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學期期末的自我鑒定篇一

大學的第三個學期在時光匆匆中已經結束了.驀然回首,在過去的一個學期里,我的收獲還是很大的.通過一年的學習,在各個方面都有所提高.下面就是我的學年自我鑒定。

工作方面.該學年我擔任班級心理委員,能夠做到盡心盡職,在班級共舉辦過幾次心理班會,效果都非常不錯.當然,那都是我精心準備得來的成果.同時,也與班級其他班委配合工作,全心全意為同學服務.不過因為缺乏經驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了一定的成績.

在學習方面,經過平時的積累,我已經順利地通過了英語四,六級考試,雖然成績不夠優(yōu)秀,卻也還是不錯的.另外,利用課余時間我自學計算機,目前已拿到計算機二級證書.因為課堂上認真聽課,課后學習,所以在該學年上,下兩學期期末考試中,我都取得了優(yōu)異的成績,平均學分績也在班級排上前幾名.總之,在學習上,收獲還是可以的,不過還得繼續(xù)努力.

生活方面.能夠處理好與同學之間的'關系,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為.因為家庭比較貧困,生活上我非常節(jié)儉,從不亂花一分錢,并且自己去做一些兼職,家教等,雖然不能掙很多,但也可以減輕家里一些負擔.我努力地找一些工作,不但不影響學習,還可以鍛煉自己,也為父母分擔辛苦.

總的來說,第三學期的學習生活,讓我成長了許多,收獲了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以后的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今后的日子里,我要更加努力,爭做一個優(yōu)秀的人才.因為沒有最好,只有更好!

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學期期末的自我鑒定篇二

大學的第三個學期在時光匆匆中已經結束了,。驀然回首，在過去的.一個學期里,，我的收獲還是很大的。通過一年的學習,，在各個方面都有所提高,。下面就是我的學年自我鑒定。

工作方面,。該學年我擔任班級心理委員,，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次心理班會,，效果都非常不錯,。當然，那都是我精心準備得來的成果,。同時,，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學服務,。不過因為缺乏經驗,，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高,。此外,，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作,，還有校運動會上的趣味小組比賽,，而且還取得了一定的成績。

在學習方面,，經過平時的積累,，我已經順利地通過了英語x，x級考試，雖然成績不夠優(yōu)秀,，卻也還是不錯的,。另外，利用課余時間我自學計算機,，目前已拿到計算機二級證書,。因為課堂上認真聽課，課后學習,，所以在該學年上,，下兩學期期末考試中,，我都取得了優(yōu)異的成績,，平均學分績也在班級排上前幾名,?？傊?，在學習上,，收獲還是可以的,，不過還得繼續(xù)努力,。

生活方面,。能夠處理好與同學之間的關系,，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的,，我都會盡力而為,。因為家庭比較貧困，生活上我非常節(jié)儉,，從不亂花一分錢,，并且自己去做一些兼職，家教等,，雖然不能掙很多,，但也可以減輕家里一些負擔。我努力地找一些工作,，不但不影響學習,，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦,。

總的來說,，第三學期的學習生活，讓我成長了許多,，收獲了許多,，前進了許多。雖然稱不上碩果累累,，卻也可以說是有所成績,。以后的路更長,，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習,，不斷地進步,，才能使自己的人生更有價值，更有意義,，在今后的日子里,，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才,。因為沒有,，只有更好！

學期期末的自我鑒定篇三

本學期我擔任高一（7）,、（8）班的教學,，回顧這學期的教學工作，總的感覺是一個忙碌,，充實的一學期,、反思和感悟。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

這一學期,，我在教育教學工作中遇到很多困難。針對這些現象,，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

二、認真?zhèn)湔n,、上課,。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。

三,、增強上課技能，提高教學質量,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生的主導作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

四,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)有針對性，有層次性,。

有布置就要有檢查,，因此我及時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

總之,，一學期的教學工作自己付出了很多,，收到的也不少，學生取得的成績讓我更加開心,。在這學期的教學過程中,，我的努力得到的回報,，學生在各個方面都有了很大的進步。

學期期末的自我鑒定篇四

我是一個活潑得小孩,，但有時太沖動,，會打架。

應該好好地學習別人得長處,，改正自己得短處,。

我得語文還行，數學還好,，就是太粗心了,；有時太懶了，英語就不認真記單詞,，成績不是很好,。

我非常喜歡游泳，游得很好,，有一次,，連續(xù)一小時游了兩千米遠。

我這學期表現不錯,，上課發(fā)言積極,，認真聽講，按時完成作業(yè),，熱愛閱讀,，還積極參加學校組織得各項活動。

但是,，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長得作用,，為班級做事，所以還要加強責任心,。

還有就是一定要改掉粗心得毛病，因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重得,。

希望下學期能做得更好!

在這一個學期里我有很多地方不好,，我要說出來，給下一個學期做好準備,。

如：上課愛和別人說話,，搞搞小動作。

聽寫聽不好,；做作業(yè)愛磨時間,；做一點，說一點,。

但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極,。

我要改掉那些缺點,，把優(yōu)點保持住。

這個學期我覺得比上個學期認真多了,，做作業(yè)速度快,，上課發(fā)言積極。

還有,，我現在丟三落四得毛病比上學期好多了,，現在只是丟一些小東西，而且不經常丟,。

但是我還些小缺點,，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點,，我得字一會寫得很好得,。

可是跟好得比，我還是不足掛齒得,。

但是我會努力,，爭取字寫得超越那些人。

學期期末的自我鑒定篇五

回顧大學生涯,，通過良師的.教導和自身的刻苦學習,，我完成了自身質的飛躍。從一個懵懂無知的少年長成為一個成熟穩(wěn)重的青年,。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,，我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,，并在因特網上開辟了自己個人空間,。平時我還涉獵了大量文學、心理,、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結合當中,，能有更大提高！

在生活上,，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團,，不但鍛煉自己的組織交際能力,，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,，并以此為榮,！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩,！

學期期末的自我鑒定篇六

掐指算算,，再有半個多月就放假了。在初中生活即將過半之際,，我謹對自己本學期的表現做一下評價,。

學習方面：本學期，我的成績較之以前有了一個質的飛躍,，也沒有出現太大的起伏,，但沒能做到各科之間的均衡發(fā)展。學習能力似乎較差,，總覺得精力不夠用,。寫作業(yè)時手腳慢、效率低,，不能做到每天騰出半個小時復習鞏固,，不過已經找到緩解辦法,。

心態(tài)方面：雖然成績有所提高,，各方面也有所提高，各方面也有所發(fā)展,，但仍應以平常心對待,，這一點一再努力推行,。還需在這最后三周中奮力拼搏，以避免“逆水行舟,，不進則退”的現象發(fā)生,。考試時患得患失的心態(tài)在本學期也似有所改觀,。

待人方面：有一些這個年齡所具有的沖動,，但確實有努力克制。一直很珍惜身邊的朋友,，將其視為一種財富,。

辦公室一直很準時。這是,，我對過去幾個月的簡評,，而現在則應為期末大考做好一切準備了。

這一學期,，在學習上,，雖然都很平衡，較為出色,，但對于自己而言沒有突破,，一直沉寂于前五，不能沖冠,。我也思考了這個問題很久,，主課四門看出了我的最主要問題。語文暴露出我有“上場昏”,。平日努力的復習,、練習在考試的一瞬間都被緊張沖刷地一干二凈，簡單的詞語甚至都會忘卻,。尤其在大考中,，語文是第一門也就自然成了最緊張的一門，不穩(wěn)定的發(fā)揮也許就會影響到其他科目或是整個考試的失敗,，這無疑是對我造成的最大威脅,。因此在下學期中我一定要全力以赴驅除它。我認為數學是我的弱項,，因此對它最沒把握,，機場考試里數學成績都不拔尖，與別人拉開了很大的差距,。這又是我急需克服的一點,，數學若學不好，總分也難提高。本學期的英語還是較為穩(wěn)定的,，雖然沒有出現滿分,，但還是保持在九十大幾模樣，起伏較小,，這是比較值得肯定的,。

這學期新加的物理是一門大頭，大家在同一條起跑線上重新競爭,。我在物理上好像并不怎么出色,，不管是作業(yè)還是考試都不是很滿意，漸漸成了我的一根軟肋,。怎么加強物理是我在接下來的學習中很重要的一項,。我一定要在上課時專心聽講，下課遇到難題積極向同學,、老師請教,，多討論，把疑問全都弄懂,。

本學期我的生活還是很豐富的,。我繼續(xù)帶領板報小組布置黑板，做到每一期都快速,、精致,，并連續(xù)獲得第一名。我還擔任過學校文藝晚會的主持人和表演者,，參加了市舉辦的演講比賽并獲得第一名,。這兩項讓我學習到了很多，不僅教會了我許多主持,、演講的技巧,，更重要的是挑戰(zhàn)了我的心理素質，讓我在文藝方面加強了一級,。

本學期我還很榮幸地加入了中國共青團,。如今，身為一名團員我一定會嚴以律己,，在自我管理的同時,，做同學們的榜樣，帶動大家一起努力,，將班級創(chuàng)造得更好,。

一個學期就快要過去了，總結反思了一下,，對自己的評價主要有以下幾點：

1,、先說說著學期新加的科目——物理,，一開始學習物理是抱著一種好奇心的。前面幾章學下來覺得還行,，不是特別難。但是后面與光有關的章節(jié)學起來還是有一些吃力的,。不過考試考下來,，覺得自己掌握地還是不錯的。在學最后一章“物體的運動”時終于明白物理與數學之間的關系,，數學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的,。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問老師,，在以后的學習中,，還是要多問的。

2,、于老師說得對,，

3、這個學期,，我們班的流動紅旗拿地少了,。雖說衛(wèi)生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的,，而我卻對衛(wèi)生放松了,，沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數學課代表,，我做了我該做的,。

4、而在為人處事上,，還是老樣子,，班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學們說我對人忽冷忽熱,，琢磨不透我,，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了,，沒有刻意地料理朋友之間的關系,，順其自然吧。

總的來說,，這學期我沒有為班級抹過黑,，卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事，不時地還會犯一些小錯誤,。在班級的管理上,，似乎也沒有幫上老師什么太大的忙,，有些讓老師失望了吧。不管這么多了,，過去的事終將成為回憶的,，要想著前面。努力吧,，希望期末考試能考得好一些,。

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大學生期末自我鑒定

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大學期末的自我鑒定

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期末大學生自我鑒定范文

學期期末的自我鑒定篇七

三年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體,。在學習上,，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極,，為珍惜這學校所給的學習機會,，用從未有過的拼搏的精神學習自己信號專業(yè)，還利用課余時間學習一些課本上的東西來充實自己,。

在生活和工作中,，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了,，需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨,，責任心強,，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,，得到了大家的一致肯定,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧四年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現自身的價值,。

學期期末的自我鑒定篇八

時間如水，轉眼間大一生涯已至尾聲,。理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失,。

1、在思想方面,，首先我端正了學習態(tài)度,，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次,，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考,。逐步發(fā)現了自己的興趣并大致擬定了將來的方向,，開始思考人生。

2,、在生活上,，大一的收獲就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友,、同班同學保持好的關系,。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習,、工作,、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學習成績,，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。

3,、在學習上,，極大程度的提高了自己的自學才干，接受了大學的啟發(fā)式教誨模式,。再有就是懂得了利用學習方法同時器重獨立思考,。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意,，是自信還是自卑,，一切都已經成為了，我走過的足痕,，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生進程中。

現在,，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學年的新學期,，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程!

學期期末的自我鑒定篇九

這學期的教學工作即將結束,，回顧這一學期,，感觸頗深，這學期我擔任初xx年級兩個班的數學教學工作(初三兩個文科班兩個班的),，一直以認真嚴謹的治學態(tài)度從事教學工作,。為了不斷提高自己的教學水平，從本學期開始我就積極備課,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，經常向其他教師請教,，虛心學習,，積極參加教研組及備課組活動,，從研、講,、聽,、評課中不斷提高自己的教學水平。

教學方面,，根據學生的實際情況備課,。在教學中為了使每節(jié)課的課堂用生動有趣、實效性,，力爭做到精講精練,。在課堂上我盡量用多媒體課件，多媒體課件,，并結合我所教的學生的特點,，力爭使每節(jié)課都達到預定的教學目標。課堂氣氛逐漸活躍起來,，比較輕松,，學習勁頭也逐漸活躍起來了,，上課的注意力更集中了,，對于難以理解的知識點，盡量找出讓學生自己解決的辦法,。并且注意抓住重點,、突出難點，借助教學軟件幫助學生理解記憶,。

在教學中,，針對我們班的基礎知識不夠扎實，基礎知識掌握不夠扎實的現狀,，在這學期的教學過程中,，我主要從以下幾個方面狠下功夫：

1、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的.有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意激發(fā)學生學習數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

5,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，初二數學學生愛動,、好玩,，難管，針對這一情況我做好學生的思想教育，但有為數不少的學生還沒有能夠真正掌握,，我在課后盡量多輔導,，與家長聯系，及時溝通情況,。

總之,，在這一學期的教學工作中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

本學年,，我任教初二(2),、(3)兩個班的數學，一直在努力做好數學教學工作,，為此,，我在班級教學中還應盡的職責，為了更好的教導班學生,，我做了下面的工作：

一)抓好教學質量,，提高教學效率。

二),、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，不斷提高學生的數學能力。

三),、做好培優(yōu)扶差工作,，使優(yōu)生幫助差生,。

四),、關注中等生。

五),、加強學生成績的提高,，積極培養(yǎng)優(yōu)生。

六),、加強與家長聯系,，共同促進孩子學習。

為了提高每位學生的成績,，在開學之初,，我就對他們的學習情況作了詳細的數據統(tǒng)計，然后對癥下藥,，制定幫教計劃,。除了幫助學好每一個學生，我主要是幫助學困生進行課外的練習與講解,，以及平時的單元測試,。其中,，有的學生成績提高很大，有的提高很快,。如：蔡恒偉,、劉小飛等同學，能夠合理利用時間,，不但提高單位時間的效益,，并且在學習中也收到了良好的效果，每天的作業(yè)總是做到很及時,、很好,，并且在這一學期中，他們的成績都有很大的提高,。

三),、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

四),、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

五)、"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

學期期末的自我鑒定篇十

一個學期就快要過去了，總結了一下,，對自己的評價主要有以下幾點：

1,、先說說著學期新加的科目——物理，一開始學習物理是抱著一種好奇心的,。前面幾章學下來覺得還行,，不是特別難。但是后面與光有關的章節(jié)學起來還是有一些吃力的。不過考試考下來,，覺得自己掌握地還是不錯的,。在學最后一章“物體的運動”時終于明白物理與數學之間的關系，數學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的,。不過在學習上還是會有不懂的問題的,，而我卻很少去問學校的老師，在以后的學習中,，還是要多問的,。

3、這個學期,，我們班的流動紅旗拿地少了,。雖說衛(wèi)生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的,，而我卻對衛(wèi)生放松了,，沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數學課代表,，我做了我該做的,。

4、而在為人處事上,，還是老樣子,，班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學們說我對人忽冷忽熱,，琢磨不透我,，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了,，沒有刻意地料理朋友之間的關系,，順其自然吧。

總的來說,，這學期我沒有為班級抹過黑,，卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事,，不時地還會犯一些小錯誤,。在班級的管理上，似乎也沒有幫上學校的老師什么太大的`忙,，有些讓學校的老師失望了吧,。不管這么多了，過去的事終將成為回憶的,，要想著前面,。努力吧，希望期末考試能考得好一些。

學期期末的自我鑒定篇十一

掐指算算,，再有半個多月就放假了,。在初中生活即將過半之際，我謹對自己本學期的表現做一下評價,。

學習方面：本學期,，我的成績較之以前有了一個質的飛躍，也沒有出現太大的起伏,，但沒能做到各科之間的均衡發(fā)展,。學習能力似乎較差，總覺得精力不夠用,。寫作業(yè)時手腳慢,、效率低，不能做到每天騰出半個小時復習鞏固,，不過已經找到緩解辦法,。

心態(tài)方面：雖然成績有所提高，各方面也有所提高,，各方面也有所發(fā)展,，但仍應以平常心對待，這一點一再努力推行,。還需在這最后三周中奮力拼搏,，以避免“逆水行舟，不進則退”的現象發(fā)生,?？荚嚂r患得患失的心態(tài)在本學期也似有所改觀。

待人方面：有一些這個年齡所具有的沖動,，但確實有努力克制,。一直很珍惜身邊的朋友，將其視為一種財富,。

辦公室一直很準時,。這是，我對過去幾個月的簡評,，而現在則應為期末大考做好一切準備了,。