工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇一

這學(xué)期以來(lái),，我們用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅(jiān)定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以人為本,，創(chuàng)新德育工作方式,，以人文精神培養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操,，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，形成科學(xué)的世界觀,、高尚的人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。本學(xué)期,，我們以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，以德育實(shí)踐為主體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng),。

在德育的實(shí)踐與探索中,，我校逐步形成了四大系列教育活動(dòng)：一是節(jié)日,、紀(jì)念日主題教育活動(dòng),。如：在母親節(jié),、教組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)祭掃烈士墓,，“六一”兒童節(jié)組織文藝演出等等,。

二是禮儀常規(guī)教育活動(dòng),。從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí),。在全校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍,，爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng),，要求學(xué)生“把飯吃好、把書讀好,、把操做好、把歌唱好”,，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三是科技教育活動(dòng)。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、科學(xué)精神和實(shí)踐能力,。

四是主題教育活動(dòng),。廣播操時(shí),，我們通過隊(duì)列訓(xùn)練、生活指導(dǎo)等形式,，幫助學(xué)生確立規(guī)范意識(shí),，增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，磨練堅(jiān)韌意志,，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，旗手由全校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任,，并作國(guó)旗下講話,，這樣的升旗儀式更貼近學(xué)生實(shí)際,，使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時(shí)激發(fā)起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

1,、學(xué)科教學(xué)努力挖掘德育資源,。

學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源,。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程。在人文學(xué)科教學(xué)中,，把世界觀,、價(jià)值觀,、道德觀、審美觀教育放在首要地位,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學(xué)校的美好情感，從而更深刻地了解人生,、認(rèn)識(shí)社會(huì)、感受現(xiàn)實(shí),，增長(zhǎng)生存,、發(fā)展和成功的生命智慧。在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中,，教師在傳授科學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生在探索中獲得真知,，在實(shí)踐中品味成功，在思索中激活思維,，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)獲得人文素養(yǎng),、道德素養(yǎng)的提升。

2,、課程設(shè)置由單一化向多元化轉(zhuǎn)變,。

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能,，我校加強(qiáng)了德育課程建設(shè),，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展,。一是利用班隊(duì)會(huì)課每周一主題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求,，通過充滿知識(shí)性,、教育性、趣味性的活動(dòng),，叩擊學(xué)生心靈,，激勵(lì)其奮發(fā)向上,，比如安全演練,；愛眼護(hù)眼知識(shí)講座；煉油工藝知識(shí)競(jìng)賽,。二是開設(shè)了勞動(dòng)課,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。三是開發(fā)活動(dòng)課程,，在豐富的文體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,、合作意識(shí)和堅(jiān)韌的意志。讓學(xué)生在特定的環(huán)境中接受道德教育,。

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)努力體現(xiàn)人文精神。

課堂評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向激勵(lì)制約功能,，我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),。將人文教育內(nèi)容加入評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),，從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,、過程等方面,，按照“有機(jī)滲透”的原則科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià),。我校還把教學(xué)民主、教學(xué)細(xì)節(jié)等內(nèi)容作為重要的評(píng)課內(nèi)容,，主要看教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)方法的選擇,、教學(xué)細(xì)節(jié)的處理,，是否尊重愛護(hù)學(xué)生，是否符合課改要求,。通過課堂評(píng)價(jià)的導(dǎo)向最大限度地凸顯課堂教學(xué)的人文教育功能,，在科學(xué),、民主,、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),。

1、民主管理喚起學(xué)生自尊,。

在德育過程中,，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主,，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、開放的教育環(huán)境,，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng),、積極參與的過程,，成為師生間雙向交流的過程,。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級(jí)具體情況,，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理。學(xué)生干部一律競(jìng)爭(zhēng)上崗,，班級(jí)中人人有事做,，事事有人做,；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感,、道德感,、責(zé)任感,。

2、自定班風(fēng)激發(fā)學(xué)生自悟,。

各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用,，放手讓學(xué)生討論醞釀,，在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，不少班級(jí)還制定了班規(guī)班約和班級(jí)口號(hào),。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神,，最能叩擊學(xué)生心靈,，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。班級(jí)的主題班會(huì)也從學(xué)生中征集主題,，由學(xué)生自行策劃主持,，取得了明顯的教育效果。

3,、德育作業(yè)促使學(xué)生自省,。

我校要求學(xué)生每天對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反思，記錄自己的人生感悟,，讓學(xué)生在自律中自我完善,、健康成長(zhǎng),。班主任每天利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。此外,，在期末評(píng)選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí),，我校采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng),、老師評(píng)價(jià)三結(jié)合的方式,，在公正,、公開的評(píng)價(jià)過程中，讓學(xué)生對(duì)自己的思想,、行為進(jìn)行自省與總結(jié),，從而受到最真切,、最持久的教育。

4,、人生設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生自立,。

組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo),、自定人生格言,、自選心中榜樣”活動(dòng),。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡,，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo),、人生格言,、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時(shí)可以對(duì)照反思,，激勵(lì)自己,，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇二

1,、常規(guī)管理,。認(rèn)真制定總務(wù)處工作計(jì)劃，不斷完善有關(guān)規(guī)章制度,。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)效能，做好后勤保障,。規(guī)范管理程序,，明確管理制度及建基設(shè)備工作,。加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)物管理的力度,，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理,、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償制度等,，明確了責(zé)任,。做到經(jīng)常有人保管，壞了有人報(bào)告,，毀了有人賠償,，丟了有人查找,。學(xué)校的財(cái)物都一一登記，指定專人負(fù)責(zé),。對(duì)于易損易耗的物品由后勤保障處統(tǒng)一管理,，學(xué)生,、教師領(lǐng)取物品時(shí)作好登記。對(duì)于財(cái)物的損害事先作好調(diào)查并及時(shí)進(jìn)行維修,，學(xué)生故意損害財(cái)物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,，按規(guī)定要求學(xué)生照價(jià)賠償。購(gòu)買物品實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu)制,，所購(gòu)物品均作登記,。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，保證良好的教學(xué)環(huán)境,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,，規(guī)范收費(fèi)行為,。規(guī)范收費(fèi)，按照上級(jí)政策文件收費(fèi),，做好有關(guān)收費(fèi)手續(xù),，按照上級(jí)指示上交收費(fèi)情況報(bào)告,。在財(cái)務(wù)公開欄中公布收費(fèi)項(xiàng)目公示表,。抓好財(cái)務(wù)管理，管好各類經(jīng)費(fèi),，管好各類費(fèi)用的收支,，定期參加會(huì)審。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室,。根據(jù)我校目前實(shí)際情況,，為使我校的心理輔導(dǎo)工作更有特色并逐步走向完善,，學(xué)校裝備心理健康室。

2,、食堂,、衛(wèi)生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡(jiǎn)稱綠捷）委托管理。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號(hào)文件精神,，本學(xué)期學(xué)校對(duì)綠捷公司實(shí)行場(chǎng)地零租賃,，免收水,、電,、煤氣費(fèi)用，此項(xiàng)費(fèi)用用于貼補(bǔ)全體師生用餐,，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份,。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)清潔工的管理,，明確責(zé)任，加大檢查的力度,，做到校園內(nèi)的垃圾時(shí)時(shí)有人掃,，紙屑時(shí)時(shí)有人撿。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號(hào)文件精神,，長(zhǎng)寧教育服務(wù)公司設(shè)立在校園內(nèi)的小賣部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉,。

3,、安全保衛(wèi)工作,。協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)干部檢查重點(diǎn)部位的安全,，排除安全隱患。在教學(xué)樓內(nèi)安裝報(bào)警,、防盜設(shè)施,，認(rèn)真做好防盜工作。對(duì)學(xué)校消防器材設(shè)施進(jìn)行了多次檢查,，對(duì)即將到期的滅火器進(jìn)行更換或重新灌裝藥粉,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說,，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解,。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2、愛就是關(guān)懷,。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況,。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃,。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷,，一個(gè)起水痘,，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課,，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因。

4,、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少,。就這樣,，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣,，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇四

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以人為本,、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級(jí)管理工作任務(wù),。

一,、進(jìn)一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)規(guī)范化管理

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進(jìn)一步對(duì)德育教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了規(guī)范,，使之逐步形成體系，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)管理成為德育教育的主陣地,。

班主任工作會(huì)議每月召開一次。會(huì)議有準(zhǔn)備,、有重點(diǎn),、有記錄、有總結(jié),。本著務(wù)實(shí)的原則,，在會(huì)議上，各班主任從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，充分交流,、發(fā)言、討論,，內(nèi)容涉及班級(jí)管理理念,、方法以及管理的得與失等，對(duì)有代表性的事件的處理思路與方法,，管理中的個(gè)性問題與共性問題,，中學(xué)生的時(shí)代特征等方方面面。班主任會(huì)議既是對(duì)前一階段工作的小結(jié),，使學(xué)校能夠及時(shí)了解各班的工作情況,，又能各抒己見充分討論，達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、共同提高的目的,，在管理思路上既能保持班主任的個(gè)性，又能體現(xiàn)出共性,。

2,、規(guī)范了學(xué)生會(huì)工作，增強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度,。

學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)已經(jīng)完善,，工作職責(zé)已經(jīng)明確。現(xiàn)有成員24名,，由學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)開展工作,，每?jī)芍苷匍_一次會(huì)議，由各年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)各自的思想和工作情況,，并對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出建議,。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個(gè)窗口。從一學(xué)期的工作情況看,，其成績(jī)是優(yōu)異的,。

3、注重課堂教學(xué)的德育教育功能,，發(fā)揮思品,、歷史等課程的德育教育作用。

按照學(xué)校工作計(jì)劃的要求,，本學(xué)期把思品,、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi)，拓寬了德育教育的渠道,。各科教師按照學(xué)校工作的要求，除了搞好課堂教學(xué)外,，還組織學(xué)生觀看了戒煙,、禁毒,、地震等方面的電教片，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀,、價(jià)值觀,。

4、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，加大了與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，增強(qiáng)了德育教育的效果。

學(xué)校于4月底組織召開了家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到85%,，比之以往有了很大的進(jìn)步，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)會(huì)從計(jì)劃,、動(dòng)員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備。各班級(jí)都認(rèn)真組織,，注重每一個(gè)細(xì)節(jié),，向家長(zhǎng)全面匯報(bào)了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,、品德等情況,，認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)的意見和建議，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)形成了共識(shí),，起到了較好的作用,。

二、注重班級(jí)建設(shè),，抓好常規(guī)工作,，突出了文明禮儀建設(shè)。

班級(jí)建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容,。以五項(xiàng)評(píng)比為主要內(nèi)容,，從衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤,、三操、文明禮儀等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。本學(xué)期對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范,。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū)，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn)，定期和不定期的進(jìn)行檢查,、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的.出勤。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外,，還加大了檢查的力度,。早晨、中午,、下午,，分三個(gè)時(shí)間段對(duì)各班出勤情況進(jìn)行檢查，并對(duì)出勤情況實(shí)行匯報(bào)制,。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常,，又避免了意外事故的發(fā)生。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點(diǎn),。此項(xiàng)工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評(píng)比,。文明禮儀建設(shè)主要是針對(duì)目前社會(huì)上一些不良習(xí)氣對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會(huì)發(fā)展對(duì)文明禮儀提出的高要求而開展的。學(xué)校制定了相關(guān)的制度,，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn),，由政教處、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)定期進(jìn)行檢查,，堅(jiān)決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延。七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好,，良好的風(fēng)氣已然形成,。

三、認(rèn)真組織德育活動(dòng),，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

德育活動(dòng)是德育教育的實(shí)踐，學(xué)生是實(shí)踐的主人,。在實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的原則,，培養(yǎng)良好的思想道德情操。

本學(xué)期針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，主要開展開學(xué)表彰會(huì),、退休教師歡送會(huì)、感恩母親作文競(jìng)賽,、家長(zhǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮,、校園綠化等活動(dòng)。

每一次活動(dòng)都有鮮明的主題,，認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進(jìn),，體會(huì)作為一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任與義務(wù)，體驗(yàn)作為一個(gè)個(gè)體所必須具備的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè),，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍,，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進(jìn)行的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步完善了建設(shè)內(nèi)容,，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚,，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進(jìn)。

四,、積極做好“兩基”迎檢工作

今年國(guó)家對(duì)我區(qū)“兩基”工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收,。為了迎接檢查，政教處配合學(xué)校積極開展了工作,。從管理到建檔做了細(xì)致的工作,。認(rèn)真對(duì)待工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù),，先后迎接了鎮(zhèn),、教育局、市,、大市和自治區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收,，受到了各級(jí)部門的肯定和好評(píng)。同時(shí),，以此項(xiàng)工作為契機(jī),，做好了控輟保學(xué)工作。

五,、工作中存在的不足

由于各種因素的制約,，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、班主任培訓(xùn)工作不扎實(shí),、不全面。

2,、德育活動(dòng)次數(shù)較少,。

3,、對(duì)特點(diǎn)學(xué)生的教育方法單一。

4,、工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不夠流暢,。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開展工作的寶貴財(cái)富,。在此基礎(chǔ)上,，我們會(huì)盡心的工作，把工作做到更好,，為學(xué)生的未來(lái)引好路,、奠好基。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)二班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以,，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一,、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來(lái),，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期,，孩子感冒的比較多,，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上,，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況,。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué),，來(lái)了之后跟不上課程,，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒,，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。就這樣，漸漸地做操時(shí),，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇六

我校德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)市教委,、縣教育局____年下半年工作補(bǔ)充意見，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)“兩綱”教育,，深入開展學(xué)生思想道德教育;以____教育中長(zhǎng)期規(guī)劃為引領(lǐng)，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展;以世博會(huì)為契機(jī),，充分發(fā)揮文化育人,、實(shí)踐育人的重要作用，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況,，努力做好學(xué)校德育工作,。

(一)、以“世博實(shí)踐年”為契機(jī),，唱響時(shí)代主旋律

1,、我校抓住“世博實(shí)踐年”這一重大機(jī)遇，結(jié)合9月民族精神教育月活動(dòng),，廣泛開展世博主題教育活動(dòng),。有學(xué)生的親子參觀、網(wǎng)上體驗(yàn)世博會(huì),，特別是我校發(fā)動(dòng)了廣大學(xué)生開展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——____年____市中小學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動(dòng)”,， 引導(dǎo)了學(xué)生開展好與家庭的文明公約承諾、文明志愿行動(dòng),、親子共游世博園區(qū),、創(chuàng)意實(shí)踐展示、世博“風(fēng)尚好少年”評(píng)選,、____市風(fēng)尚好家庭評(píng)選等活動(dòng),，通過學(xué)生自我教育帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社區(qū),，為世博盡了一份力,。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”，一個(gè)學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”,。

2,、堅(jiān)持行規(guī)教育與訓(xùn)練，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn),、近一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用,，堅(jiān)持一般號(hào)召和榜樣示范相結(jié)合,，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)大隊(duì)部以不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

(二)實(shí)施重點(diǎn)突破,，深化“兩綱”教育

1、我校深入開展了9月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

學(xué)校營(yíng)造傳唱愛國(guó)歌曲,、優(yōu)秀童謠的氛圍，開展了“愛國(guó)歌曲大家唱——祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生把好歌,、好童謠帶進(jìn)校園、帶回家庭,、帶進(jìn)社區(qū),。9月份，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級(jí)層面的評(píng)比活動(dòng),。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科德育建設(shè),。我校深入貫徹《____市中小學(xué)民族精神和生命教育教學(xué)指導(dǎo)意見》，通過德育聯(lián)合體等途徑,，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實(shí)“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)了我校學(xué)科德育建設(shè)。

3,、積極推進(jìn)課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合,，精心設(shè)計(jì)了“世博一課”，一位老師的教案參與了上級(jí)層面的評(píng)比,。學(xué)校做好了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)》系列活動(dòng),，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等各類媒體組織收看“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂,、百名小學(xué)生對(duì)話百位名人,、主題晚會(huì)等，增強(qiáng)了學(xué)生理想信念與社會(huì)責(zé)任,。

結(jié)合暢談“我的夢(mèng)?世博夢(mèng)”,，把認(rèn)知世博、體驗(yàn)世博,、服務(wù)世博與此項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合,。9月份，學(xué)校組織了看《黑貓警長(zhǎng)》,，做世博小衛(wèi)士的征文活動(dòng),，一名學(xué)生參與了青少年活動(dòng)中心舉辦的演講活動(dòng)，9月份,，《________》觀后感征文活動(dòng),，數(shù)名學(xué)生的作品參與了縣級(jí)影評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校組織了教師走進(jìn)世博園,，積極探索“世博一課”,，注重課內(nèi)外知識(shí)的銜接貫通，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升自己專業(yè)能力,，以“世博精彩一課”影響學(xué)生，并作為今年教師節(jié)系列活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐,。同時(shí)學(xué)校也組織了學(xué)生開展“我的世博,，我的教師節(jié)祝福語(yǔ)”活動(dòng)，充分展示學(xué)生尊敬教師,、熱愛校園,，創(chuàng)新、誠(chéng)信、包容,、開放,、文明的良好形象。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)各類專題教育活動(dòng),。

下半年組織了三至五年級(jí)全體學(xué)生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動(dòng)，并做好了活動(dòng)的延伸;繼續(xù)做好了“禁毒教育進(jìn)校園八個(gè)一”活動(dòng),，加強(qiáng)毒品與艾滋病預(yù)防,、識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救等安全教育,，11月份,，學(xué)校組織三至五年級(jí)的部分學(xué)生參加了縣級(jí)層面的“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)，自救自護(hù)”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),，獲得了三等獎(jiǎng),，學(xué)校將此作為實(shí)施生命教育的重要內(nèi)容，納入到正常教學(xué)工作中去,，并與校園文化,、自護(hù)自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來(lái);利用午會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,，將誠(chéng)信,、守法、合作,、奉獻(xiàn),、環(huán)保等融入了學(xué)校的德育教育之中;強(qiáng)化法制教育，開展了法在我心中”活動(dòng),，注重對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作,，切實(shí)加強(qiáng)了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專職教師、治安輔導(dǎo)員聯(lián)系,，采用立體教育方式,，做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作;進(jìn)一步關(guān)注弱勢(shì)群體，開展幫困送溫暖工作;整合社會(huì)資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，促進(jìn)了我校學(xué)生的 健康成長(zhǎng),。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生的德育主題活動(dòng)。

9月份開展“因?qū)W當(dāng)主人而美好”,、“因信息化而美好”活動(dòng),，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)讓學(xué)生做賀卡、感恩卡感謝老師和祖國(guó)對(duì)他們的關(guān)愛,，進(jìn)行感恩教育,。

10月份開展“因手拉手而美好”、“因活潑開朗而美好”活動(dòng),，結(jié)合重陽(yáng)節(jié),，開展了系列尊老愛老的活動(dòng)，并在10月15日的上午,，同小的學(xué)生代表在德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來(lái)到了敬老院,。他們給老爺爺、老奶奶送來(lái)了自己省下了的零食和水果,，還給老爺爺,、老奶奶帶來(lái)了精彩的節(jié)目。

11月份開展“因?qū)W科學(xué),、愛創(chuàng)造而美好”,、“因胸懷理想、追求上進(jìn)而美好”活動(dòng),，同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),、能源意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進(jìn)行了“綠箱子”環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式。首先由環(huán)?；顒?dòng)小組對(duì)全校師生提出“綠箱子環(huán)?！背h;接下來(lái) “環(huán)保先行一步”的班級(jí)在青年團(tuán)員教師的帶領(lǐng)下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中,。

12月份開展“因愛勞動(dòng),、勤服務(wù)而美好”、“因閱讀而美好”活動(dòng),，我校大隊(duì)部和團(tuán)支部組織部分少先隊(duì)志愿者和青年團(tuán)員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街,、新街進(jìn)行清除垃圾、清潔櫥窗,、端正廣告牌等志愿服務(wù)活動(dòng),，同時(shí)，對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了儀式教育,。

(三)關(guān)注心理健康教育,，全面推進(jìn)溫馨教室建設(shè)

1、我校加強(qiáng)心理健康教育,，不斷規(guī)范心理健康教育工作,。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)和考試工作,，為學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師，不斷幫助心理教師提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、學(xué)校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設(shè))相結(jié)合。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設(shè),，讓教室充滿生命活力,。利用集中學(xué)習(xí)的時(shí)間引導(dǎo)全體教師樹立心理健康教育理念，使之輻射到每一個(gè)課堂,，形成和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系。

(四)尋求特色創(chuàng)新,，深化德育品牌建設(shè)

圍繞崇明縣中小學(xué)開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng),，下半年我校繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)教育活動(dòng)的不斷深入開展。有機(jī)結(jié)合“語(yǔ)言文字”活動(dòng)開展的內(nèi)容,，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng),。9月份，學(xué)校組織學(xué)生參加了縣級(jí)層面的誦經(jīng)比賽活動(dòng),。學(xué)校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動(dòng)的亮點(diǎn),。

(五)提升育德能力，打造德育隊(duì)伍

加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，營(yíng)造全員育人氛圍

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，安排一定的時(shí)間組織班主任的校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)全面促進(jìn)班主任成長(zhǎng),。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作,。開好每月的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng),。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，樹典型、立標(biāo)兵,，使班主任學(xué)有榜樣,，干有方向。

3,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，學(xué)校引導(dǎo)教師在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，學(xué)校德育處對(duì)思想品德,、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)課制，保證專時(shí)專用,，開展了品德學(xué)科的專題研討活動(dòng),。

(六)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，深化少先隊(duì)工作研究

1,、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí),，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),，本學(xué)期學(xué)校舉辦一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校,，其他以年級(jí)為單位自行授課,。家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn),、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力,，努力使我校家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化運(yùn)作,。我校切實(shí)做好了家訪制度,，做到了“三個(gè)全覆蓋”(新生入學(xué)家訪全覆蓋,、特殊家庭學(xué)生家訪全覆蓋,、兩天無(wú)故缺課學(xué)生家訪全覆蓋),，“兩個(gè)必訪”(家庭變故必訪、問題學(xué)生必訪)，“一個(gè)必報(bào)”(突發(fā)事件必報(bào)),。

加強(qiáng)了對(duì)教師家訪工作的組織管理,，家訪人數(shù)每學(xué)期能達(dá)到班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%，任課老師能隨同班主任進(jìn)行家訪,，學(xué)校把家訪工作納入了對(duì)教師工作的考核之中,。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng),。

加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校通過每月例會(huì),、主題隊(duì)會(huì)評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行《____市少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》專題培訓(xùn)，以提高理論水平和工作能力,。

開展輔導(dǎo)員工作研討,。針對(duì)近階段輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)問題進(jìn)行討論，并請(qǐng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員共同進(jìn)步、班級(jí)共同發(fā)展,。

完善崗位考核,。落實(shí)輔導(dǎo)員的《工作考核》，以檢查,、考核促增強(qiáng)輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心,，以評(píng)先、評(píng)優(yōu)的掛鉤激發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性,。

完善校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。上學(xué)期，我們邀請(qǐng)建設(shè)派出所干警來(lái)校作了安全教育講座,，組織學(xué)生到大同蟠龍鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生,，并積極參與“關(guān)愛留守兒童、貧困學(xué)生”和社會(huì)各項(xiàng)愛心資助活動(dòng),，建立了新一輪“留守兒童”資料庫(kù),。

加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn),，組織和培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理,。

(七)高度重視學(xué)生安全

1、建立了崗位安全責(zé)任制,，落實(shí)了安全責(zé)任,，提高了責(zé)任意識(shí),。

2、學(xué)校加強(qiáng)了師生的安全宣傳教育,，提高了安全防范意識(shí);加強(qiáng)了檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3,、本學(xué)期做好的安全工作的重點(diǎn)是：交通安全,、防火安全、校園活動(dòng)安全,、食品衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)生的心理問題等,。

4,、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行每周的安全逃生演練工作。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇七

幼兒園小班德育工作總結(jié) 時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著 我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。本學(xué)期我們結(jié)合本班實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃并通過實(shí)施加強(qiáng)幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,，形成了一個(gè)具有良好常規(guī),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,，有一次,，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛?！边@時(shí),，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,，互相督促提醒,。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育,，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并鼓勵(lì)幼兒說說“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的愛,，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”、“我是小組長(zhǎng)”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理,，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷,、擦桌,、整理小椅子等、逐步形成成“我行”,、“我能做到”,、“我愛集體”的心理意識(shí)和自信。

三,、密切家園配合,，注意品德教育的一致性,。家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長(zhǎng)是幼兒模仿,、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過與家長(zhǎng)的直接交談,、家教園地,、家長(zhǎng)開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安排,、家教經(jīng)驗(yàn)和家長(zhǎng)任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作,，并主動(dòng)配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會(huì)更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒,，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響,，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn),，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進(jìn)步了許多,。

四,、將德育工作滲透與游戲中,。

在游戲中,鼓勵(lì)幼兒多講禮貌用語(yǔ),如”請(qǐng)”,”謝謝”,”對(duì)不起”等,不講臟話,不爭(zhēng)搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵(lì)幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來(lái)德育工作所取得的成績(jī),，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差，有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。

2.個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3. 個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇八

一年級(jí)時(shí)啟蒙教育,，未滿六歲的孩子占大部分，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校,，孩子們剛離開父母,，一切生活都不太習(xí)慣，生活不能自理,，尤其是思親,，念家是孩子的天性，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏,，前半月以“哄”為主,，后半月逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的軌道。

利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來(lái)的后果,。

獎(jiǎng)紅花，獎(jiǎng)紅旗,，正面教育為主,。

教學(xué)生一滴水，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐,、立、行,、走的姿勢(shì),。

每天都把孩子的在校動(dòng)態(tài)用微信與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)放心,，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作，要做到不歧視,，不厭倦,，不粗暴,。

一年級(jí)xxx

20xx.9.24

2013年在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期我校各部門緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)......

2011年德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期,，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工......

小學(xué)小學(xué)德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育,、美育和勞......

德育學(xué)期工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，全面落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂,，卓越學(xué)校,，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想,。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以校園文化建設(shè)為載體,，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈,。

我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究和落實(shí)，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、充分利用教師政治學(xué)習(xí),、班主任例會(huì)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，《中小學(xué)德育實(shí)施綱要等》,，讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性,，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策、新方法,，讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，增強(qiáng)德育力量,。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。定期組織召開班主任例會(huì)，每次例會(huì)定主題,，定時(shí)間,，定內(nèi)容。及時(shí)反饋工作中的問題和困惑,，共同交流探討,，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，使班主任老師的教育方法更合理,、更科學(xué),，提高了班級(jí)管理水平。

二,、繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育,。

1、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式,、黑板報(bào),、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動(dòng)陣地,，教育性強(qiáng),，學(xué)生參與度高。

2,、繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。值周教師評(píng)比,、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊(duì)的檢查,，構(gòu)成了有效的德育評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò),。每周值周教師評(píng)比結(jié)果上墻公示，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,，做到評(píng)價(jià)公平,、透明化，學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀,、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成。

4,、本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照教委要求，大力開展陽(yáng)光體育活動(dòng),。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,，積極組織學(xué)生開展課外體育活動(dòng)，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間,。

三,、加強(qiáng)課題研究，落實(shí)家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃

德育處和各班級(jí)繼續(xù)運(yùn)用好家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)學(xué)校,，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)履行了家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)，充分發(fā)揮了家校共育作用,。德育處還積極完善了“愛心項(xiàng)目”的結(jié)項(xiàng)工作,。

四、加強(qiáng)課程德育,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。

全面落實(shí)新課程要求，將“育人為本,、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中,。充分發(fā)揮《品德與社會(huì)》、《環(huán)境教育》,、《安全教育》課的主渠道作用,，充分挖掘教材的思想性，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源優(yōu)勢(shì),，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育教育,。少先隊(duì)大隊(duì)部在安排班隊(duì)會(huì)時(shí)，每學(xué)月第一周安排安全教育,、第二周安排環(huán)境教育,，其余兩次安排主題班隊(duì)會(huì)。

五、重視少先隊(duì)組織建設(shè),，發(fā)展新隊(duì)員

少先隊(duì)是學(xué)校大隊(duì)部工作的主要實(shí)施陣地,，德育處定期召開大隊(duì)部會(huì)議,，聽取各班大隊(duì)委對(duì)班級(jí),、校風(fēng)的情況匯報(bào)，采用比較合理的建議,。對(duì)大隊(duì)委員平時(shí)在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣,。在六一來(lái)臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊(duì)員,，壯大了學(xué)校的少先隊(duì)組織,。

六、加強(qiáng)活動(dòng)育德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

1. 開展《守則伴我成長(zhǎng)》為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)懂禮貌,、講文明,、守規(guī)矩的華小學(xué)子。

2.精心組織社團(tuán)活動(dòng)并舉辦“童心筑成長(zhǎng) 藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié),。

3.社團(tuán)活動(dòng)有序開展,，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù),、科技教育工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，全校1493名學(xué)生分別參加到11個(gè)校級(jí)社團(tuán),、18個(gè)年級(jí)社團(tuán)里，利用每周四下午的時(shí)間開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。各社團(tuán)的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案,、擬定活動(dòng)計(jì)劃開始，扎實(shí)開展每一次活動(dòng),每次活動(dòng)學(xué)生均有大的收獲,、也得到了家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可,，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力，學(xué)生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng),。并在六一活動(dòng)中向廣大師生,、家長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的展示。

4. 啟動(dòng)首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評(píng)選系列活動(dòng),。本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：海選階段,，校級(jí)評(píng)審組評(píng)選階段，現(xiàn)場(chǎng)宣講評(píng)選決賽階段,。評(píng)選出獨(dú)立自強(qiáng)好少年,、模范先鋒好少年、善學(xué)樂思好少年,、誠(chéng)實(shí)守信好少年,、科技創(chuàng)新好少年、孝老愛親好少年,、崇義友善好少年,、節(jié)能環(huán)保好少年、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)好少年,、多才多藝好少年10個(gè)類別的模范先鋒好少年,。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個(gè)角落。

5. 華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長(zhǎng)代表齊聚操場(chǎng),，共同舉行了“共享快樂 幸福成長(zhǎng)” 六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨首屆“向上向善十佳好少年”表彰儀式?；顒?dòng)共分為三個(gè)板塊：快樂童年篇,、我行我秀篇、放飛夢(mèng)想篇,。分年段展示,、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國(guó)風(fēng)》時(shí)裝秀,、《感恩母校 放飛理想》等活動(dòng)的開展,，孩子們收貨了快樂，更帶來(lái)的一份成長(zhǎng),。

6.積極踐行家長(zhǎng)教育行動(dòng)計(jì)劃

完善1—6年級(jí)各班成立家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)同學(xué)會(huì)，充分利用家長(zhǎng)會(huì),、qq群,、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問題,，家校溝通進(jìn)一步便捷為孩子的成長(zhǎng),，老師們默默付出,，為辦人民滿意的教育，大家都在貢獻(xiàn)自己的力量,，給予家長(zhǎng)多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo),，使我校家校共育工作更上一個(gè)新臺(tái)階!

7.踐行核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做華小好少年,。

我校利用升旗儀式,、班會(huì)、彩虹廣播站進(jìn)行核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),、宣講,。同時(shí)在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會(huì)上,，朱校長(zhǎng)以“立-德之本,，興-國(guó)之魂”為題，介紹了我校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施,，在全區(qū)影響深遠(yuǎn),。

七、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作,。

加強(qiáng)衛(wèi)生防控,。班主任教師要堅(jiān)持進(jìn)行晨檢和午檢，有情況要按照?qǐng)?bào)告制度執(zhí)行,。實(shí)施因病缺勤跟蹤制度,，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度,，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況,，記載在晨午檢記錄表中，同時(shí)報(bào)告給德育處和校醫(yī),，由校醫(yī)根據(jù)情況及時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心,。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度。

八,、不足之處

回顧一學(xué)期的工作,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體師生經(jīng)過共同努力和參與,，在規(guī)范管理,、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上,，都有進(jìn)一步的提高,，取得了點(diǎn)滴的成績(jī),。同時(shí)也有許多不足之處。

1.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,，社會(huì),、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

九,、今后工作設(shè)想：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回首這一學(xué)期，有許多收獲,，也有許多感想,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任六年三班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從學(xué)前班一直帶上來(lái)的,，對(duì)孩子們的特點(diǎn)我都能一一掌握,，別看這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是孩子們的情商卻很高,。每個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈,，他們心中都有一桿稱，你愛他們,，善待他們,，他們也就會(huì)愛你，就會(huì)信任你,，就會(huì)親近你,。你才能很好的去教育他們,，去引領(lǐng)他們。因此,，班主任工作過程中,，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的呵護(hù)和關(guān)愛。同時(shí)我時(shí)時(shí)注意了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；同時(shí)我還注意研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近學(xué)生的過程中,，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。雖然我的脾氣不好,，有時(shí)候控制不好自己的情緒,，但是孩子們也都了解我，因此也不輕易犯錯(cuò),。我認(rèn)為,，我的教育取得了事半功倍的效果。

另外,，一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。我深深的認(rèn)識(shí)到：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面,；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。

由于小學(xué)生的自我約束力還比較差,，所以我對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈,，我經(jīng)常利用班會(huì)課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促，對(duì)隨地亂扔,、說臟話等不文明行為及時(shí)指出,，要求改正。通過我的努力,，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù)。本學(xué)期也多次被評(píng)為明星班級(jí),。

在學(xué)習(xí)方面,，有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱,，針對(duì)這些情況,，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)與任課老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，及時(shí)進(jìn)行家校溝通,，共同教育和幫助,；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，取得了良好效果。

每次學(xué)校組織安排的主題班會(huì),，認(rèn)真對(duì)待,，注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。采取激勵(lì)、表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,，建立健全良好的班級(jí)形象。

通過不斷地反思和總結(jié),，我會(huì)認(rèn)識(shí)到班級(jí)工作中的不足,，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善,，使自己的班集體更具有凝聚力,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌！

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十一

星移斗轉(zhuǎn),，我班幼兒入園已經(jīng)一年了。一年來(lái)每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。為了更好地提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)對(duì)班級(jí)工作做一番回顧。

一.學(xué)年初,，我們根據(jù)《大鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：針對(duì)本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重,、自理能力差,、依賴思想嚴(yán)重等，開展《親親一家人》,、《多才多藝的手》的主題活動(dòng),，利用游戲、集中教育,、區(qū)域活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯,、穿衣,、整理衣服等;同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)感激長(zhǎng)輩，關(guān)心,、報(bào)答長(zhǎng)輩,，并知道大人間偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但始終是親親熱熱的,。隨著幼兒交往范圍的變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動(dòng)將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨(dú)，并知道朋友間不開心是常有的,，應(yīng)互相寬容,、諒解，從而體會(huì)與同伴共同相處的樂趣,。幼兒在這生生互動(dòng)的過程中,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。現(xiàn)在,，在日?；顒?dòng)中，當(dāng)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不良行為時(shí)：如搶玩具,、欺負(fù)同伙等,，幼兒會(huì)自發(fā)地去批評(píng)他，同時(shí),，又愿意接納改正缺點(diǎn)的同伴,。

引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫(kù)。

三.在開展主題活動(dòng)的同時(shí),，重視幼兒動(dòng)作的發(fā)展,。我們充分利用室外活動(dòng)場(chǎng)地及大型玩具，有意識(shí)有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲,，盡管本屆幼兒年齡偏小,，但幼兒走、跑,、拍球等基本動(dòng)作得到發(fā)展,，家長(zhǎng)反映幼兒的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

四.積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，不斷提高幼兒游戲水平，是我班教師共同追求的目標(biāo)。一年來(lái),，我們幼兒游戲發(fā)展的需要,，適時(shí)提供實(shí)用的自制玩具，如：我們發(fā)現(xiàn)買來(lái)的炊具偏小,，大部份食品放下,，我們用小塑料、飲料瓶,、盒子制作炊具,、家具、家用電器等,，孩子覺得實(shí)用,，游戲時(shí)愛不釋手。同時(shí),，我們根據(jù)幼兒的操作能力,、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作,，在游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。總之,，我們根據(jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，讓幼兒在環(huán)境相互作用中，提高游戲水平,。在游戲中幼兒的思維,、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高,。

一年來(lái),，本班在保教方面雖取得一些成績(jī)，但也存在著一些問題,。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住,，其中有幾位是只身和祖父母居住，祖母的寵愛,，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重,、霸道,。其次，有三位幼兒來(lái)自于鄉(xiāng)下,，且父母均是做生意較忙,，文化水平又低，育兒觀念陳舊,，較難溝通,，使家園教育難達(dá)成同步;再次,，有幾位幼兒雖來(lái)自知識(shí)分子家庭，由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育缺乏全面了解家長(zhǎng)們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌,、講講故事,，知識(shí)方面沒有欠缺，只是來(lái)接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了,。由于以上種種原因,，家長(zhǎng)與教師之間的溝通存在隔閡，給我們的工作帶來(lái)一定的困難,。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,、任性霸道、依賴思想嚴(yán)重,、學(xué)習(xí)欠主動(dòng),。針對(duì)這一情況，下學(xué)年我們將通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校上課,、電話聯(lián)系等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高家教水平,，達(dá)成家園同步共育,，促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作均能順利開展,。我主要從以下幾方面努力的。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。本學(xué)期我班重視班級(jí)月行為這一工作，依據(jù)月訓(xùn)練內(nèi)容,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生常規(guī)紀(jì)律,、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面的訓(xùn)練,。訓(xùn)練通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。我經(jīng)常利用班會(huì)課和隊(duì)會(huì)課,，教育學(xué)生怎樣遵守紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里的大部分同學(xué)都能做好,，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語(yǔ)言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好小黃帽,、紅領(lǐng)巾上學(xué),，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度,，促使學(xué)生自覺自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在校內(nèi)、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng),，班會(huì)課我不會(huì)挪作他用,，在課上，我糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,，除了每天堅(jiān)持三小掃,，每星期三，我都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行大掃除,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，教師會(huì)議中已多次調(diào)強(qiáng)“安全教育”問題,，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎次的班隊(duì)會(huì)課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不在連廊們口玩，注意不用手推玻璃門,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍,，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如讀書節(jié)展示活動(dòng),、書法比賽,、拔河比賽等活動(dòng)。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的.好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字,、朗讀比賽等,，利用班級(jí)文化宣傳欄開展繪畫比賽、讀書比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但較懶惰,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自身對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，和時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

1、對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還須更耐心的輔導(dǎo),。

2、對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,，不能放松

3,、抓好常規(guī)教育,。

4、要融入到學(xué)生當(dāng)中,，成為學(xué)生的知心朋友

5,、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

本學(xué)期取得了一些成果，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,；有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的缺乏,，在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我研討和總結(jié)?？傊?，我要注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。使班務(wù)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十三

1、愛祖國(guó),，愛人民的教育,，首先向?qū)W生了解它們長(zhǎng)這么大，應(yīng)愛自己的父母,，愛教師,，愛集體，愛他人,，愛祖國(guó),，愛人民。通過了解,，許多學(xué)生長(zhǎng)這么大了,，也沒有或主動(dòng)為父母做一些力所能及的事，因此我向?qū)W生首先提的問題是進(jìn)入高中,，請(qǐng)回家后為父母做一件自己力所能及的好事,。許多學(xué)生回家確實(shí)為父母做一些好事。

2,、接下來(lái)是勞動(dòng)教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段,，自己的事一定要自己干，對(duì)于家里的事,，則幫著干,，而班上的事則要搶著干。增強(qiáng)學(xué)生愛勞動(dòng),，愛班集體的動(dòng)力和信心,，這樣的教育,，表現(xiàn)在平時(shí)的勞動(dòng)衛(wèi)生方面，許多學(xué)生積極主動(dòng),，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差,。

3、在開展主題班會(huì)《我的理想》的活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過好日子,，但是表現(xiàn)出來(lái)的是只想過年向父母要壓歲錢來(lái)完成自己目前的愿望，眼光較短,，因此,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育是，父輩的錢不是白來(lái)的,，需要艱苦的勞動(dòng),，因此，我們生活花錢要節(jié)制,，不要揮霍,，金錢不是萬(wàn)能的，還有比金錢更重要的,。

4,、利用班上出現(xiàn)的問題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,，如我們班上有一次大的丟錢的事件,，報(bào)到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事,，我及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十四

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半年的時(shí)間中，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,。通過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于做班主任也有一些心得體會(huì),。

1、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人,。

2,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成;反之，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成,。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字,。同時(shí)給予班干部一定的權(quán)利。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ觯瑳]有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信,。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有能力的班干部,，例如：陳想、孟令雨,、謝志嘉等等同學(xué),。讓我的班工作輕松了很多。

3,、抓好班集體建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們，關(guān)心他們,，與他們交朋友,，特別是對(duì)于潛能生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們,，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識(shí)教育，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí),。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。通過這些做法,，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

要組織一個(gè)良好的班集體,，還應(yīng)該和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，取得家長(zhǎng)的支持和理解,。我通過面談,、家訪、電話聯(lián)系,、開家長(zhǎng)會(huì)等各種聯(lián)系方式和家長(zhǎng)取得工作上的聯(lián)系和交流,。半年來(lái)，我的工作贏得了家長(zhǎng)的贊同和支持,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十五

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

德育情景的創(chuàng)設(shè)可以通過數(shù)學(xué)問題故事化,、數(shù)學(xué)信息情景化和開展數(shù)學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行,，注意與本課堂的教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，,。如教學(xué)中呈現(xiàn)珍稀動(dòng)物的音像資料等,，把數(shù)學(xué)知識(shí)和德育巧妙結(jié)合起來(lái)，在合作學(xué)習(xí)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，既要注重知識(shí)的獲得,，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、謙讓,、傾聽,，團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心他人等習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師應(yīng)善于從教材中挖掘,、提煉其蘊(yùn)涵的德育因素,，把顯性的教學(xué)問題和隱性的德育影響有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的育人功能,。例如，在教學(xué)中：統(tǒng)計(jì)一章”,，等數(shù)學(xué)問題滲透著環(huán)保意識(shí),，是鮮活的德育素材，教師“畫龍點(diǎn)睛”式的積極引導(dǎo),，可以收到意想不到的效果,。同時(shí)，教材的例題與習(xí)題里蘊(yùn)涵著思想教育因素,，只要努力鉆研,，認(rèn)真?zhèn)湔n，就能把這些因素挖掘出來(lái),，在課堂教學(xué)中,，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行思想教育。

德育教學(xué)的滲透,，即要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,，更要符合學(xué)生的心理。任何學(xué)科的教學(xué)都應(yīng)研究學(xué)生的心理,。創(chuàng)設(shè)學(xué)生的最佳心理狀態(tài)。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果,。如教學(xué)時(shí)，設(shè)置分花片、分蘋果的游戲,，激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)謙讓意識(shí),。

數(shù)學(xué)的科學(xué)性和邏輯性要求學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要一絲不茍,，在數(shù)學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)小學(xué)生來(lái)說，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要是通過反復(fù)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn),。通過嚴(yán)格訓(xùn)練使學(xué)生形成對(duì)待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，獨(dú)立思考、勇于克服困難的精神,，敢于正視錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤的優(yōu)良品德,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良品德的訓(xùn)練要有嚴(yán)格的要求,，正確,、積極地引導(dǎo),，從一點(diǎn)一滴抓起，即注意循序漸進(jìn),，又貫穿始終，如在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),，先要求學(xué)生認(rèn)真審題,，邊審邊思考,，題目有沒有抄錯(cuò)，先算什么,，后算什么,，能否簡(jiǎn)算等，在計(jì)算時(shí)要求學(xué)生一步一回頭,，自覺進(jìn)行檢查,，做錯(cuò)了及時(shí)糾正，分析錯(cuò)誤原因,，防止下次再錯(cuò),，養(yǎng)成周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生對(duì)數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)等的書寫必須工整,、規(guī)范。做完作業(yè)后要養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育,，方式方法還很多。但無(wú)論什么方式方法,，都要從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),，充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，深挖教材中所蘊(yùn)涵的德育因素,，做到思想性和科學(xué)性的和諧統(tǒng)一,，使數(shù)學(xué)教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量,。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十六

我們對(duì)學(xué)生的啟蒙教育階段,，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位,，并且方方面面,、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的過程中。讓德育工作無(wú)時(shí)不在,、無(wú)處不在,。讓我們的孩子邁好人生第一步，讓未來(lái)的社會(huì)多一份安定和諧?，F(xiàn)將四二班德育工作總結(jié)如下：

法國(guó)大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表,，以身作則,，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。記得由于新學(xué)期換教室,，班級(jí)只有我一套鑰匙,，開學(xué)第一天，我便讓學(xué)生吃了閉門羹,，當(dāng)我急匆匆的來(lái)到教室的時(shí)候,，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了，我有些歉疚,，猶豫了好幾分鐘,，我在晨會(huì)時(shí)間在全班同學(xué)面前道歉,，同學(xué)們對(duì)我的行為都非常驚訝，尷尬了幾秒鐘之后,，從同學(xué)的表情中,，我讀到了大家對(duì)我的諒解，我想收獲不僅于此吧,。

“其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不從”,。老師一定要溶入學(xué)生的生活，時(shí)而把自己當(dāng)老師,，時(shí)兒把自己當(dāng)學(xué)生,，得到學(xué)生的信任，走到孩子們的內(nèi)心世界,，去感受無(wú)盡的快樂和幸福,。

課堂中的德育。其實(shí),，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進(jìn)行學(xué)科整合,，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn)。比如說,，在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時(shí)候要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,，我們?cè)谄綍r(shí)一定要使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講文明的好孩子為使學(xué)生具有一個(gè)良好的品質(zhì),，老師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,，耐心細(xì)致，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈,。也不可忽視家庭對(duì)學(xué)生的影響,，所以老師還應(yīng)該充分利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)反饋信息，并利用《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，為學(xué)生營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,。學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)也是的與的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對(duì)學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象,，也對(duì)我的工作有了很大的幫助,。對(duì)于我的學(xué)生，我不僅讓意識(shí)到：作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的責(zé)任,，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十七

著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高,，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范,，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道,，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一,、抓好班主任工作的管理

構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性和激勵(lì)性,，力求從形式和內(nèi)容兩方面,，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作,。利用每月一次的班主任例會(huì),，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動(dòng)效率,，加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力，提高班級(jí)的管理水平,。本學(xué)期,，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了校,、區(qū)兩次的班主任工作,，第一次以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題，針對(duì)我校六年級(jí)一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題,，展開討論,，效果非常明顯，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可,，并被推薦到區(qū)里進(jìn)行觀摩,，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)期德育工作總結(jié)》。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個(gè)真實(shí)的討論,，我們僅用了一周時(shí)間,，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任，參加的12位班主任老師暢所欲言,，就如何關(guān)愛身邊的弱勢(shì)群體,、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論，受到與會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校校長(zhǎng)、班主任的一致好評(píng),。

這兩次,，使我校班主任老師干勁倍增，對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，明確任重而道遠(yuǎn),，有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，去發(fā)現(xiàn)那些真的,、善的,、美的音符，幫助那些特殊的孩子,，讓的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂,！

二、德育陣地

學(xué)校德育工作要取得成效,，很重要的一點(diǎn)是做好德育陣地建設(shè),，形成德育工作的載體。規(guī)范升旗,。每周一的升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)旗下講話,，是學(xué)校德育教育的沖鋒號(hào)。學(xué)校緊緊抓住這個(gè)教育陣地,，認(rèn)真組織好每次國(guó)旗下講話：具體做到形式規(guī)范,。圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際,，使講話內(nèi)容第系列化,、專題化、兒童化,，體現(xiàn)針對(duì)性,、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性,、靈活性,。

2、隊(duì)室是少先隊(duì)活動(dòng)的重要陣地,。我校隊(duì)室始終保持市標(biāo)準(zhǔn)化隊(duì)室稱號(hào),，大隊(duì)部是全國(guó)紅旗大隊(duì)。

3,、開展“社會(huì),、家庭、學(xué)?！比Y(jié)合教育,，拓寬教育渠道,，構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時(shí)期德育工作有效途徑,。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校,。通過家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念,，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn),、提高對(duì)學(xué)生的教育實(shí)效,。

現(xiàn)在，家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

4,、宣傳陣地,。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿,、播音等工序有條不紊,。每天中午，“時(shí)事講臺(tái)”,、“校園新風(fēng)”,、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng),、活潑,，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn),，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十八

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此，我們把德育工作擺在重要位置,。開學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重點(diǎn)抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下：

我校以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估為契機(jī),，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,。“24孝”圖說了中國(guó)古代傳統(tǒng)美德,；“跳動(dòng)的英語(yǔ)對(duì)話”不但讓學(xué)生多了一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),，而且能讓學(xué)生上樓梯時(shí)能夠放慢腳步；宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個(gè)好去處,。

此外,，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

我校積極推進(jìn)“書香校園”的進(jìn)程,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“處處有書香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)室等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、建立健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生。努力營(yíng)造濃厚的以德育人的氛圍,。

2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),。每月教師讀書量納入量化考核,，從根本上引導(dǎo)教師愛讀書,、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，廣泛征求意見,，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、精細(xì)化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持開好各種會(huì)議,。如每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅谓?jīng)驗(yàn)交流會(huì),。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為了鞏固提高教育教學(xué)安全工作，每?jī)蓚€(gè)星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會(huì)議,。

在會(huì)上班主任暢所欲言,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和困惑進(jìn)行討論和交流。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，護(hù)導(dǎo)師,、勸導(dǎo)隊(duì)員每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上午,、中午勸導(dǎo)隊(duì)員著重檢查出勤和紀(jì)律情況,，下午由護(hù)導(dǎo)師帶隊(duì)檢查衛(wèi)生，其余時(shí)間不定時(shí)進(jìn)行抽查,。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報(bào),，每月匯總結(jié)賬，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),。本學(xué)期以來(lái)，各班班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善,。

（一）開展一日常規(guī)教育活動(dòng)

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在?；顒?dòng),，學(xué)生表現(xiàn)良好,，無(wú)出現(xiàn)重大事故。

（二）積極施行“日行一善”活動(dòng)

為了進(jìn)一步豐富我校德育活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法,，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。我校在本學(xué)期積極實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng),。按照我校制定的實(shí)施方案，我校積極開展各項(xiàng)行善活動(dòng),，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源,、存善心、發(fā)善言,、行善事,。

（三）開展推普周各項(xiàng)活動(dòng)

我校以第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周為契機(jī)，結(jié)合活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,，開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),。各種優(yōu)秀黑板報(bào)、手抄報(bào),、規(guī)范漢字文字作品進(jìn)一步濃厚了校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍。

（四）舉行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)

為深入推進(jìn)勸導(dǎo)隊(duì)工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階,，督促學(xué)生不斷改進(jìn)自身在遵章守紀(jì),、行為舉止、儀容儀表,、言語(yǔ)文明,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范,，全面提高自身綜合素質(zhì),，大隊(duì)部于11月9日舉行勸導(dǎo)隊(duì)員再培訓(xùn)活動(dòng)。

（五）參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽

20××年11月21日,，我校學(xué)生在經(jīng)過辛苦揮汗的訓(xùn)練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽,。如愿得到了乙組第一名的佳績(jī)。在取得三年冠的同時(shí),，學(xué)生良好的形象受到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，是為我校德育工作的肯定。

（六）舉行文明禮儀知識(shí)活動(dòng)

為了更好地營(yíng)造我校德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生將文明禮儀進(jìn)行到底。20××年12月5日下午,，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。測(cè)試內(nèi)容包括升旗禮儀,、公共場(chǎng)所禮儀、待客禮儀,、文明禮貌用語(yǔ),、尊師禮儀等等。

（七）志愿者在行動(dòng)

12月5日是國(guó)際志愿者日,，在這天我校六年級(jí)組成一支志愿者隊(duì)伍,，前往西湖老人活動(dòng)中心開展“整潔環(huán)境我來(lái)維護(hù)”的志愿服務(wù)活動(dòng)。小小志愿者們清除了老人活動(dòng)中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角,，地板垃圾,，并清除了雜草，用自己的行動(dòng)來(lái)充分展示了我校志愿者的風(fēng)采,，弘揚(yáng)了志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，共同傳遞了愛心。

（八）舉行讀書卡制作比賽

為了營(yíng)造我校濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，展示學(xué)生讀書收獲,，進(jìn)一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識(shí),，我校于20××年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場(chǎng)制作大賽。

安全工作責(zé)任重于泰山,，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)，全面深入地推動(dòng)我校的安全教育,，不斷提高全體師生安全防范意識(shí),，提高我校安全工作水平,。我校通過各渠道增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，如觀看安全教育視頻、國(guó)旗下講話,、校宣傳欄,、黑板報(bào)等，在對(duì)他們“說”的同時(shí),，更注重教他們?cè)趺础白觥薄?/p>

把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面,。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，每學(xué)期做好家訪工作,、開好了每一次家長(zhǎng)會(huì)、及時(shí)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

1、認(rèn)真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項(xiàng)德育文件要求,，以學(xué)校的實(shí)情出發(fā)，做好我校德育工作,。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師特別是班主任的工作積極性,，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善和健全家長(zhǎng)學(xué)校的工作制度,，通過家校加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長(zhǎng)更為廣泛的信任和支持,。

5,、繼續(xù)扎實(shí)開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。利用各種重大節(jié)日,、各種場(chǎng)合等可以利用的資源環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩行善教育,，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。

6,、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成傷害,。

7,、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結(jié)合我校特殊的地理位置,，外來(lái)工子弟多余本地生情況,、學(xué)校育人環(huán)境等條件開展世紀(jì)大道安全行走教育,、西湖老人會(huì)慰問活動(dòng)、關(guān)愛外來(lái)生教育,、“尋找學(xué)校之美“征文等等教育活動(dòng),，不斷營(yíng)造我校濃厚的德育環(huán)境。

德育學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，我校繼續(xù)秉承“傳德啟智,，崇賢立美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹人,，圍繞學(xué)校中心工作,，不斷開拓德育工作新思路，積極開展豐富多彩,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的主題教育活動(dòng)來(lái)營(yíng)造積極向上的校園文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

一,、強(qiáng)化班主任職能，深化班集體建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施班主任例會(huì)制度,，倡導(dǎo)班主任用好《班主任工作手冊(cè)》，扎實(shí),、細(xì)致做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作,，注重發(fā)揮先進(jìn)班主任的模范帶頭作用。定期開展班主任主題研討會(huì),，邀請(qǐng)市,、區(qū)德育專家、名師來(lái)校對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)講座,，推薦沈忠華,、黃萍、周友杰老師參加江寧區(qū)班主任基本功培訓(xùn)及競(jìng)賽,。本學(xué)期,，趙小虎老師擔(dān)任七（2）班被評(píng)為南京市先進(jìn)班集體，沈忠華,、周友杰老師被評(píng)為江寧區(qū)優(yōu)秀班主任,。

（二）深入推進(jìn)班集體建設(shè),。學(xué)校繼續(xù)通過班級(jí)文化建設(shè),、校園特色活動(dòng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展等方面,，鼓勵(lì)班主任大膽,、創(chuàng)新開展特色班集體創(chuàng)建工作,，涌現(xiàn)出一大批口碑良好、特色顯著的班集體,。本學(xué)期,，xx學(xué)校學(xué)校二（3）班、五（2）班,、八（3）班,、九（2）班被學(xué)校推薦為江寧區(qū)特色班集體，收到表彰,。

（三）結(jié)合最新修訂的《xx學(xué)校班主任考核制度》,，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)量化管理制度,，使班級(jí)管理和班主任考評(píng)有機(jī)結(jié)合,，為班主任績(jī)效考核評(píng)優(yōu)提供可靠依據(jù)。

二,、抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)“美麗”學(xué)生

（一）提高思想道德素質(zhì)

學(xué)校結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道,、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過升旗儀式、主題班會(huì),、節(jié)日慶典等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)不斷提高。

（二）加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，通過教師值日、“校園文明崗”檢查,、“團(tuán)員志愿者”服務(wù)等方面,，及時(shí)了解各班學(xué)生的一日常規(guī)表現(xiàn)情況。

每周“文明班級(jí)”評(píng)比,，學(xué)校對(duì)各班一周以來(lái)班級(jí)常規(guī)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化考評(píng)，在周一升旗儀式上公布各班得分情況,，做到公正,、公開、公平，促使學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物,、舉止文明等良好習(xí)慣,。

（三）著力培養(yǎng)“美麗”學(xué)生

學(xué)校以“立美”為德育工作目標(biāo)，著力培養(yǎng)學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面的美好素質(zhì),，為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子提供個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。本學(xué)期,，我校龐偉,、張雨婷、章利欣榮獲20xx年南京市勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,；龐鑫宇,、王子璇等一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員代表學(xué)校在省、市定向越野比賽中分獲團(tuán)體,、個(gè)人金,、銀、銅獎(jiǎng),；以朱虹,、劉利玲為代表的xx學(xué)校初中女子足球隊(duì)，不畏強(qiáng)手,，奮勇拼搏,，殺入江寧區(qū)女子足球決賽；xx學(xué)?？萍己侥Ｉ鐖F(tuán)李娜,、王福林、李冬陽(yáng)等學(xué)員在江蘇省金鑰匙科技競(jìng)賽,、南京市七巧科技競(jìng)賽,、江寧區(qū)科技航模競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)；王燦同學(xué)在江蘇省關(guān)工委讀書征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng),，劉欣怡,、丁明輝等多名同學(xué)榮獲二、三等獎(jiǎng),，xx學(xué)校也榮獲江寧區(qū)征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

三,、開展主題教育活動(dòng)，豐富校園文化

（一）開展“文明校園”創(chuàng)建

學(xué)校以“文明城市”“文明校園”創(chuàng)建為契機(jī),，大力開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”主題教育活動(dòng)。通過各班“班級(jí)之星”“美德少年”的評(píng)比活動(dòng),，在全體學(xué)生中樹立典型,，弘揚(yáng)校園正能量。

（二）辦好“立美”體藝節(jié)

xx學(xué)校成立以來(lái),，“立美”體藝節(jié)已成為全體師生向往的節(jié)日,，學(xué)校的品牌。今年第五屆“立美”體藝節(jié),，學(xué)校精心謀劃,，廣泛動(dòng)員，師生積極參與,，家長(zhǎng)大力支持,，共同帶來(lái)一場(chǎng)異彩紛呈的盛會(huì)，全面展示了我校師生的精神面貌和不凡才藝,。南京市少兒頻道對(duì)本次體藝節(jié)進(jìn)行了專題采訪和報(bào)道,，形成良好的社會(huì)反響。本次校園體藝節(jié)活動(dòng)的成功舉辦,，不僅豐富了師生的校園生活,，也搭建了師生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，宣傳了學(xué)校形象,。

（三）開展主題教育活動(dòng)

本學(xué)期,，學(xué)校德育處根據(jù)學(xué)期德育工作計(jì)劃，扎實(shí)開展校園主題教育活動(dòng),。既有全校性的集體活動(dòng),，也有年級(jí)組、班級(jí)的自主化活動(dòng),。學(xué)校及各班級(jí)充分利用“教師節(jié)”“憲法宣傳日”“國(guó)家公祭日”“國(guó)慶節(jié)”等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中得到教化,，陶冶情操,，提升素質(zhì)。（本學(xué)期學(xué)校每月的德育活動(dòng)目錄見附件）

（四）推進(jìn)班隊(duì)會(huì)課程化

根據(jù)江寧區(qū)20xx年德育工作意見及學(xué)校德育工作計(jì)劃,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班隊(duì)會(huì)課程化建設(shè),。本學(xué)期，德育處先后組織各班開設(shè)了“推普周”“垃圾分類”“建隊(duì)節(jié)”“119消防”“校園防欺凌”“法制宣傳周”“學(xué)風(fēng)建設(shè)”“辭舊迎新”為主題的班隊(duì)會(huì),。每次班隊(duì)會(huì),，各班都根據(jù)主題精心準(zhǔn)備方案,，在每周五下午統(tǒng)一開設(shè)，并保留過程性材料,，會(huì)后上傳學(xué)校德育處存檔,、掛網(wǎng)，形成系列,。

四,、重視健康、法制安全等教育

學(xué)校高度重視法制,、安全教育,，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)多次利用升旗儀式、專題黑板報(bào),、主題隊(duì)會(huì),、消防逃生演練等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育；學(xué)校還邀請(qǐng)xx學(xué)校法制副校長(zhǎng)李浪濤警官來(lái)校作法制講座,，不斷提高學(xué)生的法制安全意識(shí),。

同時(shí)，學(xué)校還充分利用開學(xué)典禮,、國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,，組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校全力創(chuàng)建“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（金牌）”,，借此進(jìn)一步推動(dòng)校園健康衛(wèi)生與文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升,。

五,、加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流

學(xué)校重視加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。12月份召開了xx學(xué)校第五屆校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),，介紹學(xué)校發(fā)展情況,，真誠(chéng)聽取家委會(huì)成員意見；本學(xué)期各年級(jí)積極開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,；完善班主任家訪制度,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,。

忙忙碌碌，一學(xué)期就過去了,?；仡櫼粚W(xué)期的德育工作，艱辛與收獲同在,。今后我們將同心合力,，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上臺(tái)階。