防”建設(shè),，不斷提高學(xué)校的安全防范能力

在人防方面,，首先是堅持保衛(wèi)干部24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控,。二是加強對門衛(wèi)的管理,，嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格控制無關(guān)人員進入校園,，并加強對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn),，提高服務(wù)質(zhì)量。

在技防方面,，利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備,，加強對重點目標、重要部位的安全監(jiān)控,。上半年,，對紅外監(jiān)控報警系統(tǒng)、自動攝像監(jiān)控系統(tǒng)和指紋考勤管理系統(tǒng)等進行了維護保養(yǎng),，確保其正常運行,，保證了重點目標和重要部位的安全,。

在物防方面,，主要是加強基礎(chǔ)設(shè)施的改造,，配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材,。上半年,，對學(xué)校部分圍墻進行了加高，減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象,，并對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學(xué)生食堂鍋爐房等重點要害部位還增設(shè)了大容量的滅火器，對預(yù)防事故案件起到了積極的作用,。

四,、建立區(qū)域安絡(luò)，達到群防群治的目的

根據(jù)我校的周邊環(huán)境和社會綜合治理的有關(guān)要求,，由保衛(wèi)科牽頭與當?shù)嘏沙鏊?、街,、社區(qū)及友鄰單位,，建立了治安聯(lián)防，并發(fā)展了部分秘密力量,；同時與上述單位互通信息，資源共享，群防群治，效果顯著。

20__年來，我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學(xué)校的安全與穩(wěn)定,，更主要的是促進了學(xué)校全面工作的快速發(fā)展,。