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小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇一

本學(xué)期的教學(xué)工作以市、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo)，以做潤澤生命的教育,，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手，以課程重構(gòu)為路徑,，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研，借助骨干教師團(tuán)隊(duì),，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī)，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二、重點(diǎn)工作及措施

(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂,，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師備課要遵循課改原則,，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課、上課,，沒有教案不能走進(jìn)教室上課,。教案要嚴(yán)格按照要求去寫，共享教案要有復(fù)備課才能使用,。上學(xué)期末查閱教師教案時(shí)發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過于雷同,，缺少復(fù)批，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交,，呈現(xiàn)的教案是新打印的,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇二

我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

（1）倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、增加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

（3）形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià),，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

（4）,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施,，走特色發(fā)展的路子,。

（二） 抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)離校。

開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中,。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

3,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

（三）學(xué)校主要活動(dòng)安排

1、上好研討課,。每學(xué)期學(xué)校都要上匯報(bào)課,、示范課,、公開課等，基本上是一種慣例了,，這樣久了教師會(huì)流于一種形式,，思維僵化、疲于應(yīng)付,，收效甚微,。這學(xué)期想針對(duì)老師們某一方面存在的普遍問題，就一個(gè)小點(diǎn)或者一個(gè)方面開展微格課堂教學(xué),，有針對(duì)性的解決教學(xué)中存在的問題,，這樣收效可能會(huì)更大些，值得嘗試,。

2,、繼續(xù)抓好誦讀、提高小學(xué)生的速算能力,。上學(xué)期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演,，從開展情況來看比較好，學(xué)校的讀書氛圍濃厚,，學(xué)生掌握的古詩詞明顯比以前多,。本學(xué)期針對(duì)小學(xué)生的計(jì)算能力弱等特點(diǎn)，教學(xué)處將加大力度重點(diǎn)在學(xué)生的速算能力方面予以重點(diǎn)訓(xùn)練,，努力提升學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度,，為學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以數(shù)學(xué)科組為主體舉行一次“速算大比武”,。

3,、打鐵還需自身硬，教師的教學(xué)水平怎么樣,？直接影響到學(xué)生的整體成績,，提高教師自身素質(zhì)，努力寫好硬筆字,。教師面對(duì)的是學(xué)生,、家長，能有一手好的鋼筆字,、粉筆字對(duì)學(xué)生能起到潛移默化的作用,，為此本學(xué)期教學(xué)處計(jì)劃開展教師的“硬筆字比賽活動(dòng)”，語文組的“語文老師的朗誦活動(dòng)”“中高年級(jí)的作文比賽活動(dòng)等等,，努力提高老師們的自身素質(zhì),，真正實(shí)現(xiàn)由教師向名師的轉(zhuǎn)變。

4,、做好每月一次的教學(xué)大檢查,。提高課堂教學(xué)效益，首先要提高教師的備課水平,，只有在充分的吃透教材,、把握教材基礎(chǔ)上、才能夠上好課,，駕馭課堂,。為此教學(xué)處、學(xué)科組會(huì)每月初對(duì)學(xué)校教師的教案,、作業(yè)批改,、試卷等進(jìn)行一次大檢查，及時(shí)督促,、提醒教師的教學(xué)行為,，糾正教學(xué)中的偏差。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標(biāo)：

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;

2,、以“四課”活動(dòng)為平臺(tái),，開展特色教研,，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長;

3、學(xué)年統(tǒng)考成績保四,。

三、主要工作要點(diǎn)

1,、繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理,，(以《舊縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn))

3,、加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程的管理。

4,、開放圖書室,，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理。

5,、深化遠(yuǎn)程教育工作，按上級(jí)要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

6、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

附：資料收集目錄：

(1)校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載。

(2)學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載,。(每學(xué)期各4次)

(3)教研活動(dòng)資料,，含教師電教運(yùn)用反思(每人每學(xué)期一篇)、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾,。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用,。

(4)空中英語使用記錄。(專門登記,，每月4節(jié))

(5)校本培訓(xùn)過程記載及過程資料,。(案例教學(xué)分析與研究、主題研討活動(dòng),、說課評(píng)課活動(dòng),、自學(xué)考試資料。)

7,、深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作,。

8、搞好學(xué)籍建設(shè),，規(guī)范學(xué)籍管理

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇四

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實(shí)踐能力素養(yǎng)為宗旨,，以實(shí)踐為核心，努力擺脫以理論知識(shí)為中心的舊模式,，讓學(xué)生在自然實(shí)踐操作中得到真知,、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀以及運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和方法的能力等方面的發(fā)展,。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn),，始終圍繞"以探究為核心"的理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)動(dòng)手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問題解決問題的能力;通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能在親自動(dòng)手操作的過程中,，主動(dòng)獲取知識(shí),，體驗(yàn)成功的喜悅;通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),，為將來發(fā)展我國的科技事業(yè)，打下良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有如下打算：

三年級(jí)：“植物的生長變化”單元將引領(lǐng)學(xué)生在種植植物的過程中,，引發(fā)對(duì)植物生長變化的思考，研究根,、莖,、葉在植物生長變化過程中的作用，初步認(rèn)識(shí)植物整個(gè)生命過程所發(fā)生的規(guī)律性變化,，理解植物的生命周期現(xiàn)象,。“動(dòng)物的生命周期”單元將讓學(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程,，了解蠶從卵中孵化,，經(jīng)過生長變化成蛾，然后產(chǎn)出卵,，最后死亡這一生長變化的生命全過程,，從而建立動(dòng)物生命周期的模型，并運(yùn)用這個(gè)模型去認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物以及人的生命周期現(xiàn)象,?！皽囟扰c水的變化”單元以水為例，引導(dǎo)學(xué)生探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,，研究水在融化,、蒸發(fā),、凝結(jié)過程中發(fā)生的變化,，初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的認(rèn)識(shí)及“物質(zhì)循環(huán)“的概念?！按盆F”單元從交流知道的餓磁鐵知識(shí)開始,，引領(lǐng)學(xué)生研究磁鐵的性質(zhì)，了解人們對(duì)磁鐵的應(yīng)用,，感受科技進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)的影響,。

四年級(jí)：“電”單元從“什么是電”開始，通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn),、交流,、預(yù)測、檢驗(yàn),、測量和推理,、解釋等活動(dòng)，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,，同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能,?！靶碌纳眴卧峭ㄟ^植物的花、果實(shí)和種子的系列觀察活動(dòng),，過渡到動(dòng)物的卵,、繁殖的觀察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí),，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概,。“食物”單元通過對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類,，引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中,，能科學(xué),、合理、均衡地飲食,?！皫r石和礦物”單元是初次對(duì)構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過對(duì)巖石,、礦物的觀察,、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,，并對(duì)保護(hù),、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。

五年級(jí)：學(xué)生進(jìn)入高年級(jí)階段的科學(xué)課學(xué)習(xí),，教材展示了一系列新的內(nèi)容,，我們的教學(xué)將著力于引導(dǎo)學(xué)生開展更為豐富多彩的過程與方法活動(dòng)。在“沉與浮”單元,，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量,，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。在“時(shí)間的測量”單元里,，學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測和測量，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史,，及對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程,。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對(duì)人類生活和發(fā)展的影響,，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力,。在“熱”單元,，學(xué)生在三年級(jí)“溫度與水的變化”基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察人量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的,。在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過程,，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),，運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng)、參照物,、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理,、論證，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）的模式,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級(jí)課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤澤生命的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑，以級(jí)部制建設(shè)為契機(jī),，立足于校本教研,，借助骨干教師團(tuán)隊(duì)，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實(shí)踐與研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，強(qiáng)化鞏固教育教學(xué)常規(guī)，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)能力的提高,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提升。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二、重點(diǎn)工作及措施

(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期,，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教師備課要遵循課改原則，注重質(zhì)量,。教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃備課,、上課，沒有

教案

指導(dǎo)思想

以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以xx小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力,。

主要工作

一,、豐富研討活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),，通過活動(dòng),，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

首先,，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請(qǐng)進(jìn)來”的原則,。“走出去”就是指走出校園,。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動(dòng),，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長,?！罢?qǐng)進(jìn)來”就是將專家、特級(jí)教師,、教育名師請(qǐng)進(jìn)我們的校園,，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”。

其次,，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流，通過交流,，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋,，20xx年,，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng)，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識(shí),、

課件

第四,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái),。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長的能力,，通過集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動(dòng),，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課,、先行課，以及下兩周的集體備課教案,。

二,、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué),，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式,。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性,，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式,，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們?cè)O(shè)計(jì)了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn),，占比63%，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考,、適當(dāng)合作、主動(dòng)交流,、大膽質(zhì)疑,、認(rèn)真傾聽、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo)、充分激勵(lì),、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面” ;總體評(píng)價(jià)占比12%。

在聽取推門課,、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后，運(yùn)用評(píng)價(jià)表,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),，促進(jìn)教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率,。

三,、搭建活動(dòng)平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來,，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

語文學(xué)科,，低年級(jí)開展童話故事大賽,，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競賽，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場

作文

日記

藝體常識(shí)學(xué)科,，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織，開展各類特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

一,、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效,、抓出成績,，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析,，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用,，嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),，保證設(shè)備的使用率和完好率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)備課。個(gè)人修改,，注重反思,。教師要明確一課、一章節(jié),、一單元,、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人(學(xué)生),，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn)(根據(jù)生情、班情,、師情),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思,，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑。

(2)上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改,，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng),，認(rèn)真糾錯(cuò),。

4.聽課。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng),。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，以課促研,，以研促教,。

(二)教育科研

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí),，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出"校本",組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材,、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動(dòng),，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動(dòng),，加強(qiáng)教研組工作的管理,。教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇六

以區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo),，以教學(xué)管理機(jī)制改革為動(dòng)力，樹立全面的質(zhì)量觀,，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，實(shí)現(xiàn)管理增效。

加快課程改革步伐,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

加強(qiáng)校本教研，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效,。

關(guān)注競賽活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。

啟動(dòng)強(qiáng)化教師學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效,。

（一）精細(xì)常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量,。

學(xué)生能力發(fā)展，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案,，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧,，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案,，每們教師要在這個(gè)主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組長進(jìn)行審核,，最后上交教務(wù)處,，包年組審核合格后再進(jìn)行使用，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù),。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實(shí)效,，二次備課是否突出實(shí)效性,。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”,。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性,、選擇性,，教師的作用主要發(fā)揮在對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的營造，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)困惑的“點(diǎn)化”,、點(diǎn)拔上，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”,。加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對(duì)教師進(jìn)么隨堂推門聽課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理,。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題,，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容,，輔導(dǎo)原則：注意差異，分類指導(dǎo),，以個(gè)別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主,，講求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，劉學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。

聽課：

加強(qiáng)隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實(shí)行點(diǎn)課聽課,，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性,。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課、點(diǎn)課。校長,、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

作業(yè)批改，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計(jì)批,、改力求科學(xué)、客觀,、有效，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時(shí),，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改,，8篇5詳3略,，10篇6詳4略教務(wù)處安排，教務(wù)處每月月底進(jìn)行檢查作業(yè),，定期進(jìn)行作業(yè)展覽,，以促進(jìn)作業(yè)質(zhì)量的提高，錯(cuò)批不允許嚴(yán)格杜絕,。

校本教研是最直接，最能解決實(shí)際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用,。

加強(qiáng)集體備課，發(fā)揚(yáng)集體備課的研究功能,，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組，參與交流,，具體備課時(shí)間,，每周二看護(hù)時(shí)間班主任，每周三上科任教師集體備課,。

要求：按時(shí)參加,，人員齊,，年級(jí)組和學(xué)科組發(fā)揮班主任,，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開展行之有效的教研活動(dòng)

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校開展“新理念,、新課程,、新課堂”動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)按兩個(gè)層面進(jìn)行：

1,、師際聯(lián)動(dòng)課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流，共同發(fā)展,，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。

2、亮點(diǎn)展示課,，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺(tái)，推出我校教師的亮點(diǎn)展示課,，他們的課有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

（三）開好每一屆教育教學(xué)年會(huì)，通過活動(dòng)給教師搭建展示自我的舞臺(tái),，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。

學(xué)生：

1,、計(jì)算能力測試

2,、朗讀比賽

3、語言表達(dá)能力測試

4,、閱讀作文測試

5,、師生普通話測試

6、寫字比賽（1,、2鉛 3,、鋼4、5毛筆）

教師：

1,、普通話測試

2,、朗讀比賽

3、文化測

4、作業(yè)展覽

5,、教案展覽

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的意識(shí),，樂于奉獻(xiàn),，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展“各異”學(xué)活動(dòng)“看”教育視頻講座,，研讀教育名著,，鉆研一個(gè)年級(jí)的新教材，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，請(qǐng)大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時(shí)代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次,，學(xué)習(xí)數(shù)、語基礎(chǔ)知識(shí),，本學(xué)期定時(shí)舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，定期開展個(gè)案分析,，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動(dòng),。

強(qiáng)化文化學(xué)習(xí)，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套,，自測及時(shí)上交，教務(wù)處及時(shí)講評(píng)輔導(dǎo)，每月一次學(xué)校測試成績納入考核,。

強(qiáng)化基本功培訓(xùn),，（1）堅(jiān)持三筆一畫練習(xí)（2）教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主。

總之,，教學(xué)工作要精細(xì)化管理,，從細(xì)、從實(shí)持之以恒,，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進(jìn)工作，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量,。

九月份（9月1日-9月30日）

教研活動(dòng)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)

檢查教案作業(yè),，聽課記錄

計(jì)算能力測試

教案展覽

師生普通話測試

十月份（10月8日-10月31日）

檢查教案、作業(yè),、聽課記錄

學(xué)生寫字比賽

學(xué)生語言表達(dá)能力測試

作業(yè)展覽

期中測試

十一月份

檢查教案,、作業(yè)、聽課記錄

召開年會(huì)

師生朗讀比賽

閱讀作文測試

十二月份

檢查教案,、作業(yè),、聽課記錄

迎接教育局年終工作檢查

組織一至五看組學(xué)生期末測試工作

質(zhì)量分析

期末工作總結(jié)

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇七

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語言水平整體有所提高,，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了,，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá),。本學(xué)期我班又增加了幾名新生,，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語言水平，本學(xué)期將通過交談,、日常用語,、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話,，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語言的機(jī)會(huì),。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、愿意并能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話。

2,、樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話。

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小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇八

本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(表格)

本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期工作量

班級(jí)

科目

周課時(shí)

其他

周總課時(shí)

（一）本學(xué)期教學(xué)目的.任務(wù)（包括重點(diǎn)難點(diǎn)和“教材分析”）

（二）學(xué)生知識(shí),、智能,、品格結(jié)構(gòu)基本分析

--------

（三）本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

（四）本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排（實(shí)際上課周計(jì)課時(shí)）

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇九

一,、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成績，查找問題,，明確今后努力方向,。

二、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課,、上課、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改,、講評(píng)、課外輔導(dǎo),、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫,，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化,。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度、考核評(píng)價(jià)制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全力實(shí)施精細(xì)化管理,。學(xué)校不僅要把對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來研究,。

目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,，持之以恒,，點(diǎn)滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3,、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革，力求在確保備課的實(shí)效性,、針對(duì)性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效、低效勞動(dòng),，切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度,，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對(duì)所有教師檢查一次,，找出問題，及時(shí)糾正,。

4,、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初,，學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃,。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,，早一點(diǎn)落實(shí)，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué),，會(huì)學(xué),，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，舉辦好xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三,、重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問題出發(fā),，確立課題，制定課題實(shí)施方案,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,，不走過場。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點(diǎn)，力爭實(shí)現(xiàn)突破,，形成模式,，邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)。

2.切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研,，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng)，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解,。加強(qiáng)集體備課,，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié),，在交流中提高。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng),，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì),，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題,、共性問題，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過捐贈(zèng),、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng)，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)前上報(bào)教育辦,。

5、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動(dòng)。

二月份:

1.制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，上報(bào)鎮(zhèn)教育辦

2.舉行質(zhì)量分析會(huì)

三月份：

1.組織教師參加集體備課

2.四,、五,、六年級(jí)學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

3.推門聽課

4.學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課初評(píng)

5.上報(bào)課題實(shí)驗(yàn)報(bào)表

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽薄弱學(xué)科教師課

四月份;

1.組織教師參加集體備課

2.期中檢測

3.推門聽課，常規(guī)檢查

4.四,、五,、六年級(jí)學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

5.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽

6.校際間聯(lián)誼活動(dòng)

7.參加挖菜式作文課題研討會(huì)

8.新教師匯報(bào)課

五月份：

1.參加集體備課

2.自主探究閱讀研討會(huì)

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽

六月份：

1.迎接市質(zhì)量抽測

2.英語有效策略研究

3.組織學(xué)生參加雙語講故事比賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復(fù)習(xí)

七月份：

1.復(fù)習(xí)

2.期末檢測

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(3)

目標(biāo)：

2.進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究。

3.開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄,，及時(shí)收集教育教學(xué)反思和研究成果,。

4.有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

5.制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃,，教師研訓(xùn)方案及制度,，隊(duì)伍發(fā)展評(píng)價(jià)考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。

6.學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列,。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%，無c級(jí)課,。

7.做好控流工作,，控流率達(dá)95%，完成招生工作,。

重點(diǎn)工作

1.落實(shí)常規(guī)管理

2.完善教學(xué)科研制度

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇十

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進(jìn)修學(xué)校年度工作安排和我校實(shí)際,，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點(diǎn),，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行成果交流推廣。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革,，形成固定教學(xué)流程。

3,、抓實(shí)抓好校本教育科研,，提高課堂教學(xué)技能。

4、落實(shí)好校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、制定并完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度,。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級(jí)管理制度，形成特色班級(jí)文化,。

三,、工作措施

1、成立教研室,，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;

2,、改革教研課、課題研究課,、片區(qū)交流課三課合一，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化,。

四,、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作走上良性循環(huán)軌道,。

1,、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表，調(diào)整課時(shí),，各年級(jí)根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列,。

2、努力為學(xué)生減負(fù),，制定合理的作息時(shí)間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢測批改或批閱。

3,、教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查,，定時(shí)抽查驗(yàn)收師生導(dǎo)學(xué)案，及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋,，做好期中期末考試及月考成績分析,，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4,、保證學(xué)生體育課和大課間活動(dòng),，體育組要列出活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項(xiàng)健體活動(dòng)。

5,、政教處對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進(jìn)行嚴(yán)格管理,，做好檢查評(píng)比記錄;對(duì)值周員做好要求和培訓(xùn)。

(二)強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能,，保證新課堂教學(xué)模式的實(shí)施順利有效。

1,、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,，不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,，切實(shí)保證各種教學(xué)教研活動(dòng)的有效開展。

2,、加強(qiáng)集體備課,，保證備課時(shí)間、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,，孫主任負(fù)責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時(shí)間和地點(diǎn)參加備課,，數(shù)學(xué),、語文、英語三個(gè)學(xué)科每次不少于3課時(shí),，物理,、化學(xué)、歷史,、政治,、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個(gè)課時(shí),。

3,、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動(dòng);特別要組織好教師聽評(píng)課,，每次教學(xué)研討課評(píng)課都要做好問題歸納和分析,，通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記,，并填寫聽課活頁記錄,，由教導(dǎo)處定時(shí)檢查。

(三)以學(xué)代培,，以研促改,，努力推進(jìn)教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。

1、扎實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。首先是對(duì)新一年班主任上崗培訓(xùn)，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),，除按要求參加進(jìn)修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次集中輔導(dǎo),，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。

2,、加強(qiáng)以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期，學(xué)校仍然把科研視點(diǎn)集中在課堂教學(xué)模式改革上,，重點(diǎn)研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”。

3,、教師的教研活動(dòng)與校本科研行動(dòng)研究手冊(cè)要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補(bǔ)充，相互促進(jìn),。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動(dòng)研究課題，統(tǒng)一校本科研行動(dòng)研究內(nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來,。

4、深入進(jìn)行科研課題實(shí)施和開發(fā),，抓課題成果的推廣和使用,。十一五重點(diǎn)課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實(shí)施推廣,，本學(xué)期計(jì)劃在全校任課教師中進(jìn)行推廣。課題《以建設(shè)班級(jí)文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的'策略研究》正在實(shí)施,，教研室要做好階段總結(jié),，保存好第一手材料。

5,、加強(qiáng)反思,，促進(jìn)提高。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,，每個(gè)星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報(bào)，必要的在全校做匯報(bào)交流;日常教學(xué)中要堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫,，每兩周一篇,，教研組長每月檢查一次，學(xué)校隨機(jī)抽查,，這項(xiàng)工作由我自己來做,。

(四)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，開展實(shí)踐的德育教育;實(shí)施小組化班級(jí)管理策略,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo),。

1、早自習(xí)時(shí)間,，班主任不允許坐班,。八年和九年級(jí)開學(xué)前兩個(gè)星期可以適當(dāng)引領(lǐng)，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級(jí)新生需要從頭帶起,，原則上一個(gè)月后要形成制度,，由班級(jí)干部、小組長或課代表組織學(xué)生獨(dú)立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。

2、各班級(jí)建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位,，實(shí)施小組管理。

3,、班主任要對(duì)小組長如何履行職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn),，各班級(jí)每月進(jìn)行一次班級(jí)優(yōu)秀小組，優(yōu)秀小組長評(píng)選,，并進(jìn)行表彰,。

4、每個(gè)任課區(qū)間建立一個(gè)班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長,，制定本授課區(qū)間班級(jí)小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生課堂評(píng)價(jià)的有效性,。

5,、班級(jí)多方面設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、自尊自強(qiáng),，形成會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事,、會(huì)合作,、樂助人的良好心理品質(zhì),。

6、政教處,、團(tuán)委制定德育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案，讓學(xué)生通過德育實(shí)踐活動(dòng),，提升中學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)合,，分年級(jí),、分類型舉辦家長會(huì)和學(xué)生家長座談會(huì);通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑，達(dá)到教育學(xué)生的目的,。

(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，繼續(xù)實(shí)施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級(jí)監(jiān)控制度。

期中期末考試后,，備課組長和教研組長對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報(bào)告,，學(xué)校根據(jù)各個(gè)備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和試卷情況分析，召開各年級(jí)和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會(huì),，進(jìn)行圖表,、數(shù)字分析和文字分析，分析后對(duì)下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃,。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神,，以新的課堂教學(xué)模式進(jìn)行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。

1,、今年的初三畢業(yè)班,，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。

2,、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案，備課組做好教學(xué)進(jìn)度與復(fù)習(xí)課計(jì)劃,。

3,、按小組劃分學(xué)生座位，實(shí)行小組制管理,。

4,、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練，由淺入深,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基,。

5,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通,，爭取家長對(duì)孩子關(guān)鍵時(shí)期的支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作,。

在進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，做好片區(qū)教研工作,，帶動(dòng)片區(qū)學(xué)校老師共同研究,，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動(dòng),。

五,、其它要求

1、教導(dǎo)處制定各集體備課日,，備課地點(diǎn);備課組長制定集體備課計(jì)劃,。

2、教研室制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,，組織聽評(píng)課活動(dòng);

3,、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動(dòng)聽課,，跟蹤聽課,，對(duì)授課教師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

4,、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,。重點(diǎn)檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計(jì)，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5,、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。

6,、學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評(píng)比,，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊(cè)。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出教學(xué)教研活動(dòng)行事歷,，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。

2022小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇十一

小學(xué)

教學(xué)工作計(jì)劃

工作計(jì)劃表

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心,，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究,，提高質(zhì)量,。

三、重點(diǎn)工作

(一),、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)人才強(qiáng)教工程。

1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo),，更新教學(xué)觀念。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法,，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn),。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié),。多觀看名師的光盤。(教研課學(xué)習(xí))

2,、 配合中心校開展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng),，提高授課水平，提高課堂時(shí)效,。

3,、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo),、考核工作,。

4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周,，平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查 ，學(xué)期中組織

教案

5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，

平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6,、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測,。(十一月第二周),。

8、要求二——六年級(jí)學(xué)生要記

讀書筆記

9,、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記,、造冊(cè),、保管、回收等工作,，期末進(jìn)行評(píng)選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評(píng)比,。

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚(yáng)成績,，查找問題，明確今后努力方向,。

二,、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。

要認(rèn)真落實(shí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課,、上課,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改、講評(píng),、課外輔導(dǎo),、測驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫,，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評(píng)價(jià)制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全力實(shí)施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實(shí)作為保證教學(xué)工作高效有序運(yùn)行的大事來抓,，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個(gè)重大的教學(xué)課題來研究,。目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,，持之以恒，點(diǎn)滴做起,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個(gè)學(xué)生成長過程當(dāng)中。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3、切實(shí)落實(shí)鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺(tái)的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實(shí)備課改革,，力求在確保備課的實(shí)效性,、針對(duì)性的基礎(chǔ)上，減少教師的無效、低效勞動(dòng),，切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，堅(jiān)決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中,、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對(duì)所有教師檢查一次，找出問題,，及時(shí)糾正,。

4、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初，學(xué)校,、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃,。學(xué)校要早一點(diǎn)打算，早一點(diǎn)落實(shí),，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué),，會(huì)學(xué)，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，精心組織,，做到定目標(biāo)、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

三,、重視教研工作，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實(shí)際,，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問題出發(fā),，確立課題,，制定課題實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,，不走過場,。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點(diǎn),，力爭實(shí)現(xiàn)突破,，形成模式，邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo),。

2. 切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng),，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解。加強(qiáng)集體備課,，做到在實(shí)踐中改進(jìn),，在反思中總結(jié)，在交流中提高,。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研活動(dòng),，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究,，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題、共性問題,，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動(dòng)。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過捐贈(zèng),、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,，制定讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動(dòng),，推動(dòng)讀書活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)和院東的聯(lián)誼活動(dòng),，校際間制定聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)前上報(bào)教育辦。

5,、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語講故事比賽、書法比賽等活動(dòng),。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),，以“雙高”普九提高為重點(diǎn),，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以深化課程改革為中心,，堅(jiān)持“以人為本,，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,，落實(shí)中心小學(xué)的工作部署，本著求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、進(jìn)取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作,。以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”,，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源的使用，積極推動(dòng)我?，F(xiàn)代化教育進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色，辦出人民滿意的學(xué)校,。

二,、目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格按著師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃的要求,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng),，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制，抓好“三個(gè)培訓(xùn)”工作,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、加強(qiáng)新課程改革研究力度,，以新課程理念為先導(dǎo),，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動(dòng)為突破口，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，著有成效的開展校本教研活動(dòng)。

3,、深入落實(shí)中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”,，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用,，嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課,。繼續(xù)開展好科研立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,，積極開發(fā)校本課程,，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

5,、抓好六年級(jí)畢業(yè)班和 “課改” 年級(jí)教學(xué),，對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，親抓親管,，加強(qiáng)教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真同教師商討研究,，全面提高教學(xué)成績,，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。課改年級(jí)的課改教師要加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的瀏覽,，同時(shí)能夠充分利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),。六年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念,，在舊教材的基礎(chǔ)上，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu),，全面發(fā)展加特長的學(xué)生群體,。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，培養(yǎng)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。以“迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”為主題,，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好主題班隊(duì)會(huì),，樹立典型,。

6、加強(qiáng)和改進(jìn)文體衛(wèi)生工作,，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng),，開展好校文藝隊(duì)、體育隊(duì)的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的管理,，使實(shí)驗(yàn)課開課率達(dá)到100%,。各項(xiàng)記錄規(guī)范齊全。實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué),、合理,。保證實(shí)驗(yàn)用品充足。

8,、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備，保證開課正常,，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,，確保設(shè)備的正常使用。

9,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實(shí)做細(xì),，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度,，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

三,、工作措施：

(一)、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全面提高教師的從教能力和水平,。

1、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。

遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求,，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”,。

(1)課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級(jí)部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng)，成立課改教師檔案,，并且由參加課改的教師組織對(duì)本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動(dòng)。做到活動(dòng)經(jīng)常性,、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性。抓好課改年級(jí)“課改”教學(xué),，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,，組織教師觀看研討，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中,。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時(shí)做好教學(xué)反思，參加教學(xué)研討活動(dòng),。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用,，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間,。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用,，同時(shí)要讓教師初步掌握，媒體播放軟件,、flash,、音像、視頻剪輯軟件的應(yīng)用,，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),。

(3)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，接收,、瀏覽,、下載遠(yuǎn)程教育資源，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,。理論培訓(xùn)與實(shí)踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記。

2,、強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學(xué)行為，樹立良好形象,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”大討論活動(dòng),，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人,，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。要做學(xué)生的榜樣和楷模,。

3,、加強(qiáng)校本研討，深化課堂改革,。

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇十二

俗話說的好：“笨鳥先飛!”想要在20xx新的一年工作有條不紊,、順利的完成，就應(yīng)該先行一步,，做好年度工作計(jì)劃,。

自身建設(shè)方面：由于自己參見工作時(shí)間比較短,，自身經(jīng)驗(yàn)和處事能力、人際關(guān)系方面都需要全面提高,。

一方面,，自己認(rèn)真努力完成工作，并對(duì)自己的工作進(jìn)行自查,，自我監(jiān)督,。

另一方面，離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和公司同事的幫助,。

“三人行必有我?guī)煛?，我?huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事請(qǐng)教相關(guān)問題。

工作方面：一,、公司erp的現(xiàn)實(shí)狀況,。

對(duì)于我們公司來說，erp――k3系統(tǒng),，還是一個(gè)比較新鮮的事務(wù),，雖然我們每天都在說k3，但是,，現(xiàn)在k3系統(tǒng)在我們公司運(yùn)行上線還處在初步的階段,。

目前，只有倉儲(chǔ)部――倉存模塊和財(cái)務(wù)部――總賬模塊,、應(yīng)收應(yīng)付和存貨核算,，對(duì)系統(tǒng)實(shí)施了比較全面的應(yīng)用，第一期計(jì)劃范圍內(nèi)的公司供應(yīng)鏈中的銷售模塊和采購模塊,，還只是用了一些皮毛,，公司其他部門還沒有實(shí)現(xiàn)信息化。

另外,，公司現(xiàn)行的k3系統(tǒng)編碼方案規(guī)則不合理,，存在中文、英文,、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼,、無碼現(xiàn)象。

編碼權(quán)限下放,，造成編碼規(guī)則不能很好的執(zhí)行,，編碼混亂。

公司試用一段時(shí)間的條形碼也不是國際通用,，給人造成產(chǎn)品不入流的假象,。

還有，因這是一期遺留項(xiàng)目問題,，我個(gè)人對(duì)k3的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不是很多,，實(shí)施起來需要金蝶公司的配合,。

但目前看來，配合還是有些問題需要協(xié)調(diào),。

二,、三月份工作計(jì)劃的安排。

針對(duì)上述公司erp運(yùn)作方面出現(xiàn)的公司現(xiàn)實(shí)存在的狀況,，整個(gè)三月份,，擬計(jì)劃三月底完成公司k3系統(tǒng)物料編碼的調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)新舊代碼的轉(zhuǎn)換以及一期項(xiàng)目中的銷售模塊和采購模塊的培訓(xùn),，實(shí)施和上線后相關(guān)問題的解決維護(hù),。

具體工作安排1.物料編碼的調(diào)整：因年前相關(guān)工作的調(diào)整，物料編碼的調(diào)整推遲了一個(gè)月,，中間舊的物料編碼又新增了很多,，給這一塊的工作造成了一定的難度。

整個(gè)物料編碼的相關(guān)工作會(huì)貫穿整個(gè)三月,。

這中間需要相關(guān)部門的配合,。

我個(gè)人這方面同時(shí)做新舊代碼對(duì)照和新代碼審核及每天新增編碼的修改，工作內(nèi)容,、工作量比較大,，需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。

另外,，因?yàn)楸救艘恢睆氖鹿巨k公室,、后勤等相關(guān)工作，對(duì)公司的生產(chǎn)線,、產(chǎn)品不甚熟悉,，中間可能有很多產(chǎn)品物料編碼方面的問題需要和相關(guān)部門同事進(jìn)行溝通交流，希望本著為了公司的長足發(fā)展,，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合,。

2.銷售和采購模塊的實(shí)施：通過與金蝶相關(guān)實(shí)施人員的協(xié)調(diào)聯(lián)系,，在三月份訂出時(shí)間,，請(qǐng)實(shí)施人員過來對(duì)我們這兩個(gè)模塊的相關(guān)使用做一下培訓(xùn)并跟蹤指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)我們的物料編碼工作進(jìn)行指導(dǎo)配合,。

除了工作重點(diǎn)k3項(xiàng)目外,，還有其他幾項(xiàng)工作安排：1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統(tǒng)全面運(yùn)行上線，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)最大最優(yōu)化發(fā)展,。

2.配合網(wǎng)管對(duì)公司的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和郵件服務(wù)器擬定計(jì)劃,，實(shí)施。

3.公司的網(wǎng)站進(jìn)行頁面的更新維護(hù)和公司的網(wǎng)站服務(wù)器的建立,。

4.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

五,、針對(duì)公司發(fā)展提出的建議在日紅公司工作的兩年時(shí)間里，對(duì)公司也有一定的了解,，下面就公司的相關(guān)工作提出自己的意見和建議,。

因?yàn)楦阄锪暇幋a的原因，就前期對(duì)物料編碼的調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下:公司現(xiàn)在的編碼比較混亂,研發(fā)部門有自己的成品編碼,業(yè)務(wù)部門下定單的時(shí)候,有客戶訂單號(hào)和貨號(hào),生產(chǎn)有自己的配件編碼,鍍一種顏色,就會(huì)有一種編碼,模具有自己的模具編碼,，k3系統(tǒng)有自己的k3編碼,。

一款產(chǎn)品，會(huì)有幾個(gè)編碼,，好幾個(gè)名字,，到了一個(gè)部門，可能編碼就有變化,，需要編碼對(duì)照,，才有可能指導(dǎo)自己和兄弟部門可能其實(shí)是用的一個(gè)東西，只是叫法不同,。

這樣,，很不方便。

建議公司成立編碼部門或者小組,，對(duì)公司所有的編碼進(jìn)行整合,，有必要的話，可以抹去客戶相關(guān)編碼,，從訂單到我們業(yè)務(wù)員手里,，業(yè)務(wù)員生產(chǎn)下單，公司一律走自己的編碼,，出廠后(發(fā)貨),，由倉儲(chǔ)部(物流)在使用客戶相關(guān)編碼對(duì)照發(fā)貨。

這樣切斷的好處有：跟客戶打交道的只有相關(guān)接口部門,，這樣我們公司的相關(guān)技術(shù)信息也不會(huì)外露,，以后公司發(fā)展壯大后有自己的品牌以后，公司的相關(guān)編碼,，條形碼和進(jìn)銷存流程也比較順暢,，避免到時(shí)再整合物料編碼帶來的諸多麻煩。

學(xué)校安全工作計(jì)劃上學(xué)期【2】

為確保師生安全,，營造和諧校園,，我中心校講安全工作作為頭等大事，結(jié)合我校的'實(shí)際情況,，制定了本年安全工作計(jì)劃,，望各部門老師認(rèn)真實(shí)行!

一、認(rèn)真慣竊落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件精神，努力杜絕一切因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師個(gè)人因工作失職造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患，是師生有一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境,，學(xué)生需要有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境!

上學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃,。

學(xué)校要與班主任及科任教師簽訂安全責(zé)任書。

開學(xué)初要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真擬寫安全工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真作好安全工作總結(jié),，分析大大小小安全事故的情況。

各學(xué)校還從經(jīng)費(fèi)上給予保障,，使安全工作分工明確,，責(zé)任到人，行為到位,。

三,、各學(xué)校要逐步建立和完善各種安全制度，長期對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育,，使安全工作落到實(shí)處,。

四、學(xué)校特別要重視對(duì)學(xué)生的安全教育,，安全教育也是學(xué)生思想品德教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。

主要有：消防安全教育，道路交通安全教育,，人身安全教育,，食品衛(wèi)生安全教育，反xx教育,，禁毒教育,，生活常識(shí)教育等。

特別是放火,，攜帶火種玩耍,，攜帶管制刀具，熱天在河里洗澡,，乘車,，爬車，過馬路,，在馬路上追逐,，做危險(xiǎn)動(dòng)作,，瘋玩耍等行為,，都要根據(jù)學(xué)校自身情況并結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》列出重點(diǎn)進(jìn)行教育。

學(xué)校要將安全教育納入課程。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要要求值日教師在國旗下講話時(shí)把安全教育作為常講內(nèi)容,，提高警惕,，防患于未然。

五,、為達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)安全的目的,，學(xué)校在課程安排，將《消防安全手冊(cè)》列入健教課進(jìn)行學(xué)習(xí),。

六,、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)生重大的安全事故,，必須在2個(gè)小時(shí)內(nèi)報(bào)告中心校,，鎮(zhèn)政府及教育主管部門，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行救助,，班主任教師應(yīng)該掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式,，減少因通訊不暢而引起的不良后果。

七,、各班級(jí)部門要經(jīng)常檢查設(shè)施設(shè)備的情況,，發(fā)現(xiàn)安全隱患要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行排除，并認(rèn)真作好安全工作記錄,。

(1),、電器、教具,、學(xué)具等使用前要進(jìn)行安全檢查,，如果有故障要及時(shí)排除，學(xué)校電線,、教師插板,，應(yīng)定期進(jìn)行檢查，電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

(2)、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生。

(3),、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場所的管理,，按照規(guī)定操作。

八,、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。

各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)責(zé)起來,，不能有絲毫的大意!

九,、體育課及其他室外游戲，教師應(yīng)該全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。

活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講明要求,，問清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng),。

十,、上學(xué)、放學(xué),、中午休息,，因?qū)W校靠近馬路,，各教職工要積極監(jiān)督,、督促學(xué)生安全，避免因交通事故引發(fā)安全隱患!

總之,，安全工作人人有責(zé),，安全工作是學(xué)校的頭等大事，安全警鐘長鳴!讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來,，為營造和諧安全的校園而努力!

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小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇十三

隨著新一學(xué)年來臨,，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。班主任是一個(gè)班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

一,、班級(jí)簡析

本班共計(jì)學(xué)生30名，其中男同學(xué)15人,，女同學(xué)15人,。據(jù)以前對(duì)這班了解,，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間,，并且大多是外地生，經(jīng)過這段時(shí)間的了解,，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄,。

二、工作重點(diǎn)

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨讀時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其。

4,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

三、工作安排：

九月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2,、打掃班級(jí)及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊(duì)干部競選

7,、刊出班報(bào),、校報(bào)

8、開展安全教育月活動(dòng)

9,、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽

2,、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4、班報(bào)刊出

5,、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長會(huì)

2,、主題隊(duì)會(huì)

3,、班報(bào)刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2,、計(jì)算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報(bào),、校報(bào)刊出

一月：

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排寒假生活

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表格篇十四

以課程改革為中心,，以教室教學(xué)為重點(diǎn)，主動(dòng)開展工作,，實(shí)現(xiàn)有效教室,，努力打造高效教室，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，加大管理和檢查力度，按照計(jì)劃,，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查,，及時(shí)督促教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，提高教師對(duì)工作的自覺性,，讓教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程，保證國家三級(jí)課程的實(shí)施;同時(shí),，按照要求開設(shè)地方課程,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程，認(rèn)真落實(shí)好3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

3.繼續(xù)推行新課程改革,，發(fā)揮課改骨干的輻射作用，帶領(lǐng)四至六年級(jí)的教師繼續(xù)探索適合我校的教室教學(xué)模式,，扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié),，不走過場、不流形式,，從而提高教室教學(xué)效果,。

4.加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。要求一,、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè)，實(shí)行書包不回家工程,，三至六年級(jí)常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘,，針對(duì)學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,、有所提高,。不允許錯(cuò)批、漏批,，不允許讓學(xué)生代批作業(yè),。不組織月考和期中考試工作，學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測試工作。

5.教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書,，制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,，并對(duì)教師備課、上課,、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,，要求教師要提高備課質(zhì)量，從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教學(xué)反思,。并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

6.打造有效教室,，向40分鐘要質(zhì)量,，教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的作業(yè),。教師要有較強(qiáng)的教室駕馭能力,。教師要真心關(guān)愛學(xué)生，教師要用平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,，要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高教室教學(xué)效益,。

7.隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課,，定期對(duì)教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績,，切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié),，教師不少于20節(jié),。制定聽評(píng)課制度,，聽后要及時(shí)評(píng)課和反饋,。加強(qiáng)對(duì)教師的跟蹤問效和指導(dǎo),，課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況來評(píng)價(jià)教師的教室教學(xué)質(zhì)量,。

8.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,，要特別重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前認(rèn)識(shí);對(duì)學(xué)困生,，教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明原因,，建立檔案,，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)父母與學(xué)校的雙向反饋交流,，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

(二)主動(dòng)開展教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革

堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革,，提高每一堂課的效益。

1.九月份開展好骨干教師示范課,，課改教師每周一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng),。

2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以及課改教師過關(guān)課活動(dòng),。

3.十一月份開展“父母開放周”活動(dòng),，課改匯報(bào)展示課活動(dòng)。

4.十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng),。

5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,，每兩周組織1次大的教研活動(dòng)，并列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，教研組長每單周進(jìn)行上報(bào),。教研活動(dòng)要結(jié)合課題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開,，注重活動(dòng)的有效性,。注意資料的積累和整理，期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評(píng)比。

6.要求各教研組針對(duì)課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，確立研究專題,，進(jìn)行研究，學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,，學(xué)期末將所有的過程材料上交整理,。

(三)主動(dòng)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

1.根據(jù)綏市局的活動(dòng)安排,，組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動(dòng)》，以此為契機(jī),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動(dòng),，鍛煉教師隊(duì)伍,，促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。

3.繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思的評(píng)選競賽活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)展覽競賽活動(dòng),。

本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動(dòng)有：

作文競賽,、百字測查;數(shù)學(xué)的口算、數(shù)學(xué)計(jì)算,、解應(yīng)用題大賽等,。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

(四)加大師資培訓(xùn)力度,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),。

1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討,、看名家論著、觀名家上課,、聽學(xué)者報(bào)告等,。)本學(xué)期要求全體教師每月做到：“五個(gè)一”：撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì);上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思;做一個(gè)典范案例剖析;每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗(yàn)或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型,、學(xué)者型,、學(xué)者型”教師的轉(zhuǎn)化。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰?，出類拔萃?/p>

3.做好青年教師的培養(yǎng)工作,。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，定期組織青年教師上公開課,，使其備,、講、說,、評(píng)能力得到不同程度的提高,，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平,。,。

4.利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教室教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多渠道提高教師的教室教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，主動(dòng)組織教師參加省、市各學(xué)科的論文,、案例,、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

(五)開展課題研究，走科研興校之路,。

1.繼續(xù)推進(jìn)我校課題的研究工作,。

2.組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。

3.主動(dòng)做好20xx教學(xué)成果申報(bào)工作,。

4.以教研組為單位,，開展“小學(xué)生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,，本著邊實(shí)驗(yàn),，邊研究，邊總結(jié),，邊提高的原則,，形成優(yōu)良的研究氛圍,。